植樹活動方案（通用16篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的植樹活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹活動方案 1
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想！
活動時間：
20xx年3月12日——4月12日
活動場地：
幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶
活動班級：
幼兒園保教一部、保教二部各班級
活動準備：
1、各班級教師知道各班綠化場地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排：
植樹節(jié)當天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小班、小小班）
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期、中期、后期)
一、活動初期：（3月12日——3月19日）
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的'小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：（3月22日——3月31日）
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。
三、活動后期：（4月1日——4月12日）
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝�；顒�。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
植樹活動方案 2
一、活動主題：
許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的.責任心。
三、活動時間：
三月十四日
四、活動地點：
xx大學
五、活動宣傳：
海報，展板
六、活動過程：
1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)
3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式
5、活動內(nèi)容：
(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)
(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。
6、注意事項：
a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b)植樹時應(yīng)注意方法和安全
c)活動完畢，合影留念。
七、活動經(jīng)費：
樹苗和花種：300元
鏟子：30元
水桶：20元
總計：350元
八、注意問題：
在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。
植樹活動方案 3
一、活動背景
踏著青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為強化大學生低碳環(huán)保意識，激發(fā)大學生親近自然、投入實踐的熱情;同時為美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明校園理念，結(jié)合商學院實際情況，商學院黨員服務(wù)站攜手院青協(xié)共同開展植樹節(jié)系列活動。
二、活動目的
1、通過活動，提高大學生低碳環(huán)保意識，體驗親近自然樂趣，倡導(dǎo)綠色文明生活;
2、添蔭護校，進一步達到綠化、美化校園的目的;
3、以櫻花林為契機，加強各部門交流，提高大家對學院的認同感、自豪感。
4、愛林、護林、造林改善生態(tài)環(huán)境，綠化祖國，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，許美好愿望、獻綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，增強大學生對環(huán)境保護的認識，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，“志愿添蔭護家園”。
三、活動主題
愛林護林、綠化校園
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動地點
1、六棟與惟義樓之間;
2、明達樓南面櫻花林。
六、活動對象
全體大學生及商學院黨員服務(wù)站、“為民社”青年志愿者協(xié)會
七、活動內(nèi)容
(一)前期準備
1、商學院黨員服務(wù)站宣編部準備好活動海報、設(shè)計宣傳單;
2、“為民社”青年志愿者協(xié)會準備好橫幅及展示圖片;
3、商學院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會準備澆水、修剪樹木的工具。
(二)活動過程
1、在3月12日下午2:00青協(xié)學干將有關(guān)校園的各類照片用照片夾夾好，貼好海報，布置好活動現(xiàn)場。
2、活動分為兩個階段：
2:10-3:00黨站成員及部分青協(xié)學干前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等;
3:10-4:30 商學院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會將在六棟擺點宣傳。
3、商學院黨員服務(wù)站宣編部在活動期間進行拍照。
4、活動結(jié)束后的`所有照片和海報放于商學院黨員服務(wù)站檔案室保管。
(三)后期總結(jié)
部長對活動中存在的問題及時提出及指正，學干反饋活動意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)良做法，改進不足，為以后活動積累經(jīng)驗。
八、活動可行性分析
1、內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與積極性;
2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。
九、活動注意問題
1、部門攜手，人員應(yīng)分配得當，以保證活動順利進行;
2、宣傳人員應(yīng)提前了解植樹各相關(guān)知識，以便講解宣傳等;
3、澆水工具等應(yīng)注意保管歸還。
十、活動預(yù)算
宣傳單 200*0.1=20元
橫幅 6*4=24元
圖片 20*0.5=10元
總計 54元
十一、活動組織單位
xxx
植樹活動方案 4
一、活動背景，
秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學們的學習，更有利于對他們高尚情操的'培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學校的事，更是學生自己的事，愛護校園環(huán)境是同學們的責任和義務(wù)。
二、活動目的
此活動不僅可以豐富學生的課外生活，讓同學們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學們的愛護校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。
三、活動主題
美麗校園，從我們做起
四、活動內(nèi)容
環(huán)湖清掃，擺自行車，教學樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運動場清掃
五、活動單位
校青年志愿者協(xié)會組織策劃部
六、活動時間和地點
時間：20xx年XX月24日（星期四）下午15：00~18：00
地點：校園內(nèi)
七、活動參與人員
第一組織者：祝文龍
主要參與者：各部干事及會員，共計總?cè)藬?shù)150人
八、宣傳方案
1、校園海報：由宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報并在XX月22日張貼海報并標明時間和地點。
2、條幅：由外聯(lián)部負責制作本次活動的條幅。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進行信息采集，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
九、活動流程
1、活動前期具體流程
（1）、組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容和分工。
（2）、由部長負責向有關(guān)部門借用活動所需物品。
�。�3）、由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。
2、活動中具體流程
（1）、14：30之前活動人員準時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項。
�。�3）、15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。
3�；顒雍缶唧w流程
�。�1）、活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還。
�。�2）、由辦公室做活動總結(jié)，并做好記錄，以備下一次活動參考。
�。�3）、有信監(jiān)部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團宣傳工作積累素材。
植樹活動方案 5
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻綠色愛心
三、活動目的'：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00-15：30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3、由外聯(lián)部聯(lián)系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12：30-16：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費：
50元
植樹活動方案 6
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班主任張老師和家委會的精心策劃下，我們班擬定在20xx年植樹節(jié)之際赴章丘植物園進行“共植幸福樹”體驗活動。目的是讓孩子們親身體驗勞動的辛苦，保護環(huán)境的不易，從小培養(yǎng)環(huán)保意識。
一、活動主題： 共植幸福樹，從小愛環(huán)保
二、活動時間： 20xx年3月10日（星期六）
三、活動安排：
1、 3月10日，所有學生著校服，佩戴紅領(lǐng)巾（不戴小黃帽）參加活動；
2、 早7：00 所有人員在勝利大街小學門口集合，遵守活動安排，按組分乘 2輛大車出發(fā)；
3、 約8：30左右 到達章丘植物園門口，聽從安排按小組整隊集合，集體合影；
4、 各組安排領(lǐng)樹苗、工具，整隊集體步行到植樹地點（約20分鐘路程），開始植樹；
各組注意：家長們要在保證安全的.前提下讓孩子參加植樹體驗；
5、 10：30 植樹完畢，班樹掛牌，班級合影；
6、 11：00 植樹活動結(jié)束，按組點名、整隊步行回停車場，歸還工具；
7、 11：30 全體人員原車返回濟南，到勝利大街小學門口下車解散，活動結(jié)束。
四、工作分工：
1、活動總協(xié)調(diào)：班主任張老師、王澤昊媽媽
2、所有學生分為8組，每組指定一名家長為組長，組內(nèi)學生由組長及所有陪同家長監(jiān)督、看護。各組組長職責如下：
（1）出發(fā)、返回時乘車前負責本組所有人員點名；
（2）往返路途中負責組織本組成員安全、文明乘車；
�。�3）活動中負責安排本組植樹工作，與本組家長共同維持秩序；
（4）隨時清點本組人員，特別是注意活動中學生點名；
�。�5）嚴禁成員離開集體單獨活動，孩子上廁所必須向組長請假，且由家長陪同，返回時銷假；
3、每車指定車長，負責本車人員上車點名等安排調(diào)度
1號車車長：徐子泊媽媽
2號車車長：王澤昊媽媽
4、設(shè)新聞宣傳組，負責攝影攝像資料留存。
五、其他事項說明：
1、本次植樹活動共51名學生報名，由于車輛座位有限，每名學生限由一名家長（必須是爸爸或媽媽中的一人）陪同，學生分成8個小組；
2、所有家長保持手機暢通，遇到緊急情況及時與張老師或組長聯(lián)系；
3、每車車長掌握總名單，上車點名；
各組組長掌握組名單，隨時點名；
每位家長一份活動方案，禁止單獨活動；
4、每次乘車前按小組點名、所有陪同家長簽到，之后聽從指揮有秩序乘車，車長及組長負責乘車時的秩序，注意防備個別孩子暈車，準備藥物及垃圾袋；
5、如有特殊原因，需要臨時離開章丘返回的家長及學生，必須提前與班主任張老師請假，批準后方可離開；
6、植樹活動中，家長要叮囑孩子，嚴禁喧嘩、打鬧，嚴禁隨意丟棄垃圾雜物；
7、建議家長帶雙肩背包，勞保手套參加勞動，另帶創(chuàng)可貼、濕巾紙、垃圾袋等備用；
8、家長可自帶相機；植樹工具由章丘植物園提供，無須自帶。
六、植樹方法參考：
以下為網(wǎng)絡(luò)資料整理：
樹坑好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。種植時，在確定好樹坑位置后，樹坑規(guī)格要比根幅范圍大，周圍應(yīng)加寬40~100厘米，高度加深20~40厘米。
樹坑以圓柱形最好。以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當夯實，挖好后坑底也適當踩實，以防栽后灌水土塌樹斜。
栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3~5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
植樹活動方案 7
3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，將會因為愛貝樂親子圖書館的存在而有不同的意義。通過植樹與讀書相結(jié)合的活動，我們來引導(dǎo)家庭接觸社會和親近大自然，增加對植物生長的.了解，給我們的家園增添一點綠色，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，激發(fā)孩子的的創(chuàng)造力與動手能力，激發(fā)家長的參與意識，促進親子關(guān)系，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)家庭的團隊協(xié)作。
一、活動主辦方
主辦方：邯鄲愛貝樂親子圖書館
二、活動時間
三、活動地點及交通方式
活動地點：
集合地點：
交通方式：
四、活動方式
讀書+植樹+野外燒烤
五、活動流程
1、活動說明。
2、介紹有關(guān)綠植及保護綠色的重要性。
3、講講跟“樹”有關(guān)的故事。
4、以家庭為單位植樹
5、野外燒烤
六、材料和工具
1.用地：由書館統(tǒng)一租借
2.樹苗：由書館統(tǒng)一購買
3.鐵鍬：由書館統(tǒng)一租借
4.水桶：大水桶由書館統(tǒng)一租借，小水桶可由家庭自備
5.手套：自備
6.野餐墊：自備
7.食物：愛貝樂提供，零食自備
七、活動費用
1.會員家庭：
2.非會員家庭：
3.交費方式：請將費用在報名截止日前交到書館，報名確認以交費為準。
八、活動招募及截止時間
1.招募對象：
2.咨詢電話：
3.報名方式：
編輯短信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xx
編輯微信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xx
4.報名截止時間：
九、 溫馨提示：
安全第一，游玩第二，其余次之。
植樹活動方案 8
活動來源：
3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的'相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標：
1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深學生對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系
3、鼓勵學生與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感
活動內(nèi)容：
1、種棵小樹真開心(××班、××班)
2、制作護樹標志牌(××班)
3、量一量樹有多高、多粗(××班)
4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(××班)
5、認識我身邊的樹，比一比不同(××班)
以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。
50組集體活動：
周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”
活動過程：
①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
�、凇⒀堈J字的學生代表宣讀植樹節(jié)倡議書
�、�、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處
�、�、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
�、�、主持人帶領(lǐng)全體學生一起念念護樹兒歌結(jié)束活動
××組植樹節(jié)倡議書：
親愛的小朋友、家長們：
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……。
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的學生園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、愛護每一棵樹，勸阻不文明行為
4、關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水
5、將自己的家和班級變成一個綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青！
植樹活動方案 9
一、活動主題
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。
二、活動背景
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積xx公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第xx位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的`孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
四、活動對象
某某大學全體學生
五、活動時間地點
3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口
六、活動安排
1.在學生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;
2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;
3.發(fā)放宣傳單;
4.現(xiàn)場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語;
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;
5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
七、活動經(jīng)費
種子20元;盆栽50某4.5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎(chǔ)文明建設(shè)部負責現(xiàn)場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);
文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;
具體事項由各部長安排。
植樹活動方案 10
一、 活動時間：
XX年3月12日
二、活動地點：
幼兒園大操場、藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
三、活動目標：
1.通過3月12日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的'機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。
四、活動準備：
1.親子環(huán)�；ㄅ柚谱鞅荣�
參加人員：全體家長及幼兒
評比并展示時間：3月12日下午3:00
評比并展示地點：幼兒園大操場
獎項安排：最有創(chuàng)意獎10名，最具美觀獎10名，最佳造型獎10名，環(huán)保小衛(wèi)士獎10名。
2. 親子植樹活動
地點：藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村
人員安排：小、中班每班4組家庭
注意事項：自帶水桶
3.園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”，班級為單位，每個班級可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”�？梢栽凇皭坌目ā鄙蠈懮希喊嗉墶涿涞拿篮迷竿�。班級成員與所認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水并合影。
植樹活動方案 11
一、活動背景：
三月，是生長的季節(jié)，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢？這個植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的`一顆小樹苗吧。
二、活動時間：3月11日（周天）上午8:30——11:30(暫定）
三、活動地點：南部山區(qū)xx區(qū)
四、參加活動人員：親子家長及兒童，俱樂部相關(guān)負責人員
五、活動內(nèi)容安排：
1.3月11日（周天）上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個家庭實到人數(shù)收費，乘坐公交出行。（公交車的使用，要在不影響公共活動的基礎(chǔ)之上，同時經(jīng)過相關(guān)部門認可，安全有保障）
2.到達植樹地點后，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息，以及這一活動的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長進行植樹活動，自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無二的小樹。（植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯(lián)系當?shù)鼐用瘢ＷC水源供應(yīng)）
4.植樹結(jié)束后，進行親子戶外游戲。（游戲的進行以保障安全為前提）
5.11:30乘車返回。
六、活動費用：按照每個家庭的實到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費用，包括車費、樹苗費、工具、相關(guān)專家講解費用。
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式：XX
八、注意事項：
1.參加活動的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
2.活動過程中，大家團結(jié)合作，互幫互助，共同完成任務(wù)。
植樹活動方案 12
活動目標：
1、復(fù)習鞏固各種建構(gòu)技能，能根據(jù)場地的設(shè)計，建構(gòu)雪地上的景色。
2、合理利用各種輔助材料來建構(gòu)。
3、學習與同伴協(xié)商，分工合作，共同完成建構(gòu)任務(wù)。
4、能珍惜別人的建構(gòu)成果，并能粗淺地評價他人的成果。
活動準備：
管狀積木、各種雪花片、白報紙、蛋糕盒、稻草、膠水、剪刀、插塑積木、椅子兩張、彩色紙若干、酸奶罐等。
活動過程：
一、談話，引起幼兒的興趣
1、冬天來了，哪個娃娃到我們班來了？（雪娃娃）
2、雪娃娃的家在哪里？（雪地上）
3、今天我們就來建構(gòu)雪娃娃的家―美麗的雪地。
4、我們一起幫雪娃娃想一下，雪地上有哪些東西？
二、和幼兒一起設(shè)計建構(gòu)圖紙
1、鼓勵幼兒上前來設(shè)計圖紙。
2、讓其他幼兒上前補充設(shè)計圖紙。
3、讓幼兒通過商量來選擇自己的建構(gòu)任務(wù)。
三、提出建構(gòu)要求
1、要求幼兒自己自由選擇建構(gòu)材料，并能輕拿輕放。
2、要求幼兒在建構(gòu)過程中能與其他幼兒相互合作，共同完成建構(gòu)任務(wù)。
3、要求先完成建構(gòu)任務(wù)的'幼兒能幫助未完成任務(wù)的幼兒建構(gòu)。
四、幼兒開始建構(gòu)提醒幼兒建構(gòu)時要懂得謙讓，并珍惜大家的建構(gòu)成果。
五、游戲評價
1、讓幼兒說說自己、或與其他幼兒合作完成的建構(gòu)成果。
2、說說在建構(gòu)過程中碰到什么困難，是如何解決的。
植樹活動方案 13
一，設(shè)計意圖：
植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的'義務(wù)。
二，活動目標：
1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護花草樹木。
3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。
三，活動準備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
四，活動過程：
一、認識沙塵暴的危害
1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題
1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節(jié)
1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。
3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
五，活動延伸
老師要求幼兒從家?guī)柙�，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木�?/p>
六，活動反思：
興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。
植樹活動方案 14
教學目標:
1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。
2、引導(dǎo)幼兒用與實物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。
教學準備：
教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。
教學重點與難點：
畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景，能大膽地安排畫面的遠近。
教學方法與手段：
觀察法、示范法、多媒體輔助教學。
教學過程：
一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的'是什么樣的樹？
二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時人物的動態(tài)。
1、觀看范畫
師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。
2、學習畫人物動態(tài)。
教師：仔細看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。
3、學習畫種樹
教師：人們在種樹，看看怎么來畫呢�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒仔細觀察）
4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。
教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。
5、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
教師：畫的時候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。
三、評價作品，結(jié)束活動
1、評價作品。
展示作品，引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。
2、組織幼兒收拾材料。
植樹活動方案 15
目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓孩子認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的'多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓孩子得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
孩子每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)孩子參與種樹的興趣
帶領(lǐng)孩子去園內(nèi)的種植角，讓孩子說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
植樹活動方案 16
活動設(shè)計背景
本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學知識，這個活動不但能激發(fā)孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂。
活動目標
讓孩子們樂于參加課外活動。
教學重點、難點
培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動。
活動準備
小樹苗，水，小鏟子。
活動過程
小朋友們，每年一次的植樹節(jié)到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？
放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊來到操場。
�。�1）讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。
�。�2）讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。
老師在一邊指導(dǎo)著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹苗放進去，再把土放進去，再用小鏟子拍一拍，最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。
�。�3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。
�。�4）活動結(jié)束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。
教學反思
通過活動使幼兒對勞動有了進一步的.認識，培養(yǎng)了他們的能力，感受到勞動的快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，感受到勞動的快樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點，在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的教學中我會多學習，多思考，認真上好每一節(jié)課。
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