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感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-01-21 07:02:20 活動(dòng)方案 我要投稿
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感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

  2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

  二、活動(dòng)安排

  1、課前準(zhǔn)備板書(shū)主題內(nèi)容

  2、班主任宣布主題班會(huì)開(kāi)始

  3、主持人發(fā)言

  4、學(xué)生討論

  5、學(xué)生發(fā)言

  6、小品表演

  7、學(xué)生談?dòng)^后感

  8、主持人總結(jié)

  9、班主任總結(jié)

  三、內(nèi)容與步驟

  1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導(dǎo)入主題,請(qǐng)出主持人。

  2、主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

  每分鐘損失耕地40公頃;

  每分鐘土地沙漠化為11。4公頃;

  每分鐘有4700噸泥沙入?;

  每分鐘有8500噸廢污水排出;

  每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染,每分鐘有28人死亡。

  3、請(qǐng)學(xué)生就剛才的討論內(nèi)容發(fā)言

  4、小品表演《綠色審判》

  人物:

  法官——宇宙使者

  原告——森林代表、空氣代表、動(dòng)物代表、河流代表

  法警——月球、火星

  被告——人類代表

  第三人——風(fēng)、細(xì)菌、沙漠

  地點(diǎn):太空第一審判大廳

  爭(zhēng)議事實(shí):人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡。

  判決:依據(jù)《宇宙環(huán)境保護(hù)法》判決人類敗訴,并承擔(dān)以下責(zé)任:

  a、停止濫砍伐森林。

  b、停止對(duì)動(dòng)物的侵害。

  c、禁止使用有毒、有害的.化學(xué)藥品。

  d、限人類在XX年內(nèi)祛除破壞環(huán)境的一切惡習(xí)。

  5、學(xué)生談感受

  6、主持人總結(jié)本節(jié)課

  7、班主任總結(jié):

  保護(hù)環(huán)境,中學(xué)生首先要從自身做起,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾,愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)環(huán)境,認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,時(shí)時(shí)處處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容,結(jié)合我校的實(shí)際,開(kāi)展感恩節(jié)(每年11月第4個(gè)星期四(20xx年11月24日))教育系列活動(dòng),讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩,使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

  2、使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人,對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

  3、使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng)、成才來(lái)回報(bào),激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。

  4、開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的'回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng),讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、感恩父母

  (1)送父母一句溫馨的祝福;

  (2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

 。3)為家里做家務(wù),打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

  2、感恩老師

  開(kāi)展以做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

  3、感恩他人

  (1)開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng);

  (2)給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊(duì)做一件有益的事。

  4、感恩社會(huì)

  倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,做一次志愿服務(wù)。(留存照片資料)

  四、活動(dòng)形式

  1、各中隊(duì)開(kāi)展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(上交照片一張)

  2、開(kāi)展以感恩為主題的征文活動(dòng)。

  3、6年級(jí)每班擇優(yōu)上交三篇征文,內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。(征文由本校部分老師擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。)

  五、活動(dòng)要求

  1、全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

  2、所有材料上交截止時(shí)間12月1日。

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案3

  一、班會(huì)目的:

  1、通過(guò)開(kāi)展以“我愛(ài)我班”為主題的班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)集體主義教育,形成集體意識(shí)和主人翁意識(shí)。

  2、明了團(tuán)結(jié)合作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,同心協(xié)力促進(jìn)團(tuán)體的進(jìn)步。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集相關(guān)文章和小故事、有關(guān)集體合作的游戲。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備損害班級(jí)形象為主題的小品。

  三、活動(dòng)設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┬」适隆端募绨蚰愕母叨取

  美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里,每間兩只。房子里分別放著一定食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上,第二見(jiàn)房子的食物懸掛在屋頂,第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后,當(dāng)工作人員打開(kāi)房間時(shí)發(fā)現(xiàn),六只猴子的生存狀態(tài)迥異:第一間房子里的猴子一死一傷;第二間房子里的猴子全死了。惟獨(dú)第三間房子里的猴子安然無(wú)恙。

  原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物,激起了膨脹的私欲,讓兩只猴子大動(dòng)干戈,結(jié)果非死即傷;第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄,讓兩只猴子無(wú)望中互相感染著悲觀的情緒,彼此孤立地在饑餓和絕望中死去;只有第三間房子里的猴子,在獨(dú)自跳躍取食難以奏效時(shí),同時(shí)想到了對(duì)方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上,取下了食物,兩只猴子在“疊羅漢式”的.組合中,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度,這種高度讓他們飽食生存,以致后來(lái)離開(kāi)了這間房子還相親相愛(ài)。

  討論發(fā)言:這則故事給你什么樣的啟示?

  學(xué)生討論發(fā)言

  教師總結(jié):其實(shí),人與人的相處,有類于六只猴子的景況;ハ嗨阂Ш凸铝,都會(huì)加速災(zāi)難的來(lái)臨。每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)和局限,當(dāng)感覺(jué)到自己的高度不夠時(shí),借肩膀給別人用一下,會(huì)贏的你新的高度。你的存在,無(wú)形中就成了他人存在的重要前提。當(dāng)困難襲來(lái)時(shí),需要記住的是:你需要他的肩膀,他需要你的高度。

  (二)學(xué)生小品:這樣的行為要不得

  反應(yīng)的主題是學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題:事不關(guān)己,高高掛起。集體榮譽(yù)感差。

  討論:小品中的行為有什么危害?個(gè)人利益與班級(jí)利益之間是什么關(guān)系?

  學(xué)生討論,教師引導(dǎo)得出結(jié)論:每個(gè)人作為班級(jí)的一分子,與班級(jí)利益密不可分。良好的班風(fēng)才能保證個(gè)人的健康成長(zhǎng)。必須樹(shù)立起高尚的集體觀念。和諧班級(jí)的創(chuàng)建大家的共同的努力。

 。ㄈ┖献饔螒

  1、五人一組:當(dāng)主持人喊停后,必須配合好,地下只能留下兩只腳。

  2、從前有一群打仗回來(lái)的士兵,他們走到一片沼澤地的時(shí)候,又累又困,可是條件卻并不容許他們休息,這時(shí)他們的頭領(lǐng)想出了一個(gè)辦法,即能讓大家都休息,又不會(huì)弄濕了大家的衣服,請(qǐng)你想想:是什么樣的辦法,并請(qǐng)你的組員配合,將你的辦法演示給大家。

  討論:通過(guò)游戲,大家有什么感想?

  學(xué)生討論,教師強(qiáng)調(diào):合作的重要性。每個(gè)人不可能離開(kāi)別人的幫助單獨(dú)的學(xué)習(xí)和生活。拋棄自私的觀念,大家一起攜手創(chuàng)建良好班級(jí)體。

 。ㄋ模┬」适隆袄莵(lái)了”

  甲乙兩人結(jié)伴去郊游,在森林里玩的正高興,忽然聽(tīng)到狼叫聲。哎呀,不好了,狼來(lái)了,怎么辦??jī)扇嘶帕恕<宗s快從背包里取出了跑鞋。乙很不解的問(wèn)他:“想干嘛”?甲說(shuō):“換上運(yùn)動(dòng)鞋好跑啊”乙不解的問(wèn)“狼跑的比人快,換鞋有什么用啊”甲回答:“只要我跑的比你快就行了!”于是甲換上跑鞋就逃跑了。乙卻不慌不忙,他把鞋脫掉,爬到樹(shù)上去。狼很快追上來(lái),狼不會(huì)爬樹(shù),于是向前猛追,把穿跑鞋的甲給吃掉了。

  學(xué)生討論:這個(gè)故事給大家?guī)?lái)了什么啟示?

  學(xué)生討論,教師引導(dǎo)自私的行為會(huì)給別人帶來(lái)傷害,但最終害的只能是自己。

  學(xué)生討論發(fā)言:我班現(xiàn)在存在哪些不愛(ài)護(hù)班級(jí)體的行為?我們應(yīng)該怎樣做來(lái)愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)體?

  (五)結(jié)題:三個(gè)和尚有水喝

  “三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的傳說(shuō)震動(dòng)了某地三座廟內(nèi)的和尚,他們決心用實(shí)際行動(dòng)改變?nèi)藗儗?duì)和尚的看法。第一個(gè)廟的小和尚原先是輪流挑水,路太遠(yuǎn)了,挑水回來(lái)很累。于是三個(gè)小和尚商量,咱們把路程分成三段接力挑,水缸很快就滿了,人也輕松。第二個(gè)廟,老和尚把廟里的規(guī)矩給改了,鼓勵(lì)三個(gè)小和尚都去挑水,誰(shuí)的水挑的最多,晚上吃飯給加一道菜;誰(shuí)的水挑的最少,菜減半或者吃白飯。于是,三個(gè)小和尚你追我趕,一會(huì)兒,就把缸里的水挑滿了。第三個(gè)廟里小和尚商量后認(rèn)為,山上竹子很多,何必費(fèi)力挑呢。于是他們把竹子砍來(lái)打通節(jié),連成一個(gè)輸水管道,河邊裝上一個(gè)轱轆,第一個(gè)和尚把裝水的桶搖上去,第二個(gè)和尚把水灌入水槽,第三個(gè)和尚在廟里積水裝缸。三個(gè)輪流,三天一換,保證了廟里的用水。教師總結(jié):這個(gè)故事告訴我們,存在的問(wèn)題要及時(shí)的去解決,犯了錯(cuò)誤也要及時(shí)的去糾正。我們班級(jí)體里有許多學(xué)生以前不知道愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)體,現(xiàn)在改正也為時(shí)不晚,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出筆來(lái),寫(xiě)下自己的決心:以后我應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  感恩他人,快樂(lè)自我

  二、活動(dòng)目的:

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來(lái)設(shè)立中國(guó)的`感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室

  xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動(dòng)室

  四、活動(dòng)用具:

  氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī),

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日星期六15:00~17:00

  11月xx日星期六19:00~21:00

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng):

  團(tuán)支書(shū):

  七、參加人員:

  xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

  八、活動(dòng)形式:

  開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

  九、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

 。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備階段

  1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

  2、完成活動(dòng)策劃。

  3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語(yǔ)等。

 。ǘ⒒顒(dòng)階段:

  1、開(kāi)展班會(huì)

  班會(huì)正式開(kāi)始,由團(tuán)支書(shū)李慧主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)程xx發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的――學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題――你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

  2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)

  首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生318宿舍的感恩手語(yǔ),317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。

  十、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

  氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元

  總計(jì):30元。

  十二、安全預(yù)案

  由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

感恩班級(jí)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以誠(chéng)信教育為切入口,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展公民基礎(chǔ)道德教育;切實(shí)提高我們一年級(jí)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育特色的發(fā)展,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。

  二、活動(dòng)目的:

  1、“禮儀之花”針對(duì)一年級(jí)學(xué)生入學(xué)不久,行為習(xí)慣培養(yǎng)及其重要,特別是在“文明守紀(jì)”方面。因此,一方面貫徹校”五星獎(jiǎng)“的教育與訓(xùn)練,一方面讓學(xué)生知道什么是文明禮貌,知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì),教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

  2、“勞動(dòng)之花”,懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理,養(yǎng)成自己的事自己做、自理自立的良好習(xí)慣。

  3、“才藝之花”一年級(jí)學(xué)生年齡小、膽量小,讓他們樹(shù)立自信心,激發(fā)表現(xiàn)的欲望,展示自己的才藝。

  4、“友愛(ài)之花”懂得什么才是真正的謙讓,增強(qiáng)明辨是非的觀念。表?yè)P(yáng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子,樹(shù)立

  學(xué)習(xí)的榜樣,逐步引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中互相謙讓,互相關(guān)心。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  每個(gè)月有一個(gè)主題,以此為目標(biāo),開(kāi)展摘花活動(dòng)。

  “禮儀之花”:開(kāi)學(xué)以抓行為規(guī)范為先行,通過(guò)開(kāi)展日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,觀察同學(xué)們的'行為,進(jìn)行摘花活動(dòng),力求人人摘到“禮儀之花”。

  “勞動(dòng)之花”:開(kāi)展整理書(shū)包比賽、小小有心人(節(jié)能、關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生等)、優(yōu)秀值日小隊(duì)的評(píng)選等,通過(guò)比賽和評(píng)選的形式爭(zhēng)摘“勞動(dòng)之花”。

  “才藝之花”:展露自己的所學(xué)和才藝,在班級(jí)中進(jìn)行展示,通過(guò)召開(kāi)“小小藝術(shù)家”的交流會(huì),爭(zhēng)摘“才藝之花”。

  “友愛(ài)之花”:講有關(guān)友誼的故事,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、活動(dòng)中互幫互助。通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)互助精神,爭(zhēng)摘“友愛(ài)之花”。

  通過(guò)以上幾個(gè)月的摘花活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都為自己的小花添上了美麗的四色花瓣,在年級(jí)組召開(kāi)的“我的花最美”我愛(ài)我班之摘花主題集會(huì)上,進(jìn)行展示交流,最后評(píng)選出“班級(jí)花魁”、“年級(jí)花魁”。

  四、活動(dòng)安排:

  1、二月份,爭(zhēng)“禮儀之花”

  2、三月份,爭(zhēng)“勞動(dòng)之花”

  3、四月份,爭(zhēng)“才藝之花”

  4、五月份,爭(zhēng)“友愛(ài)之花”

  5、六月份,通過(guò)召開(kāi)年級(jí)組“我的花最美”我愛(ài)我班摘花主題集會(huì),評(píng)比出“班級(jí)花魁”、“年級(jí)花魁”。

  6、七月份,做好活動(dòng)的總結(jié)工作。

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感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案06-14

班級(jí)主題活動(dòng)策劃06-30

班級(jí)主題活動(dòng)方案04-06