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小學(xué)校園主題活動(dòng)方案12篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的小學(xué)校園主題活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)活動(dòng)課,二六班教室。
二、活動(dòng)對象:全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)黑板上寫好主題:愛我校園,環(huán)保
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報(bào),一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程:
1.開場:唱班歌。
2.朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談:
分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6.大合唱《明天會更好》
8.結(jié)束
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過這次班會課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的'體會,對于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案2
一、實(shí)施背景:
為把“書香校園”活動(dòng)開展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),根據(jù)學(xué)!白x書教育活動(dòng)”安排,特在1—3年級舉行講故事比賽,4—6年級舉行演講比賽,此次活動(dòng)的開展是對學(xué)生讀書活動(dòng)的拓展和檢測。
二、活動(dòng)主題:
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:初賽:20xx年12月5日12月9日(第十五周)。
決賽:20xx年12月21日12月23日(第十七周)。
地點(diǎn):1—4年級在一小階梯教室,5—6年級在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo):
通過本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式:
第一階段為初賽:班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽:以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的`精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰,邏輯較嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)較精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。
演講稿必須由自己組織撰寫,禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
5、決賽時(shí)按年級的順序輪流進(jìn)行,抽簽決定同年級各班出場順序。
七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn):
1、評分方法:比賽采取100分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場10%。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
略
九、組織分工:
活動(dòng)設(shè)計(jì)、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀:教導(dǎo)處
評委:校長室、教導(dǎo)處、部分教師
主持人串詞及訓(xùn)練:一二年級邢小平、三四年級林芳芳、五六年級韓子琳
音響:泮輝攝影攝像:一小:盧志強(qiáng);三。簥淙f統(tǒng)
橫幅:梅方勝
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的
本次班會活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受
三、說一說
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中,可以深切的體會到:校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,有些同學(xué)亂踩草坪,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做呢?
2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園
四、朗誦環(huán)保兒歌
。ㄒ唬⿶圩o(hù)公物人人夸
小朋友,講文明,
愛護(hù)公物,我能行。
不在桌上亂刻畫,挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折,愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸!
。ǘ
春天到,多美好,
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺,
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好,
大家都來做環(huán)保。
五、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
2、不亂踩草坪,愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語,不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家,校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
1、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)!敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。
2、校園環(huán)保兒歌。
3、集體作畫:我心目中美的校園。
三、活動(dòng)過程:
師:親愛的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽,滿目綠意,你高興地走進(jìn)校園,你覺得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽,滿心喜悅,你不舍的離開校園,你覺得這樣的一天幸福嗎?
你們自豪,你們快樂,因?yàn)槟銈儞碛型粋(gè)夢想:建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿生機(jī)的最美的校園!一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!
向日葵中隊(duì)的《愛我學(xué)校美我學(xué)!分黝}班會現(xiàn)在開始!
師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。
師:實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校,就從了解學(xué)校歷史開始吧!下面就請同學(xué)們觀看視頻,一起來了解學(xué)校歷史。(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)
師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。
你拍一,我拍一,課間文明做游戲。你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
你拍九,我拍九,愛護(hù)公物記心頭。你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來說一說我們美麗的校園。
女:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價(jià)。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“美的'校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
女:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
主持人合】:因?yàn),我們是學(xué)校的主人!
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為,大聲說:“不!”
高老師:向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園。]能上臺的同學(xué),在圖畫本上繪畫)
四、班主任總結(jié)。
高老師:同學(xué)們,可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛它,用心去呵護(hù)它。而愛校,不是靠喊口號喊出來的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的,而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺,經(jīng)研究,我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:第5周星期四下午地點(diǎn):操場
三、參賽對象:
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班各篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會)
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的'精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成(不足2分鐘或超時(shí)扣1_2分),普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評獎(jiǎng)辦法:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,比賽實(shí)行百分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
八、主持、評委及其他工作人員:
主持:xxx
評委:xxx
音響:xxx
統(tǒng)分、計(jì)分:xxx
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
1、使隊(duì)員了解愛護(hù)校園的目的意義。
2、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起,從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)過程:
1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
。ㄖ鞒秩耍┡簾o論你穿過千山萬水,
合:最終——我們還是會再次相會!
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)地球,同一個(gè)校園,
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
男:新學(xué)期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?
2、播放校園照片。
3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的'變化。
4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護(hù)。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園吧。
女:下面請同學(xué)們在小組里討論:愛護(hù)校園,你們有哪些好辦法?
5、分小組討論,組長記錄。
6、小組長匯報(bào)討論的結(jié)果。
7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。
三、輔導(dǎo)員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
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小學(xué)校園主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護(hù),并出謀獻(xiàn)策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動(dòng),讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護(hù)好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人:
時(shí)間:20xx年9月22日
地點(diǎn):二年級(2)班教室
四、活動(dòng)過程:
主持人:每個(gè)人都有自己的'家,但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
一、說說優(yōu)美的校園
主持人:同學(xué)們,我們的校園美嗎?(美)誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里?
同學(xué)們回答(我們的學(xué)校,有電動(dòng)大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場等。)
二、兒歌欣賞。
主持人:這么好的環(huán)境,是我們大家共同學(xué)習(xí),共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?
。◥圩o(hù)我們的校園,做一個(gè)文明的小學(xué)生,讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔)
主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀:
環(huán)保行動(dòng)開始了,
見紙彎彎腰,
不讓隨風(fēng)飄,
校園走一遭,
不見垃圾心情好,
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開始了,
花草澆澆水,
垃圾分分類,
廢物變寶貝,
我們爭做小環(huán)保,
地球媽媽開心笑。
主持人:我們從環(huán)保兒歌中明白了什么?
生回答(1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗,大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要做一個(gè)文明的小學(xué)生……)
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案8
20xx年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會的平安和諧。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
成員:各班班主任
三、活動(dòng)主題
本月活動(dòng)主題:“母愛永恒·感恩母親”。
活動(dòng)時(shí)間:5月xx日—5月xx日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的'感恩意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。
3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。
五、活動(dòng)過程及要求
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍。
1、通過國旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本校“中華母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負(fù)責(zé)人:xx)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書——致家長的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負(fù)責(zé)人:xx)
(二)第二階段:活動(dòng)開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文,xx3xx日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
。1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級):開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生;承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng);給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評獎(jiǎng)。文體不限,寫真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。
第三階段:活動(dòng)評比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。
3、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績突出的班級中評選。
4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主旨:
為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的.課余生活,檢驗(yàn)校本課程的開展情況,學(xué)校特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。
二、參賽對象:
一至四年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間:
20xx年10月21日下午13:30
四、比賽地點(diǎn):
圖書室東鄰活動(dòng)室
五、比賽形式:
講故事比賽
六、比賽步驟:
本次比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽兩部分:
預(yù)賽:各班級內(nèi)部自行組織,各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加復(fù)賽。
復(fù)賽:以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、比賽說明:
1、參賽要求:
參賽材料內(nèi)容:校本課程1至5課任選一篇。
參賽選手儀表:大方、自然、得體。
時(shí)間限制:3—5分鐘內(nèi)結(jié)束故事,脫稿比賽。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
普通話:2分
流暢:1分
表情:2分
故事內(nèi)容:3分
感染力:2分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一年級:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
二年級:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
三年級:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
四年級:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。
注:一等獎(jiǎng)加班級量化分15分;二等獎(jiǎng)加班級量化分10分;三等獎(jiǎng)加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎(jiǎng)狀通報(bào)表揚(yáng)。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨:
為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化英語教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此,我校英語教研組專門制定了落實(shí)方案,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生英語語感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,并給學(xué)生提供展示英語才能的'舞臺,特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語風(fēng)采展示”活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想:
全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面,促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題:“快樂英語大家說”
活動(dòng)口號:Everyone says English, everyone in English
四、比賽對象:中心小學(xué)三至六年級學(xué)生,每班展示內(nèi)容,形式不限。要求每班至少兩個(gè)節(jié)目。
五、活動(dòng)方式:
以班級為單位,現(xiàn)場抽簽決定出場順序,每個(gè)年級評選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
展示時(shí)間:20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。
六、展示地點(diǎn):大操場
七.展示形式及程序:
1、抽簽決定班級出場順序。
2、以班級為單位,每班依次表演完所有節(jié)目后,換下一個(gè)班級出場表演。評委現(xiàn)場打分,每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
3、選手進(jìn)入展示區(qū)后,根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示。評委老師利用打分表進(jìn)行打分,最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評獎(jiǎng)辦法:
根據(jù)總成績各班評出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,并給每一個(gè)參演學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成
。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分):
1、聲音宏亮,口齒清楚。
2、語音正確,語調(diào)自然。有感染力。
3、語句通順、流暢,語感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng),內(nèi)容熟練,說唱流暢,語感好。
6、臺風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富,有角色的變化;眼神參與有對象感。
(二)評委組成:
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案11
唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇,經(jīng)科學(xué)家研究證明,歌唱還是釋放壓力的有效方法,而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實(shí),唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng),好處不亞于跑步、游泳、劃船等,放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng),改善頸部、面部血液循環(huán),還能增加人體的肺活量,減慢心肺功能衰退,并使人的血液成分發(fā)生變化,有助于提高人體免疫力。被譽(yù)為“增氧健身法”。
為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好,營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng),利用課前預(yù)備時(shí)間進(jìn)行全校性的歌唱活動(dòng)。
1、內(nèi)容:分全校和年級兩個(gè)部分,各3首。(定期更換)
全校性的3首:《感恩的.心》、《歌聲與微笑》、《中國人》
分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂課堂教學(xué),由該年級音樂老師挑選及教唱。
2、歌唱時(shí)間:活動(dòng)初(第一階段)每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課(活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知)
3、組織:每節(jié)課的科任老師
4、具體操作
第1、2周全力推進(jìn)全校性的3首,由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播;第3周開始推進(jìn)各年級的歌曲,學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。
第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱,第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課,課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,到功能室上課的由于排隊(duì)及準(zhǔn)備較多,可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行(班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過程中可隨廣播跟唱)。
第3周開始進(jìn)行分年級的歌曲,教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲(音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱),英語老師組織唱英文歌。
為了更好地推進(jìn)活動(dòng),學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)督。
學(xué)校將會把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師(歌曲也已共享在我的電腦),希望老師們自己先熟唱,才能更好地組織學(xué)生(同時(shí)這也是老師們的健身時(shí)間)。謝謝!
所有曲目學(xué)校定期更換,特別是全校性的歌曲,很難找到1——6年級都非常合適的歌曲,所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教!
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心;為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策;培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人:
四、活動(dòng)過程:
主持人:
尊敬的肖老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先問同學(xué)們一個(gè)問題,什么是家?
同學(xué)們自由回答。(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃!
主持人:每個(gè)人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
二、大家暢所欲言,談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。
自由發(fā)言及個(gè)別抽答,老師適當(dāng)引導(dǎo):校園里吃零食的同學(xué)多嗎?在他們吃完零食后,校園里就會多出許多東西,你們知道是什么嗎?
三、老師點(diǎn)評講解。
1、一下課,小賣部的門口就擠滿了人,同學(xué)們捧著一塊塊零食,咬著一支支冰棍,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來,一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹,花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,在我們的`校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面,也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些,都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
2、提問:每當(dāng)面對這樣的情況時(shí),你都是怎樣對待的呢?
請同學(xué)來說說,
。1)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候,你會怎樣做呢?
(2)當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候,會對他說些什么呢?
學(xué)生討論交流,并請個(gè)別回答。
3、師作評價(jià):同學(xué)們說的都對,可是光一個(gè)人做就夠了嗎?
同學(xué)們,愛護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候,請你多走幾步路,把它丟到垃圾箱里;當(dāng)你走在操場上,看見地上有一片紙時(shí),請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。
4、同學(xué)們,光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎?
不夠,我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽。
四、評一評:
以前老師聽說過這樣一件事:有兩個(gè)外國人,象我們平時(shí)一樣走在大街上,不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人,將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶,其他路過的幾個(gè)人,也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了。而這兩個(gè)外國人卻很“特別”,其中一位撿起了飲料盒,連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒,你覺得誰做得對,誰做的不對呢?
2、那么在其他地方,在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢?他們對嗎?學(xué)生說一說。你還想對大家說點(diǎn)什么呢?
五、做一做:
1、師小結(jié):愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,地球是屬于我們每一個(gè)人的,我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它;優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,學(xué)會做人。讓我們都行動(dòng)起來吧,告訴大家一起來保護(hù)我們的校園,讓我們在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧!讓我們在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧!
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來,下面請班長向大家讀出倡議書吧!
2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎?
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語。如:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎?你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎?那么就動(dòng)起手來,把你的宣傳語畫出來吧,老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫,師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造
5、對學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。
六、自查不良行為
主持人:同學(xué)們,兒歌不僅要記在心里,而且還要落在行動(dòng)上,我們的校園才會更美麗。美麗的校園,是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎?
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)
。1)在校園內(nèi)大聲喧嘩,在走道上瘋跑、追打。
。2)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
。3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
。4)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
。5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
七、總結(jié)。
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