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節(jié)約糧食主題活動方案

時間:2024-03-05 15:32:06 活動方案 我要投稿

節(jié)約糧食主題活動方案(精選10篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的節(jié)約糧食主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約糧食主題活動方案(精選10篇)

  節(jié)約糧食主題活動方案 1

  一、教育目標:

  1、糧食的來之不易;

  2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;

  3、學會從身邊開始節(jié)約,不浪費學校的糧食;

  4、樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)

  二、主題班會:

  節(jié)約糧食,反對浪費!

  三、班級:

  高一

  四、班會主題:

  節(jié)約糧食,反對浪費

  五、活動理念:

  樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

  六、活動過程

  一、導(dǎo)入:

  同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!

  二、話題設(shè)計1

  同學們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們

  每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。 3分鐘回想,再由學生自由發(fā)言。

  班主任總結(jié):同學們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

  三、話題設(shè)計2

  學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重,有的同學說:我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?

  學生討論發(fā)言。

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的.義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

  對于有些同學以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這

  種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

  四、話題設(shè)計3

  我們自己有沒有浪費的行為呢?

  教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

  學生進行自我剖析。

  教師總結(jié)發(fā)言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!

  五、活動設(shè)計1

  節(jié)約糧食,反對浪費的簽名儀式。

  六、活動設(shè)計2

  全體同學宣誓:

  我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

  宣誓人:XXX

  七、結(jié)語:

  同學們:不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給

  我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥

  節(jié)約糧食主題活動方案 2

  一、班會主題:

  珍惜糧食,吃好盤中餐

  二、班會目的:

  通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的'好品質(zhì)。

  三、班會形式:

  視頻,講解,討論

  四、過程設(shè)計:

  (一)中隊輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。

  古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

 。ǘ┱埻瑢W們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

  食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

 。ㄈ┮粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。

  我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計,則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

  (四)輔導(dǎo)員要求學生每天中餐都要帶好毛巾,飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時,不允許挑食,吃完后再上來加餐,盛多少吃多少,不要浪費。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。

  節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

  節(jié)約糧食主題活動方案 3

  一、教育目標:

  1、糧食的來之不易;

  2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;

  3、學會從身邊開始節(jié)約,不浪費學校的糧食;

  4、樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)

  二、主題班會:

  節(jié)約糧食,反對浪費!

  三、班級:

  高一

  四、班會主題:

  節(jié)約糧食,反對浪費

  五、活動理念:

  樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

  六、活動過程

  一、導(dǎo)入:

  同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!

  二、話題設(shè)計1

  同學們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們

  每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。 3分鐘回想,再由學生自由發(fā)言。

  班主任總結(jié):同學們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

  三、話題設(shè)計2

  學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重,有的同學說:我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?

  學生討論發(fā)言。

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

  對于有些同學以上的`浪費行為,我們要堅決反對和制止。這

  種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

  四、話題設(shè)計3

  我們自己有沒有浪費的行為呢?

  教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

  學生進行自我剖析。

  教師總結(jié)發(fā)言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!

  五、活動設(shè)計1

  節(jié)約糧食,反對浪費的簽名儀式。

  六、活動設(shè)計2

  全體同學宣誓:

  我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

  宣誓人:XXX

  七、結(jié)語:

  同學們:不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給

  我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥

  節(jié)約糧食主題活動方案 4

  一、活動目標

  通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

  三、活動主題

  愛惜糧食,節(jié)約糧食

  四、活動時間

  20xx年10月17日(本周五)

  五、活動主持

  韓威 李珂涵

  六、活動議程

  1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

  2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

  3.答一答,請10位同學答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的'同學可獲得小獎品。

  4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

  5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

  6.最后由陳老師總結(jié)。

  節(jié)約糧食主題活動方案 5

  一、活動目的

  1、營造文明校園氣氛,創(chuàng)造和諧校園;

  2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”的觀念,使他們能夠自覺從我做起,從自身做起;

  3、擴大伙管會在校園中的影響力;

  二、主辦承辦單位

  1、主辦單位:xxxx學院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心

  2、承辦單位:xxxx學院大學生伙食管理委員會

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  指導(dǎo)老師:xxx

  組長:xxx

  副組長:xxx

  四、活動時間

  20xx年10月16日——10月18日

  五、活動地點

  營盤食府門口,二食堂門口

  六、活動對象

  xxxx學院營盤校區(qū)全體師生

  七、活動前準備工作

  1、主席團:向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團委老師提出活動申請,并擬定具體活動時間;聯(lián)系好遠其他學生組織同僚各自活動協(xié)作問題;并借好一切活動所用設(shè)備;如時間允許,可與校園廣

  播站溝通,并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

  2、組織部:負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

  3、企宣部:制作活動展板(活動主題和活動相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動主題),三張標語(咨詢處,倡議書發(fā)放點,活動簽名處),宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學生珍惜糧食,見附件)簽字筆5只。

  4、辦公室:收集活動主題和名稱。整理活動的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

  5、執(zhí)行部:負責打印噴繪和倡議書,并提前將活動當日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動場地,并做好現(xiàn)場布置。

  八、活動中期具體事宜

  1、執(zhí)行部在活動當日8點以前布置好外場(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。

  2、辦公室提前做好值班表,并準時通知其到外場值班,同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

  3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監(jiān)督,保障活動和食堂值班制度的開展,并保障外場的.安全事宜。

  4、活動期間,食堂值班制度正常開展。

  5、倡議書發(fā)放:設(shè)倡議書發(fā)放點,全天值班。由過往同學自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

  6、橫幅簽名活動:橫幅前期懸掛以便于同學們簽名為主,懸掛地點為食堂門口旁邊大樹,懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設(shè)橫幅簽名咨詢點,全天值班。

  九、資源需要

  長凳4張,椅子6張,電腦及音響設(shè)備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。

  十、經(jīng)費預(yù)算

  預(yù)計經(jīng)費200元

  十一、注意事項

  1、活動期間,各部成員各司其職、相互配合;

  2、活動期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個人言行舉止;

  3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題;

  4、如遇下雨或其他天氣原因,活動推遲,另行安排;

  5、為盡事宜,另行通知。

  節(jié)約糧食主題活動方案 6

  從20世紀60年代以來,由于世界人口增長較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導(dǎo)致了世界性糧食危機,使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定,要求各會員國,在每年的10月16日舉行各種活動,以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。我國有13億人口,糧食問題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

  一、活動目的

  通過活動,便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

  二、組織機構(gòu)

  “主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:史梅

  副組長:陳魯東

  成員:孫俊明陳國良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊輔導(dǎo)員

  三、活動時間:

  xx年10月14日——xx年10月18日

  四、活動內(nèi)容及措施

  一是進行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話,向全校學生發(fā)出倡

  議,讓學生了解我國是一個人口眾多的.農(nóng)業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動,是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的大事。

  二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

  三是開展“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會,讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

  四是開展校園愛惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

  五是通過“小手拉大手”等形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。

  六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標兵評選(一至六年級)等活動,培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。

  五、活動總結(jié)

  在活動結(jié)束后,學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結(jié),并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。

  節(jié)約糧食主題活動方案 7

  一、活動背景

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學生中午在學校就餐時出現(xiàn)浪費糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

  二、活動目的.:

  1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

  2、教育學生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

  三、活動口號

  行動起來,做節(jié)儉的小使者!

  四、活動時間

  xx年3月25日——4月22日

  五、活動安排

  閱讀篇:

  1、活動內(nèi)容:

  (1)各中隊輔導(dǎo)員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學生了解運動精神。

  (2)組織三至六學年學生制作節(jié)約糧食主題手抄報。

  2、參加對象:全體學生

  3、活動負責:

  4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀,學校將安排大隊委成員進行監(jiān)督檢查。

  實踐篇

  (一)倡議書

  1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學生的實際寫一封倡議書,號召本班學生參與到節(jié)約糧食的行動中來。

  2、參加對象:全體學生

  3、活動建議:各中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學生在生活中存在的浪費糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學生行動起來。

  (二)感知糧食得來的不易

  1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

  2、參加對象:全體學生、班主任等。

  3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學生年齡特點,接受能力等方面對學生進行講解,讓學生真正體會到農(nóng)民的辛苦。

 。ㄈ、深入體驗

  1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

  2、參加對象:三至六年級學生

  3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽,班主任要對學生演講內(nèi)容進行把我,演講詞要自己撰寫,嚴謹抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

  六、鞏固效果

  1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導(dǎo)員。

  2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監(jiān)督指導(dǎo),對學生出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象要耐心說服教育。

  3、學校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認真組織本班學生參加。

  4、在活動當中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽證書。

  節(jié)約糧食主題活動方案 8

  一、活動背景:

  隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

  二、活動目標:

  通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的'傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

  三、活動時間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動安排:

  活動安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

  1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

  2、進行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

  節(jié)約糧食主題活動方案 9

  為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下:

  一、明確責任、強化監(jiān)督。

  學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的`“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責,制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。

  二、抓好教育、營造氛圍。

  1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案,引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

  2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論,從而幫助學生樹立節(jié)約意識。

  3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

  三、開展活動、落實行動。

  1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

  2.實施光盤行動,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

  3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的小報活動,讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。

  4.引導(dǎo)學教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。

  節(jié)約糧食主題活動方案 10

  所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣, 根據(jù)我校實際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

  一、活動口號

  養(yǎng)成教育,從我做起

  二、活動目標

  以提升學校文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

  三、活動內(nèi)容

  普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀 倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣

  四、實施步驟

  (一)動員部署階段:(3月13日——3月19日)

  重點是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在 3月20日的班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動 。

 。ǘ┙M織實施階段:(3月13日—— 6月20日)

  1、營造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動,做到學生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

  通過學生作品的展示,進一步宣傳光盤行動。

  2、加強管理。

  各班開展“盤盤凈餐 ,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

  3、舉行“愛護環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會

  活動時間:

  3月20日

  活動對象:

  一年級、二年級

  4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

  活動對象:

  一、二年級在校就餐學生代表及教師。

  活動時間:

  3月底

  活動地點:

  學校操場

  5、養(yǎng)成教育手抄報

  活動對象:

  一年級、二年級

  活動主題:

  “愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約”

  活動時間:

  4月10日至4月18日

  6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽

  活動對象:

  低年級組全體教師

  活動主題:

  “勤儉節(jié)約,反對浪費”

  活動時間:

  4月底

  7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計。

  活動時間:

  5月12至5月21日

  利用美術(shù)課和班會課組織學生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對浪費,文明用餐的社會新風尚。

  8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

  活動對象:

  二年級全體學生

  活動主題:

  “勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”

  活動時間:

  6月

 。ㄈ┛偨Y(jié)與評比階段(6月20—28日)

  各班評出“文明之星”3-5名。

  希望各班級以“三大行動”主題活動為契機,引導(dǎo)全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔當自覺的`責任感,爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率,營造學校的節(jié)約氛圍,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

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