活動實施方案[集合]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

　　一、活動主題

　　我是幼兒園教師

　　二、活動時間

　　月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。

　　四、宣傳形式

　　1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍，要著重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄；組織一次教師學習交流活動；開展一次面向家長的宣講活動；發(fā)放一份告家長書。

　　2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統(tǒng)媒體，及時轉發(fā)、轉播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等相關資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發(fā)展學前教育的有力措施和相關政策，多渠道宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。

　　挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發(fā)現(xiàn)、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業(yè)新形象。

　　4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”“愛崗敬業(yè)，做優(yōu)秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例，全市推廣共享，切實增強游戲活動實效性。

　　五、相關要求

　　1高度重視，加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發(fā)展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體，作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺，作為當前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態(tài)化。要切實加強領導，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。

　　2精心組織，打造特色。各學區(qū)（分局）要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的.社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

　　加強督辦，提高實效。各學區(qū)（分局）主任（局長）作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內容嚴格把關，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。

　　各幼兒園6月2日前將活動過程性資料（含方案、圖片、講義、總結等）匯編成冊上交學區(qū)（分局），學區(qū)（分局）于6月24日前統(tǒng)一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。

　　聯(lián)系人：

　　郵箱：

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全高于一切，生命最為寶貴”、“勝利踐行安全，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎強化年活動為載體，以安全文化為引領，以落實責任為重點，以風險管理為核心，以提升素質為根本，按照“全員排查、分工負責、分級治理、風險受控、確保安全”的原則，深挖細找，全面覆蓋，引領全員積極、主動做好隱患排查工作，建立隱患排查治理長效機制，促進HSE責任制有效落實，不斷提升HSE管理水平。

　　二、活動內容

　　在油田范圍內，全員開展“查找身邊十大隱患（風險）”活動。結合自己的崗位工作特點，緊密聯(lián)系自身專業(yè)和崗位實際，從人、物和管理三個方面，認真查找身邊隱患，提出具體的改進措施和建議。活動內容包括隱患（風險）排查、防控治理和管理三個方面。

　�。ㄒ唬╇[患（風險）排查

　　從人、物和管理三個方面（主要排查內容見附件1），對照HSE生產法律法規(guī)、標準規(guī)范、制度規(guī)定等，橫向到邊、縱向到底，開展全員、全過程、全方位的隱患排查。對排查出的隱患分級、分類進行統(tǒng)計梳理，完善基礎資料，摸清風險底數，建立健全各類隱患數據庫和電子檔案。

　�。ǘ�）隱患治理與風險防控

　　各級、各單位要對排查出的隱患立查立改，一時難以整改的要分級分類管理，對二級單位級隱患要制定整改計劃，明確責任到人；對油田級隱患，要按照“四定”原則，做到“五個落實”，確保整改到位；對上報集團公司級隱患，要細化治理方案，做好方案對接，積極爭取資金政策支持。

　　各職能部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好本系統(tǒng)的隱患治理工作，制定好防控措施和應急處置方案，對每一個風險點要做到“一點一策、一險一策”、“一點一案”、“一險一案”，確保措施到位、管控有效，確保應急預案“切實可行、實戰(zhàn)管用”。

　�。ㄈ�）隱患（風險）管理

　　按照“分工負責，分級治理”的原則，對排查出的隱患加強整治，加強全過程管理，確保治理效果。建立問題整改跟蹤督查機制，建立健全各類隱患數據庫和電子檔案，形成邊檢查、邊入庫和整改銷號的隱患問題閉環(huán)管理機制。

　　三、活動步驟

　　活動分四個階段進行。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年2月25日前）

　　各單位根據油田統(tǒng)一部署，制定本單位“查找身邊十大隱患（風險）”活動實施方案，在日常隱患排查基礎上，廣泛發(fā)動員工認真開展隱患排查活動。各單位實施方案于2月25日前上報油田活動辦公室。

　�。ǘ�）自查自改階段（2月26日至6月15日）

　　油田各級、各單位要按照實施方案，采取專業(yè)檢查、檢測檢驗等多種形式進行隱患排查，建立隱患管理臺帳，分別梳理出人、物、管理三種類型的十大隱患(風險)，填寫“十大隱患（風險）上報表”（見附件3）并上報上級單位。

　　個人排查于3月20日前完成，每個員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患，填寫“全員隱患排查登記表”（見附件2）并上報所在單位。三級單位于4月20日前完成排查梳理；二級單位于6月15日前完成排查梳理，并上報“十大隱患（風險）上報表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風險）匯總表”（附件4）。同時將排查出的隱患錄入HSE管理信息平臺系統(tǒng)的“隱患排查”子系統(tǒng)。

　　聯(lián)系人：繆會青，電話：855xxx06，郵箱mxxxg446.slyt@sinopec.com

　　趙 棟，電話：8717xx，郵箱zhaodxxxxx3.slyt@sinopec.com

　�。ㄈ�）督導檢查階段（6月16日至7月15日）

　　油田將組織專家、技術人員對二級單位上報的隱患進行審核、確認、分析、評估，督導檢查二級單位級隱患治理措施的落實情況，梳理出油田級的人、物、管理三種類型的.十大隱患（風險）。

　�。ㄋ模�“回頭看”再落實階段（7月16日至7月31日）

　　鞏固隱患排查活動成果，組織開展“回頭看”再落實，確保取得實效。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時難以整改的隱患是否按“四定”要求管理，隱患數據庫或電子檔案、隱患排查監(jiān)管機制是否建立健全等。

　　四、具體要求

　　（一）加強領導，精心組織。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓，高度重視，精心安排，周密部署，認真做好組織查找工作，做到活動有內容、檢查有依據，嚴細認真的開展排查工作，不留死角、盲區(qū)，確�；顒尤〉脤嵭А�

　�。ǘ�）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導向和典型引導作用，利用網絡等多種平臺，開辟“查找身邊十大隱患（風險）”活動專欄，營造人人查找隱患、人人關注安全的良好氛圍，并及時宣傳報道活動開展情況。

　�。ㄈ�）突出重點，強化監(jiān)管。要充分發(fā)揮各級安全監(jiān)督機構的作用，加大安全總監(jiān)交叉檢查、二級安全監(jiān)督站循環(huán)檢查力度，強化學習提升，提高檢查效能。加強對關鍵裝置、要害部位、重點施工作業(yè)的隱患排查，及時消除事故隱患。各級對下級排查出的隱患及其治理、防控措施要進行跟蹤督導，確保隱患治理效果。

　�。ㄋ模┱J真總結、提煉經驗。各單位要對活動情況進行認真總結，于6月16前將活動總結材料上報油田活動辦公室。上報材料應包括的主要內容有：活動開展的基本情況，主要做法，存在的問題，隱患治理情況，防控措施、應急預案制定實施情況。各單位要以本次活動為契機，切實加強隱患排查治理的信息統(tǒng)計，及時將排查隱患在HSE管理信息平臺填報，加強隱患排查治理的基礎工作，著力構建隱患排查治理長效機制。

活動實施方案 篇3

　　為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質量，扎實推進素質教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示�，F(xiàn)將有關工作安排如下：

　　一、參與對象和條件

　　所有科任教師均屬參賽對象。

　　二、組織領導

　　本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。

　　一年級負責人：袁強

　　二年級負責人：張朝暉

　　一、二年級下組領導：黨攀峰、閔衛(wèi)強、牛軍利、徐麗、楊富強

　　三年級負責人：蘇鵬

　　四年級負責人：李英梅

　　三、四年級下組領導：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅

　　五年級負責人：王彥軍

　　六年級負責人：梁文娟

　　五、六年級下組領導：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強

　　三、時間安排

　　時間安排：

　　第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。

　　第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質課在學校進行展示。

　　第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。

　　四、優(yōu)勝者推選辦法

　　1.本次優(yōu)質課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。

　　2.本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責人。

　　3.各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數教研組長，另一成員為本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產生）。

　　4.聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復分數。

　　5.本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質課上報學校。

　　五、具體要求

　　1.各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的全面實施。

　　2.各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的.課，評課小組成員也參與展示活動。

　　3.每個年級組向學校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經本組成員同意，無異議后將人員名單上報學校。

　　4.年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領導參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結果，做好聽課教師考勤，考勤結果上交學校教研室。

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