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幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?以下是小編整理的幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案1
在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與,積極配合,F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以"明天會(huì)更好"為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾,讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的'師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng),我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語的"海洋"中,一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,家長(zhǎng)跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,他們會(huì)開動(dòng)小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我,增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂。
在這次活動(dòng)中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對(duì)于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過長(zhǎng)。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案2
20xx年12月29至31日,為了讓孩子們過一個(gè)快樂的元旦節(jié),我班進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境布置,組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛,31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩歌朗誦比賽,比賽中我們進(jìn)行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演,其中家長(zhǎng)們也進(jìn)行了參與,給孩子們度過了一個(gè)有意義的`元旦節(jié),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)孩子的參與性高,很有過年的氣氛。在這次活動(dòng)中,通過我們每一位教職員工的努力,保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面:對(duì)于我們班的節(jié)目來說,這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),詩歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把詩歌都記住.
3、缺點(diǎn):有些孩子第一次上臺(tái),膽子比較小,所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己,所以會(huì)不背誦詩歌,可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的,還有的孩子會(huì)背誦詩歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來說,本次活動(dòng)是成功的,但對(duì)于存在不足的地方,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案3
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng),在20xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了,我們班以"游藝"為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動(dòng),我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次,我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來,結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時(shí)間,就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,看到他們高興的又蹦又跳,家長(zhǎng)也感覺特別的自豪。
接下來,我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次,是班級(jí)的第一次家園合影,孩子多,家長(zhǎng)多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長(zhǎng)們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊(duì)形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的.媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的,但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,因?yàn),我們玩起來好久都沒有玩的游戲,跳繩、踢毽子、丟沙包,拔河,特別是拔河,孩子們拉著繩子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最后孩子問我,"老師我們贏了還是大人贏了?"當(dāng)我說是我
們贏了的時(shí)候,孩子們又高聲歡呼起來,家長(zhǎng)就像是安排好了一樣,分組玩了起來,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丟沙包,還有的家長(zhǎng)開始了踢毽子。
最后部分,我們選擇了室內(nèi)活動(dòng),為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過的知識(shí),我還是采用了經(jīng)典的老游戲,"擊鼓傳花",大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻(xiàn)歌,有的獻(xiàn)舞,騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮,和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來,我臨時(shí)發(fā)揮,和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞,最后在孩子們一起演唱的"長(zhǎng)大一歲"歌曲中,我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng),基本算成功,特別是室外的活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲,就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn),另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候,孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們,他們長(zhǎng)大了,聰明懂事了,爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福,但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是,我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了,活動(dòng)不開,如:本來我們打算全班一起跳兔子舞,結(jié)果孩子們都跳不起來,這也跟我們想的不周到有關(guān),根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比,我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮,期待下次活動(dòng),我們能想的更周到些。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案4
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng),在20xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了,我們班以"游藝"為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動(dòng),我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次,我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來,結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時(shí)間,就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,看到他們高興的又蹦又跳,家長(zhǎng)也感覺特別的自豪。
接下來,我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次,是班級(jí)的第一次家園合影,孩子多,家長(zhǎng)多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長(zhǎng)們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊(duì)形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的,但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,因?yàn),我們玩起來好久都沒有玩的游戲,跳繩、踢毽子、丟沙包,拔河,特別是拔河,孩子們拉著繩子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最后孩子問我,"老師我們贏了還是大人贏了?"當(dāng)我說是我
們贏了的時(shí)候,孩子們又高聲歡呼起來,家長(zhǎng)就像是安排好了一樣,分組玩了起來,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丟沙包,還有的家長(zhǎng)開始了踢毽子。
最后部分,我們選擇了室內(nèi)活動(dòng),為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過的知識(shí),我還是采用了經(jīng)典的老游戲,"擊鼓傳花",大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻(xiàn)歌,有的獻(xiàn)舞,騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮,和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來,我臨時(shí)發(fā)揮,和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞,最后在孩子們一起演唱的."長(zhǎng)大一歲"歌曲中,我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng),基本算成功,特別是室外的活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲,就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn),另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候,孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們,他們長(zhǎng)大了,聰明懂事了,爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福,但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是,我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了,活動(dòng)不開,如:本來我們打算全班一起跳兔子舞,結(jié)果孩子們都跳不起來,這也跟我們想的不周到有關(guān),根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比,我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮,期待下次活動(dòng),我們能想的更周到些。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案5
xxxx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦,為了家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。
二、參與人員:
彩虹貝貝班所有老師、家長(zhǎng)及小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28日(星期五)下午
四、地點(diǎn):
(待定)
五、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)節(jié)目
幼兒集體舞蹈(大家一起來)
2、家長(zhǎng)代表講話
3、游戲(游戲獎(jiǎng)品為小貼畫等)
。1)夾球游戲
分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長(zhǎng),女孩子家長(zhǎng)),排成一隊(duì)用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。
(2)剝桔子游戲
準(zhǔn)備:小桔子若干,每次11位家長(zhǎng),11位小朋友
玩法:家長(zhǎng)站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長(zhǎng)舉手示意,每組取前五名發(fā)小貼畫。
4、陳昱潔的'生日會(huì)
六、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子圍坐,分兩組同時(shí)聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰家誰表演,表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注:每個(gè)家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱,音樂等相關(guān)資料,與12月25日前匯總后交予老師。
活動(dòng)結(jié)束,給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。
活動(dòng)費(fèi)用:每個(gè)家庭預(yù)收50元,多退少補(bǔ)(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案6
于20xx年12月31日星期六我園進(jìn)行了慶元旦嘉年華會(huì)的節(jié)目匯演,本臺(tái)節(jié)目共14個(gè)節(jié)目,3個(gè)游戲,其中,我班2個(gè)節(jié)目分別為:雙簧《小拜年》,舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》。在這次的活動(dòng)中,我班的兩個(gè)節(jié)目可以說受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),可是在活動(dòng)中,我也看到了不少問題,現(xiàn)將此次活動(dòng)的不足之處及優(yōu)點(diǎn)列于如下:
1、優(yōu)點(diǎn):節(jié)目質(zhì)量高,服裝整齊,效果好。在這次活動(dòng)中,通過我們每一位教職員工的努力,保證了節(jié)目的高質(zhì)量,說實(shí)話,這跟我們園長(zhǎng)及老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的,我記得最后一天,園長(zhǎng)還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音,以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點(diǎn):會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律很差,鐵欄根本不管用,導(dǎo)致很多家長(zhǎng)全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子,以導(dǎo)致于會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及臺(tái)風(fēng)比較的差。
2、節(jié)目方面:對(duì)于我們班的節(jié)目來說,今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得,但是,只有東東和偉富這兩個(gè)小朋友,一直找不到自己的位置,在臺(tái)上反而楊曦卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出,我對(duì)他們平時(shí)的聯(lián)系及教育不夠,而使至他們?cè)谂_(tái)上的.發(fā)揮不是很好,但是對(duì)于他們自己來說,已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對(duì)他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯(cuò),本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。但是由于表演的時(shí)候,把話筒放了上去,孩子和我都不明白這是什么意思,也沒有按照原來的想法去進(jìn)行表演,所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時(shí)我給周醫(yī)生一個(gè)手勢(shì),意思是開始放磁帶,可是等了半天,沒見動(dòng)靜,最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場(chǎng)表演。也許是怯場(chǎng),也許是緊張,導(dǎo)致在節(jié)目中間的時(shí)候,孩子有個(gè)地方忘記了臺(tái)詞了。不過,還好園園比較機(jī)靈,一下子能把臺(tái)詞接了上去,沒把后面的臺(tái)詞全部忘記完。總的來說,雙簧這個(gè)節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好,但這也不能怪孩子,事后我對(duì)孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表揚(yáng)。本次活動(dòng)的兩個(gè)節(jié)目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友,他們表現(xiàn)得很好,雖然說有些不足的地方(如:表情不夠好,語調(diào)不夠激情,搭檔不都默契等等)但是,在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是臨時(shí)抱佛腳學(xué)來的,能夠做得這樣,我很欣慰。但是對(duì)于以后的學(xué)習(xí)及生活中,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語言表情及語言生動(dòng)性的培養(yǎng),以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。
3、游戲方面。在進(jìn)行游戲時(shí),我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長(zhǎng)來得較遲,以至錯(cuò)過了游戲的時(shí)間沒能玩上游戲,平時(shí)我知道東東家長(zhǎng)的工作比較難做,但是這件事我是對(duì)其家長(zhǎng)催了又催,囑咐了又囑咐,但是當(dāng)天游戲時(shí)還是沒有及時(shí)的到位。但是她媽媽后來能夠趕來,我已經(jīng)很高興了,這也表示著她對(duì)我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒有到位,其爸爸表示不玩游戲了,但我為了不讓立衡失望,我主動(dòng)要求和她爸爸帶著立衡上臺(tái)玩游戲,我看著立衡露出笑容的臉,我心里覺得很甜。
總的來說,本臺(tái)節(jié)目是成功的,但對(duì)于存在不足的地方,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案7
為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,借助元旦佳節(jié)的來臨之際,我們小班年齡段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì),讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展,明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后,家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品,同時(shí),并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子,做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當(dāng)天,孩子們陸續(xù)入園時(shí),先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本領(lǐng),隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力,體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂,增進(jìn)與親人之間的感情,同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中,了解自己孩子的動(dòng)手能力,感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流,吸取新經(jīng)驗(yàn),孩子們投入、專注,包出來的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀,體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見識(shí)的好效果。
最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié),孩子們先吃,接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃,孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃,體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個(gè)集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂。“包餃子”的親子聯(lián)歡活動(dòng),發(fā)揚(yáng)了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習(xí)俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后,我們通過“親子活動(dòng)記錄表”了解到:大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意,認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng),懂得了不少的禮貌、禮儀,嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能,同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛惜糧食、了解到做飯的'辛苦,希望這樣的活動(dòng)多多的開展,多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì),讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂。
包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統(tǒng)文化,更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的,因此,活動(dòng)的成效是顯而易見的,我們將繼續(xù)結(jié)合家長(zhǎng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式,使家園更和諧、共進(jìn)步,真正讓孩子在活動(dòng)中快樂、健康地成長(zhǎng)!
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題:
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級(jí)環(huán)境
2.做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)形式:
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲
1.開場(chǎng)舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的.港灣,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇贰?/p>
2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請(qǐng)欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲:運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了。
規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。
4.親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色個(gè)10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過新年》在過去的半年里,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請(qǐng)聽歌曲連唱。
6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無限的潛能,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案9
12月30日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,晚會(huì)共準(zhǔn)備了22個(gè)節(jié)目,有孩子們的歌舞表演,有老師的才藝表演,還有英語律動(dòng)表演。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里,孩子們把最完美的表演展示給了家長(zhǎng)們,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的'動(dòng)力和努力的方向。
這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了新年的愉悅,也促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,同時(shí)也鍛煉了孩子們的表現(xiàn)力,在短短的一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們的孩子成長(zhǎng)了,進(jìn)步了許多,在他們的精彩表演中,我們看到了孩子們樂觀,積極向上的精神。
在新的一年里祝愿孩子們,在成長(zhǎng)的陽光路上放聲歌唱,在美麗的幼兒園里健康成長(zhǎng)!
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案10
12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過程,真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的時(shí)機(jī),讓家長(zhǎng)感覺到:孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,充分挖掘每個(gè)孩子身上的.閃光點(diǎn),讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達(dá)了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演,,家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進(jìn)了濃濃親情,還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了!
整臺(tái)節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊(duì),時(shí)刻注意孩子的安全,在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案11
12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦,迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_端應(yīng)用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(zhǎng),我們聯(lián)接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的前進(jìn)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅! 本次活動(dòng)重要以幼兒才藝展示為主,大班的特點(diǎn)"感恩的心""十二生肖拜年"、"模特表演"、"三句半"、"快點(diǎn)告訴你"、舞蹈"動(dòng)感女孩"、情景表演"看望小公雞"等把活動(dòng)推向了高潮。 形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們靈敏的思維才能和良好x的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的眼力,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲感。 全部家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的'親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂,在互動(dòng)的范文網(wǎng)過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時(shí)間總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成績(jī)感。
在活動(dòng)中我們遵照面向全部幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,縱情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動(dòng)充溢生機(jī),充溢激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案12
12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦,迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的'話語,使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心""十二生肖拜年"、"模特表演"、"三句半"、"快點(diǎn)告訴你"、舞蹈"動(dòng)感女孩"、情景表演"看望小公雞"等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案13
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班"慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)"在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過程,真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),讓家長(zhǎng)感覺到:孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以"慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)"的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達(dá)了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演,,家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進(jìn)了濃濃親情,還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的`氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了!
整臺(tái)節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊(duì),時(shí)刻注意孩子的安全,在這里我要對(duì)她們說一聲"謝謝,你們辛苦了"。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯(cuò)位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!
幼兒園慶元旦班級(jí)活動(dòng)方案14
12月28日下午,我們幼兒園在x酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的.話語,使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,還有親子互動(dòng),形式多樣的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了家長(zhǎng)與孩子子之間的感情。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處:
(1)節(jié)目主持人,讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。
(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,有點(diǎn)生硬,冷場(chǎng)。
(3)游戲環(huán)節(jié),開火車是說地名,家長(zhǎng)接不上來,現(xiàn)場(chǎng)不熱鬧,玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。
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