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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-14 09:28:20 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(范例7篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案(范例7篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題: 動(dòng)手動(dòng)腦 快樂藝術(shù)行

  感受建筑魅力 領(lǐng)略凝固藝術(shù)

  二、活動(dòng)口號(hào):

  三、活動(dòng)宗旨:

  開學(xué)伊始,是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會(huì),在此期間,我們會(huì)為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化,與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓,促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。

  四、活動(dòng)目的:為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,使同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力得到提高,給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長的平臺(tái),襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽,通過親自動(dòng)手制作,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的理解,激發(fā)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛,對(duì)美好理想的憧憬,以藝載德,以藝促智。

  五、主辦單位:

  襄樊學(xué)院土木工程系

  六、承辦單位:

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社 襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)女生部

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月10日——xx年10月31日

  八、活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人:

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會(huì)干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。

  如有疑問聯(lián)系以下人員: 張丙財(cái) 朱 婷 李 亮 馮 媛

  九、活動(dòng)形式與辦法:

  1、課件制作:參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。

  2、 講評(píng)方式:講評(píng)可以涉及建筑環(huán)保功能,風(fēng)格,材料,構(gòu)造,色彩等方面,鼓勵(lì)講評(píng)時(shí)帶有個(gè)人獨(dú)到見解,應(yīng)用創(chuàng)新方式講評(píng)。

  3、組隊(duì)形式:即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽,每隊(duì)成員限定為3~4名。

  注:請(qǐng)參賽選手先自行分組,每組由大二學(xué)長帶領(lǐng)大一新生;未分組的由主辦方分組。

  4、比賽方式:

  初賽:參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人,然后進(jìn)行兩輪的初賽,由學(xué)生會(huì)及建筑藝術(shù)社組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽:參賽各隊(duì)于x月x號(hào)下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的'講評(píng)員必須脫稿講解,講解時(shí)間不得超過5分鐘。(具體時(shí)間另行通知)

  5、評(píng)分方式:由評(píng)審組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果,第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。

  6、抽簽方式:每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),然后根據(jù)抽簽決定出場(chǎng)順序,后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場(chǎng)的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負(fù))。

  十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  項(xiàng) 目 要 求 具體事項(xiàng)

  作品 10分 1.主題鮮明 3分

  2.每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密 3分

  3.幻燈片制作新穎,有創(chuàng)意 4分

  講解 10分 1.對(duì)作品講解透徹,且脫稿 4分

  2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力 3分

  3.組員之間配合默契

  十一、活動(dòng)宣傳

  1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé),建筑藝術(shù)社其它部門及學(xué)生會(huì)女生部協(xié)助宣傳。

  2、宣傳媒體為現(xiàn)場(chǎng)展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視情況而定)

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由相關(guān)人員估算)

  1、宣傳費(fèi)用、會(huì)場(chǎng)布置: 50元 2、證書獎(jiǎng)品: 150元 總計(jì): 200元

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社

  xx年9月15日

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間),公司春游活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。

  三、人員安排:

  兩批人員,采取先自行報(bào)名選地,后再做人員調(diào)整。

  四、春游負(fù)責(zé)人:

  張中權(quán)、楊榮、楊長春及各店長和場(chǎng)長。

  張中權(quán)帶隊(duì),主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排,保證人 員春游安全、有序、有趣;

  楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào),主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安 排、攝影游戲等。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、中巴車一臺(tái);

  2、橫幅:背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);

  3、飲用水;

  4、擴(kuò)音喇叭;

  5、照相機(jī)。

  六、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬3月27日 芷江春游安排:

  上午8: 30報(bào)名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車——

  上午8:40準(zhǔn) 時(shí)啟程前往芷江漭塘溪。

  上午10:00左 右到芷江漭塘溪風(fēng)景區(qū),乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。

  上午11:30參 觀芷江受降坊。

  中午12:00在 路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐),規(guī)劃方案《公司春游活動(dòng)方案》。

  下午14:00 芷江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

  下午16:00集 合乘車返回公司。

  (二)3月28日 新民莊春游安排:

  上午9: 00報(bào)名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車——上午9:10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。

  上午10:00左 右到達(dá)農(nóng)莊,組織參觀養(yǎng)殖廠,農(nóng)莊。

  上午12:30后 組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。

  下午14:00游 荊坪古村。

  下午16:00集 合乘車返回公司。

  七、春游人員注意事項(xiàng):

  1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé) 人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場(chǎng)和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名),在3月20日 前以書面形式報(bào)總部辦公室營銷策劃部。

  2、參加春游的可以帶朋友,費(fèi)用AA制,所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。

  3、所有春游人員盡量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子,根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。

  4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現(xiàn)象的.人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。

  5、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動(dòng),組長由店長或領(lǐng)班擔(dān) 任。注意游覽途中人員安全,出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話。

  張 家娃事業(yè)總部

  20xx年3月7日

活動(dòng)方案 篇3

  為切實(shí)履行工會(huì)組織的維護(hù)、幫扶職能,更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)難、就業(yè)難問題,根據(jù)省總開展“溫暖萬家大幫扶”活動(dòng)的要求,市總工會(huì)決定今年繼續(xù)開展困難職工、困難農(nóng)民工子女助學(xué)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  “金秋助學(xué)”活動(dòng)是以黨的十八大和中國工會(huì)十六大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)省總工會(huì)關(guān)于“維權(quán)幫扶大推進(jìn)”等“五大”行動(dòng),按照行動(dòng)要求,結(jié)合我市實(shí)際情況及時(shí)安排部署今年“金秋助學(xué)”工作。

  二、資助對(duì)象

  助學(xué)對(duì)象主要為國家助學(xué)體系尚未覆蓋,或者雖已覆蓋但仍需進(jìn)一步幫扶的因家庭成員大病、殘疾、待崗失業(yè)、受災(zāi)等原因造成家庭人均生活水平處于當(dāng)?shù)氐捅>或者低保邊緣線家庭的子女。

  三、申報(bào)條件

  1、符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的`困難職工和困難農(nóng)民工子女。

  2、20xx年新考入省內(nèi)外1本、2本全日制大學(xué),且無力支付高昂學(xué)費(fèi)品學(xué)兼優(yōu)的困難職工、困難農(nóng)民工子女。

  3、將20xx年受自然災(zāi)害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。

  4、在申報(bào)表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農(nóng)民工。

  5、對(duì)報(bào)考師范類院校,接受免費(fèi)師范教育的和軍事院校的學(xué)生不屬本次行動(dòng)受助范圍。

  6、須持有《誠信計(jì)生證明》。

  7、已申報(bào)獲得其它部門助學(xué)救助者,不再享受“金秋助學(xué)”救助,否則將進(jìn)行清退。

  四、資金來源

  1、以上級(jí)工會(huì)專項(xiàng)補(bǔ)助資金為主;

  2、本級(jí)工會(huì)自籌資金為輔。

  五、時(shí)間部署

  1、7月23日——8月15日為活動(dòng)籌備階段。

  2、8月22日——8月26日為集中發(fā)放資金階段。

  3、上報(bào)相關(guān)資料截止時(shí)間20xx年8月15日。

活動(dòng)方案 篇4

  齊:高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  師:誰來主持今天的節(jié)目呢?(主持人上場(chǎng))

  主持人甲:回顧歷史,在人類歷史上,中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛幼,已成為中國的傳統(tǒng)美德。

  主持人乙:展望未來,我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、懂禮貌,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  合:我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我們做起。

  主持人甲:你好!歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì)。

  主持人乙:謝謝!能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),我也感到很高興。

  主持人甲:你真客氣,談吐之間,不乏禮節(jié)。

  主持人乙:謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開始吧!

  主持人甲:從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?下面播放課件,要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。

  同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

  A:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

  B:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。

  C:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑。

  主持人乙:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

  D:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要亂罵人,

  不講臟話,不放野話,不起綽號(hào),不亂吐,管好自己的腳,不要亂走,亂踢、

  亂踩、亂塌,管好自己的手,不要亂丟亂扔,不要隨便伸手拿別人的東西,

  不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

  E:做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。

  F:學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在校園中也非常重要。

  主持人甲:同學(xué)們說得太好了,的確我們?cè)谛@一定要學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人,一定要注重同學(xué)之間的文明禮儀,如果同學(xué)之間發(fā)生磨擦我們?cè)撛鯓犹幚砟?下面?qǐng)欣賞小品《碰撞以后》

  第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A(付振東)站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B(韓

  牧源)走過身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無意間相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起

  來。此時(shí),班長瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。

  主持人乙:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

  第二場(chǎng):A(侯吉龍)碰撞B(馬玉朋)后,A先微笑地說:“對(duì)不起!”B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

  主持人甲:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌“是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢?下面請(qǐng)聽張敬男同學(xué)的演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》

  讓校園形象禮儀常駐你我心中

  各位老師、各位同學(xué),大家好!

  今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這涼爽的十月,秋意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些形象禮儀呢?

 。1)不穿奇裝異服。

  (2)著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。

 。3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

  (4)課堂上不敞衣、脫鞋。

 。5)不穿中高跟鞋,不穿厚底時(shí)裝鞋,以球鞋或平底鞋為好。

  (6)不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

 。7)不涂脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長指甲,不涂指甲油。

 。8)按要求修剪頭發(fā),不染發(fā),不燙發(fā),不留長發(fā)。

  同學(xué)們,在這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的校園。

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  主持人乙:張敬男同學(xué)演講得真好,我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中,不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì),時(shí)時(shí)處處都要說文明話,辦文明事,做文明人。

  主持人甲:是呀,“崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人”。為了把我們塑造成二十一世紀(jì)真正的文明新人,我們必須把文明禮儀裝在心中。下面請(qǐng)聽詩朗誦《文明頌》

  女:文明是春天里一束芳香的玫瑰。

  男:文明是秋日里一句低徊的私語。

  女:文明在皎潔的圓月中吟唱。

  男:文明在溫暖的陽光里放歌。

  女:有過多少次的憧憬。

  有過多少次的幻想。

  在這同一片藍(lán)天下。

  我們迎來了多少次挑戰(zhàn)。

  合:我們仰望,是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想。

  我們期望,在一個(gè)旭日東升的早晨,揚(yáng)帆起航。

  男:我們一天天長大,一天天成熟。

  我們終于跨出了安靜的角落,站在了世紀(jì)的前列,亮出了我們的膽識(shí)、才

  華!

  女:我們——愿當(dāng)一名文明的使者,使我們的太陽更加?jì)趁膭?dòng)人。

  男:我們——愿當(dāng)一名文明的使者,使我們的祖國灑滿絢麗的陽光。

  女:我們用青春歌唱文明的世界

  男:我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。

  女:我們用汗水塑造文明的人生。

  男:我們將是一扇窗,

  讓陽光充滿每一顆呼喚文明的心靈。

  女:我們是祖國的小雛鷹,

  男:文明之花在心中開放;

  女:我們是21世紀(jì)的主人,

  男:我們要做21世紀(jì)的文明人。

  合:讓我們插上文明的翅膀,

  飛向藍(lán)天、飛向美好的未來!

  全班合:讓我們插上文明的翅膀,

  飛向藍(lán)天、飛向美好的未來!

  主持人乙:我們班同學(xué)以一首《文明頌》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)美好生活的追求,表明了文明是自尊、健康的表現(xiàn),是做人的起碼道德。下面請(qǐng)聽演講下面請(qǐng)聽張方志同學(xué)給大家?guī)淼难葜v《文明從我做起》

  文明從我做起

  各位老師、各位同學(xué),大家好!

  今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!

  不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

  代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園

  主持人甲:聽了張方志同學(xué)的演講我想同學(xué)們一定有很多感想,校園文明禮儀對(duì)我們非常重要,因?yàn)槲拿魇秋L(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗,我們應(yīng)該為學(xué)校的明天做點(diǎn)什么呢?下面請(qǐng)聽班長和班委宣讀《倡議書》

  倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  學(xué)生,家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊端,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)理念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代高中生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

 。1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造七大學(xué)生文明形象。

 。2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

 。3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

 。4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

  (5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

 。6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

  同學(xué)們,借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去端病、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。

  主持人乙:聽了倡議書我相信我們班全體學(xué)生今后一定會(huì)注意自己的形象,校園美好的`明天需要我們,因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥,我們是祖國的希望。下面?qǐng)聽劉敏、劉航等同學(xué)給大家?guī)淼摹缎@文明風(fēng)》

  女:我們是新世紀(jì)的高中生,

  男:我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,

  女:校園是我們成長的搖籃

  男:校園是文明修養(yǎng)的滋生地,

  合:讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落,吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。

  女:我們愛大地,愛藍(lán)天;

  男:我們愛江河,愛山巒。

  女:我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體,我們溫暖的家。

  男:你盛滿歡笑,盛滿向往,盛滿多少火熱的情感。

  你那么平凡,那么燦爛,你樸素而又莊嚴(yán)。

  女:別的人在生活中撈取金銀

  男:但是您只收獲桃李的芬芳

  女:您的金子是我們——早晨的太陽

  男:您的銀子是我們——十五的月亮

  女:您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)

  男:您如此快樂揮動(dòng)著手中的粉筆

  合:讓我們注重師生之間的文明禮儀,注重同學(xué)之間的文明禮儀,注重校園活動(dòng)中的文明禮儀

  主持人甲:五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

  主持人乙:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。

  主持人甲:建設(shè)社會(huì)主義文明祖國,也要靠我們。

  主持人乙:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力吧!下面請(qǐng)我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī):

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约,準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng),升旗做操站好

  隊(duì),閉口不談閑言語,公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好,頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里,課堂聽課要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘,品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

  合:同學(xué)們,“文明禮儀在校園”主題班會(huì)到此結(jié)束,愿我們每位同學(xué)都能在生

  活和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,不斷成長。無論是在家、在校還是在社會(huì),都能說文明話,

  干文明事,做文明人,把文明禮儀牢牢地記在心中,這樣,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美

  好。下面請(qǐng)班任作總結(jié):

  班主任總結(jié):禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀,國與國的交往需要禮儀,我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,提升我們的人格魅力,提高我們的生活質(zhì)量,做一個(gè)高素質(zhì)的高中生,成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。

活動(dòng)方案 篇5

  為了貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范作業(yè)行為,從根本上消除人的不安全行為和事故隱患,推進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合本單位的實(shí)際情況,將在全單位開展一次“反違章、查隱患”活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,杜絕違章作業(yè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月1日至12月31日

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  為強(qiáng)化全全體員工在工程施工、檢修作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)違章作業(yè)的危害,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,做到 “有章可循、有章必循、違章必究”,增強(qiáng)各崗位履行安全操作規(guī)程的執(zhí)行力,著力強(qiáng)化事前防范,做到防患于未然,杜絕各種違章行為,降低各類事故的發(fā)生,保障職工的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保公司全年安全生產(chǎn)任務(wù)的全面完成。

  四、活動(dòng)方案

 。ㄒ唬┙M織體系建立反違章活動(dòng)的組織體系,成立反違章活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:廖學(xué)平

  副組長:楊新樂

  成員:徐彪勝、姚玉香、蘇龍朱、周震、陳佳佳

 。ǘ⿲(shí)施過程

  1、收集和學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各種法律法規(guī),梳理各工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程并組織全體員工學(xué)習(xí)。

  2、認(rèn)真組織全體員工開展事故案例反思和教育,舉一反三,查找工作中存在的各類違章現(xiàn)象,挖出深層次的原因。同時(shí)結(jié)合違章事故案例,從中分析違章的原因和危害,深刻吸取教訓(xùn),教育職工樹立“遵章光榮、違章可恥”的觀念,提高全員安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和尊章守紀(jì)的主動(dòng)性,防止同類事故重復(fù)發(fā)生。

  3、結(jié)合本單位的實(shí)際情況,專(兼)職安全管理人員負(fù)責(zé)編輯各種違章現(xiàn)象及安全隱患并組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4、各班組自行組織“反違章、查隱患”專項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施;

  5、各作業(yè)區(qū)工作重點(diǎn)主要放在各班組記錄、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)、工器具(含特種工器具)、儀器儀表檢驗(yàn)、特種設(shè)備檢驗(yàn)維護(hù)、工程施工、保產(chǎn)檢修現(xiàn)場(chǎng)的'隱患檢修全方位檢修排查,組織危險(xiǎn)源辨識(shí),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理確保隱患整改率100%。

  6、安環(huán)部組織相關(guān)人員對(duì)發(fā)電廠“反違章、查隱患”專項(xiàng)活動(dòng)總體情況進(jìn)行檢查。

  7、通過常態(tài)化的“反違章、查隱患”檢查、教育和考核,逐步形成遵章守紀(jì)的良好工作氛圍.

  8、每個(gè)月至少有一次由領(lǐng)導(dǎo)組長組織人員對(duì)本分廠進(jìn)行全方面的“反違章、查隱患”檢查

 。ㄈ┗顒(dòng)要求

  1、安全員建立人員違章檔案并定期更新,記錄違章者姓名、工號(hào)、違章行為等情況,并在每月安全總結(jié)中將違章情況

  2、要在周一安全會(huì)上通報(bào)對(duì)反違章的自查、自糾和整改情況,并分析典型性違章;

  3、無論何種違章,均要教育有關(guān)責(zé)任人并有相應(yīng)的整改及防范措施;

  4、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第21條規(guī)定,單位各級(jí)部門應(yīng)加強(qiáng)安全教育,對(duì)施工人員進(jìn)行各專項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn),提高作業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能,確保安全施工;

  5、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第63、64、66條規(guī)定,對(duì)違章行為實(shí)行舉報(bào)制度,現(xiàn)場(chǎng)所有人員都有責(zé)任和義務(wù)發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)違章行為。

 。ㄋ模﹪(yán)重違章行為:

  1、特種作業(yè)人員未取得特種作業(yè)資質(zhì)證書就上崗作業(yè);

  2、違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè);

  3、不按規(guī)定配備安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品,未提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品,并監(jiān)督從業(yè)人員正確使用;

  4、安全隱患整改通知單未按時(shí)關(guān)閉和反饋;

  5、安全檢查和隱患排查無記錄。

  6、電源線、電焊機(jī)二次線、空壓機(jī)管線經(jīng)過道路時(shí)無可靠保護(hù)措施;

  7、設(shè)備標(biāo)識(shí)標(biāo)牌不全、不完善;

  8、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)施不完善,照度不滿足標(biāo)準(zhǔn)要求;

  9、在易燃易爆或禁火區(qū)攜帶火種、吸煙、未經(jīng)批準(zhǔn)動(dòng)用明火;未經(jīng)批準(zhǔn)攜帶;愤M(jìn)廠;

  10、未經(jīng)批準(zhǔn)隨意挪用消防器材和設(shè)施,損壞消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不及時(shí)整改或其它違反消防管理規(guī)定的行為;

  11、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不正確佩戴規(guī)定的個(gè)人防護(hù)用品;

  12、在車間及作業(yè)區(qū)內(nèi)追跑、打鬧等;

活動(dòng)方案 篇6

  一、組織機(jī)構(gòu):

  組長:z

  副組長:zz

  組員:zz

  二、活動(dòng)主題:敬業(yè)與奉獻(xiàn)

  三、目的意義

  貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、教育工委《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》、常教工〔20xx〕17號(hào))和溧教工(20xx)6號(hào)文件精神,全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn),在前三個(gè)師德建設(shè)月經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作,全面提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng),以“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”為主題,不斷樹立良好的教師職業(yè)形象,培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)華光教育的科學(xué)發(fā)展作出新的'貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)安排

  1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。八月底和九月初,利用教工大會(huì),宣傳貫徹江蘇省、常州市教育局、溧陽市教育工會(huì)《關(guān)于開展第四個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開展“踐行師德創(chuàng)優(yōu)爭先、辦人們滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》等法律法規(guī)和文件,促成廣大教職工進(jìn)一步熟知法規(guī)條文內(nèi)容,開展一次師德建設(shè)大討論活動(dòng),樹立良好的師表形象,努力打造一支學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。

  2、在第27個(gè)教師節(jié)到來之際,校長室、工會(huì)、德育處將利用教工大會(huì)、宣傳櫥窗開展表彰江蘇省、常州市、溧陽市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、年度考核優(yōu)秀教師的活動(dòng)。廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、樹立新時(shí)代人民教師的新形象,突出宣傳學(xué)習(xí)身邊的榜樣,引導(dǎo)大家從點(diǎn)滴做起,從日常工作做起,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)良好的師德師風(fēng)。

  3、學(xué)校校長室、工會(huì)舉辦慶祝第27個(gè)“教師節(jié)”座談會(huì),頌揚(yáng)教師的崇高職業(yè),引導(dǎo)大家暢談職業(yè)理想,重溫當(dāng)年就職誓言,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格魅力,努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

  4、總結(jié)交流20xx學(xué)年度“168”愛生行動(dòng)中的先進(jìn)事跡,挖掘典型案例,做成宣傳展板,分期分批展示 “168”愛生行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡;部署好20xx學(xué)年度的愛生行動(dòng)。對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶,從心靈上關(guān)愛,學(xué)習(xí)上幫助,經(jīng)濟(jì)上資助,生活上照顧,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難,圓滿完成學(xué)業(yè)。

  5、認(rèn)真組織開展師德師風(fēng)論壇活動(dòng)。在肯定師德師風(fēng)建設(shè)成績的同時(shí),認(rèn)真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,對(duì)于確實(shí)存在的問題,要針對(duì)性采取措施,切實(shí)加以整改,跟蹤評(píng)價(jià)。

  6、教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。為增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校工會(huì)、德育處將舉行以“爭做師德模范,樹立良好師表”為主題的青年教師師德演講會(huì)。評(píng)選師德演講一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)12名。

  7、繼續(xù)協(xié)同德育處在各班開展“我心目中的好老師”的主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳活動(dòng),評(píng)選本年度“最受學(xué)生歡迎的老師”活動(dòng)。

  8、開展師德建設(shè)月總結(jié)評(píng)比活動(dòng),評(píng)選校級(jí)師德模范、愛生模范、“168”愛生行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)上級(jí)教育行政部門。

  華光高級(jí)中學(xué)工會(huì)

活動(dòng)方案 篇7

  為拓展學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生生活,體驗(yàn)綠色生活,感受社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就,更好地開展集體主義、愛國主義和社會(huì)主義教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,我校決定計(jì)劃于下周組織學(xué)生外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(參觀、游園、體驗(yàn)等活動(dòng))。具體安排事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  七、八、九年級(jí):20xx年11月3日由學(xué)校出發(fā)到宋城、杭州樂園開展社會(huì)實(shí)踐(具體時(shí)間視天氣情況)。

  出發(fā)時(shí)間:七八年級(jí)早上7:40集合準(zhǔn)時(shí)上車;九年級(jí)集合上車時(shí)間8:20。

  回校時(shí)間:下午2:50分集合返校,到校約下午4:00。

  二、活動(dòng)要求

  1、要求全體學(xué)生參加,特殊情況不參加者留校自學(xué)(留校具體要求附后)。班主任在10月24日放學(xué)前做好各班參加人員的'落實(shí)工作,人數(shù)上報(bào)政教處。

  2、各班在活動(dòng)前進(jìn)行一次:社會(huì)文明禮儀(互幫互助、遵守公德)以及安全教育。

  3、學(xué)生統(tǒng)一校服。

  4、班主任分好活動(dòng)小組,確定好組長,小組統(tǒng)一行動(dòng)。

  5、學(xué)生活動(dòng)量力而行,盡量不要玩危險(xiǎn)項(xiàng)目,同時(shí)活動(dòng)注意安全。

  三、人員安排

  xxx,xxx等。

  備注:跟班教師隨班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理,特殊情況不去的班主任要落實(shí)好負(fù)責(zé)人。

  四、附錄

  1、要求班主任務(wù)必提前一天放學(xué)前以短信的形式把本次活動(dòng)的要求及時(shí)告知家長。

  2、若班級(jí)確實(shí)有困難不參加,班主任提前一天務(wù)必與家長聯(lián)系,落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全。

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