- 相關(guān)推薦
教研活動方案2篇
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的教研活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研活動方案1
為了加強我校教研工作，在建設(shè)和完善教研制度建設(shè)的工作基礎(chǔ)上，大力開展教研活動，結(jié)合本學(xué)期的重點工作及教學(xué)工作，特制定本學(xué)期語文組教研活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以課改精神為導(dǎo)向，改進和加強學(xué)校的教研工作，建立以教師研究為主體，課堂為主陣地，在新課改中面臨的各種問題為研究對象，促進每個教師的專業(yè)發(fā)展和成長，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。
二、教研主題
立足本年級學(xué)科教材
三、語文組教研活動形式
1、在各年段組長的.組織下分年級組備課，確立教研時間，每周組織一次教研活動。教研時有中心發(fā)言人，有集體研討，有記錄。群策群力立足教材研討。
2、三統(tǒng)一：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一備課。統(tǒng)一學(xué)案，分工合作，優(yōu)化設(shè)計，實現(xiàn)高效,學(xué)案實現(xiàn)超周備課。
3、注重分工合作，重點篇章有專人負責，做到有課件、有設(shè)計、有交流研討。
4、教研活動前，由主備教師確立主題，并結(jié)合教學(xué)實際認真準備發(fā)言稿。
5、集體備課：由主備教師做中心發(fā)言，然后大家一起商討，找出困惑，解決疑難，形成集體智慧，全組成員共同完成備課任務(wù)。
6、確立獻課教師。凡參加聽課的教師和獻課教師及語文組成員進行互動，就這一節(jié)課進行聽評課的探討。
7、聽課教師要寫出完整的教學(xué)反思。并根據(jù)研討內(nèi)容，采取符合自己班級學(xué)生實際情況的措施，認真上好每節(jié)課。
四、活動時間
由各年段語文教研組長確立具體時間。
五、活動地點
在自己年段的備課室。
六、參加人員
本年段語文教師或全體語文組教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
教研活動方案2
為進一步加強學(xué)校在職教師的培養(yǎng)、使用和管理，完善 教師持續(xù)動力激勵機制，推動教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師培養(yǎng)等方面的示范和引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全體教師牢固樹立珍惜崗位、履行職責、積極進取、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)意識，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，特制訂本實施方案。
一、星級評定對象
凡在職在崗的教師
二、星級評定內(nèi)容
1.師德修養(yǎng)與職業(yè)道德：
（1）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針。
�。�2）遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
（3）遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，認真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，廉潔從教，不參與和教師身份不符的活動。
�。�4）關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待和關(guān)愛每一個學(xué)生，注重全體學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)生的'全面發(fā)展。
2.教育教學(xué)工作：
�。�1）課堂常規(guī)落實，做到認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、評價、反思，各環(huán)節(jié)規(guī)范到位。
（2）課堂教學(xué)符合新課程要求，教學(xué)環(huán)節(jié)落實，有扎實的專業(yè)知識和良好的教學(xué)藝術(shù)，能面向全體學(xué)生，教學(xué)效果好，受到學(xué)生歡迎。
（3）教研活動積極參加，聽課、評課認真負責，能發(fā)表指導(dǎo)性意見，能對青年教師提供一些有幫助的建議。定期開 設(shè)質(zhì)量較高的校級及以上公開課、觀摩課。
（4）能積極開展第二課堂，并取得一定成效。
�。�5）教書育人，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔適宜，教育質(zhì)量高，能勝任所在學(xué)校各年段教育教學(xué)工作。
�。�6）能根據(jù)學(xué)校工作需要，積極承擔并勝任班主任工作，各星級申報教師應(yīng)達到一定的班主任工作年限。高級教師在一個星級評定周期內(nèi)原則上應(yīng)擔任一年以上班主任工作或任教以來擔任班主任工作達到較長年限（擔任校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等學(xué)校教育教學(xué)管理工作視同班主任工作），中小學(xué)音、體、美、信息等專業(yè)課教師必須有
2年以上副班主任（生活指導(dǎo)老師）等德育工作經(jīng)歷。班主任工作認真負責，能深入學(xué)生，深入家訪，密切聯(lián)系家長，形成班級合力，班風正，學(xué)風濃，班級有凝聚力，學(xué)生、家長滿意率高。
3.教科研與專業(yè)發(fā)展：
�。�1）注重自身專業(yè)建設(shè)，專業(yè)發(fā)展有目標，能積極參加繼續(xù)教育等各類培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高專業(yè)水平。
�。�2）積極撰寫有關(guān)教育教學(xué)的科研論文或進行課題研究，定期面向青年教師開展學(xué)術(shù)講座，解決教育教學(xué)中的實際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）積極參與創(chuàng)新型團隊、學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，在教學(xué)、治學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，在教學(xué)、科研團隊建設(shè)中發(fā)揮指導(dǎo)作用，研究成果、學(xué)術(shù)成果（含教學(xué)課件等）能在教研組、學(xué)校全體教師中推廣和共享，能積極參加先進教研集體等團隊競賽的爭創(chuàng)活動。
�。�4）中小學(xué)教師能積極參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽（含職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校的各類技能比賽、技術(shù)比武）。
4.學(xué)校工作：
�。�1）顧全大局，服從學(xué)校安排，承擔規(guī)定的教育教學(xué)工作或組織安排的其它工作，工作量飽滿。
�。�2）認真參加師徒結(jié)對工作，熱心指導(dǎo)青年教師，細心幫助青年教師，幫扶工作有深度、有效果。
（3）積極參加教育局組織的支教交流工作，按照要求認真完成支教任務(wù)，工作踏實，受到被支教學(xué)校的肯定。（4）牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，通過各種方式，積極參加學(xué)校開展的其他德育工作，熱心做好與學(xué)困生、特困生、特殊生的結(jié)對工作，及時化解學(xué)生思想矛盾，解決學(xué)生實際困難，工作有成效。
5.高級教師有下列情形之一的，一經(jīng)查實，取消評審資格，如果已經(jīng)取得星級資格，撤銷其稱號，取消有關(guān)待遇。
�。�1）評選工作中弄虛作假的；
�。�2）無正當理由不服從學(xué)�；蚪逃姓䴔C關(guān)安排的；
�。�3）不具備師德要求或不履行職責，經(jīng)查實從事有償家教或違反有關(guān)規(guī)定到社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼職的；
�。�4）年度考核基本合格或不合格的，學(xué)生家長滿意率和基本滿意率低于80%的；
�。�5）三年一次專業(yè)知識測評不合格的；
�。�6）因工作失職、失誤造成安全責任事故的；
（7）其他依照法律、法規(guī)應(yīng)當取消參評資格的。
教師考核方法與星級評定
教師星級評定標準：
1、本季度不參加師訓(xùn)考核或考核分數(shù)不及格不予晉級，三星級教師師訓(xùn)考核分數(shù)必須高于80分。
2、不服從教研安排，在該季度有曠工記錄者不參與考核，兩次曠工直接降級。
3、星級教師晉升為一星級教師考核分數(shù)必須超過75分，一星級教師若考核分數(shù)低于75分降為星級教師。
4、一星級教師晉升為二星級教師考核分數(shù)必須超過80分，二星級教師考核分數(shù)低于80分降為一星級。
5、二星級教師晉升為三星級教師考核分數(shù)必須超過85分，三星級教師考核分數(shù)低于85分降為二星級。
6、三星級教師連續(xù)兩個季度考核分數(shù)超過85分晉升為四星級教師，四星級教師若兩個季度連續(xù)考核分數(shù)低于85分降為三星級。
7、四星級教師連續(xù)兩個季度考核分數(shù)超過85分晉升為五星級教師，五星級教師若連續(xù)兩個季度考核分數(shù)低于85分降為四星級。
8、星級教師考核分數(shù)超過85分以上并經(jīng)校長特批直接跳級為二星級。
9、三星以上教師若有一次分數(shù)低于75分直接降一級。
10、試用期教師考核分數(shù)若低于60分予以淘汰，轉(zhuǎn)正后教師若低于60分予以淘汰。
注：星級教師責任：
實習(xí)教師必須參加所有新師培訓(xùn)、所有教學(xué)部安排的聽課以及每周三小時的教研活動。