活動(dòng)實(shí)施方案(常用8篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，大力提高其動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，江蘇省科協(xié)“科普大篷車”將到我校開展科普活動(dòng)，為了確保本次活動(dòng)順利開展，特制定本方案。
一．活動(dòng)時(shí)間：11月19日
二．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三．活動(dòng)主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
四．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五．活動(dòng)安排：
上午：
第二節(jié)課：一（1）～（3）
大課間：一（4）～（6）
第三節(jié)課：二（1）～（3）
中午：
12：00～12：30 二（4）～（5）、三（1）
12：30～13：00 三（2）～三（4）
13：00～13：30 四（1）～四（3）
下午：
第一節(jié)課：四（4）～四（5）、五（1）
第二節(jié)課：五（2）～五（4）
第三節(jié)課：六（1）～六（4）
六．活動(dòng)要求
1、活動(dòng)開始前各班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守秩序，嚴(yán)防學(xué)生大量集中導(dǎo)致意外事件發(fā)生，同時(shí)教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備。
2、為保證活動(dòng)有序開展，如果占用了上課時(shí)間，請(qǐng)當(dāng)堂課的老師予以諒解、配合�；顒�(dòng)時(shí)，班主任和當(dāng)堂課的老師必須跟班，中午時(shí)間值班老師必須跟班，把握學(xué)生的.動(dòng)態(tài)，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、當(dāng)天行政值班人員、教導(dǎo)處工作人員，要在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，確保安全。陳阿順同志要做好攝影報(bào)道工作。
4、總務(wù)處要布置好活動(dòng)場(chǎng)所，拉設(shè)電源到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
各縣(區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局,市級(jí)各醫(yī)院:
為了廣泛宣傳和普及應(yīng)急知識(shí),增強(qiáng)我市廣大民眾的公共安全意識(shí),提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力,全面普及急救常識(shí),我委定于20xx年9月4日至9月9日圍繞“世界急救日”活動(dòng)廣泛開展應(yīng)急知識(shí)宣傳普及活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立大同市衛(wèi)生計(jì)生委“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,組成人員如下:
組長(zhǎng):王xx
副組長(zhǎng):張xx
成員:王xx
二、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月4日至9月9日
(二)活動(dòng)主題
“急救與日常及災(zāi)難中的`危險(xiǎn)”
(三)活動(dòng)地點(diǎn)
1各急救站站點(diǎn)
2機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、機(jī)場(chǎng)、車站等地
(四)活動(dòng)內(nèi)容
1、9月9日前,“120”各急救站在站點(diǎn)自行組織形式多樣的急救知識(shí)宣傳活動(dòng)
2、9月9日舉辦急救知識(shí)講座。講座內(nèi)容:如何正確撥打“120”,心跳呼吸驟停的緊急處理,生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動(dòng)物性傷害等),災(zāi)難中的避險(xiǎn)和自救(包括:自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生突發(fā)事以及社會(huì)安全事)。
現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)趣味競(jìng)答
三、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全市“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作由市緊急醫(yī)療救援中心組織。各縣(區(qū))、各醫(yī)院要充分認(rèn)識(shí)開展“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)的重要意義,高度重視,嚴(yán)格把關(guān),精心組織,切忌走形式、走過場(chǎng),并結(jié)合實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,確保宣傳活動(dòng)落到實(shí)處,宣傳效果取得明顯實(shí)效。
(二)精心策劃,多方參與。各縣(區(qū))、各醫(yī)院要以這次宣傳活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合本單位工作實(shí)際,充分利用各種宣傳形式,精心策劃,整體推進(jìn),全面落實(shí),形成部門組織
領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)響應(yīng),群眾參與,社會(huì)反響良好的宣傳氛圍。
(三)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)上報(bào)。本次活動(dòng)將作為急救站質(zhì)控工作內(nèi)容,納入年度考核。各縣(區(qū))衛(wèi)計(jì)局和市級(jí)各醫(yī)院要及時(shí)總結(jié)本次“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)的工作情況,并將總結(jié)、活動(dòng)照片、視頻等資料于20xx年9月1日前報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“師恩難忘，感謝有您”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月8日—9月1日
四、活動(dòng)對(duì)象
全體隊(duì)員
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、“歌聲表恩情”活動(dòng)
本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點(diǎn)上一首歌，說上一句話，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學(xué)生想說的.話不超過0個(gè)字。
截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。
2、“老師，我想對(duì)您說”心語墻活動(dòng)
教師節(jié)是感恩老師的日子，每個(gè)同學(xué)肯定都有心里話要對(duì)老師說吧，那么，請(qǐng)你寫出吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對(duì)老師說的話。
要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實(shí)感，一句話即可，寫上班級(jí)姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊(duì)部，其余作品可在班級(jí)展示、張貼。
截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。
3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動(dòng)
利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，開動(dòng)腦筋，分工合作，或?yàn)槔蠋焸冊(cè)O(shè)計(jì)一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動(dòng)感配樂ppT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵等媒介發(fā)送給老師，用時(shí)尚而有個(gè)性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。
要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，可尋求家長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師的幫助。
截止時(shí)間：9月1日。
xx中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理念、以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平�，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)主題
貫徹指南，推廣科學(xué)育兒。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長(zhǎng)：宋鵬飛
副組長(zhǎng)：趙小亞張姣
成員：蒙亞寧郭爭(zhēng)妮 潘亞婷王妮 張媛
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日。
五、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月30日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：6月1日至6月18日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼
兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結(jié)階段：6月18日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)學(xué)區(qū)。
六、宣傳內(nèi)容
1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答問題等方式，積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的.具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)月期間，組織1次全園家長(zhǎng)開放日；召開1次以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)，覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
七、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、知識(shí)競(jìng)賽、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx、6、1
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
現(xiàn)將國(guó)家衛(wèi)生健康委等《關(guān)于開展〈獻(xiàn)血法〉實(shí)施20周年總結(jié)宣傳活動(dòng)的通知》(國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)函〔20xx〕483號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我市實(shí)際提出如下要求，請(qǐng)一并貫徹落實(shí)。
一、全面落實(shí)宣傳活動(dòng)要求。各地各單位要根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委、省衛(wèi)計(jì)委工作部署，圍繞活動(dòng)主題，全面貫徹落實(shí)有關(guān)工作要求，以《獻(xiàn)血法》實(shí)施20周年總結(jié)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高社會(huì)各界對(duì)無償獻(xiàn)血重要意義的認(rèn)識(shí)，將宣傳動(dòng)員無償獻(xiàn)血與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“健康無錫”相結(jié)合，與促進(jìn)城市精神文明建設(shè)、提高公民道德素質(zhì)相結(jié)合，組織系列活動(dòng)，讓更多群眾了解、接受和參與無償獻(xiàn)血，提高人民群眾的無償獻(xiàn)血意識(shí)。
二、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。各單位要圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實(shí)際，精心組織策劃。市紅十字中心血站要按照《江蘇省無償獻(xiàn)血“五進(jìn)”宣傳招募工作方案》要求，制定好相應(yīng)方案并指導(dǎo)各地開展工作。各地各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要有計(jì)劃、分層次地做好獻(xiàn)血“五進(jìn)”宣傳工作并積極配合血站開展相應(yīng)工作，加強(qiáng)對(duì)無償獻(xiàn)血的.公益性宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。各單位要在我市無償獻(xiàn)血獲獎(jiǎng)?wù)咧羞M(jìn)一步挖掘先進(jìn)典型事跡，宣傳無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者先進(jìn)人物和典型事例，努力擴(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力，鼓勵(lì)更多公眾參與和支持無償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞工作，確保為獻(xiàn)血工作創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
三、按時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)�；顒�(dòng)結(jié)束后，各地各單位要從活動(dòng)安排、宣傳報(bào)道、活動(dòng)效果、工作經(jīng)驗(yàn)、存在問題等方面認(rèn)真總結(jié)，請(qǐng)各市(縣)區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局(委)、各市屬醫(yī)院、市中心血站、紅十字會(huì)和軍隊(duì)各有關(guān)單位于10月20日前將活動(dòng)開展情況以文字和圖片形式分別報(bào)市衛(wèi)計(jì)委醫(yī)政醫(yī)管處、市紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)處和無錫軍分區(qū)保障處。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
根據(jù)xx市《關(guān)于開展反邪教警示教育活動(dòng)月的通知》，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)反邪教警示教育宣傳工作，引導(dǎo)和教育廣大師生掌握反邪教知識(shí)，增強(qiáng)防范、識(shí)別、抵制邪教侵蝕的意識(shí)和能力，xx月份在我校繼續(xù)開展反邪教警示教育活動(dòng)，安排如下：
一、指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的和教育對(duì)象。
（一）指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。
開展學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)要從維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì)借用宗教名義的其他邪教現(xiàn)實(shí)和潛在危害的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)和掌握做好防范其他邪教工作的基本方針，原則和政策。本次警示教育活動(dòng)要在總結(jié)去年開展警示教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體教職員工、在校學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，立足于長(zhǎng)期教育。
通過開展反邪教警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體干部防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教，抵制邪教的能力，為加快學(xué)校發(fā)展，凈化校園文化，培養(yǎng)“四有”新人，全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
�。ǘ┙逃龑�(duì)象。
本次警示教育活動(dòng)主要面向全體教職工和全體學(xué)生。
二、時(shí)間安排和主要內(nèi)容、重點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排。
我校的警示教育活動(dòng)主要集中在xx月份進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間在20xx年xx月xx日結(jié)束。
1、準(zhǔn)備階段開學(xué)第一周主要是制定實(shí)施意見，組織動(dòng)員部署，發(fā)放宣傳資料，召開反邪教警示教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)警示教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。
2、實(shí)施階段：主要抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對(duì)全體在校生進(jìn)行面對(duì)面的教育。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段：在20xx年2月上旬對(duì)開展的學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。
（二）主要內(nèi)容。
警示教育活動(dòng)要緊緊圍繞“認(rèn)知邪教危害，揭露邪教本質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，貼近廣大教職員工和在校學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活，注重實(shí)效，力戒形式主義，做到人人皆知。
1、做好警示教育宣傳資料的發(fā)放和張貼工作，對(duì)（xx市黨委辦）發(fā)放的《崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對(duì)邪教》的宣傳畫張貼到校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上播放。
2、搞好培訓(xùn)教育工作。學(xué)校將對(duì)全體教職員工防范和處理邪教問題進(jìn)行專題培訓(xùn)工作，培訓(xùn)主要教材為《學(xué)校反邪教警示教育提綱》。
3、積極組織開展對(duì)學(xué)生面對(duì)面的警示教育活動(dòng)，切實(shí)做到“進(jìn)教室，面對(duì)面”。充分利用學(xué)校廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗、錄像等各種形式宣傳教育�；顒�(dòng)期間要求“少年之聲”廣播每天間操自由活動(dòng)時(shí)間播放。對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生集中觀看一次DVD教育片。各班要分別在晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課時(shí)滲透反邪教警示教育宣講內(nèi)容，并開展多種形式的教育活動(dòng)，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，整個(gè)教育活動(dòng)做到有記錄。
4、學(xué)校制作兩塊大橫眉條幅，全體學(xué)生倡議書簽訂儀式。
5、四——九年級(jí)學(xué)生以《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教》提出年級(jí)倡議書，號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)全員參加。
6、建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把反邪教警示教育立足于長(zhǎng)期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建反邪教教育與黨員干部教育、師德教育、小學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立起長(zhǎng)效教育機(jī)制。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立由支部書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)組內(nèi)的人員進(jìn)行明確分工，做到責(zé)任到人，保證教育活動(dòng)的質(zhì)量。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx、xx。
3、組員：
（1）xx：負(fù)責(zé)教職工的警示教育和方案撰寫，全體學(xué)生的警示教育。
�。�2）xx：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳警示教育。
�。�3）xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、活動(dòng)的總結(jié)。
�。�4）xx：負(fù)責(zé)制作橫眉條幅。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、大力宣傳反邪教的重要性，強(qiáng)化學(xué)校的反邪教育。
2、加強(qiáng)群眾思想建設(shè)使基層黨組織、團(tuán)隊(duì)成為抵制邪教的戰(zhàn)斗堡壘。
3、要建立健全反邪教責(zé)任制。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，千方百計(jì)地為學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工辦好事、辦實(shí)事。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中規(guī)定的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是國(guó)家規(guī)定的必修課，其包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)部分。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)，因此，在具體實(shí)施過程中注意具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：
一是獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生努力求知態(tài)度，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在學(xué)習(xí)過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學(xué)習(xí)中，通過研究性學(xué)習(xí)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔�，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
四是學(xué)會(huì)分享與合作。合作的意識(shí)和能力，是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的`開展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
五是培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
六是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。在研究性學(xué)習(xí)的過程中，通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容
研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容所涉及的面相當(dāng)廣泛，既可以是屬于傳統(tǒng)學(xué)科的，也可以是屬于新興學(xué)科的；既可以是科學(xué)方面的，也可以是人文方面的；既可以是單科性的，也可以是多學(xué)科綜合、交叉的；既可以偏重于社會(huì)實(shí)踐的，又可以偏重于文獻(xiàn)研究或思辨的。溫州是一座歷史悠久的沿海城市，我國(guó)第一批對(duì)外開放的14個(gè)沿海城市之一，浙江省地級(jí)市。是浙南經(jīng)濟(jì)、文化中心，特別是溫州所獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)環(huán)境，這為學(xué)生走出課堂，深入實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)會(huì)選擇、自主發(fā)展的學(xué)生，我校的研究性學(xué)習(xí)采用課題研究模式。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園外廣闊的社會(huì)課堂，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。科學(xué)的研究方法、創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)造技能、寫課題報(bào)告等，也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
四、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施一般可分為四個(gè)階段：進(jìn)入問題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段、表達(dá)交流階段和評(píng)價(jià)階段。
1、進(jìn)入問題情境階段
�。�1）確定學(xué)習(xí)主題
學(xué)校教師根據(jù)社會(huì)及周邊環(huán)境、文化背景、學(xué)科知識(shí)等擬定幾個(gè)宏觀選題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中之一，經(jīng)自主考慮或教師相關(guān)指導(dǎo)后，在此選題范圍內(nèi)自己確定具體課題。最后由學(xué)校根據(jù)學(xué)生選題內(nèi)容合并類似課題，確定學(xué)生分組名單，一般由2~4人組成課題小組（也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行），選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題組人員分工。學(xué)校根據(jù)小組選題內(nèi)容為小組指定指導(dǎo)老師，老師對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題有針對(duì)性的指導(dǎo)。
�。�2）制定活動(dòng)方案
研究性學(xué)習(xí)主題確定以后，師生要對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目或課題進(jìn)行討論，著手制定具體、可行、有效的活動(dòng)實(shí)施方案。在此階段，學(xué)習(xí)小組要填寫開題報(bào)告：包括題目、研究背景、目的和意義、人員分工以及具體的每一階段的時(shí)間安排、成果展示等內(nèi)容。
2、實(shí)踐體驗(yàn)階段
�。�1）搜集和分析文字信息資料，開展實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查研究等工作，進(jìn)行初步的交流。本階段教師主要指導(dǎo)任務(wù)是確保學(xué)生研究活動(dòng)的順利進(jìn)行。應(yīng)注意強(qiáng)化學(xué)生的研究興趣和信心，共同探討解決問題的途徑，及時(shí)了解學(xué)生研究的進(jìn)展情況，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、調(diào)節(jié)或其他必要的幫助。
�。�2）學(xué)生按課題研究方案，自主開展研究活動(dòng)，并認(rèn)真規(guī)范地填寫相應(yīng)表格。學(xué)生根據(jù)初步的活動(dòng)和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析，上交中期報(bào)告，并上交《活動(dòng)情況記錄表》和《調(diào)查記錄表》。
3、表達(dá)和交流階段
在這一階段，學(xué)生要將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，完善中期報(bào)告，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。課題結(jié)題后，要有相應(yīng)的論文，還要有相應(yīng)的研究工作報(bào)告，要認(rèn)真總結(jié)研究過程中所做的工作、體會(huì)，匯報(bào)研究思路、過程和成果。每位學(xué)生上交一份個(gè)人總結(jié)，主要描述個(gè)人的參與工作、貢獻(xiàn)和體會(huì)。
學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果，這是研究性學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。在交流、研討中，學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
4、評(píng)價(jià)階段
評(píng)價(jià)是研究性學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)在研究過程中的三個(gè)環(huán)節(jié)開展，包括開題報(bào)告表、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告以及相應(yīng)表格的完成。
開題評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、提出解決問題設(shè)想的意識(shí)和能力，促使學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)入解決問題的過程中。
中期評(píng)價(jià)主要是檢查研究計(jì)劃的實(shí)施情況，研究方向的清晰，研究手段選擇的有效性，查閱資料數(shù)量和質(zhì)量，對(duì)資料的研究和利用；學(xué)生研究態(tài)度的主動(dòng)性、協(xié)作能力和完成任務(wù)的情況。
結(jié)題評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過程的情況、體驗(yàn)情況、原始資料積累和整理情況、研究問題的表述、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)匯總，將開題評(píng)審的成績(jī)、學(xué)生平時(shí)成績(jī)和答辯成績(jī)統(tǒng)一匯總，對(duì)每個(gè)學(xué)生作最后的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
五、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定
綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)分認(rèn)定應(yīng)該包括學(xué)生互評(píng)、指導(dǎo)教師考核、學(xué)校教務(wù)部門審核等程序，并建立公示制度、抽查或回訪驗(yàn)證制度，防止弄虛作假。
學(xué)分認(rèn)定依據(jù)含以下四個(gè)方面：一是要有符合要求的課題研究主題和方案；二是要有體現(xiàn)研究過程的記錄或佐證材料；三是要有研究的結(jié)果實(shí)物或書面報(bào)告；四是要有研究性學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)保證。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
每個(gè)班級(jí)里，總是有些學(xué)生上課遲到，做作業(yè)速度很慢，總是要老師不斷地催促，可是你著急，他不急，磨磨蹭蹭地，而且總是改不了，這就是養(yǎng)成了不惜時(shí)的習(xí)慣。作為老師，要為孩子的將來負(fù)責(zé)，就不要忽視這些看起來視乎不重要的“小毛病”。應(yīng)該從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)少年兒童守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，積極上進(jìn)的生活態(tài)度。
2、使學(xué)生養(yǎng)成做事有計(jì)劃、不敷衍、按時(shí)作息、自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生明白要按時(shí)作息的道理，并懂得守時(shí)、惜時(shí)。
三、活動(dòng)主題：惜時(shí)守時(shí)勤奮學(xué)習(xí)
四、具體活動(dòng)方案
1、宣傳發(fā)動(dòng)，通過國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出“惜時(shí)守時(shí)勤奮學(xué)習(xí)”的倡議。
2、在班級(jí)管理中，以身作則，樹立榜樣。
蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹�！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。所以，老師要以身作則，讓孩子明顯感覺到您的惜時(shí)、守時(shí)，給孩子以潛移默化的影響。組織學(xué)生搜集惜時(shí)守時(shí)名言。
3、在少先隊(duì)活動(dòng)中強(qiáng)化珍惜時(shí)間的觀念。
習(xí)慣是一種非智力因素，是人們?cè)诤筇焖B(yǎng)成的一種自動(dòng)進(jìn)行某種活動(dòng)的特殊傾向，是一種自覺、主動(dòng)、持久、穩(wěn)定的行為方式。通過主題班會(huì)“勤學(xué)從今天開始”、“珍惜時(shí)間”等，收集偉人、古人珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的故事、名言。
4、教給方法，具體指導(dǎo)。
要糾正孩子不守時(shí)的壞習(xí)慣，要做到不急不惱，教會(huì)學(xué)生時(shí)間是可以自己安排的'，專心的人，效率高的人就可以走在時(shí)間的前面。我讓學(xué)生配合制定合理的作息時(shí)間表，把一天的時(shí)間安排詳細(xì)列好，比如什么時(shí)候起床，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩等。內(nèi)容具體細(xì)致，然后讓家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督按計(jì)劃執(zhí)行。
5、利用激勵(lì)措施，長(zhǎng)期督促。
養(yǎng)成良好習(xí)慣不能一蹴而就，師生都應(yīng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。老師須允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程；學(xué)生須一步一個(gè)腳印，不能圖快。師生密切配合，以評(píng)選“惜時(shí)守時(shí)小能手”為契機(jī)，形成制度和規(guī)則，有人督促。班干部，班主任根據(jù)班規(guī)狠抓、狠管，很快，缺席現(xiàn)象絕跡，遲到現(xiàn)象消失。教師要有耐心，允許學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，但能及時(shí)反思和改正，持之以恒地改正浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。
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