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教師故事比賽活動(dòng)方案（精選17篇）
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的教師故事比賽活動(dòng)方案 ，歡迎大家分享。
教師故事比賽活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)宗旨：
自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時(shí)間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動(dòng)、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
愛讀書、潤(rùn)人生、促發(fā)展
三、時(shí)間地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）
比賽時(shí)間：暫定11月16日
地點(diǎn)：多功能廳
四、參賽對(duì)象：
全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
五、比賽要求：
1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的'情感影響人；
2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；
3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)；
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
教師故事比賽活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，適應(yīng)幼兒園課堂改革的.需要，全面提高教師的語言表達(dá)能力，訓(xùn)練教師的口才及演說才華，特制定本方案。
二、比賽日期：
20xx年10月11日
三、評(píng)委：
各班班主任
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分100分
1.故事內(nèi)容健康、富有童趣（10分）
2.講述流暢、發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)（15分）
3.聲音洪亮、語速適中、語調(diào)規(guī)范正確、富有變化、感染力強(qiáng)（25分）
4.表情夸張、精神飽滿、肢體語言豐富、恰當(dāng)（15分）
5.儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演（20分）
6.故事完整、有始有終、態(tài)度積極（15分）
注：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。
教師故事比賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進(jìn)一步營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個(gè)交流讀書經(jīng)驗(yàn)、享受快樂讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的`故事”教師演講比賽。
二、參賽人員：
全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。
三、參賽時(shí)間：（第17周）
綜合組和學(xué)前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30
數(shù)學(xué)組星期三8：30
四、比賽地點(diǎn)：
多媒體教室
五、組織形式：
由各組組長(zhǎng)主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。
六、評(píng)委：
學(xué)校行政人員和本組教研組長(zhǎng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評(píng)分（百分制），然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，按高到低評(píng)出參賽人員的30%為一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng)，分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。
教師故事比賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨
為了提高我園教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的`感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。我園于20XX年10月19日舉辦新教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年10月19日中午12:30
地點(diǎn)：多功能廳
四、參賽人員
本年度參加工作的新教師
五、活動(dòng)要求
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.模擬給幼兒講故事方式，內(nèi)容有一定的教育意義。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演、課件PPT等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間5—10分鐘。
六、參賽形式
按抽簽順序講述故事，評(píng)出一、二、三名
七、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則
1.評(píng)委：本園在職教師 統(tǒng)分：趙章莉 趙丹
2. 評(píng)委不記名計(jì)分，要求公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給新教師打分。
3.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
教師故事比賽活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能，為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提高我們教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒溝通的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。
二、參賽對(duì)象：
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求：
1、故事題材不限，要求參賽的.故事必須內(nèi)容健康，具有一定的教育意義，風(fēng)格清新獨(dú)特，充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、講故事時(shí)間為3分鐘左右
四、參賽形式：
以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年6月9日（星期二）；三樓多功能室
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容健康、向上，能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。
2、形象（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)（30分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。
七、評(píng)委及評(píng)分原則：
1、要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2、評(píng)委組成人員：全園教師互評(píng)
教師故事比賽活動(dòng)方案 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內(nèi)容：
講故事
二、參賽人員：
全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求：
可選用教材內(nèi)故事，也可選用其他童話、寓言故事；必須使用普通話，要以生動(dòng)的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演（但助演發(fā)言不得超過1/4）；
四、評(píng)比辦法：
（一）初賽：初賽由中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
�。ǘQ賽：邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔(dān)任嘉賓評(píng)委；中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委；現(xiàn)場(chǎng)亮分。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的前1/3（共39名），決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日——10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
�。ǘ�10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂
�。ㄈ�10月23日上午8：40——11：30小班教師初賽
�。ㄋ模�10月23日下午2：30——5：00中班教師初賽
�。ㄎ澹�10月24日上午8：40——11：30大班教師初賽
�。�10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名
�。ㄆ撸�10月25日下午5：10——7：00決賽
六、地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的.價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表述生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。
教師故事比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”，好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣，還可以通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來啟示和思考。因此，為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族文化，推廣優(yōu)秀的故事，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識(shí)，我們舉辦了一場(chǎng)教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過比賽活動(dòng)的方式，鼓勵(lì)和激發(fā)教師們的故事講述能力，提高他們?cè)诠适轮v解方面的專業(yè)技能，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外，活動(dòng)還旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)文化傳承和民族精神的熱愛，鼓勵(lì)他們勇于追求勝利，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間定于學(xué)期中的階段性考試后，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的安排確定，約為2—3小時(shí)。
四、活動(dòng)形式
本次比賽采用競(jìng)賽形式進(jìn)行，共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
1、初賽
初賽的參賽教師組織一張名單，根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場(chǎng)比賽約定時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右，講述故事的教師需自備道具并進(jìn)行精彩的'演講。評(píng)委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運(yùn)用等方面評(píng)分，晉級(jí)名額評(píng)選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。
2、決賽
決賽分為一定數(shù)量的小組，每組最多3人，每人講述一個(gè)故事，并進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語言表達(dá)、形象塑造、道具運(yùn)用等方面。最終，所有得分較高者將參加決賽的頒獎(jiǎng)典禮。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
本次活動(dòng)將設(shè)置參賽獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳獎(jiǎng)、推薦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，滿足不同獲獎(jiǎng)?wù)叩男枨蟆?/p>
參賽獎(jiǎng)：參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎(jiǎng)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：決賽晉級(jí)者中獲得前10%的選手，可獲得一等優(yōu)勝獎(jiǎng)；前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎(jiǎng)；前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎(jiǎng)。
最佳獎(jiǎng)：決賽中評(píng)出的最佳選手，可獲得最佳獎(jiǎng)，并獲得獎(jiǎng)杯和書籍獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦獎(jiǎng)：根據(jù)選手的表現(xiàn)情況，可能推薦獲得特殊文學(xué)獎(jiǎng)等活動(dòng)時(shí)陪審的提名
六、總結(jié)
本次比賽活動(dòng)為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時(shí)，本次活動(dòng)活躍了校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，取得了良好的效果，得到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
教師故事比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
通過教師講故事比賽活動(dòng)，激發(fā)教師的講故事能力，提高教學(xué)水平，增加課堂趣味性，給學(xué)生帶來歡樂，同時(shí)也增強(qiáng)教師間的互相交流，提高師德師風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)學(xué)校日程安排，選取節(jié)假日或周末，約定時(shí)間，通知參賽教師。
三、參賽方式
1、單人參賽
每個(gè)參賽者需準(zhǔn)備一篇3—5分鐘的講故事內(nèi)容，題材不限，但應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)主題，提高師生吸收知識(shí)的效果。
2、團(tuán)隊(duì)參賽
每個(gè)團(tuán)隊(duì)由三名教師組成，需準(zhǔn)備一篇15分鐘左右的講故事內(nèi)容，除了故事情節(jié)吸引人外，還應(yīng)有精彩的劇情設(shè)計(jì)和有溫度的演繹技巧。
四、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)
1、主題符合度
故事內(nèi)容應(yīng)與教育教學(xué)相關(guān)主題有關(guān)，有助于學(xué)生接受和理解，增強(qiáng)其記憶力和學(xué)習(xí)興趣。
2、故事情節(jié)的引人入勝
故事應(yīng)有生動(dòng)的場(chǎng)景，情節(jié)緊湊，吸引聽眾，讓學(xué)生和教師沉浸在故事情節(jié)中。
3、演講技巧和語言表達(dá)能力
演講者的發(fā)音、語調(diào)、聲音大小、手勢(shì)、身體姿態(tài)等方面應(yīng)該得體自然。語言表達(dá)需要簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象，使學(xué)生更好地理解故事。
4、互動(dòng)性
演講過程中，演講人應(yīng)與觀眾保持互動(dòng)，通過故事情節(jié)帶領(lǐng)觀眾共享此時(shí)此地的情感。
五、評(píng)審方式
由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)等幾位評(píng)審專家組成評(píng)審委員會(huì)，采取打分制，最終為單人參賽選出前三名，為團(tuán)隊(duì)參賽選出前兩名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
單人參賽前三名分別獲得一等、二等和三等獎(jiǎng)，并授予“講故事教師”稱號(hào)；團(tuán)隊(duì)參賽前兩名分別獲得一等和二等獎(jiǎng)，并授予“講故事團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
七、活動(dòng)后續(xù)
1、活動(dòng)結(jié)束后，多進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯總，指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法。
2、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，并在月刊或校報(bào)等多種形式宣傳大賽。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間完成準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
2、參賽者需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)定，不得抄襲他人作品。
3、評(píng)審委員會(huì)必須認(rèn)真聽取參賽者演講內(nèi)容，對(duì)每位參賽者進(jìn)行公正的評(píng)分。
4、主辦方應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備和場(chǎng)地，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
通過這次教師講故事比賽活動(dòng)，可以有效提高教師們的講課能力，并在學(xué)生們的`投入度和趣味性方面取得成功。活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)教師之間的交流，還可以加強(qiáng)教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，活動(dòng)的成功也可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
教師故事比賽活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景與目的
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，故事以其獨(dú)特的魅力，能夠跨越時(shí)空的界限，傳遞智慧、情感與價(jià)值觀。為了豐富教師的精神文化生活，提升教師的語言表達(dá)能力、情感傳達(dá)能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)促進(jìn)教師之間的.交流與分享，特舉辦本次“教師故事比賽”活動(dòng)。通過活動(dòng)，激發(fā)教師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，展現(xiàn)教師風(fēng)采，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
“以故事為橋，連接心與心的教育之旅”
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名階段：XX月XX日至XX月XX日
初賽選拔：XX月XX日（形式可為線上提交視頻或文稿）
決賽展示：XX月XX日（現(xiàn)場(chǎng)演講，可邀請(qǐng)校內(nèi)外評(píng)委及觀眾）
頒獎(jiǎng)典禮：決賽后當(dāng)天或次日舉行
四、參與對(duì)象
全校在職教師，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)教師積極參與。
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 故事內(nèi)容要求：
緊扣教育主題，可以是個(gè)人教學(xué)經(jīng)歷中的感人故事、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深刻感悟、對(duì)教育理念的獨(dú)到見解等。
鼓勵(lì)原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上，富有啟發(fā)性、感染力和教育意義。
時(shí)長(zhǎng)控制在5-8分鐘之內(nèi)，適合現(xiàn)場(chǎng)講述或制作成視頻展示。
2. 報(bào)名方式：
通過學(xué)校官方網(wǎng)站、內(nèi)部郵件系統(tǒng)或指定微信群進(jìn)行報(bào)名，提交個(gè)人基本信息及故事概要。
3. 初賽選拔：
初賽采取線上評(píng)審方式，由校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師及學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)，根據(jù)故事內(nèi)容、創(chuàng)意及表達(dá)效果進(jìn)行打分。
選出若干名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
4. 決賽展示：
決賽為現(xiàn)場(chǎng)演講形式，選手需準(zhǔn)備PPT或道具輔助講述。
邀請(qǐng)校內(nèi)外知名教育專家、作家及學(xué)生代表作為評(píng)委，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分和點(diǎn)評(píng)。
增設(shè)觀眾投票環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性和參與度。
5. 頒獎(jiǎng)典禮：
頒發(fā)“最佳故事獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最受歡迎獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀選手。
邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手分享獲獎(jiǎng)感言及創(chuàng)作心得。
六、宣傳與動(dòng)員
通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校報(bào)、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
召開動(dòng)員大會(huì)，明確活動(dòng)意義，激發(fā)教師參與熱情。
設(shè)立“故事征集”專欄，鼓勵(lì)教師提前準(zhǔn)備，分享創(chuàng)作靈感。
七、后續(xù)工作
將優(yōu)秀故事匯編成冊(cè)或制作成視頻集，作為學(xué)校文化建設(shè)的重要成果展示。
組織獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，促進(jìn)全校教師的學(xué)習(xí)與交流。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
八、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)公平公正，避免任何形式的作弊行為。
關(guān)注教師心理健康，鼓勵(lì)但不強(qiáng)制參與，確保每位教師都能在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)自我。
教師故事比賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景與目的
在教育這片沃土上，每一位教師都是故事的編織者，他們用智慧與愛心書寫著與學(xué)生共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了弘揚(yáng)教師職業(yè)精神，展現(xiàn)教師風(fēng)采，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的'凝聚力與歸屬感，特舉辦“教師故事分享大賽”。本次活動(dòng)旨在通過真實(shí)、感人的教育故事，傳遞正能量，激發(fā)教育熱情，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流。
二、活動(dòng)主題
“愛的傳遞·教育的溫度”
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX市教育局/學(xué)校
承辦單位：校工會(huì)/教師發(fā)展中心
協(xié)辦單位：各年級(jí)組、教研組
四、參與對(duì)象
全校（或指定區(qū)域）在職教師
五、活動(dòng)流程
1. 宣傳動(dòng)員階段（第1周）
發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、教職工大會(huì)等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
2. 報(bào)名與準(zhǔn)備階段（第2-3周）
教師自愿報(bào)名，提交故事梗概及預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)。
組織者進(jìn)行初步篩選，確定參賽名單。
參賽教師準(zhǔn)備PPT、視頻等輔助材料（可選）。
3. 初賽選拔（第4周）
形式：線上或線下（視疫情防控情況而定），每位教師限時(shí)講述。
評(píng)委團(tuán)由校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師及學(xué)生代表組成。
選出前若干名進(jìn)入決賽。
4. 決賽展示（第5周）
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或線上直播平臺(tái)。
增設(shè)觀眾投票環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性。
邀請(qǐng)教育專家點(diǎn)評(píng)，提升活動(dòng)專業(yè)度。
5. 頒獎(jiǎng)典禮（決賽當(dāng)天）
頒發(fā)“最佳故事獎(jiǎng)”、“最具感染力獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)活動(dòng)意義，鼓勵(lì)教師繼續(xù)傳遞愛與教育的溫度。
6. 成果展示（后續(xù)）
將優(yōu)秀故事匯編成冊(cè)或制作成視頻，在學(xué)校內(nèi)部及對(duì)外平臺(tái)進(jìn)行展示。
鼓勵(lì)教師將故事轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與物資準(zhǔn)備
場(chǎng)地布置、音響設(shè)備租賃等費(fèi)用。
獎(jiǎng)品及證書購(gòu)置。
宣傳材料制作費(fèi)用。
線上直播技術(shù)服務(wù)費(fèi)用（如適用）。
七、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行，遵守疫情防控要求。
尊重每位參賽教師的勞動(dòng)成果，保護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的正面引導(dǎo)作用，避免任何形式的負(fù)面競(jìng)爭(zhēng)。
教師故事比賽活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)概述
為慶祝教師節(jié)，展現(xiàn)教師隊(duì)伍的多樣性和卓越成就，特策劃“‘星光璀璨·教師風(fēng)采’故事比賽”活動(dòng)。通過講述教師在教育教學(xué)中的感人故事，展現(xiàn)他們的`智慧、勇氣與愛心，激勵(lì)全體教師不忘初心，砥礪前行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增進(jìn)教師之間的了解與尊重，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。
2. 提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。
3. 收集并傳播優(yōu)秀教育案例，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：教師節(jié)前夕（具體日期）
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或線上直播平臺(tái)
四、參與對(duì)象與報(bào)名方式
面向全校教師開放，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人參賽。
通過校園網(wǎng)、郵件或指定報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。
五、比賽內(nèi)容與形式
1. 內(nèi)容要求：圍繞“我與學(xué)生的故事”、“教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐”、“師德師風(fēng)建設(shè)”等主題，講述真實(shí)、生動(dòng)、感人的教育故事。
2. 形式多樣：可以是演講、情景劇、微電影等形式，鼓勵(lì)創(chuàng)新表達(dá)。
六、比賽流程
1. 報(bào)名與初審（提前一個(gè)月）
2. 選手培訓(xùn)與指導(dǎo)（根據(jù)需要）
3. 現(xiàn)場(chǎng)/線上預(yù)賽（篩選出決賽名單）
4. 決賽展示與評(píng)獎(jiǎng)（教師節(jié)當(dāng)天）
包括選手展示、專家點(diǎn)評(píng)、觀眾互動(dòng)等環(huán)節(jié)。
設(shè)立“最佳故事獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最受歡迎獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、宣傳與后續(xù)
利用校內(nèi)外媒體廣泛宣傳，提高活動(dòng)影響力。
決賽后進(jìn)行優(yōu)秀故事展播，制作成視頻集錦，供全校師生學(xué)習(xí)借鑒。
邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師分享心得，促進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)交流。
八、預(yù)算與保障
合理規(guī)劃活動(dòng)預(yù)算，確保資金有效使用。
教師故事比賽活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景與目的
在教育這片沃土上，每一位教師都是播種者，他們用智慧與愛心澆灌著學(xué)生的.心田，書寫著一個(gè)個(gè)感人至深的故事。為了弘揚(yáng)教師職業(yè)精神，展現(xiàn)教師風(fēng)采，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力，特舉辦“教師風(fēng)采·故事傳揚(yáng)”教師故事比賽活動(dòng)。通過講述發(fā)生在教師與學(xué)生之間的真實(shí)故事，傳遞正能量，激發(fā)教育熱情，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
“以愛之名，講述教育故事”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日
初選階段：XX月XX日（線上提交視頻或文稿）
決賽及頒獎(jiǎng)典禮：XX月XX日，學(xué)校禮堂
四、參與對(duì)象
全校在職教師，鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式參賽。
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 內(nèi)容要求：圍繞教育教學(xué)過程中的真實(shí)經(jīng)歷，講述與學(xué)生共同成長(zhǎng)、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等正能量故事。故事需原創(chuàng)，情感真摯，具有啟發(fā)性和感染力。
2. 形式選擇：參賽者可選擇現(xiàn)場(chǎng)講述（配PPT或背景音樂）、視頻錄制（含旁白、畫面）等形式提交作品。決賽階段建議采用現(xiàn)場(chǎng)講述，增加互動(dòng)性和觀賞性。
六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
故事真實(shí)性與原創(chuàng)性（30%）
情感表達(dá)與感染力（30%）
教育意義與啟發(fā)性（20%）
語言表達(dá)與現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（20%）
七、活動(dòng)流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，廣泛宣傳。
2. 報(bào)名與提交作品：參賽教師按時(shí)提交報(bào)名信息及作品。
3. 初選評(píng)審：由校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師及學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)審，選出決賽選手。
4. 決賽準(zhǔn)備：入選決賽的教師進(jìn)行彩排，優(yōu)化講述內(nèi)容與形式。
5. 決賽及頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)場(chǎng)講述，觀眾投票與評(píng)委打分相結(jié)合，最終評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)并舉行頒獎(jiǎng)典禮。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：榮譽(yù)證書
最佳人氣獎(jiǎng)（觀眾投票產(chǎn)生）：特別獎(jiǎng)品
九、后續(xù)工作
將優(yōu)秀作品制作成視頻或文集，在校園內(nèi)外傳播，擴(kuò)大影響力。
組織獲獎(jiǎng)教師分享會(huì)，進(jìn)一步交流教育心得。
教師故事比賽活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)概述
為慶祝教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，特舉辦“師恩難忘·故事回響”教師故事大賽。本活動(dòng)旨在通過師生、同事間的故事分享，展現(xiàn)教師的高尚師德與無私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)師生情感，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增進(jìn)師生之間的相互理解和尊重。
2. 展現(xiàn)教師風(fēng)采，傳遞正能量。
3. 促進(jìn)教師隊(duì)伍內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間與形式
活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前夕
活動(dòng)形式：線上征集+線下分享會(huì)
四、參與對(duì)象
全校師生及校友，鼓勵(lì)以視頻、圖文、音頻等形式參與。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 故事征集：面向全校師生及校友征集關(guān)于教師的感人故事，可以是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、生活上的關(guān)懷、心靈上的啟迪等。
2. 作品篩選：由評(píng)審團(tuán)對(duì)提交的`作品進(jìn)行篩選，選出具有代表性和感染力的故事進(jìn)入分享環(huán)節(jié)。
3. 線下分享會(huì)：邀請(qǐng)部分作者現(xiàn)場(chǎng)講述或播放視頻，同時(shí)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓聽眾分享自己的感受與體驗(yàn)。
六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
故事的真實(shí)性與情感深度（40%）
教育意義與啟發(fā)性（30%）
表現(xiàn)形式與創(chuàng)意（20%）
觀眾共鳴度（10%）
七、活動(dòng)流程
1. 前期宣傳：通過校園廣播、海報(bào)、社交媒體等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2. 作品征集：設(shè)定截止日期，鼓勵(lì)師生積極投稿。
3. 作品篩選與通知：評(píng)審團(tuán)完成篩選后，通知入選作者準(zhǔn)備分享。
4. 線下分享會(huì)籌備：確定場(chǎng)地、布置、音響等設(shè)備，邀請(qǐng)嘉賓與觀眾。
5. 分享會(huì)舉行：現(xiàn)場(chǎng)分享故事，穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，營(yíng)造溫馨氛圍。
6. 后期宣傳：將分享會(huì)精彩瞬間
教師故事比賽活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景與目的
在教育這片沃土上，每一位教師都是播種者，用知識(shí)的種子和愛的陽光培育出一代又一代的莘莘學(xué)子。為了弘揚(yáng)教師職業(yè)精神，展現(xiàn)教師們的.感人故事與職業(yè)風(fēng)采，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力，特舉辦“教師風(fēng)采·故事傳遞”教師故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“以愛之名，講述教育故事”
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX市教育局/學(xué)校
承辦單位：XX學(xué)校教師發(fā)展中心
協(xié)辦單位：各校教師工會(huì)、學(xué)生社團(tuán)
四、參與對(duì)象
全市/校在職教師，鼓勵(lì)新老教師積極參與，分享自己的教育經(jīng)歷與感悟。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日
初賽：線上提交視頻/文稿，時(shí)間XX月XX日至XX月XX日
復(fù)賽：現(xiàn)場(chǎng)講述，時(shí)間XX月XX日，地點(diǎn)：XX學(xué)校禮堂
決賽及頒獎(jiǎng)典禮：時(shí)間XX月XX日，地點(diǎn)同上
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 故事征集：圍繞“以愛之名，講述教育故事”主題，征集教師們?cè)诮逃虒W(xué)、學(xué)生管理、師德師風(fēng)等方面的真實(shí)故事。
2. 初賽篩選：通過線上平臺(tái)提交視頻或文字稿件，由專家評(píng)審團(tuán)進(jìn)行初步篩選，選出前XX名進(jìn)入復(fù)賽。
3. 復(fù)賽展示：現(xiàn)場(chǎng)講述，每位選手限時(shí)5-8分鐘，結(jié)合PPT、視頻等輔助材料，生動(dòng)展現(xiàn)故事。
4. 決賽對(duì)決：增設(shè)觀眾投票、現(xiàn)場(chǎng)問答等環(huán)節(jié)，綜合評(píng)委打分與觀眾投票結(jié)果，決出最終名次。
5. 頒獎(jiǎng)典禮：對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，并邀請(qǐng)優(yōu)秀選手進(jìn)行分享交流。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)X名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)X名：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)X名：榮譽(yù)證書+紀(jì)念品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：紀(jì)念品
最佳人氣獎(jiǎng)：特別獎(jiǎng)品（基于觀眾投票）
八、宣傳與動(dòng)員
利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
召開動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)往屆獲獎(jiǎng)教師分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)參與熱情。
九、后期工作
整理活動(dòng)資料，制作活動(dòng)視頻集錦，通過學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體等平臺(tái)發(fā)布。
組織獲獎(jiǎng)教師開展巡回演講，將正能量傳遞給更多師生。
教師故事比賽活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
在快速變化的教育環(huán)境中，教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人。為了深入挖掘教師內(nèi)心的教育情懷，展現(xiàn)教師與學(xué)生的溫馨互動(dòng)，特策劃“師說心語·故事盛宴”教師故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 展現(xiàn)教師職業(yè)魅力，提升教師職業(yè)榮譽(yù)感。
2. 促進(jìn)教師間經(jīng)驗(yàn)交流，共同提升教育教學(xué)水平。
3. 增進(jìn)師生情感，營(yíng)造和諧校園文化氛圍。
三、參與對(duì)象與形式
參與對(duì)象：全校在職教師
形式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽，講述真實(shí)教育故事，可結(jié)合演講、表演、多媒體展示等多種形式。
四、活動(dòng)流程
1. 報(bào)名階段：發(fā)布活動(dòng)通知，明確報(bào)名方式、截止日期及要求。
2. 準(zhǔn)備階段：參賽教師準(zhǔn)備故事內(nèi)容，進(jìn)行排練與制作輔助材料。
3. 初選評(píng)審：由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)提交的.故事進(jìn)行初步篩選。
4. 決賽展示：在指定時(shí)間、地點(diǎn)舉行決賽，邀請(qǐng)校內(nèi)外嘉賓、師生代表觀賽。
5. 頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書，并進(jìn)行獲獎(jiǎng)故事分享。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳故事獎(jiǎng)：表彰故事內(nèi)容豐富、情感真摯的選手。
創(chuàng)意表現(xiàn)獎(jiǎng)：鼓勵(lì)形式新穎、表現(xiàn)獨(dú)特的參賽作品。
師生共鳴獎(jiǎng)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾反饋，評(píng)選出最能觸動(dòng)師生心靈的故事。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：針對(duì)團(tuán)隊(duì)參賽作品，表彰團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)意。
六、宣傳與反饋
通過校園廣播、海報(bào)、社交媒體等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
設(shè)立意見箱與在線反饋平臺(tái)，收集師生對(duì)活動(dòng)的建議與感受，為下次活動(dòng)提供參考。
七、后續(xù)工作
將優(yōu)秀故事匯編成冊(cè)，作為校園文化建設(shè)的重要資料保存。
教師故事比賽活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景與目的
在教育這片沃土上，每一位教師都是辛勤耕耘的園丁，他們用智慧啟迪心靈，用愛心澆灌希望。為了弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，展現(xiàn)教師風(fēng)采，增進(jìn)教師間的情感交流，特舉辦“師者心語”教師故事比賽活動(dòng)。本活動(dòng)旨在通過分享教師們?cè)诮逃闹械母腥斯适�、教學(xué)心得、成長(zhǎng)經(jīng)歷等，激發(fā)教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力，促進(jìn)教育理念的`交流與碰撞。
二、活動(dòng)主題
“師者心語：講述你我教育路上的溫暖與光芒”
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX市教育局/學(xué)校
承辦單位：XX學(xué)校教師發(fā)展中心
協(xié)辦單位：各校教師工會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：即日起至XX月XX日
初選階段：XX月XX日至XX月XX日（線上提交視頻/稿件）
復(fù)賽及決賽：XX月XX日（現(xiàn)場(chǎng)展示），地點(diǎn)：XX學(xué)校禮堂
五、參與對(duì)象
全市/全校在職教師，歡迎退休教師及實(shí)習(xí)生參與。
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1. 故事征集：參賽教師可圍繞教育故事、學(xué)生成長(zhǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、師德師風(fēng)等主題，準(zhǔn)備一段5-8分鐘的故事講述。
2. 提交方式：初賽采用視頻或文字稿件形式提交，要求內(nèi)容真實(shí)、情感真摯、語言生動(dòng)。
3. 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容創(chuàng)意、情感表達(dá)、教育意義、語言表達(dá)及感染力等。
4. 復(fù)賽與決賽：復(fù)賽通過視頻篩選，決賽現(xiàn)場(chǎng)講述，增設(shè)觀眾投票及專家評(píng)審環(huán)節(jié)，最終決出名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：X名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：X名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：X名，頒發(fā)證書及紀(jì)念品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)證書
最佳人氣獎(jiǎng)：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票或現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票產(chǎn)生
八、宣傳與動(dòng)員
通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、教職工大會(huì)等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
邀請(qǐng)往屆獲獎(jiǎng)教師分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)教師參與熱情。
設(shè)置話題標(biāo)簽，鼓勵(lì)教師在社交媒體上分享自己的參賽故事，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
九、后續(xù)工作
整理優(yōu)秀故事集，制作成冊(cè)或視頻集錦，供全校師生學(xué)習(xí)交流。
組織獲獎(jiǎng)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教育理念的深入交流。
教師故事比賽活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)背景與意義
教師，是知識(shí)的傳播者，更是靈魂的工程師。他們以星光般的智慧與熱情，照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。為慶祝教師節(jié)，展現(xiàn)教師多彩風(fēng)貌，特舉辦“星光璀璨”教師風(fēng)采故事大賽，旨在挖掘并傳揚(yáng)教師中的感人事跡，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的'榮譽(yù)感和歸屬感。
二、活動(dòng)主題
“星光璀璨：共繪教育夢(mèng)，講述教師情”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報(bào)名階段：XX月XX日至XX月XX日
初選與復(fù)賽：XX月XX日至XX月XX日（線上+線下結(jié)合）
決賽及頒獎(jiǎng)典禮：XX月XX日，地點(diǎn)：XX市文化中心
四、參與對(duì)象
面向全市中小學(xué)教師及教育工作者開放。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 故事征集：圍繞教師個(gè)人成長(zhǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、師生情誼、師德風(fēng)范等方面，征集真實(shí)感人的故事。
2. 形式創(chuàng)新：鼓勵(lì)采用演講、短劇、朗誦、沙畫等多種形式展現(xiàn)故事，增強(qiáng)表現(xiàn)力。
3. 評(píng)審機(jī)制：設(shè)立專業(yè)評(píng)審團(tuán)與大眾評(píng)審團(tuán)，結(jié)合線上投票與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，確保公平公正。
六、活動(dòng)流程
報(bào)名及提交作品
初選：由專業(yè)評(píng)審團(tuán)篩選出入圍作品
復(fù)賽：入圍者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示或線上直播，進(jìn)一步篩選
決賽及頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)場(chǎng)展示，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，分享感言
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
金星獎(jiǎng)：X名，獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯+證書
銀星獎(jiǎng)：X名，獎(jiǎng)杯+證書+獎(jiǎng)品
銅星獎(jiǎng)：X名，證書+紀(jì)念品
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)等特別獎(jiǎng)項(xiàng)若干
八、宣傳推廣
利用地方電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行報(bào)道。
開設(shè)專題網(wǎng)頁，發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展、優(yōu)秀作品展示及觀眾互動(dòng)。
邀請(qǐng)知名教育專家、媒體人擔(dān)任嘉賓，提升活動(dòng)影響力。
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