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萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案（精選5篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案1
為切實(shí)做好我校20XX—20XX學(xué)年度寒假家訪工作，融洽家校關(guān)系，樹(shù)立我校教師為人師表的良好社會(huì)形象，根據(jù)九江市《關(guān)于做好寒假期間“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”相關(guān)工作的緊急通知》、《萬(wàn)師訪萬(wàn)家操作手冊(cè)》和XX區(qū)教育局有關(guān)通知精神，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
行走在“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”的愛(ài)心路上
二、活動(dòng)目標(biāo)
在堅(jiān)持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過(guò)實(shí)地走訪的傳統(tǒng)家訪和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪相結(jié)合方式，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的'環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平；解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、工作重點(diǎn)
家訪活動(dòng)中要特別關(guān)注七類(lèi)家庭：一是留守兒童家庭；二是單親子女家庭；三是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；四是殘疾學(xué)生家庭；五是經(jīng)濟(jì)困難家庭；六是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；七是心理和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
四、活動(dòng)形式
活動(dòng)以學(xué)校為主體組織實(shí)施，政教處負(fù)責(zé)組織具體活動(dòng)實(shí)施，各年級(jí)主任和各班班主任共同參與，采取上門(mén)實(shí)地家訪的形式，做好家訪記錄，填寫(xiě)《江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》，并將家訪信息及時(shí)上傳到“江西省萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪平臺(tái)
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署�！叭f(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)是省委教育工委、省教育廳組織實(shí)施的重點(diǎn)工作。學(xué)校高度重視，將把開(kāi)展家訪活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓。
（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時(shí)，要注意與家長(zhǎng)溝通交流的方式方法，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私，通報(bào)學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵(lì)為主，避免挫傷學(xué)生自尊心；特別是要利用好在外務(wù)工的家長(zhǎng)返鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的機(jī)會(huì)，做好留守兒童家庭的家訪工作。
�。ㄈ┳袷丶o(jì)律，樹(shù)好形象。請(qǐng)各位教師在家訪中要嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，不接收家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，不接受家長(zhǎng)車(chē)輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，以良好的師表形象取信于家長(zhǎng)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督查，確保實(shí)效。學(xué)校在寒假結(jié)束后，政教處將對(duì)家訪進(jìn)行抽查回訪，開(kāi)展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選3名優(yōu)秀班主任，無(wú)“推優(yōu)”年級(jí)將全校通報(bào)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案2
一、參加人員
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案
全區(qū)教育工作者。
二、家訪對(duì)象
區(qū)屬境內(nèi)中小學(xué)在校學(xué)生。要特別重視學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。
三、家訪形式
上門(mén)家訪。
四、家訪內(nèi)容
�。ㄒ唬贤▽W(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩等表現(xiàn)情況。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省、市、區(qū)的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，多提針對(duì)性建議。
�。ǘ┮龑�(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育人觀。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家庭教育方法以及心理健康知識(shí)等。
�。ㄈ┱髑蠹议L(zhǎng)意見(jiàn)和建議。廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校及教育主管部門(mén)等方面的意見(jiàn)和建議。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（20XX年12月9日至12月14日）
各中小學(xué)要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對(duì)象。各中小學(xué)具體實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局人事科。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20XX年12月15日至20XX年1月29日）
全區(qū)各中小學(xué)要于20XX年12月15日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng)，在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，也可主動(dòng)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動(dòng)，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。各校要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣和廣泛宣傳這次活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20XX年1月29日到2月1日）
各中小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)本單位活動(dòng)開(kāi)展情況，書(shū)面總結(jié)于20XX年2月1日前報(bào)送到區(qū)教育局人事科，同時(shí)將電子版發(fā)至XXX。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋ｉ_(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是育人的需要、教育的.回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹(shù)立我區(qū)教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。各校要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ǘ┚慕M織。各校要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，組織和指導(dǎo)中小學(xué)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)。各中小學(xué)校校長(zhǎng)和中層干部要率先垂范，全面了解活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)解決活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題。
（三）嚴(yán)格紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪過(guò)程中要對(duì)學(xué)生予以正面肯定，以積極鼓勵(lì)為主，注意了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，能當(dāng)場(chǎng)解答的當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督查。各校要成立督查組，通過(guò)明察暗訪、上門(mén)檢查、問(wèn)卷調(diào)查、匯報(bào)交流等多種形式，深入班級(jí)及時(shí)了解、指導(dǎo)、督促活動(dòng)開(kāi)展。區(qū)教育局將對(duì)全區(qū)各中小學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果將及時(shí)予以通報(bào)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案3
開(kāi)展“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家、真情惠萬(wàn)生”活動(dòng)實(shí)施方案
按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，為營(yíng)造良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共建的育人格局，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升辦學(xué)水平，特制定“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家、真情惠萬(wàn)生”活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，走進(jìn)家庭、了解學(xué)生、增進(jìn)溝通、加強(qiáng)理解，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校為社會(huì)、為社區(qū)、為家庭、為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教育良好形象。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
XXX
成員：XXX
學(xué)生處全體工作人員及各班主任
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┘以L活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。
制定和填寫(xiě)“三了解”調(diào)查表
2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀。
宣傳國(guó)家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
掌握社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)生的新要求。雙向溝通家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合，協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。
制定和填寫(xiě)“三交流”調(diào)查表
3、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和生活信息。
通過(guò)“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”、“誠(chéng)信協(xié)議書(shū)”、“教學(xué)喜報(bào)”等載體加強(qiáng)與家長(zhǎng)的信息反饋。
制定和填寫(xiě)“三反饋”調(diào)查表
�。ǘ┘以L活動(dòng)形式
1、通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作；召開(kāi)學(xué)校教育征詢(xún)意見(jiàn)會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)措施，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、教師走進(jìn)家庭。學(xué)校中層干部、班主任對(duì)一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭首先進(jìn)行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
3、家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校。設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、電話(huà)走進(jìn)家庭。年級(jí)組、班主任與全體家長(zhǎng)建立電話(huà)聯(lián)系，把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)。
四、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處（室）、年級(jí)組要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。要制定走訪工作詳細(xì)方案，對(duì)廣大教師提出明確要求，要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)�；鸵�(guī)范化。
2、家訪活動(dòng)形式要求。班主任家訪要做到走訪和話(huà)訪相結(jié)合的方式，家訪覆蓋范圍要達(dá)到100%。
3、家訪活動(dòng)方式方法。
①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的'內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。
�、诩以L中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
�、奂以L后。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。
4、做好總結(jié)工作。為抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家訪活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案4
為貫徹落實(shí)全縣年度教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，著力營(yíng)造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)環(huán)境和氛圍，根據(jù)霍邱縣教育局和三流鄉(xiāng)中心校的安排，經(jīng)研究決定今年暑期繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
進(jìn)一步完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；繼續(xù)征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題；宣傳國(guó)家教育政策和我縣教育發(fā)展形勢(shì)和改革成果，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，促進(jìn)中小學(xué)控流保學(xué)和招生工作；優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教育良好的形象。
二、活動(dòng)形式
以教師上門(mén)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流為主要形式，同時(shí)，各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展書(shū)信家訪、電話(huà)家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強(qiáng)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的交流、溝通與聯(lián)系。
三、方法與步驟
�、鍦�(zhǔn)備階段（6月27日—7月3日）
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：雷祥清
副組長(zhǎng)：徐延軍
成員：余宏保、許發(fā)明、宋德兵、魏應(yīng)勝、王中凡、肖義宣、胡厚軍、李幸祿
2、制定計(jì)劃。我校研究制定統(tǒng)一活動(dòng)方案，以班級(jí)為單位成立家訪工作組，由班子成員或班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素，確定家訪對(duì)象，安排家訪計(jì)劃，實(shí)行“四包”，即包班、包人、包時(shí)限、包成效。
3、開(kāi)展培訓(xùn)。學(xué)校定于7月3日上午組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。
�、婕以L階段（7月3日—9月10日）
1、九年級(jí)畢業(yè)生即高中階段學(xué)校入學(xué)對(duì)象的家訪。
按照全縣高中階段招生工作會(huì)議和中考建檔工作會(huì)議部署，及時(shí)家訪高中階段學(xué)校入學(xué)對(duì)象，保證高中階段學(xué)校招生建檔、報(bào)檔、錄取及報(bào)到入學(xué)工作順利完成。學(xué)校將逐一遞送高中入學(xué)通知書(shū)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人手中，履行簽字手續(xù)。重點(diǎn)宣傳中職教育的優(yōu)越性和我縣中小學(xué)辦學(xué)特色和成果。有計(jì)劃地組織部分家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到學(xué)生入學(xué)意愿學(xué)校參觀，大力引導(dǎo)學(xué)生在縣內(nèi)學(xué)校就讀。著力做好升入中職學(xué)校的學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作。
2、在校生的家訪。
了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及思想狀況以及在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法，促進(jìn)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）形成科學(xué)的教子觀。
3、家訪要素。
⑴傳播學(xué)生安全教育知識(shí)。講解安全教育的重要性，提高家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生安全教育的意識(shí)，督促他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)生防溺水、防雷擊、防觸電，防食物中毒、防交通事故等安全防范意識(shí)，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康的暑假。
⑵注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。注意交流的方式方法，多鼓勵(lì)，多贊賞，多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。
�、钦\(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級(jí)管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
⑷做好家訪記錄與分析。家訪教師每訪一戶(hù)都必須填寫(xiě)“霍邱縣中小學(xué)教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教育的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，通過(guò)教育博客交流家訪感受，分享家訪經(jīng)驗(yàn)。
4、反饋交流。
學(xué)校將定期召開(kāi)家訪工作匯報(bào)會(huì)，交流家訪結(jié)果，反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。對(duì)家訪中搜集的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)加以梳理，組織人員進(jìn)行研究、剖析，制定相應(yīng)措施，提出落實(shí)辦法，分階段、按時(shí)間、有針對(duì)性解決問(wèn)題。
�、缈偨Y(jié)階段（9月11日—9月底）
活動(dòng)結(jié)束后，要做到“人人有小結(jié)，校校有總結(jié)”。學(xué)校將收集家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師名單及先進(jìn)事跡材料，形成家訪活動(dòng)工作總結(jié)，并于9月30日前報(bào)送教育局基礎(chǔ)教育股。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心籌劃�！叭f(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是全縣教育系統(tǒng)暑期開(kāi)展的一項(xiàng)重要教育實(shí)踐活動(dòng)；是做好控流保學(xué)及中小學(xué)招生工作的'重要手段；是廣大教師切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措；是關(guān)注民生，親近群眾，增進(jìn)師生情感，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的有益嘗試；是調(diào)查教育資源，把握教育形勢(shì)，破解教育難題的一次調(diào)研過(guò)程。各校要精心部署，廣泛動(dòng)員，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。要為教師開(kāi)展家訪提供條件保障，落實(shí)會(huì)議、用車(chē)、通訊、資料建設(shè)等費(fèi)用，確保家訪活動(dòng)安全有序。班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動(dòng)投入到活動(dòng)中去。
2、實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。按照“城鄉(xiāng)有別、學(xué)段不同”的原則，城區(qū)學(xué)校、高中階段學(xué)校每名教師走訪5名以上學(xué)生家庭，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校每名教師走訪10
名以上學(xué)生家庭，實(shí)現(xiàn)在校生家訪率90%左右，“三一”入學(xué)對(duì)象家訪全覆蓋。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困及非第一監(jiān)護(hù)人家庭等），人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等），對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、特別影響的家庭（單位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等）及有流失傾向的學(xué)生家庭，實(shí)施由學(xué)校班子成員牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專(zhuān)訪。要優(yōu)先安排中職學(xué)校入學(xué)對(duì)象的家訪工作，保證中職招生工作順利完成。
3、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。在家訪活動(dòng)中，教師要成為“教育代言人”，注重宣傳教育的亮點(diǎn)，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)我縣教育的信任感；要成為“家長(zhǎng)貼心人”，為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助解決家庭教育實(shí)際問(wèn)題。家訪教師不得發(fā)表有損學(xué)校和其他教師形象的言論，不得做與教師身份或與家訪主旨不符合的事情。要堅(jiān)決避免形式主義走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，對(duì)不按要求家訪或者弄虛作假、走過(guò)場(chǎng)的，給予嚴(yán)肅批評(píng)或通報(bào)。
4、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。學(xué)校把“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)效果，作為教師暑期績(jī)效工資考核主要內(nèi)容和年度考核關(guān)鍵指標(biāo)，并作為教師師德考評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動(dòng)資料，建立工作檔案，做到校校有臺(tái)帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。教育局將成立督查組，采取暑期抽查、隨機(jī)暗訪和開(kāi)學(xué)檢查等方式，深入學(xué)校，聽(tīng)取活動(dòng)組織、實(shí)施措施及效果呈現(xiàn)等情況匯報(bào)，查看活動(dòng)資料。整個(gè)督查結(jié)果將作為學(xué)校目標(biāo)管理考核和辦學(xué)水平考評(píng)的重要內(nèi)容。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案5
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)太平鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅心向黨”品牌創(chuàng)建工作，提升學(xué)校黨建工作水平，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系，提高教育服務(wù)水平，辦好人民滿(mǎn)意的教育，按照縣委教育工委、縣教育和體育局決定，在全校深入開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，引導(dǎo)全體教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做黨和人民滿(mǎn)意的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師，不斷密切師生關(guān)系、家校關(guān)系，強(qiáng)化和提高教師的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，樹(shù)立教師的良好社會(huì)形象，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。
二、家訪對(duì)象及要求
全校教師均要參加家訪活動(dòng)。家訪對(duì)象為本校所有學(xué)生家長(zhǎng)，特別關(guān)注貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生。每位教師家訪數(shù)量可根據(jù)任教年級(jí)情況，由學(xué)校統(tǒng)一安排，并做好家訪記錄等過(guò)程性材料。
三、家訪的策略與方式
家訪時(shí)可采取“因人而訪”、“因材相訪”、“因事隨訪”的策略，靈活、主動(dòng)、高效的開(kāi)展活動(dòng)。以入戶(hù)與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）面對(duì)面交流為主，受疫情影響，今年家訪可以采取電話(huà)訪問(wèn)、微信訪問(wèn)或家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
四、家訪時(shí)間及范圍
“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)堅(jiān)持集中家訪和分散家訪相結(jié)合。集中家訪時(shí)間安排在放暑假后一個(gè)周或秋季開(kāi)學(xué)后第二個(gè)周。家訪覆蓋率要達(dá)到100%，家長(zhǎng)在外地居住的要通過(guò)電話(huà)、微信等形式取得聯(lián)系，確保本次活動(dòng)人人參與。分散家訪由各班根據(jù)各自實(shí)際自行安排，務(wù)求實(shí)效。
五、家訪內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)家校溝通，形成教育合力。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)真實(shí)客觀地反饋學(xué)生在校情況，與家長(zhǎng)共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳教育，贏得家長(zhǎng)支持。宣傳教育政策，介紹教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)工作情況，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持。
�。ㄈ┱髑笠庖�(jiàn)建議，促進(jìn)教育發(fā)展。誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好解釋、說(shuō)明工作，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度。
（四）強(qiáng)化安全措施，落實(shí)安全責(zé)仼。加強(qiáng)與家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生安全保護(hù)措施方面的溝通，督促家長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)生的`安全防范意識(shí)，自覺(jué)落實(shí)安全管理責(zé)任。
六、家訪要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)工作開(kāi)展，各單位也要成立相應(yīng)工作組織，根據(jù)工作實(shí)際制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，確保開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師積極參與，充分做好家訪前培訓(xùn)工作，注意溝通交流的方式方法，教師要帶著感情、帶著責(zé)任進(jìn)行家訪。制訂相應(yīng)的教師家訪安全保障措施，安排兩人一組結(jié)對(duì)家訪，確保家長(zhǎng)信任及自身安全。
�。ǘ┩晟茩C(jī)制，注重實(shí)效。形成“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化機(jī)制，注重家訪的實(shí)效性，避免形式主義、走過(guò)場(chǎng)。家訪要有記錄（見(jiàn)附件2），提倡撰寫(xiě)家訪心得體會(huì)和家訪日記等，注意總結(jié)積累相關(guān)活動(dòng)材料。加強(qiáng)對(duì)家訪工作的督查，定期向家長(zhǎng)了解家訪情況。建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，與教師的師德建設(shè)等有機(jī)結(jié)起來(lái)。
�。ㄈ┘皶r(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。利用家訪匯報(bào)會(huì)、報(bào)刊、校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)（微博、微信、Q、客戶(hù)端）等多種形式，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例，總結(jié)推廣開(kāi)展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┟鞔_紀(jì)律，嚴(yán)守規(guī)矩。活動(dòng)期間嚴(yán)禁飲酒，杜絕借家訪之名，向家長(zhǎng)索拿卡要等有違師德師風(fēng)的行為，維護(hù)教師和教育系統(tǒng)良好形象。
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