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幼兒音樂(lè)活動(dòng)方案創(chuàng)意幼兒活動(dòng)方案通用
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幼兒音樂(lè)活動(dòng)方案創(chuàng)意幼兒活動(dòng)方案通用1
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步學(xué)唱歌曲,能精神飽滿地演唱歌曲,注意歌曲的間奏處理。
2.通過(guò)圖譜學(xué)習(xí)記憶歌詞,并嘗試創(chuàng)編設(shè)計(jì)第二段歌曲圖譜。
3.萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制圖片、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師以疑問(wèn)的.方式范唱第一段,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣,
教師:小朋友都有自己的媽媽,那么請(qǐng)你猜一猜歌中他們的媽媽會(huì)是誰(shuí)呢?
2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲第一段。
(1)教師出示大地、天空、五星紅旗的圖片,引導(dǎo)幼兒匹配第一段歌詞。
(2)教師完整范唱第一段,請(qǐng)幼兒驗(yàn)證、欣賞。
(3)教師再次范唱第一段,提醒幼兒注意間奏部分。
(4)幼兒學(xué)唱3遍,并集體討論統(tǒng)一間奏處的動(dòng)作。
3.教師和幼兒共同探討設(shè)計(jì)歌曲第二段的圖譜并學(xué)唱。
(1)教師范唱第二段,請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)歌詞內(nèi)容。
(2)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)第二段歌詞來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)圖譜。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)的圖譜學(xué)唱第二段歌曲。
4.完整演唱歌曲3遍,并激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒音樂(lè)活動(dòng)方案創(chuàng)意幼兒活動(dòng)方案通用2
教學(xué)目標(biāo):
1、隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的快感。
2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗(yàn),讓幼兒愛(ài)上洗澡。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、音樂(lè)磁帶《我愛(ài)洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。
2、各類洗澡用品。
教學(xué)過(guò)程:
一、引起幼兒洗澡興趣。
1、幼兒隨《喜唰唰》音樂(lè)做律動(dòng)。跳一跳。
2、熱了怎樣才會(huì)舒服?
3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō):寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆!班赅赅,嚓嚓嚓!贝甏瓴弊哟甏瓯常锪锏呐菖轁M身跑!班赅赅,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛!皳潋v撲騰!”寶寶樂(lè)得玩起水來(lái)了。
二、介紹洗澡的步驟。
娃娃是怎樣洗澡的'?請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:
第一步:打開(kāi)水龍頭,試試水溫。
第二步:用水沖沖身,濕潤(rùn)身體。
第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。
提示:洗澡的時(shí)候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!
第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。
師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!
三、聽(tīng)音樂(lè)表演。
1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂(lè)做洗澡,教師觀察,及時(shí)給予肯定。
2、幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),用引導(dǎo)語(yǔ)帶動(dòng)幼兒。
3、注意洗澡時(shí)保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
四、跟音樂(lè)做律動(dòng),并總結(jié)。
1、洗澡都會(huì)用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實(shí)物)
2、為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備禮物?!是浴花,那我們跟著音樂(lè)一起來(lái)洗洗澡吧!
3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。
4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
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