幼兒園親子活動(dòng)游戲方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)游戲方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
喜歡和老師，同伴一齊做游戲
學(xué)習(xí)跳起摘糖果
激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。
幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”
告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車(chē)
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的.情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。
家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
游戲能夠分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。
用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
游戲分組進(jìn)行。
老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一向到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：xx
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；
�。�2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則；
（3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；
�。�4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品
4、活動(dòng)順序:
�。�1）、小班（小一、小二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；
�。�2）、中班（中一、中二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；
�。�3）、大班（大一、大二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；
�。�4）、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的`帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
�。�5）各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。
幼兒園親子游戲
1.球球樂(lè) 彈球
準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱
玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。
規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
2.吸乒乓球 準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。 規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
3.吹乒乓球
準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球
玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。
規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，了解小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處。
2、為主題后續(xù)開(kāi)展（小學(xué)大準(zhǔn)備）奠定基礎(chǔ)。
3、激發(fā)對(duì)小學(xué)的好奇和向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)分為準(zhǔn)備篇、參訪篇和分享篇三個(gè)篇章，活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)在具體流程中呈現(xiàn)。
背景介紹：
參觀小學(xué)是主題《再見(jiàn)了，幼兒園》中不可或缺的實(shí)踐活動(dòng)，但是如果我們僅僅把它作為一次半天的參觀活動(dòng)，它是不能達(dá)到活動(dòng)目的，基于本屆大班參觀小學(xué)活動(dòng)的成功案例，特總結(jié)以下活動(dòng)方案模板供大家參考。
活動(dòng)時(shí)間：
建議兩周活動(dòng)
第一周：了解幼兒關(guān)于小學(xué)的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)，確立參觀小學(xué)的重點(diǎn)
第二周：參觀小學(xué)及參觀小學(xué)后的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、準(zhǔn)備篇
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒關(guān)于小學(xué)的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)；
2、確定參觀小學(xué)活動(dòng)方案。
活動(dòng)形式及具體內(nèi)容：
1、團(tuán)體討論：
例如：關(guān)于小學(xué)你想知道……快上小學(xué)了，我擔(dān)心……
2、調(diào)查
分組調(diào)查：調(diào)查關(guān)于小學(xué)想知道的共性問(wèn)題
自主調(diào)查：調(diào)查關(guān)于小學(xué)想知道的個(gè)性問(wèn)題
3、經(jīng)驗(yàn)發(fā)表
4、團(tuán)體討論：
例如：我的新問(wèn)題……參觀小學(xué)我需要準(zhǔn)備……
5、展示活動(dòng)
注意收集過(guò)程性資料，就幼兒前期調(diào)查內(nèi)容整理為海報(bào)或圖書(shū)
二、參訪篇
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)參觀小學(xué)環(huán)境，觀看小學(xué)課堂，了解小學(xué)與幼兒園的不同和不同之處；
2、通過(guò)與小學(xué)老師和哥哥姐姐互動(dòng)，找到他們關(guān)于小學(xué)所好奇和擔(dān)心問(wèn)題的答案
3、減少對(duì)小學(xué)的陌生感，激發(fā)對(duì)小學(xué)的好奇和向往。
活動(dòng)安排：
時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、小學(xué)需要配合事項(xiàng)、備注
10分鐘、多功能廳、集合，介紹活動(dòng)安排
老師或?qū)W生主持介紹活動(dòng)安排（我們希望是一年級(jí)的小朋友，他更清楚幼兒園和小學(xué)的不同）
此環(huán)節(jié)可加入：一年級(jí)的主持人可以結(jié)合自己上小學(xué)的經(jīng)歷，談?wù)劯惺堋?/p>
20分鐘（需與小學(xué)時(shí)間配合，建議觀看下午第二節(jié)課）
各班教室、觀看小學(xué)課堂、老師開(kāi)放課堂、（盡量是一年級(jí)課堂）
此環(huán)節(jié)，小學(xué)負(fù)責(zé)人是與班主任直接聯(lián)系的`，所以有的科任老師并不知情就會(huì)拒絕幼兒進(jìn)入課堂，所以聯(lián)系時(shí)可以專門(mén)給負(fù)責(zé)老師說(shuō)一下。
30分鐘、各班教室
與小學(xué)老師、哥哥姐姐互動(dòng)答疑（看小學(xué)生的書(shū)包，聽(tīng)小學(xué)生講自己的小學(xué)生活，向小學(xué)生提問(wèn)）
老師和學(xué)生參與互動(dòng)答疑
這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒和小學(xué)生都非常喜歡的環(huán)節(jié)，提前一定要讓幼兒有準(zhǔn)備（想一想自己想要問(wèn)的問(wèn)題），自主互動(dòng)能夠讓所有幼兒都有機(jī)會(huì)參與其中。
40分鐘、校園、參觀小學(xué)大環(huán)境（操場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)教室、廁所）
老師或?qū)W生講解員
講解員帶著小朋友參觀的時(shí)候更多是“走馬觀花”，可以要求在每個(gè)功能室待一定的時(shí)間，幼兒自己觀察。（教師需要強(qiáng)調(diào)幼兒的規(guī)則意識(shí)）4:10、幼兒離校、幼兒可在校門(mén)口觀察小學(xué)生放學(xué)與幼兒園放學(xué)的區(qū)別。
建議：因?yàn)閰⒂^當(dāng)天時(shí)間很緊湊，不建議幼兒帶調(diào)查表，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間填寫(xiě)。參觀回家后，幼兒可與家長(zhǎng)一起通過(guò)繪畫(huà)的方式記錄自己觀察到的和調(diào)查的內(nèi)容。
三、分享篇
活動(dòng)目的：
1、整合幼兒關(guān)于小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，減少對(duì)上小學(xué)的恐懼；
2、針對(duì)小學(xué)與幼兒園的區(qū)別，引導(dǎo)幼兒制定后期活動(dòng)調(diào)整計(jì)劃。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、多元表征、經(jīng)驗(yàn)發(fā)表
教師在參觀過(guò)程可拍攝一些照片和視頻，幼兒在進(jìn)項(xiàng)表征前可以利用這些材料進(jìn)行回顧。
回顧之后，鼓勵(lì)幼兒多種方式將自己的所見(jiàn)所想表征出來(lái)。
2、班級(jí)分享
集體分享目的在于創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言氛圍，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。集體分享，參觀小學(xué)的所見(jiàn)所感。
3、小組分享
基于集體分享的內(nèi)容，幼兒可以自己有相似觀察內(nèi)容或感受的幼兒交流表達(dá)。
4、年級(jí)組分享
對(duì)于同一事物班級(jí)里37個(gè)小朋友觀察的重點(diǎn)不一樣，年級(jí)組100多個(gè)小朋友觀察的重點(diǎn)更不一樣，年級(jí)組分享有利于幼兒整合經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)小學(xué)相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)。年級(jí)組分享可以氛圍以下兩個(gè)步驟：
（1）班級(jí)展示，班級(jí)可將小朋友前期活動(dòng)的成果制作微海報(bào)或自制圖書(shū)進(jìn)行展示；
（2）分享交流
5、幼兒制定調(diào)整計(jì)劃
針對(duì)于整合的關(guān)于小學(xué)和幼兒園的不同，例如作息時(shí)間不同、活動(dòng)形式不同，引導(dǎo)幼兒制定后期活動(dòng)計(jì)劃表。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日下午4點(diǎn)
活動(dòng)范圍：全體幼兒教師、幼兒、女性家長(zhǎng)
內(nèi)容與目標(biāo)：
一、教師中午召開(kāi)茶話會(huì)，以報(bào)答母恩為主題，暢所欲言。
二、下午開(kāi)展幼兒愛(ài)媽媽教育活動(dòng)。主要目標(biāo)如下：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。
4、通過(guò)表演節(jié)目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達(dá)對(duì)媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。
材料準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物�？ㄆ�、紅花、剪紙折疊和小制作。
3、離園前半小時(shí)通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┫挛�4點(diǎn)，班主任邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)來(lái)班，引出活動(dòng)。
在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在活動(dòng)室周?chē)�，幼兒坐在中間。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行。
�。�1）活動(dòng)致辭。
內(nèi)容：三月，迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們中而班內(nèi)熱意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月8日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我們的慶�；顒�(dòng)。孩子們，今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
�。�2）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
�。�3）按節(jié)目單表演節(jié)目。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�4）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的'關(guān)愛(ài)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
�。�5）媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)出對(duì)孩子的愛(ài)和希望。讓孩子體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感，同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起玩親子游戲：“大腳和小腳”、“小蝌蚪找媽媽”。
�。�7）集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂(lè)”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”掌聲響起。
�。ㄈ╆P(guān)心媽媽：讓孩子把自己的加餐食品留給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
（四）送禮物：幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，送禮物都是情緒的延續(xù)。幼兒給媽媽送禮物時(shí)，說(shuō)一句祝福的話，可以擁抱和親吻自己的媽媽，或?yàn)閶寢尨反繁�，揉揉肩，表達(dá)感恩的心情，大班的可以寫(xiě)在紙上和禮物一起送給媽媽。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結(jié)束：全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會(huì)、暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己最幸福的事，談?wù)勅绾涡⒕锤改�，�?bào)答母恩。最后為幼兒園發(fā)展提建議。
附幼兒園三八節(jié)活動(dòng)發(fā)言稿：
大朋友、小朋友，上午好：
小朋友們今天一定都很開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗟膵寢�、奶奶、外婆都陪著一起上課。那小朋友們知道為什么呢，今天是什么日子呀？（“三八婦女節(jié)”）對(duì)，小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節(jié)日。
先要感謝顧老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表家長(zhǎng)發(fā)言。我想借今天的活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)孩子的愛(ài)，表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝。
從孩子出生的那一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向，我們的心就傾注在孩子身上，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂(lè)，甚至吃喝拉撒，在我們這些當(dāng)媽的心里是重中之中。
養(yǎng)育孩子不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂(lè)與驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于辛苦，我們是快樂(lè)并辛苦著。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨(dú)立行走……我們還記憶猶新，我們是那樣的激動(dòng)萬(wàn)喜。當(dāng)寶寶們要上幼兒園了，我們擔(dān)心、我們焦慮，這些從沒(méi)離開(kāi)過(guò)親人的小家伙就要獨(dú)立面對(duì)一切�？晌覀兊膶氊愡�是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧著不要去上學(xué)，到天天盼著去上學(xué)；從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做；回到家還有講不完的“幼兒園怎么怎么樣，老師怎么怎么樣，小朋友怎么怎么樣”，看著他們?cè)谟變簣@快樂(lè)地成長(zhǎng)，看著他們?cè)絹?lái)越會(huì)關(guān)愛(ài)他人，看著他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，離不開(kāi)顧老師與胡老師耐心教導(dǎo)和悉心照顧。在此，我們表示由忠地感謝，說(shuō)聲你們辛苦啦！
愛(ài)的付出，有愛(ài)的收獲。孩子用最天真的笑容，最純真的語(yǔ)言表達(dá)著他們的愛(ài)。當(dāng)他們摟著你的脖子，摸著你的臉頰，送上香香的小吻，還甜甜地說(shuō)聲音“媽媽，我愛(ài)你！”。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨著消散。都說(shuō)孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠(yuǎn)看不夠的風(fēng)景。小寶貝們，媽媽愛(ài)你們，你們愛(ài)媽媽嘛？（“愛(ài)”）
那讓我們大聲地對(duì)媽媽說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”好不好？（“好”）。
一、二、三媽媽，我愛(ài)你！
謝謝大家！
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案5
一、活動(dòng)目的：
1、圍繞幼兒園開(kāi)展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：
“我陪長(zhǎng)輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)”
五、參加人員：
全園教師和大班幼兒、家長(zhǎng)。（每個(gè)家庭只來(lái)一名家長(zhǎng)）
六、活動(dòng)流程：
1、入場(chǎng)：各班教師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。
2、教師跳皮筋開(kāi)場(chǎng)。
3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。
七、游戲介紹：
游戲一：跳大繩
準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩
人數(shù)：每個(gè)班級(jí)5名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個(gè)家庭。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時(shí)間內(nèi)，集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍
獲勝。
游戲二：踢毽子
準(zhǔn)備：毽子
人數(shù)：每個(gè)班級(jí)12名家長(zhǎng)參加游戲，分兩輪進(jìn)行。
玩法：每三個(gè)家長(zhǎng)為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。
游戲三、小螞蟻過(guò)河
準(zhǔn)備：地墊
人數(shù)：每個(gè)班級(jí)12名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲，分兩輪進(jìn)行，
玩法：12組家庭分成兩隊(duì)，站在起點(diǎn)處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長(zhǎng)和幼兒分別站在
地墊上，合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿，腳不能離開(kāi)地墊。到達(dá)終點(diǎn)的'家庭將
三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。
游戲四：擲沙包
準(zhǔn)備：沙包
人數(shù)：每個(gè)班級(jí)8名家長(zhǎng)參加游戲，分兩組進(jìn)行。
玩法：每組八名家長(zhǎng)橫列在場(chǎng)地中間，老師分站在兩端。游戲開(kāi)始后，由站在兩端的老
師輪流擲沙包，擲向中間的家長(zhǎng)。如接住沙包，家長(zhǎng)就下場(chǎng)站在兩端變成擲沙包
的人，如被沙包擲中，就淘汰下場(chǎng)。
游戲五：丟手絹
準(zhǔn)備：手絹一條，幼兒圍成圓圈
人數(shù)：每個(gè)班級(jí)20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。
玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個(gè)小朋友A站起來(lái)，拿著手絹，開(kāi)始在小朋友們
身后，繞外圈走。坐著的小朋友開(kāi)始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友
的后面大家不要告訴他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小
朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)
現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂(lè)“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友
A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。
八、注意事項(xiàng)：
1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲，游戲二、四項(xiàng)為家長(zhǎng)游戲，游戲五為幼兒游戲。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。
3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長(zhǎng)，幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。
4、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。
5、請(qǐng)活動(dòng)過(guò)程中不要隨意走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定，人滿請(qǐng)選擇其他游戲。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案6
活動(dòng)目的：
春暖花開(kāi)，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
**海洋世界
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、校車(chē)3臺(tái)：8：30從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共200份：一小瓶礦泉水、甜橙一個(gè)，沙律包一袋、一盒牛奶、
3、桌布、報(bào)紙等
安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的'護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00
幼兒在家吃早餐
8：00——8：30
入園、幼兒外出前準(zhǔn)備
8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9：50——11：00參觀海洋館，觀看表演
11：10——12：00
幼兒集體午餐
12：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)
14：00——安全入園、離園前整理
15：00——幼兒離園
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案7
一、活動(dòng)時(shí)間
感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育關(guān)注的是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索�。�
甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的`社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；
這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；
讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
2、愛(ài)的互動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
3、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；
他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
4、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
5、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
6、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品：全家福。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩。
活動(dòng)預(yù)備：
1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。
3、制作《禮物花》所需的材料。
4、活動(dòng)主題PPT；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫(huà)。
活動(dòng)流程：
一．談話活動(dòng)《我的好媽媽》：
1、小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家興奮嗎？你知道為甚么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？
2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪。
5．老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的'本領(lǐng)吧。
二．親子共同包餛飩
三．手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。
四．歌唱活動(dòng)。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上禮物花，對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。
五．延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心�；丶覟閶寢屪鲆患室饬x的事。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案9
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區(qū)的認(rèn)知度、美譽(yù)度；給園外家長(zhǎng)提供與教師親密接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子親情、家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(zhǎng)問(wèn)題；留存意向家長(zhǎng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)內(nèi)。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔Y準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報(bào)
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日”、“自信、健康、快樂(lè)、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊(cè)50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè)。 5．照相機(jī)、攝像機(jī)、音響等設(shè)備。
6．制作寶寶、家長(zhǎng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園品牌、品質(zhì)的印象，現(xiàn)場(chǎng)所有教師統(tǒng)一穿園服。 8.展臺(tái)（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
�。ǘ┬麄鳒�(zhǔn)備：
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門(mén)口。
2．給幼兒園儲(chǔ)備的能聯(lián)系到的園外家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復(fù)，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(zhǎng)，確定參與人數(shù)。
3．安排一名溝通能力強(qiáng)的教師在自由游戲期間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(zhǎng)促成簽單。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地準(zhǔn)備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺(tái)展架；保證衛(wèi)生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
�。ㄎ澹┙哟Y儀
活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的'教師要注重禮儀：
1．統(tǒng)一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(zhǎng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(zhǎng)給孩子更多的掌聲和鼓勵(lì)。
（六）活動(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導(dǎo)組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(zhǎng)注意幼兒的安全，不能干預(yù)到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．?dāng)z像攝影：園內(nèi)教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內(nèi)教師
4．安全預(yù)案：園內(nèi)教師
5．家長(zhǎng)簽到登記：園內(nèi)教師一名
6．宣傳人員：園內(nèi)教師一名
十、詳細(xì)流程
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè)
教師接待參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，已報(bào)名的幼兒，家長(zhǎng)簽到并接待咨詢。
（二）組織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備。）
�。ㄈ┯H子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè)律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導(dǎo)幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導(dǎo)大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè)游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(zhǎng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(zhǎng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
（四）活動(dòng)延伸：電話回訪，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機(jī)率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準(zhǔn)備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類(lèi)或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案10
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)（5月13日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
二、活動(dòng)主題：
感恩母親，快樂(lè)親情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大四班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┤w幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
�。ǘ┯H子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
�。ㄈ┤w幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。
（四）活動(dòng)延伸：
1、“以媽媽的`一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。
幼兒園親子活動(dòng)游戲方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一齊做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車(chē)
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲能夠分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一向到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。
四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
2猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
2、傳達(dá)室動(dòng)作
目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人做完后，第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
3、毛毛蟲(chóng)
準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。
玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
4、踩氣球
目標(biāo)：
�、馘憻捰變盒⊥燃∪�；
�、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。
準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）
3、水中踩氣球：
1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。
2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
推薦：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
5、摘果子
目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2、透過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。
玩法：
1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
2、摘果子：
1）看一看樹(shù)上有什么果子？
2）按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。
3）母（父子）子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
推薦：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
6、水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的.爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
7、兩人三足走
游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。
8、小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長(zhǎng)
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
大班親子游戲：
1、大西瓜、小西瓜 目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換主角進(jìn)行。
注意：
1。此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一齊做。
2�？蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
2、釣瓶子
目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合潛力。
材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。
3、找媽媽
目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。
玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自我的媽媽。
4、投球
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
5、夾豆子比賽
目的：能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。
5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選取幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。
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