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立夏小班活動方案

時間:2023-01-09 12:42:56 活動方案 我要投稿
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立夏小班活動方案(精選5篇)

  為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的立夏小班活動方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

立夏小班活動方案(精選5篇)

  立夏小班活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹落實(shí)“孝德禮儀”思想,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的.繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動主題:

  感恩在我心 濃濃立夏情

  三、活動對象:

  全校學(xué)生

  四、活動方式:

  宣傳教育、實(shí)踐感恩

  (一)活動宣傳

  1.校園網(wǎng)、宣傳櫥窗發(fā)布活動通告。

  2.通過國旗下講話進(jìn)行宣傳、教育。

  3.電子屏播放母親節(jié)溫馨祝福語。

  4.班級軟黑板進(jìn)行母親節(jié)主題宣傳。

  (二)實(shí)踐感恩

  1.母親節(jié)話題大討論:

  各班發(fā)起關(guān)于母親節(jié)的討論話題,如“說說你與媽媽的感人故事”、“說說你為媽媽做的一件印象深刻的事”、“說說你今后的自立小計(jì)劃”等,一、二年級以口頭形式在班內(nèi)進(jìn)行討論,三至六年級將話題討論結(jié)果做成海報,大隊(duì)部選擇優(yōu)秀海報在校內(nèi)進(jìn)行展示。

  話題討論結(jié)束后,各班可組織學(xué)生前往二樓連廊觀看海報,希望借助宣傳教育作用,同學(xué)們能增強(qiáng)感恩意識,并在母親節(jié)當(dāng)天為媽媽做一些有意義的事。

  2.立夏“親情蛋”大比拼:

 。1)聽媽媽講立夏節(jié)故事;

  (2)在媽媽的指導(dǎo)下制作立夏“親情蛋”,并編織蛋套,獻(xiàn)給長輩;

 。3)周四中午在班內(nèi)開展斗蛋活動,選出班級“愛心蛋王”,再由年級組長組織每班一名同學(xué)進(jìn)行年級組斗蛋,選出年級組“愛心蛋王”,最后各年級組的蛋王到電子屏下進(jìn)行斗蛋,選出全校“愛心蛋王”。

  作品上交要求:

  1-2年級將母親節(jié)活動成果放到班級軟黑板進(jìn)行展示(可以是照片、手工等);3-6年級各班的話題討論海報于周五放學(xué)前上交大隊(duì)部(大小和展示方法與大隊(duì)委員競選海報相同,需要卡紙的可來教導(dǎo)處領(lǐng))。

  立夏小班活動方案2

  一.活動背景

  立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,雖然不是節(jié)日,但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗,我園特地開展了豐富多樣的立夏活動,讓孩子感受立夏、感受民俗。

  二.活動目標(biāo):

  1.通過活動,讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。

  2.通過活動,培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂的孩子。

  3.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

  三、活動準(zhǔn)備:茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

  四.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角,再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片,說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。

  活動形式:中班段集體舉行拼蛋比賽

  五.活動流程:

  主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動實(shí)施階段――展示分享階段――活動總結(jié)階段。

  (一)主題滲透階段:

  1.向家長和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

  2.通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示,讓孩子知道立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義及立夏的食俗。

  3.請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。

 。ǘ(jīng)驗(yàn)積累階段

  1.了解什么時候是立夏節(jié)。

  五月五日是什么節(jié)日?(立夏)

  2.了解立夏的來歷。

  那么,你們知道立夏的來歷嗎?

  (三).活動實(shí)施階段

  1.教師生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)

 。1)清明過后一個月,就是立夏。這時春去夏來,天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園里一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié),海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

  蘇州地方有“立夏見三新”的諺語!叭隆敝感率斓臋烟、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖,然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒,不取分文,把立夏叫做“饋節(jié)”。

  鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的'貢物,尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。

  常熟地方人們立夏嘗新,食品豐盛,有“九葷十三素”的說法!熬湃潯敝个堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、 鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚!笆亍敝笝烟摇⒚纷、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

  浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗,就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米,和以黃糖,煮成一鍋粥,叫“七家粥”,說是吃了這種粥,鄰里和睦,一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,備了果品餅餌,在親戚鄰居之間,互相敬茶、饋贈,叫做“立夏吃七家茶”。

  民間立夏食俗有一首民謠寫道:

  青梅夏餅與櫻桃, 臘肉江魚烏米糕。

  莧菜海螄咸鴨蛋, 燒鵝蠶豆酒釀糟。

  烏米糕的做法,用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾,再和糯米粉蒸熟,呈紫烏色,清香撲鼻。

 。2)立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜,只需花費(fèi)20來元錢,你不但可以從中了解甬上立夏食譜,說不定還會給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>

  茶葉蛋:鴨蛋1000克,揀青殼蛋,殼無破損的,洗凈放入鍋內(nèi),加水1000毫升,紅茶末25克,旺火燒沸持續(xù)5分鐘,小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。

  “腳骨”筍: 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可),剝殼削泥洗凈,在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形,再切成4厘米一段!澳_骨”筍重在形狀,其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意,也是民間祈求健康的一種借代。

  羅漢豆: 揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克,洗凈后放入鍋中,加500毫升水和半食匙鹽,在旺火上急煮10來分鐘,待豆顏色轉(zhuǎn)黃時即成。

  蠶豆糯米飯: 糯米500克,鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛筍肉25克。糯米洗凈,鮮蠶豆挖掉芽口,咸肉和筍肉切成黃豆大的丁,將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi),放水量可比平常煮飯減少20%,煮熟后,再用飯勺把糯米飯舀松,加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

  2.斗蛋比賽(附照片)

  同學(xué)們,斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?

 。1)學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王

 。2)學(xué)生介紹斗蛋的方法:一般是用蛋的“小頭”碰撞,注意適度用力

 。3)學(xué)生提議斗蛋的程序:先四人小組產(chǎn)生獲勝者,然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者,最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。

  最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝,葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。

 。ㄋ模顒诱故倦A段

  視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。

 。ㄎ澹顒涌偨Y(jié)階段

  快樂立夏主題班隊(duì)活動雖已結(jié)束,但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩,孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

  立夏小班活動方案3

  活動目標(biāo):

  1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識,知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。

  2.能有正確的握蛋和拼蛋的.方法,體驗(yàn)勝利的喜悅。

  材料準(zhǔn)備:

  人手兩個熟蛋 拼蛋的相關(guān)視頻

  活動設(shè)計(jì):

  1.立夏節(jié)氣知識的介紹。(課前準(zhǔn)備)

  2.觀看拼蛋的相關(guān)視頻,知道拼蛋的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  3.教師示范

 、俳處熚盏白藙莸氖痉丁#ㄎ盏暗淖藙,方法)

  ②教師拼蛋示范,注意小頭對小頭,大頭對大頭拼蛋。(講解)

 、壅垉晌挥變荷蟻硎痉镀吹

  4.幼兒操作

 、 幼兒自己組隊(duì),與好朋友進(jìn)行拼蛋活動。

  ② “蛋王”心得介紹。

  5.活動結(jié)束

  立夏小班活動方案4

  活動時間:

  5月6日早上活動

  活動目標(biāo):

  1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。

  2、學(xué)會碰蛋和剝蛋的游戲,提高小肌肉的靈活性。

  活動過程:

  一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋,裝飾好的`蛋寶寶。

  幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋?被裝飾成什么樣子等?

  推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎的蛋寶寶。

  二、碰蛋游戲

  教師介紹游戲規(guī)則

  幼兒進(jìn)行淘汰制比賽,推出最最硬的蛋寶寶。

  三、剝蛋比賽

  每個幼兒一個蛋,看誰剝得最快。

  四、品嘗蛋寶寶

  立夏小班活動方案5

  民間立夏有吃雞蛋、掛蛋的習(xí)俗。相傳從立夏這一天起,天氣晴暖并漸漸炎熱起來,許多人特別是小孩子會有身體疲勞、四肢無力的感覺,食欲減退,逐漸消瘦。人們向女媧娘娘求助,女媧娘娘告訴百姓,每年立夏這一天,下孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨蛋,就可以免除病災(zāi)。因此,這個習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。人們將煮好的“立夏蛋”放入用彩線編織的蛋套中,掛在孩子的胸前:孩子們則愛玩斗蛋的游戲,兩人各拿一個雞蛋,以蛋尖為頭,頭擊頭,尾撞尾,蛋殼堅(jiān)而不碎的獲勝。

  課程目標(biāo):

  通過傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識自然的興趣和對生活的熱愛,同時讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。

  材料準(zhǔn)備:

  各色顏料、白紙、星星卡片數(shù)個、膠帶紙、彩筆

  課程環(huán)節(jié):

  (可以調(diào)整課程順序,以調(diào)動幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),不同年齡段選擇不同部分)

  1、親子時間認(rèn)識穴位,互動按摩,促進(jìn)親子關(guān)系(適合0-6歲)(5分鐘)站位帶領(lǐng)寶寶和家長認(rèn)識立夏時節(jié)相關(guān)按摩穴位,通過立夏兒歌表演做按摩活動。0-1歲的寶寶由家長給寶寶做被動按摩,可以臥位或坐位。1-3歲的寶寶,家長引導(dǎo)寶寶主被動結(jié)合進(jìn)行,站位。3歲以上寶寶跟著老師學(xué)做。

  2、科普時間講解立夏的意思,突出夏季開始、萬物長大的特點(diǎn)(適合3-6歲)(5分鐘)立夏是二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣。每年5月5-6日之間,太陽到達(dá)黃經(jīng)45度時。“斗指東南,維為立夏,萬物至此皆長大,故名立夏也!痹谔煳膶W(xué)上,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個重要節(jié)氣。

  3、思考時間通過思維游戲促進(jìn)寶寶概念認(rèn)知和觀察判斷能力的發(fā)展(適合2.5—6歲)(5分鐘)出示圖片,通過有趣生動的講解或故事引導(dǎo)寶寶來仔細(xì)觀察比對每組圖片,找出不同之處,同時讓寶寶觀察夏天的景象。

  4、學(xué)習(xí)時間通過對節(jié)氣三侯的.講解和互動讓寶寶們進(jìn)一步了解節(jié)氣特點(diǎn)和相關(guān)信息,促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展(適合1—3,3—6歲,6歲以上)(5分鐘)一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生。即說這一節(jié)氣中首先可聽到蜊蜊(即:螻蛄)蛄在田間的'鳴叫聲(一說是蛙聲),接著大地上便可看到蚯蚓掘土,然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。1—3歲認(rèn)知不同的事物,看圖片做簡單認(rèn)知。如“這是蚯蚓”“蚯蚓在哪”“這是什么”“什么樣子”等。3—6歲識別現(xiàn)象,如圖中的螻蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?6歲以上認(rèn)因果和本質(zhì):激發(fā)兒童探索出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因,如為什么蚯蚓出來了?指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣,在學(xué)習(xí)時間完成后請給家長布置課后作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。

  5、創(chuàng)意時間創(chuàng)作手指畫,認(rèn)知夏季特點(diǎn),鍛煉寶寶想象力。(適合2—6歲)(10分鐘)

  6、烹調(diào)時間做養(yǎng)身菜肴相關(guān)兒歌表演,促進(jìn)寶寶表達(dá)和記憶同時幫助家長學(xué)習(xí)使用(適合2歲以上)(8分)

  7、運(yùn)動時間在愉快的運(yùn)動游戲中加深寶寶對夏季的認(rèn)知,促進(jìn)寶寶肢體運(yùn)動以及認(rèn)知能力的發(fā)展(適合0—3,3—6歲,6歲以上)(5分鐘)

  介紹夏季美麗的夜空,將紙做的星星掛在寶寶踮起腳尖或跳起來能夠到的地方,帶領(lǐng)寶寶一起玩摘星星送家長的游戲。根據(jù)年齡段不同設(shè)置難度,如4個月—1歲可以由家長抱著做手眼協(xié)調(diào)夠物;1—2歲可以做站立點(diǎn)腳夠;2歲以上按顏色、大小摘;3歲以上按表情摘(在星星上畫上不同的表情,讓家長做出表情,寶寶去找相表情的行星)等;3—6歲按數(shù)量、規(guī)律摘等。

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