午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

幼兒園安全活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-08 16:16:15 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園安全活動(dòng)方案(15篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園安全活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園安全活動(dòng)方案(15篇)

幼兒園安全活動(dòng)方案1

  活動(dòng)背景:

  防患安全意識(shí)于未然,大班幼兒對(duì)安全問題有了更深一步的認(rèn)識(shí),此次活動(dòng)讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動(dòng),制作安全祝?ǎ私獬S玫陌踩R(shí),并把了解的安全常識(shí)帶回家送給家人,用自己的行為影響家人,進(jìn)一步推動(dòng)全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月20日

  活動(dòng)人員:大班年級(jí)組全體教師

  大班年級(jí)組全體幼兒

  活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)、家中

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計(jì)標(biāo)志(以各班為單位)

  2.欣賞祝?

  3.設(shè)計(jì)安全祝福卡送給家人

  具體內(nèi)容:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作安全祝?ǖ腵興趣,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和做事的自信心。

  2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡,能用自己的語言向老師表達(dá)自己祝福的話。

  3.使幼兒初步了解祝?ǖ挠猛荆⒋竽懙膶(duì)家人說出遵守安全的話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)幼兒收集各種祝?ǎ贾迷诮淌抑,大家一起欣賞。

  2.準(zhǔn)備幼兒自制祝?ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞祝?

  (1)請(qǐng)幼兒參觀祝?ㄕ褂[,欣賞各種祝福卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,感受賀卡的制作的美。

  師:“今天老師帶大家來參觀一些祝?ǎ屑(xì)觀察這些祝?ㄊ窃趺礃拥?”

  (2)引導(dǎo)幼兒討論祝?ǖ挠猛、主要制作材料和方法。

  師:“你分析祝?ㄓ檬裁床牧现谱鞫傻?”

 。3)通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:

  師:“你最喜歡哪種祝??為什么?”

  2.交代要求,計(jì)劃制作安全祝?

  (1)激發(fā)幼兒自制祝?ǖ呐d趣和愿望。

  師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識(shí),怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識(shí)呢?”

 。2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝福卡,先想一想,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計(jì)?

  3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式制作祝?。

  (1)幼兒自由選擇材料和工具,進(jìn)行制作裝飾。

 。2)教師巡回觀察、指導(dǎo)。

  4.交流祝?ǖ闹谱鳌

  5.請(qǐng)幼兒將自己制作的祝?ㄋ徒o老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的語言對(duì)老師說一句祝福的話。

幼兒園安全活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng),讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。

  2、通過想象、勸阻、圖標(biāo)分類等,提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、通過關(guān)心幫助活動(dòng),培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手偶、自繪圖案制作PPT課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干

  活動(dòng)重點(diǎn):

  如何通過閱讀繪本,進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  圖標(biāo)分類。

  活動(dòng)過程:

  一、給手偶命名導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  今天我們班來了位男小朋友,他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))

  二、出示繪本PPT畫面,讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。

  1、周六爸爸媽媽都上班去了只有小明一人在家。小明玩氣球,不小心氣球飛到天花板上,小明就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。

  提問:小明這樣做對(duì)不對(duì),為什么?

  猜測(cè)想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))

  2、氣球最終從窗戶飛走了,小明把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的`好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。

  提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻明明呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  3、小明覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

  這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了,小明急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水。

  看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝研∶?(引?dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  4、洗完澡小明又會(huì)做什么事呢?

  小明洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān)。

  現(xiàn)在我們看見了,你想怎么說?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  5、小明關(guān)了燈,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間?

  小明來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。

  你們認(rèn)為他能不能做這件事,我們?cè)鯓幼柚顾兀?/p>

  三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容,進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲,鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí)出示6幅畫面圖A小明想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃。

  圖B小明覺得有些餓了,他想起桌上的果凍,他拿起一個(gè)就一口吞了下去。

  圖C小明幫媽媽洗衣服。

  圖D小明來到廚房,他覺得廚房很神秘,但他什么也沒做。

  圖E小明想玩小汽車,可是小汽車沒電了,他拿出電池放到嘴里玩。

  圖F小明看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃。

  圖G小明看見桌上的硬幣和花生,他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。

  (對(duì)有不同意見幼兒讓其說明)四、給安全圖標(biāo)分類,并說出理由。

  1、師講解分類要求。

  2、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類。

  3、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由。

  四、延伸活動(dòng):

  師:小班中班的弟弟妹妹還小,我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們,相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。

  為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo)。

幼兒園安全活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

  2.知道走路時(shí)要慢慢走,不追逐奔跑打鬧。

  3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道如何正確走路。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  有在教室不亂跑的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的'小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

  2.小貓頭飾。

  3.相關(guān)圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,額頭和膝蓋上包著紗布。

  教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對(duì)大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時(shí),和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

  二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

  1.教師:小朋友們,你們摔倒過嗎?為什么會(huì)摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢?

  2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情,并判斷這樣做對(duì)不對(duì)?

  3.教師小結(jié):在教室里追跑打鬧容易摔倒,下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

  三、游戲“我會(huì)輕輕走”。

  1.教師出示小貓頭飾,請(qǐng)小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

  2.請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護(hù)自己不摔跤。

  3.自然結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園安全活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

  2.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí),知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。

  2.有關(guān)用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。

  三、活動(dòng)過程

  (一)火的用處

  1.教師出示用火圖片,幼兒觀察。

  相關(guān)提問:圖片告訴我們什么?火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>

  2.簡(jiǎn)單小結(jié)火的用途。

 。ǘ┗鸬暮μ

  結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織討論,即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。

  相關(guān)提問:說說你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?

 。ㄈ┱J(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

  1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。

  相關(guān)提問:你們?cè)谀目吹竭^這些標(biāo)識(shí)?這些標(biāo)識(shí)是什么意思?

  2.引導(dǎo)幼兒交流分享,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。

 。ㄋ模┯懻摗熬然稹狈椒

  相關(guān)提問:發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場(chǎng)所碰上火災(zāi)怎么辦?鄰居

  家著火怎么辦?根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的、切實(shí)可行的.方法和技能。

  四、活動(dòng)延伸

  引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí),并通過積極思考,了解簡(jiǎn)單的自救方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  幼兒安全教育需要滲透防火意識(shí)。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要,同時(shí),關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn),從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

幼兒園安全活動(dòng)方案5

  指導(dǎo)思想:

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神,堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針,唱響"平安校園"的主旋律,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日,我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過安全主題教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則,有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離,幼兒做到了不驚慌,不推擠,聽從指揮,動(dòng)作敏捷,在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。

  二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目:

  1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》

  2.5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)

  3.5月12日參加園內(nèi)組織的.火災(zāi)安全撤離演練

  三、活動(dòng)具體安排:

  A. 主題活動(dòng)《身邊的安全》

 。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼,知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。

  2.了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  3.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。

  B. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》

 。1)要記牢火警電話是"119";(2)報(bào)警時(shí)要沉著冷靜,正確簡(jiǎn)潔,說清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼;(3)說清是什么東西著火?火勢(shì)大?(4)要說清報(bào)警人員的姓名和使用的電話;(5)報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次,也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘,還可以高聲呼喊"著火了,快來救火呀!"發(fā)生火災(zāi)以后,火焰夾著濃煙滾滾而來,什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向,要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上,要盡可能往下跑,因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵摹H绻麡翘菀呀?jīng)被燒斷或者被大火封死,你就應(yīng)該往樓上跑,可以通過老虎窗、陽臺(tái)、落水管等處逃生,或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條,結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上,順繩滑下。大火燃燒,會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4-8倍,人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí),一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦?最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻,并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度,將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦?千萬不要亂跑,因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)?梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰;就地打滾,將火壓滅;跳入附近的水池火淺水塘內(nèi);用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來,使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大,你所在的房間被大火封閉, 你可以采取以下措施:(1)關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗;(2)用濕布塞住門窗縫隙,防止煙火進(jìn)入室內(nèi);(3)可向門窗澆水,延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多,主要有:(1)向室外高聲呼救;(2)可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃;(3)夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào);(4)手伸出窗外,向消防隊(duì)員求救。

  四、火災(zāi)演練:(演練時(shí)間:5月12日下午2:30)

 。ㄒ唬┭菥毞桨福

  2:30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源,同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾,主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離,主班教師在前、配班教師在后(對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離)--保育員老師最后,查看教室內(nèi)有無剩余幼兒,確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù),主班上報(bào)本班撤離情況。

 。ǘ┤蝿(wù)分工:

  火災(zāi)切斷電源:王雅芬

  浸濕并分發(fā)毛巾:李少榮

  在前面組織幼兒安全撤離:何麗菁

  在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬

  清理有無剩余幼兒:李少榮

  匯報(bào)撤離本班情況:何麗菁

 。ㄈ┏e極配合園里演練外,班里組織防火、防震演練各一次。

  全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證,面對(duì)年幼的孩子,做好安全工作,確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。

幼兒園安全活動(dòng)方案6

  設(shè)計(jì)意圖:

  炎熱的夏天已經(jīng)來臨,許多的蚊蟲都陸續(xù)的出來了。蚊蟲是許多疾病的傳播媒介,尤其在夏秋季節(jié)是傳播性疾病的高發(fā)期,所以對(duì)蚊蟲的危害要有充分認(rèn)識(shí),積極滅蚊蟲,預(yù)防疾病發(fā)生。同時(shí)夏季的安全問題也較為突出,為了落實(shí)幼兒的衛(wèi)生與安全教育工作,提高師幼的安全防范意識(shí)與自保能力。我們要求各班對(duì)交通、食物、環(huán)境等安全衛(wèi)生教育要常抓不懈,尤其是游泳安全,強(qiáng)調(diào)節(jié)假日沒有家長(zhǎng)陪同,不得到河邊玩耍。

  培養(yǎng)目標(biāo):

  總目標(biāo):

  1、了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。防止蚊蟲叮咬,預(yù)防蟲媒傳染病。

  2、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施,知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈、整潔。掌握必要的安全常識(shí)。

  3、通過各種幼兒園教育活動(dòng)和家園合作的有效途徑,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  4、通過系列活動(dòng),讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

  幼兒安全教育圍繞幼兒的一日生活和現(xiàn)實(shí)環(huán)境為本源的安全啟蒙教育,主要包括以下 6個(gè)項(xiàng)目:

  交通安全 食物安全 疾病安全 起居安全 環(huán)境安全 預(yù)防溺水

  層次目標(biāo):

  防止蚊蟲叮咬

  1、了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

  2、防止蚊蟲叮咬,預(yù)防蟲媒傳染病。

  3、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施,知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈、整潔。

  預(yù)防溺水

  1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)孩子(包括公民)都要提高安全意識(shí)。使幼兒了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),使幼兒學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。

  交通安全

  1、通過系列活動(dòng),讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

  2、組織幼兒認(rèn)識(shí)一些常用的道路交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們的實(shí)際生活中的關(guān)系。

  3、聯(lián)系實(shí)際,樹立幼兒對(duì)自己安全的責(zé)任感。

  具體實(shí)施安排:

  (一) 更新教師教育觀念,提高安全教育意識(shí),創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

  1 、更新教師教育觀念,提高安全教育意識(shí)。

  我們要徹底改變這種觀念,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:“授之以魚,不如授之以漁”,過分消極的保護(hù)只會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果,只有積極的保護(hù)——培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,才能使幼兒避免傷害。

  2 、創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

 。1 )建立健全幼兒安全規(guī)章制度、教師安全職責(zé)、工作規(guī)范,每周堅(jiān)持檢查幼兒園園舍、水電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械等,及時(shí)消除衛(wèi)生、安全隱患。

 。2 )老師把紗剪成蓋子的大小并放在蓋子下,這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病,最大限度的為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)地。各班級(jí)定期創(chuàng)設(shè)主題墻飾,讓環(huán)境發(fā)揮其教育的功能。在每班安裝了紗窗,購(gòu)置了電子液體滅蚊器,購(gòu)買了適合幼兒涂抹的“蚊不!焙痛罅康镍P油精、清涼油、無極膏、綠藥膏等進(jìn)行防治,為孩子們精心營(yíng)造了一個(gè)防蚊的夏季,真正全面做好了創(chuàng)衛(wèi)工作中的夏季防蚊蠅工作。

 。3 )幼兒園的宣傳欄堅(jiān)持每周一期圖文并茂的幼兒安全知識(shí)宣傳,它是孩子們展示體能鍛煉和安全自護(hù)主題活動(dòng)的形象窗口,也是培訓(xùn)提高孩子、教師、家長(zhǎng)安全意識(shí)和能力的有效途徑。

 。 二 ) 對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力培養(yǎng)

  一天上課上得正歡的時(shí)候,一只蒼蠅飛到了玻璃上,發(fā)出了嗡嗡的響聲,這引起了小朋友的注意,并開始小聲的議論起來,“蒼蠅是個(gè)壞東西,它的危害可多呢,它會(huì)傳染疾病”“對(duì),上次我吃了蒼蠅停過的蛋糕,害的我肚子疼得要命,后來去掛了水才好的”“我喜歡夏天但我最討厭蒼蠅和蚊子了”“那蒼蠅和蚊子是從哪里來的呀”?“怎樣可以消滅和防止蒼蠅和蚊子呢”?看著小朋友對(duì)蒼蠅和蚊子怎么感興趣,討論的那么熱烈,于是我們抓住這個(gè)教育契機(jī),開展了一系列的活動(dòng)。

  首先我們發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)收集關(guān)于蒼蠅和蚊子材料,第二天,孩子們把收集到的東西都帶來了,有蒼蠅蚊子的圖片,有蒼蠅蚊子的生長(zhǎng)圖,有蒼蠅和蚊子對(duì)人類危害的文字記錄,還有消滅蒼蠅蚊子的好方法,真是應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,于是我們根據(jù)這些材料,分別讓幼兒上來向同伴介紹自己帶來的材料,并進(jìn)行分類張貼起來,供幼兒欣賞。

  接著,我們?cè)诮M織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí),了解夏天還有哪些危害人類的壞東西,它們會(huì)給我們?cè)鯓拥臑?zāi)難,以及怎樣來防止和消滅它們的好辦法,并和幼兒一起討論如果受到傷害后應(yīng)該采取什么方法等等,通過這些活動(dòng)來激發(fā)幼兒知道探索知識(shí)的奧妙,增加幼兒的防范意識(shí)。

  最后,我們和幼兒一起把自己知道的消滅蒼蠅蚊子的武器畫出來,再讓幼兒說說等你長(zhǎng)大以后還想發(fā)明哪些更好的武器,也把它畫好,然后把我們開展的一系列活動(dòng)張貼起來,做成宣傳材料,讓更多的幼兒了解這方面的知識(shí)。

  幼兒生命教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù),教給他們保健知識(shí),避免他們受到傷害,更重要的是讓他們體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán)和生命的幸福。欣賞、悅納自己和他人的生命,為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識(shí)的傳授,更重要的`是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育中,面對(duì)孩子的安全問題,我們采取限制孩子的行動(dòng)及活動(dòng)范圍,給孩子幾道禁令“別動(dòng),這樣太危險(xiǎn)”“別去,那里不安全”。這樣的結(jié)果,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)有令不行、有禁不止的情況;凡事包辦代替,對(duì)孩子呵護(hù)有加,孩子在成人過度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)及能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在危險(xiǎn)和困難面前往往是束手無策、一籌莫展。孩子的探索精神、創(chuàng)造才能,在成人的限制中漸漸消失。

 。ㄈ┏浞掷眉议L(zhǎng)、社區(qū)資源,實(shí)現(xiàn)家園同步教育

  幼兒積極生存、安全教育工作不僅是幼兒園的工作內(nèi)容,也應(yīng)是家庭教育、社會(huì)教育、及幼兒終身教育的重要內(nèi)容,只有從大教育觀的角度給予重新認(rèn)識(shí),才能有新的進(jìn)展,特別是隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),社會(huì)的發(fā)展,面臨新的內(nèi)容和矛盾,需要在步入小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的教育,培養(yǎng)其積極生存、安全自護(hù)的能力和意識(shí),保證生存安全教育的連續(xù)性。

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)對(duì)生命的態(tài)度以及生存安全意識(shí)直接影響孩子能力的形成,另外,社會(huì)大環(huán)境的文明程度高低,社會(huì)道德規(guī)范、法紀(jì)意識(shí)的強(qiáng)弱也是孩子安全自護(hù)意識(shí)形成的因素。再說,相當(dāng)一部分“自我保護(hù)”教育的內(nèi)容存在于家庭中,教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。這就要求家長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,提高自身素質(zhì),形成良好的生存安全意識(shí),自覺遵守社會(huì)道德法規(guī),為孩子樹立良好的榜樣,避免教育過程中孩子的知行脫節(jié)現(xiàn)象。我們可將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)自身的安全意識(shí),讓幼兒在父母的幫助下,掌握家中的一些安全自護(hù)知識(shí)。在幼兒家庭與幼兒園密切配合,對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育,是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。

  為使幼兒園交通安全宣傳活動(dòng)深入開展,我們?cè)谧龊萌粘=煌ò踩逃耐瑫r(shí),又通過觀看“教育宣傳動(dòng)畫片”的形式,組織開展了一次頗為生動(dòng)、實(shí)在的活動(dòng)。

  我們還聯(lián)系到兩位交警叔叔為我們幼兒園的小朋友帶來了一份特殊的禮物——交通安全動(dòng)畫片,該片通過孩子們喜聞樂見的形式,將一些生硬的交通規(guī)則融入其中,幫助孩子們實(shí)實(shí)在在地了解了一些交通安全注意事項(xiàng),增強(qiáng)了交通安全的意識(shí)。觀看結(jié)束后,交警叔叔還深入到孩子們中間,和孩子們進(jìn)行了一番有趣的交流,如:學(xué)做交警叔叔、你有問題我來答等等,更好地幫助孩子梳理了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

  保護(hù)孩子,把孩子的健康和安全擺在首位是我們永恒的話題,希望通過我們?nèi)鐣?huì)共同的努力,通過組織開展生動(dòng)有效的活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地把這一工作做實(shí)做好。

幼兒園安全活動(dòng)方案7

  幼兒園安全教育:珍愛生命,預(yù)防溺水

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí),知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

  2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制課件PPT

  2、情景表演用的道具

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出

  1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時(shí),叮?吹綆讉(gè)小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

  2、你覺得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?(幼兒議論)

  二、了解令人心痛的溺水事件

  1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

  2、放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。

  3、提問:你看到了什么?

  (這些孩子因?yàn)槟缢チ松,他們(cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃耍职謰寢屵有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)

  三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

  1、那我們?cè)鯓觼眍A(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)

  師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

  2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽題:

  (1)你可以在哪些地方游泳?

  A:旁邊有警示牌的地方B:沒人的江、河、湖、海c:浴場(chǎng)、游泳館

  (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰?

  A:朋友B:爸爸媽媽c:會(huì)游泳的大人

  (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

  A:水里可能有水草會(huì)纏住身體B:水里可能有漩渦c:會(huì)把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險(xiǎn)

  (4)下列哪個(gè)行為是正確的?

  A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

  B:多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

  (5)不小心滑落入水中,而且不會(huì)游泳,首先應(yīng)該怎么辦?

  A:呼救B:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

  (6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?

  A:下水救助B:放手不管c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。

  四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí)?墒嵌6_不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的!闭谶@時(shí),他們聽到了救命聲,原來一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說:“我學(xué)過游泳,我去救他吧。”咚咚說:“我們還是趕快去找大人幫忙吧!毙∨笥褌,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

  2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

 。〒艽110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來幫忙;找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂浮物等。)

  3、打110、120時(shí)要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察,誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。

  4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

  五、游泳注意事項(xiàng)

  1、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的.說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”

  2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)

  3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

  4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù),叮叮和咚咚玩得可開心啦、

  六、小結(jié)

  1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水!

幼兒園安全活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會(huì)各方面力量,切實(shí)做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過開展幼兒園“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

  三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  四、活動(dòng)時(shí)間

  X月X日至X月X日,為期XX。

  五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容

  1、防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。

  2、交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。

  3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。

  4、預(yù)防各種流行傳染病的'知識(shí)教育。

  六、活動(dòng)形式

  1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí),營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

  2、組織一組教育活動(dòng)。通過組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng),觀看錄像、消防演練等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力?赏ㄟ^等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

  七、活動(dòng)具體安排

  1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開展教學(xué)活動(dòng),通過談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  2、舉辦安全知識(shí)講座,提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。

  3、開展一次模擬消防演習(xí),幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。

  4、開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)

  八、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作

幼兒園安全活動(dòng)方案9

  設(shè)計(jì)意圖:

  安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和游戲。

  活動(dòng)主題:安全教育

  活動(dòng)時(shí)間:5月4---5月28日

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的`安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,到幼兒園講給小朋友聽。

  2環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記,引起幼兒的興趣和探究欲望

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)一《安全用電》

  活動(dòng)要求:

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)二《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),遠(yuǎn)離不安全因素。

  2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。

  活動(dòng)三《安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí),了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。

  2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

  相關(guān)知識(shí):

  教室內(nèi):

  1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。

  2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。

  3、桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。

  4、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬。

  5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時(shí)排好隊(duì),不推不擠,防止碰傷。

  6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

  戶外活動(dòng):

  1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

  2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,不亂跑。

  3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。

  安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

  教研組長(zhǎng)張映映

  XX年5月4日

幼兒園安全活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

  2:通過蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂

  5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說明會(huì))

  6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

  活動(dòng)過程:

  1:家長(zhǎng)說明會(huì)

 。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

 。2)活動(dòng)開始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說明會(huì)

  說明會(huì)內(nèi)容:

 。1):歡迎大家

 。2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

 。3)優(yōu)惠政策

 。4)按照年齡段分班上課

  2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

 。1)教室提出上課的要求并說明目的

 。2)走線2-3遍音樂

 。3)正常上課

 。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

  3:游戲環(huán)節(jié)

  (1)摸出精彩

  游戲規(guī)則:開始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

 。2)搭建夢(mèng)想

  游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

  每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

  (3)快樂拼搏

  游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

  (4)大象姐姐考考你

  游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

  問題1:請(qǐng)你找出最大的?

  問題2:請(qǐng)你找出最高的?

  問題3:哪一個(gè)不見了?

  問題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了?

  活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

  有柄插座圓柱體C組

  1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

  2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

  4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

  延伸:記憶練習(xí)

  56 活動(dòng)目標(biāo):

  1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

  2:通過蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂

  5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說明會(huì))

  6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

  活動(dòng)過程:

  1:家長(zhǎng)說明會(huì)

  (1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

 。2)活動(dòng)開始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說明會(huì)

  說明會(huì)內(nèi)容:

  (1):歡迎大家

 。2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

 。3)優(yōu)惠政策

  (4)按照年齡段分班上課

  2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

 。1)教室提出上課的要求并說明目的

 。2)走線2-3遍音樂

  (3)正常上課

 。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的.初步思想

  3:游戲環(huán)節(jié)

  (1)摸出精彩

  游戲規(guī)則:開始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

  (2)搭建夢(mèng)想

  游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

  每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

 。3)快樂拼搏

  游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

 。4)大象姐姐考考你

  游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

  問題1:請(qǐng)你找出最大的?

  問題2:請(qǐng)你找出最高的?

  問題3:哪一個(gè)不見了?

  問題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了?

  活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

  有柄插座圓柱體C組

  1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

  2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

  4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

  目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

  玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五:

  1、游戲名稱:投球

  2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

  3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  活動(dòng)六:夾豆子比賽:

  目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多。

  5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

  幼兒園親子活動(dòng)方案

  猜爸爸媽媽(4-6歲)

  目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

  大西瓜、小西瓜(5-6歲)

  目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

  玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

 。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

 。玻嚎蓜e選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

幼兒園安全活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的'具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  時(shí)間:

  x年x月x日點(diǎn)。

  地點(diǎn):

  幼兒園

  參加人員:

  全體教職工及幼兒。

  三、演練道具

  木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

  四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

  現(xiàn)場(chǎng)副指揮:

  報(bào)警人員:

  道具準(zhǔn)備:

  救護(hù)人員:

  疏散人員:

  五、演練的具體操作程序

  (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

  (2)報(bào)警組xx撥打“119”報(bào)警,由xx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,xx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,xx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,xx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

  (3)xx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

  疏散順序:

  教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  擬定路線:

  大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

  (4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  (5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

  (7)教師安排:

  各班老師帶本班幼兒撤離;

  各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

  水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

幼兒園安全活動(dòng)方案12

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、親身體驗(yàn),感受跳躍過程中的不同動(dòng)作。

  2、能大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)身體動(dòng)態(tài),自主著色。

  3、知道游戲時(shí)會(huì)等待。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  孩子玩磞磞床錄像、跳躍動(dòng)作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。

  【活動(dòng)過程】

  一、情景回放:

  磞磞床上真快樂!

  引導(dǎo)幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像,深化快樂體驗(yàn)。

  二、深入觀察:

  磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了,怎么辦?

  引導(dǎo)幼兒觀察看照片,了解身體在空中時(shí)手臂、腿、頭發(fā)的多種姿態(tài)。

  三、活動(dòng)再現(xiàn):

  看,我玩磞磞床!

  教師朗誦兒歌:“磞磞床,真好玩,小朋友都來玩,磞磞磞,跳跳跳,磞磞跳跳身體好!焙⒆与S著兒歌節(jié)奏模仿跳磞磞床的動(dòng)作,手臂的'動(dòng)作,腿的動(dòng)作,感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。

  四、表現(xiàn)創(chuàng)作:

  磞磞床真好玩。

  能用線條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的快樂的人和安靜等待的人,并添畫出磞磞床。

  五、作品交流。

幼兒園安全活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集各種防暑用品

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

  這些用品有幾種?

  二、說說用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?/p>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

  重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的'各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料、樣式等。

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

幼兒園安全活動(dòng)方案14

  根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》的文件精神,為全面推進(jìn)xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí),結(jié)合我園工作實(shí)際,特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總體部署和各項(xiàng)要求,突出“安全發(fā)展”這條主線,以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng),普及學(xué)校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識(shí),著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí),保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全,為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境,構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開展。

  組長(zhǎng):xx(園長(zhǎng),幼兒園安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)。

  副組長(zhǎng):xx(副園長(zhǎng),分管安全管理工作,具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查,督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作)。

  xx(副園長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)。

  成員:xx(安全主任,安全工作排查、督查,督促指導(dǎo)各部門做好安全工作)。

  xx(幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報(bào)送)。

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造安全氛圍。

  1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標(biāo)語,在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳。

  2、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī),號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。(各班級(jí)在家長(zhǎng)園地宣傳“安全生產(chǎn)月”內(nèi)容。)

  (二)圍繞活動(dòng)主題,開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。

  1、搞好一次應(yīng)急疏散演練。

  積極組織教職工、幼兒學(xué)習(xí)校園“16防”知識(shí)(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害等)。周密籌劃,精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“16防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,不斷提高教職工、幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和防范能力。

  2、辦好一次安全教育講座。

  對(duì)全園教職工開展一次安全教育主題講座,讓教職工能高度重視幼兒園的`安全工作,提高安全意識(shí)。

  3、組織好一次班級(jí)“安全教育”主題活動(dòng)。

  各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育,將“安全知識(shí)”滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中,同時(shí)以活動(dòng)為載體,讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。

  4、做好一次全園安全檢查。

  積極調(diào)動(dòng)全園教職員工參與的積極性,采取自查——互查——抽查的形式,層層檢查、層層把關(guān)。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查,最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行抽查,對(duì)門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進(jìn)行全面排查,切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患,實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

 。ㄈ┛偨Y(jié)與反思。

  根據(jù)市、縣教育局的要求,為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的情況,活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思,在xx月xx日之前及時(shí)向縣教育局安監(jiān)科上報(bào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況。

幼兒園安全活動(dòng)方案15

  一、會(huì)議時(shí)間:

  6月23日(星期五)下午3:10---3:40

  二、會(huì)議地點(diǎn):

  教室

  三、清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)。

  四、防溺水專題教育。

  各位家長(zhǎng):

  我們本次家長(zhǎng)會(huì)的以防溺水教育為主題。目的是通過對(duì)各位家長(zhǎng)的教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),增強(qiáng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生防溺水安全看護(hù)的意識(shí),同時(shí)也讓孩子樹立防溺水的安全意識(shí)。

  第一部分:防溺水教育講座

 。ㄒ唬l(fā)生溺水的常見原因

  1.在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;

  2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

  3.到井邊打水不慎落入井中;

  4.雨天掉入溝坑;

  5.暴雨來臨時(shí)無躲避處所。(特別注意:不要在大樹下或在有高壓線下面避雨,以防雷擊。)

 。ǘ、預(yù)防幼兒溺水的`措施

  1.教育孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性,教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;

  2.雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時(shí)要格外小心;

  3.經(jīng)常告訴寶貝,尤其是男孩,家長(zhǎng)不在時(shí)不要自己下水玩。如果讓寶貝下水,一定有專人負(fù)責(zé)照料,即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過游泳,父母也不應(yīng)大意,不要認(rèn)為寶貝接受過游泳訓(xùn)練,就不會(huì)溺水了,寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著;

  4.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

  5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;不要以為給寶貝使用一些救生用品,如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具,就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時(shí)會(huì)翻倒,家長(zhǎng)要一刻不離地進(jìn)行看護(hù);

  6.不去非游泳區(qū)游泳;

  (三)、教幼兒不慎溺水應(yīng)遵循的急救辦法

  1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,

  2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

  4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  (四)、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法

  1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

  2.將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

  3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

  4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

  (五)、家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子天天進(jìn)行防溺水安全教育

  第二部分:觀看防溺水安全教育視頻1.播放防溺水安全教育視頻。

  2.家長(zhǎng)觀看視頻。

  家長(zhǎng)承諾:節(jié)假日期間一定管理好自己的孩子,保證孩子安全。

  家長(zhǎng)簽名:

【幼兒園安全活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

幼兒園安全活動(dòng)方案01-24

幼兒園安全活動(dòng)方案范文09-07

幼兒園小班安全活動(dòng)方案11-25

幼兒園小班安全活動(dòng)方案04-25

幼兒園大班安全活動(dòng)方案04-04

幼兒園安全主題活動(dòng)方案01-09

幼兒園冬季安全活動(dòng)方案12-30

幼兒園寒假安全活動(dòng)方案12-22

幼兒園中班安全活動(dòng)方案01-26

幼兒園大班安全活動(dòng)方案09-01