【必備】讀書活動(dòng)方案模板合集七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的讀書活動(dòng)方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書活動(dòng)方案 篇1
為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書館,愛上閱讀,養(yǎng)成多讀書、讀好書的`良好習(xí)慣,湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),倡導(dǎo)廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍;促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識(shí)、開拓視野;弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
與書同行,以文化人
三、活動(dòng)安排
“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容:
(一)陽春三月作文比賽:20xx.3.30
。ǘ┰娫~競賽:20xx.4.12
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽:20xx.4.20
。ㄋ模┪灮鹣x換書會(huì):20xx.4.26
。ㄎ澹﹪鴮W(xué)講座:20xx.5. 9
。┲W(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽:20xx.4-6月
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)組織單位
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處
六、活動(dòng)承辦單位
匯鳴讀書會(huì)
七、活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)一:陽春三月作文比賽
1.活動(dòng)簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級(jí)學(xué)院推薦8-10名學(xué)生參加比賽,于3月30日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心,現(xiàn)場宣布賽題,限時(shí)兩個(gè)小時(shí)作文,賽后由老師評(píng)閱,決出優(yōu)勝者。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):3月30日下午19:00~21:00,大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.獎(jiǎng)品設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名:每人350元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書,
二等獎(jiǎng)兩名:每人250元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書,
三等獎(jiǎng)三名:每人150元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書,
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名:榮譽(yù)證書。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一.指導(dǎo)思想:
“讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們一年級(jí)孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂讀書,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!
二.活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。
2、通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3.通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4.積極營造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象:
全體學(xué)生
四.活動(dòng)口號(hào):
——快樂讀書,幸福生活——
活動(dòng)時(shí)間:4月1日~4月30日
五、活動(dòng)安排:
(一).建立讀書活動(dòng)管理小組
組長:高子涵
副組長:張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、
朱若瑤、張家寧
(二).建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫
。1)讀書活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。
。ǎ玻┰趫D書角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。
。ㄈx書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
。1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
。2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
。3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的`讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽:
班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的XXX”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
。ㄎ澹⒆髌方涣髡故,享受成功喜悅
1、建立讀書成長冊:
。1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
。2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊”。
2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比
每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”,若達(dá)八本的,想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書小碩士”。
3.頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)六班。
讀書活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的:
1.為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,讓閑置圖書流動(dòng)起來,提高圖書的使用價(jià)值,營造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長見識(shí),培養(yǎng)能力。
2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情,鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:4月25日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場 (如下雨,活動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室)
四、 義賣年級(jí):三至六年級(jí)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.4月21日(周一)大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2.周二至周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣書籍,定好書籍價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理。
3.三至六年級(jí)每位隊(duì)員(特困生除外)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(最多不超過10元),積極參加本次活動(dòng)。
4.由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳,各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式招聘好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等,并對他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
5.義賣活動(dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員要教育學(xué)生:
。1)有序:不跑、不追、不擠
。2)守紀(jì):不大聲喧嘩
。3)文明:不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
六、活動(dòng)要求:
1.義賣物品(要求):
a義賣物品可以是自己書籍,每班至少準(zhǔn)備20本以上的義賣書籍,(各中隊(duì)圖書角的圖書不在義賣之列)
b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上,班主任對義賣書籍進(jìn)行驗(yàn)收后才能登記在冊。
c書籍要求質(zhì)量完好,保持七、八成新以上。
d每本義賣書籍都貼上標(biāo)價(jià),且每件價(jià)格基本控制在3至15元。
2.設(shè)計(jì)展臺(tái) (要求):
a每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備三至四張課桌作為展臺(tái),鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。
b每班可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱,如 “海貝兒小賣場”、 “淘寶樂園”等等,并設(shè)計(jì)好廣告宣傳語,將展臺(tái)名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報(bào),用小黑板橫擺在展臺(tái)前。宣傳標(biāo)語參考: “藍(lán)天下,享受愛的陽光;綠地下,滋潤愛的花蕾。”“重溫經(jīng)典 學(xué)海無邊”“書香溢滿校園 心靈徜徉書!薄
c每班的展臺(tái)安排5至10位服務(wù)員(人員數(shù)量可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整);顒(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。 (可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等)
d每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒,學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。
七、活動(dòng)過程
1.由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi),并對自己班的展臺(tái)進(jìn)行布置。各班13:30開始布置展臺(tái),在14:00以前布置到位。
2.各中隊(duì)要以公平交易為原則,所進(jìn)行的物品交易均要做好登記工作,以便于統(tǒng)計(jì)。
八、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)要求三至六年級(jí)師生人人參與,奉獻(xiàn)愛心。各班班主任和數(shù)學(xué)老師共同帶班參與活動(dòng)。
2.在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班負(fù)責(zé)本展臺(tái)活動(dòng)前后場地衛(wèi)生。大隊(duì)委將對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行批評(píng)、登記并扣分。
3.中隊(duì)輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好活動(dòng)過程中出現(xiàn)的意外問題。
4.請各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。
九、人員安排
1.場地劃分及布置:總務(wù)處、體育組老師
2.?dāng)z影:肖飛林
3.評(píng)委:全體校行政
十、總結(jié)評(píng)比
“最佳組織獎(jiǎng)”
根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備情況、組織情況、場地衛(wèi)生情況、文明服務(wù)等情況在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出2個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)班積分5分。
老師們、同學(xué)們:
我們熱切期待的第九屆讀書節(jié)活動(dòng)今天終于拉開了帷幕,本次讀書節(jié)活動(dòng)主題:“閱讀經(jīng)典,立德修身”。
古人說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們,可以拓寬我們的眼界,豐富我們的'知識(shí),引導(dǎo)我們明理,教會(huì)我們做人;閱讀他們,能提高我們的閱讀能力,幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天,我們懷揣著夢想,迎來了又一個(gè)春天的約會(huì)。
童年正是我們讀書、學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)。在我們新湖小學(xué)的校園里,每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾屆的讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng),取得了豐碩成果。如今,我們已經(jīng)欣喜地看到,在我們新湖小學(xué),晨誦,課前閱讀、課外閱讀,同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書海;回到家里,不少同學(xué)也手不釋卷……處處飄溢著陣陣書香。
今年春天的約會(huì),書香飄逸,一定會(huì)給我們帶來收獲的喜悅,在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書節(jié)期間,學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)。通過活動(dòng),引導(dǎo)師生感受文字之美,享受讀書之樂,養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性;通過活動(dòng),繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣,為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
古人之十年寒窗苦讀而金榜題名不謂讀書,今人之廢寢忘食而追名逐利不謂讀書,學(xué)生之敷衍了事而贏得青睞不謂讀書。
“然何謂讀書?讀書者,謂怡情也,謂長才也。讀書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。” 讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
對我來說,最愜意不過午后微暖的陽光,拂過臉頰和煦的涼風(fēng),樹蔭下一隅角落,手邊一捧沏著的香茗,膝上一卷翻開的書頁,徜徉于時(shí)間之流中,與時(shí)光會(huì)晤。世有匡稚圭之鑿壁偷光,江泌之映月讀書,車武子之囊螢映雪,董仲舒之下帷讀書,孔丘之韋編三絕。是書讓我經(jīng)歷了魯迅先生無數(shù)個(gè)日日夜夜的“哀其不幸怒其不爭”;也是書讓我與錢鐘書先生一道《寫在人生邊上》;同樣是書讓我感受到張愛玲一個(gè)小女子倚樓看盡人世繁華的釋然落寞,以及來到瓦爾登湖畔真切體會(huì)梭羅那如那湖水般平靜美好看破紅塵的安寧心境。所以,是書豐富了我的視野,讓無知的領(lǐng)域不斷縮小,讓我稚嫩的心逐漸成長。所謂開卷有益,說的大概就是這個(gè)意思吧。
讀書讓我們感受到了茫茫宇宙的無限神奇,我想這也是學(xué)校舉辦閱讀節(jié)的意義所在。其實(shí)讀書有益我們都知道,遺憾的是有多少人愿意捧起書沉浸其中。然而,據(jù)統(tǒng)計(jì),歐洲每年平均每人讀30本書,日本是40本, 猶太人和芬蘭是人均讀書量最多的國家 每年每人平均讀60本書,但讀書質(zhì)量最高的當(dāng)屬猶太人,中國最低,按整體人口比例來算每人均下來讀不到一本書。如今我們說要實(shí)現(xiàn)“中國夢”,閱讀何嘗不是實(shí)現(xiàn)發(fā)展夢的重要一環(huán)呢?
正如林語堂先生在《論讀書》中所說,“人之初生,都是好學(xué)好問,及其長成,受種種俗見俗聞所蔽,毛孔骨節(jié),如有一層包膜,失了聰明,逐漸頑腐。讀書便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下,才是讀書人。”
布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。讓我們再次沉醉于皓月執(zhí)卷的清幽,把酒當(dāng)歌的豪情,仰天長笑的灑脫。
今天,我在這里倡議,為了我們個(gè)人的發(fā)展,為了我們民族的強(qiáng)盛,為了我們祖國的繁榮,讓我們攜起手來,共建書香校園,讓閱讀點(diǎn)染我們的生活,讓墨紙書香成為校園的芬芳,讓瑯瑯書聲灑遍每一個(gè)角落!
讀書活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè),落實(shí)紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題,積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對話中,開闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月—10月
三、讀書口號(hào):“我讀書,我成長,我快樂!”
四、準(zhǔn)備階段
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。
4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。
五、活動(dòng)階段:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
3、做好家長的'宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里,供大家欣賞。
3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4、利用黑板報(bào)、古詩詞周周誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比。
1、開展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“讀書之星”,每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。
讀書活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的
1、與同學(xué)交流近期共讀的書籍《足球大俠》。
2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。
活動(dòng)過程
親愛的同學(xué)們,大家上午好!今天我們相聚在一個(gè)特殊的地方——釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間。舉行我們寒假閱讀的《足球大俠》讀書匯報(bào)交流會(huì)。
讀書,是一個(gè)古老而熟悉的話題。在一些名人眼中,讀書是什么呢?在高爾基眼中,讀書是求知者的面包。北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”。華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?
讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\(yùn)!蹲闱虼髠b》就是這么一本好書。它深受人們特別是青少年的喜愛。今天我們就來交流一下閱讀《足球大俠》的感受,分享一下讀書的快樂和收獲。
一、 走進(jìn)作品知作者
看了這本書的封面,你知道了什么?(一個(gè)足球、一個(gè)踢足球特別好的人)除了這些,我們還可以了解到哪些信息呢?誰能簡單介紹一下作者呢?
生:張之路,著名作家、劇作家,現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。中國電影家協(xié)會(huì)兒童電影委員會(huì)會(huì)長。北京作家協(xié)會(huì)兒委會(huì)主任。
國際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者(20xx年)。中國安徒生獎(jiǎng)獲得者(20xx年)。
文學(xué)作品有長篇小說《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《非法智慧》、《蟬為誰鳴》、《極限幻覺》、《足球大俠》、《有老鼠牌鉛筆嗎?》《我和我的影子》、《彎彎》、《小豬大俠》《千雯之舞》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ稌?huì)飛的狗》、《替身》、《永遠(yuǎn)的合唱團(tuán)》等30余部,作品曾獲中國圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、七次獲中國作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、三次獲宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、多次獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。小說《羚羊木雕》被選入中學(xué)課本。童話《在牛肚子里旅行》被選入中師和幼師課本。
二、主要內(nèi)容我知道
這部震撼人心的巨著,主要寫了什么內(nèi)容呢?有請( )給大家介紹。
生:《足球大俠》的大概內(nèi)容:立新小學(xué)成立了一支男生足球隊(duì),正當(dāng)校長為教練人選發(fā)愁時(shí),一位名叫孫天夢的男青年不請自來,他以諸多不同尋常的舉動(dòng)受到了學(xué)生們的擁戴,然而他看似大智若愚的言行,卻讓校長開始懷疑他的身份來歷,當(dāng)謎底終于揭開,所有人都十分意外……
三、精彩故事我能講
這個(gè)故事真是充滿了離奇的色彩,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,又不乏讓人感動(dòng)。在閱讀中,我們的心一次次的隨著“四喜”他們而起伏。這本書中,都有哪些你喜歡的小故事和難忘的情節(jié)?請( )分享。
生:白小水像個(gè)小偷似的,躡手躡腳的`關(guān)上家門,輕輕走下樓梯,出了樓門,一縷小風(fēng)吹到脖子上,白小水倒吸了一口涼氣。近處的大樹,遠(yuǎn)處的樓房都黑乎乎的,像一個(gè)個(gè)大小不同的怪物,白小水有點(diǎn)心慌,這是他白天根本沒有預(yù)料到的感覺。不遠(yuǎn)處的地上兩盞綠色的小燈一動(dòng)不動(dòng)的待在那里,白小水定睛一看,頭發(fā)都豎了起來,原來是一只黑貓正在黑暗中看著它,白小飛跺了一下腳,黑貓倏的一下,跑掉了。白小水覺得一身冷汗從各個(gè)毛孔中滲出來。
這一段的環(huán)境和心理描寫,真實(shí)而生動(dòng)地寫出了白小水心里的恐怖與害怕。
生:
四、惟妙惟肖話人物
這本書中的精彩的故事情節(jié),讓我們讀來欲罷不能。在你的印象中,什么樣的人可以稱之為“大俠”呢?本書中的“足球大俠”又是誰?為什么稱他為“足球大俠”?我們一起來認(rèn)識(shí)一下他吧。
生:孫天夢自從來到這個(gè)學(xué)校,就用自身的行動(dòng)在給學(xué)生們“講”一個(gè)離奇而又神秘的故事。他一會(huì)兒舉手倒立,大家正在追星的時(shí)候,他卻在關(guān)鍵時(shí)刻睡覺;大家還沒有埋怨完,他又成了殺狗英雄;等大家還沒鬧明白怎么回事的時(shí)候,他又來了個(gè)難得一見的倒掛金鉤,把狗主人殺得落花流水。
相信書中的其他人物一定也給你留下了深刻的印象?請大家來分享一下你最喜歡的人物,并說說為什么?
生:陳春喜,要好的同學(xué)叫他喜子,喜子長得很敦實(shí),虎頭虎腦,很像做牙膏廣告的那個(gè)小胖子,不過他長得沒有人家那么高興,脾氣還有點(diǎn)倔。用他爸爸的話說:“不打勤,不打懶,專打不長眼,我們的小喜就是那個(gè)不長眼的!
(陳春喜、白小水、秦山、劉明、班主任吳老師、侯小娟、胖校長、體育潘老師等等)
五、精彩之筆共欣賞
通過大家的分享,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物展現(xiàn)在我們的面前,這與你們的用心讀書是分不開的 。下面把你認(rèn)為最精彩的句子或段落,讀給大家聽,讓我們共同來分享讀書的快樂。
生:踢球的困難和壓力是不言而喻的。既沒有人支持,也沒有人欣賞。他們就自我支持,自我欣賞。他們不知從哪個(gè)電視劇里學(xué)來了一句臺(tái)詞:沒有陽光也燦爛,沒有云彩也下雨。感悟:感覺這句話在沒有人欣賞的時(shí)候,自我激勵(lì)還是挺不錯(cuò)的!(1--25頁)
“沒有人告訴他們,用腳尖踢不但疼,而且因?yàn)槟_趾有彈性,沒有多大的力量,球也飛不起來。真正要想讓球踢得遠(yuǎn),應(yīng)該是用腳尖往球的下部踢,真正用力的是腳面,這樣就像一個(gè)棒子似的打在球上,不但有力而且球也能飛起來!保26--60頁)
在樓道里觀察的校長,看到同學(xué)們這樣刻苦學(xué)習(xí),心里真是樂開了花。她為孫天夢有如此奇特而又巨大的影響力,再次感到吃驚,同時(shí)自己也為能夠及時(shí)抓住孫天夢這個(gè)有利的因素,并把它轉(zhuǎn)換成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力而得意萬分。如果說孫天夢是個(gè)天才的話,她就是發(fā)現(xiàn)天才的人。她記得有一句名言說的好:這個(gè)世界上不是沒有天才,而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人。(60--80頁)
六、閱讀感受我來談
每個(gè)人在讀書時(shí)都會(huì)有不同的收獲和感受,下面我們就來談?wù)勍瑢W(xué)們的讀書收獲和感受吧!
生:在故事中,四個(gè)人發(fā)生了許多有趣的故事,可不管發(fā)生什么事,四個(gè)小朋友都能團(tuán)結(jié)、互相幫助,并不放棄踢足球,讓我懂得了什么是體育精神。
我要向他們學(xué)習(xí),為學(xué)校抓壞人,為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
……
七、總結(jié)激勵(lì)
同學(xué)們,讀書使我們積累知識(shí),擴(kuò)大視野;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;讀書使我們陶冶性情,美化心靈;讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng),笑對困難。讓我們的生命因讀書而豐沛飽滿,讓我們的生命因讀書而富有光華。讓我們一起沐浴書香世界,讓書香潤澤我們每一個(gè)人的心靈!
本次讀書交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與!
預(yù)告:同學(xué)們,下面我們將舉行班級(jí)講故事比賽。內(nèi)容是《中國寓言故事》這本書,請大家本周內(nèi)選擇一個(gè)你最喜歡的寓言故事,以錄視頻的形式,傳到釘釘群“家校本”里,老師將進(jìn)行評(píng)選,到時(shí)候看誰講的故事最生動(dòng)、最吸引人?誰能獲得故事大王的稱號(hào)?
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
六年級(jí)的課外閱讀要更加放手讓學(xué)生開展自主閱讀。教師要通過引領(lǐng)使學(xué)生做到愛讀書、會(huì)讀書、多讀書、讀好書。學(xué)生要運(yùn)用多種閱讀方法,完成課外閱讀總量,在理解、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí),受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界,為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、閱讀目標(biāo)
1、自主閱讀與師生共讀相結(jié)合,營造書香班級(jí),培養(yǎng)書香學(xué)生。
2、在老師的引導(dǎo)下讓他們掌握讀書方法,樂于閱讀,交流感悟。
3、善于閱讀,樂于寫作,在閱讀中提高綜合素養(yǎng)。
三、參與對象:
六年級(jí)全體學(xué)生、老師和家長
四、讀書口號(hào):
暢游書海提升自我
五、活動(dòng)計(jì)劃:
(一)制定計(jì)劃,宣傳發(fā)動(dòng)。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
3、組織一次“閱讀計(jì)劃書”展示活動(dòng)。
(二)實(shí)施行動(dòng),養(yǎng)成習(xí)慣。
1、各班創(chuàng)建好“書香教室”,成立“圖書角”,可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”,定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章,渲染班級(jí)讀書氛圍。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
3、幫助學(xué)生選擇好讀物。讀經(jīng)典名著(必讀書目:《魯濱遜漂流記》《三國演義》推薦書目:《冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書》、《城南舊事》(林海音)、《史記故事》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》(海倫.凱勒)、《泰戈?duì)栐娺x》(泰戈?duì)枺;讀適合小學(xué)生閱讀的報(bào)刊雜志;讀名人傳記,(教材中選編了許多介紹古今中外名人的文章,如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子,虛心求教、勤學(xué)苦練的法國小說家莫泊桑,時(shí)時(shí)早、事事早的文學(xué)巨匠魯迅等,讓學(xué)生們讀這些人物的傳記,聆聽他們的教誨)。
4、開展交流活動(dòng)。各班組織讀書心得交流會(huì);開展“我向班級(jí)推薦一本好書”的班級(jí)讀書會(huì);開展“好書大家看”活動(dòng),班級(jí)間開展“圖書漂流”活動(dòng)等。
5、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。每周的閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。向?qū)W生們推薦以下名人讀書法:袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、毛澤東主席的“善寫”法。提倡個(gè)性閱讀,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。
6、每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩。每周一、三、五的語文早自習(xí)抽出十分鐘,為規(guī)定閱讀時(shí)間,學(xué)生自由報(bào)名,毛遂自薦,可朗讀自己背誦的美文,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的'心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書氛圍。
7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
(三)總結(jié)評(píng)比,收獲碩果。
1、我是小小播報(bào)員
每個(gè)月一評(píng),由班級(jí)語文課代表和老師組成評(píng)審團(tuán),對在語文早自習(xí)的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)踴躍,能夠熟練地背誦每篇推薦美文,或所播報(bào)內(nèi)容有一定文學(xué)質(zhì)量的孩子予以獎(jiǎng)勵(lì),冠以“小小播報(bào)員”的美稱。
2、我是讀書小能手
。1)開展《魯濱遜漂流記》《三國演義》相關(guān)的讀書專題比賽(讀書小報(bào)、讀書筆記、知識(shí)競賽等),時(shí)間安排在每學(xué)期的學(xué)期末,由此綜合三項(xiàng)成績評(píng)選出“書香孩子”。
。2)進(jìn)行“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。(讀書筆記的內(nèi)容涵蓋要廣,不拘泥于一種形式,可摘抄、可寫心得、可仿寫……)
(3)進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。(從本學(xué)期自己閱讀過的書籍中擷取,包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊,內(nèi)容豐富,板塊清晰者獲勝。)
3、我的第一本藏書
開學(xué)初便布置學(xué)生養(yǎng)成良好的搜集資料的習(xí)慣,準(zhǔn)備一本剪貼本,對于自己感興趣的資料,進(jìn)行剪貼、整理、美工,讓它成為自己的第一本完整的藏書。
4、進(jìn)行“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
對于每學(xué)期的必備書目(《魯濱遜漂流記》、《三國演義》),家長和學(xué)生共讀、共議,能夠以書面的形式寫下自己的讀后感,并且質(zhì)量較高的家庭,頒發(fā)“書香家庭”的榮譽(yù)證書。
讀書活動(dòng)方案 篇7
在第二十個(gè)“4·23世界讀書日”到來之際,為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”,xx小學(xué)開展了“讀萬卷書,行萬里路”的主題教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣,推廣閱讀文化,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間
第16周——星期五
活動(dòng)過程
一、主持人宣布主題班會(huì)開始
主持人甲:高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生、、、、、、
甲:讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!
甲乙:三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲:xx你知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》
四、同學(xué)們讀書的'故事:
甲:名人這么愛讀書,我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙:同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識(shí),閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說:“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
甲:是嗎?聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書,可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面請?jiān)C魜碇v一件這個(gè)故事吧!
甲:同學(xué)們,看了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的名人名言書簽大比拼:
1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。
2、評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。
五、課外知識(shí)大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識(shí)問答
六、班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很成功,借著這次班會(huì),我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí),讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
七、宣布主題班會(huì)結(jié)束
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