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最新小學(xué)生春節(jié)活動方案（精選7篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭В３Ｐ枰崆皽蕚湟环菥唧w、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編收集整理的最新小學(xué)生春節(jié)活動方案（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案1
一、活動目的
1.通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內(nèi)容：
認識春節(jié)：
春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的'初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習(xí)俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達兩個月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案2
一、活動主題：
二、活動目的：
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目，落實學(xué)校主題實踐活動課程，深化全學(xué)科閱讀，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報。
三、活動時間：
20xx年12月22日上午9：00——12：00
四、主辦單位：北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目
五、承辦單位：昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)
六、協(xié)辦單位：小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校
七、參與人員：
1.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報記者10人；
2.朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人；
3.市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目組成員30人；
4.小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；
5.我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計（240）人。
八、活動地點：多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）
九、活動內(nèi)容及形式：
1.吳京偉主題實踐活動課（三）年級30分鐘多功能廳；
2.春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘
3.（1）活動體驗：四大版塊
◆知文化：（三1班承辦）（負責(zé)人：李榮會）
講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎
◆食文化：（三2班承辦）（負責(zé)人：姚春君）
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆
◆做文化：（三3班承辦）（負責(zé)人：李陽）
編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮
◆寫文化：（三4班承辦）（負責(zé)人：任立平）
描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字
◆翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責(zé)人：）
參與時間段：9：10——9：40
◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責(zé)人：）
參與時間段：9：10——9：40
◆翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責(zé)人：）
參與時間段：9：50——10：20
◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責(zé)人：）
參與時間段：9：50——10：20
◆10：20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10：30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責(zé)收集電影（負責(zé)人：劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）
◆10：30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進啟航館進行活動體驗。
�。�2）專場演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風(fēng)”的藝術(shù)辦學(xué)特色。
◆多功能廳觀眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項目課題組成員
◆參與時間段：9：00——10：30
十、領(lǐng)導(dǎo)及專家點評（金釗博士）
1.11：30——12：00靜思殿活動總結(jié)點評：市級項目負責(zé)人金釗博士
2.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
3.市級項目年度總結(jié)交流展示：13：00——15：00
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：徐成
總執(zhí)行：王。
十二、職責(zé)分工：
1.吳京偉主題實踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳
2.專場演出：任立平、王春鳳整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。
3.翰墨軒：杜艷麗整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。
4.啟航館：王文剛整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助。
5.現(xiàn)代教育報記者：李陽整體負責(zé)和協(xié)調(diào)。
6.攝影攝像：高穎鵬、閆講
7.后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當(dāng)天現(xiàn)場的布置和安全巡視
8.活動體驗券設(shè)計制作：姚麗媛
十三、活動的內(nèi)容及具體分工
（一）全面協(xié)調(diào)組織：任立平
活動方案設(shè)計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。
�。ǘ⿻r間安排
1.8：30——8：50各個學(xué)校參會人員簽到
2.8：50任立平介紹各位來賓
3.9：00準時活動開始
�。ㄈ┙虒W(xué)活動準備
1.吳經(jīng)偉三年級主題實踐活動課（每個班五個人，一班五個同學(xué)講傳說，二班五個同學(xué)介紹餃子的來歷和文化，三班剪窗花介紹種類和含義，四班介紹春聯(lián)）；
2.王春鳳負責(zé)指導(dǎo)備課；
3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；
4.下周二上午第二節(jié)安排一次備課
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課
5.高影鵬攝像照相（22日當(dāng)天全程參與）
(8：30門口、多功能廳照相9：00——9：30吳京偉的課錄像展演節(jié)目錄像翰墨軒啟航館照相致遠殿照相)
（四）多功能廳第一會場布置——任立平負責(zé)
1.12月21日下午14：00開始布置會場
2.參與人員主要負責(zé)：
�。�1）姚主任、王建民、蘭師傅。負責(zé)舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè)、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責(zé)葛老師寫的'一副對聯(lián)懸掛
�。�2）葛海霞：一副大對聯(lián)、三個空調(diào)上面貼上三個大福字
�。�3）劉海燕：中國結(jié)
�。�4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯(lián)十二生肖）
�。�5）婁桂霞：剪紙窗花
（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子元宵年糕等）
�。�7）王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副室內(nèi)懸掛部分燈籠
（8）百善學(xué)校的國畫和陶藝（10平米）十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。
(百善學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人最好，21日下午14：00也到xx鎮(zhèn)小學(xué)來參與作品布置)
3.展演節(jié)目
�。�1）威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校
�。�2）民俗秀——xx鎮(zhèn)小學(xué)
�。�3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)校
�。�4）瑤族舞曲——xx鎮(zhèn)小學(xué)
（5）踩高蹺響扇——十三陵中心小學(xué)
�。�6）花鈸大鼓——小湯山中心小學(xué)
�。�7）健康快樂動起來——xx鎮(zhèn)小學(xué)
（8）漫談中國節(jié)——xx鎮(zhèn)小學(xué)
�。�9）歡樂地跳吧——xx鎮(zhèn)小學(xué)
�。�10）十二生肖大拜年——xx鎮(zhèn)小學(xué)
4.22日上午9：25多功能廳到位孫劍主持人（撰寫主持詞）負責(zé)傳遞舞臺上的話筒
5.22日上午9：25多功能廳到位姚麗媛負責(zé)提前借好筆記本播放每一個節(jié)目的背景圖21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責(zé)人收集完畢走一遍保證沒有差錯
6.22日上午9：25多功能廳到位門新風(fēng)負責(zé)安排每一個節(jié)目備場傳喚和保持后場的秩序，保持安靜，不喧嘩
7.通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況
（五）翰墨軒第二會場布置——總負責(zé)人：杜艷麗
1.負責(zé)人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14：00開始準備。
2.負責(zé)人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14：00開始準備。
3.負責(zé)人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14：00開始準備。
4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌
（六）啟航館第三會場布置——總負責(zé)人：王文剛
1.負責(zé)人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆
編布置會場，時間從21日14：00開始準備。
2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻。
3.負責(zé)拉橫幅：姚春軍王建民蘭師傅
4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌
（七）靜思殿第四會場布置——負責(zé)人：任立平
1.參會人員：市級項目組成員及現(xiàn)代教育報記者
2.市級項目負責(zé)人金釗博士北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
3.11：30—12：00孫劍負責(zé)打水、王東華負責(zé)領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。
4.任立平負責(zé)電子屏內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】
5.吳經(jīng)偉負責(zé)照相。
6.市級項目年度總結(jié)交流展示：13：00——15：00
�。ò耍┎賵鲋飨_和學(xué)校大門口電子屏：王春鳳負責(zé)
操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】
學(xué)校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】
�。ň牛┈F(xiàn)代教育報記者8：30—8：50接待在致遠殿李陽負責(zé)
8：50帶到多功能廳10：30帶到翰墨軒和啟航館11：30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。
�。ㄊ�8：30—8：50任立平孫劍接待市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)地點：班主任工作室
�。ㄊ唬�8：30—8：50杜艷麗李榮會接待芳草地國際學(xué)校小朋友
地點：多功能廳（前三排就坐）
（十二）8：30—8：50王文剛接待亭自莊學(xué)校的威風(fēng)鑼鼓在校門口兩側(cè)8：50帶到地下室休息，9：30備場準備演出
（十三）8：30—8：50王東華接待項目組學(xué)員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）
�。ㄊ模�8：30——8：50王東華陶愛萍接待十三陵中心小學(xué)、百善學(xué)校和小湯山中心小學(xué)參展學(xué)生和帶隊教師到音樂教室1和音樂教室2，然后提醒帶隊教師9：30在操場備場，隨時上臺演出。王東華負責(zé)：8：30—8：50和10：30—10：40十三陵中心小學(xué)踩高蹺在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學(xué)帶隊老師看管學(xué)生。
�。ㄊ澹�12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學(xué)教室上課。
�。ㄊ�22日上午10：20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10：30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責(zé)收集電影（負責(zé)人：姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）
（十七）
◆翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責(zé)人：李曉玉任麗莉）
參與時間段：9：10——9：40
◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責(zé)人：馬穎穎闞久玉）
參與時間段：9：10——9：40
◆翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責(zé)人：劉桂娥陳淑敏）
參與時間段：9：50——10：20
◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責(zé)人：蔡玉英段紅波）
參與時間段：9：50——10：20
�。ㄊ耍�12月22日8：20姚麗媛、王雪、付孝梅、鄭曉彤大門口迎接客人，姚麗媛負責(zé)發(fā)體驗券，每人兩張；鄭曉彤負責(zé)簽到，簽到表21日跟孫劍領(lǐng)取；
王雪和付曉梅負責(zé)引導(dǎo)各個參會地點。
【工作室（市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)）致遠殿（現(xiàn)代教育報記者）多功能廳（芳草地學(xué)生和項目組成員）音樂教室1和2（外校演出師生）】
�。ㄊ牛�12月21日15：00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗券
�。ǘ┸囕v引導(dǎo)、安排——李萌吳保飛保安
1.保安負責(zé)引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作（地點是家教研究中心，提前打印標識，布置好所需物品）。
2.保安負責(zé)指揮安排操場參會人員車輛，提前設(shè)計好擺放位置，做到心中有數(shù)，實在放不下的車輛，引導(dǎo)到教師宿舍樓。
3.吳保飛負責(zé)招待操場車輛司機，休息地點也設(shè)在家教研究中心，做好各項準備（水、杯子等）。
4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。
�。ǘ唬�12月22日課間操暫停一次
（二十二）贈送禮物負責(zé)人：李陽
1.10：30觀看展演活動結(jié)束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。
2.11：30體驗活動結(jié)束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。
�。ǘ╋嬎幵O(shè)置兩處（多功能廳外童真園會場）負責(zé)人：姚春軍
（二十四）廁所及校園衛(wèi)生工作
�。�1）校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳陶愛萍要求：不能有一張紙、一個塑料袋等
�。�2）每一位班主任做好對學(xué)生的文明禮儀教育，舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風(fēng)范。
（3）廁所衛(wèi)生——由專職打掃人員負責(zé)。要求：隨時清理教師和學(xué)生廁所，保證不能有異味、水漬，鏡子、水池干凈，備有洗手液和衛(wèi)生紙
�。ǘ澹┗顒雍笃诠ぷ�
1.影像資料編輯存檔——高穎鵬
2.紙制文字材料整理存檔——任立平
3.信息撰寫——任立平
4.信息宣傳——李陽
5.信息報送——陶愛萍
（二十六）各部門負責(zé)人活動結(jié)束后自行進行整理收拾。
�。ǘ撸┯單绮拓撠�(zé)人：姚春君
�。ǘ耍┎贾脮䦂鰧W(xué)校購置的上交姚主任保管
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案3
一、活動目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動參與對象：
全校學(xué)生
三、活動內(nèi)容
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統(tǒng)一選用八開素描紙)。制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的.理解。（填寫活動記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。（填寫活動記錄卡）
四、活動要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：xxxx年x月x日
xx小學(xué)
xxxx年x月x日
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案4
為了隆重慶祝xx新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質(zhì)的舞臺，促進學(xué)生特長的發(fā)展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務(wù)處、團委、少先大隊在xx新年期間聯(lián)合開展“迎新年系列活動”，具體活動方案如下：
一、活動內(nèi)容
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，“慶新年藝術(shù)節(jié)系列活動”共分四項內(nèi)容：迎新年少兒繪畫作品展;“圣誕快樂”主題專欄;“和諧嘉小喜迎新年”新年聯(lián)誼會;迎新年班級文藝大聯(lián)歡。
二、活動安排：
(一)迎新年少兒繪畫作品展
1、展示形式：設(shè)專欄裝框張貼。
2、展示時間：1月20日前
3、輔導(dǎo)教師：張瑩、沈俊東
4、具體要求：
�、僮髌穬�(nèi)容健康，形式多樣，鼓勵自創(chuàng)。
�、趶母靼鄬W(xué)生作品中選出40幅(兩位輔導(dǎo)老師各20幅)進行展示。
�、劢�(jīng)活動組委會現(xiàn)場評比后，于寒假前頒發(fā)獎狀(表彰20人，按照6：6：8的`比例設(shè)一、二、三等獎)
5、承辦部門：綜合教研組
6、負責(zé)：蘇明新
(二)“圣誕快樂”主題專欄
1、活動時間：1月24日前
2、主辦人員：英語組徐麗婷(牽頭)馬春燕楊瑩瑩
3、活動要求：
a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色
b)以學(xué)校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進行布置。
4、負責(zé)：蘇明新
(三)“和諧嘉小喜迎新年”xx聯(lián)誼會
1、演出時間：1月28日下午4：00——5：00
2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優(yōu)秀學(xué)生代表、教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。特邀小森林幼兒園。
3、演出地點：校二樓報告廳
4、具體要求：
�、佟⒐�(jié)目內(nèi)容要積極健康向上，符合學(xué)生年齡特點，適合校園演出。
�、�、節(jié)目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、樂器演奏、互動游戲、詩朗誦、書畫展示等，鼓勵自創(chuàng)、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。
�、邸⒀莩龇b和道具要精心準備、設(shè)計合理，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。
�、�、總時間長度為一小時。
5、人員安排：
(四)迎新年班級文藝大聯(lián)歡。
1、演出時間：xx年1月30日下午一節(jié)課后
2、演出地點：各班教室
3、具體要求：
①以班級為單位，由班主任組織，學(xué)生主持，陪伴老師參與。
�、诠�(jié)目形式多樣，以歡樂喜慶為主。
�、郯嗉壱M行新年氛圍營造。(氣球、彩帶、拉花、文字)
4、學(xué)校將組織相關(guān)人員統(tǒng)一巡視、參觀。
三、組委會
四、活動要求：
提高認識，全體參與。各位、各部門、各班級要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進新年聯(lián)歡系列活動的順利開展;精心組織、訓(xùn)練節(jié)目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮;另外，活動不忘學(xué)習(xí)，加緊新課進度、加緊學(xué)科復(fù)習(xí)。
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案5
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機構(gòu)
組長：宋景隆
組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動內(nèi)容：
弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動準備時間：寒假
活動參與對象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級——歡度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動要求：
1．本活動的各班負責(zé)人為班主任和該班的.語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
4．開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責(zé)。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時上交學(xué)校。
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案6
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能，調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式�；顒觾�(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內(nèi)容
學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的`教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加XX小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
最新小學(xué)生春節(jié)活動方案7
一、活動目的：
培養(yǎng)小學(xué)生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。
二、活動目標：
1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感和愛國情感。
2.開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。
3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
5.樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。
三、活動時間
20xx年2月1日—3月5日
四、活動內(nèi)容
1、網(wǎng)上拜大年
向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福
設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的.方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
要求：
A.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。
B.內(nèi)容健康有益、積極向上;語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強;形式喜聞樂見、適合傳播。
3、開展主題班會
學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
4、制作手抄報
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交3份。在班級評選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級評選。5、做力所能及的事情
(一)一、二年級：為父母做一件事
通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。
(二)三年級：制作燈謎
內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和虎年的主題，每生至少制作三個燈謎。
(三)四年級：“虎年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。
表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠
在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設(shè)計制作，在開學(xué)時帶來學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進行評比。
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