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家長開放日活動方案

時間:2023-01-17 22:52:08 活動方案 我要投稿

家長開放日活動方案【薦】

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的家長開放日活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長開放日活動方案【薦】

家長開放日活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為充分挖掘家長的教育資源,讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理,讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),同時通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動,讓家長走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理。

  二、活動時間:20xx年11月22日(周四下午兩點(diǎn)十分)

  三、活動主題:家校攜手,共話成長

  四、活動目標(biāo):

  1、利用“開放日”這一載體,宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用,讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活,從而建立起更暢通、更有效的.信息橋梁。

  2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想,幫助家長建立正確的育子觀,深入了解自己孩子的心理狀態(tài),掌握疏通孩子心理問題的方法。

  3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)家校合作,調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性,吸納家長的合理化建議,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  五、活動內(nèi)容:

  1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。

  五(1)英語 z 上課地點(diǎn):五(1)教室

  五(2)英語 z 上課地點(diǎn):五(2)教室

  五(3)語文 z 上課地點(diǎn):舊階梯教室

  五(4)語文 z 上課地點(diǎn):新階梯教室

  2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。(舊階梯教室)

  3、班主任、任課教師發(fā)言。(地點(diǎn):各班教室)

  六、活動要求:

  家長開放日活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

家長開放日活動方案2

  一、活動主題:

  變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示

  二、活動目標(biāo):

  1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì),展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則,總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略;

  2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的'有效方法,讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

  3、請家長走進(jìn)課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。

  三、活動組織:

  1、在校長室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

  2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動參與各任教班級家長會,認(rèn)真準(zhǔn)備,確;顒有Ч

  3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

  4、家長通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

  5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地,并檢查教室設(shè)施。

  四、時間安排:

  第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

  五、流程安排:

  08:50—08:55家長、學(xué)生入場

  09:00-09:40第一節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  09:50-10:30第二節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表)

  具體安排:

  地點(diǎn)

  董存武科技室

 。ㄒ莘驑嵌䴓牵

  董存武科技室

 。ㄕT誨堂六樓)

  董存武科技室

  (逸夫樓二樓)

  董存武科技室

 。ㄒ莘驑嵌䴓牵

  律動報告廳

  國畫室

  (逸夫樓四樓)

  夢想劇場

 。ㄕT誨堂六樓)

  組織協(xié)調(diào)

  第一節(jié)

  09:00-09:40

  第二節(jié)

  09:50-10:30

  第三、四節(jié)

  10:40-12:00

  家校溝通,觀看視頻,發(fā)放、填寫家長問卷(第二天回收)

  (班級經(jīng)營聯(lián)盟、任課教師)

  備注

  各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時段,班主任重點(diǎn)關(guān)注家長,聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。

  六、評價與反饋:

  1、重視活動準(zhǔn)備過程。

  2、開放當(dāng)天,班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待,管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查給予支持。

  3、班級活動簡報或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

  4、收集并統(tǒng)計(jì)家長問卷表,并于次日收齊問卷表。

家長開放日活動方案3

  12月3日(本周四)上午8:20——11:40

  紅櫻幼兒園中班各班級

  活動介紹

  開放日當(dāng)天具體活動安排如下:

  活動一:上午8:20——9:15晨區(qū)活動、早操

  活動二:上午9:15——9:30幼兒早間點(diǎn)心時間(家長回到各自班級)。

  活動三:上午9:30——10:30幼兒課堂時間

  活動四:上午:10:30——11:00幼兒活動時間

  活動五:11:10——11:40幼兒午餐時間

  開放日當(dāng)天請家長配合老師做到:

  1、家長到幼兒園禁止吸煙并將手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)。

  2、開放期間請不要干涉寶寶個人行為,進(jìn)餐時間家長不要給孩子喂飯,老師上課時請家長不要攝影或照相,以免影響寶寶注意力及情緒。

  3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L的到來會與平時有所不同,家長無需過度緊張,孩子的成長是一個不斷進(jìn)步的過程,需要您的賞識與贊揚(yáng)。

  4、請尊重和允許孩子存在個別差異,家長不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比,我們要用贊許的目光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時給予鼓勵,讓孩子更加自信的.成長。

  5、如果您是女士,請穿平底鞋,當(dāng)天人多,不宜穿高跟鞋,以免踩到幼兒。

  您的參與支持是幼兒園和老師前進(jìn)的動力,屆時請家長準(zhǔn)時參加!其余年段家長請靜候通知參與半日活動!

家長開放日活動方案4

  一、戶外活動(7:00-8:20)

  1、晨間接待:

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。

  2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

  3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記,并提醒幼兒多喝水

  2、戶外活動內(nèi)容:1)體育游戲:跳圈比賽

  要點(diǎn):

  1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

  2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、在自選材料時每組為6人。

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。

  3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

  二、英語熱身:(8:20-8:40)

  活動內(nèi)容:

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

  三、早操:(8:40-9:10)

  指導(dǎo)要點(diǎn):1.引導(dǎo)小組長負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

  2.上下樓梯注意安全,不推擠。

  四、早點(diǎn):(9:10-9:30)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

  2、提醒個別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

  3、保持桌面和衣物干凈。

  五、集中教育活動:(9:30-10:00)

  蒙氏數(shù)學(xué)活動——認(rèn)識10的數(shù)量(詳細(xì)教案附后)

  六、家長會(10:10-11:00)

  七、午餐:(11:00-11:40)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

  2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

  3、吃好后,把自己的'碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

  4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

  八、散步活動:(11:40-12:00)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、散步時引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

  2、引導(dǎo)幼兒不進(jìn)行劇烈的跑跳活動。

  九、午睡:(12:00-14:30)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

  2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

  3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍。

家長開放日活動方案5

  一、活動目的:

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

  二、活動時間:

  XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

  三、活動重點(diǎn):

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動

  活動名稱:小動物套圈

  活動目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15———8:30早餐活動

  1。餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

  2。進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

  9:00———10:00蒙氏活動

  活動目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  活動要求:

  (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

 。2)收工作:

  聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

  10:00————10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量

  10:30———11:00英語活動

  11:00———11:40戶外活動

  幼兒園大班段家長開放日活動方案二:

  一、晨間活動(7:30—8:20)

  1、晨間接待

 。1)熱情接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

 。2)談話活動:

  2、區(qū)域活動:

 。1)建構(gòu)區(qū):搭建我的`幼兒園

  (2)閱讀區(qū):安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看

 。3)美工區(qū):我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

 。4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

 。5)益智區(qū):跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

  二、點(diǎn)名:

  要求沒有聲音,報到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

  三、早操(8:30—9:05)

  要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。

  四、集中教育活動(9:20—9:50)

  五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時間,給家長開一個簡短的家長會,讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng),保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

  六、入廁、喝水、加點(diǎn)(9:50—10:10)

  七、戶外輕器械體育活動:(10:10—10:50)

  八、餐前準(zhǔn)備:(10:50—11:00)

  1、排隊(duì)去解小便,洗手

  2、聽學(xué)過的故事:

  九、午餐:(11:00)

  十、家長代表品嘗飯菜(每班兩名家長)(11:15)

  十一、午飯后散步,午休。

家長開放日活動方案6

  為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,讓家長們更好地了解孩子在學(xué)校的'學(xué)習(xí)生活的情況,配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、和諧的發(fā)展,我們?nèi)?)班特舉行家長開放日活動。

  二、活動安排

  1、活動時間:第14周星期三上午(12月1日)

  2、活動地點(diǎn):民公學(xué)校三(1)班教室

  3、家長報到時間:7:50前到校

  4、具體內(nèi)容:節(jié)次時間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工

  班干部:

  1、布置、整理教室,擺放家長坐的椅子。

  3、做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

  班主任:

  1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放周活動,發(fā)放邀請函,并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

  2、做好家長簽到工作。

  任課教師:

  1、上課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。

  2、其他教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

家長開放日活動方案7

  一、活動目標(biāo):

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的.能力與勇氣。

  二、活動時間:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活動地點(diǎn):

  小班活動室

  四、開放內(nèi)容:

  半日班級活動

  五、活動流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動

  (三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

 。ㄋ模3:10----3:30室外“八個一”活動展示

 。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

  (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

 。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

  具體活動內(nèi)容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

  詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數(shù)學(xué)知識展示:

  認(rèn)識顏色:紅色、綠色、黃色、藍(lán)色,并按顏色分類。

  認(rèn)識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  讓幼兒認(rèn)識數(shù)字1——10

  復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。

  三、開飛機(jī)

  玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

家長開放日活動方案8

  活動時間:

  xxxx年11月27日上午

  活動地點(diǎn):

  小二班教室、寢室

  活動目的:

  1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,感受幼兒入園以來的變化。

  2、了解幼兒健康教育的重要性,增強(qiáng)對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視,樹立積極配合的教育思想。

  活動準(zhǔn)備:

  1、在開放日前一天,教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜,使家長明確觀摩目的,有目的的參與到交流活動中。

  A、準(zhǔn)時參加活動。

  B、請家長在家與孩子提前交流,鼓勵孩子認(rèn)真表現(xiàn)。

  C、請家長認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通,不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。

  D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜,千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。

  E、認(rèn)真參與交流活動,提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組,

  本班分組名單:(按學(xué)號進(jìn)行劃分)

  一組:1——10;21——30

  二組:11——20;31——40

  活動流程:

  一、晨練活動(7:40----7:55)

  教育要求:愿意參加晨操鍛煉,天冷也不怕。

  二、餐前準(zhǔn)備:

  教育要求:能夠邊說兒歌邊做手指操。

  三、進(jìn)餐活動(8:00----8:30)

  教育要求:引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

  四、晨讀活動(8:35----8:50)

  活動內(nèi)容:小班健康書

  活動目標(biāo):能夠根據(jù)老師的.提問認(rèn)真觀察圖中的畫面并能大膽表述,能夠一頁一頁的翻書,初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。幫助幼兒建立良好生活習(xí)慣。

  【教師進(jìn)行晨讀活動評價,引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣!

  五、教學(xué)活動(9:00----9:15)

  活動形式:分組

  一組:健康教學(xué)活動

  活動目標(biāo):知道人體需要各種不同的營養(yǎng),不偏食利于身體健康。

  二組:生活展示活動

  活動目標(biāo):讓家長了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。

  六、課間操(9:25----9:45)

  教育要求:能夠隨樂做操盡量保持隊(duì)形整齊,不亂跑,動作有力。

  七、喝水(9:45----10:05)

  教育要求:能自覺排隊(duì)接水,不推不擠,不拖沓,較快喝水。

  八、換組教學(xué)(10:05----10:20)

  【兩組教學(xué)活動交換進(jìn)行。】

  一組:生活展示活動

  活動目標(biāo):讓家長了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。

  二組:健康教學(xué)活動

  活動目標(biāo):知道人體需要各種不同的營養(yǎng),不偏食利于身體健康。

  九、家長交流(10:20----11:00)

  目標(biāo):了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,知曉我園教育理念,促進(jìn)家園共育。

  內(nèi)容:健康教育與家長交流

  形式:全體幼兒家長參加

  十:室內(nèi)活動:

  小一班、小二班、小三班幼兒到音美廳進(jìn)行健康活動

  十一、戶外活動:

  活動目標(biāo):練習(xí)鉆的能力,發(fā)展動作的靈活性能力

  活動內(nèi)容:小魚游

  十二、餐前準(zhǔn)備(10:55---11:00)

  1、幼兒分組進(jìn)行盥洗

  教育要求:能在老師的提醒下用六部洗手法洗手

  【要求幼兒做到邊洗手邊朗誦洗手歌】

  2、手指操

  教育要求:在老師的帶領(lǐng)下能夠一邊說兒歌一邊做手指操。

  十三、頒發(fā)獎狀

  活動目的:增強(qiáng)幼兒的自信心,激發(fā)幼兒努力爭當(dāng)全勤寶寶和晨練明星。

  十四、午餐(11:00—11:40)

  教育要求:能夠獨(dú)立進(jìn)餐,在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好習(xí)慣。

家長開放日活動方案9

  一、 活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

  二、 活動時間:20xx年11月9日

  三、 活動重點(diǎn):

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的.溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

  四、具體安排:

  1、1:50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果

  2、2:20----2:50教育活動(第一步,家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線,把所學(xué)內(nèi)容向家長進(jìn)行展示。第三部詩詞、國學(xué)兒歌)

  3、2:50—3:10幼兒自由活動(班主任組織家長進(jìn)行簡短家長會)

  4、3:10—3:40親子游戲:快樂貼貼貼

  準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫若干,計(jì)時器一個

  玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規(guī)定時間內(nèi),哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

  規(guī)則: 1、當(dāng)家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

家長開放日活動方案10

  一、活動目的:

  1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷,讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色;

  2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的'交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  二、活動時間:

  20xx年x月xx日

  三、活動地點(diǎn):

  鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

  四、活動要求:

  1、家長按時來園;

  2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

  3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動;

  4、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;

  2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處;

  3、提前一周教研活動中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì),確定解說員;

  4、按時完成展板制作;

  5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞;

  6、展示現(xiàn)場布置;

  7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

  六、人員安排:

  1、策劃、總體負(fù)責(zé):

  2、現(xiàn)場布置:

  3、后勤保障:

  4、簽到表、標(biāo)識牌制作:

  5、門口接待:

  七、活動流程:

  1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請,并做活動要求;

  2、活動簽到;

  3、保教主任致歡迎詞;

  4、解說員帶領(lǐng)家長進(jìn)行參觀,同時進(jìn)行講解;

  5、家長與老師進(jìn)行溝通交流;

  6、家長向我園提出合理化建議;

  7、活動結(jié)束。

家長開放日活動方案11

  活動目的:

  1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

  活動一

  名稱:美工活動——賀年卡

  目的:

  1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的'樂趣。

  2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。

  3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

  準(zhǔn)備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。

  進(jìn)程:

  1、激發(fā)興趣

  新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進(jìn)步。

  2、探索做法

  欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

  3、幼兒操作

  幼兒制作,教師指導(dǎo),請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

  4、展示欣賞作品。

  5、將賀卡送給父母或好朋友。

  活動二

  名稱:展示活動

  目的:

  1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作,提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

  活動過程:

  1、幼兒展示韻律操

  2、展示集體舞《種太陽》

  3、邀請家長一起跳舞活動

  活動三:

  名稱:游藝活動“袋鼠跳”

  目的:

  1、增進(jìn)親子間的感情交流,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動反思:

  通過今天的活動,讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識,體驗(yàn)到教師不再是知識的傳授者,而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提;在手工制作活動中,孩子們在教師情感激發(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望,因此制作時孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機(jī)會,對孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì),激發(fā)孩子對手工制作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時,孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然游戲有一定難度,家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結(jié)果的勝負(fù),只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

家長開放日活動方案12

  活動目標(biāo):

  1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。

  3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn),與老師商量更好的教育方法。

  活動內(nèi)容:

  一、晨間接待:(7:45~7:50)

  二、自主戶外活動: (7:50~8:35 )

  活動內(nèi)容:

  拍皮球、跳格子

  活動目標(biāo):

  1、對玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。

  三、早操:(8:40~8:55)

  活動內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》

  活動目標(biāo):

  1、在老師的.帶領(lǐng)下,幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。

  2、聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

  四、生活活動:(9:00~9:15)

  活動目標(biāo):

  1、能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。

  2、吃完點(diǎn)心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

  五、集體教學(xué)活動:(9:20~9:45)

  活動(一):語言《家》(教案附后)

  活動目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容,大膽進(jìn)行表述與朗誦。

  2、在表演中進(jìn)行仿編,體驗(yàn)仿編的樂趣。

  生活活動:(9:45---10:00)

  活動目標(biāo):

  1、能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  2、自主進(jìn)行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價值。

  活動(二):美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)

  活動目標(biāo):

  1、通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛

  2、對拓印活動感興趣。

  餐前談話(10:35——10:50)

  活動內(nèi)容:安全用電。

  活動目標(biāo):

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

  2、了解使用電器的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  六、餐前準(zhǔn)備(10:50——11:00)

  活動目標(biāo):

  1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。

  2、引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價值,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  七、午餐 (11:05——11:30)

  活動目標(biāo):

  1、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

  3、養(yǎng)成飯后漱口并及時洗臉的好習(xí)慣。

家長開放日活動方案13

  一、指導(dǎo)思想:

  以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育,德育為先”的教育思想基于課程為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通,讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的.要求和情況,并能夠積極參與到對孩子的教育之中,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,共同探討教育孩子的方法,向陽小學(xué)特舉辦“向家長匯報,請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

  二、活動目的:

  1 、通過家長開放日活動, 旨在加強(qiáng)家長對學(xué)校的了解,增進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流。讓家長有機(jī)會零距離接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活,了解學(xué)校、老師是如何進(jìn)行班級管理,讓家長看到自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活和能力的表現(xiàn)。

  2、通過課堂教學(xué)展示,引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對“基于標(biāo)準(zhǔn)”的理解,改進(jìn)教學(xué)行為,有效落實(shí)“三維”目標(biāo)。向家長呈現(xiàn)小學(xué)低年級課堂,以“情趣教學(xué)、寓教于樂”的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  3、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:戚潔麗

  副組長:戚仁凱

  組員:年級組長、全體班主任和相關(guān)任課老師

  四、活動主題、時間安排:

  一、二年級:(上午7:30—11:20)

  20xx年9月25日 走進(jìn)學(xué)校家校攜手從起點(diǎn)抓規(guī)范

  20xx年10月30日 走進(jìn)教室家校攜手合力促優(yōu)化

  20xx年11月27日 走進(jìn)孩子家校共同關(guān)注成長

  20xx年12月25日 走進(jìn)課堂 親子互動享童年

  五、四、五年級:(下午12:30——16:00 )

  20xx年11月14日 家校攜手做好孩子成長的引路人(三年級)

  20xx年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 (四年級)

  20xx年11月21日 凝聚家校合力共促學(xué)生發(fā)展 (五年級)

  六、 活動程序:

  1、家長進(jìn)校,領(lǐng)取活動安排表

  參加活動的家長憑邀請函進(jìn)校,學(xué)校門口安排學(xué)生家長簽到,并發(fā)放安排表。

  2、家長進(jìn)班,隨堂聽課或共話成長

  ●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課,安排家長隨堂聽課,如遇小科請調(diào)掉小科安排語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課;相關(guān)任課教師提前5分鐘進(jìn)班組織學(xué)生到指定場地和教室上課,尤其下課后要有序組織學(xué)生回班。

  ●三、四、五年級 家長會,家長下午來校聽取語數(shù)英任課老師匯報本班級學(xué)生學(xué)情后,共同攜手交流探討孩子成長問題。

  3、與班主任交流

  班主任授課教師在教室積極主動和家長進(jìn)行交流。

  4、家長觀摩學(xué)生做眼保健操;

  任課老師負(fù)責(zé)好課間眼保健操和課間操;任課老師組織和指導(dǎo)好學(xué)生做眼保操和課間操。

  5、總結(jié)匯報,填寫活動反饋表

  開放日或家長會活動結(jié)束以后,由班主任收取家長反饋表上交德育處。

  6、家長離校:

  上午:11:20之前家長離開校園 下午:16:00之前家長離開校園

  六、 人員安排:

  1、活動前發(fā)放邀請函通知家長,一二年級共4次,每個班級每次參加開放日活動的家長人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的1/4,班主任要確保人員到位,準(zhǔn)時參加活動;三四五年級共一次,要求全班全體家長參加。

  2、一二年級按照當(dāng)天上午課表上前三節(jié)課,供家長隨堂聽課,各任課老師要積極落實(shí)好備課。(如果前三節(jié)課有重復(fù),必須調(diào)整。 )

  3、反饋意見總結(jié)。

  七、總結(jié)反饋階段 :

  1.各班主任負(fù)責(zé)班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學(xué)評價表交德育處匯總。

  2.整理資料,德育處負(fù)責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。

  3.及時宣傳報道活動過程中取得的經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)。

家長開放日活動方案14

  我校是縣首批農(nóng)村示范小學(xué),占地平方米,建筑面積多平方米,現(xiàn)有教師人,學(xué)生人,留守兒童,占學(xué)生人數(shù)的%,學(xué)校各功能室齊全,擁有大量圖書、音體美器材。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極開展活動,在留守兒童教育方面取得了一些進(jìn)展。我校大多數(shù)留守兒童與祖父母或外祖父母一起生活,也有少數(shù)部分留守兒童與親戚一起生活,兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童,讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長,我校做了大量卓有成效的工作,現(xiàn)匯報如下。

  一、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案 成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,班主任和任課老師具體抓的三級聯(lián)動責(zé)任制。我校選擇富有愛心和責(zé)任感的專門負(fù)責(zé)人,并成立工作協(xié)作小組。我校根據(jù)留守兒童教育的特殊性、長期性和系統(tǒng)性擬定了三期方案。第一期:開展“關(guān)注留守兒童——愛的關(guān)懷”系列活動,關(guān)注留守學(xué)生的心靈,樹立積極向上的思想和樂觀開朗的個性。讓學(xué)生感受到關(guān)懷,給予學(xué)生愛的力量。預(yù)防親情缺失。第二期:在關(guān)懷的基礎(chǔ)上,開展“關(guān)注留守兒童——學(xué)習(xí)管理”系列活動,加強(qiáng)留守學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)管理。缺乏學(xué)習(xí)監(jiān)督、自制力差是小學(xué)留守兒童的特點(diǎn),需要進(jìn)行有效的督促,增強(qiáng)留守學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,在學(xué)習(xí)中樹立信心。第三期:加強(qiáng)前兩期方案的成果的延續(xù),通過發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,協(xié)

  調(diào)學(xué)校、政府、家庭和社會的力量構(gòu)建留守兒童監(jiān)護(hù)體系,開展“關(guān)注留守兒童——‘家長學(xué)!毕盗谢顒,使留守學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中健康成長。

  二、建立“留守兒童”檔案

  為便于開展“留守兒童”教育工作,全體教師對各班的學(xué)生進(jìn)行全面性摸底、排查及問卷調(diào)查,摸清了“留守兒童”的家底,建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡,主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。20xx年暑期以“萬名教師訪萬家”為契機(jī),我校發(fā)動全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料,根據(jù)掌握的信息,建立“留守兒童”個人檔案。各中隊(duì)輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè),每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況,每月進(jìn)行一次交流談心的`家訪并及時做好記錄,使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。

  三、成立 “留守兒童之家”

  為更好地關(guān)愛留守兒童,我校建立了“留守兒童之家”,包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動室,開通了親情電話,讓留守兒童能隨時與家長通電話,給家長寫一封書信,彌補(bǔ)這些孩子“親情上的缺失”。在活動室里裝上電視機(jī)、電腦,放上棋具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動環(huán)境“拴住”留守兒童的心,并給每位留守兒童的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》,信里我們著重強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系和溝通的問題,要求他們平時多給孩子寫寫信打打電話,多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況,關(guān)心他們心靈上的感受,使學(xué)生們真切的感

  受到父母對自己無微不至的關(guān)心,在心靈上得到了安慰。許多家長都說:“我的孩子長大了,真的要謝謝老師,是老師教給我如何教育孩子的方法!

  四、開展幫扶結(jié)對活動

  我校為留守兒童選配了教師與他們結(jié)對,開展“1+1”結(jié)對幫扶活動,在生活上給予幫助,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo);并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開展“幾+1”結(jié)對活動,讓他們在生活、學(xué)習(xí)上互幫互助,成為知心朋友。許多學(xué)生還邀請留守兒童到家里做客,為留守兒童過生日,讓留守兒童感受到家庭的溫馨。這學(xué)期期中考試后,為了提高同學(xué)們的寫作水平,我們將要求受幫扶的每個留守兒童都給自己的親人、朋友、同學(xué)寫一封信,主要圍繞自己在生活、學(xué)習(xí)、成長中的快樂、煩惱等內(nèi)容來寫。

  五、抓好心理疏導(dǎo)

  我校針對部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理,開展心理健康教育,疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差,通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊(duì)會等途徑,規(guī)范“留守兒童”的心理行為。

  六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,創(chuàng)建家教名校

  家教工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,如何使留守兒童監(jiān)護(hù)人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子,改進(jìn)家教方法,只有通過家長學(xué)校來傳授知識,全面溝通,才能形成家、校的教育合力,促進(jìn)留守兒童健康成長,所以,我們始終重視家教工作的開展:

  1、成立專門的組織機(jī)構(gòu),明確分工;

  2、定期分類型給家長上課;

  3、定期接待家長來訪;

  4、定期向家長開放課堂;

  5、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。我們扎實(shí)的家教工作,給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。

  七、開展了豐富多彩的活動

  少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“爸爸(媽媽)我想對你說”征文比賽,除了提高學(xué)生的寫作水平,豐富活動外,也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們在文章中分別表達(dá)了自己的心跡。

  我校還開展了形式多樣的主題班會,獻(xiàn)愛心募捐活動,演講比賽、書畫比賽、運(yùn)動會、讀書知識競賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂、電腦、跆拳道興趣班,豐富他們的生活與學(xué)習(xí),讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂,家的溫暖。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛,讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。此外,學(xué)校還積極爭取社會的關(guān)愛?h教育局、鎮(zhèn)關(guān)工委多次到我校對留守兒童工作進(jìn)行調(diào)研。在市、縣關(guān)工委、等社會各界的大力支持下,我校留守兒童工作上了新的臺階。我校20xx年度被評為xx市留守兒童之家建設(shè)先進(jìn)集體單位,這是全體師生共同努力的結(jié)果。

  今后,我們將繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛心工程”來抓,把工作做得更細(xì)致,以實(shí)際行動構(gòu)建和諧校園,讓xx小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。

家長開放日活動方案15

  時間:20xx、6、17上午

  一、7:30——7:45晨間接待

  目標(biāo):

  1、主動、熱情的接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒的來園情緒。

  2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

  二、7:45——8:45戶外活動

  目標(biāo):

  1、喜歡戶外活動,積極探索各種器械的玩法。

  2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

  三、8:45——9:00吃點(diǎn)心、生活活動

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,自己把杯子放到桶里。

  四、9:00——9:15早操

  目標(biāo):

  1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。

  2、上下樓梯時,能不推不擠。

  五、9:20——9:40科學(xué)活動:《顏色變變變》(教案附后面)

  目標(biāo):

  1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,探索顏色變化的規(guī)律。

  2、嘗試大膽的探索,并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

  六、9:40——9:55生活活動(吃水果)

  目標(biāo):

  1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水,自主游戲。

  2、愉快地吃完自己的一份水果,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  七、10:00——10:35親子游戲運(yùn)水

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。

  2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的`樂趣,增進(jìn)親子間的情感交流。

  準(zhǔn)備:紙杯、乒乓板、平衡木

  玩法:把隊(duì)伍分成六隊(duì),分別為一個幼兒一位家長排列,三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯,以幼兒開始,幼兒拿著裝滿水的紙杯,走過平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長的乒乓板上,家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個完成任務(wù)。

  提示:接力的時候不能把水溢出外面。

  八、10:35——11:00餐前談話

  活動目標(biāo):

  1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。

  2、認(rèn)真傾聽同伴的講述,并給予鼓勵。

  九、11:00——11:30進(jìn)餐活動

  活動目標(biāo):

  1、能獨(dú)立進(jìn)餐,愿意并喜歡吃各種食物。

  2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣,會把餐具、毛巾放在指定位置。

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