世界環(huán)境日活動方案(15篇)
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的世界環(huán)境日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界環(huán)境日活動方案1
【活動目的】
在世界環(huán)境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
【活動準備】
(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
【活動過程】
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)
主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向學鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?
(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?
(隊員齊:明白了。)
主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的.圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?
世界環(huán)境日活動方案2
今年是全球紀念“6.5”世界環(huán)境日的第三十九年。為了進一步在學生中加強生態(tài)環(huán)保宣傳，普及環(huán)保知識，樹 立環(huán)保意識，學校開展世界環(huán)境日系列活動。通過社會實踐鼓勵學生從自我做起，從身邊小事做起，使學生樹立“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的良好習慣，人人 參與環(huán)境保護，構建和諧綠色校園。
活動目的：
一、進一步了解環(huán)境與人類的關系。
二、提高學生的環(huán)境保護責任感。
三、增強環(huán)保實踐活動的能力。
活動時間：6月3日——6月11日
活動內容：
1、校團委、學生會向全校學生發(fā)出倡議書。
2、廣播站即日起準備材料，每天播報“環(huán)保心聲”。
3、在校園內設立“廢電池回收箱”。
4、出一期滲透環(huán)境教育的櫥窗。
5、組織愛護環(huán)境小組到社區(qū)進行一次愛護環(huán)境為主題的`宣傳活動。
6、開展一次愛護環(huán)境的實踐活動，在小區(qū)內撿拾垃圾。
校團委
世界環(huán)境日活動方案3
一、時間：6月5日19：00
二、地點：學術會堂
三、活動要求
1、以學院為單位參賽（每隊不少于5人），也可自由組隊報名。
2、參賽作品以環(huán)保材料或廢棄塑料袋、廢舊報紙、編織袋等生活廢棄物為材料制作服裝參賽，每隊參賽作品至少設計1套少數(shù)民族特色的服裝。
3、各學院/團隊于6月3日將作品名稱、團隊負責人報送資環(huán)學院。
4、在模特展示服裝的時候，由一名成員講解服裝的`制作過程、使用材料和創(chuàng)意。
四、獎項設置
通過模特走秀和創(chuàng)意講解，評出最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳環(huán)保獎等若干獎項，每項獎金300元。
五、聯(lián)系人：x
世界環(huán)境日活動方案4
一、指導思想
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關政策、環(huán)境質量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的`夢想:一個星球，關愛消費”。
三、活動安排
(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月
(二)宣傳重點
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動
主辦單位：xxx辦事處xxx社區(qū)，
協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;
宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。
地點：xxx社區(qū)xx小區(qū)。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。20xx年世界環(huán)境日活動方案(社區(qū)，學校)2篇20xx年世界環(huán)境日活動方案(社區(qū)，學校)2篇。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確�；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
好了，這篇社區(qū)世界環(huán)境日活動方案的精彩內容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站!
世界環(huán)境日活動方案5
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍天基本靠刮大風或下大雨！
面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔憂，我們的孩子以后能否還看得見藍天？看得見紅花綠草？
所以，保護環(huán)境絕對是孩子從小就要習得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認識到保護環(huán)境的`重要性呢？我們一起來看看！
意義
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護環(huán)境、保護大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習慣！
時間
20xx年6月5日
目標
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
流程
1、綠的暢想
�。�1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
�。�2）討論：看到綠，你會想到什么？
�。�3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意
�。�1）環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣。
�。�2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內人員，講解環(huán)保設計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案6
一、指導思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xxx。
中國主題：xxx。
學校主題：xxx。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。（6月x日前）
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月x日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月x日）
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月x日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的'倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學生進行行規(guī)教育等）。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。
世界環(huán)境日活動方案7
一、活動目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
3、提高學生的'環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組長：xxx、副組長：xxx、成員：xxx等
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，xx老師負責。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，xx負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容
8、提出一項改善環(huán)境的建議
9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xx負責。
三、活動總結
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環(huán)境日活動方案8
活動時間：20xx年6月7日9：00--11：30
活動主題：藍天跳蚤市場
活動地點：奧林清華社區(qū)(奧林清華西區(qū))，鱸鄉(xiāng)南路1417號
活動目的：引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現(xiàn)剩余物品的二次價值
活動內容：
1、布置展板、宣傳冊發(fā)放
布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協(xié)會歷來的活動，一個印上協(xié)會公約
宣傳冊發(fā)放：將以前環(huán)保局及城管給的宣傳冊用來發(fā)放
2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作
由協(xié)會人員準備環(huán)保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問
針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
活動場所布置：
1、活動展示區(qū)：東風
2、現(xiàn)場制作及答問區(qū)：梅、大魔兔
3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū)：子亞
4、宣傳材料發(fā)放區(qū)：彪哥
5、跳蚤市場區(qū)：悅來悅好
志愿者自發(fā)自覺的將家里的'過剩物品帶于活動現(xiàn)場進行物物交換，或者交易。
注：
1、志愿者們各就各位，維護好自己的領地
2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)
3、如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合
4、帶上家里的剩余物品來協(xié)會進行交換
5、帶上舊T恤完成現(xiàn)場環(huán)保袋制作
主辦方：
xxx區(qū)環(huán)境保護局
xxx市吳江區(qū)藍天環(huán)保志愿者協(xié)會
承辦方：
xxx
xxx職業(yè)學院
蘇州市吳江區(qū)xxx小學
蘇州市吳江區(qū)xxx社區(qū)
xxx國際購物中心
世界環(huán)境日活動方案9
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的.校園。
二、活動時間：
6月1日—6月10日
三、活動對象：
學生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環(huán)境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責;
�、诼鋵嵉叫袆�，不亂丟垃圾，不亂吐;
�、蹌裾f同學不亂丟垃圾;
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關燈，關電風扇;保護樹木，珍惜紙張，不送;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日—6月5日，利用學校監(jiān)控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)�？谔�。
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的評比活動。
6、6月10日，各班評選1—2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
世界環(huán)境日活動方案10
今年6月5日，是第44個“世界環(huán)境日”，聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展署確定今年活動主題為“綠色經(jīng)濟，你參加了嗎?”，我國環(huán)境保護部確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的海洋環(huán)境保護意識，在我校營造參與生態(tài)文明建設、生態(tài)海洋建設的.氛圍，制定主題活動方案如下。
一、活動宗旨
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護意識，營造學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設、生態(tài)海洋建設的氛圍。
二、 活動主題
綠色航運，你行動了嗎?
三、活動時間:
20xx年6月
四、活動內容
活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環(huán)境保護宣傳教育。
活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標語等，宣傳環(huán)保理念，倡導綠色消費。
活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。
活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動。
五、活動要求
1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。
2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。
世界環(huán)境日活動方案11
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，20xx年世界環(huán)境日的主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環(huán)境日主題，大田縣環(huán)保局在環(huán)境日前后將組織隆重的`紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨生態(tài)文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個主題，加快推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設，為建設生態(tài)xx、美麗xx奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。
二、活動內容及安排
�。ㄒ唬┛h領導在xx電視臺發(fā)表電視講話。
時間：6月5日。
責任單位：局辦公室。
（二）社會宣傳。
時間：6月5日。
責任單位：縣法院生態(tài)法庭，局辦公室、生態(tài)股。
參加人員：縣法院x人，縣環(huán)保局x人，電視臺記者。
標語：1、大田縣法院、環(huán)境保護局20xx年6.5世界環(huán)境日宣傳活動（彩虹門）；2、踐行綠色生活、共建生態(tài)xx（桌前標語）。
�。ㄈ碍h(huán)保杯”書畫展。
時間：6月5日――――6月15日。
展覽地點：xx書畫院。
責任單位：縣委宣傳部，縣環(huán)保局，縣文聯(lián)。
三、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任，認真組織好此次活動。
�。ǘ┫嚓P單位要積極參與，協(xié)調配合，落實活動細節(jié)，力爭活動取得預期成效。
�。ㄈ└鞴墒乙哟蟓h(huán)保宣傳，為農村環(huán)境保護造聲勢，以實際行動促進生態(tài)家園建設。
世界環(huán)境日活動方案12
活動目的：
一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
二、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
三、提高學生的環(huán)境保護責任感。
四、增強環(huán)保實踐活動的能力。
活動內容：
一、成立領導小組
成 員：各班班主任
二、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。
六月五日下午第二節(jié)課王校長主講
2、開展一次環(huán)保宣傳繪畫
六月四日上午在學校中門廳展出，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，王尉老師負責
3、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，
五年級學生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”
4、出一期滲透環(huán)境教育的`墻報
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由劉鑫負責
5、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會
各班主任老師負責，保存好資料
6、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容
7、提出一項改善環(huán)境的建議
8、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動 姚曉光負責
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環(huán)境日活動方案13
一、活動宗旨
環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質量推動綠色發(fā)展”，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責任，呵護環(huán)境質量，共建美麗家園。為做好20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳紀念活動，在徐匯區(qū)中小幼學校形成集中宣傳效應，通過宣傳活動提高中小幼學校環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，推進學校生態(tài)文明建設。
二、活動主題
改善環(huán)境質量推動綠色發(fā)展
三、活動時間
20xx年5月20日～6月10日
四、活動內容：
活動一：圍繞“微生態(tài)·常對話，小空間·大循環(huán)”主題，開展資源節(jié)約型校園和國際生態(tài)學校創(chuàng)建的主題實踐活動（各校特色活動）；
活動二：積極參加各級各類相關環(huán)�；顒�
1、“環(huán)球自然日”中小學自然科學知識挑戰(zhàn)活動
2、上海市少兒生態(tài)意識教育示范課進校園培訓
3、上海市《岡特生態(tài)童書》校園生態(tài)繪畫大賽
4、20xx莊臣杯“百校創(chuàng)意綠園”項目評選活動
5、上海市中小學生常見鳥類識別系列實踐活動
6、上海市中小學生“殼牌美境行動”
7、“更綠上海、美麗校園”校園電子垃圾規(guī)范回收
活動三：區(qū)級環(huán)�；顒�
1、徐匯區(qū)“六·五”世界環(huán)境日主題宣傳活動
�。ň唧w學校和安排另行通知）
2、20xx年梅園中學“馨綠雅德”生態(tài)種植社校聯(lián)動活動
3、20xx年“中國中學杯”青少年環(huán)保創(chuàng)意賽
4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動
5、20xx年“天平·位育初中杯”環(huán)保攝影比賽
6、20xx年“匯學杯”環(huán)保系列競賽
五、活動要求：
1、各級各類綠色學校舉辦1—2次有關生態(tài)文明、綠色創(chuàng)建專題講座，100%學生參與；
2、各中小學、幼兒園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環(huán)境日活動主題。重點圍繞環(huán)境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。
3、各校（尤其是綠色學校）可結合科技周、科技節(jié)活動、“六·一”少先隊活動及本校實際，在上述活動內容中選擇1～2個專題進行主題活動。
4、活動要從校園向社區(qū)拓展和延伸，鼓勵學生參與到社區(qū)環(huán)境改善實踐中。綠色幼兒園可結合幼兒特點，組織家長共同參與。
5、各校應將活動的內容、照片、文字資料及有關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時發(fā)送至教育信息網(wǎng)進行宣傳報道。
活動結束及時遞交《20xx年徐匯區(qū)學�！傲濉笔澜绛h(huán)境日宣傳活動反饋表》
六、活動聯(lián)系人：
孫xx
世界環(huán)境日活動方案14
一.活動目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
3、提高學生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組 長：** 副組長：**、成 員：**、**、**等
(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：**、**
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，**老師負責 。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"， **負責組織 。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由**負責 。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的`主題及相關內容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，**負責。
三.活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環(huán)境日活動方案15
【活動目的】
以"環(huán)境、衛(wèi)生、健康"為主題宣傳環(huán)境保護。結合當?shù)貙嶋H情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。
以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數(shù)據(jù)和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。
【活動過程】
1·分工協(xié)作，精心準備。
安排隊員到環(huán)保局收集科學數(shù)據(jù)、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環(huán)境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂。
2·開展宣傳，各顯神通。
要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發(fā)放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環(huán)境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環(huán)境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據(jù)此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節(jié)目，讓大家加深理解。
3·形成公約，從我做起。
在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態(tài)并且簽下名字，確�；顒禹樌M行。
輔導
提示
組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的`知識與資料。
朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環(huán)境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環(huán)境知識。
辦小報：協(xié)助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環(huán)保內容的春聯(lián)、詩歌等，并進行廣泛宣傳。
選送春聯(lián):組織隊員動手制作春聯(lián)、書寫與環(huán)保有關的春聯(lián)，下鄉(xiāng)送春聯(lián)，并用自己的語言講一講春聯(lián)的內容。
【特殊作業(yè)】
日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環(huán)保相關的日記或作文，進行征文比賽。
動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環(huán)境。
開展畫展:讓隊員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現(xiàn)給大家。
閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環(huán)保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。
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