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幼兒園感恩節(jié)活動方案

時間:2023-06-15 11:44:13 活動方案 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)活動方案匯編15篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案匯編15篇

幼兒園感恩節(jié)活動方案1

  地點:

  本園

  時間:

  20xx年11月24日

  參與人:

  全體教職工、家長、小朋友

  活動目的:

  1·通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

  2·通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

  活動準備:

  1·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

  2·各班結合手語教唱《感恩的心》

  3·活動背景音樂

  4·提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)

  活動時間:

  20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人:林敏敏

  人員安排:

  主持人:林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長

  活動流程:

  1、7:45———8:30區(qū)角活動(戶外、室內)

  2、8:30———9:00早操

  3、9:00———9:30早點時間

  4、9:30———10:00集中活動

  5、10:00—10:10操場集中

 。ㄟ@段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

  6、11:05——11:35午飯

  7、11:35——11:45散步

  8、11:45——12:00睡前故事

  幼兒園大班感恩節(jié)活動設計方案5

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、活動目的

  本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的`思想傳得更遠。

  二、活動時間

  20xx年11月x日。

  三、活動地點

  感恩樹前。

  四、活動對象

  全體師生員工。

  五、活動流程

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年xx月xx日—x月x日

 。ǘ┗顒有问剑赫骷磉吀腥说恼鎸嵐适,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動形式

  1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2·將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒拥攸c:于當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒拥攸c:感恩樹前。

 。ㄈ┗顒訙蕚

  1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

幼兒園感恩節(jié)活動方案2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準備:

  1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1、說一篇《感恩的心》故事。

  2、采訪一個身邊的人。

  3、畫一幅感恩的畫。

  4、學唱一首感恩的歌。

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的.心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動前期準備:

  1。利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2。準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3!陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1。說一篇《感恩的心》故事。

  2。采訪一個身邊的人。

  3。畫一幅感恩的畫。

  4。學唱一首感恩的歌。

  5。寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

幼兒園感恩節(jié)活動方案3

  一、指導思想:

  為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節(jié),進行一次感恩節(jié)活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。

  二、活動目標:

  1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

  2、學會懂得感謝父母對自己的.悉心呵護,陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

  三、活動準備:

  1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。

  2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。

  3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

  4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

  四、感恩節(jié)班級主題活動:

  你養(yǎng)我長大,我陪你到老

  五、活動時間和地點:

  20xx年11月23日星期四

  活動地點:大閘幼兒園,班級教室

  六、活動結束:

  1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網。

  2、每班精彩照片布置主題墻

  3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

幼兒園感恩節(jié)活動方案4

  活動目標:

  1、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡,理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

  2、初步懂得向曾經幫助、關心過自己的人表達感恩之情。

  活動準備:

  與故事傳說內容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

  活動過程:

  一、以"小豬"形象,導出課題內容今天,老師給你們帶來了一個好聽的.故事傳說,看看是關于誰的呀?

  二、欣賞故事傳說前半部分,理解故事傳說內容。

  1、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段,表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài)。

  2、就故事傳說內容進行提問。

  你認為是誰幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見。

  三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分,學會感恩。

  教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設問:你喜歡這些小動物嗎?為什么?

  四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關愛,表達感恩之情師:生活中有沒有別人關心愛護你的事呢?和你的小伙伴分享一下,你想感謝誰?為什么?怎樣感謝?

  五、制作感恩卡,感受互愛的情感

  1、介紹"感恩備忘錄",師幼共同探討記錄方法。

  2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

  3、鼓勵幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

  六、在"感恩的心"的音樂中,結束部分

  1、鼓勵幼兒多學本領,將來匯報父母

  2、播放音樂《感恩的心》,把感恩卡送親人。

幼兒園感恩節(jié)活動方案5

  活動目的:

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

  2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

  活動準備:

  1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

  2、各班結合手語教唱《感恩的`心》

  3、活動背景音樂

  4、提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

  活動時間:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活動創(chuàng)意人:馮小艷

  活動策劃人:林敏敏

  人員安排:主持人:林敏敏

  參與人員:全體教師全體幼兒家長

  活動流程:

  1、7:45DD8:30區(qū)角活動(戶外、室內)

  2、8:30DD9:00早操

  3、9:00DD9:30早點時間

  4、9:30DD10:00集中活動

  5、10:00D10:10操場集中

 。ㄟ@段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

  6、11:05DD11:35午飯

  7、11:35DD11:45散步

  8、11:45DD12:00睡前故事

  9、12:00DD14:30午睡

幼兒園感恩節(jié)活動方案6

  一、活動時間:

  20xx年11月26日

  二、活動地點:

  各班級

  三、活動過程:

  1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、感恩游行

  走入班級,對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  3、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  4、欣賞《感恩的'心》故事

  5、手語《感恩的心》感恩的話

  6、幼兒制作《愛心樹》

  7、感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  四、以下需要家長配合:

  1、11月26日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄、,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  五、注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

幼兒園感恩節(jié)活動方案7

  一、活動目的

  通過感恩活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師 ,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的`陽光。

  二、活動時間:

  11月25日的第四周(感恩節(jié))。

  三、活動地點:

  學校內。

  四、活動前期準備

  1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2.購買"黃絲帶",征集"感恩箴言"。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:展板。

  5.將本次活動個精神深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  感恩節(jié)活動的開展:

  班級活動

  1、開展"我為家人服務"活動,每天向家人做一件事情,說一句"愛你、感謝你"之類的話。

  2、教育引導幼兒走入社會,會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。

  幼兒園活動:

  1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,收集感恩箴言。

  2、和親子操活動結合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

  3、在活動周,每天播放感恩音樂。

  教師活動:

  組織教師開展"祝福與感恩"活動,建立愛心樹。

幼兒園感恩節(jié)活動方案8

  一、大活動名稱

  happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排

  開幕式:11月27日(周三)

  主題活動:11月27日——11月29日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月29日

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:

  大展板的制作,27號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報

  二、開幕式

  1、時間:11月27日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  大班年級

  (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級

  護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

  1、各班準備一節(jié)教學活動。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:

  小班準備好護手霜、信物愛心,中班準備好信物幸運草,大班準備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  大班活動

  時間:28號上午舉行

  活動內容:

  一、室內:親子制作海報

  二、室外:閉幕式

  1、主持人宣布活動開始。

  團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

  讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

  4、全場“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動

  時間:28號下午

  活動流程:

  一、室內

  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

  二、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的'愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動

  時間:29日上午

  活動流程:

  一、室內

  1、語言:猜猜我有多愛你

  2、親子制作:感恩大餐

  二、室外

  1、團隊愛的宣言:

  愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

  4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  后續(xù)活動

  1、感恩節(jié)活動及時上傳。

  2、活動各類資料的整理與歸檔。

  3、活動反思與小結。

幼兒園感恩節(jié)活動方案9

  活動目標

  1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

  2、通過親子時裝Show,促動親子之間的感情。

  一、前期準備:

  (11月16日——11月22日):

  1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

  2、級組各成員選好主持人。

  3、主持人準備好主持稿。

  4、準備好簽到表,規(guī)劃好場地。

  二、活動過程:

  1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

  2、親子時裝Show

  3、手語舞蹈《讓愛住我家》

  三、頒獎活動。

  

  四、活動結束。

  本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,家長們積極報名參加。

  在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關系,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過這個活動,孩子們與家長的.感情又增進了,也相信通過親子活動,孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。

幼兒園感恩節(jié)活動方案10

  活動目的:

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

  2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的`重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

  活動準備:

  1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

  2、各班結合手語教唱《感恩的心》

  3、活動背景音樂

  4、提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

  活動時間:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活動創(chuàng)意人:

  馮小艷

  活動策劃人:

  林敏敏

  人員安排:

  主持人:林敏敏

  參與人員:

  全體教師全體幼兒家長

  活動流程:

  1、7:458:30區(qū)角活動(戶外、室內)

  2、8:309:00早操

  3、9:009:30早點時間

  4、9:3010:00集中活動

  5、10:0010:10操場集中(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

  6、11:0511:35午飯

  7、11:3511:45散步

  8、11:4512:00睡前故事

  9、12:0014:30午睡

幼兒園感恩節(jié)活動方案11

  活動時間

  20xx年11月26日,感恩節(jié)是11月份的第四個星期四

  活動地點

  幼兒參與的所有活動場所

  活動主題

  《感謝生命中有你》

  活動目標

  自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。幼兒園通過感恩節(jié)活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  具體的活動目標是:

  1.讓幼兒和家長了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

  2.體驗感恩節(jié)的慶;顒。

  3.在老師和家長的心中傳遞感恩的`信念,讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環(huán)境。

  4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  5.在幼兒的心中播撒感恩的種子;顒訙蕚

  1.老師們學習《感恩的心》手語舞蹈、《讓愛住我家》,了解感恩節(jié)文化。

  2.園長紅旗下發(fā)言準備(感恩主題)、主持詞。

  3.幼兒學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。

  4.通知家長學唱《讓愛住我家》。

  5.《感謝信》:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、家長參與需要做什么、家長和孩子共同感恩的意義,以及對家長的感謝。

  6.“愛的傳遞”活動:老師填寫愛的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。

  7.大廳布置:

 、僦谱鞔蠡痣u;

  ②標識語:感恩節(jié)快樂!

 、蹚堎N經典:《孝經》云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也!薄暗嗡,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。

 、軘[放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長陪同幼兒一起做手工)

  8.班級布置

 、俑靼嗉壚蠋煄ьI幼兒制作感恩節(jié)主題海報,貼至醒目處;

 、诶蠋煄ьI幼兒裝飾班級環(huán)境,如手印火雞等;

  ③組織老師對幼兒感恩節(jié)文化相關教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

 、芾蠋煄ьI幼兒制作感恩賀卡;

  9.感恩周感恩行動:

  周一寶貝為您捶捶背;

  周二寶貝為您捶捶腿;

  周三寶貝給您端杯水;

  周四寶貝送您一個吻;

  周五寶貝為您秀一下。

  11月26日當日活動流程:

  1.09:00,全體幼兒在操場集合,循環(huán)播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》。

  2.09:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

  3.在11月27日國旗下講話中,進行演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  4.教師帶領幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》。大聲喊出:我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!

  5.教師表演《感恩的心》,帶領大家擁抱身邊的人。

  活動結束和延伸

  1.感恩節(jié)活動新聞稿

  2.園長對活動做總結

  3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

  4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

  5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過程與收獲

  引導幼兒:感恩節(jié)雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)!

幼兒園感恩節(jié)活動方案12

  一、大學生感恩節(jié)活動目標:

  1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”。

  2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

  3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

  二、活動組織者:

  院學生勤工助學勵志中心

  三、時間安排:

  xxxx年11月24日一11月28日

  四、參加活動對象:

  全校學生

  五、活動前期準備:

  1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報,分別貼于于各樓棟,制作一條橫幟(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

  2.制作并打印言傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事歌曲征集等。

  六、活動實施具體步驟:

  第一段階:傳發(fā)動,渲氣氛。

  1、通過周一國旗下演講,宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板,校課間廣播播放感恩歌曲,利用課余時間,學唱《感恩的心》,做到人人會唱。

  2、通過廣播站對全校學生發(fā)出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心。

  第二段階:認識感思,選知恩代表

  1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

  2、閱讀感恩故事

  精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫暖,母愛和父愛的偉大。

  3、記錄感人事例

  給學生一周的'時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談,各班可以根據(jù)本班學生的實際情況,邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場,講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

  4、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

  5、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心。

  七、活動意義

  仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

幼兒園感恩節(jié)活動方案13

  一、活動目標:

  1、了解感恩節(jié)的由來及其習俗,懂得感謝,尊重他人、

  2、會主動向家人問好,表達謝意

  3、欣賞感恩節(jié)的詩歌,學唱歌曲<感恩的心>

  二、活動準備音樂磁帶/ 錄音機 感恩故事

  三、活動時間:11月第四個星期

  四、活動地點:班級內、

  五、活動過程:

  1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

  2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。

  3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

  4、教幼兒學唱<感恩的心>

  5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話,比如:××我愛你,××您辛苦了…、

  6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務,唱<感恩的心>、

  六、活動延伸:讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,幫家人做家務,根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎勵。

幼兒園感恩節(jié)活動方案14

  一、活動主題:

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、活動目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只明白索取。經過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關心和幫忙自我的`人!用一顆感恩的心應對未來的生活!

  三、活動時間:

  11月23日

  四:活動地點:

  幼兒園內

  五:具體安排:

  教師篇:

  1、在11月份的第四周周一,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全部師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  2、學唱《讓愛住我家》

  3、學習《感恩節(jié)的由來》

  4、網站開設《感恩節(jié)主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

  3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責)

  4、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1、學唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

幼兒園感恩節(jié)活動方案15

  一、目標

  1.了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;

  2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

  3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

  二、活動策劃

  1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

  2.大廳

  a.制作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節(jié)快樂!

  b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

  3.班級

  a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

  b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節(jié)的相關教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

  d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  4.當天活動前的準備

  a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

  c.9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

  d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

 。ㄖ魅危┥吓_互動,請出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

  g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  三、活動結束

  1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

  2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

  3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的'心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

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