閱覽室活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的閱覽室活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱覽室活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著校園娛樂(lè)生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)生的文化需求也逐漸增強(qiáng)。課堂的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)代對(duì)大學(xué)生的人才需求，學(xué)生迫切尋求其它學(xué)習(xí)途徑。而校園學(xué)生人數(shù)較多，圖書館體積相對(duì)較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學(xué)的學(xué)習(xí)需要。為了營(yíng)造更方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校設(shè)置了閱覽室。

　　二、活動(dòng)目的

　　1）我們希望通過(guò)完善閱覽室內(nèi)部的管理制度、加強(qiáng)閱覽室內(nèi)的人文建設(shè)，讓它運(yùn)行得更井井有條，讓它成為一個(gè)“小型圖書館”，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可缺的一部分。

　　2）加深同學(xué)對(duì)閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時(shí)，希望能夠及時(shí)獲得閱覽室各方面的反饋，為改進(jìn)閱覽室提供建議。

　　三、活動(dòng)方案

　　第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設(shè)成一個(gè)家 1.完善閱覽室現(xiàn)有規(guī)章制度：

　　閱覽室現(xiàn)有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將采取嚴(yán)格的社員管理制度來(lái)管理閱覽室。

　　2.調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色

　　從以往我們管理閱覽室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)閱覽室看書的學(xué)生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會(huì)調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出書香閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各占一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無(wú)人問(wèn)津。所以，我們計(jì)劃，以后每月開(kāi)展一次“讀者需求”調(diào)查活動(dòng)，具體形式是，制作表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)們對(duì)閱覽室雜志與書籍的看法，根據(jù)我們所得結(jié)果調(diào)整一下書籍與雜志的比例，適當(dāng)增加書籍的數(shù)目，而相應(yīng)的減少一些無(wú)人問(wèn)津的雜志。借此機(jī)會(huì)辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時(shí)與廣大閱覽室的讀者進(jìn)行交流和互動(dòng)，而且能夠及時(shí)了解同學(xué)們的最新要求，從而根據(jù)他們的要求去采購(gòu)書籍、訂閱雜志及報(bào)紙，以滿足廣大學(xué)生的需求。

　　3.閱覽室圖書的更新和豐富-建立圖書推薦留言本或開(kāi)辟專欄 閱覽室開(kāi)辦以來(lái)，獲得了較好的效果，但是由于經(jīng)費(fèi)有限，書籍不能做到及時(shí)更新。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，體現(xiàn)本社團(tuán)服務(wù)這一原則，本學(xué)期書社將盡量要求借閱過(guò)書籍的同學(xué)寫一個(gè)類似于讀后感的留言（字?jǐn)?shù)不限），做成留言本；或在墻上開(kāi)辟一個(gè)讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對(duì)某本書的看法評(píng)價(jià)，也可以推薦給閱覽室你認(rèn)為好的、應(yīng)該購(gòu)買的書，閱覽室每月將對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將根據(jù)讀者所推薦的書籍去購(gòu)買，每月進(jìn)行一次書籍的更新和豐富。 4.加強(qiáng)閱覽室人文環(huán)境的建設(shè)

　　我們致力于讓閱覽室有一個(gè)良好的.看書環(huán)境，讓讀者沉浸在濃郁的 讀書氣息中，對(duì)于閱覽室的人文建設(shè)，我們會(huì)做出如下計(jì)劃： ①.我們將提供紙張貼在閱覽室的墻上，用于讀者留下心得，由值班人員每天整理粘貼于一個(gè)本子上，次日將此本公開(kāi)。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評(píng)論、個(gè)人心得。

　�、�.我們會(huì)準(zhǔn)備意見(jiàn)簿，用于收集讀者對(duì)閱覽室的建議。與讀者互動(dòng)，便于及時(shí)改進(jìn)，為同學(xué)服務(wù)。

　　第二，閱覽室的校內(nèi)宣傳

　　1）每月進(jìn)行“陽(yáng)光書展”的活動(dòng)。

　　“陽(yáng)光書展”是一項(xiàng)帶有公益性質(zhì)的校園文化活動(dòng)，其主要內(nèi)容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，讓學(xué)子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學(xué)們了解、掌握各方面的信息資料。同時(shí)也加強(qiáng)了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，并進(jìn)入閱覽室博覽群書。

　　2）每周舉行“好書推薦”活動(dòng)

　　以后我們將每周舉行一次“好書推薦”活動(dòng)，活動(dòng)的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介等呈現(xiàn)給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。

　　四、宣傳活動(dòng)

　　1)在青年廣場(chǎng)懸掛橫幅，組織宣傳。 2)在各宿舍櫥窗和風(fēng)雨南林BBS上張貼海報(bào)。

　　3)開(kāi)展一期“陽(yáng)光書香展”活動(dòng)，以便同學(xué)們更深入了解閱覽室的信息。

閱覽室活動(dòng)方案2

　　一， 活動(dòng)背景

　　隨著校園娛樂(lè)生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)生的文化需求也逐漸增強(qiáng)。課堂的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)代對(duì)大學(xué)生的人才需求，學(xué)生迫切尋求其它學(xué)習(xí)途徑。而校園學(xué)生人數(shù)較多，圖書館體積相對(duì)較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學(xué)的學(xué)習(xí)需要。為了營(yíng)造更方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在部分樓棟設(shè)置了閱覽室。主辦單位：學(xué)生宿舍管理科助理團(tuán)

　　二， 活動(dòng)目的

　　1）我們希望通過(guò)完善閱覽室內(nèi)部的管理制度、加強(qiáng)閱覽室內(nèi)的人文建設(shè)，讓它運(yùn)行得更井井有條，讓它成為一個(gè)“小型圖書館”，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可缺的一部分。

　　2）加深同學(xué)對(duì)閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時(shí)，希望能夠及時(shí)獲得閱覽室各方面的反饋，為改進(jìn)閱覽室提供建議。

　　三， 活動(dòng)方案

　　第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設(shè)成一個(gè)家

　　1.完善閱覽室現(xiàn)有規(guī)章制度：

　　閱覽室現(xiàn)有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將采取嚴(yán)格的社員管理制度來(lái)管理閱覽室。

　　2.調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色

　　從以往我們管理閱覽室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)閱覽室看書的學(xué)生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會(huì)調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出南林閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各占一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無(wú)人問(wèn)津。所以，我們計(jì)劃，以后每月開(kāi)展一次“讀者需求”調(diào)查活動(dòng)，具體形式是，制作表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)們對(duì)閱覽室雜志與書籍的看法，根據(jù)我們所得結(jié)果調(diào)整一下書籍與雜志的比例，適當(dāng)增加書籍的數(shù)目，而相應(yīng)的減少一些無(wú)人問(wèn)津的雜志。借此機(jī)會(huì)辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時(shí)與廣大閱覽室的讀者進(jìn)行交流和互動(dòng)，而且能夠及時(shí)了解同學(xué)們的最新要求，從而根據(jù)他們的要求去采購(gòu)書籍、訂閱雜志及報(bào)紙，以滿足廣大學(xué)生的需求。

　　3.閱覽室圖書的更新和豐富-------建立圖書推薦留言本或開(kāi)辟專欄 閱覽室開(kāi)辦以來(lái)，獲得了較好的效果，但是由于經(jīng)費(fèi)有限，書籍不能做到及時(shí)更新。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，體現(xiàn)本社團(tuán)服務(wù)這一原則，本學(xué)期書社將盡量要求借閱過(guò)書籍的同學(xué)寫一個(gè)類似于讀后感的留言（字?jǐn)?shù)不限），做成留言本；或在墻上開(kāi)辟一個(gè)讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對(duì)某本書的看法評(píng)價(jià)，也可以推薦給閱覽室你認(rèn)為好的、應(yīng)該購(gòu)買的書，閱覽室每月將對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將根據(jù)讀者所推薦的`書籍去購(gòu)買，每月進(jìn)行一次書籍的更新和豐富。

　　4.加強(qiáng)閱覽室人文環(huán)境的建設(shè)

　　我們致力于讓閱覽室有一個(gè)良好的看書環(huán)境，讓讀者沉浸在濃郁的讀書氣息中，對(duì)于閱覽室的人文建設(shè)，我們會(huì)做出如下計(jì)劃： ①.我們將提供紙張貼在閱覽室的墻上，用于讀者留下心得，由值

　　班人員每天整理粘貼于一個(gè)本子上，次日將此本公開(kāi)。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評(píng)論、個(gè)人心得。

　　②.我們會(huì)準(zhǔn)備意見(jiàn)簿，用于收集讀者對(duì)閱覽室的建議。與讀者互動(dòng)，便于及時(shí)改進(jìn)，為同學(xué)服務(wù)。

　　第二，閱覽室的校內(nèi)宣傳

　　1）每月進(jìn)行“陽(yáng)光書展”的活動(dòng)。

　　“陽(yáng)光書展”是一項(xiàng)帶有公益性質(zhì)的校園文化活動(dòng)，其主要內(nèi)容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，讓學(xué)子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學(xué)們了解、掌握各方面的信息資料。同時(shí)也加強(qiáng)了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，并進(jìn)入閱覽室博覽群書。

　　2）每周舉行“好書推薦”活動(dòng) 以后我們將每周舉行一次“好書推薦”活動(dòng)，活動(dòng)的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介等呈現(xiàn)給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。

　　四，前期宣傳

　　1)在青年廣場(chǎng)懸掛橫幅，組織宣傳。

　　2)在各宿舍櫥窗和風(fēng)雨南林BBS上張貼海報(bào)。

　　3)開(kāi)展第一期“陽(yáng)光書展”活動(dòng)，以便同學(xué)們更深入了解閱覽室的信息。

　　五，活動(dòng)預(yù)算

　　海報(bào):100元

　　宣傳單：100元

　　橫幅:100元

　　書籍資料：××元

閱覽室活動(dòng)方案3

　　一，指導(dǎo)思想：

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，為了拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，結(jié)合邵陽(yáng)市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實(shí)踐活動(dòng)，特意舉辦一次中，高年級(jí)的讀書比賽活動(dòng)！并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)比！

　　二，具體要求：

　　1，本期，在我校3-----6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展一次“我最喜愛(ài)讀的課外書”比賽活動(dòng)。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必參加。

　　2，每個(gè)學(xué)生在9、10、11月之內(nèi)，利用課余時(shí)間讀完一本自己最感興趣的課外書，然后結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇讀后感。

　　3，所讀的書籍以學(xué)校館藏圖書為主要資源，以《知足感恩》為藍(lán)本，以自己的課外讀物為輔佐。

　　三，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　1，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張勝國(guó)校長(zhǎng)

　　2，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：孫孝能校長(zhǎng)賀勤儉校長(zhǎng)黃超校長(zhǎng)

　　3，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員：政教主任蘇慶，圖書管理員楊立強(qiáng)，以及3------6年級(jí)各班班主任

　　四，具體措施：

　　1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上做好宣傳工作，講明讀書比賽活動(dòng)的`重要意義和具體操作辦法。

　　2，各班主任在班級(jí)里做好動(dòng)員工作，布置和組織活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3,11月下旬，每班選送2篇最佳的讀后感交到學(xué)校，匯報(bào)活動(dòng)的收獲和成果。

　　五，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1，一等獎(jiǎng)：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美勵(lì)志書一本，獎(jiǎng)狀一張。

　　2，二等獎(jiǎng)：4名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美日記本一本，獎(jiǎng)狀一張。

　　3，三等獎(jiǎng)：交上來(lái)的其余作品都為三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)小字本一本，獎(jiǎng)狀一張。

閱覽室活動(dòng)方案4

　　為了充分發(fā)揮我校閱覽室的作用，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓書香洋溢校園，決定對(duì)閱覽室做如下計(jì)劃安排：

　　1.以班級(jí)為單位，開(kāi)展“讀好書”活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)間借閱、向閱覽，圖書室借讀等途徑，把自己喜歡的書帶到班級(jí)、借到班級(jí)，形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。

　　2.根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生，選擇不同的讀書內(nèi)容，采用不同的'讀書方法。班主任、語(yǔ)文科任教師也可對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行推薦或指導(dǎo)，讓學(xué)生盡量選適合自己閱讀的書，讀好自己所選的書，提高他們借書和閱讀質(zhì)量。

　　3.開(kāi)展 “好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、 “名人名言”、等活動(dòng)，可以班會(huì)為載體，讓學(xué)生在會(huì)上交流讀書心得，暢談讀書體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。

　　4.建立讀書檔案。建立班級(jí)及學(xué)生個(gè)人借書閱讀登記、讀書筆記、心得體會(huì)等檔案。

　　5.每學(xué)期開(kāi)展一次評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、讀書能手等活動(dòng)。對(duì)讀書數(shù)量，讀書筆記數(shù)量、質(zhì)量，學(xué)習(xí)心得撰寫、活動(dòng)成效等作為評(píng)優(yōu)主要依據(jù)。獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.安排好各年級(jí)學(xué)生閱讀的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于一次閱讀時(shí)間。為了保證學(xué)生閱讀時(shí)間、質(zhì)量，可對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行借閱，做好登記記載，并確定還書日期。對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況做及時(shí)公布。

　　7.每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　8.閱覽室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。也及時(shí)為學(xué)生提供所需材料

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