讀書月活動(dòng)方案（精選31篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的讀書月活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書月活動(dòng)方案 1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日至12月2日
活動(dòng)主題：
閱讀·書香·和諧
主辦單位：
校團(tuán)委、圖書館
承辦單位：
讀書協(xié)會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、你選書，我買單
制作宣傳板，請(qǐng)同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù)。
2、“好書共品讀”讀書交流會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的'社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，指定閱讀書名邀請(qǐng)有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。
3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”
從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩文誦讀比賽
為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對(duì)人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
5、讀書征文
讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會(huì)，伴夢(mèng)飛翔”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩
時(shí)間：11月每周六晚7：00
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
7、移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)
移動(dòng)圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)。
8、“圖書館達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽
采用知識(shí)競(jìng)賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
9、流年、留影
在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。
10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
讀書月活動(dòng)方案 2
為全面推進(jìn)“四風(fēng)”行動(dòng)，提升我區(qū)文化軟實(shí)力，引導(dǎo)黨員干部“愛讀書、讀好書、善讀書”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，我區(qū)于6月起開展全區(qū)黨員干部讀書月活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)思想，通過開展讀書活動(dòng)，營造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升廣大黨員干部的學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)主題
通過組織系列讀書、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，號(hào)召廣大黨員干部做到“日讀1小時(shí)、月讀1本書”，打造學(xué)習(xí)型集體。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、推薦優(yōu)秀書目配合讀書月活動(dòng)，市新華書店推出系列優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)廣大黨員干部誦讀經(jīng)典著作，增強(qiáng)讀書意識(shí)。各地各單位要以推薦書目為參照范本，做好推薦學(xué)習(xí)書目工作，組織人員參加系列讀書、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、開展“好書伴我行”征文活動(dòng)我區(qū)緊緊圍繞讀書月活動(dòng)主題，統(tǒng)一組織開展讀書征文活動(dòng)，內(nèi)容為書評(píng)、讀后感或心得體會(huì)。參與者結(jié)合自身的思想、工作、學(xué)習(xí)等實(shí)際情況，表達(dá)自己對(duì)閱讀、學(xué)習(xí)或者對(duì)某本優(yōu)秀書籍的理解、感悟和體會(huì)。
3、開展讀書演講比賽活動(dòng)我區(qū)將組織黨員干部參加讀書演講比賽活動(dòng)，交流讀書心得。比賽采取主題演講的形式，由選手根據(jù)比賽主題自行擬定演講內(nèi)容和演講題目，并邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)演講評(píng)分。要通過讀書征文及演講比賽的開展，在全區(qū)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的`高潮，弘揚(yáng)愛書、讀書、用書的良好風(fēng)氣，把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與自身業(yè)務(wù)相結(jié)合、與作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合、與我區(qū)建設(shè)相結(jié)合，逐步在全區(qū)黨員干部中形成讀書、思考、工作、提高的良性循環(huán)和有效機(jī)制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、高度重視。
各單位要深刻認(rèn)識(shí)開展“干部讀書月”活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)對(duì)讀書月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動(dòng)廣大黨員干部積極參與，將各項(xiàng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、積極引導(dǎo)。
各單位要制定讀書計(jì)劃，積極組織引導(dǎo)，探索讀書活動(dòng)的有效方式，力爭(zhēng)形成富有特色的新陣地、新平臺(tái)。廣大黨員干部結(jié)合自身學(xué)習(xí)需求，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、宣傳報(bào)道。
網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過開辟專欄、增設(shè)專題等方式，加強(qiáng)對(duì)讀書月活動(dòng)的宣傳，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，并通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為“干部讀書月”活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。
讀書月活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
1．通過讀書月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
�。玻疄榱饲袑�(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
３．豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
４．通過活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
�。担疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。
6．在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬到5月初。
三、活動(dòng)主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1．最是書香能致遠(yuǎn)。
2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3．多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
4．用讀書改變我們的生活。
5．讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6．我讀書，我成長，我快樂！
五、活動(dòng)對(duì)象：
初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。
�、诶脰|營日?qǐng)?bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺(tái)、東營教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1．號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2．開辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3．制作一份書簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4．寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。
5．辦一份讀書小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日。
6．誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。
7．互換一本好書（圖書超市）
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)（可利用班會(huì)課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的.書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8．組織一次心得得交流會(huì)
利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動(dòng)。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長的讀書心得。
七、活動(dòng)要求：
1．學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
3．每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5．根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目的
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，開展讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書，喜讀書的習(xí)慣，讓濃濃書香流芳于校園。
活動(dòng)內(nèi)容
1、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的'祖國”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)涵。
2、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題
3、“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。
4、延伸活動(dòng)�！皥D書漂流活動(dòng)”，讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書屋。
活動(dòng)措施
1、教室、校園環(huán)境布置
營造讀書氛圍，讓教室、校園充滿圖書角要取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿書香氣息的名稱。
2、保障閱讀時(shí)間。
開展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞）。
午休品賞默讀（每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍）。
3、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)。
4、開展讀書活動(dòng)。
�。�1）讀書摘抄，元旦進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。
�。�2）參加讀書征文活動(dòng)，認(rèn)真組織“五小”公民讀書活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)方案 5
為貫徹落實(shí)八臺(tái)鎮(zhèn)文明辦關(guān)于在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動(dòng)工作部署，持續(xù)深入地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全鎮(zhèn)積極培養(yǎng)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，建設(shè)全面讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)文化軟實(shí)力，提升八臺(tái)鎮(zhèn)文化品位，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力提升全鎮(zhèn)人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)文明八臺(tái)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全民讀書月活動(dòng)收到預(yù)期效果，取得扎實(shí)成效，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：中心校全體人員
中小學(xué)校長
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月30日至20xx年7月30日。
四、活動(dòng)主題
書香飄八臺(tái)，文明伴我行。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.基層群眾性讀書活動(dòng)。根據(jù)人民群眾的需求，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，有針對(duì)性地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，積極開展各具特色的好書新書推介、交換和集中閱讀，提高讀物的內(nèi)涵和閱讀質(zhì)量。
2.圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。開展愛心圖書室援建活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書1本(多贈(zèng)不限)，對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村文化大院圖書室、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校進(jìn)行圖書援助。
3.精品圖書聯(lián)展。組織轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位舉辦精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書低價(jià)惠民銷售，為居民購書提供便利。有條件的村可以組織外地圖書行業(yè)、出版社等進(jìn)行集中惠民營銷活動(dòng)。
六、評(píng)比表彰
根據(jù)八臺(tái)鎮(zhèn)政府工作部署安排，在全鎮(zhèn)開展系列評(píng)選活動(dòng)。
1.五佳書香校園
19所幼兒園、小學(xué)、初中進(jìn)行學(xué)校書香校園評(píng)選，由八臺(tái)中心校組織實(shí)施，審核把關(guān)后，按照1：1.2的比例報(bào)八
臺(tái)鎮(zhèn)政府文明辦。
�。�.十佳書香班級(jí)
幼兒園、小學(xué)、初中書香班級(jí)評(píng)選，由各學(xué)校自行推薦一個(gè)班級(jí)報(bào)八臺(tái)中心校。八臺(tái)中心校審核把關(guān)后，按照1：
1.2的比例報(bào)鎮(zhèn)文明辦。
3.十佳書香家庭
各村通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1－2個(gè)書香家庭報(bào)鎮(zhèn)文明辦。
4.十佳書香個(gè)人
各村通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1－2名書香個(gè)人報(bào)鎮(zhèn)文明辦。
5.十佳書香機(jī)關(guān)、學(xué)校
各村、鎮(zhèn)政府、中心校通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1-2個(gè)書香機(jī)關(guān)報(bào)鎮(zhèn)文明辦。
以上五項(xiàng)評(píng)比，7月15日前報(bào)送完畢，并附20xx字推薦材料，由專家綜合評(píng)定后按照優(yōu)中選優(yōu)的原則上報(bào)八臺(tái)鎮(zhèn)政府，參選評(píng)比，評(píng)選獲優(yōu)的單位再報(bào)到舞鋼市參加評(píng)比。
7.開展征文活動(dòng)
7月份開展一次讀書征文活動(dòng)，文體不限，要求文字簡(jiǎn)練、真實(shí)生動(dòng)，緊密結(jié)合時(shí)代旋律，充分反映當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，字?jǐn)?shù)限在20xx字以內(nèi)。屆時(shí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為成人組、學(xué)生組兩個(gè)檔次，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品。此外，設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)30名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品。應(yīng)征作品請(qǐng)于7月15日前報(bào)送至鎮(zhèn)文明辦。郵箱：wgbtXXb@163.com，聯(lián)系電話：8XX5061。屆時(shí)優(yōu)秀文章將在舞鋼信息報(bào)刊發(fā)，并對(duì)作者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)要求
1、精心組織，抓好落實(shí)。各個(gè)部門、各單位要結(jié)合各自實(shí)際，精心策劃活動(dòng)方案，認(rèn)真部署本單位的全民閱讀活動(dòng)，使各項(xiàng)讀書活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。
2、上下聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)。各級(jí)黨組織要注重培育學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排干部、職工讀書學(xué)習(xí)時(shí)間，把集中讀書、交流與個(gè)人業(yè)余閱讀結(jié)合起來，使讀書學(xué)習(xí)真正融合、貫穿到工作實(shí)踐中。鎮(zhèn)文化部門要根據(jù)不同人群的需求，舉辦與讀書相關(guān)的活動(dòng)，為公眾閱讀創(chuàng)造條件、提供指導(dǎo)；中心校和學(xué)校要結(jié)合日常學(xué)習(xí)，舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，營造書香校園氛圍。工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門要主動(dòng)參與、積極配合，結(jié)合不同行業(yè)特點(diǎn)，組織開展崗位讀書、家庭讀書、助廉讀書、親子讀書等活動(dòng)。
3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。及時(shí)總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)。通過宣傳，激發(fā)群眾自覺閱讀的熱情，使八臺(tái)鎮(zhèn)成為一座書香充盈的中原名鎮(zhèn)，成為全鎮(zhèn)人民美麗的精神家園。
讀書月活動(dòng)方案 6
按照市委宣傳部關(guān)于《20xx年xx讀書節(jié)活動(dòng)方案》的安排部署，我校將在全校廣大師生中開展第三屆讀書月系列活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園文化建設(shè)，實(shí)施方案如下：
一．活動(dòng)原則
推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用中國夢(mèng)匯聚全校師生追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量。以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，將讀書月活動(dòng)納入到校園文化節(jié)系列活動(dòng)中，進(jìn)一步倡導(dǎo)廣大師生堅(jiān)持中華民族愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，在傳承傳統(tǒng)讀書方式的基礎(chǔ)上積極掌握現(xiàn)代的讀書方式，努力營造全民閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、以書會(huì)友，努力把讀書月活動(dòng)打造成為校園精神文明建設(shè)的.文化品牌。
二．年度活動(dòng)主題
愛讀書讀好書 建設(shè)書香校園
三．組織機(jī)構(gòu)
“xx醫(yī)學(xué)院第三屆校園讀書月活動(dòng)”由黨委宣傳部、圖書館、團(tuán)委、學(xué)生處、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)工作。
四．主要活動(dòng)
在“xx醫(yī)學(xué)院第三屆校園讀書月活動(dòng)”中將開展系列主題活動(dòng)，特別是要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、LED大屏幕和宣傳展板等載體的宣傳作用，在全校營造“愛讀書讀好書 建設(shè)書香校園”的濃厚氛圍。
1. 舉辦第三屆讀書月活動(dòng)開幕式。
2.開展“我的中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)、“書香滿校園”主題閱讀和好書推薦活動(dòng)。
3.充分利用“包醫(yī)道德講堂”和“包醫(yī)講壇”的資源優(yōu)勢(shì)，舉辦讀書鑒賞等講座。
4.開展4.23世界讀書日紀(jì)念活動(dòng)。
5.參加全市大學(xué)生主題辯論賽。
五．工作要求
1.各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)安排，圍繞讀書月推出專題活動(dòng)。
2.及時(shí)做好活動(dòng)圖文信息的宣傳報(bào)道和總結(jié)。
讀書月活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書月活動(dòng)：低年級(jí)—我讀書，我快樂；中年級(jí)—和經(jīng)典相伴，與書香同行；高年級(jí)—讀千古美文，做少年君子。通過開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月初到4月底。
三、活動(dòng)主題：
讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理。
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、最是書香能致遠(yuǎn)。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂！
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校全體師生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段（11月中旬）
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理�！保ㄞk公室負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書角、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。
�、诶脤W(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段（11-12月份）
1、開辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11月17日前各班完成)。
2、創(chuàng)建一個(gè)圖書角
“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書活動(dòng)出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）
3、舉行一次征文比賽
各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（12月11日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）
4、召開一次主題班會(huì)
各班舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。（第13周班會(huì)課進(jìn)行）
6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。（12月上旬進(jìn)行）
7、進(jìn)行一次故事大王比賽
各班在讀書月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。（11月底進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知）
8、進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)
12月23日各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試，由語文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出50名學(xué)�！白x書之星”。
“讀書之星”評(píng)選條件：
（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書。
�。�3）堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。
�。�4）讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字；做好“讀書摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的`讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午第一節(jié)課前時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由游業(yè)強(qiáng)校長主持，教學(xué)處、語文科組負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)材料整檔以備查。
讀書月活動(dòng)方案 8
親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動(dòng)也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書館，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
心為書動(dòng) 夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動(dòng)開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的.冊(cè)數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱："我讀書 我成長"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會(huì)。
項(xiàng)目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。
4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會(huì)
項(xiàng)目內(nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的書簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
讀書月活動(dòng)方案 9
為豐富校園文化生活，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提升廣大師生的審美情趣和文化品位，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，黨委宣傳部、黨委學(xué)工部(學(xué)生處)、校團(tuán)委、圖書館將聯(lián)合舉辦第十二屆讀書月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
閱讀新時(shí)代
二、時(shí)間安排
5月1日—5月23日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.導(dǎo)讀活動(dòng)
邀請(qǐng)、名家就讀書、成才、文化傳承等開設(shè)講座，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍。
承辦單位：圖書館
2.“我心目中的圖書館”主題征文活動(dòng)
面向全校大學(xué)生開展“我心目中的圖書館”征文比賽。分享利用圖書館的收獲、心得體會(huì)，以及在圖書館的經(jīng)歷和故事;圍繞圖書館的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式、空間環(huán)境以及發(fā)展前景暢談期望，描繪自己心目中的圖書館。
承辦單位：圖書館
3.“讀書與青春”演講比賽
在全校大學(xué)生中開展以“讀書與青春”為主題的.演講比賽，引導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、讀好書，培養(yǎng)大學(xué)生善讀善思的良好習(xí)慣。
承辦單位：校團(tuán)委、圖書館
4.“資源隨享快樂閱讀”移動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)
開展移動(dòng)圖書館現(xiàn)場(chǎng)推介、移動(dòng)圖書館專題培訓(xùn)和移動(dòng)閱讀之星評(píng)比活動(dòng)，讓廣大讀者充分認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)讀者充分利用移動(dòng)閱讀資源，體驗(yàn)嶄新的閱讀體驗(yàn)方式，愛上移動(dòng)閱讀。
承辦單位：圖書館
5.“十佳”優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
按照《圖書館優(yōu)秀讀者評(píng)選辦法》評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰，激勵(lì)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館，充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用，在全校學(xué)生讀者中營造良好讀書氛圍。
承辦單位：圖書館
6.“師生選書我們買單”書展活動(dòng)
面向全校讀者開展“師生選書、我們買單”書展活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)10余家重點(diǎn)出版社攜萬種新書來我校展出，由讀者挑選“好書”并推薦給圖書館購買收藏，進(jìn)一步豐富館藏資源。
承辦部門：圖書館
7.“欣賞經(jīng)典電影增強(qiáng)愛國情懷”電影周活動(dòng)
面向全校師生放映愛國主義教育影片，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)師生的民族自尊心和自豪感，激發(fā)師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
承辦單位：圖書館
8.“尋找校園最美閱讀瞬間”微拍大賽
用簡(jiǎn)練的語言、細(xì)膩的鏡頭、獨(dú)特的視角，尋找校園最美閱讀瞬間，敘述大學(xué)生與圖書館的真實(shí)故事，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尋找美的碎片，尋找夢(mèng)的腳步，尋找每一次溫暖的瞬間。通過微拍展示和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
承辦單位：圖書館
9.數(shù)字資源推介活動(dòng)
邀請(qǐng)數(shù)字資源供應(yīng)商技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)向讀者介紹圖書館已購數(shù)據(jù)庫的基本內(nèi)容和使用技巧，并現(xiàn)場(chǎng)解答讀者疑問，使讀者更好、更深入地了解數(shù)據(jù)庫的功能和操作，搭建零距離咨詢專家的平臺(tái)，發(fā)揮電子資源應(yīng)有作用。
承辦單位：圖書館
10.致青春——青年節(jié)主題書展
以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，通過推薦館藏圖書，紀(jì)念馬克思誕辰200周年、中國共青團(tuán)成立96周年，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺把個(gè)人成長進(jìn)步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)大學(xué)生健康全面成長。
承辦單位：圖書館、校團(tuán)委
11.閱讀傳承——圖書“漂流”活動(dòng)
在全校范圍內(nèi)開展“圖書漂流”活動(dòng)，號(hào)召畢業(yè)生將有價(jià)值的書捐贈(zèng)出來，進(jìn)入圖書漂流書架，讓書在流動(dòng)中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于校園，營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
承辦單位：校團(tuán)委、圖書館
12.xx知苑——名人講壇
邀請(qǐng)名人做客“xx知苑”，與學(xué)生分享讀書心得。屆時(shí)將通過沙龍漫談的形式將優(yōu)秀閱讀文化傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會(huì)讀書，營造濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。
承辦單位：圖書館
13.“師生同讀一本書”書評(píng)活動(dòng)
通過微信平臺(tái)面向全校師生開展“師生同讀一本書”書評(píng)活動(dòng)，促使教師、學(xué)生與書為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，共同構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的文化根基，筑起學(xué)生心中的文化高地，升華人格，美化校園。
讀書月活動(dòng)方案 10
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日"世界讀書日"的到來，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的.信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園
讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣傳月的順利開展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：
副主任：
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋
2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道
組長：
成員：
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書"為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學(xué)海泛舟"圖書館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)
圖書館百萬冊(cè)藏書中，部分藏書是因?yàn)槭褂眠^多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展"讀者之星"評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6."資源建設(shè)互動(dòng)"薦書品書活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以"資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括：
⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。
�、莆襾硭]書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書館的理解與信賴。方式包括：
�、俟糆-mail，進(jìn)行聯(lián)系。
②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。
�、壑苯油扑]，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7."美好人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動(dòng)
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)召開閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書月活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目的：
為我系學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉自己與展示才能的機(jī)會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。提倡“讀書求知、讀書明理、讀書成才”的`理念，推動(dòng)學(xué)生長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)思想和行為的形成，努力把我校建設(shè)成為人人愛學(xué)習(xí)，人人終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型集體。
活動(dòng)主題：
呼吁全體學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)更加美好的明天。
活動(dòng)原則：
人人參與，人人受益
活動(dòng)內(nèi)容：
一：讀書筆記
寫一份讀書筆記。以班級(jí)為單位，每班選送兩篇。通過精讀經(jīng)典圖書，選取其中一個(gè)章節(jié)、一個(gè)理論或者一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自身工作與學(xué)習(xí)的實(shí)際，抒發(fā)自身感受，撰寫讀書報(bào)告(心得體會(huì))。要求字?jǐn)?shù)在1000以上，不得抄襲，注重原創(chuàng)。嚴(yán)重抄襲者，將取消其推優(yōu)資格。
二：主題班會(huì)
各個(gè)班級(jí)內(nèi)部組織一場(chǎng)以“好讀書”為主題的班會(huì)(需拍照片、視頻等材料)。
三：文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
為了豐富大學(xué)生的課余生活，營造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)我國源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)，我系學(xué)生分會(huì)特舉辦“書香校園——文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日，中午13:00—14:20
活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓317#
活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)前教育系11級(jí)學(xué)生，由各班級(jí)組織參賽隊(duì)參加。
參賽隊(duì)伍：全系共22支代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由3人組成。
報(bào)名方式：各班級(jí)自主選拔一支參賽隊(duì)伍參加比賽，并將參賽人員名單上交系學(xué)習(xí)部。
選手要求：
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的文學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)和口頭表達(dá)能力，賽前做好充分準(zhǔn)備。
2.各班代表隊(duì)的參賽選手必須由11級(jí)學(xué)生組成。
3.各參賽選手在必要時(shí)需憑個(gè)人學(xué)生證參賽。
賽制設(shè)定：
分成中招組和高招組。
競(jìng)賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)
(一)搶答題(共 初招 13題 高招 7題，10分/題)
1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分。
2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為30秒，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣10分。
(二)必答題
答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、 個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按選手編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分;
2、 小組必答題：每隊(duì)共3題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)冠軍隊(duì)伍、亞軍隊(duì)伍和季軍隊(duì)伍各一支，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
工作人員：
讀書月活動(dòng)方案 12
4月23日，我們將迎來第二十一個(gè)世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松?長度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級(jí))開展讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“讀好書，做好人”
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx xxx
組員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動(dòng)。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級(jí)群，36年級(jí)學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排36年級(jí)，安排表見附件1，12年級(jí)各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書香班級(jí)、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組
2.活動(dòng)照相：xx
讀書月活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)名稱：
讀書月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式
二、活動(dòng)背景：
“xx掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人�！�
xx二十載，歲月悠悠，一路走來，風(fēng)雨兼程，守著四月芳菲，xx花開！
三、活動(dòng)目的：
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。
四、征文主題：
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪高僧。
高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時(shí)似乎感覺不到它的光亮。
高僧說：“越是黑暗時(shí)，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生的`光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對(duì)生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较�。�?/p>
在人生最黑暗的時(shí)候，高僧的話，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中，誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。
字?jǐn)?shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實(shí)，語言生動(dòng)
2、最感動(dòng)的
描寫你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景。
3、青春是場(chǎng)不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會(huì)老的心，那么，我們便永遠(yuǎn)年輕下去，永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會(huì)持續(xù)，終不會(huì)落幕。
字?jǐn)?shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。
五、活動(dòng)主辦方：
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
六、活動(dòng)承辦方：
xx文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、征稿
1)征稿對(duì)象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點(diǎn)鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。
九、投稿方式：
統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實(shí)姓名及筆名，一經(jīng)采用，會(huì)以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱：郵箱
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
讀書月活動(dòng)方案 14
一、設(shè)計(jì)理念
很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。書籍是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!因此，我班特開展班級(jí)讀書會(huì)�！白x”必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會(huì)”分享心得與討論觀點(diǎn)，以吸收新的知識(shí)，激發(fā)新的思考，進(jìn)而促使精神、生命高質(zhì)量的成長。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)對(duì)象
一年級(jí)三班全體學(xué)生
四、讀書口號(hào)
小小書籍，大大世界。
五、活動(dòng)安排
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃
(1)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃，教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書方法。比如：看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問題?
2、營造一個(gè)書香班級(jí)
(1)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)學(xué)生利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀課外書籍。
3、建立“班級(jí)圖書角”。
除了班級(jí)藏書，學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由教師選出圖書管理員，并制定借閱制度。
4、開展“故事會(huì)”：
�、乓竺總�(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，摘錄最喜愛的詞語和幾句話;自己學(xué)習(xí)讀本的插圖進(jìn)行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進(jìn)行概述，(如復(fù)述故事)進(jìn)一步提高閱讀的效率。
�、泼刻斓脑缱x課背誦經(jīng)典讀物，如《三字經(jīng)》等。
5、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
6、換一本書，交一個(gè)友
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
7、評(píng)比“愛讀書的'好學(xué)生”
�、拍芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)
�、谱约涸趯W(xué)校完成3本以上的，可以評(píng)為班級(jí)“愛讀書的好學(xué)生”。
六、閱讀時(shí)間安排
1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快，對(duì)你推薦的故事愛不釋手。
2、每天早讀時(shí)間是詩歌、故事等誦讀的時(shí)間，誦讀古詩、美文、故事書。
3、每天中午13:30――14：00定為自由讀書讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間，如(語文報(bào))�；丶乙院�，每天自覺看書15分鐘。
讀書月活動(dòng)方案 15
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“書香潤童心好書伴成長”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的'認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日—4月30日
活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長
活動(dòng)準(zhǔn)備：
流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動(dòng)過程:
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
�。�2）3個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂；
中大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書月活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題：
沐浴書香悅享四月
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過聽故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，讓幼兒在快樂中成長。
2、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，共享親子快樂閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┯變�
1、開展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[閱讀建議]家長每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群，可使用輕音樂背景輔助，時(shí)間不超過3分鐘。
由班級(jí)老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的'閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤童心，好書伴成長”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評(píng)選21天最美“閱讀之星”。
�。ǘ┙處�
1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級(jí)群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo)，提升家長的閱讀指導(dǎo)能力。
3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺(tái)，借由讀書月的契機(jī)，舉行教師讀書分享交流會(huì)。讓大家可以了解不同類型的圖書，從不同的圖書中獲得更多的成長！
5、開展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開展以繪本閱讀為主題的語言教研活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)方案 17
為了推廣全民閱讀，豐富學(xué)校文化生活，學(xué)校擬于4月份舉辦“書香學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設(shè)工作，打造書香學(xué)校，共建精神家園。
一、活動(dòng)主題：
讓讀書成為一種習(xí)慣
二、參加對(duì)象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日到4月30日
四、活動(dòng)口號(hào)：
讀好書、習(xí)美德、立良行；
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)資料
1、舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。各班組織一期宣傳展報(bào)，班級(jí)內(nèi)以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生們了解世界讀書日，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)完成）
2、開展讀書漂流活動(dòng)。各班開展讀書漂流，共建班級(jí)讀書角活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎约鹤钕矏鄣囊槐緯軌蚴莻�(gè)人藏書，也能夠是從圖書館借的，書寫出你的閱讀感悟，薦書理由夾到書里交到班級(jí)讀書角，全班同學(xué)共同分享讀書的樂趣，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營造一個(gè)良好的'讀書氛圍，共建書香班級(jí)。（政教處負(fù)責(zé)，年級(jí)組落實(shí)）
3、舉辦班級(jí)讀書推薦會(huì)。以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合中央電視臺(tái)《朗讀者》這個(gè)欄目，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)觀看后，分享讀書的歡樂以及從中學(xué)到的人生感悟。（年級(jí)組負(fù)責(zé)，班主任、語文教師協(xié)助）
4、學(xué)生經(jīng)典詩文朗誦比賽。高一、高二年級(jí)學(xué)生舉辦一次國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，磐石文學(xué)社完成）
5、教師讀書交流會(huì)。給教師供給一個(gè)閱讀的平臺(tái)，讓大家在那里閱讀自己喜歡的書，分享和交流讀書的感悟，品位人生、感悟生命。（圖書館、語文教研組負(fù)責(zé)）
讀書月活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書目有：
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學(xué)生閱讀書目有：
《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》
�。ǘ叭珕T閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng)。
1、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開展書本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書香班級(jí)”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”。
�。ㄈ叭珕T閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書目：《教育的智慧與情懷》《愛的教育》
2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄧小華
副組長：劉芝蘭周紅梅
成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)提升國民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的`重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動(dòng)的重要意義，推介好書、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。
讀書月活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目標(biāo)
中國是一個(gè)詩的國度，中華詩詞源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風(fēng)化雨、潤物無聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩歌。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的.篇目，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)。
4.總結(jié)表彰。
三、活動(dòng)具體內(nèi)容步驟安排
3月30日下午年級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組
3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說明教育處、語文組
4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處
4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處、大隊(duì)部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部
4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊(duì)部、語文組
4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處、教研處、大隊(duì)部
四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書。
2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
讀書月活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)主題：
讓讀書成為習(xí)慣！讓學(xué)習(xí)伴隨一生。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)師生形成想讀書、愛讀書、會(huì)讀書、多讀書的良好閱讀習(xí)慣。提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的.氛圍。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用國旗下講話，宣傳讀書達(dá)標(biāo)月活動(dòng)。
2、召開主題班會(huì)，對(duì)本班讀書月活動(dòng)進(jìn)行安排布置。負(fù)責(zé)人：班主任。
3、各班在教室設(shè)立圖書角。負(fù)責(zé)人：XX。
4、午后時(shí)間開放圖書室，安排學(xué)生專人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：XX。
5、在班級(jí)開展每天一個(gè)小故事活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：XX
6、每位教師讀一本書，每天在讀書群進(jìn)行分享。負(fù)責(zé)人：XX
7、鼓勵(lì)家長和孩子一塊讀書，在家中創(chuàng)造讀書氛圍。負(fù)責(zé)人：班主任。
8、活動(dòng)月結(jié)束前，組織征文比賽、故事會(huì)、朗誦比賽、課本劇等活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：XX、XX
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、評(píng)選“書香辦公室”1名，頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
2、評(píng)選“書香班級(jí)”3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、評(píng)選“閱讀之星”：教師4名，學(xué)生每班3—5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
讀書月活動(dòng)方案 21
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校決定舉辦四月校園師生讀書月活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基；
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
讀書好，讀好書，好讀書
我讀書，我成長，我快樂
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年4月17日—4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段（4月17日）
1、4月17日，讀書月開幕式（升旗儀式）。由校長宣布讀書月開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書月活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部）
2、4月17—18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營造濃郁的書香校園氛圍。
3、微信公眾號(hào)發(fā)布本次讀書月活動(dòng)方案
4、根據(jù)教育部推薦書目，選定1—2本適合本年級(jí)閱讀的好書，指導(dǎo)學(xué)生在讀書月期間閱讀完。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月17—30日）
重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：
1、“師生共讀一本書”活動(dòng)（4月17日一4月24日）
針對(duì)學(xué)生年段學(xué)齡特征，語文教師選擇喜歡的作品進(jìn)行師生共同閱讀。并開展講故事、交流讀書心得、好書推薦等形式多樣的班級(jí)讀書會(huì)，每年級(jí)推選一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)進(jìn)行展示，上交一份讀后感。（A4豎版，每班挑選5份作品以年級(jí)為單位上交德育室，截止日期4月24日）[負(fù)責(zé)人：各班語文老師]
2、“讀書卡片小報(bào)制作比賽”（4月17日——4月24日）
征集讀書名言，制作精美書簽；閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書卡。
活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行讀書卡片（1一3年級(jí)）、讀書小報(bào)制作比賽（4—6年級(jí)），指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言、格言警句、好書推薦內(nèi)容等制作成漂亮的卡片或讀書小報(bào)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。（A4豎版，每班挑選5份作品以年級(jí)為單位上交德育室，截止日期4月24日）[負(fù)責(zé)人：各班語文老師]
3、“讀好書、寫好字”硬筆書法比賽（4月24日）
書寫內(nèi)容：學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段。
參賽對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生參賽，每班推選5份優(yōu)秀作品（A4豎版，以年級(jí)為單位上交德育室，截止日期4月24日）[負(fù)責(zé)人：各班班主任]
4、詩文誦讀表演大賽（4月28日）
參賽要求：1—3年級(jí)各班精選美文或詩文集體表演朗誦，表演形式靈活會(huì)樣，展示班級(jí)詩文誦讀成果。要求教師和學(xué)生共同參與，每班至少30人參加，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。[負(fù)責(zé)人：各班班主任]
5、課本劇表演大賽（4月28日）
4—6年級(jí)各班從經(jīng)典課文或課外推薦閱讀書籍中選擇一段相對(duì)完整、有趣的內(nèi)容排成課本劇。要求所選內(nèi)容積極、健康，表演富有感染力、表現(xiàn)力，學(xué)生語言動(dòng)作表演到位，故事情節(jié)表演生動(dòng)形象。表現(xiàn)形式可多樣，服裝道具準(zhǔn)備充分，表演時(shí)間10分鐘左右。[負(fù)責(zé)人：各班班主任]
6、“紅領(lǐng)巾圖書漂流”活動(dòng)（4月17日一4月28日）
首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動(dòng)只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣！[負(fù)責(zé)人：各班班主任]
7、“教師校園朗讀者“”活動(dòng)（4月28日）
各年級(jí)教師選取自己閱讀過有意義的詩歌、散文、書目片段等進(jìn)行朗讀，可配置優(yōu)美音樂，背景視頻或者服裝。要求各年級(jí)派一名教師參加，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情真摯，富有感染力，朗讀時(shí)間5分鐘左右。[負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部]
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（4月28日）
1、文藝匯演活動(dòng)。
2、誦讀小明星的評(píng)選：班級(jí)內(nèi)認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀之星”、5位“讀書之星”4月28日下午放學(xué)前將名單報(bào)送德育處。
3、根據(jù)班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開展情況及學(xué)生參賽情況評(píng)選出本次讀書月的“書香班級(jí)”。
第四階段：總結(jié)表彰階段（4月28日）
1、公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績，公布表彰“書香班級(jí)”“誦讀之星”“讀書之星”
2、閉幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭并頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)總結(jié)：通過本次讀書月活動(dòng)，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)的重要性，快樂讀書，積極參與，用書籍的.力量強(qiáng)大自己，共同營造和美書香校園的氛圍。
第五階段：成果推廣階段
1、公眾號(hào)推送讀書月各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品。
2、公眾號(hào)推送讀書月朗誦和表演活動(dòng)的精彩瞬間。
七、活動(dòng)意見：
1、校園廣播及時(shí)報(bào)道信息，營造良好氛圍。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書習(xí)慣去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、”欣賞課”“班級(jí)讀書會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。
4、要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸。要充分利用讀書月”活動(dòng)的平臺(tái)，動(dòng)員家庭參與到讀書活動(dòng)中來，給學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
讀書月活動(dòng)方案 22
讀書月宗旨：通過讀書月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，營造輕松而快樂的讀書氛圍，讓學(xué)生在讀書過程有所思，有所發(fā)現(xiàn)，有所鍛煉，能力提升，得到成長。讓讀書成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書成為習(xí)慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)�！盎弁逼放频挠绊懥�，提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題：
與書為侶，讀書使我更智慧
二、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書，我智慧，我成長
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日至10月31日
五、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┳x書啟動(dòng)
1、營造讀書氛圍：
�、偻ㄟ^9月8日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、9月8日前各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。（語文教師負(fù)責(zé)）
②、開展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，9月8日各班充實(shí)圖書柜。（語文教師負(fù)責(zé)）
�、�、張貼班級(jí)暑期讀后感或讀書照片。（語文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書月啟動(dòng)：9月7日舉行讀書月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書。（語文教研組和相關(guān)語文教師負(fù)責(zé)）
�。ǘ┳x書活動(dòng)
讀月書系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)
觀后感交流
低段：班級(jí)組織觀看抗戰(zhàn)電影，或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽。
中高段：閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事，結(jié)合大閱兵寫觀后感，并巡班交流觀后感。
評(píng)獎(jiǎng)形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。（請(qǐng)各位語文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀后感交流（允許帶稿）。對(duì)應(yīng)班級(jí)學(xué)生組成評(píng)分團(tuán)，所在班的語文老師拍照，并記下平均分，（根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出6個(gè)最佳交流表現(xiàn)獎(jiǎng)，即每班一位）
三四年級(jí)語文老師互換，五六年級(jí)語文老師互換，評(píng)出各年段一，二，三等獎(jiǎng)。（一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例中段2:4:6.高段3:6:9）
請(qǐng)以下老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)給教研組：
六年級(jí)段老師，五年級(jí)段老師，四年段老師，三年級(jí)老師。
讀月書系列活動(dòng)之二：銘記歷史，緬懷先烈
各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀，三至六年級(jí)每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會(huì)。（一二年級(jí)歡迎參加演講會(huì)聽一聽）
故事題材：有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)涌現(xiàn)的英雄人物事跡。（中國的，華僑的，或外國友友的兼可）
演講形式：形式不限，以講為主，可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。
時(shí)間：約3-5分鐘。
評(píng)獎(jiǎng)形式：分中段組和高段組，按參加人數(shù)比率評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委嘉賓中段組
高段組
讀月書系列活動(dòng)之三：讀書摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報(bào)）
在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。
每天中午每班規(guī)定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。（時(shí)間不統(tǒng)一，各班級(jí)自定，并上報(bào)教研組。）并做好每日摘錄和心得體會(huì)。10月24日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)2名表現(xiàn)優(yōu)秀者，即“最會(huì)讀書的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書記錄本，記錄本展示頁上要注明班級(jí)、姓名。（語文教師負(fù)責(zé)）
評(píng)比活動(dòng)：
低段：采用畫一畫，將所讀的書的內(nèi)容，選擇某個(gè)場(chǎng)景畫下來。（請(qǐng)家長協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫，可以家里完成部分，活動(dòng)日當(dāng)場(chǎng)完成剩下的修飾）
中高段：采用動(dòng)作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫制作成手抄報(bào)。
活動(dòng)由本班語文老師在班組織和監(jiān)督。活動(dòng)時(shí)間2節(jié)課，活動(dòng)結(jié)束后各位語文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)作品上交老師（二年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
二年級(jí)作品上交老師（一年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
三年級(jí)作品上交老師（四年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
四年級(jí)作品上交老師（三年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
五年級(jí)作品上交老師（六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
六年級(jí)作品上交老師（五年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
一至四年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率2：4：6。五六年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率：3：6：9.請(qǐng)負(fù)責(zé)人老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上傳教研組，同時(shí)作品上交教研組。
讀書月系列活動(dòng)之四：品味經(jīng)典，童夢(mèng)飛翔（美文朗誦比賽）
活動(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間3-5分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)80%，鼓勵(lì)全員參與。分低、中、高三段各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月20日放晚學(xué)前以電子稿的`方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。（各語文老師直接上報(bào)給教研組長）
評(píng)委嘉賓、及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé)）
具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
讀書月系列活動(dòng)成果展示：（請(qǐng)以下老師于10月30前完成展板布置）：
1觀后感文章以及交流照片四位老師負(fù)責(zé)布置。
2手抄板作品請(qǐng)四位三位老師負(fù)責(zé)布置。
3美文朗誦照片和故事會(huì)照片請(qǐng)兩位老師負(fù)責(zé)布置
4“最會(huì)讀書的孩子”讀書摘記請(qǐng)三位老師負(fù)責(zé)布置
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
讀書月活動(dòng)方案 23
指導(dǎo)思想
積極打造充滿書香的校園環(huán)境，共同構(gòu)建一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的校園。通過舉辦以“書中尋夢(mèng)知天下，筆下生花繪未來”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，我們致力于營造一個(gè)積極向上、高雅清新、健康文明的校園文化氛圍。此活動(dòng)的目的在于激發(fā)師生對(duì)讀書的熱情，讓同學(xué)們?cè)跁Ｖ衅肺秾W(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)成長的喜悅，不斷提升自我閱讀品質(zhì)，形成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣，營造書香氛圍
我們致力于培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，讓閱讀成為校園文化的重要組成部分，使閱讀真正融入師生的日常生活，成為他們自覺追求的生活方式。
�。ǘ�(gòu)建合作模式，增強(qiáng)家校聯(lián)通
我們計(jì)劃通過“教師+學(xué)生+家長”的合作模式，共同開展閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)富有特色的書香校園。讓閱讀成為家長與孩子、老師與家長、老師與學(xué)生之間溝通的橋梁，深化人文交流與理解，共同促進(jìn)個(gè)人與集體的成長。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月—20XX年7月
活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段（3月11日—3月30日）
積極營造書香校園氛圍。利用倡議書、學(xué)校微信公眾號(hào)、國旗下講話、校園電子屏和班級(jí)板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造書香校園環(huán)境。
（二）扎實(shí)推進(jìn)階段（4月1日—6月30日）
1、常規(guī)閱讀活動(dòng)
學(xué)校常規(guī)閱讀時(shí)間安排包括早午自習(xí)、課間以及校本課《慧眼看中國，巧嘴看世界》和語文課堂，確保學(xué)生在校內(nèi)擁有充足的閱讀時(shí)間。此外，我們也積極鼓勵(lì)學(xué)生利用校外時(shí)間，如前往圖書館、居家閱讀，以及雙休日和寒暑假，進(jìn)行廣泛的閱讀活動(dòng)，以促進(jìn)他們的閱讀興趣和能力的全面發(fā)展。
2、教師閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：航行書海——量身薦好書
學(xué)校為教師選購專業(yè)書籍，并根據(jù)每位教師的需求和興趣量身推薦。鼓勵(lì)每位教師記錄自己的閱讀心得，與團(tuán)隊(duì)共享智慧果實(shí)，共同錨定教育前行的方向。（薦書表見附件1）
活動(dòng)二：聽見書聲——周周推好書
學(xué)校鼓勵(lì)教師精心挑選并個(gè)性化推薦圖書，通過推薦稿、短視頻、有聲讀物等形式展示，學(xué)校經(jīng)過評(píng)選后將最佳作品分享給學(xué)生，每周一期，點(diǎn)亮他們的閱讀之路。
活動(dòng)三：品味書香——“悅”讀分享會(huì)
學(xué)校定期開展教師讀書心得交流活動(dòng)，分享閱讀筆記，通過思想的碰撞與融合，不斷提升教師審美情趣和文化底蘊(yùn)，為教育事業(yè)注入更多的活力與創(chuàng)新思維。
3、學(xué)生閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：“最美圖書角”評(píng)比
活動(dòng)主題：一隅書香，潤澤心靈
活動(dòng)時(shí)間：3月18日—3月22日
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：綜合考察多個(gè)方面以評(píng)選出全校最美的圖書角。首先，圖書角的設(shè)計(jì)與布置必須美觀舒適，并體現(xiàn)出獨(dú)特的班級(jí)特色。其次，圖書的數(shù)量和質(zhì)量也是關(guān)鍵，必須保證圖書充足且內(nèi)容健康、有益。同時(shí)，借閱記錄要活躍有序，反映出圖書角的頻繁使用和良好管理。此外，學(xué)校還將觀察圖書角的實(shí)際使用情況，看它是否真正成為了學(xué)生們閱讀和交流的重要場(chǎng)所。最后，鼓勵(lì)圖書角展現(xiàn)獨(dú)特的設(shè)計(jì)和活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的創(chuàng)新與特色。
活動(dòng)安排：
�、賳�(dòng)與準(zhǔn)備階段（3月18日）
發(fā)布活動(dòng)通知，明確評(píng)比要求。各班設(shè)計(jì)并布置圖書角，確保美觀、舒適且符合班級(jí)特色。圖書管理員整理圖書，保證數(shù)量和質(zhì)量。
�、趯�(shí)施與自評(píng)階段（3月19—21日）
圖書角全天開放，鼓勵(lì)學(xué)生借閱。圖書管理員記錄借閱情況。各班根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)并調(diào)整圖書角。
�、刍ピu(píng)與展示（3月22日上午）
組成互評(píng)團(tuán)（教師、學(xué)生、家長代表）�；ピu(píng)團(tuán)參觀各班圖書角并現(xiàn)場(chǎng)打分，公布最美圖書角結(jié)果。
�、芸偨Y(jié)與表彰（3月22日下午）
召開總結(jié)會(huì)議，表彰獲獎(jiǎng)班級(jí)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。推廣獲獎(jiǎng)班級(jí)的圖書角管理經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)二：“文韻傳聲朗讀者”評(píng)選
活動(dòng)主題：聲動(dòng)校園，共享書香
活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月20日
活動(dòng)范圍：全體同學(xué)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校將借助廣播站或朗讀亭舉辦朗讀活動(dòng)，為全體同學(xué)提供一個(gè)展示自己朗讀才華的平臺(tái)�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們可以選擇自己喜愛的文學(xué)作品或片段，通過廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀，展現(xiàn)自己的聲音魅力和對(duì)文學(xué)的熱愛。
活動(dòng)安排：
�、賵�(bào)名階段（4月8日—4月12日）
同學(xué)們可以在此期間向班級(jí)老師或?qū)W生會(huì)報(bào)名，提交自己想要朗讀的.文學(xué)作品或片段。
②準(zhǔn)備階段（4月13日—4月16日）
報(bào)名成功的同學(xué)需在此期間認(rèn)真準(zhǔn)備朗讀內(nèi)容，熟悉文學(xué)作品或片段，進(jìn)行練習(xí)和排練。
�、劾首x階段（4月17日—4月20日）
同學(xué)們按照安排，依次在廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀。廣播站或朗讀亭將提前公布朗讀順序和時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)三：“國學(xué)浸潤人生經(jīng)典永不落幕”誦讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月4日—4月30日
活動(dòng)范圍：實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生
活動(dòng)責(zé)任人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)地點(diǎn)：工人文化宮
活動(dòng)內(nèi)容：為了迎接XX市第六屆經(jīng)典誦讀大賽，并進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生的語言文字應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)，我們特別策劃并組織了實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽（初賽），旨在選拔出杰出的參賽選手，為后續(xù)的市級(jí)大賽做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)安排：
�、傩＜�(jí)預(yù)選賽：（3月4日—3月31日）
各校根據(jù)本單位實(shí)際情況自行組織，擇優(yōu)上報(bào)至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。并于3月31日之前將預(yù)選賽推薦作品報(bào)送至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
�、趯�(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)初賽：（4月10日—4月11日）
4月10日為學(xué)生比賽日，4月11日為教師比賽日。
�、郦�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各個(gè)組別按照上報(bào)作品總數(shù)的30%評(píng)獎(jiǎng)，面向參賽作品設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
比賽優(yōu)勝者按語委辦規(guī)定比例報(bào)送參加進(jìn)修學(xué)校組織的決賽。
活動(dòng)四：班級(jí)讀書分享會(huì)
活動(dòng)主題：智慧碰撞，書香傳遞
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生
活動(dòng)責(zé)任人：各班語文教師
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)讀書分享要求各班結(jié)合實(shí)際情況選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生們通過朗誦、演講、情景劇等多種富有創(chuàng)意的形式，向同學(xué)們展示他們所讀書籍中的精彩部分，并分享自己從中獲得的深刻體會(huì)和感悟。
活動(dòng)安排：
①準(zhǔn)備階段（5月6日—5月7日）
各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況選定分享會(huì)主題，學(xué)生們圍繞選定主題繼續(xù)閱讀相關(guān)書籍。學(xué)生們選擇朗誦、演講、情景劇等形式，準(zhǔn)備分享內(nèi)容。
�、诜窒頃�(huì)階段（5月8日—5月9日）
各班在指定時(shí)間內(nèi)輪流舉辦讀書分享會(huì)，每位學(xué)生展示自己的準(zhǔn)備內(nèi)容，可以是書中的精彩片段、個(gè)人感悟等。分享會(huì)期間，學(xué)生們深入交流，碰撞思想，語文教師擔(dān)任主持人或點(diǎn)評(píng)人。
�、劭偨Y(jié)反饋階段（5月10日）
各班組織學(xué)生進(jìn)行分享會(huì)總結(jié)，回顧亮點(diǎn)與不足。語文教師匯總情況，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：讀書筆記大賽
活動(dòng)主題：深閱讀，悅分享——探索文字的魅力
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：參賽者自選書籍深度閱讀，撰寫摘錄筆記及心靈感悟。鼓勵(lì)筆記形式創(chuàng)新，如圖文結(jié)合、手寫繪畫等。筆記需真實(shí)反映閱讀思考，嚴(yán)禁抄襲。
活動(dòng)安排：
�、贉�(zhǔn)備階段（5月3日—5月5日）
學(xué)生在此期間內(nèi)向所在班級(jí)的班主任報(bào)名，并提交所選書籍的封面和簡(jiǎn)介。班主任匯總報(bào)名信息后提交給實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處。
�、谠u(píng)選階段：（5月11日—5月13日）
教導(dǎo)處組織評(píng)委團(tuán)對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)將包括內(nèi)容深度、形式創(chuàng)新和個(gè)性展示。評(píng)委團(tuán)將根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并確定獲獎(jiǎng)名單。
�、劭偨Y(jié)階段：（5月14日—5月15日）
學(xué)校公布獲獎(jiǎng)名單，表彰優(yōu)秀作品和參與者，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的效果和存在的問題。
活動(dòng)六：“飛花令”社團(tuán)組建
活動(dòng)主題：傳承詩詞文化，綻放青春才華
活動(dòng)時(shí)間：4月—7月
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：該社團(tuán)將以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，各班級(jí)組織初選，選拔出優(yōu)秀詩詞愛好者。學(xué)校組織統(tǒng)一復(fù)試，考察學(xué)生的詩詞素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和口頭表達(dá)能力。根據(jù)復(fù)試成績，選拔出優(yōu)秀學(xué)生加入飛花令社團(tuán)。
活動(dòng)安排：
①宣傳與初選（4月上半月）
各班級(jí)進(jìn)行“飛花令”社團(tuán)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與興趣。組織班級(jí)內(nèi)的初選比賽，選拔出班級(jí)內(nèi)的優(yōu)秀詩詞愛好者。
�、趯W(xué)校復(fù)試（4月下半月至5月上旬）
學(xué)校組織統(tǒng)一的復(fù)試，地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。復(fù)試內(nèi)容包括詩詞知識(shí)問答、詩詞創(chuàng)作和口頭飛花令比賽。
�、凵鐖F(tuán)成立與培訓(xùn)（5月中旬至6月）
根據(jù)復(fù)試成績，選拔出優(yōu)秀學(xué)生，正式成立“飛花令”社團(tuán)。組織社團(tuán)成員進(jìn)行詩詞創(chuàng)作和飛花令技巧的培訓(xùn)，提升成員的詩詞素養(yǎng)和口頭表達(dá)能力。
�、苌鐖F(tuán)成果展示（7月）
舉辦“飛花令”社團(tuán)成果展示活動(dòng)，展示社團(tuán)成員的詩詞創(chuàng)作和飛花令表演。邀請(qǐng)家長、老師和其他學(xué)生觀看展示，共同見證社團(tuán)成員的成長與收獲。
活動(dòng)七：親子共讀沙龍
活動(dòng)主題：書香伴成長，親子共分享
活動(dòng)時(shí)間：6月11日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生及家長
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)中，家長與孩子共同選擇圖書進(jìn)行閱讀，分享閱讀感悟，并通過親子互動(dòng)游戲增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。此外，還有兒童閱讀專家的講座為家長提供指導(dǎo)。整場(chǎng)活動(dòng)為家長和孩子提供了一個(gè)共享閱讀時(shí)光、增進(jìn)親子關(guān)系的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和綜合能力。
活動(dòng)八：年組圖書漂流
活動(dòng)主題：書香傳遞，智慧共享
活動(dòng)時(shí)間：3月—7月
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校為全校班級(jí)購買圖書（見附件2），個(gè)年組將以班級(jí)為單位，參與圖書的漂流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，圖書會(huì)進(jìn)行一次班級(jí)間的漂流，例如從1班漂流到2班，依次傳遞，讓圖書在整個(gè)年組范圍內(nèi)流動(dòng)起來。
同時(shí)，每個(gè)班級(jí)內(nèi)部也會(huì)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)。學(xué)生們從圖書角中取走想看的書籍，并做好登記，實(shí)現(xiàn)圖書在班級(jí)學(xué)生之間的二次漂流。這樣，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸到不同的書籍，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段（7月）
1、收集、整理讀書活動(dòng)過程性資料，全面進(jìn)行20XX年春季學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
3、樹立典型，表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師、班級(jí)。
4、形成年度讀書總結(jié)并上交學(xué)校。
本學(xué)期學(xué)校力爭(zhēng)以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、是“一種樂趣”、是“一種最有益的生活方式”。
讀書月活動(dòng)方案 24
為有效落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“五育并舉”時(shí)代新人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。根據(jù)XX市教育局《關(guān)于舉辦第四屆校園讀書月學(xué)生系列閱讀比賽的通知》（莆教綜[20XX]6號(hào)）文件結(jié)合我校實(shí)際，擬于20XX年3月—4月，開展以“壺蘭傳承經(jīng)典，莆陽品味書香”為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
壺蘭傳承經(jīng)典，莆陽品味書香
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月—4月
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、一至三年級(jí)學(xué)生繪愛書比賽（以下簡(jiǎn)稱“繪愛書”）；現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)八開素描紙一張，比賽選手自帶比賽工具及色彩顏料；規(guī)定時(shí)間內(nèi)用單幅圖畫或組圖（不超過六幅）完成對(duì)目錄內(nèi)一本圖書的理解繪制，繪畫方式不限，書目可提前自選。
2、四至六年級(jí)學(xué)生說愛書比賽。參賽學(xué)生既要介紹所推薦圖書的基本情況，也要介紹圖書的推薦理由和個(gè)人感悟；每位參賽選手用時(shí)不超過。
3、最美書聲（每個(gè)班級(jí)錄制一篇《讀寫》雜志中的美文）按年段評(píng)選出“最美書聲”；
4、小學(xué)生“三語講XX故事”比賽（同一故事用普通話、英語、XX方言穿插進(jìn)行表達(dá)）講故事比賽內(nèi)容可參考《愛我XX》系列叢書、“這就是XX”以及助力傳播千年古城XX燦爛的'非遺文化系列微信推文等。
5、一至六年級(jí)學(xué)生好書推薦（一二年級(jí)視頻推薦，三至六年級(jí)征文）。
6、繪本創(chuàng)作比賽。（原創(chuàng)，每本不少于9頁）
7、教師共讀，必讀書目《未來簡(jiǎn)史》（具體要求與莆教網(wǎng)傳〔20XX〕11號(hào)文件要求一致）選讀書目：
中國文學(xué)：
1、余華《活著》
2、路遙《平凡的世界》
3、遲子建《額爾古納河右岸》
4、劉震云《一句頂一萬句》。
教育教學(xué)：
1、《教育中的人工智能：前景與啟示》[美]韋恩·霍姆斯瑪雅·比利亞克查爾斯·菲德爾著馮建超舒越金琦欽王銘軍譯盛群力審訂
2、《跨學(xué)科學(xué)習(xí)：一種基于學(xué)科的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)》夏雪梅著
3、《走向?qū)W習(xí)中心：未來學(xué)校構(gòu)想》朱永新著
讀書月活動(dòng)方案 25
一、活動(dòng)理念：
1、體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)子陽光少年”的培養(yǎng)目標(biāo)。用閱讀引領(lǐng)孩子成長，讓每個(gè)孩子都能親近書籍，在書香的潤澤中汲取營養(yǎng)，在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧。
2、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。各項(xiàng)活動(dòng)側(cè)重兒童的閱讀感受、理解與表達(dá)，體現(xiàn)兒童閱讀興趣、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。
3、體現(xiàn)閱讀興趣培養(yǎng)。使廣大師生借多彩悅讀展示平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)口號(hào)：一路書香、一路陽光、一路成長
三、實(shí)施時(shí)間：20__年4月2日——20__年5月4日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生和家長
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)活動(dòng)
1、晨誦：每天早上7：40—8：00的晨誦課，孩子們和語文老師一起，誦讀《新課標(biāo)必背80首古詩詞》和國學(xué)經(jīng)典：一年級(jí)《弟子規(guī)》、二年級(jí)上學(xué)期是《笠翁對(duì)韻（節(jié)選）》，本學(xué)期是《三字經(jīng)》；
2、午讀和午書：（1）周一至周四的上午第四節(jié)（11：00—11：20），“陽光悅讀”20分鐘小課，師生共讀：一年級(jí)《安徒生童話》、二年級(jí)《格林童話》，并試推行“繪本特色閱讀”。（2）每周五上午的三四節(jié)，每個(gè)班級(jí)的教師或優(yōu)秀家長，連上兩節(jié)共1個(gè)小時(shí)的閱讀交流課。在這節(jié)課上，教師或家長要組織孩子們把一周的閱讀收獲進(jìn)行多種形式的分享交流。（3）午書：每天下午2：10—2：30（20分鐘）的輔導(dǎo)時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行書寫訓(xùn)練，要求學(xué)生規(guī)范書寫，首先要做到“橫平豎直”。
3、暮省：每天下午4：50—5：00（10分鐘），各班級(jí)進(jìn)行“暮省活動(dòng)”。我們的廣播提示語是：親愛的同學(xué)們，一天愉快地學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，今天你最開心的事兒、最值得驕傲的事兒是什么？今天你最想感謝的人是誰、最想展示給大家的才藝是什么呢？下面是我們的溫馨“暮省”時(shí)間，讓我們一起來聆聽你的故事、欣賞你的精彩表演吧！
正副班主任進(jìn)班組織，進(jìn)行說話訓(xùn)練。各班按學(xué)號(hào)提前安排，要求人人上臺(tái)鍛煉口語表達(dá)能力，可以講故事、做演講、進(jìn)行才藝表演。
�。ǘ┨厣顒�(dòng)：
1、“獻(xiàn)一本·讀十本”圖書漂流
人人為班級(jí)獻(xiàn)一本好書，建設(shè)與利用班級(jí)圖書角，形成良好借閱機(jī)制，充實(shí)課間生活。每班聘任班級(jí)圖書管理員，建立班級(jí)圖借閱登記冊(cè)，規(guī)范班級(jí)圖書管理。一起來扮靚我們的讀書角吧！
2、“讀書月”主題黑板報(bào)展評(píng)
要求主題鮮明、內(nèi)容健康、設(shè)計(jì)新穎，提倡圖文并茂，字體工整，文字與配圖內(nèi)容要相吻合，比一比哪個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)最有創(chuàng)意。
3、“我的巧手書簽”制作比賽
書簽內(nèi)容為同學(xué)們喜愛的讀書格言或優(yōu)美的名言，形式不限，名言原創(chuàng)或摘錄均可。每件作品的背后請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。長不超過15厘米，寬不超過10厘米，用彩帶串好。各班推薦5—10件優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽。
4、“好書我推薦”悅讀分享會(huì)
選擇自己最欣賞、最喜愛的好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，把好書中的主要內(nèi)容（或重要篇章的主要內(nèi)容）、值得閱讀的原因，以及部分精彩語句，摘錄、編寫在“好書推薦卡”上，并在合適的位置填上推薦人的班級(jí)、姓名，在班級(jí)悅讀分享會(huì)上展示交流。
5、“校園好聲音”古詩詞誦讀比賽
古詩詞是我們民族文化的精華，有著無窮的魅力、無限的美感，讓我們有感情地誦讀經(jīng)典，豐厚語文積累，提升人文素養(yǎng)。每班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，選拔出2位班級(jí)“好聲音朗讀者”參加校級(jí)選拔展示活動(dòng)，根據(jù)得分高低，評(píng)選出校級(jí)“好聲音朗讀者”進(jìn)行表彰。
6、親子故事講壇
和爸爸媽媽一起講或演一個(gè)完整的故事，要故事內(nèi)容健康向上，使用普通話，語言生動(dòng)形象，表演繪聲繪色。通過班級(jí)親子故事比賽，每班選拔出1個(gè)“故事達(dá)人家庭”參加校級(jí)“親子故事講壇”選拔賽，評(píng)選出校級(jí)“故事達(dá)人家庭”進(jìn)行表彰。
7、最美“書香家庭、書香班級(jí)、書香少年”評(píng)選
�。ㄒ唬皶慵彝ァ痹u(píng)選條件：
1、家庭有良好的讀書環(huán)境（有書房、書架，有書桌）。
2、有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少在100冊(cè)以上，能定期購買圖書。
3、家長也擁有良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)常與孩子一同閱讀，家長與孩子均能積極參與讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。
4、每班最多推薦1個(gè)家庭，要求上交一張16K手抄報(bào)（由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放鉛畫紙），手抄報(bào)內(nèi)容能反映家庭有良好的讀書環(huán)境、家庭閱讀成長的介紹等內(nèi)容，并在合適的地方寫上班級(jí)、姓名。設(shè)計(jì)形式不限，鼓勵(lì)有特色創(chuàng)意。
�。ǘ皶惆嗉�(jí)”申報(bào)
1、每班按照評(píng)選條件，自愿申報(bào)，按評(píng)選要求上交有關(guān)資料，經(jīng)學(xué)校審核，推選特別出色的班級(jí)授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)，作為優(yōu)秀班級(jí)考核的條件之一。
2、“書香班級(jí)”評(píng)選條件：
�。�1）有具體可行的.班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)，并切實(shí)可行。
（2）積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
（3）語文老師和邀請(qǐng)優(yōu)秀家長在班級(jí)開展富有特色的閱讀指導(dǎo)課，效果良好。
（4）班級(jí)圖書角書籍豐富，至少每人2本以上。班級(jí)圖書管理有序有效，有《班級(jí)圖書目錄》及《班級(jí)圖書借閱記錄》，圖書利用率高。學(xué)生每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛護(hù)書籍的良好習(xí)慣。
�。�5）保證學(xué)生有充分的讀書時(shí)間，“一日三讀”（晨誦、午讀、睡前讀）效果良好，學(xué)生讀書興趣濃厚。
�。�6）讀書有成果，有各類活動(dòng)資料，在學(xué)校各項(xiàng)讀書月活動(dòng)中取得好成績。
�。ㄈ皶闵倌辍痹u(píng)比
1、每班推薦2—3名學(xué)生參評(píng)。
2、“書香少年”評(píng)選條件：
�、庞辛己玫拈喿x習(xí)慣和深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
�、品e極參加學(xué)校組織的讀書月各項(xiàng)活動(dòng)，成績顯著，受到表彰。
�、菆�(jiān)持誦讀學(xué)校推薦的《新課標(biāo)必背80首古詩詞》和國學(xué)經(jīng)典，能熟練背誦并簡(jiǎn)單分享誦讀感悟。
�、茸x書量大，經(jīng)常閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的小學(xué)生必讀書目中的書：一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字。
8、經(jīng)典詠唱、童話劇展演
以班級(jí)為單位參與讀書月驗(yàn)收展演，服裝盡量統(tǒng)一或有特色，要求配舞蹈或器樂、律動(dòng)等，表演形式不拘一格，力求創(chuàng)新，表演時(shí)間5分鐘左右。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶！預(yù)祝孩子們?cè)凇皶懵@悅讀共成長”讀書月活動(dòng)中更加親近書籍，在書香的潤澤中汲取營養(yǎng)，在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香四溢、花開滿園！
讀書月活動(dòng)方案 26
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精髓。在最美的人間四月來臨之時(shí)，我校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于各項(xiàng)讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，讓同學(xué)們與書香為伴，攜經(jīng)典同行。
活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生五彩人生奠基。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，為教師五彩人生添彩。
3、引導(dǎo)家長參與閱讀，提升家長綜合素養(yǎng)，形成正確家庭教育觀，并為孩子樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣。
4、營造良好的閱讀環(huán)境，為創(chuàng)建書香校園、書香家庭而努力。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動(dòng)安排
（一）教師讀書
1、教師選擇書單中推薦的所任教學(xué)科的專著，或者自行選擇相應(yīng)的專業(yè)書籍進(jìn)行閱讀，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，并至少選擇一本完成讀書報(bào)告。
2、鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)讀書學(xué)習(xí)。通過瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的`教育理念。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書
啟動(dòng)階段
1、教研組制定讀書節(jié)初步方案，研討、定稿。
2、利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出讀書節(jié)活動(dòng)方案。以語文老師為主力軍，開展讀書節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，拉開讀書節(jié)活動(dòng)序幕。
3、利用晨會(huì)，推廣閱讀好書的重要性，啟動(dòng)讀書節(jié)開幕儀式。
4、各年級(jí)語文教師研讀分析本年級(jí)的《快樂讀書吧》，設(shè)計(jì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。
活動(dòng)階段
1、教研組策劃讀書方案。
2、教研組開展各類讀書活動(dòng)。
3、多種形式展示各項(xiàng)活動(dòng)的成果，展現(xiàn)孩子們的閱讀風(fēng)采。
總結(jié)階段
1、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
2、表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
3、讀書節(jié)閉幕式。
�。ㄈ┯H子共讀
發(fā)動(dòng)家長參與到學(xué)生的閱讀和交流中，進(jìn)行親子共讀，用照片、視頻等方式共享親子閱讀的美好時(shí)光。
�。�1）家長與孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞、美文。
�。�2）創(chuàng)建書香家庭。通過開展“小手拉大手，讀書進(jìn)千家”活動(dòng)，將書香教育拓展到家庭、社區(qū)等更大的領(lǐng)域。
讀書月活動(dòng)方案 27
為營造濃郁的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，每一個(gè)學(xué)生成為“書香少年”，讓校園充滿濃濃書香，學(xué)校特舉行第三屆讀書月活動(dòng)。通過活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，享受讀書的快樂，感受讀書的幸福。
一、活動(dòng)主題：
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
二、活動(dòng)口號(hào)：
我與好書交朋友，聞得書香滿校園
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日至10月31日
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�10月1日——10月9日：?jiǎn)?dòng)階段
1、營造讀書氛圍：
①通過9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、10月8日各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。（各語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、�、開展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，10月8日各班充實(shí)圖書柜。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�、邸ⅰ墩憬∽骷摇窌�(huì)員或熱愛習(xí)作的學(xué)生撰寫文章，擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。（語文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書月啟動(dòng)：10月8日舉行讀書月啟動(dòng)儀式（語文教研組負(fù)責(zé)）
3、讀月書系列活動(dòng)之一：我的讀書記錄本
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時(shí)間，10月8日為交流反饋時(shí)間，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書時(shí)間，10月21日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單，并上交這5名學(xué)生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書的照片更佳），照片反面寫上班級(jí)和姓名。（語文老師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師，最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)孩子人手一本練習(xí)本作為讀書記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄，每星期利用一次以上早自學(xué)或語文興趣課時(shí)間進(jìn)行交流反饋，激發(fā)學(xué)生的`興趣。（語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
③記錄本格式：
讀書日期：讀書時(shí)間：
讀書內(nèi)容：
讀書摘錄：
讀書心得：
�。ǘ�10月10日——10月16日：活動(dòng)階段
1、每天抽出一定的一段時(shí)間讓學(xué)生看書，并及時(shí)作好讀書記錄。推薦“一日三讀”，早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩詞、晚上回家與家人共讀。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
2、班級(jí)可選擇出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
3、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的讀書座右銘
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時(shí)間，10月14日為反饋、交流、選拔時(shí)間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時(shí)，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級(jí)，5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級(jí)。（語文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來，尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘，同時(shí)創(chuàng)作屬于自己的座右銘。（語文教師負(fù)責(zé)）
�、刍顒�(dòng)延展：讓學(xué)生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等書的扉頁上，每天讀一讀，提醒自己認(rèn)真讀書；挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒?bào)上等，提醒全班學(xué)生要用心讀書。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）
�。ㄈ�10月17日——10月23日：活動(dòng)階段
1、10月19日教研組活動(dòng)：布置“讀書月導(dǎo)語”展板、“我的讀書座右銘”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的一本書
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月17日——10月20日為全班參與時(shí)間，10月20日為交流、反饋、選拔時(shí)間，10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感，要求男生、女生各兩篇，并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。（語文教師負(fù)責(zé)）
一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師，最后上報(bào)給我。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起參與讀書、寫讀后感的活動(dòng)，一二年級(jí)不限字?jǐn)?shù)，三四年級(jí)不少于200字，五六年級(jí)不少于350字，再從中選擇優(yōu)秀的文章上交。
�、刍顒�(dòng)延展：優(yōu)秀的文章請(qǐng)張貼于教室或展覽板上等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
�、茉u(píng)比規(guī)則及要求：
評(píng)比時(shí)間：10月22日11：30—12：30
評(píng)比方式：一年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改二年級(jí)段讀后感，二年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改一年級(jí)段讀后感；三年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改四年級(jí)段讀后感，四年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改三年級(jí)段讀后感；五年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改六年級(jí)段讀后感，六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)批改五年級(jí)段讀后感，作好記錄。
評(píng)比名次安排：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3—4名，三等獎(jiǎng)3—6名。、
�。ㄋ模�10月24日——10月31日：總結(jié)階段
1、10月26日教研組活動(dòng)：布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。
2、讀書月系列活動(dòng)之四：我們一起朗誦好文章
①活動(dòng)時(shí)間：10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級(jí)、第二節(jié)課為三四年級(jí)、第三節(jié)課為五六年級(jí)。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，可以是朗誦一篇文章，也可以是朗誦多篇文章，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間不超過7分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于8人；文章可以是語文書里的，也可以是課外的；文章可以是優(yōu)美的散文，也可以是對(duì)自己有啟發(fā)的文章。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月25日放晚學(xué)前以文本稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。
一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師，最后請(qǐng)上報(bào)給我。
�、墼u(píng)委嘉賓：黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé)）
�、芫唧w負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
2、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。（語文教研組負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
讀書月活動(dòng)方案 28
活動(dòng)主題
給心靈一瓣書香
活動(dòng)時(shí)間
3月—6月
活動(dòng)對(duì)象
全體師生
活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（3月24日——3月29日）
�。ㄒ唬⿲W(xué)校公眾號(hào)發(fā)布讀書節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)校醒目處營造讀書氛圍。
�。ǘ┐_定各年級(jí)學(xué)生閱讀書目內(nèi)容。
�。ㄈ┡e行讀書節(jié)開幕式。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（3月30日——4月30日）
1、“最美圖書角”評(píng)比活動(dòng)
各班精心布置并利用好班級(jí)圖書角。教務(wù)處將組織美術(shù)組：從藏書數(shù)量、書籍質(zhì)量、擺放設(shè)計(jì)、書籍管理、整體氛圍5個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。（4月10日前）
2、班級(jí)閱讀主題展板布置
各班編排一期以“給心靈一瓣書香”為主題的展板，將與“最美圖書角”中的“整體氛圍”項(xiàng)相整合開展考評(píng)。
各年級(jí)評(píng)選出2個(gè)書香班級(jí)。（4月10日前）
3、讀書節(jié)系列活動(dòng)
�。�1）低段開展“親子共閱讀”活動(dòng)
參加對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月20日
活動(dòng)安排及要求：
�、侔嗉�(jí)內(nèi)先倡導(dǎo)家長與孩子共閱讀，同成長。
�、谠u(píng)選方式：每班先班內(nèi)評(píng)選，從必讀書目《和大人一起讀》或其它書籍中選擇一首或兩首童謠，學(xué)生和家長共同誦讀完成，拍攝成視頻（橫屏）上傳評(píng)比，時(shí)間控制在2-3分鐘。4月16前擇優(yōu)選出兩個(gè)優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)選。
③獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
（2）中段開展趣味“巧”閱讀活動(dòng)
參加對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月20日
活動(dòng)安排及要求：
①同學(xué)們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上繪制手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖、書簽、好書推薦卡等。
�、谠u(píng)選方式：年級(jí)確定評(píng)選項(xiàng)目，每班先班內(nèi)評(píng)選，4月16日前每班擇優(yōu)交5張優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。
�、郦�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名。（三年級(jí)各項(xiàng)目再增加一人）
�。�3）高段開展xx好聲音，好書共享活動(dòng)
參加對(duì)象：五、六年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月20日
活動(dòng)安排及要求：
�、俑靼嗉�(jí)在班級(jí)中開展好書分享活動(dòng)，形式、內(nèi)容由年級(jí)統(tǒng)一。
�、谠u(píng)選方式：各班級(jí)選擇一位學(xué)生代表，通過學(xué)校廣播，每日12：10-12：20向全校學(xué)生分享一本好書或一個(gè)好故事，亦或是美文片段，時(shí)間十分鐘左右。
年級(jí)老師根據(jù)各班好書推薦的學(xué)生表現(xiàn)，擇優(yōu)推選“xx好聲音，好書推薦大使”。
�、郦�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)推薦兩位。
�。�4）跳蚤書市活動(dòng)
參加對(duì)象：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：4月23日（根據(jù)天氣情況前后調(diào)整）
活動(dòng)安排及要求：以班級(jí)為單位在指定區(qū)域開展跳蚤書市活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰階段（4月24——4月28日）
�。ㄒ唬┌凑赵u(píng)比方式進(jìn)行各項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)評(píng)比。
�。ǘ┛偨Y(jié)讀書節(jié)活動(dòng)并進(jìn)行各類表彰。
第四階段：成果推廣階段（4月——6月）
1、公眾號(hào)推送讀書節(jié)各項(xiàng)獲獎(jiǎng)視頻及作品。
2讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，公眾號(hào)發(fā)送讀書節(jié)推文。
春風(fēng)十里，不如讀書的`你。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。在這個(gè)充滿期待的三月，讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，與知識(shí)為伴，與大師為朋！立德、立志、立人！給我們的心靈一瓣書香。
讀書月活動(dòng)方案 29
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，我校定于20XX年4月份開展以“最美人間四‘閱’天春風(fēng)漫卷書香來”為主題的校園讀書活動(dòng)，全面推進(jìn)書香校園建設(shè)，有效落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“五育并舉”時(shí)代新人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
1、學(xué)校層面：在校園內(nèi)營造“書聲瑯瑯書香滿校園”的氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓書香四溢，打造具有特色的書香校園。
2、學(xué)生層面：積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多讀書、讀好書、愛讀書。
3、教師層面：積極倡導(dǎo)“書香為伴”的理念，樹立“讀書是一種有益的生活方式”的觀念，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。
4、家庭層面：通過“小手拉大手，同讀一本書”的親子共讀活動(dòng)，促進(jìn)家長對(duì)閱讀的認(rèn)同，營造家庭的`閱讀氛圍。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段（4月12日——4月15日）
環(huán)境營造：美化班級(jí)圖書角，發(fā)放“閱讀活動(dòng)”倡議書，設(shè)計(jì)“閱讀存折”，并通過微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)方案；學(xué)校大門口電子屏滾動(dòng)顯示本活動(dòng)，校內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，充分營造閱讀氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（4月15日——5月5日）
1、學(xué)生閱讀活動(dòng)
�。�1）“好書好創(chuàng)意”
參與對(duì)象：一二年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合本年級(jí)指定閱讀書書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容與課外拓展，利用手工作品、小報(bào)和小視頻，根據(jù)“節(jié)氣、詩人、季節(jié)”等分類，制作“題畫詩”作品；年級(jí)展示，公眾號(hào)宣傳。
（2）“與閱讀的奇遇”
參與對(duì)象：三四年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，進(jìn)行“我最喜愛的課外書”推薦活動(dòng)，以手抄報(bào)和視頻形式呈現(xiàn)，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行交流，公眾號(hào)宣傳。
（3）“方寸世界蘊(yùn)書籍”
參與對(duì)象：五六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：“讀經(jīng)典名著品百味人生”書簽設(shè)計(jì)與制作，書簽上可以是經(jīng)典閱讀名言，也可以是書中人物經(jīng)典語句，年級(jí)評(píng)比展示，公眾號(hào)宣傳
2、家長閱讀活動(dòng)
活動(dòng)主題：大手拉小手親子共“閱”讀
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長
活動(dòng)內(nèi)容：
1、打造自己家庭的閱讀天地，創(chuàng)設(shè)家庭閱讀環(huán)境，充盈書籍、擺放整齊。（上交兩張照片，親子共讀一張，橫版）
2、家長分享“親子閱讀故事”，可以是圖文結(jié)合、可以是視頻，每班評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀作品。
3、評(píng)選年級(jí)“書香家庭”，結(jié)合展示活動(dòng)頒發(fā)證書，公眾號(hào)宣傳。
3、教師閱讀活動(dòng)
活動(dòng)主題：“閱”享春光“暢”讀好書
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：鼓勵(lì)全體教師積極參與閱讀活動(dòng)，多讀書、讀好書、愛讀書，在書籍的引導(dǎo)下形成終身閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；每位教師推薦一本自己正在讀的書，以視頻形式呈現(xiàn)，同時(shí)為這本書寫一篇閱讀推薦博客。教師推薦書目會(huì)通過公眾號(hào)宣傳。
�。ㄈ┗顒�(dòng)展示
時(shí)間：4月最后一周
地點(diǎn)：XX校區(qū)報(bào)告廳+外場(chǎng)展板
1、活動(dòng)主題
最美人間四“閱”天，春風(fēng)漫卷書香來——賞詩詞之味，品經(jīng)典文化
2、參加人員
農(nóng)科XX全校學(xué)生及教師
3、活動(dòng)流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽
�。�1）初賽（班級(jí)突圍賽）（4月8號(hào)—12號(hào)）
以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽。初賽必須全員參與，依據(jù)初賽程序進(jìn)行評(píng)比，選出五名古詩詞小達(dá)人代表班級(jí)參加復(fù)賽。
�。�2）復(fù)賽（年級(jí)追逐賽）（4月15—19號(hào)）
復(fù)賽以年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的形式進(jìn)行，班級(jí)推選出的古詩詞小達(dá)人組成參賽隊(duì)，進(jìn)行五輪的累計(jì)賽，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的5名選手勝出。勝出的選手代表年級(jí)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
�。�3）決賽（校級(jí)爭(zhēng)霸賽）
決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)賽，分低中高三個(gè)組次，一場(chǎng)比賽決勝負(fù)，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝。
（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)：每年級(jí)五名，獲得校級(jí)“詩詞小達(dá)人”稱號(hào)。
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)：按低中高三個(gè)組別評(píng)選出三個(gè)“優(yōu)勝年級(jí)”。
讀書月活動(dòng)方案 30
為了扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，我校確定四月份為讀書月，特制定裕豐小學(xué)讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，提高師生閱讀的熱情，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。
2、通過讀書月活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月。
三、活動(dòng)主題：
沐浴書香? 共同成長
四、活動(dòng)對(duì)象：
裕豐小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
(1)讀書月儀式啟動(dòng)，利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書。(尚芹)
(2)做好環(huán)境布置，校園掛條幅，營造良好的讀書氛圍。(馮校長)
(3)做好宣傳發(fā)動(dòng)，推薦閱讀書目。(各班班主任語文老師)
第二階段：活動(dòng)階段
1、 漢字聽寫比賽
比賽時(shí)間：4月7日
參賽人員：各班自主選擇參賽人員，每班十人，以年級(jí)為單位參加學(xué)校比賽。
命題：由三至五年級(jí)語文教師交叉命題(三年級(jí)——四年級(jí)； 四年級(jí)——五年級(jí)；五年級(jí)——三年級(jí))
比賽組織：利用下午大課間時(shí)間分年級(jí)比賽，每場(chǎng)比賽由命題教師組織聽寫、閱卷、評(píng)分。
2、 “讀書之星”評(píng)比活動(dòng)(各班班主任語文老師)
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
(3)讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書摘記”;積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
3 、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽(尚芹 呂雪蓮 )(第三周)
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，中高年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前誦讀美文，自行舉行班級(jí)美文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦1人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。低年級(jí)利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。
4 、教師讀書沙龍(陶玉萍)(第四周)
認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦閱讀書目《做成功教師的'38個(gè)切入口》，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
5 、讀書成果展評(píng)(陶玉萍、尚芹、呂雪蓮)(第四周)
教師教育故事、學(xué)生手抄報(bào)、繪本等資料展評(píng)，學(xué)生資料的評(píng)選作為評(píng)選“讀書之星”的依據(jù)之一。
第三階段：評(píng)選階段(陶玉萍)(第四周)
1、評(píng)選出“讀書之星”“書寫之星”
2、讀書月總結(jié)
六、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，周二用來閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
七、組織工作：
本次活動(dòng)由陶玉萍校長負(fù)責(zé)組織，教導(dǎo)處、語文組組長負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，積極按時(shí)參加比賽 。
讀書月活動(dòng)方案 31
一、指導(dǎo)思想
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，在朝氣蓬勃的春天，XX小學(xué)開展以“春風(fēng)四月耕耘，書香浸潤校園”為主題的讀書月活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生參與讀書活動(dòng)的同時(shí)，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
活動(dòng)口號(hào)：熱愛讀書、博覽群書、學(xué)以致用、終身讀書
三、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月初）
1、營造書香校園氛圍，電子屏輪播宣傳標(biāo)語，午間廣播站進(jìn)行讀書主題播報(bào)。
2、布置班級(jí)文化，建設(shè)書香班級(jí)。繪制黑板報(bào)，美化班級(jí)圖書角。（責(zé)任人：各班班主任）
3、讀書月啟動(dòng)儀式（讀書日主題演講，青年教師講讀書，宣讀讀書倡議書）。
4、公眾號(hào)發(fā)布20XX年讀書月方案。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月）
01“最美讀書班級(jí)”文化評(píng)比
責(zé)任人：班主任
時(shí)間：4月25日
活動(dòng)要求：營造書香班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新讀書月主題黑板報(bào)，更新班級(jí)讀書角藏書，制定班級(jí)圖書管理規(guī)則，制作班級(jí)圖書借閱冊(cè)，張貼形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)剪影，打造一方書香小天地。
02“晨讀午講”書聲瑯瑯
責(zé)任人：班主任，語文老師
時(shí)間：長期堅(jiān)持，形成特色
活動(dòng)要求：各班級(jí)利用早讀時(shí)間，開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，讀中華經(jīng)典，讀紅色詩詞，發(fā)揮早讀書的作用，讓書聲充滿校園。各年級(jí)根據(jù)年段特點(diǎn)和各年級(jí)整本書閱讀要求。
03各年級(jí)讀書月活動(dòng)
讀書月將開展特色章“讀書小達(dá)人”爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)活動(dòng)要求，學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，即可根據(jù)參與情況獲取特色活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，�?duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、書香家庭和班級(jí)還將進(jìn)行全校表彰。
一年級(jí)
親子共讀濃濃書香意
活動(dòng)任務(wù)：親子共讀，是童年最溫情的陪伴�！靶腥f里路，讀萬卷書”，讓讀書成為家長和孩子共同的'樂趣和習(xí)慣，讓書香潤澤孩子詩意的童年，讓每個(gè)孩子都能踏著書籍的階梯，通往書香錦繡的未來。請(qǐng)家長們行動(dòng)起來，和孩子一起享受閱讀的“親密時(shí)刻”。（一年級(jí)橫屏拍“親子共讀”照發(fā)班級(jí)群內(nèi)）。
二年級(jí)
我把春天“誦”給你——我們的詩歌
活動(dòng)任務(wù)：在這詩意盎然的日子里，結(jié)合第一單元春天主題，開展了“我把春天‘誦’給你”，配上中國傳統(tǒng)樂器的音樂，聲與形相結(jié)合，娓娓道來關(guān)于春天的詩歌，請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生朗誦“春天”的詩歌，體裁不限。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）
三年級(jí)
“寓”見經(jīng)典“言”啟智慧
活動(dòng)任務(wù)：閱讀啟迪智慧，孩子們樂讀、會(huì)思、善創(chuàng)作。閱讀了寓言故事，學(xué)生們可以大膽設(shè)計(jì)，創(chuàng)作寓言故事主題畫。精美的構(gòu)圖，鮮艷的顏色，同學(xué)們用自己的巧手將故事用圖畫的形式展現(xiàn)給我們。（橫屏拍照發(fā)班級(jí)群）
四年級(jí)
輕叩詩歌的大門——詩歌朗誦
活動(dòng)任務(wù)：艾青曾說：“詩是藝術(shù)的語言，最高的語言，最純粹的語言”請(qǐng)同學(xué)們閱讀喜歡的現(xiàn)代詩，把它們工整地抄寫下來，邊摘抄邊朗讀，錄制朗誦視頻發(fā)班級(jí)群。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）
五年級(jí)
假如名著也有朋友圈
活動(dòng)任務(wù)：我從書中來：在你閱讀的名著中，你最欣賞的人物是誰？如果你變成了他，最想和朋友分享什么？
具體要求：
1、可以是一段經(jīng)歷，可以是一份感受，還可以是一種收獲。
2、以發(fā)朋友圈的形式，設(shè)計(jì)圖片及文字，并且想一想誰會(huì)給你點(diǎn)贊或評(píng)價(jià)。
3、發(fā)揮創(chuàng)意和想象，用淺色卡紙?jiān)O(shè)計(jì)微信朋友圈文案，要求有頭像、文字、圖片、點(diǎn)贊、評(píng)論。（拍照發(fā)班級(jí)群）
六年級(jí)
畢業(yè)留書香，好書我來薦
活動(dòng)任務(wù)：好書我來薦”：作為即將畢業(yè)的學(xué)長，請(qǐng)為母校的學(xué)弟學(xué)妹們推薦一本好書。要求制作一張內(nèi)容豐富的讀書海報(bào)。（拍照發(fā)班級(jí)群）
圖書“游園會(huì)”（4月18日）
讀書活動(dòng)成果匯報(bào)：開展讀書月成果匯報(bào)，以年級(jí)為單位，學(xué)校教師推薦一本書籍，各班級(jí)推薦5名“書香少年”展示讀書成果。要求節(jié)目圍繞讀書月主題開展，可創(chuàng)新形式。
教師讀書分享（4月）
為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長，營造校園書香氛圍，推動(dòng)全校教師好讀書，讀好書，全校開展教師讀書分享沙龍活動(dòng)，并制作活動(dòng)公眾號(hào)。
第三階段：成果推廣階段（5月）
公眾號(hào)推送讀書月活動(dòng)報(bào)道，學(xué)生讀書作品，教師讀書推薦。
【讀書月活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書月活動(dòng)方案05-07
讀書月活動(dòng)方案09-18
小學(xué)讀書月活動(dòng)方案06-13
小學(xué)讀書月活動(dòng)方案08-29
小學(xué)讀書月活動(dòng)方案07-25
小學(xué)讀書月活動(dòng)方案11-02
中班讀書月活動(dòng)方案06-14
學(xué)校讀書月活動(dòng)方案04-29
學(xué)校讀書月活動(dòng)方案01-23