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教師家訪活動方案

時(shí)間:2023-01-26 12:21:28 活動方案 我要投稿

教師家訪活動方案(15篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的教師家訪活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師家訪活動方案(15篇)

教師家訪活動方案1

  為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識,優(yōu)化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象,積極落實(shí)市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,經(jīng)校長辦公會研究,決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下:

  一、開展家訪活動的目的

  家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,開展暑期家訪活動不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解,爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的`進(jìn)一步規(guī)范和完善,有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,贏得家長和社會對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。

  二、家訪的時(shí)間

  本次集中家訪活動時(shí)間 20xx年*月*日

  三、家訪的內(nèi)容

  1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。

  2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長一起交流教育觀念和教育方法,共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

  3、了解掌握情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積,極上進(jìn)、健康成長。

  4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力,尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作。

  5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。

  四、家訪要求

  1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班確定5名家訪對象。

  2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、家訪過程中,一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反,學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理。

  4、學(xué)校為保證本次活動的時(shí)效性,印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪記錄表”,現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄,(如能有圖片資料更好)開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。

  新都小學(xué)

教師家訪活動方案2

  為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通,響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生安全工作的要求,深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案,同時(shí)最大限度避免農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失,現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:楊坤

  副組長:陳聯(lián)勛

  成員:陳欣、魏曄生、閆紅月、程銘生、付卓磊、程紹敏、劉偉、楊素萍及各中小學(xué)校長

  二、家訪意義

  暑期家訪是學(xué)校的重要補(bǔ)充和延伸,是全面貫徹教育方針,關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)家校共育的需要,所以組織好暑期家訪工作,有利于密切教師與家長、學(xué)生的聯(lián)系,建立良好的師生關(guān)系,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力,提高教師育人水平,促使學(xué)生安全健康度過暑假。

  三、活動時(shí)間

  20xx年7月6日—7月31日

  四、家訪內(nèi)容

  1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向,最大限度避免學(xué)生流失,同時(shí)傾聽家長對學(xué)校發(fā)展好的建議和意見,如:是否有中午配餐需求、延時(shí)服務(wù)等。

  2.結(jié)合五項(xiàng)管理規(guī)定,了解學(xué)生暑假在家情況,教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量,不沉迷手機(jī)游戲,注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,各任課教師可根據(jù)自己班級學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè),如:課外閱讀、生活小實(shí)踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動等,家訪時(shí)教師詢問以上作業(yè)完成情況。

  3、教師教育本班學(xué)生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生,整理好自己的.床鋪、學(xué)習(xí)用品等,保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  4.督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況,提醒家長嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡,避免溺水事故發(fā)生,教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車,不足十二周歲不騎自行車、電車上路,不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等,告知家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長和學(xué)生的安全意識。

  五、家訪形式及要求

  1.家訪形式

  以班級為單位,班主任為主,任課教師為輔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度,以實(shí)地家訪為主,對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生,進(jìn)行電話家訪的形式,家訪時(shí)可提前預(yù)約,由家長確定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行家訪。

  2.家訪要求

  1、每位教師對這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識,積極參與,任課教師配合班主任分包隨訪,不得推諉。家訪前充分做好訪前準(zhǔn)備,學(xué)生在校表現(xiàn),各科成績,興趣愛好,優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時(shí)信手拈來,提高家訪實(shí)效,

  2、教師家訪時(shí),深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況,與家長密切溝通,不能走過場。一定要注意個(gè)人安全,入戶家訪時(shí),一般要求兩位教師作伴。

  3、家訪結(jié)束后,教師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進(jìn)行簡單的發(fā)言總結(jié),相互借鑒經(jīng)驗(yàn),以便于學(xué)校全面了解情況。

  六、家訪活動獎懲

  1、本次家訪活動,各中小學(xué)校務(wù)必高度重視,家訪活動結(jié)束后,各校上交家訪記錄表,中心校會對各校家訪情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)走過場,虛報(bào)家訪記錄表的予以通報(bào)批評,并扣除目標(biāo)管理積分。

  2、對于扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作的學(xué)校,予以通報(bào)表揚(yáng),在目標(biāo)管理積分中進(jìn)行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。

教師家訪活動方案3

  一、 活動目的

  進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。

  二、活動時(shí)間安排

  活動時(shí)間為20xx年5月4日開始,為期一月。

  5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)不少于10人)

  三、活動形式:

  1.主要采取登門走訪的形式,3—5人。

  2.有特殊情況的`允許邀請家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

  四、家訪活動的要求:

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內(nèi)容

  教師與家長就學(xué)校“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流

  1。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。

  2。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動開展以來,對家庭生活有何促進(jìn)作用。

  3。這項(xiàng)活動開展以來,學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

  4。這項(xiàng)活動開展以來,還需家長配合的事項(xiàng)。

  (二)常規(guī)內(nèi)容

  1。在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。

  2。各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡量擴(kuò)大家訪面。

  3。家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  4。聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

  宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  5。了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

  6。教師在家訪活動中要特別注意安全。

  7。在確定家訪對象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

  8。在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

教師家訪活動方案4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)提高德育工作的針對實(shí)效性和主動性,加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長的溝通,辦人民滿意的教育,取得家長和社會對教育的理解和支持,引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,了解學(xué)生的家境狀況,做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)際,結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動要求,經(jīng)局黨委研究,決定在全區(qū)開展“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動,現(xiàn)將活動事宜通知如下:

  一、活動目的

  通過“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造濃厚的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識,樹立良好的職業(yè)形象,促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

  二、活動時(shí)間安排

  1、20xx年x月下旬,大家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段

 。1)區(qū)教文體局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,在全體教師中宣傳發(fā)動;

  (2)班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施;

 。3)建立學(xué)生情況檔案;

  (4)設(shè)立局熱線電話xx,校長熱線電話。

  2、20xx年x月初——x月底,家訪活動實(shí)施階段

  由班主任和任課教師組成家訪組,分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長了解情況。

  3、20xx年x月初家訪活動總結(jié)階段

  各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展、相關(guān)信息,小結(jié)家訪活動情況,至局領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、家訪內(nèi)容

  1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等,贏得家長對學(xué)校、班級工作的理解、支持;

  2、了解學(xué)生的'思想動態(tài)、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等;

  3、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛好等情況;

  4、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況;

  5、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見或建議。

  四、活動要求

  1、家訪前,班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商,合理安排家訪時(shí)間,做到教學(xué)、家訪兩不誤(科任教師要視情況隨同家訪),并上報(bào)本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、無特殊情況,班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪。

  3、家訪過程中,要講究方法,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。尤其是對待貧困生、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注。

  4、教師要認(rèn)真做好家訪記錄,收集、整理好家長對學(xué)校教育的意見或建議,填好家訪信息反饋表。

  5、家訪過程中,要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。

  “四要”:要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。

  “四不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)在家長面前指責(zé)學(xué)生;不準(zhǔn)隨意把家長叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥;不準(zhǔn)接受家長宴請和贈禮;不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡化、替代家訪。

  學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長電話、檢查班主任家訪記錄,了解家訪進(jìn)展情況。

  6、教師在家訪活動中要特別注意安全。

  7、活動結(jié)束后,各校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,舉辦“家訪心得體會座談會”,樹立“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動先進(jìn)典型,并進(jìn)行宣傳推廣。今后,各校要組織教師定期開展上門家訪。

教師家訪活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統(tǒng)形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進(jìn)教師和家長的`溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。

  二、活動時(shí)間

  20xx年4月6日--20xx年5月7日

  三、活動人員

  家訪活動參加人員:本班教師三人

  家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。

  四、活動內(nèi)容

  1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;

  2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo),幫助他們健康成長。

  3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。

  五、活動安排

  1、參加園內(nèi)動員大會;

  2、制定本班家訪活動方案;

  3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;

  4、逐步實(shí)施家訪活動;

  5、撰寫活動記錄和反思。

教師家訪活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想,通過開展教師家訪活動,大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績;及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況;詳細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況;廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題,促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意的學(xué)校。

  二、活動時(shí)間

  20xx年12月1日-20xx年1月30日,學(xué)校認(rèn)真制訂活動方案,集中開展一輪家訪活動。

  三、活動形式

  組織全體教師通過上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,進(jìn)一步接觸學(xué)生家長,增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效。

  四、家訪內(nèi)容

 。ㄒ唬┬麄饔死砟。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等,努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同,從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,達(dá)成教育的合力,發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

  (二)突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細(xì)向家長、學(xué)生作介紹,切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生的`防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力,爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合,有效保障學(xué)生生命安全。

  (三)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,了解學(xué)生的成長環(huán)境,通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通,消除心理距離,增強(qiáng)學(xué)生對教師的信任感,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo),爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。

 。ㄋ模┻M(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn),制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,以導(dǎo)學(xué)為主,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

 。ㄎ澹╅_展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。(六)促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議,及時(shí)予以研究、采納,不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

  五、家訪任務(wù)及重點(diǎn)

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù)。總的要求是:對全班學(xué)生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上。對下列重點(diǎn)對象應(yīng)做到必訪,并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制:

 。ㄒ唬┨厥饧彝ィㄌ乩、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等);

 。ǘ┤穗H適應(yīng)困難的學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等);

 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭(學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳等場所)

 。ㄋ模└靼嘀魅螌Ρ景嗲10名學(xué)生進(jìn)行家訪(與家長溝通,讓家長放心其子女在我校讀書,并時(shí)時(shí)向家長匯報(bào)其子女在我校的各方面的情況)。

  注:家訪時(shí)間在星期一至星期五,必須要求有班主任、任課教師、掛包行政人員參加。家訪期間可以在教導(dǎo)處調(diào)課。調(diào)課不是家訪的教師作曠課處理。六、活動要求(一)高度重視,精心組織。學(xué)校將家訪活動做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真組織,精心安排,真正把家訪活動落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓(xùn),讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

教師家訪活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī),辦好人民滿意的教育,提高學(xué)生家長對徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識,拓寬家校聯(lián)系渠道,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),增強(qiáng)教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感,著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行,萬名教師進(jìn)家庭”活動實(shí)施方案》的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實(shí)施方案》。

  二、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:王磊

  副組長:朱挺、王大鵬、魏輝

  成員:學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任

  三、活動內(nèi)容

  1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等;家長對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見,家長的思想動態(tài)和訴求,力求主動,作好解釋工作,切實(shí)把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  2、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,努力搭建家校交流平臺。

  3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī),引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高家庭教育水平,積極開發(fā)教育資源。

  4、及時(shí)準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助掌握克服困難,鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),健康成長。

  5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹立安全第一,生命至尚的觀念,增強(qiáng)安全防范意識。

  6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人對我校教育教學(xué)工作的.意見和建議,并積極做好招商引資宣傳工作。

  四、活動具體時(shí)間安排

  1、動員部署階段(20xx年12月1日至12月6日)

  (1)學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定實(shí)施方案,積極動員,周密部署,全員參與,明確責(zé)任。

 。2)活動領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)。并對家訪教師提出紀(jì)律和安全要求。如實(shí)填寫《家訪情況記錄表》。

 。3)以班級為單位,由班主任牽頭制定本班家訪計(jì)劃,確定家訪對象,家訪時(shí)間和內(nèi)容。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,力爭全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒有家訪的,以后還要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行家訪。

  2、家訪階段(20xx年12月7日至12月20日)

  (1)預(yù)約安排。家訪教師按照計(jì)劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間,搞有準(zhǔn)備家訪,不搞突然家訪。

 。2)做好記錄。家訪教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄,認(rèn)真填寫家訪記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

 。3)反饋交流。家訪結(jié)束后,家訪教師要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議,將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí),家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

  3、總結(jié)階段(20xx年12月21日至12月25日)

 。1)家訪活動結(jié)束后,家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感,得失分析,家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議。

 。2)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)幫助解決,突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決,努力做到有問必答,合理問題件件解決。

 。3)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題匯總并及時(shí)上報(bào)縣教育局。

  五、具體措施及要求

 。ㄒ唬┘以L形式

  1、登門走訪的形式。

  1)、以班主任、任課教師為主,采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。

  2)、集中活動時(shí)間

  20xx年12月12日(周六)8:00——17:00

  3)、活動方式

  集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。

  4)、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。

  2、遠(yuǎn)程家訪形式。對家在外地的學(xué)生,或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。

 。ǘ┗顒泳唧w要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進(jìn)行家訪,所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。

  2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪。

  3、家訪情況要及時(shí)上報(bào)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組。

  4、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己,言談舉止要符合教師身份,尊重家長,遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣;要合理安排走訪時(shí)間,盡量減少對家訪對象的不必要干擾。

  5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,不得弄虛作假,對在家訪活動中敷衍應(yīng)付,家訪不到位,反映問題不及時(shí)的家訪教師要追究責(zé)任,給予處罰,對家訪實(shí)績突出的家訪教師給予表彰。

教師家訪活動方案8

  一、活動目的及意義:

  構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,全面了解學(xué)生,促進(jìn)青少年健康成長,辦人民滿意的教育。

  二、實(shí)施辦法和要求

  1、家訪對象:

  三類學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長,三是邊緣學(xué)生。

  2、家訪形式和人員

  ① 各班班主任必須采取登門走訪的形式,對必訪家庭的家訪率達(dá)到80%;

 、 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。

  3、家訪內(nèi)容

 、 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

 、 向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的.方法教育孩子,與家長共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。

  ③ 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

 、 征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  4、家訪反饋

 、 教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議;

 、 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

  5、家訪要求及考核

 、 班主任在家訪中要樹立安全意識,確保安全。

 、 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時(shí)效意識和平等意識,對家長要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀(jì)元教師的良好形象。

 、 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。

  中學(xué)政教處

  一、初步擬定家訪學(xué)生情況:

  1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況:

  (必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

  2、問題學(xué)生名單及基本情況:

  (必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

  3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況:

  (必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

  4、其他類型學(xué)生名單及基本情況:

  (必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

  學(xué)生姓名 性別 家訪時(shí)間 班級 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄

  訪問人(簽名): XXX

教師家訪活動方案9

  為貫徹落實(shí)開魯縣教科體局,關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長溝通,密切家校聯(lián)系,增強(qiáng)家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,制定本方案。

  一、總體目標(biāo)

  全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),通過開展教師家訪活動,大力宣傳教育方針政策,及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,密切學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系,廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。

  二、家訪時(shí)間和范圍

  20xx年7月16日-8月16日全體教師參與,以班主任為主,其他任課教師協(xié)助,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生,重點(diǎn)家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。

  三、家訪形式

  各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),以班級為單位、各科任配合分組以登門入戶為主,進(jìn)行“面對面心貼心”零距離溝通交流,如因家長外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的,可通過家長來校、電話、微信等形式進(jìn)行溝通。

  四、家訪內(nèi)容

  (一)宣傳解讀好教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  (二)全面了解學(xué)生思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況,并有針對性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導(dǎo)。

  (三)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識,不斷促進(jìn)家長樹立正確的教育理念。

  (四)將假期時(shí)間、作業(yè)安排告知家長,積極引導(dǎo)和動員家長在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補(bǔ)課,更多安排適合學(xué)生特長的.活動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展自信,形成教育合力。

  五、活動安排

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,明確分工,責(zé)任落實(shí)到人。

  2.開展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清楚開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對教師提出紀(jì)律和安全要求。

  3.制定具體計(jì)劃。各班級要對被家訪學(xué)生進(jìn)行分類,有針對性好家訪時(shí)間和具體內(nèi)容安排、制定詳實(shí)家訪記錄表。

  (二)家訪階段

  1.教師家訪過程中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎、介紹學(xué)生狀況客觀全面,尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主,引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

  2.教師要對每個(gè)家訪學(xué)生做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理,并在今后日常工作中調(diào)整教育,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  3.家訪結(jié)束后,教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,針對存在的問題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。要把家長對學(xué)校的意見和建議向?qū)W校反饋,便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問題。

  (三)總結(jié)上報(bào)階段

  家訪結(jié)束后,各班級要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實(shí)踐、先進(jìn)和存在問題以及解決對策報(bào)至學(xué)校。

  六、活動要求

  (一)高度重視,精心籌劃。

  各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實(shí)教育方針結(jié)合起來,切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,進(jìn)一步完善家訪工作制度,切實(shí)抓好抓實(shí)。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實(shí)施家訪工作。

  (二)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù),對特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶,注重與家長交流的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。

  (三)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)宣傳。要注意積累家訪活動資料,做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強(qiáng)對教師家訪活動的管理和考核,家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會、匯報(bào)會等形式,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

教師家訪活動方案10

  為了貫徹落實(shí)市20xx年教師節(jié)慶;顒臃桨傅陌才藕蛥^(qū)教體局的決定,推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,提升專業(yè)化服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案。

  一、活動主題

  走進(jìn)家庭共商育人大計(jì),走近社區(qū)普及百科知識。

  二、活動時(shí)間

  20xx年9月12日---9月30日

  三、活動對象

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學(xué)科老師。

  四、活動實(shí)施

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),進(jìn)社區(qū),家屬院,周邊廣場,以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點(diǎn)難點(diǎn)咨詢等,并實(shí)地解決群眾的困難。同時(shí),通過發(fā)宣傳單形式,宣傳我校教育,傳播文化科普知識,樹立教育的良好形象。

  2、班主任和學(xué)科教師重點(diǎn)深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進(jìn)行實(shí)地家訪,了解學(xué)生的家庭生活情況,解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難,反饋孩子在校的.現(xiàn)狀,做好家校溝通,并針對特別困難的家庭和學(xué)生,制定有針對性的措施并給他們實(shí)際的幫扶。

  3、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進(jìn)行家訪。

  家訪中要做到以下幾點(diǎn):

  (1)學(xué)生情況面對面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,關(guān)注特殊學(xué)生。

 。2)家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議,引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。

 。3)育人策略面對面探討。引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識,詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。

  (4)教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀,對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作。

  五、活動要求

  1.高度重視,精心安排。本次家訪活動是堅(jiān)持育人為本、強(qiáng)化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措,要精心策劃家訪方案,提前做好與家長溝通,統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間和家訪內(nèi)容。

  2.創(chuàng)新舉措,提高家訪實(shí)效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索富有成效的新措施和新方法,進(jìn)一步提高家訪工作質(zhì)量,要充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后記錄分析,認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn),確保家訪的實(shí)效。

  3. 認(rèn)真總結(jié),加強(qiáng)典型宣傳。要認(rèn)真總結(jié)家訪過程中,涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)報(bào)道家訪中的一個(gè)個(gè)真實(shí)生動的故事。

教師家訪活動方案11

  一、活動目的

  進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。

  二、活動時(shí)間安排

  活動時(shí)間為20xx年5月4日開始,為期一月。

  5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)

  三、活動情勢:

  1.主要采取登門走訪的情勢,3-5人。

  2.有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。

  四、家訪活動的要求:

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內(nèi)容

  教師與家長就學(xué)校“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換

  1.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。

  2.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動展開以來,對家庭生活有何增進(jìn)作用。

  3.這項(xiàng)活動展開以來,學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

  4.這項(xiàng)活動展開以來,還需家長配合的.事項(xiàng)。

 。ǘ┏R(guī)內(nèi)容

  1.在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。

  2.各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴(kuò)大家訪面。

  3.家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn),贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  4.聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點(diǎn)。

  5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

  6.教師在家訪活動中要特別留意安全。

  7.在確定家訪對象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。

  8.在家訪進(jìn)程中,要講求家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

教師家訪活動方案12

  為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神,學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長

  副組長

  成員

  二、活動目的

  通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的'理想和崇高的信念,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

 。ǘ┫蚣议L反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

 。ㄈ┬麄鹘逃、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

 。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;

 。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識;

 。┱髑蠹议L對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  四、家訪形式及要求

 。ㄒ唬┘以L形式

  級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生,七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,也可結(jié)合實(shí)際,采取家校懇談會、家長報(bào)告會、家長經(jīng)驗(yàn)交流會等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪率達(dá)到90%以上。

  (二)家訪要求

  1.各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)好,包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時(shí),每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況,制定出家訪計(jì)劃,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。

  2.家訪教師要按照家訪計(jì)劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。

  3.教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料,每個(gè)級部要有至少半小時(shí)的影像資料,學(xué)校將編輯的影像資料報(bào)區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。

  4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請和禮物等。

  5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,學(xué)校將及時(shí)宣傳報(bào)道家訪典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。開學(xué)后,學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個(gè)人進(jìn)行評選,擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局。

教師家訪活動方案13

  為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號)精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z各班班主任

  二、家訪目的

  通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  三、家訪時(shí)間:

  寒暑假期間

  四、家訪內(nèi)容

  1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

  2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

  3.向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

  4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

  5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;

  6.征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  五、家訪形式及要求

  (一)家訪形式

  建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪。

  (二)家訪要求

  1.對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識,充分體會家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

  2.各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的`家庭情況和思想狀況。

  3.樹立服務(wù)、主動、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。

  4.家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個(gè)家訪對象要作好記錄,認(rèn)真填寫《20xx年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時(shí)間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

  5.注意家訪期間教師的個(gè)人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。

  6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見,學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。

  7.班主任做好家訪統(tǒng)計(jì),特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。

教師家訪活動方案14

  為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,同時(shí)向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,讓家長了解學(xué)校的情況,增進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的感情,讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:王新洲

  副組長:趙發(fā)營 王鵬輝

  組 員:全年級教師

  二、家訪時(shí)間:20xx年3月27-28日(兩天)

  三、準(zhǔn)備階段:

 。ㄒ唬3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。

 。ǘ3月25日年級部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。

 。ㄈ3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí);召開家訪專題會議,安排各項(xiàng)事宜。

  (四)班主任安排各項(xiàng)事宜,通知學(xué)生打電話回家,告知父母有老師來家訪。

  (五)各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線。

 。└骷以L教師準(zhǔn)備交談材料。附:家訪談?wù)撛掝}:(供參考)

  1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績,聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

  3、向家長匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),在校學(xué)習(xí)和生活的能力,與人相處、學(xué)業(yè)等情況;向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如:生活習(xí)慣、興趣、愛好、個(gè)性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。

  4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。

  5、普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

  6、向家長介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級部的工作思路及措施;

  四、家訪階段(3月27日—28日)

 。ㄒ唬┘以L要求

  1、要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成。

  2、家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇。

  3、對學(xué)生的'情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流,家訪不向家長告狀,多報(bào)喜少不報(bào)憂;不在家長面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生,使家長對學(xué)生喪失信心;避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論;不對學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染;

  4、虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。

  5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。

  6、不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等,嚴(yán)禁吃飯是喝酒。

 。ǘ┳⒁馐马(xiàng):

  1、出發(fā)前檢查摩托、電動車(輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等)。

  2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動車充電器、照相機(jī),并且多帶一塊手機(jī)電池。

  3、注意交通安全,入戶前注意有無養(yǎng)狗。

  (三)留守事項(xiàng):

  1、留守人員:

  2、召開班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會議。

  3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記。

  4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時(shí)處理各項(xiàng)事件,確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。

  五、總結(jié)階段

  (一)家訪后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。

 。ǘ┘以L后,要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

 。ㄈ┘以L后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。對部分特殊學(xué)生,返校后與之交流。

  (四)教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級部,年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。

  (五)整理本次活動的各種文檔資料,歸類存檔。

教師家訪活動方案15

  一、活動主題

  以家訪促師德,以家訪促成長。

  二、活動目標(biāo)

  通過家訪活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的相互理解,進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng),搭建學(xué)校與學(xué)生家庭溝通平臺,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

  三、活動任務(wù)

  從20xx年秋季開始,建立xx區(qū)中小學(xué)家訪活動長效機(jī)制,將家訪活動納入學(xué)期工作計(jì)劃,實(shí)行常態(tài)化管理。每學(xué)期,各中小學(xué)要針對不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn),以年級為單位,制定活動主題,統(tǒng)一組織本校全部任課教師、班主任開展入戶家訪活動。每位教師每學(xué)期須完成10—15個(gè)學(xué)生家庭的入戶家訪工作。教師入戶家訪時(shí)的主要任務(wù)是:

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

 。ǘ┫蚣议L反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,收集優(yōu)秀家庭教育典型。

 。ㄈ⿲议L關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

  (四)宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識。

 。ㄎ澹┞犎〖议L對學(xué)生工作的`意見和建議。

  四、活動安排

  每學(xué)期家訪活動分為三個(gè)階段:

  (一)動員階段(每學(xué)期學(xué)校開學(xué)第三周前)

  學(xué)校開學(xué)后,要及時(shí)召開家訪活動動員大會,向每位教師傳達(dá)上級有關(guān)家訪活動的精神和動態(tài)要求,制定學(xué)期學(xué)校家訪活動工作方案。

 。ǘ⿲(shí)施階段(學(xué)校開學(xué)第四周至期末)

  1、建立健全學(xué)生家庭信息檔案。每學(xué)期開學(xué)后,各校要及時(shí)將全校學(xué)生的家庭住址、家長聯(lián)系方式、家庭情況信息進(jìn)行核實(shí)和整理,以便做好家訪工作。

  2、制定家訪計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生家庭信息,以年級為單位,制定本學(xué)校學(xué)期家訪活動工作計(jì)劃。

  3、進(jìn)行家訪。各中小學(xué)以年級為單位,由年級長牽頭,組織任課教師、班主任按照工作任務(wù)和要求開展家訪。家訪后,認(rèn)真填寫《xx區(qū)中小學(xué)教師家訪記錄單》(見附件)。家訪活動記錄單要及時(shí)存入學(xué)校家訪活動檔案。

  4、召開家長會。學(xué)期工作結(jié)束前,各中小學(xué)要認(rèn)真整理家長的意見建議和優(yōu)秀家庭教育案例,分析社會家庭育人的特點(diǎn),對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出整改辦法,按照“四個(gè)落實(shí)”要求制定出相關(guān)措施,通過召開家長會的形式與家長進(jìn)行溝通交流。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(每學(xué)期學(xué)校放假前)

  各單位要在每學(xué)期學(xué)校放假前對本校家訪活動及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并制定本單位家訪考評辦法對教師開展家訪活動情況進(jìn)行考核?己朔謨(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級,其中優(yōu)秀比例不超過學(xué)校教職工總數(shù)的10%。每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi),將家訪活動總結(jié)上報(bào)區(qū)教體局618室,家訪考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報(bào)。教體局將根據(jù)各單位活動開展情況,對家訪活動中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參加市級家訪活動單位和個(gè)人的表彰評選。凡獲得年度家訪活動先進(jìn)校的單位和家訪活動先進(jìn)個(gè)人的教師將優(yōu)先推薦參加市級師德師風(fēng)先進(jìn)校評選和區(qū)級師德先進(jìn)個(gè)人、市級師德先進(jìn)個(gè)人評選。

  五、活動要求

  家訪活動要做到“七必進(jìn)”、 “六知道”、 “五不準(zhǔn)”、 “四落實(shí)”:

 。ㄒ唬┢弑剡M(jìn)。即生活有特殊困難家庭必進(jìn)、“學(xué)困生”家庭必進(jìn)、單親家庭必進(jìn)、留守兒童家庭必進(jìn)、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必進(jìn)、進(jìn)城務(wù)工家庭必進(jìn)、殘疾學(xué)生家庭必進(jìn)。

  (二)六知道。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任教教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

 。ㄈ┪迓鋵(shí)。即要根據(jù)家訪情況,制定出困難家庭幫扶措施、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提升措施、家庭教育指導(dǎo)措施、心理健康輔導(dǎo)措施。制定的各項(xiàng)措施要與每一個(gè)學(xué)生和家長溝通并進(jìn)行落實(shí)。同時(shí),各中小學(xué)要根據(jù)教師家訪活動實(shí)際,制定切實(shí)可行的教師家訪活動服務(wù)保障措施,為教師家訪工作提供便利。

 。ㄋ模┧牟粶(zhǔn)。即不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,不準(zhǔn)接受家長饋贈的錢、物,不準(zhǔn)接受家長的吃請和報(bào)銷開支,不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償補(bǔ)課。

  六、相關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾。家訪活動是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的重要組成部分,更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。各單位要高度重視,召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,結(jié)合實(shí)際制定本單位的工作方案,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神,確保將通知精神傳達(dá)到每一位教師。

 。ǘ┙㈤L效工作機(jī)制和管理評價(jià)機(jī)制。各單位要建立學(xué)生家訪電子檔案,制定本單位家訪考核和管理辦法,要把家訪活動納入教師年終師德考核中,與教師的晉級、評優(yōu)掛鉤,引導(dǎo)教師樹立良好的師德風(fēng)尚,爭做有靈魂的教師。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳。各單位要積極收集家訪有關(guān)資料、圖片、視頻信息,通過報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道家訪活動情況、好的做法和先進(jìn)事跡,促進(jìn)家訪活動的深入開展。

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