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實用的國慶活動方案模板錦集5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的國慶活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶活動方案 篇1
活動時間：
20xx年9月30日
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準(zhǔn)備）
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的.方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
活動反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎？正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。
國慶活動方案 篇2
一、活動的目的和意義
為弘揚愛國主義傳統(tǒng)，不忘革命歷史，感恩祖國給予我們的幸福生活，在慶祝建國65周年之際，公司計劃開展豐富多彩的文體活動，進一步營造良好城通企業(yè)文化。
二、活動基本情況
活動時間：20xx年9日
活動地點：公司院內(nèi)
活動目的：
三、活動內(nèi)容及流程
迎國慶文體活動
升國旗儀式
四、比賽項目及比賽規(guī)則
�。ㄒ唬R心協(xié)力（毛毛蟲）
�。�1）裁判員：于烈年
�。�2）活動描述：給小組成員提供一個騎在“毛毛蟲”上同時協(xié)調(diào)前行的比賽環(huán)境，通過特定的規(guī)則和難度考驗團隊成員的協(xié)調(diào)性。并通過時間的特定性考驗組員對目標(biāo)追求的激情與在達成目標(biāo)過程中的團隊協(xié)作精神。
�。�3）目標(biāo)：在項目中讓團隊的成員的關(guān)系更融洽，通過成績來證明讓他們溝通的有效性。
（4）比賽說明：
1、比賽以5人為一組參加；
2、所有參賽者，手不能離開毛毛蟲的抓手環(huán)；
3、比賽以完成距離用時來計算小組成績。
�。ǘ┌魏颖荣�
�。�1）裁判員：
�。�2）賽制說明
1、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；比賽分淘汰賽、決賽。
2、淘汰賽分二組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每組比賽勝隊進入決賽。
3、拔河道為水泥地上畫5條直線，間隔為1M，居中的線為中線，最外兩邊的線為河界，內(nèi)兩線為勝負線。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道
�。�3）握繩法及姿勢：
1、第一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過2米線；
2、選手須赤手緊握繩子；
�。�4）比賽開始
1.〈集合〉聽到此口令后，雙方隊員按隊長安排之順序依次站好。雙方對長互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢，分別向裁判作出明確示意；
2.〈舉繩拉緊〉聽到此口令后，選手雙手握住繩子，此時第一位區(qū)外側(cè)的`繩子；
3.〈調(diào)整中心線〉聽到此口令后，將自己隊伍快速移動，使中心線記號能相符合；
4.〈預(yù)備〉聽到此口令后此時選手靜止不動，保持拉著繩索狀態(tài)；
5.〈開始〉 裁判舉在頭上的兩手很快放下來，同時吹哨，比賽開始。
�。�5）比賽結(jié)束
1.每局勝負判定：當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負色線時，比賽結(jié)束；
2.主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，并以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負；
3.比賽中，主裁判作出比賽結(jié)束前，如兩隊同時倒下或自己認(rèn)為獲勝而自發(fā)站起來，比賽必須繼續(xù)進行重賽
（6）重賽說明：
重賽判斷
1.兩隊同時犯規(guī)，經(jīng)主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時。
2.判斷勝負之前，兩隊隊員雙手離開繩子，經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績比賽時。
3.因觀眾及其它外在因素，比賽受妨礙，主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時。
重賽的開始
1.與原比賽開始時同樣位置。
2.不得替補以及變更選手職位。
�。ㄋ模┓敢�(guī)說明
(1)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動或滑倒之后，沒有立刻站起。
(2)「貼身犯規(guī)」比賽進行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動或故意與其它選手身體緊貼等。
(3)「鎖繩犯規(guī)」(提膝、肘觸及腿)
1繩子不能自由動的握繩法。
2利用膝、腿壓住繩子不動，且繩子將腿當(dāng)做頂點，看起來有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿，繩子不形成山形狀，形成筆直的話，就不形成鎖繩。
(3)繩子固定在某隊員的身體。
(4)繩子上有輪或結(jié)節(jié)時。
(4)「夾持犯規(guī)」握繩的雙手，緊貼腋下，或用腋窩夾繩 。
(5)「蹲姿犯規(guī)」蹲著不動。
(6)「爬繩犯規(guī)」 (雙手做攀登繩子的動作) 。像登山一樣，用手拉繩交替前進。
(7) 「滑繩犯規(guī)」 (兩手與上半身做劃船的動作) 。像劃船一樣，反復(fù)坐在地面上，腳向后邊動邊拉。
(8)「后位違反握繩法犯規(guī)」 (用手扣打?qū)?cè)肩部) 。
后位違反握繩法，比賽中繩子從肩部落下，沒有由腋下通過時。
(9)「越線犯規(guī)」 (用腳反復(fù)做側(cè)滑步) 。
1.比賽中，故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線，沒有立刻回拔河道，仍舊繼續(xù)拉時。
�。�10）（外援犯規(guī)）旁觀人員或啦啦隊員不得以任何方式接觸拔河隊員。
�。ㄈ┗@球比賽
�。�1）裁判員：
公司各部門：
為營造20xx年春節(jié)歡樂、祥和、團結(jié)向上的節(jié)日氣氛，豐富公司文化生活，增進員工相互了解與友情，構(gòu)建和諧企業(yè)，促進公司員工之間的溝通與交流。進一步增強廣大員工的團隊精神和企業(yè)凝聚力。根據(jù)公司《關(guān)于舉辦甘肅城通員工活動的通知》精神，決定在20xx年10月1日至5日舉辦“城通公司慶國慶”，為達到活動預(yù)期的效果，確�；顒佑行蜷_展，特成立公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：杜 馨
副組長：于烈年、許小兵
成 員：李東明、丁 蕾、李守王、張力新、桂復(fù)兵
李 靜、孟秀英、馮 銀、李鑫明、張永繼、李 亭、趙學(xué)軍。
國慶活動方案 篇3
一、活動形式：十一國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的`首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx.9.30日上午9：00開始
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏
4、新疆舞蹈
5、木蘭詩
6、歌表演《拉拉勾》
7、歌表演《小鴨捉迷藏》
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準(zhǔn)備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶活動方案 篇4
一、活動背景
20xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的熱愛之情，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統(tǒng)籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育，提升學(xué)生綜合能力。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；
�。ǘ┙Y(jié)合學(xué)校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽；
�。ㄈ┮浴皭蹏�、愛家、愛�！睘橹黝}進行詩歌朗誦比賽；
四、活動對象
xx班全體學(xué)生
五、比賽方式及安排
（一）手抄報比賽
1.具體要求：鐘老師負責(zé)；
2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務(wù)；
9月29日：手抄報評比
9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎若干名）
�。ǘ┛苹卯嫳荣�
1、具體要求：見空間日志學(xué)校科幻畫要求；
2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比；（獎項同上）
（三）詩歌朗誦比賽
1.具體要求：
�。�1）每個學(xué)生選取一篇詩歌、文章為朗誦節(jié)目，朗誦的節(jié)目不宜過長；
�。�2）朗誦節(jié)目的內(nèi)容要求健康向上；
�。�3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當(dāng)配音樂加分，學(xué)生脫稿加分，PPT加分；
�。�4）要求學(xué)生儀表大方，表現(xiàn)中學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、向上的'氣息。
2.活動日程：
10月上旬：自己練習(xí)朗誦的篇目。
10月10日前：將朗誦的節(jié)目和相關(guān)配樂等交給網(wǎng)絡(luò)部
10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。
10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳臺風(fēng)獎5名，優(yōu)秀朗誦者若干名）
3.朗誦比賽評比要標(biāo)準(zhǔn)：
評比項目評分要點
精神面貌
（20分）1.著裝得體，能表現(xiàn)學(xué)生的朝氣
2.精神飽滿。
朗誦內(nèi)容
�。�20分）1.內(nèi)容貼合主題，積極向上。
2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內(nèi)
3.內(nèi)容原創(chuàng)加10分。
朗誦形式
�。�60分）1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內(nèi)容協(xié)調(diào)
2.配樂適當(dāng)，朗誦的節(jié)奏與配樂協(xié)調(diào)
3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿
4.感情真摯飽滿，表達自然流暢
5.咬字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)
6.聲情并茂，富有韻味很表現(xiàn)力，能很好的表達文章的主題和內(nèi)涵，能引發(fā)觀眾共鳴，會場反應(yīng)熱烈
xx民族小學(xué)xx班
20xx年9月29日
國慶活動方案 篇5
一、活動目的：
通過本次慶�；顒�，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的'校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題：
“祖國在我心中”
活動對象：
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準(zhǔn)備：
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標(biāo)語 氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容：
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
�。�2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。
�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
�。�5）表達詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
�。�6）現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負責(zé)人及分工：
評委
xx xx
統(tǒng)分員： xx
會場布置：xx（音響） xx xx
xx市xx學(xué)校
20xx年9月
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