夏令營活動方案【精】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案,希望能夠幫助到大家。
夏令營活動方案1
活動背景 一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的`憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題。“童心童勵 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題:童心童勵 趣味一夏
主辦單位:××××文化活動策劃有限公司
活動時間:20××年7月——8月
活動地點:不同主題不同的地點
招生對象:4-10歲兒童
夏令營活動方案2
夏令營方案及宗旨:
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術(shù)性、科學性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪深圳名企游覽聞名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩,讓你把握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
活動特色:
1、寓教于樂,外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽聞名景觀采訪實習內(nèi)容豐富多彩
4、把握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓(xùn)練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營工夫:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
詳細安排:咨詢電話:
第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新穎與向往來吧!報到登記, 營員辦理入營手續(xù),安排食宿
。14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:深圳電視臺聞名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識
晚上:愛好特長大比拼
第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓(xùn)
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場,和世界冠軍面對面交流
下午:奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說話的技巧,動物的描寫
下午:采訪光明農(nóng)場,牛奶消費的全過程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動
晚上:愛好圖書閱覽
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺聞名主持人董超等
第十一天
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結(jié)交流前幾天的.活動感受;由聞名新聞人講解報紙制作流程
下午:制作夏令營報
晚上:形體訓(xùn)練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內(nèi)最大的快樂主題樂園深圳快樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目,經(jīng)過布滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營
夏令營活動方案3
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立生活能力,成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的`假期。
經(jīng)研究,xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化”夏令營,具體事項如下:
一、活動目的:德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二、活動主題:傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。
三、活動時間:20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執(zhí)表后交回xx小學鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話:略
聯(lián)系人:略
四、參加活動對象及人數(shù):
小學五年級學生,招收人數(shù)45人。
五、地點:xx縣xx小學及外出拓展訓(xùn)練等
六、課程安排:
1.國學經(jīng)典
2.弟子操
3.學習力
4.孝親感恩歌曲
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗
6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲
7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展
七、活動保障措施:
。1)專設(shè)夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。
。2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。
。3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。
。4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
。5)經(jīng)常對營員進行安全教育,經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。
。6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項:
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。
2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養(yǎng)自理能力)。
3.水杯(提倡學生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神)。
4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。
5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。
夏令營活動方案4
一、活動簡介
1、時間&地點:20xx年7月1日起, 以“期”為單位,每期為7天時間
2、意義:豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等; 體驗真正的“夏令營”生活
二、活動對象
1、參與人數(shù):每期每班15人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:1380元/期
4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道:英皇英語課程顧問處
三、活動流程
1.一期時間為7天
2.每期每個班級學生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。
3.深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容:
早上以中教為中心,教導(dǎo)學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;
下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的'活動費,學生另繳,多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
a) “夏令營”場地統(tǒng)籌安排;
b) “夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等; c) “夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;
教學部
a) 課程教師安排:外教一名、中教一名;
b) Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與;
c) 由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;
d) “夏令營”過程中注意安全問題
行政部
a) 負責采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地布置類:教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;
2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案
PS:課程及活動安排待確認。
夏令營活動方案5
一活動背景:
為豐富廣大xx學生的暑期生活,讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經(jīng)xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的'海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
。ㄒ唬┲鬓k單位:xx市新英才英語學校
。ǘ┏修k單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心
。ㄈ﹨f(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心
。ㄎ澹┵澲鷨挝唬海ㄕ\邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)
。﹨⒓訉ο螅簒x市中小學生為主
(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點:xx市新英才英語學校
。ň牛┗顒淤M用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用
。ㄊ┟襟w支持:
電視媒體:xx電視臺
平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網(wǎng)絡(luò)媒體:xx各大門戶網(wǎng)等
。ㄊ唬╅_營地點:王灘水庫
。ㄊ蕚潆A段:
確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
。ㄊ┗顒硬襟E:
第一天
am
9:30到達營地(熟悉環(huán)境)
10:
00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學生代表發(fā)言)
11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)
pm
13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊
。樽约旱男£犆,準備口號)
13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段speech)
14:20~15:50互動游戲
15:00~15:30談?wù)勎业膶W英語經(jīng)歷
15:30~15:50后兩天活動注意事項說明
15:50~17:00山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
am
7:00營區(qū)集中后至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pm
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
am
6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼
8:00~11:00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練
11:15午餐
pm
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14:40返
夏令營活動方案6
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體,他們隨父母流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會中極易被忽略的群體,缺乏關(guān)注,長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病,非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村,與外界的接觸較少,大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系,但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭,不能夠上興趣特長班,種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識,接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前,實踐團成員們實地探訪了位于地鐵xx站旁的一處外來打工者聚集區(qū),并做了相關(guān)問卷調(diào)查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿希望,進而給予他們努力學習的.動力。通過我們的講述,激發(fā)他們學習各種知識的興趣,在給予他們溫暖的同時,讓他們擁有陽光、健康的心理;其次,通過暑期夏令營活動,我們希望可以與他們建立長期的友誼,減少他們的孤獨感,進而讓這些孩子們快樂地成長,擁有美好的心靈,增加他們對大學以及未來學習生活的興趣,希望對他們未來的學習生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對于實踐團的成員們來說,我們可以通過暑期夏令營活動,增加自己各方面知識的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志愿服務(wù)意識,強化自身的社會責任感,落實xx交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”的目標。
而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人,希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟,以促進他們的健康成長,促進社會和諧。
三、活動主題
關(guān)注打工子弟,筑夢彩色未來。
四、活動時間
x月x日至x月x日。
五、活動地點
xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村。
六、主辦單位
xx交通大學青年志愿者服務(wù)團電氣分團xx交通大學電氣工程學院自律會
七、活動準備
1、查找xx市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料,探訪相關(guān)地點,了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2、與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系,對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3、安排暑期夏令營授課人員,每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn),包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4、對暑期夏令營的課程進行全面的安排,制定完整的教學計劃以及備課,進行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5、給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6、準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下:(略)
備注:
1、開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目,使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2、小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3、匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現(xiàn)出來,同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同時,實踐團成員們向孩子們贈送xx交通大學明信片,鼓勵他們好好學習。
九、活動預(yù)算
小禮物:xx元夏令營所需材料:xx元防暑藥品:xx元明信片:xx元共計:xxx元。
十、安全預(yù)案
1、在暑期夏令營過程中,要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況,防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營,延期進行。
2、對待xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村的村民們要有禮貌,展現(xiàn)xx人的良好風貌和素質(zhì)。
3、在暑期夏令營活動中,做好安全保護措施,不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。
夏令營活動方案7
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結(jié)合,為花都廣大青少年創(chuàng)造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓(xùn)練和游戲,培育青少年的足球興趣,通過親子活動和挑戰(zhàn)賽,增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現(xiàn)青春活力,讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦
(二)承辦單位:共青團廣州市花都區(qū)委員會、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)足球文化發(fā)展促進會
(三)協(xié)辦單位:秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工:
1、協(xié)調(diào)組:負責策劃、籌備整個活動,包括經(jīng)費審核、開支,協(xié)調(diào)工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組:負責組織實施足球夏令營活動,包括訓(xùn)練、游戲、挑戰(zhàn)賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組:負責整個足球夏令營活動的宣傳工作,宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
4、后勤組:負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障,包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案,報批區(qū)文明辦,申請經(jīng)費。經(jīng)費落實之后開啟預(yù)報名(預(yù)計40對親子家庭,年齡:9-11歲,分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等,展開微信、QQ等宣傳,制作橫幅、展板等,籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間:時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點:紅棉小學
3、活動內(nèi)容:
預(yù)計共40對親子家庭,分4個組別,每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下:
(1)熟悉足球:由專職教練介紹足球這項運動,讓孩子親自接觸足球、體會足球,對足球形成初步概念。
(2)身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練:跳繩梯、步伐訓(xùn)練等。
(3)基本功訓(xùn)練:帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動:折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽:熟悉各項基本技能后,進行進階訓(xùn)練,分組分隊對抗。
(6)親子挑戰(zhàn)賽:父母、青少年各自組隊,歡聚一堂,進行挑戰(zhàn)賽。
(四)收獲總結(jié)階段
1、活動結(jié)束后,開展總結(jié)交流活動,給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會,鼓勵孩子大膽表達,就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結(jié)會,認真總結(jié)本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動,希望能讓參與的親子家庭融入其中,充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動,讓孩子們愛上足球,也更多增加父母和孩子之間的`深入交流和認識,發(fā)現(xiàn)平時生活中不曾發(fā)現(xiàn)的另一面。最終,我們希望此類活動能長期、穩(wěn)定開展,培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球,建立青少年足球隊,組織青少年足球比賽,讓更多青少年愛上足球,為祖國的校園足球,甚至為我國足球事業(yè)貢獻一點力量。
夏令營活動方案8
緣起
作為國學體驗拓展夏令營的倡導(dǎo)者、開拓者、建設(shè)者,北京老百姓國學書院積極引領(lǐng)營員以經(jīng)典學習來修養(yǎng)生命,以體驗拓展來修煉智慧,以日常生活來修行人生。20xx年再次推出國學體驗拓展夏令營,培養(yǎng)國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基,為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。
國學拓展訓(xùn)練營,是以國學為主題,采用拓展訓(xùn)練的形式,開展的集中學習活動。國學拓展訓(xùn)練營倡導(dǎo)“讓國學融入生活、讓國學滋養(yǎng)生命”的理念,堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨,推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修,讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學習。老百姓,好家庭;愛國學,愛家庭;國學拓展訓(xùn)練營是北京市老百姓國學會自主開發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)國學興趣和情懷的一項經(jīng)驗成果,是目前國內(nèi)各類國學培訓(xùn)活動中的特色品牌。
北京老百姓國學書院,是從事中華青少年兒童國學文化傳承、中華青少年兒童國學教育研究、中華青少年兒童國學教學實踐的國學一線專業(yè)機構(gòu)。北京市老百姓國學會作為國學教材提供者、國學教案研發(fā)者、國學培訓(xùn)指導(dǎo)者、國學活動實踐者、公益國學開拓者,讓國學走進社區(qū)、讓國學走進校園、讓國學走進家庭、讓國學扎根心靈。
效果呈現(xiàn)
走進圣賢教育,奠定人生根基。
母乳喂養(yǎng)好,國學經(jīng)典好;學而時習之,身心靈共修;積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處,伴隨個體一生成長,為幸福人生奠基。
母乳喂養(yǎng)的孩子少生病,學習國學的孩子不學壞;孩子不學壞則不會變壞,孩子不壞則家不壞,家不壞則社會不壞,社會不壞則國家不壞。 母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康,學習國學的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善,家庭積善則社會有德,社會有德則國家有福。
孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來、是國家的希望,國學是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。
學國學的孩子成長好、發(fā)展好,學國學的家長心態(tài)好、觀念好。老百姓國學書院,少兒學習國學的效益呈現(xiàn):
1、感恩之心。感恩父母,感恩師長,與人為善。少了自私之心。
2、知書達禮。人格優(yōu)化,行為和諧。有主見,并聽得進別人的不同意見。
3、時間觀念。不再拖拖拉拉。
4、堅強人生。不再脆弱,勇于面對問題。
5、動靜定止。能夠動起來,能夠靜下去。寧靜致遠,淡泊明志。善于動腦,思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。
6、快樂成長,享受國學滋養(yǎng)。不再怨天尤人。
7、專注力提高,記憶力提升。良好閱讀興趣,自覺閱讀習慣。愛上學習,不為不學習找借口,只為學習找方法。
時間安排
第一期:20xx年7月15日——7月19日。
第二期:20xx年7月22日——7月26日。
第三期:20xx年7月29日——8月2日。
第四期:20xx年8月5日——8月9日。
第五期:20xx年8月12日——8月16日。
作息時間安排參考
6:30—7:10起床、晨練、誦讀。
7:10- 7:50 早飯
8:00—9:30 向孔子行禮、國學經(jīng)典學習
9:30—11:50主題活動
12:00—14:00 午飯午休
14:00—17:30主題活動
17:30—18:30 晚飯
20:30—21:00 小組會議。日記自檢
21:50 熄燈
營員活動內(nèi)容安排參考
第一天:主題——優(yōu)秀是一種習慣,細節(jié)成就完美。(人之初性本善性相近習相遠)
開營儀式
基本行為規(guī)范:鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…(真正的學習就是養(yǎng)成良好的習慣)
自立能力訓(xùn)練:疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強不息……)
學習:《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來的故事。國學經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。
其他:神秘課程。
第二天:主題——溝通從心開始,我們是一家人。(有朋自遠方來不亦說乎)
行動:團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。(二人同心其利斷金)
學習:《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。
其他:神秘座談。
第三天:主題——感恩是一生動力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)
行動:小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。 學習:《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來當老師。
其他:神秘互動。
第四天:主題——走好人生每一步,堅信、堅持、堅韌的力量。(道生一一生二二生三)
行動:游學及國學拓展。
學習:《道德經(jīng)》。孔子的故事。才藝展示。經(jīng)典音樂欣賞。 其他:神秘課程。
第五天:主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣) 行動:祝福。才藝展示。劇本排練。結(jié)營儀式。
學習:《易經(jīng)》。我們的故事。日記。
其他:營員帽子、營員證書、老師評語、同學贈言、個人日記、個人評定、合影照片、電子相冊等活動光盤……
附錄:給家長的一封信
家長朋友,您好:
信息時代,網(wǎng)絡(luò)社會,全球化背景下,現(xiàn)代家庭教育面臨更多嚴峻挑戰(zhàn)。當有一天孩子走向社會,有沒有一種東西,讓孩子抵抗住誘惑承擔住壓力,持續(xù)不間斷地支撐著他(她)的人生走向一個又一個成功?當傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明被更多家庭所接納的時候,作為家長的您在干什么?您給孩子傳達出來的信息,是作用于他一生的還是只是簡單的短期行為?國學究竟是什么?如何讓我們的孩子和家庭更好地享受國學,就像享受陽光雨露一樣?
走進圣賢教育,奠定人生根基。十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的`偉大號召。北京老百姓國學書院推出的國學體驗拓展夏令營,希望通過我們的微薄之力,幫助孩子喜歡上我國的傳統(tǒng)文化,喜歡上自我學習;但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中學會感恩,學會孝,學會做事有禮,學會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心本來的真善美,真正給自己的學習、工作、生活、人生道路注入動力。
孩子,是需要來愛的,不是用來打罵的。語言是一種形式,如果稍不注意,就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們:只有從您這里出發(fā),所有的教育才能派上用場;沒有您的關(guān)心、呵護、和愛戴,孩子學習再多知識,也會覺得沒有成就感,也會不知道如何辨別是非。家庭永遠都是孩子的第一課堂,父母永遠都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙,也請您抽出一些時間來關(guān)愛自己的孩子。
夏令營活動方案9
一、組織單位:xx
二、夏令營活動主題:我與奧運共成長
三、夏令營活動目的豐富:
廣大中小學生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍旅生,學習中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風,培養(yǎng)良好的行為習慣,提升國防教育素質(zhì),激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情。
四、夏令營活動項目:
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、夏令營活動類型:
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的'培養(yǎng),適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可。
2、體驗型B營、D營:訓(xùn)練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可。
3、鍛煉型C營:訓(xùn)練強度較強、訓(xùn)練內(nèi)容豐富,增加兩天軍事拓展內(nèi)容,特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。
六、夏令營活動時間:
1、A營:8天;B營:5天;C營:10天;D營:3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,人滿隨時開班。
七、備注事項:
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后,學員都要寫一份體會作文,統(tǒng)一交縣國防辦,擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登,并向《黃石日報》教育副刊推薦。
夏令營活動方案10
20xx年暑期夏令營親子活動方案
活動主題:關(guān)注孩子,從現(xiàn)在開始主辦單位:承辦單位:
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可,家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用?v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育,我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%,時代的更新替換,沒有父母的.陪護教育下孩子很難健康的成長,從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的
增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現(xiàn)在的困難,減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員
導(dǎo)游,拓展主訓(xùn),小隊導(dǎo)師,后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定)
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行,行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準備工作
五、活動具體方案
。ㄒ唬┑攸c:暫定某個旅游景點
。ǘ⿻r間:暫定20xx年7月20日~21日
。ㄈ┍敬位顒觾(nèi)容:1、到達目的地集合,2、破冰分組,3、進行親子拓展活動及分享,4、才藝表演化妝晚會,5、活動結(jié)束回執(zhí)單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經(jīng)費
六、工作人員任務(wù)安排:
前期準備工作:1、活動宣傳及通知:組長、副組長,2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排,3、餐食安排,4、物品采購,5、隊旗及橫幅制作,6、活動道具準備本次活動總負責人:主要執(zhí)行部門與負責人:實施階段:
組織’協(xié)調(diào)總負責:協(xié)調(diào)人:
全員統(tǒng)籌組織:拍攝‘攝影:
安全負責:
活動主訓(xùn),小隊導(dǎo)師:活動場地選擇與布置:物料準備,后勤保障:
七、準備時間安排:
1、7月10號開始
A、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成,由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項盡快完成,下達工作任務(wù),規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品
B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數(shù)碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負責人報告,以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導(dǎo)致活動出現(xiàn)差錯將受到相應(yīng)的法律責任追究
附件:活動流程,7月20日
經(jīng)費預(yù)算:
備注:根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數(shù),孩子年齡段,前往旅游景點路程,天氣,旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
夏令營活動方案11
一、指導(dǎo)思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨,開展形式多樣、資料豐富多彩的活動,教育學生樹立正確的人生觀、價值觀,引導(dǎo)學生初步適應(yīng)學校的`管理模式和學習生活環(huán)境,同時加深對職業(yè)教育的理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組、長:莫漢初
副組長:夏毓靈(總指揮)、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪
成、員:姚協(xié)軍、喻、輝(副總指揮)、李志新、陳立輝、肖、竅
張林正、胡奇?zhèn)ァ⒓、黃亮、龍小剛、胡湘藩
三、工作分工安排
1、學生管理組
組、長:李志新
副組長:黃、亮、鄧衛(wèi)平
組、員:謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。
任、務(wù):①夏令營班主任、安全值日員分工安排;
②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理;
、劬S持大型活動秩序,安全知識講座,法制教育。
實、施:學生處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、各班班主任
附:(1)班主任名單
。卑啵豪卓、曾筱紅、2班:袁志國、劉、歡
。嘲啵簞Ⅺ慃、劉本君、4班:田、孟、李遠武
。蛋啵禾菩l(wèi)民、姚朝暉、6班:羅志輝、蔣躍群
。钒啵合膭倜、吳業(yè)余、8班:夏快新、陳奇珍
9班:黃、林、周正全、10班:羅正君、王文軒
(2)公寓樓層管理
男生公寓:二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘
女生公寓:二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝
2、招生、留生組
組、長:喻、輝
組、員:張小方、韓州生
任、務(wù):①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡(luò)溝通,招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;
、诜值赜蚪M織學生座談會,做好穩(wěn)定新生工作;
、哿羯v(含專業(yè)介紹):劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民
、芸腿私哟乘薨才。
、蓁舷a頭新生接待:梁竟平、龍衛(wèi)和
實、施:招生就業(yè)處、總務(wù)處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組、長:劉純
副組長:肖竅
組、員:黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任
任、務(wù):①游藝活動―肖竅
、趲熒(lián)誼晚會―肖竅
③篝火晚會―劉純
5、日常管理組
組長:姚協(xié)軍
副組長:胡奇?zhèn)、姚凌?/p>
組、員:夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
劉慶華、謝旭敏及全體班主任
任、務(wù):(1)常規(guī)工作安排
、傩律鷪蟮、編班、注冊,新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計;
、谧飨才拧⒔淌野才、教師講課講座及坐班安排;
、巯牧顮I教學、活動編排與協(xié)調(diào),夏令營工作人員考勤登記;
、芙虒W活動安排:
文學講座(欣賞):夏懷玉(組長)、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧):韓洲生(組長)、寧韓林
歌曲教唱、電影欣賞:黃明鴻(組長)、讓艷艷、王薇
。2)體育活動安排
①拔河賽
、谌罕娦凶弑荣
③群眾舞排練
、苋罕娞K比賽
、莸巧奖荣
⑥球類比賽
實施:教務(wù)處、總務(wù)處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長:陳立輝
任務(wù)及分工:
1、宣傳布置:準備好歡迎詞,標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。
2、校內(nèi)咨詢接待:新生入校接待,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領(lǐng)導(dǎo)、老師接待。
胡全勝(組長)、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹
張小妹(組長)、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍?zhí)痢盍、東坪、木子、洞市
王、薇(組長)、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊
仇云姣(組長)、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南
劉學英(組長)、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片
3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等:陳立輝(負責)
謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝
4、夏令營工作人員的協(xié)調(diào)與安排。
實施:辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長:張林正
副組長:胡湘藩
組、員:張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調(diào)動人員。
任、務(wù):①教室課桌椅準備與整理,公寓、教學樓門窗維修;
、陲嬘盟、熱水、生活用水供應(yīng)、電路維護、食堂餐飲服務(wù);
、凼召M與車費審核兌付;
、馨l(fā)放學生餐票。
、輰W生被子發(fā)放:劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎
8、志愿者管理組
組長:肖、竅
任、務(wù):①志愿者選拔與培訓(xùn);
、谥驹刚吖芾;
、壑驹刚吖ぷ靼才。
實施:團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間:6月18日----6月22日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。
上午到校--7:30前、離校--11:50后
下午到校--2:30前、離校--5:30后
晚上:按活動需要,相關(guān)人員按要求到位。
3、課務(wù)、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務(wù)處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務(wù)處門口,當天活動在先一天公布。
4、每一天下午4:30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會,總結(jié)當天狀況,安排第二天工作。
夏令營活動方案12
夏令營時間與活動內(nèi)容
1. 6月10日-6月27日,接受網(wǎng)申和紙質(zhì)申請材料;
2. 7月4日網(wǎng)上公布通過復(fù)審的營員名單;
3. 7月8日-7月10日,夏令營活動;
內(nèi)容安排
第一天上午 營員報到
第一天下午 開營儀式,學院及專業(yè)介紹,學術(shù)報告
第二天 選拔考核
第三天上午 閉營儀式,參觀座談,營員與在校生交流互動
第三天下午 營員離校
4. 7月12日網(wǎng)上公布優(yōu)秀營員名單。
營員申請條件及辦法
(一)申請條件
1.全國“985”、“211”或省部級重點高校本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生)。個別有突出成果、高水平論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學三年級學生也可申請;
2.學習成績優(yōu)秀,“985”、“211”高校本科前兩年半學習成績在所在專業(yè)年級排名居前50%,專業(yè)必修課成績均為及格以上;其他高校本科前兩年半學習成績在所在專業(yè)年級排名居前30%,專業(yè)必修課成績均為及格以上。
3.對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學研究有濃厚的興趣,有較強的科研潛力;
4.擬申請推免資格的學生須通過大學英語六級考試或達到相當水平。
(二)申請材料
1.“武漢大學新聞與傳播學院20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營”申請表(附件一)1份;
2.個人陳述(附件二)1份;
3.其他證明材料(如:前兩年半學習成績單;獲獎證書復(fù)印件;各類證書;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明;體現(xiàn)自身學術(shù)水平的代表性學術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等,以上成果復(fù)印件均需由學生所在學院或教務(wù)部門蓋章確認真實有效)。
(三)申請方式
1.網(wǎng)上申請: 6月20日前申請人登錄“武漢大學20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營網(wǎng)上報名系統(tǒng)” (以下簡稱“夏令營報名系統(tǒng)”),根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關(guān)內(nèi)容,并上傳照片;
2.學院將按照申請條件對申請人資格進行初審,并在6月27日之前確定初審結(jié)果;
3.經(jīng)初審?fù)ㄟ^的申請人,可下載打印《申請表》和《個人陳述》;
4.紙質(zhì)材料提交:申請人以快遞方式郵寄申請材料1-3項,其中《申請表》上須有院系推薦意見和學校教務(wù)部門蓋章。不接受包裹?爝f信件上請注明“夏令營申請材料”;
快遞郵件地址:
收件人:
聯(lián)系電話:
郵寄材料截止日期為6月27日。
5.只在網(wǎng)上申請未郵寄紙質(zhì)材料者,報名將不予受理。
(四)材料審核及營員選拔
申請材料審核工作由學院夏令營選拔工作小組具體執(zhí)行,由夏令營組織領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。選拔小組將根據(jù)學生提交的申請材料,對照申請條件,依據(jù)參營人數(shù),確定夏令營參營名單并提交學院夏令營組織領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。
夏令營參營名單確定后上報研究生院審核,經(jīng)審核通過的.夏令營參營名單在學院網(wǎng)站上公布(本人通過“夏令營報名系統(tǒng)”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起5日內(nèi)通過“夏令營報名系統(tǒng)”確認是否參加,逾期未確認視為放棄此資格。
參營人數(shù)及優(yōu)秀營員選拔比例
計劃接收營員數(shù)為100-120人,校外生比例不少于30%。
選拔考核實施細則
學院將按專業(yè)開展優(yōu)秀營員的選拔考核工作。優(yōu)秀營員選拔考核分為兩個部分進行,即:英語聽說考試和綜合面試(含心理測試)。
(一)綜合面試:包括專業(yè)面試及心理測試,主要測試營員掌握本專業(yè)知識的情況、攻讀碩士學位的目的與科研計劃以及心理素質(zhì)等。重在考查營員綜合運用所學知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。心理測試不合格不能選為優(yōu)秀營員。
(二)選拔考核綜合成績計算:英語聽說占成績的三成,綜合面試占成績的七成。
(三)選拔考核綜合成績運用:根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況,確定優(yōu)秀營員名單,由學校為其統(tǒng)一發(fā)放《武漢大學20xx年碩士研究生預(yù)錄通知書》,學院為所有營員頒發(fā) “營員結(jié)業(yè)證書”!皟(yōu)秀營員”所占比例一般控制在前70%左右。獲得《武漢大學20xx年碩士研究生預(yù)錄通知書》的優(yōu)秀營員可享受以下優(yōu)惠政策:
1.取得所在學校學術(shù)學位“推免資格”的優(yōu)秀營員,可直接接收為武漢大學新聞與傳播學院20xx年學術(shù)學位“推免生”;
2.取得所在學校專業(yè)學位“推免資格”的優(yōu)秀營員,可直接接收為武漢大學新聞與傳播學院20xx年專業(yè)學位“推免生”;
3.未取得所在學!巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營員,如第一志愿報考武漢大學新聞與傳播學院,參加20xx年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試,初試成績達到我院申請攻讀專業(yè)“國家線”,經(jīng)體檢合格,即可依據(jù)我院夏令營選拔考核招生計劃,按選拔考核綜合成績排名依次錄取,免復(fù)試;
4.本校擬申請推免至我院攻讀碩士研究生(含學術(shù)學位和專業(yè)學位)的本科生須參加本次夏令營,并取得優(yōu)秀營員稱號,我院方能接受其為推免生。
獎學金
獎學金通過夏令營活動錄取的考生均可享受國家助學金,推免生一律享受學業(yè)獎學金。
其他安排
(一)我院為參營人員購買夏令營活動期間人身意外傷害保險,提供夏令營活動期間在漢食宿(武漢市本地高校學生不提供住宿)。
(二)學校為來自外地高校的學生憑票報銷往返硬臥火車票或汽車票費。
夏令營活動方案13
一、活動目的
本次中小學生軍事夏令營,旨將素質(zhì)教育、國防教育、“三防、民防”訓(xùn)練和社會實踐活動融為一體,通過深入部隊體驗軍旅生活,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風,提高自理能力,提升綜合素質(zhì),鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格,讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。
二、主辦單位
xxxx
三、支持單位
xxxx
四、承訓(xùn)單位
xxxx
五、活動內(nèi)容
隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓(xùn)練;內(nèi)務(wù)整理、教唱軍歌,打軍體拳、緊急集合、徒步行軍;了解地震、火災(zāi)、泥石流等多種意外避險自救與救護常識;感恩與珍愛生命教育;真人CS對抗與實彈射擊體驗;參觀軍營、武器裝備,觀摩官兵軍事課目表演等。
六、活動安排
xx月xx日,夏令營啟動儀式。參加的.同學請于22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側(cè))集合,統(tǒng)一乘車前往部隊報到;
xx月xx日,進行軍事夏令營成果匯報。參訓(xùn)同學家長(限1名),憑交接卡觀摩成果匯報。
預(yù)約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關(guān)注西寧有關(guān)媒體報道或登錄青海兵星拓展服務(wù)有限公司網(wǎng)站。
七、收費標準
每人xxx元,共xx天。(費用含:全套服裝、食宿、訓(xùn)練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品;家長參加實彈射擊另行收費。)
八、活動保障
1、伙食標準:早餐提供稀飯、雞蛋、小菜,饅頭、花卷、油條、包子等;中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素),主食為米飯、饅頭和面條;并根據(jù)少數(shù)民族孩子報名人數(shù),開設(shè)清真灶;
2、住宿標準:以連隊班排標準安排住宿,提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具),由輔導(dǎo)員或教官住同一樓層負責管理,晚上查鋪或蓋被子次數(shù)不少于5次;
3、訓(xùn)練基地設(shè)有衛(wèi)生所,隊員如遇有身體不適時,可及時就治;
4、為每名參訓(xùn)隊員購買一份意外事故、傷害保險;
5、提供活動體驗日記本、培訓(xùn)資料,統(tǒng)一發(fā)放訓(xùn)練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶);
7、開訓(xùn)與結(jié)束及實彈射擊時,統(tǒng)一安排車輛接送學生和家長。
九、活動要求
1、學生秉著自愿參加的原則,必須是身體素質(zhì)良好,有自理能力,年齡滿8周歲以上;
2、活動期間進行封閉式管理,嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發(fā)前由家長負責檢查學生所帶物品,注意各種安全;
3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品,活動期間禁止食用零食;
4、禁止學生攜帶手機和現(xiàn)金等貴重物品,若擅自攜帶丟失自負;
5、學生進入軍營后按規(guī)定統(tǒng)一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守部隊紀律及各項規(guī)章制度,發(fā)揚軍人優(yōu)良傳統(tǒng),不怕苦、不怕累,艱苦奮斗,嚴格要求;
6、參訓(xùn)同學要文明禮貌,尊敬教官,團結(jié)同學,發(fā)揚團結(jié)互助精神,互相關(guān)心、互相幫助;
7、愛護公物及各種環(huán)境設(shè)施,損壞公物照價賠償;
8、同學需自備牙具、換洗內(nèi)衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。
夏令營活動方案14
1、申請資格
1)國內(nèi)大學相關(guān)專業(yè)(如,數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
2)學習成績優(yōu)秀,可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的學生優(yōu)先。
2、申請方式
網(wǎng)上申報:登陸中國XX夏令營官方網(wǎng)站,直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期:20xx年X月20日。
3、提交材料:
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;
2)專家推薦信(2封);
3)前兩年半成績單(有學校教務(wù)部門或所在院系公章)與總評成績排名證明(有學校教務(wù)部門或所在院系公章);
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng),如被錄取為第一屆大學生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員,請自覺保證提供材料的真實性,夏令營組委會將會對材料進行復(fù)核(材料如有不實將取消錄取資格)。
4、材料審核及錄取
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學院成立資格審查小組進行評審,并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年X月29日結(jié)束,錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國XX技術(shù)大學研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機),屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者,不另行通知。
5、資助情況
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的.食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標準參照我校研究生標準)。
夏令營活動方案15
為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質(zhì),度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據(jù)年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。
一、活動主題:了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位:xx自治縣教育局
三、時間:20xx年x月x日—x月xx日
四、參加活動對象及人數(shù)
參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)
參加人數(shù):農(nóng)村小學xx人以下每所學校1人(xx),實驗、北關(guān)各x人,其他學校每所x人。學生共計:xx人。
五、活動要求
因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國,熱愛人民。
2、品學兼優(yōu),有較強的生活自理能力;
3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌。
4、無不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則:學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
報名辦法:
1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。
2、x月x日之前,各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱:xx密碼:8822xx聯(lián)系電話:131xx5226
八、費用:
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關(guān)小學、東關(guān)小學需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:xx元/人;教師:xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
九、活動安排:
第一階段:開營儀式
第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)
第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責在x月x日開學交到教育局團委。
十、相關(guān)說明
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的`教育,又能陶冶情操,增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團的區(qū)別:理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!
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