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象棋活動方案（通用23篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的象棋活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
象棋活動方案 篇1
一、象棋比賽方法：
�。ㄒ唬┗疽�(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
（二）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒，如有一著棋超過時(shí)間，判負(fù)。
（三）對弈：在對局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
�。ㄋ模﹦儇�(fù)判定：對局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
1、帥(將)被對方“將死”；
2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；
3、被“困斃”；
4、封棋著法有誤；
5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變；
6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”；
7、自己宣布認(rèn)輸；
8、因違犯紀(jì)律被判輸棋。
�。ㄎ澹⿲謺r(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
�。┵愔婆c計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
二、時(shí)間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地點(diǎn)：地質(zhì)中學(xué)
四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的.干部職工；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報(bào)名參加。
五、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。
六、計(jì)勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項(xiàng)賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬└鲄①愱�(duì)員必須提前10分鐘到比賽場地報(bào)到；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。
�。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵�(quán)歸組委會。
九、聯(lián)系方法。
象棋比賽活動小組
象棋活動方案 篇2
一、活動目的
1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動的推廣和普及。
3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、了解象棋的來源及中國象棋的文化。
2、認(rèn)識象棋的棋子，并學(xué)會棋子的.走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡單對弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
三、活動方法
教師講解，學(xué)生實(shí)踐
四、活動對象
三年級的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計(jì)劃36人。
五、指導(dǎo)老師：
曹立杰
六、活動時(shí)間：
每周五下午五、六節(jié)課
象棋活動方案 篇3
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項(xiàng)目：
中國象棋
二、競賽分組：
甲組（四至六年級學(xué)生）
乙組（一至三年級學(xué)生）
三、參賽對象：
三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，其他學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報(bào)名參加）。
四、報(bào)名時(shí)間：
截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報(bào)名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時(shí)間：
4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
六、比賽地點(diǎn)：
三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的.選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1. 加強(qiáng)選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2. 指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的安全。
附件： 湖頭中心學(xué)校第二屆小學(xué)生象棋比賽報(bào)名表
象棋活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價(jià)值
1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的`規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動目標(biāo)
1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
四、活動對象
三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
五、指導(dǎo)老師：閆海龍
六、活動時(shí)間：每周五下午第二節(jié)課
象棋活動方案 篇5
為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經(jīng)研究，決定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。
一、比賽時(shí)間：
20xx年4月29日在萬庾中學(xué)舉行。
二、比賽分組：
分男子組和女子組。
三、參賽辦法：
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。
2、報(bào)名截止日期：20xx年4月25日。
四、競賽辦法：
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負(fù)）。
五、獎勵：
獎勵前五名，獎金設(shè)置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
為進(jìn)一步推動學(xué)校教職工文體活動的`開展，促進(jìn)教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學(xué)中國象棋比賽：
一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：10月27日—28日（星期六、日）
上午8：30開始，下午2：30開始。
地點(diǎn)：學(xué)校教職工活動之家
二、運(yùn)動員資格
山東科技大學(xué)青島校區(qū)工會會員，身體健康者。
三、組隊(duì)辦法
每分工會限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、運(yùn)動員4人（男女不限，其中1人為替補(bǔ)隊(duì)員）。
四、競賽辦法
1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規(guī)則》以及有關(guān)規(guī)程條款。
2、團(tuán)體賽和個人賽一次性進(jìn)行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時(shí)采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時(shí)間，棋鐘先到一方判負(fù)。補(bǔ)充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內(nèi)有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負(fù)關(guān)系；
�、趯κ挚偡e分。
6、團(tuán)體以全隊(duì)隊(duì)員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊(duì)不計(jì)團(tuán)體名次。
7、抽簽工作在組委會監(jiān)督下，由裁判長王永君主持進(jìn)行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團(tuán)體名次錄取前6名。
六、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
請于10月18日下午6：00前將參賽隊(duì)員名單報(bào)大學(xué)生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時(shí)發(fā)電子稿至，過期不再補(bǔ)報(bào)。
聯(lián)系人：吳寧 電話：
七、幾點(diǎn)說明
1、10月19日下午4：10各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到工會辦公室（大學(xué)生活動中心220室）參加領(lǐng)隊(duì)會議并抽簽；
2、各分工會要高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間，遲到10分鐘，視為自動棄權(quán)；
3、運(yùn)動員賽前要做好充分的準(zhǔn)備活動，要尊重、服從裁判。
八、仲裁委員會
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
九、本次比賽解釋權(quán)歸山東科技大學(xué)象棋協(xié)會。
十、未盡事宜，另行通知。
象棋活動方案 篇6
為了提高我校學(xué)生的修養(yǎng)和文化素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊學(xué)生視野，增長學(xué)生見識。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動的開展，我校本著以下幾條原則：1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，凸顯學(xué)校特色，打造校園文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋養(yǎng)性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促進(jìn)學(xué)生，教師，家長三位一體，和諧發(fā)展。
我校少年宮活動所秉承的.目標(biāo)為："讓每一朵花兒都能在藝術(shù)和科學(xué)的熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。"跟據(jù)少年宮的工作目標(biāo)和要求，在這景色宜人的春天里，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰(zhàn)賽。
活動準(zhǔn)備：
1.活動地點(diǎn)：少年宮活動室。
2.活動設(shè)備：桌椅，投影儀，棋類若干。
3.獎品設(shè)置：決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
4.活動分組：成人組和學(xué)生組。
5.相關(guān)人員：主持人一名，裁判員八名。
6.競賽項(xiàng)目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。
活動流程：
1.主持人導(dǎo)入："歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)光臨。請裁判長宣布比賽規(guī)則。
2.大屏幕播放關(guān)于象棋的視頻資料，讓學(xué)生和觀眾觀摩欣賞。
3.學(xué)員代表展示所學(xué)成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。
4.林校長講話，并宣布比賽開始。
5.預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)制，最后決出冠軍。
6.比賽結(jié)束之后，同學(xué)們可以向成人組選手進(jìn)行挑戰(zhàn)，比賽以指導(dǎo)和切磋為主。
7.頒發(fā)獎品。
8.主持人宣布比賽結(jié)束。
象棋活動方案 篇7
一、主辦單位：
恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府
二、協(xié)辦單位：
恩平市體育局
三、贊助商：
岑永生先生
四、競賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學(xué)舉行。
2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。
五、競賽項(xiàng)目：
1、中國象棋公開賽。
2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準(zhǔn)）
六、參加辦法：
1、自由報(bào)名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準(zhǔn)）。恩平籍的也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。
2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗(yàn)。
3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報(bào)名。
七、競賽辦法：
1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的`《中國象棋競賽規(guī)則》。
2、公開賽和本地組賽同一組進(jìn)行積分編排賽。
3、每天進(jìn)行三輪比賽，共六輪積分編排賽。
4、年初三中午邀請?jiān)S銀川大師同群眾對弈（車輪戰(zhàn)，對恩平組等）
5、單方用時(shí)40分鐘包干，超時(shí)作負(fù)。
八、報(bào)名辦法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報(bào)名。電話：7521308。報(bào)名時(shí)請帶參賽者二代身份證原件和復(fù)印件。
2、網(wǎng)上報(bào)名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。
3、公開賽限報(bào)32人，額滿即止。
4、參賽者報(bào)名后，必須以組委會電話確認(rèn)參賽資格，以組委會電話通知為準(zhǔn)，電話：7521308。
九、獎勵辦法：
1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。
十、參賽棋手一切費(fèi)用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責(zé)任自負(fù)。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會組委會。
十二、未盡事宜另行通知。
象棋活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價(jià)值，已經(jīng)成為我校的'一項(xiàng)普及的共同活動，成為我校特色的校園文化。
我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。
二、活動目標(biāo)：
1、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。
2、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。
3、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動時(shí)間：20xx年4月20日下午
四、活動對象：一到六年級學(xué)生
五、裁判員：
六、活動過程：
1、同年級段進(jìn)行比賽，名次取前三名
2、先抽簽，在對弈
3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。
象棋活動方案 篇9
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，也為了加強(qiáng)象棋愛好者之間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)生形成善思、沉著的'處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，xx中心小學(xué)將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：
一、比賽項(xiàng)目：
中國象棋
二、比賽分組：
高年組（五至六年級學(xué)生）
中年組（三至四年級學(xué)生）
低年組（一至二年級學(xué)生）
三、參賽對象：
xx中心小學(xué)全體學(xué)生
四、報(bào)名時(shí)間：
截止至11月27日（星期四）下午，將報(bào)名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。
五、比賽時(shí)間：
11月28日（星期五）上午8：20開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
六、比賽地點(diǎn)：
xx中心小學(xué)食堂二樓。
七、裁判人員：
吳xx
八、比賽方法：
1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。
2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1、每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。
2、獲獎學(xué)生將代表學(xué)校參加xx年靈源街道小學(xué)生象棋比賽。
象棋活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。
二、工作目標(biāo)：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
（一）校本課程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程一至六年級每班每周開設(shè)6節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰(zhàn)）
2、校本課程教學(xué)管理
①認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課，測評。②要認(rèn)真寫好教育反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào)。
�。ǘ┬１菊n程的評價(jià)
1、對課程開發(fā)實(shí)施者的評價(jià)
�、艑W(xué)生選擇的人數(shù)；⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；⑶領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價(jià)；
(2)學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、對學(xué)生的評價(jià)
�、艑W(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量
�、茖W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
�、菍W(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補(bǔ)考過關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績等。
�。ㄈ┬１菊n程學(xué)生競賽活動
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學(xué)期舉行“第x屆學(xué)生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。
象棋活動方案 篇11
一、活動目標(biāo)
促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
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豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)
xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚䴓?/p>
二、活動內(nèi)容
本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格，比出水平。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、報(bào)名
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)（分男女組）
3.抽簽進(jìn)行小組比賽
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)
4、準(zhǔn)備比賽
�。ǘ┱{(diào)查活動
通過采訪方式，對全院學(xué)生進(jìn)行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
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比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠 獲悉賽事的相關(guān)事宜。
三、活動安排
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1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動獎品購置。
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1、11月21日 13：50 所有工作人員就位
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作
3、14：00 由棋藝協(xié)會會員布置場地
4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
5、14：30 比賽準(zhǔn)時(shí)開始，現(xiàn)場工作各就各位,
（三）預(yù)期效果
通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國象棋的`魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
四、競標(biāo)優(yōu)勢
一）文化優(yōu)勢 文化優(yōu)勢
1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點(diǎn)進(jìn)行對其改革，到了隋唐時(shí)期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時(shí)也象征著民族精神 的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價(jià)值。
�。ǘ┥鐖F(tuán)優(yōu)勢
協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
象棋活動方案 篇12
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考，讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的'校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平;
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動對象
X小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動時(shí)間
20xx年x月x日。
五、活動地點(diǎn)
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。
七、獎勵設(shè)置
第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍;
第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍;
第三名榮譽(yù)證書+高級象棋。
注：我們將會給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動德育分。
八、注意事項(xiàng)
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
象棋活動方案 篇13
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的'文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求：
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
2、每個組別限報(bào)一個隊(duì)，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報(bào)名表于
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法：
均獎男、女個人前三名；
七、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見背面
象棋活動方案 篇14
一、比賽時(shí)間：20xx年3月7日上午8:00開始。（本周五）
二、比賽地點(diǎn)：中心校會議室
三、比賽辦法：
1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計(jì)18名選手。
2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進(jìn)行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進(jìn)入第二輪比賽，第一名直接進(jìn)入決賽（第三輪）。
3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進(jìn)入決賽。
4、第三輪3名選手進(jìn)行決賽，依然進(jìn)行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。
5、為保證比賽順利進(jìn)行，比賽采用限時(shí)制。
(1)第一時(shí)限：對局開始后30分鐘為自由支配時(shí)間；
(2)第二時(shí)限：自由支配時(shí)間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時(shí)者判負(fù)。
四、注意事項(xiàng)：（參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則）
1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。
2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。
3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的.任何棋子都無法吃掉時(shí)，才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：
前者必須吃掉后者，無法吃掉時(shí)，必須走動前者；前者無法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。
7、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。
8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。
9、旁觀者觀棋時(shí)不得議論、指點(diǎn)。
若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。
五、評委：
總裁
副裁判
六、獎勵辦法：
本次比賽獎勵前6名同學(xué)，對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進(jìn)入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。
各校帶隊(duì)老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。
七、報(bào)名時(shí)間：
各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報(bào)給于運(yùn)進(jìn)，過期不報(bào)為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評。
八、附報(bào)名表：（男女不限）
20xx年豐圩小學(xué)象棋比賽報(bào)名表
象棋活動方案 篇15
為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經(jīng)研究，決定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。
一、比賽時(shí)間：
20xx年4月29日在萬庾中學(xué)舉行。
二、比賽分組：
分男子組和女子組。
三、參賽辦法：
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。
2、報(bào)名截止日期：20年4月25日。
四、競賽辦法：
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負(fù)）。
五、獎勵：
獎勵前五名，獎金設(shè)置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
象棋活動方案 篇16
中國象棋已有幾千年的發(fā)展歷史，它蘊(yùn)含著中華民族傳統(tǒng)文化的精華，是華夏民族智慧的結(jié)晶，也是我國民族精神的重要體現(xiàn)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生整體素質(zhì)的今天，中國象棋作為一門藝術(shù)，一種文化，不僅成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力的重要手段，更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。在中小學(xué)開展象棋活動，進(jìn)行“棋文化”熏陶具有重要的.教育意義�；谝陨侠砟�，我校以“棋文化”教育作為突破口，以“以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人”為宗旨，決定舉辦“高橋?qū)W校第二屆校園象棋節(jié)活動”，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動宗旨
為我校學(xué)生的全面成長和成才服務(wù)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量；開展豐富多彩的校園文化氛圍；尊重個性，鼓勵創(chuàng)新，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動口號
1、以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人
2、長棋藝，促棋品，增素養(yǎng)
3、尊重個性，鼓勵創(chuàng)新
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組委會主任：黨賢軍
組委會副主任：竇寶新 石逢莊
組委會成員：宋恩峰 李洪友 張秀安 劉成勝 張克平
李殿祿 李棟民 鄭連美 袁士祥 楊玉強(qiáng)
象棋活動方案 篇17
一、活動目的：
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次比賽。
二、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：3月份：
師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對弈，提高棋藝水平。
3月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級比賽。
2、比賽階段：
a時(shí)間：3月30日下午。
b地點(diǎn)：一樓餐廳。
c參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學(xué)生；
d比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。
e分組：男教師組，女教師組，男學(xué)生組，女學(xué)生組。
f評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀(jì)念獎，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工：
組長：裁判（兼計(jì)時(shí)）：
四、活動要求：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的'準(zhǔn)備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全（周敏）應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請假。
象棋活動方案 篇18
一、比賽方法：
基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
(三)賽制：采取瑞士積分編排制。
勝得兩分，和一分，負(fù)0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的'棋手對陣，(強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱)進(jìn)行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時(shí)以積分按定名次，比小分，累進(jìn)分，勝率高的列前。
比賽時(shí)間控制：雙方共用30分鐘包干，超時(shí)判負(fù)。
二、時(shí)間：20xx年x月x日
三、地點(diǎn)：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。
四、參賽資格：有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。
五、報(bào)名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
六、計(jì)勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書和獎品。
七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時(shí)立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進(jìn)行答復(fù)。
八、注意事項(xiàng)：
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。
九、比賽相關(guān)內(nèi)容：
1.開幕：13：00報(bào)到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。
3.比賽：13：30-17：20賽事時(shí)間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。
4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書及獎品。
十、等級證書：
參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
附 則：家長請?jiān)诒荣悎龅赝鈬群騾^(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。
象棋活動方案 篇19
一、指導(dǎo)思想：
象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項(xiàng)目：
象棋
三、比賽時(shí)間：
3月25日（預(yù)賽階段）、4月10日（決賽階段）
四、比賽地點(diǎn)：
社區(qū)學(xué)校文體活動室
五、報(bào)名方法：
20xx年3月5——25號在社區(qū)學(xué)校辦公室進(jìn)行報(bào)名，也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場報(bào)名。
六、比賽方式
初賽階段：
選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。
主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
參賽者隨機(jī)抽簽對決。
比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。
最后選出12人進(jìn)入決賽。
決賽階段：
選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。
主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1
時(shí)30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分上下排出名次。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的`原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎五名，紀(jì)念獎若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
象棋活動方案 篇20
一、目的：
豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學(xué)習(xí)思維，提高素養(yǎng)。
二、比賽項(xiàng)目：
中國象棋。
三、比賽裁判：
zz，zz，zzz。
四、比賽指導(dǎo)老師：
zz。
五、參加要求：
棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
每周三17：00選修教室⑺
每單周社團(tuán)活動課三樓綜合電教室
七、比賽獎勵：
�、俟谲姡汗谲姫劆钜粡�+任意棋類一副。
�、趤嗆姡簛嗆姫劆钜粡�+棒棒糖一根。
�、奂拒姡杭拒姫劆钜粡垺�
八、比賽規(guī)則：
①觀棋不語。
②落子無悔。
③時(shí)間無限制。
�、芊䦶牟门�，聽從指揮。
�、輬F(tuán)結(jié)友愛，友誼第一。
⑥遵守社團(tuán)紀(jì)律。
�、邲Q賽三局兩勝制，其余一局一勝制。
象棋活動方案 篇21
為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標(biāo)
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。
二、活動地點(diǎn)
學(xué)校食堂二樓
三、活動內(nèi)容
本校舉行一場以“以棋會友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，賽出風(fēng)格，比出水平。
(一)前期準(zhǔn)備
1、報(bào)名。
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。(分男女組)
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)。
4、準(zhǔn)備比賽。
(二)調(diào)查活動
通過采訪方式，對全校學(xué)生進(jìn)行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動
比賽前，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全校的'同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動安排
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作
3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地
4、下午兩點(diǎn)賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
5、下午兩點(diǎn)半比賽準(zhǔn)時(shí)開始，現(xiàn)場工作各就各位，
(三)預(yù)期效果
通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的小學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
象棋活動方案 篇22
一、比賽日期和地點(diǎn)
日期：年月日-月日地點(diǎn)：小學(xué)
二、參賽單位
各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動人口子女學(xué)校
三、參賽辦法
1．各隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，運(yùn)動員：在校就讀學(xué)生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負(fù)一場得0分，棄權(quán)得0分。中國象棋比賽時(shí)間不得超過1小時(shí)，最后10分鐘為限時(shí)階段，超過時(shí)間判負(fù)，三次違例判負(fù)。圍棋比賽每盤1時(shí)20分，最后10分鐘為限時(shí)階段。對局開始時(shí)遲到15分鐘者，作棄權(quán)論。
3.比賽中運(yùn)動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負(fù)，賽場必須保持安靜教練員、運(yùn)動員不得圍觀。
4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進(jìn)行，共賽7輪。在平衡先后手的`情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊(duì)運(yùn)動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計(jì)對手分，勝局?jǐn)?shù)、直勝局，犯規(guī)。團(tuán)體名次以團(tuán)體總分排列，如總分相同，則分別比較團(tuán)體累計(jì)對手分，總勝局?jǐn)?shù)，個人名次。
2、團(tuán)體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊(duì)報(bào)名不足不取團(tuán)體成績。團(tuán)體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團(tuán)體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學(xué)各設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”（細(xì)則另定）
五、其他
1．各隊(duì)報(bào)名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領(lǐng)隊(duì)、教練及聯(lián)系電話，及學(xué)校蓋章送到比賽的承辦學(xué)校（逾期作廢）。
2．各參賽隊(duì)車旅費(fèi)自理，教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會發(fā)給。
3．末盡事宜，領(lǐng)隊(duì)會議商議。
象棋活動方案 篇23
一、指導(dǎo)思想
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊(yùn)涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學(xué)習(xí)應(yīng)本著豐富學(xué)生課外活動，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。將棋文化教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會做人教育相結(jié)合，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學(xué)品位。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。
2．認(rèn)識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。
3．掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
4．認(rèn)識“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。
5．學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。
三、學(xué)習(xí)象棋的意義
1、培養(yǎng)勇于進(jìn)取。
2、培養(yǎng)勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強(qiáng)拼搏的'精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進(jìn)攻，即使是最堅(jiān)固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學(xué)習(xí)象棋過程中，這種進(jìn)攻的意識會主導(dǎo)著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
3、培養(yǎng)認(rèn)真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機(jī)奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實(shí)危機(jī)四伏。常言道：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認(rèn)真思考。機(jī)會多多。
4、培養(yǎng)全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰(zhàn)機(jī)。經(jīng)過失敗的教訓(xùn)，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養(yǎng)注意集中。
孩子在學(xué)棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負(fù)判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養(yǎng)承受挫折。
孩子們不會對事業(yè)的成敗，有著切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項(xiàng)非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學(xué)習(xí)安排：
一：了解象棋的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣，并初步學(xué)習(xí)認(rèn)識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內(nèi)容。認(rèn)識棋子，并會在老師的指導(dǎo)下，初步學(xué)會正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。
二：學(xué)習(xí)象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
三：學(xué)習(xí)簡單的運(yùn)用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學(xué)生的不同情況，讓孩子們分組練習(xí)，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內(nèi)的象棋比賽。
五、紀(jì)律要求：
1、按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不曠課；
2、尊敬師長、友愛同學(xué)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)；
3、進(jìn)入教室自覺保持安靜。
六、活動形式：
學(xué)習(xí)象棋先進(jìn)思想、學(xué)習(xí)技法及規(guī)則、棋局講解、教學(xué)比賽。
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