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游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-16 14:08:52 活動(dòng)方案 我要投稿

游戲活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的游戲活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

游戲活動(dòng)方案

游戲活動(dòng)方案1

  根據(jù)家委會(huì)提議,在園進(jìn)行圣誕親子活動(dòng),以下為親子活動(dòng)方案,自愿報(bào)名參加。請(qǐng)選擇:是否參加( ) 幼兒姓名( )

  活動(dòng)主題:快樂圣誕,一起來動(dòng)手吧!

  活動(dòng)日期:xx年12月26日

  活動(dòng)時(shí)間:晚上5:30至7:30

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、入園后第一個(gè)圣誕節(jié)慶;顒(dòng),讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時(shí)認(rèn)識(shí)什么是圣誕節(jié);

  2、讓小朋友自己動(dòng)手裝扮圣誕樹,感受集體活動(dòng)帶來的樂趣;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計(jì);

  2.收費(fèi):每位小朋友40元(多余費(fèi)用轉(zhuǎn)為活動(dòng)儲(chǔ)備金),費(fèi)用請(qǐng)與紙條一同上交,按統(tǒng)計(jì)結(jié)果計(jì)算采購數(shù)量,由采購負(fù)責(zé)購買圣誕樹、汽球、彩帶、小禮物、水果等;

  3.選一位家長扮演圣誕老人派發(fā)禮物,有意者請(qǐng)自愿報(bào)名參加。( )

  活動(dòng)過程:

  1. 老師處簽到

  2. 大家一起來動(dòng)手:爸爸們負(fù)責(zé)組裝圣誕樹和吹汽球,小朋友們分組裝飾圣誕樹,媽媽們負(fù)責(zé)布置教室;

  3. 主持人致辭

  4. 親子游戲:二人三足(有獎(jiǎng)品哦)

  游戲規(guī)則:每家一個(gè)大人一個(gè)小孩參加,每組15個(gè)家庭,分為蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)。各隊(duì)第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起,準(zhǔn)備起跑,繞過椅子回到本組拍下對(duì)方的手第二組家庭開始,最快走完的一組為勝利。(最快一隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品:筆)

  5.親子節(jié)目表演:晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖

  6.親子游戲:搶椅子(有神秘大獎(jiǎng))

  1. 游戲用的椅子的'數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂停,大家就爭搶著坐椅子,沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子,搶到者勝出。

  7.親子節(jié)目表演:豆豆/ 甜甜/文文/樂樂

  8.狂歡舞會(huì),關(guān)燈,播放音樂,家長和孩子隨音樂自由跳舞。

  9.個(gè)人才藝表演

  10.圣誕老人派發(fā)禮物;

  11.合影留念活動(dòng)結(jié)束。

游戲活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。

  二、活動(dòng)目的:

  美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  三月十四日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx大學(xué)

  五、活動(dòng)宣傳海報(bào),展板

  六、活動(dòng)過程:

  1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請(qǐng),并購買樹苗和花種,鏟子和水桶。

  2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)

  3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合。

  4、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式

  5、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,進(jìn)行植樹活動(dòng)。(同學(xué)們?cè)谥矘涞倪^程中既綠化了環(huán)境,又增進(jìn)了彼此的'感情)

  (2)志愿者們分組后,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。

  6、注意事項(xiàng):

  a)植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

  b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全

  c)活動(dòng)完畢,合影留念。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  樹苗和花種:300元

  鏟子:30元

  水桶:20元

  總計(jì):350元

  八、注意問題:

  在植樹活動(dòng)期間,要注意安全問題,避免意外事故的發(fā)生。

游戲活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  1、營造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園。

  2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

  3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

  二、活動(dòng)組織

  策劃:工會(huì)組成員

  參與:全體教師

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月7日下午3:30開始

  四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校一樓

  五、活動(dòng)工作安排

  1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

  2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

  3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

  5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

  6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分:(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;

  2、活動(dòng)結(jié)束后,到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

  附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則:

  1、背夾籃球

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出六名成員,分為三對(duì),在起點(diǎn)處用背夾住籃球,跑一個(gè)來回,將球交給本組的`第二對(duì)隊(duì)員,以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員,看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

  2、做動(dòng)作,猜成語

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出五名組員,第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最后一名成員,最后一名組員說出成語。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名。

  3、節(jié)目表演:林元揚(yáng)老師等。

  4、夾乒乓球

  游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn),放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘,最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

  5、椅上功夫

  游戲規(guī)則:為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神,讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì),看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由丘校長抽出二等獎(jiǎng)10名;

  6、節(jié)目表演:江家亮老師等。

  7、隔岸擊球

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出三名隊(duì)員,兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來回,最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里,以時(shí)間三分鐘計(jì)算,看誰接的球最多,則為獲勝者。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由譚校長抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后,其余沒被抽中的教師均為三等獎(jiǎng))。

游戲活動(dòng)方案4

  要求:在搖搖、看看、記記的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成,激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的`興趣。

  材料:用豆腐盒分割兩半,內(nèi)放各種物品(珠珠、彈珠、花片等)并包裝,記錄紙若干

  玩法:幼兒搖動(dòng)搖搖樂,看一看兩邊各有多少,然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒兩人以猜拳的方式進(jìn)行,比比誰的分法多。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能按意愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)域,遇到問題能進(jìn)行協(xié)商,培養(yǎng)孩子的交往能力。

  2、活動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則,愉快游戲。

  3、能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己地游戲過程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各區(qū)游戲材料。美工區(qū)增添裝飾拖鞋地各類材料,如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。

  活動(dòng)過程:

  一、了解活動(dòng)區(qū)域及內(nèi)容。

  1、請(qǐng)幼兒自由觀察各區(qū)游戲內(nèi)容。

  益智區(qū):打牌、下棋。

  數(shù)學(xué)區(qū):完成作業(yè)、自編題目。

  語言區(qū):拼詩歌、復(fù)習(xí)漢字

  美工區(qū):設(shè)計(jì)拖鞋。

  生活區(qū):穿鞋帶。

  建構(gòu)區(qū):建造游樂場(chǎng)。

  釣魚:看誰釣得多。

  2、請(qǐng)幼兒提出不清楚地地方,和不會(huì)玩的地方,教師正對(duì)幼兒提問介紹玩法。

  二、提出游戲注意點(diǎn)。

  1、安靜游戲,小聲商量。

  2、不爭搶玩具,相互謙讓。

  3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

  三、幼兒自選游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  1、幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。

  2、鼓勵(lì)幼兒有始有終地完成游戲。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  1、在音樂聲中集中幼兒,請(qǐng)幼兒介紹自己的游戲情況。

  2、教師小結(jié)游戲。

游戲活動(dòng)方案5

  準(zhǔn)備工作:

1、一面鼓,一條圍巾。

  2、白色玻璃杯三個(gè),里面分別裝有黃連水、白醋、可樂或雪碧。

  3、準(zhǔn)備20張簽條。

  人員安排:

  1、主持人一名(包括抽簽的任務(wù))。

  2、擊鼓手一名。

  3、小記者一名(可由老師擔(dān)任)。

  活動(dòng)過程:

  1、小記者首先出場(chǎng)。各位觀眾,現(xiàn)在我們正在***班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這里即將進(jìn)行的是“擊鼓傳球”活動(dòng),現(xiàn)在同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的準(zhǔn)備工作,我們先來采訪一下他們。

  2、采訪主持人和參加活動(dòng)的同學(xué)們。

  1)你是主持人嗎?你叫什么名字?能談?wù)勥@次活動(dòng)的要求嗎?活動(dòng)要求:

  A、鼓聲起,球就開始往后傳,鼓聲一停,球就必須停。

  B、球落到誰手上,誰就要抽簽,看你的簽上寫的是什么?(或表演節(jié)目,或背古詩,或講故事,或品嘗味道)

  C、過關(guān)者每次按簽條上所標(biāo)分?jǐn)?shù)加分。

  2)你是擊鼓手嗎?你的職責(zé)是什么?(職責(zé):用圍巾蒙上眼睛,不準(zhǔn)偷看,注意每隔30秒左右停頓一次,要公平。)

  3)采訪臺(tái)下參加活動(dòng)的同學(xué)。 A、你現(xiàn)在的心情怎樣?B、你做了哪些準(zhǔn)備工作?C、你最拿手的節(jié)目是什么?D、??

3、活動(dòng)開始。

  按順序傳球。球到誰手上,就該誰抽簽。第一次只拿出十張簽條,上面一般是這樣的節(jié)目名稱:請(qǐng)唱一首歌;請(qǐng)?zhí)粋(gè)舞;請(qǐng)學(xué)瘋狗的叫聲;請(qǐng)扮老虎的模樣;請(qǐng)背一首古詩;(得兩分)請(qǐng)扮演爸爸媽媽訓(xùn)兒子時(shí)的模樣;請(qǐng)表演時(shí)裝秀;(得三分)你太幸運(yùn)了,可以什么都不用做(得零分);請(qǐng)模仿老師的神態(tài)、動(dòng)作、語言;請(qǐng)學(xué)動(dòng)物的.叫聲(5種以上),請(qǐng)做一個(gè)啞劇表演——啃雞腿;(得四分)請(qǐng)說一說你心目中最崇拜的人是誰?為什么?請(qǐng)你把教室里的垃圾倒掉。(得5分)這十張紙條逐一抽完后,再換第二輪。

  小記者隨機(jī)采訪:表演節(jié)目人的心情?觀眾的想法?

  第二輪:

  1)一次出現(xiàn)5張,每張都寫上:請(qǐng)把你的紙條給下一位同學(xué)。(得0分)

  2)又拿出三張:每張都寫上:喝飲料,如果你不愿意,可以給你的前一位同學(xué)。(喝白醋,喝了沒喝都得3分)

  3)又拿出三張,每張都寫上:喝飲料,你必須得喝。(可樂)

  4)又拿出三張,每張上都寫上:喝飲料,不喝你可上當(dāng)了,喝完了你可不能跟同學(xué)說是什么,再請(qǐng)三位同學(xué)接著你的喝。(黃連)

  說明:重點(diǎn)擺在喝飲料亮個(gè)環(huán)節(jié)上,提醒同學(xué)們注意觀察。

  小記者采訪:喝飲料人的心理活動(dòng)?飲料是什么滋味?觀眾心理有什么想法?

  主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,小記者采訪同學(xué)們的心情、感受等。

  同學(xué)們習(xí)作。

  指導(dǎo):板書:

 1、按順序記敘,把整個(gè)活動(dòng)的過程寫清楚。

  2、抓重點(diǎn)記敘,兩個(gè)片斷任寫一個(gè),做為重點(diǎn)描寫。

  3、寫出人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)等。安排材料,詳略得當(dāng)。

游戲活動(dòng)方案6

  活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  11年10月22星期六早上8:30校園內(nèi)

  活動(dòng)背景:

  在這秋高氣爽的季節(jié),我們協(xié)會(huì)完成了招新并完美的召開了第一次新成員見面會(huì)。我們社里的每一個(gè)人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅,我們決定開展一個(gè)尋寶游戲。

  活動(dòng)目的:

  新成員見面會(huì)剛剛結(jié)束,各個(gè)成員之間的聯(lián)系還不夠密切。這個(gè)活動(dòng)是為了加強(qiáng)各成員之間的親密感,消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅,度過一個(gè)愉快而有意義的一天。活動(dòng)的主要內(nèi)容:

  1;活動(dòng)準(zhǔn)備:

  A:由每個(gè)大家長聯(lián)系自己的家人,確定參加的人數(shù)。

  B:確認(rèn)分組,分組的原則上以自己的家庭為主,人數(shù)不協(xié)調(diào)可以稍做調(diào)整。C:活動(dòng)由會(huì)長來動(dòng)員。

  D:副會(huì)長準(zhǔn)備材料清單及策劃。

  E:組織部部長購買材料。

  F:宣傳部準(zhǔn)備相機(jī),拍下精彩的瞬間。

  2活動(dòng)主要流程:

  A.分組。共分6組。每個(gè)對(duì)都有自己的隊(duì)號(hào)。(預(yù)設(shè)為紅橙綠青藍(lán)紫,也可自己決定)

  B.每對(duì)分派5個(gè)信封。每個(gè)信封分別標(biāo)上12345的編號(hào)。

  C.給每個(gè)組45分鐘的時(shí)間去把信封藏起來。第一個(gè)信封寫的內(nèi)容是第二個(gè)信封的藏匿地點(diǎn),信封里有張小紙張,各組可以發(fā)揮自己的.聰明才智,在小紙張上寫上一些提示語。提示語必須有第二個(gè)信封藏匿處的信息。提示不主張?zhí)y,但可以有新意。

  D.45分鐘后,在教學(xué)前集中。各隊(duì)把自己表注1號(hào)的信封交給會(huì)長,E.每個(gè)組選出一名代表抽簽,抽中那個(gè)組就要尋找哪個(gè)組的所有信封。

  F.回所有信封的組,回到教學(xué)樓處。把信封交給到時(shí)的負(fù)責(zé)人。用的時(shí)間最短,5個(gè)信封都在手的隊(duì)出勝。

  G.集合所有人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  3活動(dòng)技巧:

  A.注意分工合作,發(fā)揮自己的智慧。

  B加強(qiáng)聯(lián)系,各抒己見。找到最有效的解決方法。

  C密切注意周圍的情況。

  4活動(dòng)注意事項(xiàng):

  A要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。

  B切忌注意安全,太危險(xiǎn)的地方不要去,太危險(xiǎn)的動(dòng)作不要做。安全第一

游戲活動(dòng)方案7

  活動(dòng)背景:

  我院即將來臨的文體活動(dòng)月,文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目,但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加,致使普通同學(xué)無法參與。

  活動(dòng)目的及意義:

  為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中,團(tuán)結(jié)同學(xué),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。讓同學(xué)們感到一種新意,同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

  活動(dòng)對(duì)象:

  06、07級(jí)全體同學(xué)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  彗星樓門前

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月16日下午1:00

  承辦單位:

  遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)宿舍工作部生活部

  活動(dòng)內(nèi)容:

  游戲一:連坐

  游戲規(guī)則:1、分為兩大組,每組四班(抽簽決定),每組取前兩名;獲勝的四個(gè)班級(jí)一同進(jìn)入決賽(一組),評(píng)出前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、每班派出24人,圍成圓形站好(男女間開,班級(jí)男生或女生少的剪開后剩余連著),距離自己控制(便于坐下)。主裁判發(fā)令,各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上,待所有人坐穩(wěn)后,參加者同時(shí)開始走(同時(shí)要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài))。

  勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名

  游戲二:滾“紙?zhí)ァ?/p>

  器具:報(bào)紙(五十張),膠帶。(各班自備,報(bào)紙上交后統(tǒng)一發(fā))

  游戲規(guī)則:1、同游戲一1

  2、每班派出14人,站成一豎排。第一名同學(xué)貼報(bào)紙,并帶領(lǐng)隊(duì)伍前行。待參賽隊(duì)的所有同學(xué)都站與報(bào)紙上后(繼續(xù)貼報(bào)之前行)。最后一名同學(xué),將尾端余下的報(bào)紙用手托起,經(jīng)頭上向前傳,直到傳到第一名同學(xué)手中,并且與前端報(bào)紙貼在一起而構(gòu)成一個(gè)圈為止。(注意:行走時(shí)若貼好的某處報(bào)紙破裂至斷開,則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢,繼續(xù)向前粘貼)

  勝負(fù)判斷:按報(bào)紙貼成圈的時(shí)間先后排名

  注意事項(xiàng):1、報(bào)紙準(zhǔn)備需要充分,避免不夠。

  2、班級(jí)同學(xué)的`協(xié)調(diào)。

  游戲三:十六人十七足

  器具:玻璃繩,或其他非彈性繩

  游戲規(guī)則:1、同游戲一1

  2、每個(gè)班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,相鄰兩人的腳用繩子(玻璃繩,或其他非彈性繩)綁在一起。

  勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名

  最后,希望此次活動(dòng)能得到老師和同學(xué)們的喜愛。

游戲活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)10的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。

  2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

  2、看試題能立刻指出得數(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒已學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分和及加減。幼兒操作材料

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)10的.分合。

  教師:我們來玩“碰球”游戲,兩球合起來是10,嗨嗨,我的*球碰*球?嗨嗨,你的*球碰*球。

 。ǘ┘w游戲:

  插彩旗比賽:假山上標(biāo)有1——10數(shù)字,幼兒分成三組,每組幼兒每人一張寫有試題的小旗,得數(shù)為1——10,正面朝下放在桌子上,聽口令“開始”,每人翻開彩旗,迅速得出答案,要求按自然數(shù)順序一個(gè)接一個(gè)地把彩旗插到山坡上相應(yīng)的地方。看哪組最快,最正確,最先爬到山頂為優(yōu)勝。

 。ㄈ┯變翰僮骰顒(dòng):

  教師:今天小組活動(dòng)有5項(xiàng)內(nèi)容:1)小動(dòng)物住新房。2)接龍游戲。3)填數(shù)游戲。4)看試題打算盤。5)涂色游戲。

 。ㄋ模┗顒(dòng)評(píng)價(jià):請(qǐng)幼兒重點(diǎn)介紹游戲

 。ㄎ澹┯變夯ハ嘟榻B自己的活動(dòng)情況。

游戲活動(dòng)方案9

  “舞動(dòng)青春 快樂人生”趣味游戲活動(dòng)方案 為了迎接七夕的到來,同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)員工的感情,特舉辦“舞動(dòng)青春 快樂人生”的趣味活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動(dòng),培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

  三、活動(dòng)主題

  舞動(dòng)青春 快樂人生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

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  參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。

  游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

  (二)真愛永流傳

  每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

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  比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

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  比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

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  各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

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  當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

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  一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

 。ò耍┋B報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的.報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

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  每次參與活動(dòng)為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

  十二、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

  1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。

  2、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

  3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹,希各位朋友以休閑裝出行,請(qǐng)勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績。

  4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請(qǐng)大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

  方案二:團(tuán)隊(duì)趣味游戲活動(dòng)方案

  各位親愛的兄弟姐妹: 我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng),提前慶祝圣誕節(jié)的到來。您是否正為日?菰锏墓ぷ鞫鵁⿶溃磕欠裾秊楦邚(qiáng)度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動(dòng)吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗(yàn)生活帶來的樂趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(dòng)(活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件),活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加!

  提前祝大家“生蛋”快樂!

游戲活動(dòng)方案10

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩(wěn)地行走。因此,我們應(yīng)該利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。鼓勵(lì)幼兒參與鍛煉;顒(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該貼切幼兒的生活,從實(shí)際出發(fā),《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片深受孩子們的喜歡,我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動(dòng)《羊村的運(yùn)動(dòng)會(huì)》。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走,從高處往下跳的能力及投擲能力。

  2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):重點(diǎn)發(fā)展幼兒的在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走。

  難點(diǎn):幼兒在有一定間隔的椅子上平穩(wěn)地行走。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。

  【活動(dòng)過程】

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲,教師戴著慢羊羊村長頭飾帶領(lǐng)羊兒們(幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾)做晨間鍛煉,分別做上肢、下肢、體轉(zhuǎn)、體側(cè)等熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、羊兒們?yōu)榱恕把虼暹\(yùn)動(dòng)會(huì)”辛勤訓(xùn)練。

  (一)“羊村村長”召集全村羊兒們集合,召開全村會(huì)議。

  師:各位羊兒們,我們羊村為了增強(qiáng)羊羊們的體質(zhì),更好的防御灰太狼對(duì)我們的偷襲,我們村決定召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的強(qiáng)大,以后再不會(huì)來欺負(fù)我們。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的項(xiàng)目,包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中都表現(xiàn)很棒!現(xiàn)在請(qǐng)大家到訓(xùn)練場(chǎng)上積極訓(xùn)練。

 。ǘ把騼骸眰?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。

  1、“村長”帶“羊兒們”到訓(xùn)練場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,介紹場(chǎng)地上的訓(xùn)練器械。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)羊兒們看看這些都是什么,我們要怎么運(yùn)用這些東進(jìn)行訓(xùn)練。

 。1)教師帶幼兒來到彩色瓶前(廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料),請(qǐng)幼兒自由探索,這些彩色瓶可以怎么練,訓(xùn)練什么。

  教師總結(jié):我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好,然后我們圍著這些彩色瓶走S路線,鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。

 。2)教師帶幼兒到跨欄處(幾條長板凳)向幼兒介紹,請(qǐng)幼兒自由的玩耍,想想這個(gè)應(yīng)該怎樣進(jìn)行訓(xùn)練。

  幼兒自由探索。

  教師總結(jié):這個(gè)我們可以從這跨過去,還可以踩在上面走獨(dú)木橋,還可以拿來做蹺蹺板等,小朋友們非常聰明,這不僅可以鍛煉小朋友們的反應(yīng)靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難,勇敢向前的.品質(zhì)。

 。3)請(qǐng)幼兒們來到石頭橋前(凳子排成一排),請(qǐng)幼兒自由玩耍探索。

  教師總結(jié):我們可以踩在這上面當(dāng)做過河,還可以跨過去,還可以爬上凳子往下跳等等,可以鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力、從高處往下跳的能力。

  2、幼兒自己選擇項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,教師巡回指導(dǎo),幫助有困難幼兒。

  (三)“村長”集合“羊兒們”,進(jìn)行比賽。

  1、“村長”集合“羊兒們”。

  村長:“羊兒們”都在訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練,現(xiàn)在我們來比賽,看看小朋友們的練成果,F(xiàn)在我們分成懶羊羊隊(duì)、沸羊羊隊(duì)、美羊羊隊(duì)、喜羊羊隊(duì)。請(qǐng)各位小朋友看看自己的頭飾,找到自己的隊(duì)友。

  2、“羊兒們”進(jìn)行比賽,“村長“做裁判。

  比賽規(guī)則:每個(gè)隊(duì)的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線,跨過跨欄,走過石頭橋,跳過高山跳,然后在把籃子里的紙球扔進(jìn)小房子里,看看哪一隊(duì)所有隊(duì)員都完成了用的時(shí)間最少哪對(duì)就是冠軍。

  3、總結(jié)比賽過程中出現(xiàn)的問題,再次進(jìn)行比賽。(增加比賽難度:石頭橋的凳子間的距離隔開一些,高山跳增加高度)。

  4、結(jié)束比賽,給冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)。

  三、放松運(yùn)動(dòng),教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

  村長集合羊兒們:我們大家為了“羊村的運(yùn)動(dòng)會(huì)”訓(xùn)練非常辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家坐下來休息,喝喝水,吃點(diǎn)草,補(bǔ)充下能量。

  活動(dòng)延伸:

  可以把活動(dòng)中的頭飾頭放在區(qū)角讓幼兒進(jìn)行角色游戲。

游戲活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)背景

  本次活動(dòng)是基于20xx年紫金礦業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐之暑期夏令營而開展的,通過活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小營員之間的相互認(rèn)識(shí),讓所有活動(dòng)人員在游戲中放松自我、盡情娛樂,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  二、活動(dòng)主題

  快樂游戲,快樂成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月12號(hào)19:00--21:00

  四、活動(dòng)人員

  實(shí)踐隊(duì)所有隊(duì)員及所有小營員

  五、活動(dòng)形式

  1、五毛和一塊

  場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求;

  人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的

  人員:一定要有男有女,比例不限

  裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

  規(guī)則如下:

  在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

  游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊

  5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

  2、結(jié)對(duì)而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

  3、拍七令

  人數(shù):無限制

  方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不

  許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則唱一首歌。

  興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。

  4、解套

  參與人數(shù):5~10人

  地點(diǎn)要求:要求有一個(gè)比較開闊的空地

  游戲組織:

  1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

  2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

  3)這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

  5、瞎子走路

  游戲規(guī)則:兩人一組(如A與B)

  A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如:“向前走,……邁臺(tái)階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色,B閉眼,A指引B走路

  分析:

  通過親身體驗(yàn),讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺

  作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事

  而作為牽引者,應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的.指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚

  另外,萬一指令有錯(cuò),信任受到懷疑后很難重建

  6、超級(jí)比一比(猜成語)

  游戲規(guī)則:

  1)分組,每組差不多五到七人

  2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會(huì)看到下一人的后腦瓜子。

  3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。

  4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

  5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。

  6)每組輪留上去比不同的題目。

  六、活動(dòng)組織

  主要負(fù)責(zé)人為×××、×××,其他人配合組織。

游戲活動(dòng)方案12

  一、橡皮泥DIY精美小彩蛋

  很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動(dòng)物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強(qiáng),可以滿足你很多的想法,今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。

  制作步驟:將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起 ,搓成長條形。

  將條形的橡皮泥卷成下圖形式,再慢慢的搓成雞蛋的.形狀。

  搓的時(shí)候一定要注意紋理的流暢性。

  發(fā)揮你的小創(chuàng)意,做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

  再來一些創(chuàng)意的組合吧......

  二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋

  這個(gè)就比較簡單了,年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。

  所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。

  材料雖然簡單,但是膠帶裁剪的形狀不同,粘貼與排列的組合不一樣,也會(huì)產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的,發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!

  三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋

  按照下圖準(zhǔn)備我們的制作材料和工具:彩紙、剪刀、水等。

  我們需要把紙剪切成小圓點(diǎn),長條,星星啊,什么的,形狀越多越好。

  將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后,等它干了撕掉就可以啦,顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!

  四、多款風(fēng)格復(fù)活節(jié)小兔紙欣賞

  復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢?兔子是復(fù)活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動(dòng)物的兔子,象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧~

  可愛的剪紙短尾兔花環(huán)

  這樣的小甜點(diǎn)你舍得吃嗎?

  毛線制作的長毛兔,哈哈,胖乎乎的。

游戲活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、開拓幼兒新視野,了解春天是什么樣子的。

  2、熱愛大自然,親近大自然,體驗(yàn)徒步旅行的快樂。

  3、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。

  二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月15日 9:10—11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  四、拍照

  五、組織人員:

  六、安全負(fù)責(zé)人:牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等

  八、活動(dòng)過程:

  1、9:10—9:20 家長準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

  2、9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間

  3、9:30—10:10各班級(jí)帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么

  變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境。

  4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。

  5、10:30—10:50做游戲:各班組織游戲。

  6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),班主任帶隊(duì)舉園旗,排列整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

  7、過馬路時(shí),知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  九、安全保障措施:

  1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的'第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

  3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

  7、 注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

游戲活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒自主探索,利用各種方法給水桶“喂”沙。

  2、體驗(yàn)玩沙的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水桶3個(gè)、人手一把鏟子。

  2、輕快的音樂伴奏磁帶。

  游戲玩法:

  將幼兒分3組,在3個(gè)場(chǎng)地,放歡快的音樂背景,請(qǐng)幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂停止后提醒幼兒放下工具,然后根據(jù)不同的裝沙情況,分發(fā)不同的小品,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

  建議與規(guī)則:

  1、要求音樂停止后應(yīng)立即放下工具。

  2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來進(jìn)行游戲。

  3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。

  吹泡泡游戲富有童真童趣的活動(dòng)

  上個(gè)星期,孩子們來得比較少,我的教學(xué)很輕松,然后各種想嘗試的念頭就在心里萌發(fā)。做完操,因?yàn)樗膫(gè)小班擠在一起走樓梯不安全,也因?yàn)槲覀兪切∷陌,輪到最后一個(gè)走,在等待的時(shí)候,我問孩子,想不想做個(gè)吹泡泡的游戲,孩子們說想。我告訴孩子吹泡泡的游戲需要先把四路中隊(duì)變成一個(gè)圓圈,孩子們認(rèn)真聽著。我先帶著第一隊(duì)開始繞行走,在阿姨的幫助下,第二隊(duì)的排頭緊緊跟上,第三隊(duì)、第四對(duì),很快,我和第四對(duì)最后一個(gè)孩子接上,孩子們興奮又驚喜地發(fā)現(xiàn):隊(duì)伍變成了一個(gè)圓圈。

  我請(qǐng)孩子們放下拉前面小朋友衣服的手,并面向圓心站好,孩子們很快完成了老師的口令,然后我請(qǐng)孩子們伸出手,和自己旁邊的兩個(gè)小朋友拉手,孩子們也完成得很好。接著,我們就開始做吹泡泡的游戲,我說泡泡變小了,孩子們就興奮地朝圓心走,縮小圓圈,我說泡泡變大了,孩子們就往后退著走,擴(kuò)大圓圈,我說泡泡破掉了,孩子們就再原地蹲下,我說吹泡泡了,孩子們就隨著我的“吹泡泡”,慢慢站起來,孩子們快樂極了,一遍游戲之后,發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班級(jí)正好差不多走完樓梯,我于是告訴孩子,以后我會(huì)經(jīng)常帶孩子做這個(gè)游戲,孩子們期待著。

  但是這個(gè)圓圈走回去是不行的,我們于是又完成了一個(gè)難度挺高的合作動(dòng)作,將圓圈變成了長長隊(duì)伍,并且放下互相拉著的手,趕緊找好前面一個(gè)小朋友拉好衣服。孩子們完成得非常好。我們高興著和太陽說再見,和云朵說再見,這會(huì)的孩子就特別快樂和愉悅。

  有了第一次,第二次,第三次,孩子們每每做完操要等待時(shí),總會(huì)提醒我,張老師,我們要做個(gè)吹泡泡的游戲。看孩子們對(duì)游戲那樣喜歡,我何嘗不是一種教學(xué)的快樂體驗(yàn)?zāi),我又和孩子們做起來。并且由吹泡泡變成了大皮球,孩子很?huì)想說可以變成氣球等,我覺得孩子已經(jīng)真正喜歡上了這個(gè)游戲。

  這個(gè)星期輪到我周二和周四帶班,本來以為孩子們已經(jīng)忘記了這樣的.游戲相約,不過孩子們?cè)谧鐾瓴亳R上提醒我,張老師,我們做個(gè)游戲吧。我故意說:什么游戲,我忘了。孩子們便提醒我:先要走成一個(gè)圓圈,然后變大變小,很好玩的?春⒆觽兌加浀眠@樣清楚,我馬上和孩子們一起回憶,并且告訴他們每次做游戲,都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這一次,我們要更有秩序地走圓圈,而且圓圈變大變小時(shí),不能隨便趴在地上,孩子答應(yīng)了。于是,我又和孩子們做起游戲來,等待的五分鐘,我們找到了最快樂的瞬間。也看到上個(gè)星期沒有來的孩子,也都掌握了游戲的方法,大膽地玩起游戲來。

  在以前帶領(lǐng)小班時(shí)候,總是在隊(duì)伍變化上覺得很困難,尤其是變成圓圈,但是這一次,我覺得特別容易,不是我強(qiáng)調(diào)了規(guī)則,而是我找到了和孩子的心靈契合點(diǎn),有時(shí)幸福是不需要很多規(guī)則就能獲得的。

游戲活動(dòng)方案15

  游戲活動(dòng)策劃步驟:

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)每隊(duì)按順序領(lǐng)取號(hào)碼牌,并站好相應(yīng)位置;

  2、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話,致簡短開幕辭;

  3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項(xiàng);

  4、按具體賽程進(jìn)行逐項(xiàng)比賽;

  5、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲一共有4個(gè):套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球

  1、套圈游戲規(guī)則:在兩米范圍內(nèi),進(jìn)行投圈,投中的'獎(jiǎng)品歸其本人所有,每人最多投3次。

  2、猜燈謎游戲規(guī)則:中秋賞月是傳統(tǒng)項(xiàng)目,而賞月看燈猜燈謎缺一不可,所以每猜中一個(gè),即3可獲得精美禮品一份,一人最多可參加2次。

  3、投籃比賽游戲規(guī)則:根據(jù)報(bào)名人數(shù)分隊(duì),每隊(duì)擬定人數(shù)5人,必須至少有1人為女員工,定為1/2/3/4等隊(duì),具體辦法:根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)擬定,總體按部門劃分,人數(shù)多的部門可分成若干隊(duì),人數(shù)少的部門可合并為一個(gè)隊(duì)。

  4、傳遞乒乓球游戲規(guī)則:一排五人,每人手里拿上一張A4紙,紙上放置一個(gè)乒乓球,看誰跑得越快越穩(wěn),球掉地者從新的起點(diǎn)開始。

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