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親子體育活動方案（精選24篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的親子體育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子體育活動方案 篇1
一、活動構(gòu)思：
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
20xx年12月 30 日下午
四、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：
操場
六、活動準備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確�；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
七、活動流程：
（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。
�。ǘ┎シ胚\動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒娱_始：
1、教師致辭：
迎著冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.
2、校長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
(四)活動順序：
1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！
3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、結(jié)束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的`積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
附各班親子游戲：
大班親子游戲
1、踩氣球
準備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
2、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
3、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
4、我是小姚明
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
中班親子游戲
二人三足跑(4—5歲)
游戲材料：乒乓球若干（35個）、繩子8條、塑料小筐15只
游戲玩法：
1. 游戲可分成六組進行，6—7個家庭為一組。
2. 在游戲場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對
父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑，到終點線后拿上塑料小筐中的1個乒乓球返回，再次出發(fā)取球，把終點塑料小筐中5個乒乓球運完為止，以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
游戲規(guī)則： 媽媽必須將帶子系緊，以最先運完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數(shù)目最多的家庭獲勝。在運送過程中媽媽不能幫忙。 說明：一定要強調(diào)家長注意幼兒的安全。
搶椅子
游戲準備：小椅子若干 、小獎品（25個）
游戲玩法：游戲可分成8組進行，5—6個家庭為一組進行游戲。音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，馬上搶到位子并坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節(jié)目，以增加活動氣氛。
游戲規(guī)則：每一組家長和孩子共10人，只放7個凳子，搶不上凳子的家長或幼兒表演一個小節(jié)目或說一句對老師想要說的真心話。
說明：家長沒到位的，請其他孩子家長或老師代替該幼兒的家長，保證讓每一位孩子都能參與活動，以防傷及該幼兒的自尊心。 小班親子游戲
親子體育活動方案 篇2
依據(jù)《體育總局青少司關(guān)于開展xxxx年線上親子體育活動的通知》和《x省體育局關(guān)于開展xxxx年x省線上親子體育活動的通知》要求，為做好xxxx年我市線上親子體育活動工作，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
一、總體工作目標
依照國家體育總局及省體育局的通知精神，國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導單位。我市體育局做為活動主辦單位，按省體育局設(shè)定的任務計劃數(shù)我市將完成xxx人。
二、組織機構(gòu)
為全面做好本次線上親子體育活動工作的組織實施工作，成立xxxx年xx市線上親子體育活動工作領(lǐng)導和工作小組，負責我市線上親子體育活動的設(shè)計、組織、實施、監(jiān)督及評估等項工作。具體名單如下：
組長：
成員：
三、主要任務
依據(jù)20xx年我市冬夏令營舉辦的完成情況及20xx年xx市線上親子體育活動，制定我市20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人。xx市體育局按20xx年完成全國青少年體育冬夏令營活動完成情況，結(jié)合實際，由xx市培園青少年體育俱樂部執(zhí)行20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人�；顒咏�(jīng)費按20xx年中央轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費安排。承辦單位應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確�；顒禹樌M行，加大宣傳力度，及時做好活動總結(jié)。
四、工作要求
20xx年xx市線上親子體育活動開展時間為20xx年x月x日至x月xx日。線上親子體育活動后按省體育局的相關(guān)要求xx月xx日前完成各項評價反饋工作。
xx市培園青少年體育俱樂部應充分發(fā)揮指導作用，開展適合親子體育活動的居家體育項目，保障活動順利進行。遵循“安全第一”的原則，xx市培園青少年體育俱樂部開展線上親子體育活動要結(jié)合具體活動項目規(guī)模、活動地點等，做好風險評估與風險防范預案。要對活動安全負責，要加強安全保障工作，確保場地設(shè)施安全可靠，組織工作嚴謹有序，堅決杜絕傷害事故發(fā)生。應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確�；顒禹樌M行。對發(fā)生重大安全責任事故的單位實施一票否決，不予資助。
五、活動方案
�。ㄒ唬┗顒咏M織單位
指導單位：國家體育總局青少司x省體育局
主辦單位：xx市體育局
執(zhí)行單位：xx市培園青少年體育俱樂部
承辦單位：xx泉明星青少年足球俱樂部
協(xié)辦單位：
媒體支持：xx東南早報教育周刊
（二）活動日期
活動時間：xxxx年x月x日—x月xx日
�。▁月xx日前公示獲獎結(jié)果）
（三）參與單位
各縣（市、區(qū)）各級各類幼兒園、小學均可組織家庭報名參加。
（四）參與方式
1、以小孩及家長共同組隊參加。每隊在確保安全的前提下居家或在自家附近安全區(qū)域分散進行。通過家長帶領(lǐng)幼兒共同完成《xxxx xx市線上親子運動會活動包》的方式，引導少兒積極參加運動，提高少兒身體素質(zhì)和抵抗力、免疫力，營造良好的家庭體育鍛煉氛圍。
2、《xxxx xx市線上親子運動會活動包》包含跑、跳、投、協(xié)調(diào)靈敏及足球等運動主題，結(jié)合少兒生理和心理特點，將運動主題貫穿于不同的游戲中。
3、家長帶領(lǐng)小孩通過觀看《xxxx xx市線上親子運動會活動包》視頻學習運動方法后，按照視頻展示的運動方式共同完成運動內(nèi)容。
（五）參與條件
1、以家庭為單位報名參加。
2、運動內(nèi)容須由家長帶領(lǐng)小孩共同完成。
3、參加的小孩和家長須身體健康適合參加體育活動。
�。┆勴椩O(shè)置
1、運動小達人獎：頒發(fā)給少兒家庭。完成《xxxx xx市線上親子運動會活動包》所有運動項目的.少兒家庭，均頒發(fā)“運動小達人”電子證書。
2、運動小明星獎：所有參賽視頻將根據(jù)抖音app上點贊數(shù)的排名，評選出前xxx名，獲得“運動小明星”稱號，頒發(fā)“運動小明星”電子證書。
3、精美禮品：組委會將從所有參賽視頻中，根據(jù)技術(shù)動作、拍攝視覺等多個維度進行綜合評定，遴選出xx個優(yōu)秀視頻，贈送精美禮品x份。
�。ㄆ撸﹨⑴c方法
方法一：
1、參賽用戶登錄抖音APP，拍攝xx—xx秒運動短視頻上傳至抖音平臺，發(fā)布時添加話題市線上親子運動會，并@泉明星足球俱樂部、@福馳體育。
2、通過指定的Hx微信報名頁面報名，按要求填寫信息并提交抖音鏈接地址。
方法二：
拍攝xx—xx秒運動短視頻（視頻格式為手機拍攝的MPx格式），發(fā)送到xxxxx，并備注參與學員的姓名、年齡、所在學校及聯(lián)系方式。
親子體育活動方案 篇3
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的`快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
x月x日（周日），上午9：00
二、簽到時間
上午8：30
三、活動地點
宮紅領(lǐng)巾廣場
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機號碼xxxxx；
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：
電話：
協(xié)助領(lǐng)隊：
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙（一張報紙大�。髌氛嬗蚁陆潜仨氋N上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、本次活動在室外，請做好防曬準備；
3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
親子體育活動方案 篇4
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題
大手牽小手，你我共成長
二、活動時間
20年x月x日
三、活動場地
商業(yè)廣場中心
四、活動目標
1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗活動帶來的`快樂
3、通過活動來宣傳廣場知名度
五、活動準備
1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點；
2、準備活動所需的材料
3、布置活動場地
4、設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
活動主要流程
1.1、主持人致歡迎詞：
2、注意事項：
3、在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
4、在活動中請遵守游戲規(guī)則。
5、在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
6、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走（每個家庭一大一�。�
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
親子體育活動方案 篇5
通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動流程
1、教師交代親子手工活動意圖
引導幼兒學習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
2、講解制作方法，進行制作
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的.可重復利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間
三、活動反思
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣。
親子體育活動方案 篇6
活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高幼兒參與游戲活動的能力。
活動時間：
20xx年6月1日上午8：30---10：45
活動對象：
xx園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長
活動地點：
xx園所戶外活動場地及各班活動室
活動形式：
以幼兒自選游戲活動為主，教師創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，家長適度參與。
活動時間安排：
8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動要求
9：15——10：30自主游園活動開放
10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備
11：00——11：45快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物
游園活動內(nèi)容安排
活動要求
1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的`準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。
3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
親子體育活動方案 篇7
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。
一、前期準備
1、材料采購
�。�1）班級名字條幅一個
�。�2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）
�。�3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）
（4）眼罩6—10個（蒙眼游戲用）
�。�5）8—12面彩旗（用于表示起點和終點）
�。�6）氣球100個
�。�7）小型擴音設(shè)備2套（可借）
�。�8）因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動地點集合
2、2：00—2：30活動準備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準備收工
出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的.小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。
規(guī)則：由孩子做向?qū)�，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“參與獎”（每位小朋友）
2、設(shè)“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”游戲）
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”（總積分者）
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全�；顒油旰�，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。
親子體育活動方案 篇8
我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
二、時間
20年x月x日（星期x）上午x∶00——x：00
三、地點
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排
1、小班親子游戲：
�。�1）親子賽跑
�。�2）氣球接力賽
�。�3）彩帶舞
（4）小烏龜爬爬爬
�。�5）豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
�。�1）傳球接力賽
（2）趕小豬
�。�3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班親子游戲：
（1）跳長繩
�。�2）拔河
�。�3）運球
（4）金雞獨立
親子體育活動方案 篇9
活動宗旨：
通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
活動主題：
“快樂運動我做主”
活動口號：
一二三四五，我的運動我做主；一二三四五六七，團結(jié)合作爭第一。 活動時間：20xx年4月26日上午9：00—11：00
活動準備：
1.通知家長
2.場地布置
3.各項活動的`游戲材料
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、園長致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號，全場一起律動《舞動全場》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動開始。
1、活動名稱： 小腳踩大腳（小班組）
活動規(guī)則：家長和寶寶同時站在起跑線上，家長把寶寶放在自己的腳上，然后向指定方向前進。寶寶必須站在大人的腳上，腳離開的為犯規(guī)。先到終點的家庭為勝。
2、活動名稱： 搶椅子（小班組）
活動規(guī)則： 活動用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。家長抱著寶寶圍著椅子跟著音樂轉(zhuǎn)圈兒，音樂一停，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩對親子搶一把椅子勝出最后優(yōu)勝。
3、活動名稱：騎羊角球（中班組）
活動規(guī)則：活動開始，小朋友抓著羊角球從起點跳到終點處，然后換上家長抓住
羊角球從終點跳回起點，先到達者為勝。家長跳時必須要坐在羊角球上，不能輪空。
4、活動名稱：過水洼（中班組）
活動規(guī)則：活動開始，家長站在起跳線上，孩子為家長準備好兩塊墊子，輪替將墊子往終點方向移動，家長由一墊子跳到另一墊子，不能跳出墊子外面，直至終點。
5、活動名稱：奮力前行（大班組）
活動規(guī)則：家長手拉幼兒的腳踝，幼兒手按地排在起點后面，然后聽口令前進，誰先到終點者為勝。
6、活動名稱：踩高蹺（大班組）
活動規(guī)則：活動開始，小朋友踩著高蹺從起點走到終點處，然后換上家長踩著高蹺從終點走回起點，先到達者為勝�；顒舆^程中雙腳必須在高蹺上，不能直接踩在地上。
7、活動名稱：托球前行（大班組）
活動規(guī)則：活動開始，小朋友托著球（乒乓球放在球板上）從起點走到終點處，然后換上家長從終點走回起點，先到達者為勝�；顒舆^程中球必須在球板上，如果摔落則撿起來從摔落處開始重新前行。
六、游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。
七、離場。
親子體育活動方案 篇10
一、小兔傳球（每班選擇4組）玩法：每5人一組，第一個幼兒開始運球，繞過椅子將球運回交給第二個幼兒，依次運球，最后一個幼兒將球運回終點，按時間計分。
規(guī)則：
�。�1）幼兒必須繞過椅子，沒繞過椅子加20秒；
�。�2）幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能給予任何幫忙，只能語言提示，若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績。
（3）運球時，若球運丟了要從丟的地方開始，若違規(guī)取消本次成績。
二、單人跳繩：
1、比賽時間為一分鐘；
2、以班級為單位，五人同時進行；
3、三場比賽結(jié)束后，將班級五名隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終比賽結(jié)果。
三、雙人跳繩：
1、比賽時間為一分鐘；
2、以班級為單位，四組同時進行；
3、三場比賽結(jié)束后，將班級四組隊員跳繩總數(shù)進行排名，并公布最終比賽結(jié)果。
四、自行車競速器材準備：自行車數(shù)量比賽規(guī)則：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起繼續(xù)。
五、投籃器材準備：小籃球若干個、籃球架一個比賽規(guī)則：距離籃球架一定距離，每個幼兒5個球，投進多者為勝
六、接力跑游戲準備：棒子（4對棒子）游戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的.人都接力完畢，計算用時為該組的成績。
游戲規(guī)則：
1、比賽時，男女孩各一邊進行10米迎面接力。
2、交接棒時必須在規(guī)定的地點進行接力，否則取消比賽資格。
七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開始的口令后迅速出發(fā)，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。
注意事項：一定要繞了椅子才能跑回起點。
家長可以在家有目的地進行訓練，鍛煉孩子的運動協(xié)調(diào)能力。
八、螞蟻搬豆人數(shù)：分4組，每組32人。
材料：大的報紙團，螞蟻頭飾，樹林，山洞。
規(guī)則：請三個幼兒組成一組，（第一個幼兒站立，兩手作觸角，第二、第三個幼兒分別彎腰），扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。第二組螞蟻出發(fā)，先搬完的為勝。
九、小馬運糧人數(shù)：分4組，每組32人材料：糧食瓶、小河、山洞規(guī)則：游戲開始后，第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地，跨過小河，鉆過山洞，到達終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒，以接力的形式進行，先完成任務的小組獲勝。
親子體育活動方案 篇11
活動目標
1.激發(fā)幼兒參與體育運動的興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣。
2.發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強身體素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。
3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。
4.加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。
活動時間
11月13日，下午3點準時開始
活動地點
幼兒園塑膠場地
活動流程
1、親親爸媽歡迎你
幼兒以班為單位排好隊后，《歡迎歌》響起，邀請家長入園站在幼兒右手邊，排好隊。
2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》
幼兒和家長面對面，跟著班級老師完成《親親恰恰》的熱身操。
3、親子隊形變變變——音樂《開車舞》
家長和幼兒隨音樂一起圍成一個大圓圈。家長在幼兒的右手邊，大家一起手牽手。
4、親子集體舞——《七月的火把節(jié)》
5、親子游戲——大家分散，以班為單位進行游戲。
活動項目
游戲：彩虹隧道
材料準備：單元筒12個、體能棒4根、雙單元磚8個、體能環(huán)4個。
游戲方法：每4名幼兒為一組，各組幼兒聽到口令后從起點開始，面鉆過圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后，快速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒連接)，走過平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意，完成游戲。
注意事項：教師要注意幼兒進行交接的時候不要發(fā)生推搡等情況。
游戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
材料準備：平衡滑板4套，4果籃、蔬菜和水果(玩具)。
游戲方法：每組4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同�；顒娱_始后，選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。收集規(guī)定數(shù)量的`水果，時間最短者為勝。
注意事項：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。
游戲：兩人三足運雞蛋
材料準備：彈力圈4個、體能蛋4個、繩子4根
游戲方法：每組選出4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同。游戲開始后，每組選手系好繩子，孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋，向前行進，注意在行進中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達指定位置為勝。
注意事項：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。
注意事項
1、親子游戲根據(jù)場地進行2選1的方式。
2、請家長朋友聽從指揮、照顧好自己的寶貝。
3、請著運動鞋參加活動。
親子體育活動方案 篇12
一、時間：
20xx年x月x日
二、地點：
xx園操場
三、參加對象：
xx園幼兒、家長、教師
四、活動目標：
通過開展慶�！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！
五、流程安排：
1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。
2、全體肅立、奏xx、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導）。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
4、領(lǐng)導宣布xx幼兒園親子運動開始。
5、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。
6、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人項目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。
六、比賽項目：
�。�1）集體賽：
1、趣味接力賽；
2、手足情深、
3、跳圈接力、
4、寶貝新娘、
5、齊心協(xié)力
�。�2）個人賽：
1、跳繩、
2、企鵝漫步、
3、滑輪比賽、
4、掌上明珠、
5、摸鹿鼻子、
6、盲人擊鼓、
7、釣魚、
8、套圈、
9、吹氣球、
10、呼拉圈比賽、
11、運用爆破音吹蠟燭、
12、比比誰的眼力好、
13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規(guī)則：
（1）集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預選賽。
2、手足情深（接力）
參賽隊員：每隊3人（家xx為單位）
比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。
發(fā)令員：x人
現(xiàn)場裁判：x人
3、跳圈接力
參加人員：每隊3人（家xx為單位）
比賽規(guī)則：參賽家xx幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：x人
現(xiàn)場裁判：x人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊3人（家xx為單位）
發(fā)令員：x人
現(xiàn)場裁判：x人
比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊2人
比賽規(guī)則：二名參賽家xx成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球
發(fā)令員：x人
現(xiàn)場裁判：x人
�。�2）個人賽：
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的`“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
八、時間安排：
00：00—00：00第一組
00：00—00：00第二組
00：00—00：00第三組
00：00—00：00第四組
00：00—00：00決賽
九、獎勵規(guī)則：
頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家xx以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。
十、閉幕式：
1、園領(lǐng)導致詞。
2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎。
4、策劃組組長宣布運動會閉幕。
親子體育活動方案 篇13
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的'意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間
xx月xx日（周日），上午9：00
二、簽到時間
上午8：30
三、活動地點
宮紅領(lǐng)巾廣場
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x；
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：電話：
協(xié)助領(lǐng)隊：
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙（一張報紙大�。髌氛嬗蚁陆潜仨氋N上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、本次活動在室外，請做好防曬準備；
3、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
親子體育活動方案 篇14
設(shè)計意圖：
體育游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在玩中學，學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。那么，如何抓住孩子的這一心理特點，以幼兒最喜歡的游戲形式來建構(gòu)我們的教學活動呢？本節(jié)課，我在幼兒認識青蛙，知道青蛙基本習性的基礎(chǔ)下，設(shè)計了“小青蛙跳過河”活動。
活動背景：
1.幼兒了解青蛙基本習性，如跳躍方法、叫聲等。
2.了解“兔子舞”基本節(jié)奏。
教學目標：
1、引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子,練習跳的技能。
2、發(fā)展與家長的合作能力,體驗活動帶來的成功和快樂。
教學準備：
1.每人準備彩色紙盒各兩個
2.大青蛙、小青蛙頭飾每人一個、荷葉若干
教學過程：
一、談話導入，激發(fā)幼兒參與活動興趣
師：“呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱呱”，大家好，聰明的小一班小朋友你們好，今天呱呱來和你們玩游戲，你們認識呱呱嗎？你們知道我是誰嗎？
生猜：“青蛙�！�
師：今天太陽出來了，小朋友和爸爸媽媽一起跟著呱呱跳出去曬曬白肚皮好不好。
二、伴隨音樂開始熱身運動
老師引導幼兒伴隨音樂排好隊伍跳到指定地點，并根據(jù)節(jié)奏嘗試不同跳法，如呱呱、呱呱大步跳躍，呱呱呱呱小步跳躍，讓幼兒掌握基本跳躍技能。在音樂停時幼兒和家長到指定位置站好。
三、教學“小青蛙跳過河”
師：小朋友們你們跳得累嗎？和呱呱一起到河邊開心嗎？今天呱呱要帶小一班的爸爸媽媽去我們家的小河里跳一跳，比比賽看看呱呱跳的遠、跳得快還是小朋友跳的遠跳得快。
老師示范，先放荷葉，再在荷葉上放紙盒，跳到盒中放下一個紙盒，并拿回前一個放在下一處。
師：呱呱有問題要問小朋友，請問呱呱是怎么跳的呢？呱呱跳的時候都用了什么？
生答：荷葉和紙盒。
師：“這是呱呱的房子，如果不帶好自己的房子就沒有地方住了，大青蛙要住大大的房子，小青蛙住小房子。”
四、家長和孩子做親子互動，積極參與今日的體育活動
引導幼兒和家長試一試，根據(jù)剛剛進行的方法，自由練習，老師從旁指導。
師：下面呱呱要請一個大青蛙幫助呱呱跳到河對岸，媽媽要幫呱呱拿好荷葉和房子，要不然呱呱就會掉到河里去了，（在家長和老師互動的同時老師要講述要點，如一個荷葉和另一個荷葉的距離要掌握好，太大了跳不到，太小了浪費時間。一定要配合好，把握好時間，不能因為看別人耽誤自己的比賽時間。）
老師請一組較為機靈的孩子和家長做示范，從小河這頭開始由家長幫助孩子鋪荷葉，到了河對岸回來時由孩子幫助家長鋪荷葉。
師：“剛剛的小青蛙和大青蛙跳的棒極了，小朋友們，你們會不會呢，下面請你和你的爸爸媽媽一起跳過河再跳回來，呱呱在河的'這頭等你們，看看哪一組最先回到呱呱身邊�！�
師：“剛剛你們都進行了比賽，現(xiàn)在呱呱著急了，我想和你們比比賽，看看是你們速度快還是我快。”
老師和幼兒家長組進行比賽將今日活動推向高潮。
師：“呱呱今天和小朋友們在河邊跳過了小河，鍛煉了身體，現(xiàn)在小青蛙要跳回岸上的洞里午睡咯。”
五、舒展活動，結(jié)束課程
放音樂“兔子舞”幼兒和老師一起邊唱邊回教室。
教學反思：
本次活動我采用了談話導入，激發(fā)幼兒對今日活動的興趣。根據(jù)“兔子舞”的節(jié)奏，讓幼兒和家長在熱身運動中大致了解今日所學內(nèi)容，接著示范活動方法以及注意事項并且挑選個別親子組做示范，讓幼兒充分理解活動內(nèi)容和方式。在活動最后以比賽形式加強訓練，鍛煉幼兒的榮譽感，讓幼兒充分體驗本節(jié)課的樂趣。在教學過程中我自己感覺有些單一，游戲的這段時間是較長的，有些幼兒學得很快所以后期似乎沒那么感興趣了，下次可以設(shè)計使活動更豐富一些，也能激發(fā)幼兒的興趣。這在今后的活動中可以讓幼兒嘗試一下不同角度、形式的跳躍。
親子體育活動方案 篇15
【活動意圖】
本次親子運動會，通過邀請爸爸參與活動，讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量，增進親子感情。通過活動理解運動精神，發(fā)揚運動精神，在游戲中提升幼兒各方面的運動技能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的成長，提高幼兒各種品質(zhì)，并對其體質(zhì)和品質(zhì)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【活動主題】
爸爸與我同成長-我運動我快樂
【活動時間】
20xx年xx月xx日上午8：30——11：00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動目標】
1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2.加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗體育活動的魅力。
【活動對象】
大班全體教師、幼兒和家長（最好是爸爸）。
【活動準備】
1.成立活動小組組長：韓秀梅
副組長：李艷艷、趙娟
組員：楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組
組長：周惠芹
組員：李彤、法愛玲
安全保衛(wèi)組：門衛(wèi)保安、家長志愿者大會宣傳組：幼兒園編輯部
2.橫幅“機關(guān)幼兒園教育集團***年大班親子運動會”、標語“我運動我快樂”“加油，你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡（圖文并茂），每人一張，共100張；打孔機4個；獎狀100張；小獎品100份；
4.場地劃分：
領(lǐng)講臺（教學樓前臺階處）集體游戲：操場
分散游戲：袋鼠跳（操場跑道）、換鞋跑（操場東南角）、樹袋熊（操場東北角）、移動呼啦圈（教學樓前）
5.音響設(shè)備：萬寶路進行區(qū)、運動員進行區(qū)、國歌、歡快的音樂等；照相、錄像：家長志愿者（張乃嘉媽媽）
獎品：后勤主任
【活動流程】
一、主持人宣布活動注意事項。
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權(quán)負責，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣，不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。（可以到樓內(nèi)公共衛(wèi)生間或班級小便）自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設(shè)施，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不在園內(nèi)抽煙。
3.活動遵循“重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師，請家長自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結(jié)互助，避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現(xiàn)象。
4.尊重園內(nèi)所有教師，聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
二、教師帶領(lǐng)大家做準備活動，調(diào)動大家參加活動的興趣。
各班教師帶領(lǐng)家長和孩子在音樂中做準備動作，使身體關(guān)節(jié)打開，并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與到活動中來。
1.集體游戲：（負責人：李艷艷）
1）鉆山洞
目的'：發(fā)展幼兒鉆爬的能力
玩法：家長手膝著在操場上排成一排，幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2）小兔跳
目的：發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法：家長坐在草坪上，雙腿伸直，正面和側(cè)面兩個不同高度，讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲：
1）袋鼠跳（負責人：張文娟、劉老師）材料：布袋6個
目的：考驗親子合作、默契
玩法：參賽幼兒站在布袋里，家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始，孩子往前跳，家長在外給予輔助力，先跳到終點者獲勝。
2）換鞋跑（負責人：楊婷、劉紹娥）材料：幼兒鞋和大人鞋
目的：體驗互換角色的樂趣
玩法：幼兒穿大人鞋，大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑，先到達終點的一組為勝。
3）樹袋熊（負責人：王佳禹、管麗麗）材料：地墊若干
目的：提高親子親密度，發(fā)展孩子臂力。
玩法：幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長，家長手膝向前爬，先到達終點者獲勝。
4）移動呼啦圈（負責人：高竹青、姜巧英）材料：呼啦圈10個
目的：練習幼兒的協(xié)調(diào)性
玩法：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，家長把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點者獲勝。
三、頒獎儀式：主持人（李艷艷）。
所有家長和幼兒在操場集合，家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌，并說一句祝福、鼓勵的話語，擁抱幼兒。
四、以班級為單位合影留念。
大班綜合優(yōu)質(zhì)公開課《鴨子騎車記》視頻+課件PPT+音樂+詳案
親子體育活動方案 篇16
學習目標
�。醪搅私獠【鷷䝼鞑ゼ膊 �
�。畤L試根據(jù)相關(guān)線索推測故事情節(jié)。
�。鼙容^清楚地回答有關(guān)故事的問題。
活動準備
�。H子故事《病菌來了》（《病菌拜拜》幼兒用書或電子書第2 - 9頁）。
�。l(fā)霉的面包。
活動過程
形式：集體
1.老師出示發(fā)霉的面包，請幼兒說說自己對“病菌”的理解。
2.與幼兒討論：
�。【臀覀兊纳眢w健康有什么關(guān)系？（病菌會使我們生病。）
�。匠Ｎ覀兛吹靡姴【鷨�？（只用肉眼是看不到病菌的。）
3.出示幼兒用書或電子書第2 - 9頁，告訴幼兒病菌正舉行一個秘密會議，然后講述親子故事《病菌來了》：
夏天來了，病菌王國又在舉行“霸占地球大會”，各種病菌紛紛到達會場。戴著皇冠的病菌大王說：“炎熱的夏天到了，你們趁這個時候去傳播疾病了嗎？”病菌拉拉說：“我們讓人類拉肚子了�！彼贿呎f，一邊播放小男孩拉肚子的錄像。（請幼兒推測故事的發(fā)展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個孩子，因為他吃東西前不洗手，我們就可以躲在他的手上。當他吃東西時，我們就沾到食物上，與食物一起跑進他的肚子里。哈哈！這樣我們就可以在他的腸子里進行大破壞，最后讓他肚子痛、拉肚子。大王，你看我們的行動多成功！”
接著，坐在一角的病菌卡卡說：“大王，我們才厲害呢！只要人類沾上我們，就會咳嗽、流鼻涕、嗓子疼�！笨ǹㄒ贿呎f，一邊播放女孩生病的錄像。（請幼兒推測故事的'發(fā)展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡說：“你們看，這個女孩染上感冒了，她是被一位老爺爺傳染的。我們很喜歡這位老爺爺，因為他生病時不戴口罩，打噴嚏和咳嗽時，正好對著女孩，我們就像飛彈一樣，飛到了女孩的身上，讓她生病了。大王，你說我們干得怎么樣？”
病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報告好消息？這時候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了�！�
各種病菌都發(fā)完言后，病菌大王問：“那么你們打算用什么方法霸占地球��？”拉拉、卡卡和生生搶著說出心里的詭計。（請幼兒推測故事的發(fā)展，猜猜病菌會怎么做。）拉拉說：“我們要讓更多的人拉肚子�！笨ǹ弥患胰说恼掌f：“我們要讓這家人生病�！鄙弥貓D說：“我們要破壞這個地方的衛(wèi)生�！辈【笸趼犃撕軡M意，對他們說：“就按照你們的計劃進行吧！地球很快就屬于我們了！你們快快出發(fā)吧！”十支病菌隊伍一起說：“出發(fā)了！”小朋友們，病菌來了！小心��！
4.向幼兒提問：
．病菌王國在舉行什么會議？（霸占地球大會。）
�。藗儽徊【忠u后會怎樣？（拉肚子。）
�。銜檬裁捶椒ǖ挚共【�？（自由回答。）
�。藗儽徊【ǹㄇ忠u后會怎樣？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼。）
．你會用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答。）
．病菌生生怎樣使人生��？（它會躲在食物里，人類吃了這些
食物就會生病。）
．你會怎樣抵抗病菌生生？（自由回答。）
�。【惺裁从媱�？（讓更多人拉肚子、生病，破壞衛(wèi)生。）
�。阏J為他們的計劃會成功嗎？為什么？（自由回答。）
5.幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對話，老師可作旁白。
活動評價
．能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會傳播疾病。
�。芡茰y故事情節(jié)。
�。鼙容^清楚地回答問題。
活動建議
．在區(qū)域活動時間，可以與幼兒一起再次閱讀故事。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲。
親子體育活動方案 篇17
(一)活動名稱
小烏龜來運球 (親子游戲)
(二)活動目標
1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
(三)活動準備
1、幼兒經(jīng)驗準備：
2、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準備：
(1)助教事先安排好場地，將場地布置好。
(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。
(3)主班老師在前面引導幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。
(四)活動過程
1、引導幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。
2、引導幼兒練習向前爬行的動作。
(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學本領(lǐng)了。
(2)指導幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則：
A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走�；貋戆亚蚍诺角蚩鸷�，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。
(2)游戲要求：
A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。
4、開始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行的動作。
5、結(jié)束本次活動，并評價本次活動。
6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作
第三種活動：踩尾巴
主要目標：
�、倥囵B(yǎng)孩子對音樂的感受力。
�、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶摺�
活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點：
�、僭诩议L的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。
�、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀�，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建 議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的'影子，先踩到者為勝。
第四種活動：捉蝴蝶
主要目標：
�、儆柧毢⒆右曈X追逐能力。
�、诰毩暫⒆铀纳⑿凶�，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。
活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。
指導要點：
�、偌议L拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。
�、诩议L逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。
�、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。
家庭小游戲推薦：
①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。
�、谧饭庥螒�。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。
第五種活動;送小動物回家
主要目標：訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。
活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。
指導要點：
�、賹殞殗谝晃唤處煹闹車�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問： “你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！�
�、趯殞毧扇芜x一個小動物，把它放在小推車里，表示送小動物回家。
③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進行。建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。
第六種活動：開汽車
主要目標：
�、賹W習繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。
�、诰毩暟l(fā)出“嘀嘀”的聲音。 ，
活動材料：玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小路2條，《小司機》音樂磁帶。
指導要點：
�、匍_汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。
②寶寶手拿塑料圈當做方向盤，聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。
�、奂议L帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。
第七種活動：走遣宮
主要目標：練習向指定方向走。
活動材料：紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。
指導要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌： “小寶寶，走走走，跟著老師，向前走�！苯處熢谇懊孀�，家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導寶寶認識紙條上的圖案。
建 議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆桶輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護。
第八種活動：踩紙球
主要目標：練習聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。
指導要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。
五、戶外游戲——吹泡泡
目標：
1、讓寶寶學會聽老師指令做動作。
2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。
指導家長：請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。
進行：
1、跟著老師做各種動物模仿動作。
2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點強調(diào)寶寶學會聽指令做動作。
3、在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲。
親子體育活動方案 篇18
設(shè)計背景
我所辦的幼兒園是農(nóng)村幼兒園，父母長年在外打工，為了能讓孩子們和家長們加強溝通，在上個學期期末的時候舉行了一次幼兒親子活動游戲。
活動目標
1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。
2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。
3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。
4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
重點難點
1、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。
2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。
活動準備
1、道具的準備
2、場地的準備
3、活動規(guī)則的準備
活動過程
一、音樂聲中家長與幼兒進入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。
二、用紙箱做游戲
告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。
1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗躲藏的快樂)
(1)教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。”
(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。
2、游戲“我是火車小司機”(體驗開車的快樂，并同時了解一些城市名)
請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走，并念兒歌：“嗚——我的火車就要開了，開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去，嗚——咔嚓、咔嚓……”
3、引導幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。
孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲，是不是有點累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點涼，怎么辦呢?(引導幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。
4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法
(1)與家長交流：其實我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當時孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的'玩法，等一會兒我們交流一下。(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個家庭共同探討。)
(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法
a、電視機：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進里面表演節(jié)目。
b、過隧道：一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。
c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動，還可以粘成兩個，分成兩組進行比賽。
三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束
教學反思
1、通過這節(jié)親子游戲活動，孩子與父母之間的感情得到進一步加深。
2、感覺現(xiàn)在農(nóng)村孩子隔代教育現(xiàn)象較嚴重，有些孩子情愿與爹爹奶奶或者是和老師一起配合玩，也不愿意與爸爸媽媽配合玩游戲。
3、中班體育游戲活動教案：板凳游戲教案(附教學反思)
活動設(shè)計背景
為了激發(fā)幼兒對小游戲的學習熱情，促進幼兒之間情感交流，考驗幼兒的應變能力與協(xié)調(diào)能力，設(shè)計了此活動。板凳游戲可以鍛煉幼兒勇敢的品質(zhì)、培養(yǎng)善于與人合作、交往的習慣，啟發(fā)幼兒利用生活用具自創(chuàng)游戲的創(chuàng)新思維。
活動目標
1、通過板凳游戲進一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性。
2、進一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動協(xié)調(diào)能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
教學重點、難點
重點：讓幼兒學會與其他幼兒的交流;在做動作的時候強調(diào)慢慢走，慢慢爬;讓幼兒在表演的時候感受到快樂。
難點：動作的時候力求整齊協(xié)調(diào)、游戲時的次序、擔心幼兒從板凳上掉下來摔痛身體。
活動準備
組織幼兒玩集體的板凳游戲
(1)穿過森林
幼兒排一隊在間隔1米的樹林(板凳做樹)里沿“S”形路線穿梭。
(2)過斷橋
幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。
幼：老師我不敢走。
師：沒關(guān)系，勇敢一點，看看別人是怎樣走的。來，我們一起走過去。
(3)烏龜爬
幼兒在連接起來的凳面上爬過。
師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。
幼：身體要收攏，要不就會掉下來。
幼：動作要輕，要不小凳子會翻過來的。
幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……
師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。
教學反思
1、集體游戲“穿過森林”“過斷橋”以及“烏龜爬”時幼兒均應分成兩隊或三隊。原活動設(shè)計中安排幼兒站一隊，是有意識的想鍛煉幼兒的等待與合作能力，但實踐過程中發(fā)現(xiàn)幼兒等待的時間過長，影響了孩子充分的探索和體驗。
2、教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應該加強。如：發(fā)現(xiàn)游戲中幼兒消極等待時間有些多，后面的游戲就應該及時的調(diào)整和避免。
3、活動場地的選擇方面還欠妥當。木地板的硬度給幼兒造成了一定的心理威脅如：玩板凳上游戲時，幼兒會擔心從板凳上掉下來摔痛身體。本次活動若在幼兒園院落的塑膠地板上進行，則更利于營造幼兒安全的活動心理環(huán)境，促進幼兒更為投入的活動，更為充分的體驗、嘗試和探索。
親子體育活動方案 篇19
作為男孩子，我很喜歡把皮球踢來踢去�，F(xiàn)在地面上教落著很多皮球，我得想個辦法把它們送回家去。一個一個抱回去多沒意思，“爸爸，媽媽，讓我們一起開動腦筋，想辦法。小伙伴們和你們的爸爸媽媽，咱們一起把它們送回家吧!”
器材準備
足球若干，可以用氣球、歡樂球等代替，盛放球的容器可以用紙箱、塑料盆、編織筐、整理箱等代替。
游戲過程
1．先把準備好的球散落在一個區(qū)域，在距離該區(qū)域約10米處放置盛球的筐。
2．首先請爸爸雙膝盤坐在草地上。
3．然后，寶寶坐在爸爸的腿上，寶寶用腿勾住爸爸的腰，把球放在兩人中間，寶寶與爸爸的手臂抱在一起，防止皮球落地)。
4．寶寶和爸爸用兩個人的身體把足球緊緊夾住，爸爸后退，寶寶前進，就這樣慢慢地同時移動兩個人的身體。
5．這樣運球可真不容易，我們終于到達目的地，這是我們勝利的喜悅。
其實，聰明的小朋友還有好多有趣的玩法，可以和你的爸爸媽媽一起玩，例如：
1．胸部搬運球
爸爸和寶貝用身體夾住球，不能用手扶球，橫向移動運球。
2．頭部搬運球
爸爸和寶貝用頭部頂住球，向左向右移動、向前向后移動運球。
3．背部搬運球
爸爸把兩個球疊放在寶貝的背部，請寶貝背著球送到目的地。
4．親子滾球比賽
爸爸和寶貝手膝著地趴在地上，將球放在身體下面，往前爬，帶動球直達目的地。
各種運球方式真好玩，小伙伴們一起來吧!
專家觀點
皮球是每個家庭常見的玩具，也是孩子們喜歡的玩具之一，可以腳踢，可以投擲，可以用手拍，可以一個人玩，可以兩個人、三個人一起玩，只要你有新奇的玩法，都可以試一試。
懿名寶貝很聰明，寶貝的爸爸也不簡單，他們一起想到很多的玩法：可以用頭運球，用后背運球，可以爬著運球，可以橫著走運球，更可以坐著運球……無論哪種方法，都要避免皮球滾落到地上，這可是游戲的.關(guān)鍵，也是最難的地方。寶貝年紀小，總想著快快到達目的地，有時候運球的動作就會變形，甚至出現(xiàn)小小的犯規(guī)。這時候，爸爸媽媽為了保護孩子的自信心，可以鼓勵孩子堅持不氣餒。爸爸和媽媽一起運球時，故意多次丟球，但依然信心百倍從頭再來，寶貝看到家長的榜樣示范，就會鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)。
在初次游戲時，可以縮短運球的距離，五米、六米、七米……等到寶貝動作熟練、興趣高漲的時候，再逐漸延長運球的距離。無論是什么樣的游戲，只有寶貝和爸爸媽媽熱情參與，積極投入，才會是最好玩的游戲。
親子體育活動方案 篇20
一、《袋鼠運蛋》 中班
游戲準備：沙包三個個
游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
二、《快樂水功》中班
游戲準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個
游戲規(guī)則：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
三、《穿大鞋》中班
準備：家長的鞋
規(guī)則：幼兒穿著家長的`鞋子站在起點，家長赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跑到終點，家長穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，以先完成的一組為勝。
四、《心心相印》中班
游戲準備：嘩啦圈3個
游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。
五、《二人三足》中班
游戲準備：長帶子4根
游戲規(guī)則：幼兒與家長站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，和孩子一起出發(fā)向前跑，先到終點者為勝。
親子體育活動方案 篇21
指導語：
1、本組游戲讓幼兒練習動作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。通過親子跳躍游戲，發(fā)展幼兒肢體協(xié)調(diào)性。
2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。
游戲一：袋鼠和狗熊
游戲功能：
1、訓練孩子動作的控制能力。
2、培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。
游戲材料：
袋鼠、狗熊頭飾。
游戲過程：
1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面。
2、家長雙手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。
3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。
4、大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。
5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走后才可以繼續(xù)向前跳。
游戲二：袋鼠賽跑
游戲功能：
發(fā)展協(xié)調(diào)性和合作配合的能力。
游戲過程：
1、父子面相對，孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上，雙手相拉，組成"企鵝"。
2、媽媽發(fā)令后，從起點出發(fā)，孩子的雙腳始終不得離開父親的`腳背，全程父親要跳躍移3、途中需繞過三個障礙物，看爸爸和寶寶是否可以完成。
游戲三：袋鼠媽媽
游戲功能：
鍛煉幼兒手部力量和合作配合的能力。
游戲材料：
袋鼠頭飾
游戲過程：
1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰。
2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。
3、媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，跳至對面爸爸處，再換成爸爸做袋鼠爸爸，和寶寶跳回來。
親子體育活動方案 篇22
游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴彩芝游戲功能：
1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。
2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。
游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過程：
1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶："把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發(fā)那里去!"。
游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴彩芝游戲功能：
1、幫助寶寶訓練動作的`控制能力，能準確的抱到球。
2、培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。
游戲材料：皮球3個游戲過程：
1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。
2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球后，父母抬起孩子一起返回。
3、一家三口把三個球運回為止。
游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個）游戲過程：
1、爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開，胯下當作球門。
2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。
3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。
親子體育活動方案 篇23
活動目標：
1、練習幼兒利用塑料圈做走（曲線走）、跑、跳、鉆等基本動作，鍛煉身體協(xié)調(diào)性和快速反應能力。
2、培養(yǎng)幼兒集體意識，體驗集體游戲和親子游戲的樂趣。
3、 引導家長利用塑料圈和孩子一起玩游戲，掌握游戲玩法。
活動準備：
每個幼兒一個塑料圈、一把小椅子。
活動過程：
�。ㄒ唬� 熱身
組織幼兒和家長一起在椅子上坐成一個大圓圈，幼兒每人手里拿一個塑料圈，隨老師說的兒歌做相應動作。
春天來了，小朋友也要過節(jié)了，我們一起去公園郊游吧！
大汽車開來了，（招手，雙手我方向盤轉(zhuǎn)動兩次）
排隊上車快坐下。（原地踏步走四步，再圈平放下蹲）
見到老人忙讓座，（圈上舉側(cè)身二次）
扶好把手站得牢。（圈上舉體轉(zhuǎn)二次）
東西掉了撿起來，（圈上舉腹背運動二次）
快快樂樂到站了。（圈在身前轉(zhuǎn)一圈做跳躍）
（二） 游戲：跟著寶寶走走
幼兒把圈套在身上，家長拉著圈跟在幼兒后面。幼兒和老師一起邊說兒歌邊隨兒歌內(nèi)容做走、跑、蹲走、跳動作。兒歌：跟著寶寶走走，跟著寶寶走走，跟著寶寶走走走走，走走走走走走走走，看誰最先站好（蹲下、跳起來、轉(zhuǎn)一圈、讓媽媽抱起來）。坐回椅子休息。
�。ㄈ� 游戲：穿過樹林
繼續(xù)出發(fā)，幼兒和家長一起扶圈繞椅子走。坐回椅子休息。
�。ㄋ模� 游戲：鉆山洞
幼兒站在圈中，從下向上套圈，把圈放下，跳到前面的圈中，繼續(xù)套圈，家長協(xié)助。
（五） 游戲：轉(zhuǎn)圈、滾圈比賽
公園到了，幼兒和家長比賽原地轉(zhuǎn)圈，互相數(shù)數(shù)，看誰轉(zhuǎn)得時間長。
幼兒向?qū)γ鏉L圈，和對面的.幼兒交換圈，再滾回來。
�。� 游戲：青蛙跳荷葉
幼兒和家長一起聽音樂繞圈走，音樂結(jié)束跳到圈中單腳站立數(shù)20歌數(shù)回到圈上，游戲重新開始。
�。ㄆ撸� 結(jié)束
郊游回家，坐車回家。幼兒背好圈，家長拿椅子依次回班。
親子體育活動方案 篇24
一、活動目標
1．通過細致地觀察圖片，引導幼兒把圖片按事物發(fā)展的邏輯順序進行有序排列，并根據(jù)圖片內(nèi)容進行合理的情節(jié)想像，運用完整連貫的語言較有條理地表達圖片內(nèi)容，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和分析綜合能力，培養(yǎng)想像力及創(chuàng)造力，提高口語表達能力。
2．通過排圖活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，學習互相幫助。
3．通過講述活動，學會自我保護的方法，有自救意識。
4．在活動中充滿自信心，積極開動腦筋，有獨特的見解。
二、活動準備
(一)物質(zhì)準備 教具、學具的準備：教學用掛圖4張，設(shè)計成相片的形式；教學用排序框一個，鼠媽媽的頭飾一個；字卡一套；每人一套圖片(4張)和排序框。在舞臺上布置一個場景：西瓜船在水上飄著。
(二)知識經(jīng)驗準備 課前請大班的幼兒排練木偶故事表演。
三、活動過程
(一)設(shè)計生動的形式，引起幼兒的興趣，引入主題。
老師打扮成老鼠媽媽向大家介紹：“小朋友們好!知道我是誰嗎?我是鼠媽媽。剛才，我上了趟照相館。瞧!這是我的兩個小寶貝：油油和吱吱。(出示小老鼠的'合影)他們可愛嗎?他們可淘氣啦，就說昨天吧，我?guī)麄內(nèi)ゴ河危伤麄儏s弄得渾身濕淋淋的。你們猜猜這是怎么回事?看看我昨天拍下的相片就會明白啦!”
(二)觀察圖片，引導幼兒學習按事物發(fā)生的經(jīng)過進行排序。
1．出示圖一，引導幼兒觀察圖片，描述畫面的內(nèi)容，著重講角色的動態(tài)。
然后引導幼兒由畫內(nèi)向畫外推想：“兩只老鼠怎么會在小河里?”對畫面的“前因”進行發(fā)散性聯(lián)想，鼓勵幼兒想得不一樣。觀察圖片可采用問題啟發(fā)法：“圖上有誰?他們怎么啦?從哪里看出他們遇到了危險?(豐富詞：危險)心情怎樣?(豐富詞：著急)油油和吱吱有什么 不同?(觀察動態(tài))他們坐的是什么?怎么找到的西瓜皮?”
2．無序地出示圖三和圖四，讓幼兒排一排，說一說：“這三張圖怎么排?誰在前?誰在后?為什么要這樣排?”著重講圖三和圖四的排列順序及理由。
3．鼓勵幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容，大膽地想像合理的情節(jié)發(fā)展。啟發(fā)性提問：“油油和吱吱怎么會爬上西瓜船?為什么青蛙在推西瓜船?小老鼠們怎樣找到青蛙哥哥的?青蛙哥哥為什么會坐在西瓜船里?這中間又發(fā)生了什么事情呢?”
4．出示圖二，進行插排講述。啟發(fā)幼兒講出：“這張圖應該插在哪里?為什么?”要講出圖二排在圖一和圖三中間的道理，引導幼兒看出事件發(fā)展的邏輯順序。
5．按自己的合理設(shè)想進行完整地排序和故事講述。先自由地排序，然后練習編故事，把油油和吱吱的經(jīng)歷編成一個生動的故事。鼓勵幼兒有自己獨特的想法，幫助幼兒尋找事物之間的邏輯關(guān)系，故事要編得合理，有說服力。嘗試給故事起名字。
(三)把故事完整地再現(xiàn)一次。利用木偶表演增強表演的生動性和趣味性�？赐瓯硌�，鼠媽媽請小朋友評價故事的人物形象：“小朋友有什么話想對我的兩個‘小淘氣’說嗎?告訴他們今后要注意些什么事情?你們喜歡青蛙哥哥嗎?想對他說什么?”培養(yǎng)幼兒的合作意識，學習自我保護和互相幫助。
四、各領(lǐng)域滲透
科學：配合認識水和浮力，了解水的性質(zhì)及如何利用浮力。
健康：學習在水中如何自救，培養(yǎng)初步的自我保護意識，知道安全的重要性。
五、生活中滲透
日常生活中引導幼兒能吸取小老鼠淘氣、冒險的教訓，引以為戒，不做對自己造成危害和會危害別人的行為。注意安全，培養(yǎng)自我保護意識。另外，學習青蛙助人為樂的行為，主動幫助別人。
六、環(huán)境中滲透
把木偶道具投放到語言角或藝術(shù)角，方便幼兒隨時取放進行表演。
七、家庭中滲透
要求家長在生活中幫助幼兒區(qū)分安全與危險的行為，告戒幼兒盡量遠離危險。鼓勵幼兒幫助別人。
八、活動評價
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