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法制宣傳主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的法制宣傳主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制宣傳主題活動(dòng)方案1
今年12月4日是“八五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第xx個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日。為了認(rèn)真落實(shí)教督字[20xx]xx號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，掀起新的全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。特制定本�！丁�12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展：
一、指導(dǎo)思想：
按照“八五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
二、活動(dòng)主題：
xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的'主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展�！�
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí)，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：
⑴認(rèn)真貫徹精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳
�、坪霌P(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展
⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)
�、群霌P(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)
⑸堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力
�、蕵�(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念
�、颂岣呷穹伤刭|(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法
�、虒W(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)
�、秃霌P(yáng)法治文化傳播法治文明
⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開(kāi)展“八五”普法教育
�、弦钥茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“八五”普法新高潮
2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3.各班組織開(kāi)展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“法在身邊”教育活動(dòng)。
4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。
6.建立學(xué)生、老師、家長(zhǎng)“三位一體”的青少年警示教育基地，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
7.開(kāi)展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。
在“12·4”法制宣傳日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動(dòng)情況和xx年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。
法制宣傳主題活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)意圖：
藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期，幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對(duì)這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的'預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園中班安全優(yōu)秀教案
1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
答：不能，因?yàn)椋?）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥（2）因?yàn)椴∏椴灰粯�，上次是感冒，這次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì)中毒的。
小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦？
�。�1）打電話給爸爸媽媽。
�。�2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
（3）打1204.教師總結(jié)三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例
1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）
2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？
3、制作小藥箱
法制宣傳主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)意圖
戶外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，幼兒幼兒缺乏規(guī)則意識(shí)，在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為有效地控制，自我保護(hù)和保護(hù)同伴的意識(shí)和能力比較弱，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)絆倒、碰撞等現(xiàn)象，從而造成意外事件的發(fā)生。設(shè)計(jì)本活動(dòng)，旨在教育幼兒知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規(guī)則并掌握基本的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)目標(biāo)
掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容。
播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的.圖片，教師講述故事。
組織幼兒說(shuō)一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)？小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些幫助？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。
�。�1）組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。
提問(wèn)：我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？有哪些本領(lǐng)會(huì)幫助到我們？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)？
小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手；如果站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面。
3、練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
�。�1）獨(dú)木橋上走一走。
將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，提醒幼兒注意保持身體平衡。
（2）看看你會(huì)怎樣做。
幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。
�。�3）看誰(shuí)反應(yīng)快。
幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。
活動(dòng)延伸
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。
法制宣傳主題活動(dòng)方案4
根據(jù)省市縣關(guān)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃和村級(jí)建制調(diào)整改革“后半篇”文章部署，為全面推進(jìn)依法治縣工作，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，加強(qiáng)基層群眾性自治組織法治建設(shè)，提升城鄉(xiāng)社區(qū)依法治理水平，大力實(shí)施依法治村（社區(qū)）示范創(chuàng)建活動(dòng)工作全面開(kāi)展�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)，以及省委十一屆七次、八次全會(huì)和市委七屆九次、十次全會(huì)、縣委十三屆十二次全會(huì)精神，繼續(xù)深化“市級(jí)法治示范村（社區(qū)）”建設(shè)，強(qiáng)化日常管理，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作質(zhì)量，為推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，為加快建設(shè)四川三產(chǎn)融合示范縣和深度參與川渝合作示范區(qū)、打造綿陽(yáng)南向東出戰(zhàn)略支點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┡嘤ㄖ我庾R(shí)，營(yíng)造法治氛圍
1.指導(dǎo)村（社區(qū)）利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、LED屏、微信等平臺(tái)大力宣傳憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)。村（社區(qū)）兩委成員、黨員、村民代表要帶頭學(xué)法守法，積極參加法治培訓(xùn)。所有村（居）民要加強(qiáng)對(duì)《憲法》《民法典》《未成年人保護(hù)法》《行政許可法》《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》《土地管理法》《環(huán)境保護(hù)法》《人民調(diào)解法》《民事訴訟法》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》《安全生產(chǎn)法》《森林防火條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；村民和外出務(wù)工人員要加強(qiáng)對(duì)《民法典》《村民委員會(huì)組織法》《農(nóng)村土地承包法》《人口與計(jì)劃生育法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》《信訪條例》《老年人權(quán)益保障法》《四川省村務(wù)公開(kāi)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育；社區(qū)居民要加強(qiáng)對(duì)《民法典》《未成年人保護(hù)法》《城市居民委員會(huì)組織法》《信訪條例》《老年人權(quán)益保障法》《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持運(yùn)用法治思維，綜合運(yùn)用法律規(guī)范，解決村（社區(qū)）治理中的矛盾，堅(jiān)持“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”。
2.成立法治宣傳教育及（村）社區(qū)法治宣傳小組，建立普法教育檔案及臺(tái)賬，利用社區(qū)信息化平臺(tái)、村（居）務(wù)公開(kāi)欄、宣傳資料等媒介，通過(guò)舉辦“道德講堂”、公益法治講座等開(kāi)展群眾性普法活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)法、知法、懂法、守法的思想深入人心，加強(qiáng)對(duì)新型科技相關(guān)的法律知識(shí)的宣傳普及，如《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》《專利法》等。
3.到20xx年底，村（居）民民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督體制機(jī)制進(jìn)一步完善，村（居）有效開(kāi)展環(huán)境、治安、調(diào)解等工作，村（社區(qū)）治理效果良好，全鎮(zhèn)成功創(chuàng)建市級(jí)法治示范村（社區(qū)）不低于20%。
�。ǘ﹫�(jiān)持依法治理，維護(hù)村（社區(qū)）和諧
1.村（居）民委員會(huì)認(rèn)真履行法律法規(guī)賦予的職責(zé)，依法管理村（社區(qū)）公共事務(wù)。做好村（社區(qū)）民主管理、民主決策、民主選舉、民主監(jiān)督工作。
2.健全完善村（居）務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、村民小組長(zhǎng)、村民代表；建立村（居）民議事、評(píng)議、立約、監(jiān)督等制度，實(shí)現(xiàn)村（居）民自治活動(dòng)的`制度化、規(guī)范化和體系化。
3.依法推進(jìn)社區(qū)減負(fù)工作，落實(shí)《社區(qū)居民委員會(huì)依法履行職責(zé)事項(xiàng)》和《社區(qū)居民委員會(huì)協(xié)助黨委政府工作事項(xiàng)》兩項(xiàng)清單，細(xì)化社區(qū)事務(wù)工作準(zhǔn)入，明確工作主體、工作程序及工作規(guī)范，切實(shí)做到權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)。
4.村（居）務(wù)公開(kāi)制度健全，設(shè)立村（居）務(wù)公開(kāi)欄，做到“按時(shí)公開(kāi)、支出明細(xì)、費(fèi)用透明”。細(xì)化完善村（社區(qū)）民主決策制度，村（社區(qū)）內(nèi)事務(wù)由村（居）民會(huì)議和村（居）民代表會(huì)議討論決定，凡涉及到村（居）民切身利益和公益事業(yè)，遵循“量力而行、群眾受益、民主決定”的原則，實(shí)行“一事一議”。
5.推進(jìn)依法治理村（社區(qū)）工作，嚴(yán)格依照法律法規(guī)，促進(jìn)多元主體參與（村）社區(qū)治理，促進(jìn)（村）社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)規(guī)范化、制度化，做到按政策法規(guī)辦事、按程序制度辦事、用制度管人管事。依法進(jìn)行人民調(diào)解，及時(shí)化解群眾糾紛，消除村（社區(qū)）不穩(wěn)定因素。
6.全面推行“三治協(xié)同共創(chuàng)和諧”社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新模式，激發(fā)群眾參與社區(qū)治理熱情、建立多元主體共建社區(qū)機(jī)制、加強(qiáng)社區(qū)法治保障，推進(jìn)社區(qū)法治建設(shè)。
�。ㄈ┩晟拼逡�(guī)民約，優(yōu)化自治制度
1.廣泛征求意見(jiàn)。村規(guī)民約（居民公約）的制定要實(shí)現(xiàn)全民參與，充分發(fā)揮村（居）民的自主性，集中群眾的智慧，由村（居）民自己提出哪些事項(xiàng)需要納入村規(guī)民約，在征求各方意見(jiàn)后，提交村（居）民大會(huì)討論通過(guò)。
2.依法依規(guī)制定。村規(guī)民約（居民公約）的制定必須規(guī)范民主，須經(jīng)村（居）民會(huì)議討論決定，內(nèi)容上不得與國(guó)家的法律、法規(guī)、政策相抵觸，不得侵犯村（居）民人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利。
3.操作簡(jiǎn)單易行。村規(guī)民約（居民公約）的制定要根據(jù)結(jié)合本村（社區(qū)）實(shí)際，體現(xiàn)本村（社區(qū)）特色，按照“易記、易懂、易行”的原則，切實(shí)提高村規(guī)民約（居民公約）的實(shí)用性和可操作性。
4.形式規(guī)范。村規(guī)民約（居民公約）不能簡(jiǎn)單照搬照抄政策、法律條文，要充分考慮本村（社區(qū)）的實(shí)際，參照統(tǒng)一的格式，做到形式規(guī)范、內(nèi)容切合實(shí)際。
5.內(nèi)容及時(shí)更新。村規(guī)民約（居民公約）的相關(guān)內(nèi)容要根據(jù)本地實(shí)際情況及時(shí)更新，要與實(shí)際緊密結(jié)合。內(nèi)容要具有針對(duì)性，針對(duì)本地某段時(shí)間特定事件及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，使村規(guī)民約（居民公約）更具實(shí)用性。
（四）筑牢法治宣傳陣地，強(qiáng)化法治保障
1.加強(qiáng)法治文化宣傳陣地建設(shè)，繼續(xù)推行新建樓盤(pán)無(wú)償提供社區(qū)用房等政策，為村（社區(qū)）普法宣傳提供陣地，建立一個(gè)法律圖書(shū)室（角），提供法治類圖書(shū)，設(shè)立法治宣傳欄，宣傳與基層群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)；建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的普法隊(duì)伍，并形成普法制度，定期開(kāi)展普法活動(dòng)。
2.加強(qiáng)社區(qū)信息平臺(tái)建設(shè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+”理念融入社區(qū)治理與服務(wù)之中，加大線上法律宣傳力度。
3.不斷拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，力爭(zhēng)為居民依法維護(hù)權(quán)利、科技發(fā)展相關(guān)事宜提供法律服務(wù)。（時(shí)限要求：長(zhǎng)期堅(jiān)持）
4.加強(qiáng)村（社區(qū)）綜合治安、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂(lè)建設(shè)，為法治建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。
三、創(chuàng)建辦法
�。ㄒ唬┟宓讛�(shù)。全鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況，分門別類地做好創(chuàng)建規(guī)劃。
（二）創(chuàng)建申報(bào)。各村根據(jù)實(shí)際情況申報(bào)，20xx年全鎮(zhèn)成功創(chuàng)建市級(jí)法治示范村（社區(qū)）不低于20%。
�。ㄈz查驗(yàn)收。鎮(zhèn)上9月中旬開(kāi)展一次自查，并對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺后，報(bào)縣相關(guān)部門檢查驗(yàn)收。
（四）命名表?yè)P(yáng)。經(jīng)上級(jí)檢查驗(yàn)收合格的市級(jí)法治示范村（社區(qū)），經(jīng)媒體公示后予以命名表?yè)P(yáng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各村（社區(qū)）要把市級(jí)法治示范村、法治示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)擺上議事日程，落實(shí)責(zé)任。制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，有計(jì)劃、有步驟地全力推進(jìn)�？山Y(jié)合已開(kāi)展的安全社區(qū)、法律七進(jìn)和法治鎮(zhèn)鄉(xiāng)等活動(dòng)，開(kāi)展不同層面各具特色的創(chuàng)建活動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)、覆蓋廣泛的創(chuàng)優(yōu)局面。
�。ǘ﹪�(yán)格條件，保證質(zhì)量。各村（社區(qū)）要嚴(yán)格對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好考察推薦，并定期進(jìn)行督察指導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量。要嚴(yán)格自查，積極尋找差距、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作；結(jié)合本轄區(qū)特色不斷豐富法治創(chuàng)建工作內(nèi)涵，將此項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量。
�。ㄈ┝⒆銊�(chuàng)建，推動(dòng)工作。各村（社區(qū)）要以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，凝聚各方力量，整合各方資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，多研究解決村民自治活動(dòng)和創(chuàng)新社區(qū)治理的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使創(chuàng)建活動(dòng)成為落實(shí)政策措施、解決實(shí)際問(wèn)題、為群眾辦好事辦實(shí)事的過(guò)程。各村（社區(qū)）在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，力戒形式主義。
法制宣傳主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的`安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)�手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開(kāi)小眼睛�！�
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈
“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導(dǎo)幼兒討論
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好�！�
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）�！保ǚ磸�(fù)教幼兒三遍）
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它�！�
9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
法制宣傳主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
痛過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用
3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例。（由同學(xué)讀）
略（同學(xué)討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦��！”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的.任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽(tīng)了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè)城附近實(shí)施搶劫呢？好了不多說(shuō)了，請(qǐng)聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷�？難道沒(méi)有家么？現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來(lái)考考大家吧。（出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品）
競(jìng)賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的.班會(huì)。（由同學(xué)朗誦）
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時(shí)，讀書(shū)求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國(guó)江山成年長(zhǎng)。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng)，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng)；
學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國(guó)有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書(shū)，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書(shū)報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
三、班主任發(fā)言
四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。（儀式略）
法制宣傳主題活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我辦實(shí)際，制定以下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大精神，以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、傳播法治理念、推動(dòng)法治實(shí)踐”為主旨，科學(xué)規(guī)劃，整體推進(jìn)，注重特色，開(kāi)拓創(chuàng)新，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開(kāi)展法治文化活動(dòng)，為政研改革事業(yè)發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力和精神支撐。
二、主要目標(biāo)
通過(guò)不斷拓展法治文化的覆蓋面，增強(qiáng)法治文化的滲透力，逐步建設(shè)成與社會(huì)主義法律法規(guī)體系相適應(yīng)，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)相傳承，與抓改革、促發(fā)展的工作方針相呼應(yīng)，集法律知識(shí)普及、觀念引導(dǎo)、能力培養(yǎng)“三位一體”的法治文化體系，充分發(fā)揮法治文化在法治建設(shè)中的教育、熏陶、引導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高全辦人員學(xué)法尊法守法用法的意識(shí)和觀念。
三、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持把法治文化建設(shè)納入全辦建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃，寓于法治建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)，作為法制宣傳教育的重點(diǎn)，植入各種文化表現(xiàn)形式，推動(dòng)法治文化建設(shè)深入發(fā)展。
�。ǘ﹫�(jiān)持推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，深化法治實(shí)踐，豐富法治文化形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法，使全辦人員自覺(jué)接受法治的熏陶，積極營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。
�。ㄈ﹫�(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，努力形成具有特色的法治文化建設(shè)品牌，提高法治文化的吸引力、影響力和滲透力。
（四）堅(jiān)持探索法治文化建設(shè)規(guī)律和特點(diǎn)，推進(jìn)法治文化理論和實(shí)踐創(chuàng)新，提升法治文化的針對(duì)性和有效性。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)法治理念教育，弘揚(yáng)法治精神。法治理念是人們對(duì)法律功能、作用和法律的實(shí)施所持有的內(nèi)心信念和觀念。社會(huì)主義法治理念是法治建設(shè)的重要指針，是社會(huì)主義法治文化的核心內(nèi)容。加強(qiáng)法治文化建設(shè)，重在樹(shù)立社會(huì)主義法治理念。法治文化的.形成以公民具有一定程度的法治意識(shí)和法治素質(zhì)為前提。為此，要深入開(kāi)展法治理念教育，用社會(huì)主義法治理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，把推進(jìn)法治建設(shè)的過(guò)程作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義法治理念的過(guò)程，引導(dǎo)全辦人員深刻理解和把握社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求，確立以憲法和法律為最具權(quán)威價(jià)值的取向和規(guī)范基本行為的準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立對(duì)法治的尊崇，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威，始終嚴(yán)格依法辦事，大力弘揚(yáng)憲法法律至上、追求公平正義、尊重保障人權(quán)、約束公共權(quán)力、司法職權(quán)獨(dú)立、自由平等和諧等法治精神，把社會(huì)主義法治理念和現(xiàn)代法治思想全面落實(shí)到落實(shí)到依法執(zhí)政、依法治理、依法辦事的各個(gè)層面，使學(xué)法成為自愿、守法成為自覺(jué)、用法成為自信，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
（二）大力培養(yǎng)法治思維，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
法治思維就是以合法性為判斷起點(diǎn)、以公平正義為追求、以法律規(guī)范為基準(zhǔn)，按照法治精神和原則進(jìn)行思考、分析、判斷的邏輯思維過(guò)程。培養(yǎng)法治思維，最核心的要求就是要嚴(yán)格依法辦事。在實(shí)際工作中，要以培養(yǎng)四種思維為重點(diǎn)，大力培養(yǎng)法治思維，全力消除人治思維和特權(quán)思維。
一要努力培養(yǎng)合法性思維。在制定文件、作出決策前，要考慮是否符合法律要求，是不是“有為必有據(jù)”；
二要努力培養(yǎng)程序性思維。在行使權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行時(shí)，要注意是否符合程序規(guī)定，是不是“有為必有序”；
三要努力培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)思維。在設(shè)定權(quán)利義務(wù)時(shí)，要研究是否存在損害相對(duì)人合法權(quán)利、違法增設(shè)相對(duì)人義務(wù)的情形，在行使權(quán)力時(shí)，要考慮自己要承擔(dān)什么責(zé)任，是不是“有為必有責(zé)”；
四要努力培養(yǎng)公平正義思維。在實(shí)施行為時(shí)，要分析是否符合追求公平、維護(hù)正義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是否會(huì)產(chǎn)生消極的后果，是不是“有為必有果”。
（三）深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高法治素養(yǎng)。法制宣傳教育是促進(jìn)法治文化建設(shè)的重要途徑。為此，要充分發(fā)揮普法教育的宣傳、強(qiáng)化功能，進(jìn)一步樹(shù)立普法就是傳播先進(jìn)文化、就是弘揚(yáng)文明精神的意識(shí)，將形成崇尚法治的氛圍作為普法的價(jià)值目標(biāo)，使倡導(dǎo)法治文化和弘揚(yáng)法治精神貫穿于普法活動(dòng)的始終，積極推動(dòng)法治文化的培育和形成。
一要堅(jiān)持全辦人員學(xué)法制度。按照全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和全員培訓(xùn)、全面培訓(xùn)、重點(diǎn)培訓(xùn)的要求，制定實(shí)施依法行政相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把依法行政知識(shí)列入行政機(jī)關(guān)工作人員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，切實(shí)做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果的“五落實(shí)”。
二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。組織全辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，學(xué)習(xí)憲法，學(xué)習(xí)同所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。年內(nèi)中心組至少進(jìn)行4次專題學(xué)法或研究法治工作。
三要堅(jiān)持定期考試驗(yàn)收制度。通過(guò)測(cè)試的方式，強(qiáng)化全員對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握，培訓(xùn)考試成績(jī)納入個(gè)人績(jī)效管理考核之中。
四要堅(jiān)持法治考察制度。對(duì)擬提拔任用的干部，任職前要考察其掌握相關(guān)法律知識(shí)和依法行政情況；對(duì)新錄用的人員，要加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)。
五要加大宣傳普法力度。認(rèn)真開(kāi)展法律宣傳上電視、上廣播、上報(bào)紙、上期刊、上網(wǎng)絡(luò)以及進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位等“五上六進(jìn)”宣傳活動(dòng)，提升全社會(huì)質(zhì)量法治意識(shí)。
六要精心組織開(kāi)展活動(dòng)。組織開(kāi)展好“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“12.4全國(guó)法制宣傳日”等普法宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造良好的法治氛圍。
七要做好普法檢查驗(yàn)收工作�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，不斷改進(jìn)普法工作的方式方法，進(jìn)一步營(yíng)造良好法治氛圍。
法制宣傳主題活動(dòng)方案8
為了更好、更深入地開(kāi)展“六五”普法工作，增強(qiáng)全師教職員工和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎實(shí)有效地開(kāi)展好我校20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)宗旨
按照普法規(guī)劃的總體要求和社會(huì)安全狀況的實(shí)際，積極推進(jìn)青少年法制教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和安全觀念，提高他們明辨是非的能力、自我保護(hù)的能力和抵御社會(huì)不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'“四有”新人，不斷推動(dòng)依法治教、依法治校工作全面深入地開(kāi)展，積極構(gòu)建和諧而美好的校園。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日至12月15日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、治安管理處罰條例等與青少年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī);結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)各項(xiàng)安全事故以及不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
(一)利用宣傳畫(huà)進(jìn)行普法知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生了解“12.4”全國(guó)法制宣傳日由來(lái)及宣傳口號(hào)。
(二)利用國(guó)旗下講話倡議《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年》。
(三)組織三至六年級(jí)法制知識(shí)競(jìng)賽。
五、工作要求
(一)高度重視，精心組織。開(kāi)展校園普法活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一，是實(shí)現(xiàn)依法治校的重要步驟。全體教職工一定要按照方案要求，精心安排好各項(xiàng)工作。
(二)整合資源，綜合治理。要把此次教育活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)法制和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合。要充分發(fā)揮職能作用，確保活動(dòng)開(kāi)展得既有聲勢(shì)，又注重實(shí)效。
(三)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，作出具體安排，做到專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。少先隊(duì)、法制辦要切實(shí)做好宣傳工作。具體活動(dòng)的承擔(dān)部門要精心策劃、組織，德育處要做好本次活動(dòng)的全面協(xié)調(diào)及總結(jié)工作。
法制宣傳主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。。
2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并積極為他們提出安全建議。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。
教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋�(gè)小朋友家做客，你們想去嗎？
2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn)。
�。�1）觀察客廳，熟悉客廳中的`擺放。
教師：我們先來(lái)到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。
�、俳處煟赫�(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
�、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
�、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣？
3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。
4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。
（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。
5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
教師：今天我們?nèi)プ隹�，發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn)，我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢？
法制宣傳主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)防陌生人
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門、不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片1幅
2、課件活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
�。ㄒ唬┻@是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)他嗎？我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱為陌生人。
�。ǘ┯^看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃〗憬銥槭裁磾[手？
�。ㄈ┙處熯M(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的.的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
法制宣傳主題活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識(shí),知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全標(biāo)志圖片一套
2、掛圖四幅
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
小朋友們，在我們生活的周圍有許多標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)吧。
2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
師：小朋友們，這些標(biāo)志叫什么名字？它提醒我們?cè)趺醋�？大家互相說(shuō)一說(shuō)。然后，老師請(qǐng)小朋友把你的`標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）。這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧，請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友貼到黑板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火……）
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。）
今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà),很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。
幼兒園法制安全教案，法制是這個(gè)社會(huì)的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個(gè)社會(huì)，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個(gè)懂法的人。
法制宣傳主題活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步加大平安園、法治園建設(shè)工作的.宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建設(shè)氛圍，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
按照上級(jí)文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造和諧校園良好的.法治環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
按照依法治園，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。
三、組織機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月3日—3月15日
五、參與活動(dòng)人員：
全體教師和幼兒
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
法制宣傳主題活動(dòng)方案13
一、扎實(shí)開(kāi)展普法依法治理工作
（一）大力宣傳認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》
《中華人民共和國(guó)憲法》于1982年12月4日由全國(guó)人民代表大會(huì)公告公布施行，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議作出決定，將現(xiàn)行憲法通過(guò)、公布、施行日期12月4日設(shè)為國(guó)家憲法日。重點(diǎn)宣傳國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利、義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進(jìn)憲法實(shí)施的具體要求和舉措。
各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的重要意義，以法制宣傳、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等方式，大力宣傳認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，提高全民憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從而在全社會(huì)形成堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展春節(jié)期間法制宣傳工作
重點(diǎn)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神；勞動(dòng)爭(zhēng)議、社會(huì)保障有關(guān)法律法規(guī)；“兩搶”盜竊、治安管理、交通安全有關(guān)法律法規(guī)；《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)消防、安全的法律法規(guī)；反賭博、反毒、反封建迷信等法制宣傳。
�。ㄈ╅_(kāi)展“流動(dòng)人口法制宣傳月”活動(dòng)
重點(diǎn)宣傳有關(guān)“三改一拆”、“五水共治”等與市委市政府中心工作有關(guān)的法律法規(guī)；突出宣傳勞動(dòng)就業(yè)，社會(huì)保障、法律援助、人民調(diào)解、計(jì)劃生育、綜合治理等與流動(dòng)人口生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。
（四）繼續(xù)推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)
繼續(xù)組織集團(tuán)公司機(jī)關(guān)干部職工參加市有關(guān)法制宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測(cè)試，黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法每年不少于4次；機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法活動(dòng)達(dá)40學(xué)時(shí)，不斷提高自身法律素質(zhì)和能力，認(rèn)真做好陽(yáng)光權(quán)利運(yùn)行各項(xiàng)工作，優(yōu)化國(guó)資監(jiān)管職能，建立規(guī)范有效、全面覆蓋、內(nèi)容明確、要求嚴(yán)格的內(nèi)部控制體系，推動(dòng)法律管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的有機(jī)融合。
（五）繼續(xù)抓好“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)
繼續(xù)將“依法治企”納入年度企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)年薪考核目標(biāo)內(nèi)容，部署開(kāi)展“誠(chéng)信守法企業(yè)”活動(dòng)，推行企業(yè)法律顧問(wèn)制度，更進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)企業(yè)”工作。各下屬企業(yè)要通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育，培養(yǎng)企業(yè)法治文化，不斷提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力，要注重學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)際有效結(jié)合，分析研究企業(yè)改革發(fā)展中存在的問(wèn)題，探索尋找解決方法，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
（六）繼續(xù)做好普法主題日宣傳活動(dòng)
12月4日是每年一度的憲法宣傳日，12月是xx市法制宣傳月，在做好上級(jí)部署工作的同時(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，做好活動(dòng)方案和總結(jié)等基礎(chǔ)工作；有關(guān)企業(yè)組織好《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》主題日法制宣傳工作。
�。ㄆ撸├^續(xù)結(jié)合各項(xiàng)工作開(kāi)展法制宣傳教育
結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪，開(kāi)展廉潔從業(yè)、反腐倡廉宣傳教育工作；結(jié)合企業(yè)綜合治理、安全生產(chǎn)工作，做好綜合治理、安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳教育；結(jié)合保密安全工作，加強(qiáng)保密教育；結(jié)合企業(yè)法制建設(shè)，提高企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展。
二、認(rèn)真做好五年規(guī)劃總結(jié)驗(yàn)收工作
�。ㄒ唬└鶕�(jù)市普法辦統(tǒng)一部署，結(jié)合我集團(tuán)公司工作實(shí)際，認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作，做好迎接市普法辦考核驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
�。ǘ┗仡櫩偨Y(jié)我集團(tuán)公司“六五”普法工作經(jīng)驗(yàn)，做好“六五”普法先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的`推薦評(píng)選工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)法制宣傳教育的積極性。
�。ㄈ└髌髽I(yè)應(yīng)制定“20xx年普法依法治理工作計(jì)劃”，第四季度做好“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作，做好迎接市工貿(mào)集團(tuán)考核驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
三、積極籌劃“七五”普法規(guī)劃
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取企業(yè)意見(jiàn)，認(rèn)真做好“七五”普法規(guī)劃的研究論證工作。
�。ǘ┌凑帐衅辗ㄞk的工作部署和要求，著手起草工貿(mào)集團(tuán)“七五”普法規(guī)劃。
法制宣傳主題活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾情景表演
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣，引出課題。
師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？
二、基本部分：
（一）情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問(wèn)：
1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過(guò)）
2、誰(shuí)撿到了帽子？（小兔）
3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說(shuō)了什么？）
4、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎？
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。
�。ǘ┯懻摚瑤椭變后w驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
�。�1）小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西？丟過(guò)什么？心里怎樣？
（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？
�。ㄈ┣榫氨硌�，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。
師：看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)？（看見(jiàn)他們難過(guò)，小朋友你們心里怎么樣？
�。�1）提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)？它們丟了東西心里怎樣？看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里
怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴�？）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦？
（2）幼兒幫助小動(dòng)物們找東西，（拾起來(lái)，拾起來(lái)以后怎么做呢？問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)？請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎？
�。�3）幼兒找東西。
�。�4）師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的.，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）
（5）提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話？
4、幼兒討論
�。�1）拾到了東西為什么要還給別人？
（a）人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。
�。╞）不是自己的東西不能拿。
（2）（表?yè)P(yáng)自己）
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
�。ㄋ模┙Y(jié)束：
教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
法制宣傳主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受在河邊、井邊玩耍的危害，知道遠(yuǎn)離、避免發(fā)生危險(xiǎn)。
2、在看看講講中逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、了解安全玩水的小常識(shí)。
4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的.愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、好玩的水——知道夏天水帶來(lái)的清涼用途
1、夏天來(lái)了，為什么大家都喜歡水呢？（水很涼快）
2、哪些地方有水？（河里、海邊、自來(lái)水、游泳池等）
3、小結(jié)：夏天玩水，可以讓身體涼爽，消暑降溫。
二、危險(xiǎn)的水——了解河水和井水的危害
1、好玩的水里，會(huì)有危險(xiǎn)嗎？我們一起看看（播放課件）
2、丟丟在哪里玩？他為什么喊救命？
3、井邊河邊能去玩嗎？為什么
4、小結(jié)：不獨(dú)自在河邊、井邊玩，這樣就會(huì)避免危險(xiǎn)的發(fā)生。我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。
三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的小常識(shí)
1、看看這些朋友他們是怎么玩水的？
2、游戲YESORNO
河邊里有小魚(yú)，我們?nèi)グ阉鼡破饋?lái)。
趴在井邊看影子。
在井沿邊走路。
走在河道隔離帶內(nèi)……
3、小結(jié)：安全玩水，既能玩的開(kāi)心，又能避免意外發(fā)生，玩得快樂(lè)。
小百科：水（化學(xué)式：H?O）是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，無(wú)毒。在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。
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