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幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-09 18:36:46 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園活動(dòng)方案(優(yōu)秀15篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園活動(dòng)方案(優(yōu)秀15篇)

幼兒園活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)意圖:

  通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。

  二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

  三、活動(dòng)時(shí)間:年 月 日

  四、活動(dòng)場地:小班教室

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

  2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前通知,請(qǐng)家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2、活動(dòng)道具、小禮品。

  七、表演活動(dòng)

  20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

  1、首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

  2、 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

  3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

  4、請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

  5、請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

  6、接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

  7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

  八、親子游戲內(nèi)容

  各位家長,下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

  游戲一:投籃

  準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子

  游戲方法:6對(duì)孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

  游戲二:我們是毛毛蟲

  準(zhǔn)備:蘋果

  游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

  游戲三:搶椅子

  準(zhǔn)備:20把椅子

  游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的.鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

  游戲四:揪尾巴

  準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂

  游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

  游戲五:滿地開花

  準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子

  游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

  九、活動(dòng)結(jié)束

  歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。

  結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。

幼兒園活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月5月

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體教師、幼兒及幼兒家長

  四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  組長:xxx副組長:xxx組員:xxx

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)教師讀書活動(dòng)

  1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。

  (二)班級(jí)讀書活動(dòng)

  1、開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。

  2、完善班級(jí)“圖書角”,同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

  3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

  (三)親子共讀活動(dòng)

  1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

  2、建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選。

  3、利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書推薦。

  六、其他事項(xiàng):

  1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的'收集、整理、上報(bào)工作。

  2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

  3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

幼兒園活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)要素

  時(shí)間:

  20xx年xx月xx日8:00——9:00

  地點(diǎn):

  操場、教室、活動(dòng)室

  參與人員:

  xx幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生

  總策劃:

  xx園長組織:xx園長

  主持人:

  xx學(xué)生和xx老師

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛,迎接幼兒和家長的到來,幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。

  三、活動(dòng)流程

  1、入園迎接:活動(dòng)當(dāng)天,園長、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂,提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位,迎接學(xué)生和家長的.到來。

  2、升國旗、唱國歌:幼兒園的小小國旗隊(duì)準(zhǔn)備入場,全體起立,肅穆。

  3、開場節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

  4、園長致辭:園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來,注意致辭簡短易懂。

  5、老師、幼兒節(jié)目

  6、結(jié)束環(huán)節(jié):親子互動(dòng),全體合影留念,組織各班級(jí)有序撤離。

幼兒園活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的`世界,促進(jìn)幼兒興趣愛好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運(yùn)動(dòng)我快樂”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月29日,下午

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  中、大班組幼兒。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

  2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。

  五、活動(dòng)要求:

  1.內(nèi)容要求:

  參加繪畫比賽的學(xué)生以“我運(yùn)動(dòng)我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對(duì)愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活的美好情感

  2.繪畫要求:

  A.繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。

  B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

  C.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。

  D.色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  大一班活動(dòng)室。

  七、活動(dòng)評(píng)選:

  1.比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級(jí)人數(shù)10%)上交到園長室。

  2.園長室組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

  3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.結(jié)合活動(dòng)談話:讓孩子懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  2.讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。

  3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。

  4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和孩子共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

  5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供孩子勞動(dòng)之用。

  6.選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》

  1.通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓孩子在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

  2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

  中班活動(dòng):《自己的事情自己做》

  1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng),以促進(jìn)孩子的自理能力,以及熱愛勞動(dòng)的快樂;

  2.通過班級(jí)的'各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

  大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》

  1.進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

  2.各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

  3.以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

  特別說明:

  1.此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

  2.此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

幼兒園活動(dòng)方案6

  一、主題說明:

  春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團(tuán)圓的日子,人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng),整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段,寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣,并豐富以下經(jīng)驗(yàn):

  1、春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開始,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團(tuán)圓的日子。

  2、春節(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

  3、春節(jié),小孩子會(huì)受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng):拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標(biāo):

  1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的.一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。

  2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

  三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排:

  語言:①談話:年畫和春聯(lián)②詩歌:賀年卡數(shù)學(xué):①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂:①歌曲:新年好②音樂欣賞:鈴兒響叮當(dāng)科學(xué):美麗的冰花紙工:剪窗花社會(huì):你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

  3、語言區(qū):

  ①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

 、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

 、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

  4、生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

  5、表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6、美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

  四、家園共育:

  1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2、帶領(lǐng)孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

  3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園活動(dòng)方案7

  漂亮的圣誕襪

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解圣誕節(jié)的吉祥物,明白圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

  2、經(jīng)過制作圣誕禮物,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】材料:幼兒用各色銀筆,橡皮泥,棉花等。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入

  1、談話:你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

  2、教師:圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎樣辦?

  二、觀察圣誕襪

  1、教師:看看漂亮的圣誕襪是什么樣貌的?引導(dǎo)幼兒觀察,花紋,顏色。

  2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

  3、教師演示(1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  (2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

  (3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  (4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

  (5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  (6)撕去襪子后面的`雙面膠

  (7)找到另一半的朋友粘起來

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

  2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)(1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘(2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不一樣的花紋(3)先畫花紋再裝扮(4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

  3、你們僅有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎樣辦?

  四、作品展示幼兒帶著自我做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的歡樂。

幼兒園活動(dòng)方案8

  活動(dòng)時(shí)間:202x年9月1日周日上午9:00am—11:00am活動(dòng)時(shí)長:2小時(shí)

  活動(dòng)地點(diǎn):北大公學(xué)國際雙語幼兒園(廣州富力金港城)

  活動(dòng)參與:在校生、潛在生及家長

  活動(dòng)形式:開幕儀式

  活動(dòng)主題:懷抱北大夢(mèng)想,從金港城揚(yáng)帆起航

  活動(dòng)流程及時(shí)間安排

  8:00 am-8:30 am迎接幼兒及家長、簽到

  1、接待人員熱情迎接來訪嘉賓、幼兒及其家長,指引到簽到處。

  2、簽到人員工作指引:

  接待嘉賓:請(qǐng)嘉賓在簽到卷軸上簽名→為嘉賓佩戴胸花→引導(dǎo)至貴賓廳休息

  接待幼兒和家長:登記家長信息→為幼兒貼姓名貼→給每個(gè)家庭發(fā)一張心愿卡,請(qǐng)家長幫助幼兒填寫夢(mèng)想,填好后放入“夢(mèng)想箱”(告知是夢(mèng)想收集儀式用)→派發(fā)宣傳資料→指引活動(dòng)路線

  8:30—9:15 am “開園典禮”開幕式

  ?9:10am—10:00游園參觀

  由園長、教師帶領(lǐng)大家參觀裝飾一新的幼兒園,給大家介紹北大公學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)體系等。

  10:00am—10:30再見環(huán)節(jié)

  10:30活動(dòng)結(jié)束,伴著音樂,幼兒園園長、教師在幼兒園大門處列隊(duì),與幼兒、家長一一道別。

幼兒園活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的

1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然,親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)幼兒熱愛大自然,熱愛生活的真切情感。

  2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操,增長知識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:等全體教師

  三、活動(dòng)時(shí)間

  年10月31日(星期六)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (參觀、游園、體驗(yàn)活動(dòng))(幼兒及家長一起參加)

  五、活動(dòng)安全職責(zé)要求

 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備,層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班主任對(duì)幼兒進(jìn)行專題的秋游活動(dòng)安全教育、活動(dòng)目的教育、組織紀(jì)律教育、社會(huì)公德教育,使活動(dòng)安全、有意。

  六、教育活動(dòng)要求

  1、安全教育:加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行人身安全,活動(dòng)安全,交通安全,飲食安全,物品安全及其他安全教育。

  2、公德教育:教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩,愛護(hù)公物、珍愛動(dòng)物,注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

  3、組織紀(jì)律教育:教育幼兒在活動(dòng)時(shí)聽從家長、老師、導(dǎo)游指揮。

  4、活動(dòng)目的.教育:引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。

  七、其它事項(xiàng)

 1、家長、幼兒到校時(shí)間:8:10。

  2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點(diǎn)名工作。

  3、回園時(shí)間:4點(diǎn)30分。

幼兒園活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)主題:

  尋找自然界的奧秘。

  二、活動(dòng)背景:

  xx自然博物館建立于20xx年x月。館藏了各類珍貴的動(dòng)物、植物、礦物巖石等標(biāo)本,其中大部分動(dòng)物植物標(biāo)本由xx師范學(xué)院師生共同制作完成的。鄭州自然博物館擔(dān)負(fù)的主要功能是科學(xué)地收藏自然標(biāo)本,通過向社會(huì)開放,傳播自然科學(xué)知識(shí)和歷史文化知識(shí)。xx自然博物館分九大展區(qū);一樓的南國夏風(fēng)、嵩山之春、黃河金秋、海底世界、冰雪風(fēng)情;二樓的綠色暢想、昆蟲世界、造化神秀和生命支撐等九個(gè)展區(qū),館藏各類標(biāo)本近萬件。

  三、活動(dòng)目的:

  通過親子活動(dòng),家長參與,親身感悟大自然的神奇,激發(fā)幼兒熱愛自然,熱愛科學(xué)探索的熱情。

  主要了解自然的奧秘,各種昆蟲植物,了解動(dòng)植物世界,爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等,來豐富幼兒的自然科學(xué)知識(shí)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(周x)上午x:xx—xx:xx,大約x個(gè)小時(shí),x:xx集結(jié)完畢。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx自然博物館。

  六、活動(dòng)機(jī)構(gòu):

  幼兒園x班。

  七、參加人員:

  x班家庭成員人數(shù)不限,最好由孩子的`爸爸媽媽參加。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、參觀自然博物館。

  2、欣賞自然文物,體會(huì)文物藝術(shù)。

  3、了解相關(guān)自然文物知識(shí)。

  九、活動(dòng)流程:

  (一)活動(dòng)前的準(zhǔn)備

  1、發(fā)出通知,家庭報(bào)名,統(tǒng)計(jì)具體人數(shù)。

  2、穿運(yùn)動(dòng)鞋,衣服合理,注意保暖。

  3、運(yùn)輸方式:自駕(大家可以相互拼車,但是要提前說)。

  4、活動(dòng)期間注意安全。

 。ǘ┗顒(dòng)過程中

  1、觀看自然,聽講解。

  2、參觀過程中做到有序文明。

 。ㄈ┗顒(dòng)后

  各自返回,注意安全。

  十、注意事項(xiàng):

  1、若地點(diǎn)不太清楚,電話聯(lián)系或者汽車導(dǎo)航。

  2、前往目的地的過程中,注意安全。

幼兒園活動(dòng)方案11

  活動(dòng)主題:

  感恩母親節(jié)

  活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月7日――5月12日

  活動(dòng)形式與要求:

  1,墻體布置:各班級(jí)以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

  2,生成課:每個(gè)班級(jí)自主生成“感恩媽媽的'活動(dòng)”,通過活動(dòng),讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

  3,家園互動(dòng):屬于生成課延伸活動(dòng)。各班級(jí)可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個(gè)自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

  (要求:小活動(dòng),各班級(jí)自主完成,不影響日常教學(xué)活動(dòng))

幼兒園活動(dòng)方案12

  為了滿足幼兒體,智,德,美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想. 以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20— 25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神營造豐富多彩的戶外課間活動(dòng),體現(xiàn)奧運(yùn)精神,展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍,本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),活動(dòng)的開展規(guī)范化,游戲互動(dòng)化.并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化. 活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣.讓幼兒在濃郁的運(yùn)動(dòng)氛圍中自覺地參加體育活動(dòng).

  2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體,智,德,美等全面發(fā)展.

  3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件.

  2.音樂:行走一節(jié)奏樂“打獵”.隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”.互動(dòng)游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”.放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚”.活動(dòng)結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”.

  .活動(dòng)過程:

  .一練習(xí)行走,變換隊(duì)形.

  幼兒站四列縱隊(duì)隨音樂進(jìn)行“打獵”練習(xí).由四路縱隊(duì)變正方形進(jìn)行行走練習(xí).2.音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個(gè)圓圈.

  二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒.

  1.幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械. 2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操. 三、互動(dòng)游戲

  1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲

  2、游戲進(jìn)行兩組,幼兒互換角色.

  3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲.

  4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),投接龍游戲?qū)⒛蛘R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲.

  四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈.

  五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲.

  1,幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動(dòng).

  2、幼兒互功變換位子.

  3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演.

  大活動(dòng)結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場.

  活動(dòng)反思:此項(xiàng)活動(dòng)個(gè)過程22分鐘孩子們他以飽滿的'熱情,積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中人.活動(dòng)的開展促進(jìn)了我園幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相合作的能力.整個(gè)活動(dòng)流程和諧有序愉悅,孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中,精力充沛,互動(dòng)游戲,交流感情.此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉動(dòng)了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng).活動(dòng)的成功是喜悅悅的,但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如活動(dòng)器械使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,幼兒互動(dòng)游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動(dòng).放松的活動(dòng)應(yīng)放在最后.

幼兒園活動(dòng)方案13

  地點(diǎn):

  幼兒園園內(nèi)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)與“球”有關(guān)游戲的樂趣和成功的喜悅。

  2、引領(lǐng)幼兒在觀察、操作、探究中感知圓形的構(gòu)成及特征。

  3、知道圓形與人們生活的密切關(guān)系,能合理定制自己的“奇妙的球”活動(dòng)計(jì)劃。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作好“奇妙的球”活動(dòng)預(yù)告,向家長微信群發(fā)送。

  2、布置好教室環(huán)境:各類區(qū)域里均放入關(guān)于球的操作材料,戶外玩具呈現(xiàn)各種各樣的球類用品,主題墻上張貼的《可愛的羊角球》、《球類總動(dòng)員》《球類運(yùn)動(dòng)》。

  3、幼兒收集生活中的球類物品。

  4、了解什么是“像球的物品”“球類游戲”。

  具體活動(dòng)方案及流程:

  一、設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。球是一種特殊的形狀,其圓溜溜的外形和可以隨意滾動(dòng)的特點(diǎn)總是吸引著幼兒的注意,從出生開始,五顏六色,大小不同的球就是幼兒最喜愛的玩具。在幼兒生活的世界里,各類球形物體都包含豐富的知識(shí),并體現(xiàn)人類創(chuàng)造的智慧。而且,球在人們的心目中還代表著一種文化的追求,即和諧,圓滿,統(tǒng)一。球類運(yùn)動(dòng)是幼兒體育活動(dòng)中一個(gè)最普遍的運(yùn)動(dòng)形式,也充滿了競爭和公正的體育精神。

  孩子們愛看球,玩球,在看球,玩球的同時(shí),不僅獲得了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),還通過各種球類運(yùn)動(dòng)鍛煉了自己的身體。但是在玩的同時(shí)有會(huì)萌發(fā)出一系列的問題,“問什么球是圓圓的呢?”“問什么球可以滾動(dòng)呢?”“大的球它就一定重些呢?”“球的肚子里有什么呀?”“球的比賽有哪些呢?”格子在幼兒日常生活中隨處可見,幾乎每名幼兒都有一件格子物品。根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、興趣點(diǎn)以及中班幼兒好學(xué)、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容且活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性不斷提高的學(xué)習(xí)特點(diǎn),融趣味性、探究性、自主性、創(chuàng)造性為一體設(shè)計(jì)了幼兒一日活動(dòng)。本活動(dòng)旨在通過具有“奇妙的球”特點(diǎn)的班級(jí)環(huán)境的浸潤,多種教育資源的`挖掘與整合,一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有機(jī)滲透。

  二、活動(dòng)過程

  1、生活活動(dòng)

  (1)入園晨檢環(huán)節(jié),讓幼兒進(jìn)行各類球類游戲和運(yùn)動(dòng)。

  (2)進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒欣賞不同的餐盤,體驗(yàn)圓形圖案的美和特點(diǎn),激發(fā)幼兒進(jìn)餐食欲。重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)餐慢及生病幼兒的飲食情況。

  (3)睡眠環(huán)節(jié)講述睡前故事《快樂的小氣球》,感受圓形的圖案。滿足幼兒午睡的個(gè)別化需求,關(guān)注特殊體質(zhì)兒童。

  (4)離園環(huán)節(jié)組織主題談話“灌籃高手”及“吹泡泡”的戶外留影活動(dòng),感謝家長對(duì)奇妙的球活動(dòng)的支持。

  2、戶外活動(dòng)

  集體活動(dòng)。準(zhǔn)備不同顏色種類的球。在晨練環(huán)節(jié)中組織幼兒按規(guī)律擺放圓形進(jìn)行拍、跑、跳、爬練習(xí),在集體體育游戲中幼兒籃球人手一個(gè)。玩“籃球技能練習(xí)”及“拋接球”“小球別動(dòng)”游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在晨間操環(huán)節(jié)站成圓形的隊(duì)形,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,并感知園的構(gòu)成。

  自選活動(dòng)。教師提供球類區(qū)、大型戶外玩具區(qū)、室內(nèi)建構(gòu)區(qū)及體育器械自由組合區(qū)。在球類區(qū)增加泡沫套圈、裝豆子的礦泉水瓶及長木板;在體育器械自由組合區(qū)增加30個(gè)毽子、5個(gè)沙包及20條尾巴,減少體育器械自由組合區(qū)的玩具。重點(diǎn)觀察室內(nèi)建構(gòu)區(qū)幼兒的建構(gòu)水平,可以平行指導(dǎo)的方式,進(jìn)行“圓形”的建構(gòu),為有組織的游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。注意鼓勵(lì)會(huì)運(yùn)球幼兒、只會(huì)原地拍球幼兒、拍球不熟練等不同層次的幼兒運(yùn)用教師提供的材料挑戰(zhàn)更高難度。

幼兒園活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  二、活動(dòng)宗旨:家園同樂,健康和諧

  三、活動(dòng)要求

  1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的'環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動(dòng)中來。

  4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

  5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì),每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定:于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交

  小小班:親子課教學(xué),可選科目為:健康、社會(huì)、藝術(shù)

  小 班:可選科目為:語言、健康、社會(huì)、藝術(shù),設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型

  中大班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)

  3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。

  4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

  6、邀請(qǐng)函,家長意見反饋表,簽到表,評(píng)價(jià)表等。

  7、活動(dòng)宣傳海報(bào),橫幅等。

  五、活動(dòng)具體流程:

  1、7:50~8:00幼兒入園,晨間接待

  2、8:00~8:20晨間活動(dòng)

  3、8:30~9:00幼兒早操展示

  4、9:00~9:20幼兒點(diǎn)心

  9:30~10:00集中教學(xué)展示

  10:00~11:30 家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  11:40~12:20 幼兒午餐

幼兒園活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

  2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

  3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

  3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

  4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長陪同。

  三、活動(dòng)時(shí)間:2xxx年9月15號(hào)(星期五)早上

  四、活動(dòng)過程

  1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。

  2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。

  3、組織開展活動(dòng)。

  活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

  活動(dòng)二:集體親子小游戲

  “剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的`夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

  4. 活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。

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