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通用世界兒童日主題活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的通用世界兒童日主題活動方案，希望對大家有所幫助。
通用世界兒童日主題活動方案1
一、活動背景
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，x月x日我們將迎來國際兒童圖書日，將其作為幼兒園教學中的一項有意義的活動.為進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。
二、活動目的及意義
1. 通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。
2. 幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。
3. 親子合作制作圖書，增進家園以及親子之間的感情。
三、活動方式
以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。
四、活動前期準備
�。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南，指導家長購買適合孩子年齡的圖書。
要求：
1. 圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。
2. 與幼兒生活有關，圖畫內容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。
3. 文字優(yōu)美，朗朗上口。
4. 以單幅圖書為主要閱讀內容，但背景圖較為復雜些，閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
�。ǘ﹦�(chuàng)設寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則。
規(guī)則：
1. 保持安靜看書，進書屋脫鞋。（“鞋”的'標志粘貼在進區(qū)的固定位置）
2. 不能搶書，圖書按標志放好。（圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。
如圖：
五、活動過程
（一）晨間活動：親子閱讀 開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。
（二）共同性活動：我和爸媽來做書。
活動目標：
1. 知道x月x日是國際兒童圖書日。
2. 鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。
3. 鞏固幼兒對圖書的結構的了解。
通用世界兒童日主題活動方案2
一、活動背景
背景介紹、每年4月的第四個星期日為世界兒童日。世界兒童日是聯(lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項性的'世界日，始于1986年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發(fā)展中國家的兒童，1990年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯(lián)合國總部舉行世界兒童日的慶�；顒�。
在世界兒童日來臨之際，xxx學院計算機科學與工程學院特聯(lián)合xxx幼兒園舉辦歡慶世界兒童日活動。
二、活動主題
愛心、和諧、未來、希望。
三、活動時間
20xx年x月x日（具體時間待定）。
四、活動對象
計算機科學與工程學院學生代表。
xxx幼兒園部分兒童。
五、活動地點
xxx幼兒園。
六、組織單位
主辦單位：計算機科學與工程學院學工辦。
承辦單位：計工院團總支、學生會各部門。
七、活動流程
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1、準備漫畫面具（多面）；
2、怪獸游戲道具；
3、唐詩或宋詞一篇（簡單點的）；
4、氣球多個；
5、糖果（數(shù)包）；
6、彩筆（數(shù)支）；
7、彩紙（數(shù)張）；
8、雙面膠（一個）。
�。ǘ┗顒悠陂g：
1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼；
2、教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；
3、音樂游戲（生活部）；
4、教兒童們朗誦唐詩宋詞（學習部）；
5、怪獸游戲（青協(xié)）；
6、魔術表演（體育部及組織部）、
7、游戲貼嘴巴（文娛部）；
8、真人模仿（勤工助學部）；
9、引導兒童們畫自己的心愿，并解說。
八、活動宣傳
由xx電視臺的記者對活動進行專項報道。
九、活動意義
本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。
十、注意事項
1、工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；
2、維護兒童秩序；
3、注意保護環(huán)境衛(wèi)生。
十一、活動經(jīng)費預算
氣球、彩紙、糖果等道具150元；
其他材料50元；
共計200元。
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