幼兒園防踩踏活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園防踩踏活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園防踩踏活動方案1
一、活動目的
為了增強全園師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間:
20xx年4月14日上午9:30
三、活動組織
(一)領導小組
組長:姚粉寧
組員:各班主任
。ǘ┞氊煼止
1、總指揮:高韓縣
2、各班主任、課任教師:帶領各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面,保育員在隊伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。
3、各門口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的撤離
4、郭鑫:照相、攝像
5、各班主任:班級人員上報統(tǒng)計(開始、結束)
四、具體活動過程
本次活動分兩個階段:
。ㄒ唬┙逃柧氹A段
各班老師根據本班實際情況,年齡特點對幼兒進行地震、火災的`突發(fā)事件時,大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準推推搡搡,整個過程要嚴肅認真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
。ǘ⿷毖菥
1、撤離路線:
各班從班級前門撤離到園操場,整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排:先開始
。1)前院:劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)
。2)內院:韓紅娟(大乙班.小班)
要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,自己跟隨最后一個班撤離。
3、撤離要求:(警報拉響)全體師生聽到警報聲:
⑴、2分鐘內全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。
⑵、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。
、、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場。
。4)、幼兒撤離到操場后,班主任立即整理隊伍,清點人數,向高老師報告人數及情況。
(5)、總指揮確定人數后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。
。6)、疏散演練結束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進行小結。
幼兒園防踩踏活動方案2
幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。幼兒園組織開展本次應急疏散逃生演練。
一、演練主題:
防災疏散
二、時間:
20xx年1月15
三、對象:
文家中心幼兒園大、中班
四、指揮中心
指揮長:xxx
成員:各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人
五、崗位安排及具體職責:幼兒園防踩踏方案
1、一樓總負責人:xxx
大廳東、西安全出口負責人――xxx
一樓走廊東門口負責人:卞xx
伙房后門口負責人:顧x
2、二樓總負責人:姜xx
西樓梯負責人――田xx
東樓梯負責人――王xx
3、三樓總負責人:呂xx
西樓梯負責人――穆x
東樓梯負責人――賈xx
崗位職責:
總負責人:及時處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
樓梯及各出口負責人:緊急情況下聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒:“不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向負責人匯報。
六、疏散原則:
1、疏散時,師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負責人指揮。
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質或患病幼兒)。
七、疏散路線:
大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路
大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學操場。
八、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動正在上課的`教師聽到報警信號(哨音:一長一短連續(xù)兩遍),第一時間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預定迅速撤離!”的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后,第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協助帶隊教師進行第一次人員清點,并及時上報。
4、指揮中心根據報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。
5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進行第二次人員清點,并向負責人報告。
九、保障措施:
1、宣傳防災知識,組織相關人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放,排除應急疏散過程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導,降低災害恐慌心理。
幼兒園防踩踏活動方案3
為檢驗幼兒園防踩踏事故應急預案效果,進一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應急疏散演練,具體方案如下:
一、組織機構及職責
成立緊急疏散安全領導小組。
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:xxx
1)辦公室:負責對房屋倒塌安全事故應急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現場拍照,詳細記錄事故現場原貌。妥善保存現場重要痕跡、物證。
2)保安:負責拉響警鈴、計時。
3)各班老師:各班老師負責疏散幼兒后應及時清點人數,報告領導小組,排查遺漏幼兒。
4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應及時撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。
5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援;協助做好對預案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準備保障工作。
6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學樓:西樓梯:xxx;東樓梯:xxx
7)應急響應期間,全體人員在職在位,領導小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。
二、疏散路線:
舊教學樓:12個班
疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學樓西樓梯口下來,從新教學樓北出口出。
三、疏散要求與注意事項:
xxxxx
幼兒園防踩踏活動方案4
一、活動目標:
為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際情況,開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的'發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容對突發(fā)事件。
二、活動時間:
20xx年3月16日上午9:00
三、組織領導:
組長:
副組長:
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮,應急總指揮由XXX平園長擔任,在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時,由XXX園長來擔任指揮人員。
四、活動過程
。ㄒ唬┌踩逃
各班級根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,也可以結合戶外活動課進行實地多次演練,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
(二)應急演練
1、演練開始
一、拉響警鈴后,全體教職工根據指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓,到指定地點集合。
2、撤離路線:
樂樂班,蘋果班,草莓班,苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式:
嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓時,都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現前面有人跌倒時,班主任立即命令停止前進,后面的`幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。
。ㄈ└靼嘤變喝堪踩冯x后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數,并立即上報總指揮。
(四)防踩踏演練活動結束。
幼兒園防踩踏活動方案5
XXX幼兒園教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒209名,教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作,提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間:
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組:
組長:
副組長:
成員:
六、負責疏散的管理人員:
發(fā)布疏散命令:
一樓東門:
一樓西門:
二樓東樓梯:
三樓西樓梯:
疏散集結地負責人:
七、應急處置分工:
總指揮:
副指揮:
信息聯絡:
現場保衛(wèi):
疏散安置:
救援:
醫(yī)療救治:
后勤保障:
調查處理:
八、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇,則按高年級讓低年級,四班讓三班,三班讓二班,二班讓一班的.順序通過,禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列:(中一中二居中)
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數,清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
十一、活動總結
幼兒園防踩踏活動方案6
xxx幼兒園教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒209名,教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作,提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間:
xxxxxxxx
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組:
組長:xxxxxxx
副組長:xxxxxx
成員:xxxxxxxxx各班班主任
六、負責疏散的'管理人員:
發(fā)布疏散命令:xxx
一樓東門:xxx
一樓西門:xxx
二樓東樓梯:xxx
三樓西樓梯:xxxxxx
疏散集結地負責人:xxx
七、應急處置分工:
總指揮:xxx電話:xxxxxxxxxxx
副指揮:xxx電話:xxxxxxxxxxx
信息聯絡:xxx電話:xxxxxxxxxxx
現場保衛(wèi):xxx電話:xxxxxxxxxxx
疏散安置:xxx電話:xxxxxxxxxxx
救援:xxx(xxxxxxxxxxx)、xxx
醫(yī)療救治:xxx電話:xxxxxxxxxxx
后勤保障:xxx電話:xxxxxxxxxxx
調查處理:xxx
八、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇,則按高年級讓低年級,四班讓三班,三班讓二班,二班讓一班的順序通過,禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列:(中一中二居中)
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數,清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
十一、活動總結
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