家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案(通用11篇)
為了確;顒(dòng)有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)共同展示的舞臺(tái),促進(jìn)本班孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx—20xx學(xué)年,20xx年10月、11月、12月每?jī)芍芤淮危?0xx年3月、4月、5月,每?jī)芍芤淮巍?/p>
2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時(shí)間。(為保證音樂課授課時(shí)間,可對(duì)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、班會(huì)等課。)
三、活動(dòng)內(nèi)容(任選一種)
1、為孩子們講個(gè)有意義的故事。
2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案。
3、交流和孩子共讀一本書的感受。
4、和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目。
5、介紹自家孩子參加某次活動(dòng)或比賽的過程及感受。
四、活動(dòng)形式
每次活動(dòng)安排三名家長(zhǎng)來(lái)校參加,由班主任老師主持。每名家長(zhǎng)和孩子交流的`時(shí)間在5至8分鐘為宜,展示活動(dòng)也可自行制作PPT,或展示活動(dòng)圖片,或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
參與活動(dòng)家長(zhǎng)每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份,多半為學(xué)習(xí)用品。
六、活動(dòng)宣傳
相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。
七、報(bào)名時(shí)間
可通過班級(jí)群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案主題班會(huì)。第一次活動(dòng)時(shí)間初定為10月13日下午最后一節(jié)課,已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員汪xx爸爸和上學(xué)年委員王xx媽媽,還有一位家長(zhǎng)可以報(bào)名參加。
八、報(bào)名前最好考慮好活動(dòng)內(nèi)容和形式,與老師交流后再確定。
如果對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式有什么更好的建議請(qǐng)盡快與老師交流。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題:
“齊行天下(騎行天下)、同心同德(同行同德)”
二、活動(dòng)目的:
為營(yíng)造良好的家校共育氛圍,搭建家校合作、交流的平臺(tái),廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長(zhǎng)節(jié)之趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月26日(周四)上午11:00—11:45(參加比賽的.家長(zhǎng)請(qǐng)于當(dāng)天提前候場(chǎng),10:30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地集合)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
開發(fā)區(qū)一小操場(chǎng)(指定劃線區(qū)域)
五、參加人員:
1、參賽人員:全校家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人;二、三、六年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動(dòng)當(dāng)天穿平底休閑鞋)
2、工作人員:比賽引導(dǎo)員4人(李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅);裁判4人(老師);計(jì)分員2人(杜明容、江雨芬);
六、報(bào)名時(shí)間:
1、參賽人員:10月24日(周二)20:00前報(bào)名截止
2、工作人員:10月24日(周二)20:00前報(bào)名截止
七、活動(dòng)所需物品:
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具,各兩個(gè)(學(xué)校提供)。
2、裁判用具(學(xué)校提供)。
3、前三名獎(jiǎng)狀(學(xué)校提供)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、騎行天下
游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位,每5人一組,接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽,3、4年級(jí)互賽,5、6年級(jí)互賽。
游戲比賽:每5名隊(duì)員騎在比賽器材上,雙手抓住固定的把手,立于起跑線后準(zhǔn)備,裁判發(fā)令后,5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn),賽程50米,以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
2、同心同德
游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位,每6人一組,接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽,3、4年級(jí)互賽,5、6年級(jí)互賽。
游戲比賽:每6名隊(duì)員雙腳站在軌道內(nèi),雙手舉起比賽器材立于起跑線后準(zhǔn)備,裁判發(fā)令后,6名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)器材在跑道上行進(jìn),賽程50米,以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
八、比賽評(píng)比方法:
以年級(jí)為單位,接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽,六個(gè)年級(jí)比賽完畢,用時(shí)少者名次列前,每個(gè)項(xiàng)目取前三名。
本次活動(dòng)如有未盡事宜,敬請(qǐng)?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得開心、愉快!
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 3
家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行思想溝通,形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手,是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的基本單位,家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此,學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),很有必要通過適當(dāng)?shù)男问,幫助家長(zhǎng)提高自身的`思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng),以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí),也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級(jí)進(jìn)行座談的形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
三、具體實(shí)施方案
1、每學(xué)期由學(xué)校和年級(jí)進(jìn)行2~3次講座,時(shí)間為開學(xué)初期、中期和期末。
2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計(jì)劃,使家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作情況,以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育,在家長(zhǎng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育,增強(qiáng)家庭心育功能,使家長(zhǎng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。
5、定期請(qǐng)司法所及學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識(shí),舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)配合,把違法犯罪力爭(zhēng)消滅在萌芽中,確保犯罪率為零。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
家校合作是當(dāng)今社會(huì)學(xué)校教育改革的趨勢(shì)。未來(lái)社會(huì)健康發(fā)展,取決于未來(lái)一代人精神風(fēng)貌,良好成就的形成來(lái)自于教育,而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動(dòng)目的
1、通過教師與家長(zhǎng),教師與學(xué)生之間的實(shí)踐,使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟,追求成為“理想的教師”。
2、通過家長(zhǎng)與教師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的實(shí)踐,學(xué)校組織家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),改變家長(zhǎng)的家教觀念,學(xué)習(xí)家教知識(shí),改善家教方法,提高家教能力。從而使學(xué)生家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的.家庭教育。
3、形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力量。
三、“家校合作共建”具體實(shí)施分案
1、開放課堂
邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽課,走進(jìn)課堂,感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,體會(huì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
2、開展講座,滲透德育和心理健康教育
就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長(zhǎng)的咨詢,并提供科學(xué)合理的建議,同時(shí)希望家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境,在平時(shí)家長(zhǎng)和教師密切聯(lián)系,共同努力,為孩子的未來(lái)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái),就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評(píng)價(jià)。家校合作對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評(píng)價(jià),及時(shí)鼓勵(lì)孩子。
3、積極運(yùn)用校訊通通和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系
4、組織好家長(zhǎng)會(huì),利用好家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)形成家校合力
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識(shí),推廣家長(zhǎng)教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo):
1、使家長(zhǎng)按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(zhǎng)家教理論水平得到提高
三、組織機(jī)構(gòu):
1、校長(zhǎng):李忠穎
2、領(lǐng)導(dǎo)成員:唐志國(guó)、類成芝、董秀琴
3、教員:
、、各班班主任。
、凇W(xué)校優(yōu)秀教師。
、、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。
四、具體要求與措施:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長(zhǎng)委員會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)組長(zhǎng),校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、時(shí)間落實(shí):“家長(zhǎng)學(xué)!鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間,分必修課和選修課,必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí),每次上課2個(gè)課時(shí),一般每學(xué)期安排1-2次,分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級(jí)開班,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后,都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、教員落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員,聘請(qǐng)家長(zhǎng)教育方面的有關(guān)專家,作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
(二)健全制度,規(guī)范管理。
1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé),使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立制度,實(shí)現(xiàn)制度管理。建立意見反饋制度:學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋,并建立家訪制度。
3、建立評(píng)選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)期評(píng)選次優(yōu)秀家長(zhǎng),比率約為10%,由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度,有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄,教員的'備課資料,各項(xiàng)制度,記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì)成員召開會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(zhǎng)深入細(xì)致地了解學(xué)校。
2、聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),組織家長(zhǎng)共同參與學(xué);虬嗉(jí)的有關(guān)活動(dòng)。
4、開展咨詢服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題,給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(zhǎng)中廣泛征集家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)論文,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。
五、活動(dòng)安排:
開始階段:成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長(zhǎng)學(xué)校、掛牌開學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段:每期開展2次學(xué)習(xí)活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 6
近年來(lái),我縣家長(zhǎng)學(xué)校工作成果顯著,在實(shí)踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長(zhǎng)學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實(shí)現(xiàn)形式,特別是對(duì)提高全民學(xué)習(xí)意識(shí),建立學(xué)習(xí)型社會(huì),具有重要作用。為此,團(tuán)縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究,探索對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律,以提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮更大的社會(huì)效益,為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展,團(tuán)縣委從縣情實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)新,為辦好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
要以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)黨和國(guó)家相關(guān)方針政策,立足創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律,經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)全縣家長(zhǎng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,提高廣大家長(zhǎng)綜合素質(zhì),提升家教整體水準(zhǔn),同時(shí)幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)縣委和縣教育局結(jié)合本縣實(shí)際,根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際情況,總結(jié)出符合我縣實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運(yùn)行。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校以讀本為本,在普及家教知識(shí)的基礎(chǔ)上,使廣大家長(zhǎng)更新家教觀念,改進(jìn)家教方法,提高家教能力。
3、通過培訓(xùn)和實(shí)踐,培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
本項(xiàng)工作在由團(tuán)縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實(shí)施。指導(dǎo)組由團(tuán)縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,下設(shè)指導(dǎo)組辦公室,委派團(tuán)縣委學(xué)校部部長(zhǎng)和教育局教育股同志負(fù)責(zé)具體工作。
此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作納入團(tuán)縣委議事日程,納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,切實(shí)抓好。
各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。
2、做好家長(zhǎng)學(xué);窘ㄔO(shè)工作
(1)抓好家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。
。2)培訓(xùn)一支高素質(zhì)的.家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長(zhǎng)學(xué)校教師,經(jīng)過系統(tǒng)提高,承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
。3)提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校要有和教育計(jì)劃。使用省編家長(zhǎng)學(xué)校通用教材,要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
。4)要建立健全各種規(guī)章制度,做好家長(zhǎng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評(píng)估制度,保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。
。5)各家長(zhǎng)學(xué)校都要開設(shè)教學(xué)場(chǎng)所,有專用教學(xué)設(shè)備,選配專人負(fù)責(zé)管理,選配專人管理家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作。
3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)
團(tuán)縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組,得到及時(shí)指導(dǎo)。并有計(jì)劃的到各家長(zhǎng)學(xué)校了解情況互通信息,傳遞經(jīng)驗(yàn)。各家長(zhǎng)學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況,遇到新問題及時(shí)研究解決,確保工作順利進(jìn)行。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 7
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂,也是終身課堂。“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,三者缺一不可!奔彝ソ逃钦麄(gè)“大教育”的重要組成部分,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)文明”的重要領(lǐng)域,同時(shí)也是全面建設(shè)小康社會(huì)、適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長(zhǎng)素質(zhì),幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí),引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念,認(rèn)真做好家庭教育工作,意義十分重大。做好家庭教育工作,是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要;對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍,形成和諧、文明的人際關(guān)系,建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用,是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作,推動(dòng)我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關(guān)文件和會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線,以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合,形成合力,構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái),相互促進(jìn),努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式
家庭教育現(xiàn)代化,即:家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校家庭教育模式為:黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭,各部門積極參與,以“家長(zhǎng)學(xué)!闭、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)
以趙辛辰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)!眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排,精選師資。
搞好家庭教育,師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作,切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題,科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合,目的性與實(shí)用性相結(jié)合,時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合,針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況,按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際,分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。
3、按需施教,突出主體
當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型:
。1)溺愛型;
。2)專橫型;
(3)放任型;
。4)期待型;
(5)盲目型。
可以從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的'實(shí)際,有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué),突出以家長(zhǎng)為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng),讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際,結(jié)合實(shí)際、分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。
4、注重靈活,形式多樣
除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外,還將開展一系列的活動(dòng)。如:
。1)開展咨詢活動(dòng)。
。2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談,電話家訪和家校聯(lián)系卡,定期班會(huì)等。
。3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng),促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng),形成民主、和諧的親子關(guān)系。
(4)建立“開放日”制度,設(shè)立“家長(zhǎng)意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”,學(xué)生當(dāng)一天“家長(zhǎng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評(píng)價(jià),促進(jìn)發(fā)展,建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,充分調(diào)動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)者工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長(zhǎng)參與的熱情,提高實(shí)驗(yàn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。”為了取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì),達(dá)成共識(shí),使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下:
二、家校聯(lián)系的途徑
1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校
2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)
3.召開家長(zhǎng)會(huì)
4.家訪
5.開設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專欄
6.開展家校共建活動(dòng)。
三、家校聯(lián)系的措施
1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法,從而提高家長(zhǎng)的教育能力,提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。如:組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流等,要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的'紐帶。發(fā)揮好三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用(學(xué)!昙(jí)——班級(jí))
、賹W(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由校長(zhǎng)室牽頭,由各年級(jí)推舉代表組成,其職責(zé)是:審議學(xué)校工作計(jì)劃,參與學(xué)校的重大決策,聽取學(xué)校工作總結(jié),提出改進(jìn)意見,督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;
②年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由年級(jí)負(fù)責(zé)人牽頭,各班推舉代表組成,其職責(zé)是:參加年級(jí)組織的重大活動(dòng),及時(shí)反饋家長(zhǎng)信息,參與年級(jí)組教科研活動(dòng),督促年級(jí)不斷改進(jìn)工作;
、郯嗉(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)則由班主任牽頭,由班內(nèi)家長(zhǎng)推薦代表組成,班級(jí)家長(zhǎng)委員代表家長(zhǎng)的利益和愿望,對(duì)班級(jí)工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃,參與班級(jí)教育科研活動(dòng),參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會(huì)工作安排:在學(xué)期末,舉辦各種形式的優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽(yáng)光納諫”。參與“同在后小藍(lán)天下,共同關(guān)愛你我他”的牽手活動(dòng),家委會(huì)成員與教師共同參與家訪和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專欄中,發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗(yàn)介紹。建立家委會(huì)校訊通,及時(shí)溝通信息,建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動(dòng)。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 9
一、工作目標(biāo)
通過設(shè)立校園執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,落實(shí)具體執(zhí)勤人員在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任,進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序,改善校園周邊治安環(huán)境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生,全力確保學(xué)生的安全。
。ǘ┒ㄎ唬喊凑諏W(xué)校學(xué)生上、放學(xué)的`實(shí)際情況,學(xué)校確定
以下5個(gè)執(zhí)勤點(diǎn),各執(zhí)勤人員務(wù)必按時(shí)到崗,確保不漏一絲空洞。執(zhí)勤點(diǎn):商貿(mào)中心鄉(xiāng)村基濱河公園三叉路口報(bào)恩路2號(hào)垃圾站龍崗幼兒園門口步行街德克士
(三)定時(shí):執(zhí)勤人員應(yīng)于學(xué)生(早、中、晚)上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊(非制式著裝人員在護(hù)學(xué)執(zhí)勤時(shí)應(yīng)佩戴;護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤;袖籠),到崗到位。待學(xué)生全部離開執(zhí)勤區(qū)域,執(zhí)勤人員方可離開執(zhí)勤地點(diǎn)。如有特殊情況,須等處理完畢方可離開。
二、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各位要充分認(rèn)識(shí)開展護(hù)學(xué)崗的必要性和緊迫性,緊密圍繞構(gòu)建平安和諧校園的工作要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,切實(shí)采取有效措施,抓緊抓好落實(shí),切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
。ǘ┞男新氊(zé),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)勤帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)力量,以開展校園護(hù)學(xué)崗為契機(jī),進(jìn)一步建立健全校園安全管理工作的規(guī)章制度,提高學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。
。ㄈ┘訌(qiáng)督檢,力推工作。學(xué)校結(jié)合日常的校園安保督檢工作,將護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤工作納入績(jī)效考核,凡因在執(zhí)勤中重視不夠、措施不力導(dǎo)致校園及周邊200米內(nèi)發(fā)生涉槍、涉毒、涉刀案件等嚴(yán)重后果的,依法從嚴(yán)追究責(zé)任。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 10
家校聯(lián)動(dòng)筑防線,同舟共濟(jì)抗疫情,為進(jìn)一步維護(hù)校園及周邊道路交通秩序保障進(jìn)出校園交通安全,創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”,營(yíng)造平安、和諧的校園氛圍,確保師生安全,在行管人員、安保人員值日的基礎(chǔ)上,誠(chéng)邀家長(zhǎng)一起值崗“護(hù)學(xué)”戰(zhàn)“疫”,共克時(shí)艱,合力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),共同創(chuàng)造更加美好的明天!特制訂此方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以創(chuàng)建“疫情防控平安校園”為根本目標(biāo),通過創(chuàng)新校園管理工作,著力解決師生上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問題,確保師生出行安全。
二、具體措施
1、成立“護(hù)學(xué)崗”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):(政教主任)、(村治安主任)、(派出所人員)
成員:學(xué)校老師兩人(其中一人為協(xié)調(diào)員)、學(xué)校保安、村工作人員(輪流值班)、家長(zhǎng)志愿者兩人(由學(xué)校排班)
2、制定領(lǐng)導(dǎo)班子、行管人員等值日管理制度,按要求到崗到位,疏導(dǎo)和維護(hù)進(jìn)出校秩序,確保師生進(jìn)出校園的`安全;
3、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師值日安排:每周上學(xué)日上學(xué)、放學(xué)期間;
4、志愿參與“護(hù)學(xué)”的家長(zhǎng)必須確保在近7天內(nèi)未去過中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、并提供健康綠碼,自愿在班主任處報(bào)名,由班主任上報(bào)至年級(jí)組長(zhǎng)或政教處;
5、志愿家長(zhǎng)按“護(hù)學(xué)”安排表輪流進(jìn)行,時(shí)間:早上7:30————8:20,下午17:30————18:00(如家長(zhǎng)當(dāng)天有臨時(shí)特殊事務(wù),及時(shí)與協(xié)調(diào)員聯(lián)系報(bào)備);
6、根據(jù)現(xiàn)狀學(xué)校大門(有重要路口可加設(shè))增設(shè)家長(zhǎng)志愿“護(hù)學(xué)崗”;
7、“護(hù)學(xué)”家長(zhǎng)須手握護(hù)學(xué)旗、佩戴紅袖章、戴口罩,做好防護(hù);
8、“護(hù)學(xué)崗”主要職責(zé):①督促孩子們戴好口罩;②維護(hù)孩子們排隊(duì)進(jìn)校園的秩序,如:制止個(gè)別孩子插隊(duì)和追趕推拉的現(xiàn)象;制止孩子們亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象,引導(dǎo)孩子們做文明、有素養(yǎng)的學(xué)生;
9、“護(hù)學(xué)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”工作情況的檢查督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題,確!白o(hù)學(xué)崗”管理力量,確保“護(hù)學(xué)崗”取得實(shí)效。
溫馨提示:
1、活動(dòng)的所有環(huán)節(jié)都將納入班級(jí)年級(jí)考核,請(qǐng)年級(jí)組和班主任高度重視,全面落實(shí);
2、學(xué)期末將為志愿“護(hù)學(xué)”家長(zhǎng)頒發(fā)“最美護(hù)學(xué)家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書;
3、請(qǐng)所有工作組成員按照方案按時(shí)按質(zhì)實(shí)施。
家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)方案 11
為進(jìn)一步推行我園安全建設(shè),保護(hù)學(xué)生上放學(xué)安全,我園結(jié)合實(shí)際情況制定了在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。特制定以下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
以幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在學(xué)校安全辦公室,辦公室主任由陳文老師擔(dān)任,成員由門衛(wèi)、值日教師、值班人員、班主任組成。具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實(shí)施,推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè),確保此項(xiàng)便民利民措施取得實(shí)際成效。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,落實(shí)相關(guān)警種、部門在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任,進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序,改善校園周邊治安環(huán)境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生,全力確保學(xué)生的安全。
三、工作措施
。ㄒ唬┳o(hù)學(xué)崗人員組成
護(hù)學(xué)崗參勤人員由學(xué)校保衛(wèi)人員、值班教師、
群防群治力量組成。派出所結(jié)合本地實(shí)際,統(tǒng)籌安排校警或
。ǘ┳o(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)
1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)所在幼兒園實(shí)際情況,在早、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊,到崗到位,清理校園周邊治安環(huán)境,疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序,確保學(xué)生出入學(xué)校的'安全。設(shè)立的護(hù)學(xué)崗人員應(yīng)在校門宣傳窗口予以公示,非制式著裝人員在護(hù)學(xué)執(zhí)勤時(shí)應(yīng)佩戴“護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤”袖標(biāo)或袖籠。
2、保安人員加強(qiáng)上放學(xué)高峰時(shí)段門衛(wèi)值守,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車輛登記準(zhǔn)入制度,防止社會(huì)閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動(dòng)。
3、對(duì)校園周邊治安復(fù)雜應(yīng)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患,消除影響學(xué)生兒童安全的危險(xiǎn)因素。
4、對(duì)校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營(yíng)。
5、監(jiān)督學(xué)校落實(shí)校車“五不出校制度”(校車車況不良
不出校、校車超員不出校、駕駛?cè)速Y質(zhì)不合格不出校、校車證件不齊不出校、照管教師未到位不出校,全力確保校車出行安全。
6、每月組織學(xué)校、幼兒園開展安次以交通全為莊題的
宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
。ㄈ┫嚓P(guān)部門、警種職囊
1、派出所在設(shè)定的范圍內(nèi)落實(shí)護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤力量,并進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序整治,加大交通指揮管理力度,健全完善交通標(biāo)志、人行橫道等交通安全設(shè)施。
3、積極開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員排查管控、情報(bào)信息搜集掌握等工作,并加強(qiáng)對(duì)校園周邊流動(dòng)人口、出租房屋、特種行業(yè)、等場(chǎng)所的常態(tài)管理。
5、針對(duì)校園周邊治安、交通突出問題,開展專項(xiàng)或集中整治;要協(xié)調(diào)縣綜治、教育行政部門,動(dòng)員社會(huì)各方面力量,積極發(fā)揮群防群治優(yōu)勢(shì),全力做好校園周邊地區(qū)安全防范工作;派出所要策動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治部門整合基層社會(huì)管理力量,對(duì)校園周邊復(fù)雜區(qū)域和學(xué)生上放學(xué)重要路段開展聯(lián)巡聯(lián)防,形成對(duì)校園周邊治安交通秩序齊抓共管的合力。
四、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化
校園警務(wù)客觀要求,要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義,積極謀劃部署,穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn),確保工作取得時(shí)效。
。ǘ┘訌(qiáng)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。
要糾合學(xué)校周邊實(shí)際情況、確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段,明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工,落實(shí)對(duì)各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任,形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)機(jī)制,最大限度發(fā)揮整體效能。
(三)靈通信息,及時(shí)上報(bào)情況。
要結(jié)合工作實(shí)際,及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效,不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
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