讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案（精選11篇）
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇1
為了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺(tái)，根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)的'通知精神，本期將在第八周四至六年級(jí)開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
一、活動(dòng)對(duì)象：
四至六年級(jí)學(xué)生
二、地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室
三、時(shí)間：
20xx年10月25日下午15:30—16:30
四、比賽要求：
1、四至六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加比賽。
2、書寫工整規(guī)范。
3、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體。
4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級(jí)。
五、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。
2、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場(chǎng)參加比賽。
3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競(jìng)賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競(jìng)賽題目。
4、競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。
六、監(jiān)考閱卷安排：
1、監(jiān)考老師，孔祥瑜、宋先
2、閱卷人員，劉莉、袁衣先、代岑
3、閱卷時(shí)間
20xx年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。
4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公示，劉軍、李林
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、學(xué)生作品按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績(jī)的平均分按1:1的比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說(shuō)明。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇2
一、主題
沐浴書香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)
宗旨：建設(shè)書香校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育的`深化和發(fā)展，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)。
目標(biāo)：引導(dǎo)廣大青少年積極參與讀書活動(dòng)，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，齊做文明小公民；使讀書成為學(xué)生生活的一部分的讀書氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園，使校園成為，讓學(xué)生通過(guò)讀書開闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、錘煉思想、陶冶情操、充實(shí)人生；營(yíng)造良好學(xué)生的樂(lè)園；通過(guò)學(xué)生的讀書，帶動(dòng)每一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，形成全社會(huì)讀書的良好氛圍。
三、參賽對(duì)象
本校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生都可以參加本次的競(jìng)賽活動(dòng)。三四年級(jí)為中年級(jí)組，五六年級(jí)為高年級(jí)組。
四、競(jìng)賽實(shí)施程序
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（4月）：班主任老師組織全體同學(xué)寫好讀后感，題為“讀《》有感”。要求：字跡清晰，感情真摯，條理清晰，字?jǐn)?shù)三四年級(jí)400字以上，五六年級(jí)500字以上。
�。ǘ└靼嘀魅卫蠋煆陌嗌虾Y選幾篇優(yōu)秀的文章交到圖書館（5月5日前上交）。由評(píng)委老師評(píng)分。
評(píng)委老師：陳生才、田開宏、侯啟國(guó)、王自英、黃路云
五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
獲獎(jiǎng)等次
一等獎(jiǎng)2
二等獎(jiǎng)4
三等獎(jiǎng)4
六、要求
各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，將此項(xiàng)工作納入校園文化建設(shè)當(dāng)中，認(rèn)真策劃組織實(shí)施，積極動(dòng)員學(xué)生參加。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學(xué)校將舉行集娛樂(lè)與教育一身的“一站到底”活動(dòng)。俗話說(shuō)知識(shí)就是力量，作為教師的我們應(yīng)要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發(fā)，知識(shí)型的`競(jìng)賽活動(dòng)在增添歡樂(lè)的同時(shí)也能考驗(yàn)我們的智慧。通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師拓寬知識(shí)面，博覽群書，樂(lè)雅生活，做一個(gè)博學(xué)、儒雅的教師。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午3：30
三、活動(dòng)參加人員：
每個(gè)年級(jí)組4人參加活動(dòng)。(23日上報(bào)名單)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
比賽規(guī)則：題型分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和車輪戰(zhàn)題三種;
1、必答題：共分二輪進(jìn)行。
(1)第一輪為每組4位教師的個(gè)人必答題，每人回答一題;
第二輪為小組共答題，每個(gè)隊(duì)一題。
(2)每題10分，必答題回答對(duì)了加分，答錯(cuò)了不扣分。
(3)答題時(shí)間為20秒為限，無(wú)論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人一旦超過(guò)時(shí)間即為淘汰
2、風(fēng)險(xiǎn)題：共6題
(1)可以選擇，也可以放棄，答對(duì)了加20分，答錯(cuò)了則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
(2)風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)，隊(duì)員之間可以商量，然后推薦一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。補(bǔ)充以最后一人為準(zhǔn)，選手回答完要說(shuō)“答題完畢”。
答題時(shí)間20秒。
(3)在題目進(jìn)行完后，如果兩組分?jǐn)?shù)相同，再依次增加題目。
(4)必答題和風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行完后，淘汰二隊(duì)。其他四隊(duì)進(jìn)入車輪戰(zhàn)。
3、車輪戰(zhàn)題：
(1)第一輪：抽簽組成2組對(duì)手，開始一對(duì)一的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。每組依次進(jìn)行車輪答題，團(tuán)隊(duì)中1人答題(規(guī)定20秒內(nèi)必須作答，團(tuán)隊(duì)可商量)，直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進(jìn)入第二輪。
(2)第二輪：2組勝隊(duì)進(jìn)行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。
五、活動(dòng)名次為：
第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名2個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)團(tuán)隊(duì)。
六、人員安排：
1、主持人：趙倩
2、記分員、計(jì)時(shí)員：7人，蘇丹負(fù)責(zé)
3、題目準(zhǔn)備：汪婷負(fù)責(zé)
4、攝影：汪婷
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為使學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在全體學(xué)生中樹立勤奮讀書、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的'良好風(fēng)氣，不斷豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)全體學(xué)生人文底蘊(yùn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體安排
時(shí)間：初賽12月28日；決賽20xx年3月底4月初“世界讀書日”前后。地點(diǎn)：初賽在多媒體教室；決賽：操場(chǎng)
內(nèi)容：
1.前兩期校報(bào)中文學(xué)常識(shí)部分；
2.教學(xué)樓內(nèi)各樓層兩端墻壁文學(xué)常識(shí)及樓頂橫梁上的讀書名言；
3.各年級(jí)必背古詩(shī)。
三、競(jìng)賽形式
競(jìng)賽共分兩輪進(jìn)行。
第一輪為初賽。每班選取10名同學(xué)參加初賽，主要比賽形式為筆試，根據(jù)筆試成績(jī)選出各級(jí)部一二三等獎(jiǎng)。
第二輪為決賽。主要比賽形式為現(xiàn)場(chǎng)口答比賽，按照最后得分選出各組一二三等獎(jiǎng)。
四、其它事項(xiàng)
1、為調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，參賽隊(duì)伍在第二輪競(jìng)賽環(huán)節(jié)中，可以有三次請(qǐng)啦啦隊(duì)代替答題的機(jī)會(huì)，答題正確的啦啦隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、請(qǐng)各班主任精心組織本班學(xué)生讀書活動(dòng)，挑選、推薦品學(xué)兼優(yōu)、心理素質(zhì)好的學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。
3、決賽具體要求另行安排。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)�！皹�(gòu)建書香校園，共享讀書之樂(lè)”課題主旨，結(jié)合學(xué)�！暗谒膶米x書節(jié)”活動(dòng)方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，我校開展“我讀書我收獲”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在營(yíng)造我校良好讀書文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型校園，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參賽對(duì)象：
1至6年級(jí)部分學(xué)生
五、活動(dòng)口號(hào)：
遨游書�！M享讀書之樂(lè)
六、競(jìng)賽內(nèi)容：
競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)指導(dǎo)：付文進(jìn)、崔強(qiáng)、鄭衛(wèi)、羅光萍、邱華路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo)）
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張小敏（�。┘案靼喟嘀魅危ㄘ�(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）
3、場(chǎng)地布置：郝正達(dá)
4、活動(dòng)攝影：吳國(guó)強(qiáng)
5、競(jìng)賽改卷及評(píng)委：各年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
八、活動(dòng)程序及具體要求：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，并于10月30日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)處。
2、活動(dòng)開展：
�。�1）活動(dòng)于11月3日下午2：00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的.通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請(qǐng)學(xué)生自行準(zhǔn)備。
�。�2）競(jìng)賽形式及時(shí)間安排：競(jìng)賽試卷題分年級(jí)出題，根據(jù)各年級(jí)閱讀要求的不同而制定。競(jìng)賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場(chǎng)，20分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為棄權(quán)。
�。�3）競(jìng)賽評(píng)卷工作：競(jìng)賽完畢，由教科處統(tǒng)一組織閱卷評(píng)卷工作。為確保評(píng)卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封，采取各年級(jí)交叉評(píng)卷的方式進(jìn)行。并
由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)試卷的評(píng)改情況進(jìn)行審核。評(píng)卷地點(diǎn)：多媒體教室。評(píng)卷時(shí)間：11月3日下午3：10。（即競(jìng)賽當(dāng)日）
評(píng)卷教師安排：
一年級(jí)：張小敏（大）試卷審查：崔強(qiáng)
二年級(jí)：葉秀蘭試卷審查：鄭衛(wèi)
三年級(jí)：廖建波試卷審查：羅光萍
四年級(jí)：周英試卷審查：邱華路
五年級(jí)：李昌秀試卷審查：蔣月清
六年級(jí)：吳國(guó)強(qiáng)試卷審查：付文進(jìn)
�。�4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等級(jí)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對(duì)其進(jìn)行表彰。
3、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)過(guò)程性資料的收集及評(píng)比結(jié)果等資料的整理由張小敏（�。┴�(fù)責(zé)。
九、未盡事宜請(qǐng)與xxx聯(lián)系。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主旨：培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味。
參加活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
參賽稿件要求：各種類型的讀書筆記，無(wú)文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主。
參賽方式：每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級(jí)、班級(jí)、姓名和“參賽”字樣，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊(cè)后直接發(fā)稿。
評(píng)比方式：所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評(píng)比，低年級(jí)組包括預(yù)備、初一；高年級(jí)組包括初二、初三。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。
競(jìng)賽評(píng)委：
1、邀請(qǐng)各年級(jí)語(yǔ)文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評(píng)分。（即低年級(jí)組和高年級(jí)組互評(píng)）
2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)參賽作品。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、將作為評(píng)選“語(yǔ)文之星”的`重要依據(jù)之一。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園，共享讀書之樂(lè)”課題主旨，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：
1至6年級(jí)部分學(xué)生
五、活動(dòng)口號(hào)：
遨游書�！M享讀書之樂(lè)。
六、競(jìng)賽內(nèi)容：
競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫寫》。
七、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)指導(dǎo)：王景華、陳文祥、吳丹、李華珍、王路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo)）
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王斌及各班班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）
3、場(chǎng)地布置：段海洋
4、評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動(dòng)程序及具體要求：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫寫》、讀本，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的`積累，并于11月20日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)學(xué)校。
2、活動(dòng)開展：
�。�1）活動(dòng)于12月20日下午2:00在學(xué)校操場(chǎng)舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
（2）競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩項(xiàng)
�。�3）采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行評(píng)分。
�。�4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等級(jí)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在當(dāng)天對(duì)其進(jìn)行表彰。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，20xx年四月份以來(lái)，我校相繼開展了“古詩(shī)配畫”、“讀書心得體會(huì)”、“讀好書演講”等主題教育系列活動(dòng)，“我讀書我收獲”讀書知識(shí)競(jìng)賽是其中之一�！拔易x書我收獲”讀書知識(shí)競(jìng)賽旨在營(yíng)造我校良好讀書文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;
2.培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤讀書、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣;
3.為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的.平臺(tái)。
三、競(jìng)賽形式：
筆答。
四、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年12月27號(hào)(周四)下午一二節(jié)課。
五、參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)每班15名學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓多媒體教室。
七、具體安排：
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)班級(jí)要提前在班內(nèi)舉行競(jìng)賽，產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競(jìng)賽。
2、各班語(yǔ)文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命制：
監(jiān)考：
閱卷：
攝影：
4、試卷密封，交換調(diào)閱。
八、競(jìng)賽內(nèi)容：
百科知識(shí)、古詩(shī)詞、成語(yǔ)、名言警句等。
九、評(píng)價(jià)辦法：
1、本次活動(dòng)每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書小博士”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：全校共8個(gè)參賽班級(jí)，按總分選出四個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)校將對(duì)優(yōu)勝班級(jí)授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營(yíng)造學(xué)生良好讀書文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。
2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。
3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、競(jìng)賽形式
分班競(jìng)賽，每班評(píng)出讀書之星
三、競(jìng)賽時(shí)間
20xx年12月2號(hào)下午
四、參賽對(duì)象
全體四、五年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
六、具體安排
為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲，工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行：
第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書目，讓學(xué)生讀好書
第二階段：設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀
第三階段：舉行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，了解學(xué)生讀的效果
競(jìng)賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書之星”
七、具體安排
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競(jìng)賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。
2、語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并組織好本班學(xué)生。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命題：王立瓊，紀(jì)方，吳云
監(jiān)考：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤
閱卷：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤
統(tǒng)計(jì)：王立瓊
八、評(píng)選辦法
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級(jí)，按總分選出優(yōu)勝班級(jí)。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書籍一套。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書之星”稱號(hào)，給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予相應(yīng)的.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
必讀書目
1、《稻草人》人民文學(xué)出版社葉圣陶著
2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著
3、《三國(guó)演義》江蘇人民出版社羅貫中著
4、《芝麻開門》江蘇人民出版社祁智著
必背古詩(shī)
1、村居(草長(zhǎng)鶯飛二月天)高鼎
2、題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾
3、出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡
4、芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡
5、黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白
6、涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙
7、別董大(千里黃云白日曛)
8、樂(lè)游原(向晚意不適)
9、蜂(不論平地與山尖)選讀篇目
1、《藍(lán)鯨的眼睛》
2.《藍(lán)調(diào)江南》
3.《騎扁馬的扁人》（詩(shī)歌）
4、《少女的紅發(fā)卡》
5、《騎鵝旅行記》
6.《希臘神話》
7、《小王子》
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“建書香校園做博雅少年”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月—20xx年12月
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王鳳
辛馮馮組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語(yǔ)文老師
五、活動(dòng)主題：
我讀書，我閱報(bào)；
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
六、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：
1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的'名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。
3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書柜建立圖書角。（圖書來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書；二是每班每星期到圖書室借二十本。）
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
七、讀書活動(dòng)的落實(shí)；
1、做好讀書筆記簿
（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。
�。�2）每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級(jí)圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。
2、舉辦讀書競(jìng)賽：
�。�1）以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書競(jìng)賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、讀書知識(shí)搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評(píng)書活動(dòng)、讀書筆記展覽、圖書展覽等。
�。�2）評(píng)選一批“閱讀之星”、“書香少年”、“博雅少年”學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。
�。�3）師生讀書心得評(píng)選活動(dòng)。
（4）讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
讀書競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目的：
通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的'形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會(huì)。
3、各年級(jí)以個(gè)人形式參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
4、朗誦要求：
（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；
�。�2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；
（3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；
�。�4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；
（5）服裝統(tǒng)一。
（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂(lè)自備。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（1）班教室
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日
活動(dòng)程序：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、全體起立，唱國(guó)歌
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭
五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開始
六、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束
七、公布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)
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