活動(dòng)方案（必備）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日—20xx年6月19日
五、活動(dòng)流程：
6月13日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月14日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月15日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月16日：布置畫展
6月18日：老爸，看你的
1。教師講故事（父親節(jié)的由來(lái)）
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的'。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2。“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3�！鞍职掷夼_(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4。“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5�！坝H情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6。請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7。按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8。參觀幼兒“我來(lái)畫爸爸”畫展。
活動(dòng)方案 篇2
了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗；體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
月餅，各種水果。
活動(dòng)過程
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的'傳說故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾�；ハ噍啌Q。
活動(dòng)建議
1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。
2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng)。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，教師配樂為幼兒講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(huì)（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節(jié)到來(lái)之際，感謝父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.節(jié)日知識(shí)我了解
在家人的幫助下，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，可以是勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪問
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳?崗位中默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;
6.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景
現(xiàn)在許多家庭都是眾星捧月似地?fù)狃B(yǎng)著自己的孩子，父母對(duì)孩子關(guān)愛備至，然而有一部分孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時(shí)，現(xiàn)在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報(bào)，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母。孩子只有學(xué)會(huì)感恩父母才會(huì)懂得感恩他人、感恩社會(huì)。
為此，我設(shè)計(jì)了《 感恩父母》為主題的班會(huì)課。希望能促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關(guān)心父母。
情感目標(biāo)：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟父母恩情，激發(fā)他們愛的情感。使他們?cè)诟形蛑卸没貓?bào)父母之愛。
行為目標(biāo)：讓孩子們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、體貼父母。
活動(dòng)重難點(diǎn)
讓孩子們懂得回報(bào)父母之愛，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、教師：1.根據(jù)主題內(nèi)容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
3.準(zhǔn)備親情測(cè)試卡、感恩卡等。
活動(dòng)流程
情境導(dǎo)入——體驗(yàn)愛——回報(bào)愛——延伸愛
一、情景導(dǎo)入
1.親愛的孩子們，我們先來(lái)欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學(xué)生談感受。
3.小結(jié)引出班會(huì)主題——《感恩父母》。
【設(shè)計(jì)理念：用動(dòng)情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導(dǎo)入班會(huì)主題】
二、體驗(yàn)愛
1.愛的回憶
無(wú)論我們身在何處，總有兩個(gè)人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報(bào)，他們就是——（父母）。
�。�1）欣賞短片《我的成長(zhǎng)足跡》。
�。�2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）
（3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動(dòng)的事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷，激發(fā)他們積極的情感體驗(yàn)，讓大家回憶著、思考著來(lái)自父母的愛�！�
2.愛的天平
（1）孩子們，你平時(shí)是否真正去關(guān)心過父母呢？我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)親情小測(cè)試——“愛的天平”。
學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)試，教師巡視了解情況。
�。�2）教師統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果。
�。�3）孩子談測(cè)試感受。
【設(shè)計(jì)理念：通過“愛的天平”引起學(xué)生的思考，明白父母為我們的關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們對(duì)父母的關(guān)愛】
3.愛的告白
�。�1）此刻，你最想說什么呢？
�。�2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
【設(shè)計(jì)理念：孩子們有了心動(dòng)才會(huì)有行動(dòng)!】
三、回報(bào)愛
1.愛的榜樣
（1）出示《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�
請(qǐng)孩子上臺(tái)講《黃香溫席》的故事。
（2）教師小結(jié)。
�。�3）讓學(xué)生說說自己或身邊關(guān)愛、感恩父母的故事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用榜樣的作用，讓學(xué)生懂得關(guān)愛父母的方式有很多。同時(shí)引起他們的反思�！�
2.愛的行動(dòng)
（1）觀看短片《情系父母》。
�。�2）出示詩(shī)歌，讓學(xué)生深情朗誦詩(shī)歌《拿什么來(lái)感謝您》
�。�3）在生活中應(yīng)該如何用行動(dòng)去回報(bào)父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內(nèi)的.同學(xué)交流。
�。�4）全班交流，同時(shí)把感恩卡親手送給家長(zhǎng)。
【設(shè)計(jì)理念：本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮部分，也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)部分。讓學(xué)生在感悟之后能聯(lián)系自己的生活實(shí)際思考在生活中如何關(guān)愛父母，激勵(lì)學(xué)生將自己的想法能真正落實(shí)到每個(gè)行動(dòng)上】
四、延伸愛
1.教師總結(jié)：孩子們，除了養(yǎng)育我們的父母，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識(shí)的老師，有給我們健康的醫(yī)生，有幫我們度過難關(guān)的朋友……
�。◣熒收b詩(shī)歌）
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，在學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。我校決定舉辦開展“走向大自然 放飛我夢(mèng)想”的風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的'潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、來(lái)到校園操場(chǎng)，讓學(xué)生感受大自然。
2、最好自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、在風(fēng)箏上寫上自己的理想。
4、放風(fēng)箏比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日下午第三節(jié)課（如天氣有變?cè)倭硇型ㄖ?/p>
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校西操場(chǎng)
七、活動(dòng)要求：
1、每班派2——5名選手參加比賽。
2、放風(fēng)箏比賽用風(fēng)箏要求自制或改制。
3、請(qǐng)各班將參賽人員名單于3月22日（星期二）傍晚前報(bào)大隊(duì)部。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、工藝（10分）
�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（2分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（3分）
�。�3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（3分）
�。�4）能夠展示本學(xué)校的特色 （2分）
2、風(fēng)箏放飛評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）
�。�1）起飛（3分）：從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)風(fēng)箏放飛離地面5米（估計(jì)）算成功，每個(gè)風(fēng)箏有三次起飛機(jī)會(huì)。
�。�2）飛行（4分）：起飛成功后，裁判開始記時(shí)，規(guī)定時(shí)間為5分鐘，參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏、無(wú)斷線、無(wú)墜地應(yīng)評(píng)4分，若出現(xiàn)上述情況，按照其正常飛行時(shí)間酌情折扣記分。
�。�3）高度（3分）：目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分3分，依次類推。
八、比賽分類、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽分類：按年級(jí)組為單位評(píng)比
低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名
高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
九、備注：
1、比賽根據(jù)自愿參與原則，比賽時(shí)各班安排其他學(xué)生觀看。
2、各班先進(jìn)行必要的活動(dòng)安全教育，避免活動(dòng)跑動(dòng)中的傷害。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)前言
騎行不僅僅是騎上自行車這么簡(jiǎn)單，騎行更是一種生活方式，健康的生活方式。而這種健康的生活方式恰恰是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的。借著“五·一”假期之機(jī)，讓我們的雙手離開鍵盤，握緊車把，騎行全州！刷千條微博，不如騎百里路！
二、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)
此次活動(dòng)，旨在豐富我校學(xué)子的課余文化生活，展現(xiàn)我校青年學(xué)生的才華和風(fēng)貌，進(jìn)一步活躍校園文化，并使我們的身心得到鍛煉，為更好地貫徹素質(zhì)教育方針奠定基礎(chǔ)。并希望在活動(dòng)過程中讓更多的同學(xué)了解騎行文化，知其事、懂其情、品其美。廣西師大自行車愛好者協(xié)會(huì)組織部特此策劃此次活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的同學(xué)通過此次活動(dòng)感受騎行魅力，豐富校園文化，為進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展騎行這一健康的生活方式夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、資源需要
經(jīng)費(fèi)，相關(guān)露營(yíng)知識(shí)
四、活動(dòng)開展
（一）活動(dòng)組織
主辦單位：
共青團(tuán)廣西師范大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：
（二）時(shí)間
XX年5月1日
（三）目的地
桂林全州天湖
（四）集合時(shí)間及地點(diǎn)
1.集合時(shí)間
雁山：XX年5月1日早晨6：30
育才：XX年5月1日早晨7：30
2.集合地點(diǎn)
雁山：桃園食堂門口
育才：東苑食堂門口
（五）活動(dòng)前期宣傳和準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備地圖
2.小分隊(duì)提前探路，了解路況及周邊環(huán)境，以便做好行程安排；
3.由組織部發(fā)送出游消息，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)；
4.安排好育才、雁山帶隊(duì)人員：隊(duì)長(zhǎng)1（雁山）名、副隊(duì)長(zhǎng)1名（育才）、領(lǐng)騎2名（雁山、育才各一名）、押后2名（雁山、育才各一名）；
�。�1）隊(duì)長(zhǎng)： 為整個(gè)活動(dòng)的總指揮，全權(quán)處理活動(dòng)中的意外情況。
（2）副隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作。
�。�3）領(lǐng)騎：出于隊(duì)伍最前端，控制前行速度和休息時(shí)間。
�。�4）押后： 騎行過程一直保持在隊(duì)伍最后的位置，保正所有隊(duì)員都能跟上隊(duì)伍。
5.購(gòu)買相應(yīng)藥品；
6.利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，如新浪微博；
7.準(zhǔn)備好自行車維修工具，以應(yīng)路途中車子可能發(fā)生的.故障；
8.通知同學(xué)們準(zhǔn)備必要物品：頭盔，手套，雨衣，毛巾，牙膏牙刷，衣服（外套建議帶兩件），自行車車燈，移動(dòng)電源，食物等
9.購(gòu)買保險(xiǎn)，選擇上拒絕購(gòu)買保險(xiǎn)者不允許參加騎行及露營(yíng)；
10.租借帳篷11頂（含防潮墊）；
11.考慮到同學(xué)們體能的差別，本次活動(dòng)將全部人員分為兩個(gè)隊(duì)伍，即騎行隊(duì)伍、搭車隊(duì)伍（先從桂林搭火車到全州縣，再包車前往天湖水庫(kù)）；
12.為搭車的同學(xué)購(gòu)買前往全州的火車票（K182）；
13.備好必要的自行車維修工具。
（六）活動(dòng)進(jìn)行
1.雁山/育才→全州
騎車隊(duì)伍：
（1）出發(fā)前由隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全事宜，并由每位參與出游的同學(xué)在安全責(zé)任書上簽字；（附件一）
�。�2）雁山隊(duì)伍于早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由領(lǐng)騎的同學(xué)帶隊(duì)出發(fā)，同學(xué)們排成一列騎行，押后的同學(xué)保持在隊(duì)伍的末尾，保證一個(gè)都不會(huì)落下；育才同學(xué)于7：30出發(fā)，于雁山的隊(duì)伍于育才路路口（東二環(huán)路）匯合；
�。�3）騎行過程中每30km休息十五分鐘；
�。�4）到達(dá)興安縣后隊(duì)伍休整一個(gè)小時(shí)（吃午飯）；
�。�5）預(yù)計(jì)下午六點(diǎn)左右可抵達(dá)全州縣，與搭車的同學(xué)匯合；
�。�6）于全州休息一晚。
搭車隊(duì)伍：
�。�1）12:30左右于桂林站集合；
（2）清點(diǎn)人數(shù)；
�。�3）火車大約下午15:00左右抵達(dá)桂林全州，隨后負(fù)責(zé)處理食宿等問題。
�。�4）1號(hào)當(dāng)天預(yù)訂好去天湖的包車（往返）。
活動(dòng)方案 篇7
釣魚作為一種文化，有很長(zhǎng)的歷史。釣魚可以當(dāng)作一種娛樂和休閑，但其中的講究也很多，不同地方、不同水域、不同季節(jié)、不同氣候、不同時(shí)間、不同魚種，有著許許多多不同的釣法、釣具、釣技、釣餌等等，可見要成為全面專業(yè)的釣魚選手絕非容易之事。
古往今來(lái)，描寫釣魚的`詩(shī)文詞賦也是數(shù)不勝數(shù)。如唐代柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白的“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，宋朝陸游的“西風(fēng)沙際矯輕鷗，落日橋邊系釣舟”，清朝紀(jì)曉嵐的“一篙一櫓一孤舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一拍一呼又一笑，一人獨(dú)占一江秋”，鄭板橋的“老漁翁，一釣竿，靠山崖，傍水灣，扁舟來(lái)往無(wú)牽絆，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)輕波遠(yuǎn)”，等等，都把釣魚描寫得如詩(shī)如畫，富有情趣，富有智慧，富有哲理。
為了慶祝海河釣友吧專版開版，也為了讓論壇的愛好釣友們有一個(gè)見面和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，特決定組織一次釣魚活動(dòng)。
活動(dòng)細(xì)則如下：
一、主辦單位：海河漁具、王朝創(chuàng)意
二、贊助企業(yè)：招商中
三、舉辦時(shí)間：20xx年5月24日星期天
四、舉辦地點(diǎn)：屈子公園
五、比賽內(nèi)容：爭(zhēng)奪釣魚總重量前七名并獲獎(jiǎng)
六、獎(jiǎng)品：
1、一等獎(jiǎng)：釣魚重量第一名1人（價(jià)值360元臺(tái)竿一支）
2、二等獎(jiǎng)：釣魚重量第二名1人（價(jià)值240元臺(tái)竿一支）
3、三等獎(jiǎng)：釣魚重量第三名1人（價(jià)值180元臺(tái)竿一支）
4、其它獎(jiǎng)：4、5、6、7名14人（計(jì)：715元釣竿物品）
5、幸運(yùn)獎(jiǎng)：按抽簽獲取，獲取率75%，最高價(jià)值為40元魚輪一個(gè)。
6、紀(jì)念獎(jiǎng)：日本鉤1包、羽毛漂1個(gè)（價(jià)值13元）
七、比賽說明：
1、每位參賽者應(yīng)先行報(bào)名，報(bào)名地點(diǎn)：
①海河漁具—屈原南路（市一中斜對(duì)面）城南巷24號(hào)
�、谕醭瘎�(chuàng)意—汨羅大市場(chǎng)10棟15-17號(hào)
③網(wǎng)上報(bào)名：離騷論壇-海河釣友吧。
④交30元參賽費(fèi)，名額限100人，報(bào)滿為止。
�、葑稍冸娫挘汉：訚O具13517307634 王朝創(chuàng)意 0730-5255058。
2、報(bào)名方法：姓名 網(wǎng)名： 電話：
3、每位參賽者限手竿一支，長(zhǎng)度不限。
4、風(fēng)雨無(wú)阻，參賽者一律從屈子公園大門進(jìn)入。
5、各參賽者應(yīng)在20xx年5月24日上午8點(diǎn)前到達(dá)屈子公園現(xiàn)場(chǎng)，中午供應(yīng)一個(gè)盒飯，一瓶礦泉水。已報(bào)名未到者一律不退報(bào)名賽費(fèi)。
6、參賽者到現(xiàn)場(chǎng)后，抓揪挑選釣位，比賽時(shí)應(yīng)服從裁叛及工作人員指揮、評(píng)判。
7、參賽人員不得串網(wǎng)，即刻停止比賽資格。
8、聽到比賽結(jié)束哨音，各參賽者收竿，由工作人員過稱、點(diǎn)數(shù)并登記。參賽人員在發(fā)獎(jiǎng)處集中。
9、請(qǐng)遵守大觀內(nèi)一切規(guī)定，不得亂丟果皮雜物，保持園內(nèi)湖邊的清潔衛(wèi)生。
八、比賽結(jié)束半小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，并由市釣魚協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)。
九、具體組織人員：許海河 王朝創(chuàng)意
十、宣傳廣告：
1、制作宣傳單在街道發(fā)放海河釣魚比賽通知及比賽說明。
2、在現(xiàn)場(chǎng)將有大幅標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)，宣傳贊助企業(yè)，懸掛汽球、拱門。3、條件允許，將在電視臺(tái)制作宣傳短片、廣泛宣傳。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、培養(yǎng)幼兒的追逐、躲閃能力。
�。�、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
平坦較大的活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)過程：
又稱“老鼠老鼠一月一”。多個(gè)兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈，一個(gè)兒童站在圈外扮“貓”，一個(gè)兒童在圈內(nèi)扮“鼠”。游戲開始，大家齊唱“老鼠老鼠一月一，早來(lái)!老鼠老鼠二月二，早來(lái)!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此時(shí)，“鼠”自圈內(nèi)竄出，“貓”趁勢(shì)追捉。若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住，則輪換。若被捉住，停止游戲一次。
跳房
目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)幼兒雙腿跳、單腿跳的技能。
2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
準(zhǔn)備：各種樣式的方格
過程： 玩法多樣。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形(俗稱“饃饃頭”)。游戲時(shí)，把“瓦兒”(磚塊、瓦塊、石塊等均可)擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入，并將“瓦兒”踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可“占房”一間。跳至自己的房?jī)?nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。玩時(shí)，不能另一腳落地、不能“壓杠”(“瓦兒”壓在劃線上)、也不能“踩杠”(腳踩在劃線上)，否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪。最后，誰(shuí)占的“房”多誰(shuí)為勝者
“剪子包袱錘”
俗稱“賊幺賊”、“將軍寶”。玩時(shí)，食指與中指同時(shí)伸出代表“剪子”握拳代表“錘子”、五指伸開代表“包袱”。規(guī)則是：剪子勝包袱、包袱勝錘子、錘子勝剪子。游戲人數(shù)不限，大家一起喊：“將軍……寶”或“賊幺……賊”，并同時(shí)伸手決出勝負(fù)。
跳拉拉秧
玩時(shí)，3人以上，先由兩人相對(duì)而坐，腳板抵著腳板。其他人則跑步跳過，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面湯，三步吃韭菜，四步摞起來(lái)�！泵砍痪湟拇瓮瓿梢粋�(gè)過程，坐著的'人就摞高一只腳，直到四只腳全摞起來(lái)高度仍能過去為勝，若跳者碰到坐者的腳，則輪換。
丟手絹
又稱“丟手巾兒”。玩時(shí)，眾人圍圈向內(nèi)坐，選一人拿手絹在圈外繞行，邊走邊與眾人一起唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!”行進(jìn)中，悄悄將手絹丟于一人背后。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個(gè)節(jié)目。然后，輪換再來(lái)。
木頭人
“木頭人” 參加者兩人念兒歌，兒歌念完后，立刻靜止不動(dòng)，不說不笑地對(duì)視，誰(shuí)先忍不住動(dòng)或笑了，就算輸。
兒歌：山山山，爬高山，山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起回教室。
活動(dòng)方案 篇9
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于“加強(qiáng)館校銜接，共建第二課堂”的實(shí)施意見》文件精神，不斷豐富我校學(xué)生課余生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，根據(jù)市教育局《如皋市中小學(xué)館校銜接及校外教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》安排，結(jié)合我校七彩德育工作實(shí)際，學(xué)校決定在4月份開展“致敬先烈，獻(xiàn)禮青春”紅色教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
致敬先烈，獻(xiàn)禮青春
二、活動(dòng)時(shí)間
4月8日(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)紅十四軍紀(jì)念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規(guī)劃館、科技館、博物館
四、活動(dòng)目的
1、通過參觀中國(guó)紅十四軍紀(jì)念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學(xué)生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來(lái)之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學(xué)生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)生學(xué)成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設(shè)，為如皋的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動(dòng)對(duì)象
高二年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、十八歲成人宣誓(或?qū)W生代表講話)
3、“致敬先烈，獻(xiàn)禮青春”活動(dòng)倡議。
4、祭掃革命先烈(敬獻(xiàn)鮮花)
5、參觀紅十四軍紀(jì)念館與青少年紅軍歷史教育館
6、參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館
七、活動(dòng)組織
1、3月26日擬定活動(dòng)通知，外出參觀車輛聯(lián)系并簽署學(xué)生接送車輛交通安全責(zé)任協(xié)議書。
2、3月28日活動(dòng)申報(bào)
3、4月7日召開活動(dòng)預(yù)備會(huì)。
4、4月8日出發(fā)前分兩組召開學(xué)生大會(huì)。參觀相關(guān)場(chǎng)館。
八、活動(dòng)分工
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：馮志剛
副組長(zhǎng)：張小卡、曹江泉、賈建軍、徐年華、韓克山
2、活動(dòng)策劃組
責(zé)任人：張臺(tái)彬、周建峰
職責(zé)：
�、偌皶r(shí)聯(lián)系各場(chǎng)館負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)對(duì)我校參觀學(xué)生開放，并配好相關(guān)講解員。(周建峰)
�、谥贫ɑ顒�(dòng)方案，策劃相關(guān)活動(dòng)，召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)。(周建峰)
3、活動(dòng)安全組
組長(zhǎng)：成軍民
組員：秦志剛、各專業(yè)部主任、全體班主任
職責(zé)：
�、偌皶r(shí)聯(lián)系相關(guān)車輛，組織車況好的汽車組織進(jìn)行全程接送。(秦志剛)
②召開高一年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議，明確活動(dòng)意義，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的`紀(jì)律、分工、時(shí)點(diǎn)、家校對(duì)接、交通費(fèi)用、活動(dòng)流程等事項(xiàng)。(成軍民、各專業(yè)部主任)
4、活動(dòng)實(shí)施組
組長(zhǎng)：張臺(tái)彬
組員：周建峰、成軍民、吉宏蘭、秦志剛、王烽、各專業(yè)部主任、政教干事、全體班主任
職責(zé)：
�、僮龊脜⒂^各場(chǎng)館前的準(zhǔn)備工作。(張臺(tái)彬、周建峰、成軍民、政教干事等)
②組織各班主任根據(jù)車輛乘坐安排表，安排學(xué)生進(jìn)行有序文明乘坐，不得超載。
(成軍民、秦志剛、專業(yè)部主任、政教干事)
③根據(jù)安排做好本組學(xué)生的有序參觀工作。(各班主任)
�、芙M織旅游專業(yè)部分學(xué)生擔(dān)當(dāng)小小坎解員，利用本次參觀進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，為其它三個(gè)專業(yè)部學(xué)生后面參觀做好準(zhǔn)備(吉宏蘭)
⑤撰寫相關(guān)新聞，做好活動(dòng)對(duì)外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)
�、藿M織學(xué)生參觀結(jié)束后，各班學(xué)生填寫《如皋市中小學(xué)生校外教育實(shí)踐活動(dòng)記載卡》，并以班級(jí)為單位，匯總專業(yè)部上交政教處，存入學(xué)生檔案。(各班主任)
�、吒靼鄬W(xué)生以《致敬先烈，獻(xiàn)禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動(dòng)感悟，參加學(xué)校組織的征文評(píng)比。(吉宏蘭)
九、活動(dòng)要求
1、各班主任自始至終隨班級(jí)集體行動(dòng)，維持紀(jì)律，保持參觀隊(duì)形(全過程)。
2、學(xué)生自備3個(gè)方便袋，以防暈車。
3、學(xué)生所乘車輛由政教處根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調(diào)整。
4、參觀過程中以乘車編號(hào)分組，跟車?yán)蠋煴仨毷冀K與學(xué)生在一起，做好安全教育及管理工作。
活動(dòng)方案 篇10
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《餅干寶寶總動(dòng)員》活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
活動(dòng)難點(diǎn)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、教師出示有小包裝餅干的盤子：請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一袋餅干，摸一摸、猜一猜里面是什么東西?
3、請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)：餅干有各種各樣的，有大的.，有小的；有圓形，有方形；有不同顏色；有的上面還有花??
4、教師：聞一聞餅干香不香?嘗一嘗餅干是什么味道的?餅干吃在嘴巴里有什么變化?
1、觀察“餅干”。
活動(dòng)延伸：
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