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小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案

時(shí)間:2023-05-03 03:15:00 活動方案 我要投稿
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小學(xué)關(guān)于開展班級慶元旦迎新年活動方案(精選8篇)

  為了確保活動扎實(shí)開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)關(guān)于開展班級慶元旦迎新年活動方案(精選8篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)關(guān)于開展班級慶元旦迎新年活動方案(精選8篇)

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案1

  一、活動目的:

  為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的'氣氛,使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺,通過手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

  二、活動時(shí)間:

  12月31日下午

  三、活動地點(diǎn):

  各班教室

  四、活動內(nèi)容:

  1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

  2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級制作新年賀卡。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

  2、活動以班級為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動過程要周密,確保整個(gè)下午活動有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動當(dāng)天在本班予以展示;顒咏Y(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

  5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

  六、獎勵(lì)辦法:

  1、學(xué)校將設(shè)立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。

  每個(gè)年級組分別評選出一類班級1個(gè)、二類班級1個(gè)、

  三類班級1個(gè)。

  2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

  七、評審小組名單與職責(zé):

  組長:杜慶斌全面負(fù)責(zé)

  副組長:全體中層干部

  丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級巡查及拍照。

  八、活動注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

  2、活動時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

  3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。

  附評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行;

  2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;

  3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;

  4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

  5、活動環(huán)節(jié)緊湊,有家長參與,效果好。

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案2

  一、活動目的:

  通過慶祝元旦班會課活動,讓同學(xué)們迎接新的一年的來臨,制定新年愿望和計(jì)劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長,好好學(xué)習(xí)。

  二、活動主題:

  送舊迎新慶元旦

  三、活動基調(diào):

  喜慶、祥和、熱烈。

  四、活動地點(diǎn):

  教室

  五、時(shí)間

  12月31日下午

  六、活動思路:

  1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

  七、活動過程:

  甲:老師們同學(xué)們大家好!

  乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進(jìn)入新的一年,讓我們通過本次活動來表達(dá)對新年的期盼吧!現(xiàn)在我宣布:元旦慶;顒蝇F(xiàn)在開始!

  甲:首先請大家齊唱《新年好》,為我們的活動拉開序幕,大家歡迎!

  班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對于我們來說,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學(xué)們積極主動,共同參與。

  乙:辛苦了將近一年的時(shí)間,現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧!讓xxx給大家出幾個(gè)謎語。

  游戲:猜謎

  甲:我們能夠才猜出這些謎語,離不開老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧。R唱歌曲)

  乙:還有誰給大家?guī)砹硕Y物?

  甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

  乙:太美了,真令人意猶未盡呢!

  甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇?fù)碇覀児餐膲,滿心的愛意化作真摯的'祝!靶履昕鞓贰!好了閑話少說,下面由xxx同學(xué)為大家表演朗誦《新年快樂》。

  乙:看來男女同學(xué)還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進(jìn)行一個(gè)英語小游戲!

  同學(xué)們參加游戲

  評比獎勵(lì)

  甲:既然冠軍已經(jīng)揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

  乙:現(xiàn)在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

  甲:真是太精彩了。

  乙:接下來讓我們的xxx同學(xué)來為我們大家表演誦讀古詩詞!

  游戲:擊鼓傳花

  甲:接下來請大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!

  乙:祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

  甲:我對你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

  乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個(gè)幸?鞓返男履辏

  甲:快樂,總是那彈指間的一瞬間。

  乙:雖然,慶祝會即將結(jié)束。

  甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

  甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠(yuǎn)是成功者!元旦慶;顒拥酱私Y(jié)束,祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,尋找到屬于自己的一份樂趣!

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案3

  一、活動主題:

  慶元旦、迎新年

  二、活動宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  三、活動時(shí)間:

  20xx年12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生,保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))

  四、活動地點(diǎn):

  各班級教室

  五、活動主要內(nèi)容及過程:

 。1)各班級進(jìn)行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

  (2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

 。3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請部分家長參與活動組織。

 。4)聯(lián)歡活動結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動要求:

 。1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動過程要周密,確保整個(gè)活動有序進(jìn)行。

 。2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣,可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式,也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的`氣氛。

 。3)班級布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡單裝飾教室,烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊(duì)部。

 。4)各班級自行安排好攝影、攝像工作,活動結(jié)束后,請各班級于1月5日放學(xué)前,按年級組上交班級活動照片2張至大隊(duì)部。

 。5)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案4

  一、活動目標(biāo)

  中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現(xiàn)代文明的`母體與源泉。通過組織開展“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,普及國學(xué)經(jīng)典,讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶情操。

  二、活動主題

  吟誦經(jīng)典喜迎新年

  三、活動內(nèi)容

  各班自定,以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容,題材不拘一格,力求形式多樣、語言優(yōu)美,內(nèi)容健康,經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可?蛇m當(dāng)補(bǔ)充個(gè)別娛樂節(jié)目,豐富活動內(nèi)容和形式,增加活動趣味。

  三、時(shí)間:

  12月31日下午12:40—2:10

  四、相關(guān)要求:

  1.各班要圍繞主題渲染氣氛,布置活動現(xiàn)場,營造氛圍。

  2.活動后(2:10-2:30)打掃衛(wèi)生,要求教室地面整潔,課桌排列整齊,抽屜無雜物,確保教室、校園環(huán)境整潔。

  3.本次“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比,請各級部高度重視,認(rèn)真組織,確;顒影踩、有序進(jìn)行。

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案5

  一、活動目的:

  為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶祝20xx年元旦之際,我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的'慶;顒印Mㄟ^活動的開展,使我校師生自主的參與到活動之中,在活動中陶冶情操,在活動中獲取知識,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

  二、活動時(shí)間安排:

  12月31日下午1:30—2:10。

  1、1:20各中隊(duì)做好活動準(zhǔn)備。

  2、1:30—2:10各中隊(duì)組織學(xué)生活動。

  3、2:10各中隊(duì)布置作業(yè),打掃衛(wèi)生。

  2:40各班放學(xué)

  三、活動地點(diǎn):各中隊(duì)教室

  四、活動的準(zhǔn)備與安排:

  1、各中隊(duì)各有一個(gè)活動主題,例如:淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

  2、在12月31日下午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級黑板上寫好活動主題,注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

  五、活動要求:

  1活動前中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求,并注意安全教育;顒咏Y(jié)束后,各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作,學(xué)生處、大隊(duì)部將組織檢查。

  2、參加活動時(shí)學(xué)生要自覺遵守活動秩序,活動要有新意,活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

  3、活動時(shí),不得蒸煮食物,注意用電安全。

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案6

  為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的'意識,積極投身到強(qiáng)身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動,F(xiàn)將方案制定如下:

  一、活動主題:

  “強(qiáng)身健體,和諧快樂”

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:全體行政

  三、參賽人員:全體在職教師(共33人)

  四、活動時(shí)間:20xx年12月31日下午

  五、活動內(nèi)容與方式:

  (一)中長跑

  1、男子1500米慢跑(12人)

  比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時(shí)間長短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

  2、女子800米慢跑(20人)

  比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時(shí)間長短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

 。ǘ﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

  規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時(shí)最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

  (三)一分鐘夾綠豆

  規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

  六、獎勵(lì)辦法及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、獎勵(lì)辦法。以個(gè)人形式進(jìn)行獎勵(lì)。參賽對象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì),再按總累計(jì)分分三個(gè)獎次(一等獎、二等獎、三等獎),按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎。一等獎2人,二等獎3三人,三等獎5人。

  2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎項(xiàng),本活動預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500;顒咏(jīng)費(fèi)由學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)支出。

  七、其他要求:

  1、人員分工

  總裁判:xx

  裁判:男子組xx老師負(fù)責(zé),女子組xx老師負(fù)責(zé)

  安全保衛(wèi):xxxx老師負(fù)責(zé)

  2、其它要求

  1)請各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時(shí)參加比賽,不得請假。

  2)本活動以“強(qiáng)身健體,和諧快樂”為主,盡興就好。

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案7

  活動目標(biāo):

  元旦是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動,既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾,展望未來一年的目標(biāo)和希望,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動,在新的一年里樹立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會的感恩信念,給需要幫助的人更多的關(guān)愛。

  活動內(nèi)容:

  系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會

  12月24日(周三)下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會。如在隊(duì)會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開好隊(duì)會。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊(duì)會,大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會留影紀(jì)念。

  1、感恩時(shí)間————說元旦,話新年。

  讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,懂得元旦的意義,元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化,更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,“盤點(diǎn)”過去一年的收獲,懂得時(shí)間的珍貴,體驗(yàn)收獲的喜悅,同時(shí)學(xué)會感恩。

  2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

  讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。

  3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。

  回想在過去的一年里,我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,在班級里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化,樹立自信,制定好來年的計(jì)劃。

  4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

  用上全班的`智慧設(shè)計(jì)一張展示榜,并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事,令全班同學(xué)感動的人和事,最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們在新的一年里對集體的共同愿望。

  5、感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩樹”。

  以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會、回報(bào)幫助過你的人為主題,開展“感恩行動”;仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事,記錄在卡片上,將祝福的話語寫下來,表達(dá)自己的感激之情。

  在教室里布置一棵小樹,命名為“感恩樹”,掛在自己制作的“感恩卡”,上面可貼上自己的照片,記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,也可畫“感恩畫”,寫“感恩詩”等。

  6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。

  在迎新年活動中自制賀卡,在賀卡上寫上祝福語,送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展,評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

  由隊(duì)員選取歌曲,全班同學(xué)亮起歌喉,用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中,唱出對新年的期待。讓隊(duì)員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,對自己的期望,制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃,激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。

  系列活動之二——感恩作品來展評

  布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信,讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心,在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評比。

  系列活動之三——游園活動迎新年

  小學(xué)開展班級慶元旦迎新年活動方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)校園精神明建設(shè),推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)采、讓學(xué)生在和諧的`校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺,促進(jìn)了學(xué)生健康成長。

  二、活動主題

  xx市xx小學(xué)20xx年度學(xué)生個(gè)人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

  三、活動負(fù)責(zé)成員

  xx市xx小學(xué)德育處、藝術(shù)組、各班正副班主任、總務(wù)處

  四、活動對象

  xx市xx小學(xué)一~六年級學(xué)生

  五、活動過程

  德育處下發(fā)活動通知和報(bào)名表→各班推薦節(jié)目和上交報(bào)名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽

  六、活動時(shí)間

  報(bào)名表上交:20xx年12月xx日初賽(節(jié)目篩選):20xx年12月26/27日

  決賽:20xx年12月0日

  七、活動要求

  學(xué)校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質(zhì)高效地開展活動。每班上報(bào)一至三個(gè)參賽節(jié)目。學(xué)生才藝大賽形式上可多樣化,獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術(shù)、單口相聲、體育技能展示等,節(jié)目時(shí)長控制在四分半左右。進(jìn)入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準(zhǔn)備“個(gè)人風(fēng)采ppT”(如選手參賽口號、親友團(tuán)鼓勵(lì)、本人生活照、藝術(shù)照、字介紹……)

  八、評委

  初賽評委:德育處教師、藝術(shù)組教師

  決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術(shù)組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學(xué)生評議團(tuán)24人(每人1分)

  九、獎項(xiàng)設(shè)置

  比賽設(shè)“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其余參加決賽的學(xué)生)

  獎品贊助:總務(wù)處發(fā)獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

  十、活動掠影(攝像)

  特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳