【實(shí)用】活動(dòng)實(shí)施方案模板錦集8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、加強(qiáng)政策培訓(xùn)，履行財(cái)政職責(zé)，為推進(jìn)宣傳月活動(dòng)打好基礎(chǔ)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)家電下鄉(xiāng)政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)
為加強(qiáng)《家電下鄉(xiāng)操作細(xì)則》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，近期區(qū)財(cái)政局將組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所干部進(jìn)行家電下鄉(xiāng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)家電下鄉(xiāng)政策學(xué)習(xí)，吃透精神，做到能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地解答群眾的咨詢問(wèn)題，解決家電下鄉(xiāng)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)，注重培養(yǎng)宣傳骨干力量，加強(qiáng)政策宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力以赴，確保在宣傳月活動(dòng)期間鄉(xiāng)鄉(xiāng)有人進(jìn)、村村不遺漏。
�。ǘ┞男胸�(cái)政職能，改進(jìn)工作程序
1.積極推進(jìn)審核改革試點(diǎn)，簡(jiǎn)化審核兌付程序。從方便農(nóng)民消費(fèi)者的角度出發(fā)，實(shí)行“銷售網(wǎng)點(diǎn)代理備案并墊付補(bǔ)貼資金，財(cái)政部門(mén)定期集中清算”的辦法，進(jìn)一步明確管理、撥付、發(fā)放補(bǔ)貼的具體職責(zé)和操作程序，完善機(jī)制、簡(jiǎn)化流程，做到及時(shí)審核、快速撥付，切實(shí)為農(nóng)民開(kāi)通“綠色通道”。
2.加強(qiáng)補(bǔ)貼資金監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)“家電下鄉(xiāng)”專戶，對(duì)家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼資金進(jìn)行專戶管理，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，建立健全相應(yīng)的監(jiān)督管理制度和實(shí)時(shí)監(jiān)控機(jī)制，確保補(bǔ)貼資金�？顚Ｓ�。區(qū)財(cái)政局、商務(wù)局建立投訴舉報(bào)制度，及時(shí)受理社會(huì)各界的投訴和舉報(bào)，嚴(yán)肅查處截留、擠占、挪用和騙取補(bǔ)貼資金等違規(guī)違法行為，確保補(bǔ)貼資金及時(shí)、足額發(fā)放到農(nóng)民手中。
3.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)銷售網(wǎng)點(diǎn)代理審核情況的檢查。區(qū)財(cái)政局、商務(wù)局、發(fā)改委、宣傳部、工商分局、質(zhì)檢局等家電下鄉(xiāng)聯(lián)席會(huì)議成員單位，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的銷售網(wǎng)點(diǎn)代理審核情況進(jìn)行抽查，并與家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)中相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，將補(bǔ)貼結(jié)果及時(shí)進(jìn)行公示，對(duì)于異常數(shù)據(jù)或疑似騙補(bǔ)行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)核查，防止騙補(bǔ)行為的發(fā)生。每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)半個(gè)月至少抽查一次，抽查比例不小于兌付補(bǔ)貼資金的.10%。抽查內(nèi)容包括家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品進(jìn)銷存情況、銷售的真實(shí)性、發(fā)票的真實(shí)性及稅收繳納情況等。
4.完善家電下鄉(xiāng)政策。認(rèn)真聽(tīng)取廣大農(nóng)民群眾提出的意見(jiàn)和建議，著力查找家電下鄉(xiāng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)研究制定相關(guān)配套措施，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)家電下鄉(xiāng)政策的信心，調(diào)動(dòng)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的積極性，充分發(fā)揮這一惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策作用。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以嚴(yán)格的責(zé)任推動(dòng)落實(shí)，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體經(jīng)辦同志，要沉下身去，多動(dòng)腦筋，虛功實(shí)做，深入鄉(xiāng)村、深入農(nóng)戶，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有效的舉措，盡快讓廣大農(nóng)民了解政策、明白政策。
二、積極創(chuàng)新載體，豐富宣傳月活動(dòng)的形式
�。ㄒ唬┌l(fā)放致廣大農(nóng)民朋友一封信等宣傳材料。制作印發(fā)通俗易懂，操作性強(qiáng)的家電下鄉(xiāng)宣傳單，向全區(qū)廣大農(nóng)民朋友發(fā)放，務(wù)必使農(nóng)民朋友知曉政策，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即組織人員將“致全區(qū)廣大農(nóng)民朋友一封信”發(fā)放到每個(gè)農(nóng)戶手中；同時(shí)制作宣傳材料，在區(qū)電視臺(tái)播放，在村委會(huì)、經(jīng)銷點(diǎn)和農(nóng)民集中點(diǎn)張貼，廣泛宣傳家電下鄉(xiāng)政策，將政策交給農(nóng)民。
（二）“百人進(jìn)村入戶”宣傳活動(dòng)。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的時(shí)間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，分片包干，進(jìn)村入戶，通過(guò)集中宣傳、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，積極有效地宣傳家電下鄉(xiāng)政策。
�。ㄈ┙M織形式多樣的各類活動(dòng)。積極借鑒實(shí)施民生工程和農(nóng)村綜合改革的宣傳經(jīng)驗(yàn)，舉辦豐富多彩、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)；向全區(qū)所有移動(dòng)、聯(lián)通手機(jī)用戶發(fā)送“農(nóng)戶購(gòu)家電，政府送補(bǔ)貼。歡迎農(nóng)民朋友到指定商家購(gòu)買(mǎi)指定的家電、摩托車(chē)和汽車(chē)等下鄉(xiāng)產(chǎn)品，分別享受13%和10%的財(cái)政補(bǔ)貼”信息；從6月下旬開(kāi)始，通過(guò)文化、電影下鄉(xiāng)形式，播放家電下鄉(xiāng)政策宣傳片，采用農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法及觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)民提出的各種問(wèn)題，展開(kāi)立體式、全方位、廣覆蓋的宣傳攻勢(shì)，使家電下鄉(xiāng)政策家喻戶曉、婦孺皆知。
�。ㄋ模╅_(kāi)設(shè)網(wǎng)站專欄，做好政策咨詢服務(wù)。在區(qū)財(cái)政局政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)家電下鄉(xiāng)專欄，做好家電下鄉(xiāng)的政策宣傳和相關(guān)問(wèn)題的解答。
�。ㄎ澹┲谱鲬覓煨麄鳂�(biāo)識(shí)。家電下鄉(xiāng)備案銷售網(wǎng)點(diǎn)必須張掛區(qū)財(cái)政、區(qū)商務(wù)部門(mén)專門(mén)制作的標(biāo)志牌，方便農(nóng)民辨認(rèn)放心購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)，設(shè)計(jì)制作家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼流程圖、告示牌，在銷售網(wǎng)點(diǎn)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醒目位置懸掛，讓農(nóng)民知道申請(qǐng)補(bǔ)貼資金需要提供哪些資料，辦理哪些手續(xù)，方便農(nóng)民辦理補(bǔ)貼手續(xù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣與熱情，打造書(shū)香型校園，學(xué)校決定于20xx年4月20日下午舉行上車(chē)灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽。本次活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園
二、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年4月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問(wèn)：xx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx（負(fù)責(zé)評(píng)分）xx（負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)）xx（負(fù)責(zé)主持）xx（負(fù)責(zé)音響）
xx（負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)）xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）xx（負(fù)責(zé)攝像、制片）
四、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生
五、競(jìng)賽要求：
1、所選內(nèi)容為本年級(jí)《中華經(jīng)典誦讀》讀本中所選篇目。
2、所選內(nèi)容要脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣分。
3、比賽分低段組（一、二年級(jí)組）、中段（三、四年級(jí)組）、高段（五、六年級(jí)組）進(jìn)行；分集體組、個(gè)人組分別比賽。
4、個(gè)人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學(xué)生要全員參賽。
5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個(gè)人參賽順序。
六、競(jìng)賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、集體獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：每段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、比賽評(píng)委
低段組
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
中段組
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
高段組：
評(píng)委組長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：
九、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、誦讀的篇目為本年級(jí)《中華經(jīng)典誦讀》中的篇目。10分
2、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的入場(chǎng)。10分
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。20分
4、表情自然、表達(dá)生動(dòng)、動(dòng)作自然大方、富有創(chuàng)意。20分
5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強(qiáng)。20分
6、臺(tái)風(fēng)和整體效果好。10分
7、時(shí)間能有效的把握，在要求時(shí)間之內(nèi)完成比賽。10分
十、計(jì)分辦法與活動(dòng)要求
1、比賽采取評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，以五個(gè)評(píng)委的'平均分作為參賽選手最后得分。
2、評(píng)委打分原則從85分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。
3、朗誦時(shí)間5分鐘，超過(guò)者扣分，每超時(shí)一分鐘扣一分，最高扣5分。
4、各語(yǔ)文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
5、各班語(yǔ)文老師要在17日將各班集體誦讀與個(gè)人誦讀的篇目報(bào)送到劉紅蓮主任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動(dòng)實(shí)施方案范文
縣委決定在全縣開(kāi)展“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中教育活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)開(kāi)好局、起好步、氛圍濃，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育工作，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)富裕、和諧、美麗新的奮斗目標(biāo)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持以自我學(xué)習(xí)、自我教育為主，吃透精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深入討論，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的重大意義，破除妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念，樹(shù)立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識(shí);樹(shù)立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
以《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》、市委書(shū)記段喜中在縣調(diào)研講話和縣委書(shū)記張建國(guó)在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神以及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述。學(xué)習(xí)省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求。學(xué)習(xí)市委、縣委關(guān)于“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的有關(guān)文件及市委、縣委、教育局領(lǐng)導(dǎo)同志的講話�？h教育局開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì)方面有關(guān)黨風(fēng)、廉政、效能、糾風(fēng)的`規(guī)定。重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)段喜中同志提出的“三帶頭九講”、“樹(shù)立三種意識(shí)”、“五個(gè)需要思考的問(wèn)題”等。各學(xué)校也可結(jié)合各自實(shí)際增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，編寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)教材。
三、學(xué)習(xí)形式
采取中心組學(xué)習(xí)與組織專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)、分析討論與查擺問(wèn)題、學(xué)習(xí)討論與外出考察相結(jié)合的方法。要列出若干專題，提出學(xué)習(xí)主題、閱讀篇目、閱讀時(shí)間和思考重點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)時(shí)側(cè)重于發(fā)言討論�；顒�(dòng)辦公室要組織教育系統(tǒng)干部職工外出學(xué)習(xí)，對(duì)口邀請(qǐng)相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)。要對(duì)照全面建設(shè)富裕、和諧、美麗新的奮斗目標(biāo)，圍繞段喜中同志提出的五個(gè)需要思考的問(wèn)題，深入開(kāi)展專題討論，查擺各自的差距和問(wèn)題，理出各自的工作目標(biāo)和工作思路。各學(xué)校要采取看光盤(pán)、聽(tīng)報(bào)告、召開(kāi)座談會(huì)等靈活多樣的方式方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深化學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)督導(dǎo)
中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室督導(dǎo)組要認(rèn)真檢查督導(dǎo)各學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，調(diào)閱抽查重點(diǎn)單位、重點(diǎn)人員的學(xué)習(xí)筆記。每周二之前各督導(dǎo)組要從所督導(dǎo)的單位中選出3-5篇優(yōu)秀討論稿和心得體會(huì)文章報(bào)活動(dòng)辦公室，活動(dòng)辦公室擇優(yōu)上報(bào)局活動(dòng)辦公室。活動(dòng)辦公室要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試驗(yàn)收，考試結(jié)果在全鄉(xiāng)通報(bào)。
五、重點(diǎn)活動(dòng)
中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室要著重抓好以下重點(diǎn)工作：
1、編印系列學(xué)習(xí)材料。發(fā)放《市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》(系列)，印發(fā)段喜中同志在縣調(diào)研講話、張建國(guó)同志、吳公芳同志在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，作為“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料。
2、組織3場(chǎng)報(bào)告會(huì)。集中教育活動(dòng)期間，分別邀請(qǐng)專家和局領(lǐng)導(dǎo)作3場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告。
3、觀看2部影片。11月中、下旬，分系統(tǒng)組織全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部集中觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》兩部電影。
4、組織1次“愛(ài)我家鄉(xiāng)，共建美麗新”主題演講比賽。根據(jù)局活動(dòng)辦公室通知精神，11月中旬至12月中旬組織“愛(ài)我家鄉(xiāng)，共建美麗新”演講比賽，擇優(yōu)推薦參加縣教育局舉辦的演講比賽。
5、組織1次“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)征文比賽。活動(dòng)辦公室x月10日前發(fā)出通知，號(hào)召全縣廣大教職員工結(jié)合“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，撰寫(xiě)理論文章、心得體會(huì)，報(bào)送中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室，于20xx年1月10日前評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)文章若干篇，擇優(yōu)向局活動(dòng)辦公室推薦。
6、組織2次學(xué)習(xí)考試。20xx年11月底和20xx年1月中旬，對(duì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校校長(zhǎng)組織2次考試驗(yàn)收，考試結(jié)果在全鄉(xiāng)通報(bào)。
六、學(xué)習(xí)要求
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)作為全鄉(xiāng)當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)擺上工作的突出位置，列入重要議事日程，抓好抓實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視學(xué)習(xí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各學(xué)校一把手帶頭，切實(shí)發(fā)揮好表率作用，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作。
2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。要用足用活25天的學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)不得少于10天，每周二、四下午和周六全天為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，自學(xué)時(shí)間可自行安排，但不得少于40學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)要做好筆記，并結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。要嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度、請(qǐng)銷假制度、補(bǔ)課制度，集中學(xué)習(xí)必須全員參加，因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的，事后要及時(shí)補(bǔ)課，確保學(xué)不漏人、人不漏課、課不漏時(shí)。
3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)習(xí)教育工作的進(jìn)展情況，深入挖掘、大力宣傳報(bào)道各學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的新舉措、好做法，多角度、多途徑、全方位搞好學(xué)習(xí)教育工作的宣傳。各學(xué)校要通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛進(jìn)行社會(huì)宣傳，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
4、搞好學(xué)習(xí)總結(jié)�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行全面回顧，撰寫(xiě)不少于3500字的學(xué)習(xí)總結(jié)，個(gè)人要寫(xiě)出不少于XX字的學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)總結(jié)不能泛泛而談，要具體詳實(shí)，有事例、有思考、有措施。各學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)于20xx年1月10日前報(bào)送中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況
XX市人事局、XX縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量
總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
2、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
中級(jí)崗位57個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
初級(jí)崗位88個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)。
3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件
三類崗位的基本條件按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
專業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的'崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同簽訂
其它需要說(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立XX縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：伏大慶
副組長(zhǎng)：王澤輝
成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤
張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了推動(dòng)我校有序、高效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹(shù)立良好行風(fēng)，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新亮點(diǎn)帶動(dòng)工程”，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)決定：在全校教師中開(kāi)展 “課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)。希望全校教師根據(jù)自己的工作實(shí)際踴躍參加此次活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20xx年9月至20xx年9月10日止。
一、“課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容
在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，運(yùn)用先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造自主高效課堂。
2、評(píng)選條件
�、�、熱愛(ài)教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。
⑵、積極投身新課程改革，積極創(chuàng)新，做出突出貢獻(xiàn)的'。
�、�、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在本校工作一年以上。
3、名額分配
�、拧⑷珕T參與，自主報(bào)名。
�、�、最終以統(tǒng)一出公開(kāi)課，集體互動(dòng)評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)反思，確定5人為課改爭(zhēng)先進(jìn)典型。
4、評(píng)選辦法
�、拧⒃u(píng)教師自行申報(bào)。
⑵、參與教師在認(rèn)真閱讀有關(guān)“自主、合作、探究學(xué)習(xí)研究”學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上（分集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種），統(tǒng)一出公開(kāi)課，集體互動(dòng)評(píng)課，撰寫(xiě)精品教案及教學(xué)反思（每項(xiàng)內(nèi)容各占25分，并且所有過(guò)程及結(jié)果——公開(kāi)課視頻、互動(dòng)評(píng)課內(nèi)容、精品教案及教學(xué)反思均在校園網(wǎng)上公布，以達(dá)到資源共享、全員參與、全員關(guān)注、全員提高的目的），以領(lǐng)導(dǎo)小組集體打分形式確定人選。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實(shí)施階段。
3、20xx年7月為總結(jié)階段。
4、20xx年9月為表獎(jiǎng)階段。
三、表獎(jiǎng)辦法
1、參與“課改爭(zhēng)先進(jìn)”的教師，前五名給予表彰，并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。（按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風(fēng)中的17項(xiàng)有違犯之一者。
2、沒(méi)有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的活動(dòng)者。
爭(zhēng)課改標(biāo)兵報(bào)名統(tǒng)計(jì)
一年語(yǔ)文組：
二年語(yǔ)文組：
三年語(yǔ)文組：
四年語(yǔ)文組：
五年語(yǔ)文組：
六年語(yǔ)文組：
三四數(shù)學(xué)組：
五六數(shù)學(xué)組：
美術(shù)組：
總計(jì)：25人
第三小學(xué)黨支部
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)落實(shí)省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見(jiàn)，積極穩(wěn)妥開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)取得更大的成效，特制定《浙江省江浦中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程實(shí)施辦法》。
一、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程定義
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和自身生活中選擇和確定研究專題，通過(guò)文獻(xiàn)研究、社會(huì)調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析、撰寫(xiě)報(bào)告等形式，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中習(xí)得科學(xué)研究的方法。
二、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程目標(biāo)
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此，在課程實(shí)施中需要注重以下幾項(xiàng)具體目標(biāo)。
1、獲得親自參與研究探索的體驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自主參與類似科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲取親身體驗(yàn)，逐步形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的心理傾向和積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)科學(xué)的研究方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。要培養(yǎng)學(xué)生在開(kāi)放性學(xué)習(xí)的環(huán)境下，圍繞研究主題，利用多種有效手段，通過(guò)多種途徑主動(dòng)獲取信息，整理與歸納信息處理，判斷和識(shí)別信息的價(jià)值，加工處理信息，恰當(dāng)利用信息的能力。
4、學(xué)會(huì)分享與合作。努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息及成果，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
5、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，要認(rèn)真踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地得出結(jié)論，尊重他人的創(chuàng)意和成果，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨練不怕吃苦，克服困難的.意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，了解科學(xué)對(duì)自然、社會(huì)與人類的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程內(nèi)容
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于自然、社會(huì)、自我三大領(lǐng)域。人與自然。如環(huán)境保護(hù)研究、生態(tài)建設(shè)研究、能源利用研究、農(nóng)作物改良研究、生物多樣性保護(hù)研究、自然資源保護(hù)與開(kāi)放利用研究、天文地理研究等。人與社會(huì)。如社會(huì)關(guān)系研究、企業(yè)發(fā)展研究、社會(huì)管理研究、人群心理研究、人口研究、城市規(guī)劃研究、交通建設(shè)研究、法制建設(shè)研究、政治制度研究、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、宗教研究、貿(mào)易與市場(chǎng)研究、鄉(xiāng)土文化與民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學(xué)與藝術(shù)研究、影視文化研究、大眾傳媒研究等。人與自我。
如中學(xué)生生理與心理問(wèn)題研究、中學(xué)生行為方式研究、學(xué)生社團(tuán)研究、學(xué)生群體關(guān)系研究、學(xué)生消費(fèi)研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長(zhǎng)研究、班級(jí)制度與文化研究、社會(huì)適應(yīng)研究等。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、 目標(biāo)任務(wù)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家糧食購(gòu)銷政策，完成全年糧食收購(gòu)任務(wù)；糧食收購(gòu)質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，確保不出現(xiàn)農(nóng)民賣(mài)糧難和打白條現(xiàn)象；全面落實(shí)縣級(jí)糧食儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備糧管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化；加強(qiáng)糧食流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善糧食倉(cāng)儲(chǔ)管理制度，確保不發(fā)生儲(chǔ)糧安全和安全生產(chǎn)責(zé)任事故；深入推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)化“518”提升工程，實(shí)現(xiàn)糧油加工總值1.5億元；加快推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，完善園區(qū)功能，保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量；不斷深化國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理，使全行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量與效益明顯提升。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘Z食購(gòu)銷：1.認(rèn)真組織糧食企業(yè)做好夏、秋兩季的糧食收購(gòu)工作；按照小麥0.5萬(wàn)噸，中晚秈稻3萬(wàn)噸的任務(wù)進(jìn)行分解到到各收購(gòu)站點(diǎn)，并要求盡量多收；組織加強(qiáng)對(duì)收購(gòu)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查、指導(dǎo)及國(guó)家最低價(jià)政策的執(zhí)行情況的檢查。
2.收購(gòu)前認(rèn)真組織各收儲(chǔ)企業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確質(zhì)量規(guī)定；收購(gòu)過(guò)程中深入基層加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；入庫(kù)后及時(shí)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家糧食銷售政策；認(rèn)真執(zhí)行糧食銷售合同，加強(qiáng)對(duì)已拍賣(mài)尚未出庫(kù)糧食的管理工作；積極為購(gòu)糧客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4. 認(rèn)真執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度；定期及時(shí)上報(bào)省、市的糧食統(tǒng)計(jì)月報(bào)、年報(bào)；收購(gòu)季節(jié)及時(shí)上報(bào)收購(gòu)進(jìn)度，做到不重不漏；組織好每年一次的糧油供需平衡調(diào)查工作。
（二）糧食倉(cāng)儲(chǔ)：1.機(jī)械通風(fēng)計(jì)劃實(shí)行100%，環(huán)流熏蒸1.5萬(wàn)噸，增長(zhǎng)30%，雙低儲(chǔ)糧達(dá)95%，確保糧食儲(chǔ)存安全。
2.縣級(jí)儲(chǔ)備糧完成3000噸任務(wù)，糧食質(zhì)量全部符合國(guó)家三等以上標(biāo)準(zhǔn)。
3. 基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)，采取招投標(biāo)方法，符合工程技術(shù)規(guī)范要求，費(fèi)用專款專用。
�。ㄈ﹫@區(qū)建設(shè)：1.全部啟動(dòng)園區(qū)建設(shè)，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，使已建成的園區(qū)進(jìn)一步完善功能，在建園區(qū)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快進(jìn)度。
2.積極參與招商引資和園企對(duì)接活動(dòng)；同時(shí)積極組織參加省局園企對(duì)接活動(dòng)，為全區(qū)糧食招商引資活動(dòng)提供服務(wù)。對(duì)入園項(xiàng)目開(kāi)展一次全面調(diào)查，爭(zhēng)取符合條件的項(xiàng)目盡早列入“861”項(xiàng)目。
（四） 經(jīng)濟(jì)效益：1.全區(qū)糧食購(gòu)銷企業(yè)統(tǒng)算盈利并確保所屬糧食購(gòu)銷企業(yè)統(tǒng)算盈利。
2.督促各企業(yè)加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，使其保值增值；加強(qiáng)企業(yè)銀行貸款管理，把錢(qián)用在刀刃上，勤貸勤還，加速資金的周轉(zhuǎn)，提高資金的`利用率，以降低資產(chǎn)負(fù)債率。
3.提高企業(yè)的盈利水平，提高企業(yè)獲利能力，要嚴(yán)格控制成本支出，嚴(yán)禁亂列成本項(xiàng)目，嚴(yán)格費(fèi)用預(yù)算管理，加強(qiáng)內(nèi)部控制，增收節(jié)支，提高經(jīng)營(yíng)效益，以提高成本費(fèi)用的利潤(rùn)率。
�。ㄎ澹� 糧食產(chǎn)業(yè)化：1.大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧工程。全面完成市局下達(dá)的糧食訂單任務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)糧油，訂單優(yōu)質(zhì)率達(dá)到80%以上。
2.全面提升龍頭企業(yè)綜合實(shí)力。引導(dǎo)龍頭企業(yè)走生產(chǎn)規(guī)�；a(chǎn)品品牌化、項(xiàng)目精深化、科研一體化、裝備現(xiàn)代化、管理規(guī)范化的新型發(fā)展路子，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)糧油加工業(yè)產(chǎn)值1.5億元，龍頭企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。
3.加強(qiáng)糧食經(jīng)濟(jì)合作社組織建設(shè)。充分發(fā)揮糧油產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)作用，鼓勵(lì)龍頭企業(yè)與農(nóng)民建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，培育和發(fā)展糧食經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。
三、方法步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段。按照省、市局的統(tǒng)一要求，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施方案。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段。全面組織實(shí)施糧食質(zhì)量效益年活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)考評(píng)階段。20xx年元月，各購(gòu)銷企業(yè)認(rèn)真總結(jié)質(zhì)量效益年活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的經(jīng)驗(yàn)成果，形成書(shū)面材料，并按考核細(xì)則自行打分。于元月5日前將總結(jié)材料和打分情況報(bào)區(qū)糧食局，區(qū)糧食局于元月15日前將總結(jié)材料及打分情況報(bào)市局辦公室。
四、要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展質(zhì)量效益年活動(dòng)是省、市局黨組確定的20xx年全局重點(diǎn)工作，區(qū)糧食局成立質(zhì)量效益年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，xx任副組長(zhǎng)，xx為成員。各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展質(zhì)量效益年活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，保證此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳。區(qū)糧食局將通過(guò)葉集商務(wù)信息網(wǎng)等載體宣傳報(bào)道各企業(yè)活動(dòng)情況。區(qū)糧食局要及時(shí)向省、市局反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，推薦好的典型，并因地制宜，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等形式，積極開(kāi)展宣傳，使全系統(tǒng)廣大干部職工積極參與質(zhì)量效益年活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展本次活動(dòng)，讓每位教師正確認(rèn)識(shí)到充分發(fā)揮集體智慧、研磨成功一節(jié)好課的重要性，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，通過(guò)全程參與，共同感受成長(zhǎng)的精彩。
二、具體步驟：
1、磨課教師自薦（原則上十年教齡以內(nèi)教師）：4月9日前完成。
2、組建、公布磨課團(tuán)隊(duì)（5人左右）：4月11日前完成。
3、確定研磨課題，并精心準(zhǔn)備研磨課教案。
4、上課——評(píng)課診斷——反思——總結(jié)（3—4次）。
5、請(qǐng)教研員、外校骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)診斷。
6、全校進(jìn)行課堂展示，推出磨課成果。
三、結(jié)束時(shí)間：5月初
磨課活動(dòng)是我校新課程校本培訓(xùn)的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。所有全程參與磨課的老師們，都是意義非凡的。因?yàn)�，精彩的背后是不堪回首�?苦痛與掙扎，但從起初的迷茫無(wú)助到最終的豁然開(kāi)朗，無(wú)一例外能經(jīng)歷一次專業(yè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。好課，是磨出來(lái)的。當(dāng)課磨出了精彩，你就會(huì)成為一名成熟的老師了。
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