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青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案

時間:2023-01-07 04:28:02 活動方案 我要投稿
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青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案(通用5篇)

  為了確定活動的圓滿進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案(通用5篇)

  青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案1

  一、活動目的:

  拓寬探究學習的途徑,培養(yǎng)學生科學探究的`興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎(chǔ) ,以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。

  二、活動項目:

  1、創(chuàng)新成果項目;

  2、科學DV項目;

  3、科技實踐活動。

  三、參與形式:

  1、自愿報名;

  2、學生將項目(活動)設(shè)想(方案)提交到學生會學習部

  四、參與對象:

  1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限;科學DV項目每個小組學生人數(shù)不超過3名;創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。

  2、指導教師:自愿報名,以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。

  五、活動計劃:

  四月:

  組織學生選題、制定探究方案。

  五月--九月上旬:

  探究活動。

  5月:愛科學月活動月(宣傳、觀摩,講座等)。

  6月:研究項目開始(確定課題、提交方案)。

  7月:科技夏令營(考察、學習、交流)。

  8月:項目研究結(jié)束(收集、整理資料)。

  九月中旬--十月中旬:

  撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

  十月下旬:

  探究成果展示。

  十二月:

  撰寫探究活動案例(發(fā)表或參評);總結(jié)、評優(yōu)。

  六、交流途徑:

  1、教師在“桂中教研”群(群號xxxxxxxxx153,以QQ形式進行交流,要求每周登錄簽到一次)。

  2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式(電話、QQ,郵箱等)。

  青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案2

  京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽,是目前面向在校中小學生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵優(yōu)秀人才的.涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

  一、主辦單位

  城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學技術(shù)委員會

  二、承辦單位

  城西區(qū)青少年科技館 xxx青少年科技館

  三、參賽對象

  城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中)

  四、評審委員會

  由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會,聘請相關(guān)專家、學者組成。

  五、競賽內(nèi)容

  創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊,包括小學生科技創(chuàng)新成果競賽、中學生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

  六、競賽時間

  城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

  七、評獎方式及獎項設(shè)置

 。ㄒ唬┏俏鲄^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動,經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

 。ǘ┻M入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

  1、學生獎項:根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

  2、教師獎項:根據(jù)教師指導學生的獲獎情況,評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。

  3、優(yōu)秀組織獎:競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

  八、報名時間、地點、方法

 。ㄒ唬┧袇①惾藛T應(yīng)以校級為單位申報,不接受作者個人直接申報。

  (二)請各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項目的指定地點:

  1.各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。

  2.上報項目的申報材料

 、夙椖可陥髸▽W校簽字蓋章),研究報告。

 、诒匾母郊,如論文作品的原始實驗數(shù)據(jù)(復(fù)印件)及其它必要的圖表資料、學生發(fā)明項目的文字說明、設(shè)計圖、照片等,學校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等,教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。

  ③科幻畫作品

  3.學生科技發(fā)明項目、科學論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館(城西區(qū)月壇北街3號)111號房間;科學幻想畫交至xxx青少年科技館(城西區(qū)上斜街36號)。

 。ㄈ┍砀裣螺d及查詢

  所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站(xxx)、xxx青少年科技館網(wǎng)站()查詢并下載相關(guān)電子表格。

  九、競賽聯(lián)系人

  學生科技發(fā)明:xxx

  科學論文項目:xxx

  優(yōu)秀科技實踐活動:xxx

  教師創(chuàng)新成果:xxx

  科學幻想畫:xxx

  十、重點要求

  (一)申報項目應(yīng)材料齊全,并于規(guī)定日期之內(nèi)實施申報,以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者,我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽(同等成績個人項目優(yōu)先)

 。ǘ┱垖⑸陥髸醉撎顚懲戤呉院髲(fù)印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。

 。ㄈ┎牧弦笥须娮影,且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還,請自留底稿。

 。ㄋ模┥陥髸环,研究報告等附件一份。

 。ㄎ澹┧袇①愡x手應(yīng)嚴格遵守大賽要求和規(guī)定。

  青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案3

  根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學的方法解決問題的能力,使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動的魅力,喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情,培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

  一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨

  “岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽,其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

  二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位

  岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮具體承辦。

  三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導小組

  XX

  四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的'參賽范圍

  凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(包括職業(yè)中學、民辦學校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學習過程的優(yōu)秀研究項目者,均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。

  五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容

  包括競賽活動和展示活動兩個系列,競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。

  六、評選及獎勵

  參賽作品評選由大賽領(lǐng)導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目,根據(jù)不同的學科、類別分別評選,評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。

  岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)、證書或獎金、獎品。

  大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎,優(yōu)秀科技實踐活動獎,優(yōu)秀少兒科幻畫獎,優(yōu)秀科技輔導教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。

  七、實施步驟

  1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學下發(fā)活動通知,召開動員工作會,安排科技教師培訓時間。

  2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各?萍冀處熍嘤(2次)

  3、xx年11月中旬各校上交作品

  4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審

  5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進行表彰,布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

  6、xx年1月,組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。

  青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案4

  為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),展示我校青少年研究性學習成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學校研究決定,于20xx年9月29日正式啟動“自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、成立自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導組,負責對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導、組織和作品評選。其組成情況如下:

  組長:余xx

  副組長:周xx李xx楊xx曹xx

  成員:馮xx、各班班主任

  二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。

  青少年板塊由競賽活動與展示活動組成,包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)

  三、本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項目一、二、三等獎,優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎,優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎,青少年科學影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎(班級),優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評,如獲得縣上獎勵的`項目,學校將另設(shè)獎勵一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元。獲得市上獎勵的項目,學校將另設(shè)獎勵一等獎200元,二等獎150元,三等獎100元。獲得省上獎勵的項目,學校將另設(shè)獎勵一等獎400元,二等獎300元,三等獎200元。同時,所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

  四、小學生科技創(chuàng)新成果項目:

  即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

  中學生科技創(chuàng)新成果項目:須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

  教師科技創(chuàng)新項目:分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。)

  少年兒童科學幻想繪畫項目:對人類未來生活環(huán)境進行科學的、發(fā)展的暢想和展望!比如:吃.穿.住.行等方面不存在或還未達到的,但又要有一定的科學依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿,反復(fù)修改,最后放大。(須提供申報書1份,作品1幅,將1份申報書貼在作品背面左上角。)

  青少年科技實踐活動項目:選擇社會、生活、學習中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究,對當?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)

  青少年科學影像活動項目:須提供視頻文件光盤1張,申報書1份,附件材料(作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等)1套。

  注意:9月29日—10月14日為宣傳學習階段;

  10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段;

  11月16日—22日為評審階段;

  11月25日—11月29日為上報階段。

  所以,所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室,以便評審。

  青少年科技創(chuàng)新實踐活動方案5

  為培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能,推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展,市教育體育局決定在全市中小學開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計比賽活動,F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

  一、活動主題:

  創(chuàng)新·體驗·成長。

  二、參賽對象:

  全市中小學(含小學、初中、普通高中、職業(yè)學校)在校學生,專兼職科技輔導員。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕(chuàng)新競賽

  競賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊。

  1.青少年板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科學論文、科學幻想畫、科技實踐活動四個類型。

  發(fā)明創(chuàng)造:發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計類作品。

  科學論文:科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告。

  科技實踐活動:青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

  科學幻想畫:5-14周歲的'少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

  2.科技輔導員板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。

  具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》(2009年修訂稿)。

  (二)青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽

  1.競賽內(nèi)容:符合競賽主題的方案設(shè)計圖紙、原理圖以及物品設(shè)計均可。

  2. 競賽要求:提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進意見,或者更新設(shè)計;也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路,作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設(shè)計草圖、文字描述。

  3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點:

 。1)圖紙、設(shè)計稿:以A4紙規(guī)格提交,手繪、打印設(shè)計圖配合詳細說明文字。

 。2)FLASH、電子文稿作品:將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

 。3)實物作品:將實物作品和文字說明遞送到指定地點。

  四、活動安排

  1.組織發(fā)動。各單位接通知后,要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學習,嚴格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報。要充分調(diào)動學生的積極性,緊密聯(lián)系日常生活實際,積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索,逐步提高青少年學生和科技輔導員的研究創(chuàng)造能力。

  2.作品申報。各學校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)上報。于2014年2月28日前,將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表》(附件3)、《青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽登記表》(附件4)送至雙語學校小學部教導處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類,請在作品右下角附作品標簽:作品名稱—作者—學!o導老師?茖W幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方,不需裝裱。同時,將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計比賽活動匯總表》(附件2)報至xxx。學校具體上報數(shù)量分配見附件1,逾期不報者視為自動放棄。

  3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審,分項目確定一、二、三等獎進行表彰,并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。

  五、有關(guān)要求

  1.提高認識。加強科技教育工作,對培養(yǎng)中小學生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學校要高度重視,提高認識,借鑒往屆參賽經(jīng)驗,深入挖潛,加大力度,全力抓好這項工作,力爭在比賽中有新突破。

  2.精心組織。各學校要堅持“面向全體,重在參與”的原則,廣泛組織中小學生和科技輔導員參與活動。要注重培養(yǎng)學生的科學探究和創(chuàng)新實踐基本能力,倡導主動進行研究性學習,主動探究身邊的科學問題,鼓勵和發(fā)掘青少年學生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年學生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導教師要對學生精心進行指導與幫助,但不得包辦代替,不得剽竊他人成果。

  附件:

  1.青少年科技創(chuàng)新競賽活動上報作品數(shù)量

  2. 青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計比賽活動匯總表

  3.青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表

  4.青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽登記表

  xxx市教育體育局

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