中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案通用9篇
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都接觸過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1
班會(huì)目的:針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:同學(xué)見相互出口成臟、對(duì)家長不夠禮貌、對(duì)老師不夠尊重等行為。開展"做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"的主題班會(huì),旨在通過本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,更好更深入地了解"教養(yǎng)"的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式:多媒體、討論、詩朗誦
課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)教養(yǎng)的資料,收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏教養(yǎng)的事例和有教養(yǎng)的言語行為,并在班會(huì)課上討論。
班會(huì)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題
清華大學(xué)電機(jī)系4年級(jí)學(xué)生劉海洋,為了驗(yàn)證“笨狗熊”的說法能否成立,在20xx年1月29日和2月23日,先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料,倒在了北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里,造成3只黑熊、1只馬來熊和1只棕熊受到不同程度的嚴(yán)重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲,已通過研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》列為國際一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
主持人:頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情,這件事不得不引起我們的深思。請(qǐng)大家就劉海洋的行為展開討論。對(duì)我們中學(xué)生來說,什么是有教養(yǎng)的行為?什么是沒有教養(yǎng)的行為?
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人:教養(yǎng)的內(nèi)涵:教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的行為,應(yīng)該是有愛心,懂禮貌,知道尊重別人,關(guān)心別人。做事有分寸,善解人意,心胸寬闊并發(fā)自內(nèi)心,正派真誠,光明磊落等等。如:人見面要打招呼,因?yàn)檫@可以表達(dá)關(guān)切和尊重;公眾場合說話聲音要低,因?yàn)楸苊夥恋K別人;做錯(cuò)事要說對(duì)不起,因?yàn)檫@樣能彌補(bǔ)給別人造成的不快;要溫文爾雅,因?yàn)閻赫Z會(huì)傷人;要光明正大,因?yàn)樾袨椴欢藢p害他人利益。
二、關(guān)于教養(yǎng)的得失
分組討論
一組:教養(yǎng)能帶給我們什么,我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么?
二組:如果我們沒有教養(yǎng),會(huì)失去什么?
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人:教養(yǎng)能帶給我們什么,我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么?
能得到別人的認(rèn)可,受到尊重和信任,有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容,又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感,由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感,增添自信。
沒有教養(yǎng)我們有可能會(huì)失去什么?、
失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友,失去別人的尊重和信任,有可能失去尊嚴(yán),有可能失去很多機(jī)會(huì),有可能失去成功感和幸福感。
三、我們怎么辦
主持人:怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生?
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人:首先要理解教養(yǎng)的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己高尚的情操,同時(shí)要學(xué)習(xí)表達(dá)教養(yǎng)的種種形式,要使有教養(yǎng)的行為變成一種自覺的習(xí)慣,否則教養(yǎng)只是一句空話。有的人心地很好,人也很善良,但卻給人缺乏教養(yǎng)的印象,比如上課不認(rèn)真聽講,自習(xí)課大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,見到老師不問好,進(jìn)他人寢室前不敲門等,就是因?yàn)樗麤]有學(xué)會(huì)表達(dá)教養(yǎng),沒有學(xué)會(huì)注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦:
教養(yǎng),是一種美麗的高貴
與人交談,理智而不乏幽默,自信而不顯張狂;
與人交往,優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;
面對(duì)無禮的非難,寬容地付之一笑;
無論成功還是失敗,得意淡然,失意坦然;
淡淡地對(duì)自己一笑;
教養(yǎng),是一種美麗的高貴。
有教養(yǎng)的人不會(huì)在別人需要寧靜時(shí)旁若無人地喧嘩;
有教養(yǎng)的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾;
有教養(yǎng)的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠;
有教養(yǎng)的人不會(huì)拿別人的痛苦開心;
有教養(yǎng)的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較;
有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣,自怨自艾;
有教養(yǎng)的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異;
有教養(yǎng)的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝;
有教養(yǎng)的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;
有教養(yǎng)的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本;
有教養(yǎng)的人會(huì)有獨(dú)立的見解;
有教養(yǎng)的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美;
有教養(yǎng)的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好;
有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己;
我希望
明天早晨我見到的大家,都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范!
四、任務(wù)布置:
以教養(yǎng)為主題,出一期板報(bào),班干部討論一下,寫一份倡議書,以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。每位同學(xué)以“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”為題,寫一段感想,抄錄在板報(bào)上。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
高一年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的起始年級(jí),在整個(gè)高中階段占有至關(guān)重要的位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行!昂玫拈_始是成功的一半”,所以做好高一新生的適應(yīng)性心理教育、行為教育非常重要。而班會(huì)是班主任開展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地,因此,精心設(shè)計(jì)組織好每一次班會(huì),是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個(gè)方面。
二、班會(huì)要求:
1、每位班主任的班會(huì)電子教案和幻燈片.要認(rèn)真準(zhǔn)備素材,盡量有創(chuàng)意,有互動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源.主題班會(huì)的選題以上面為主,也可另擬標(biāo)題.要事先了解學(xué)生存在的困惑和問題,通過理論、事例、圖片、配樂、錄象等內(nèi)容,達(dá)到班會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性、形象性。
2、每次主題班會(huì)前,應(yīng)讓學(xué)生知道班會(huì)內(nèi)容,使學(xué)生有一個(gè)接受教育和參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。同時(shí),班主任要充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者,在參與中感悟,在過程中體驗(yàn),在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
3、每學(xué)期結(jié)束時(shí)各班主任整理本學(xué)期主題班會(huì)課件等相關(guān)素材打包上交年級(jí)。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3
主 題
我的理想
活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):
進(jìn)入高三,通過讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),使之一開始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,為自己的理想不斷奮斗。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果:
準(zhǔn)備工作:在班會(huì)開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的理想大學(xué),并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三后心理和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
過程:
1、播放背景音樂:《我的未來不是夢》
2、在音樂想起的同時(shí),主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三的思想和行動(dòng)轉(zhuǎn)變,并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)。
5、主持人號(hào)召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4
主題班會(huì):如何做個(gè)新時(shí)代文明的中學(xué)生
主持:
指導(dǎo)老師:
一、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)生通過以小組為單位進(jìn)行討論,再現(xiàn)活動(dòng)場面,召同學(xué)們以身作則,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做一名文明的學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo):
。ㄒ唬┩ㄟ^活動(dòng),讓同學(xué)們了解在不同的公共場合應(yīng)該怎樣做。
(二)同學(xué)們通過討論,體會(huì)到集體的的力量,培養(yǎng)學(xué)生的集體感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┱n前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動(dòng),培養(yǎng)他們的組織能力以及他
們的積極性。
。ǘ⿲W(xué)生分組進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)與討論,培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識(shí)別能力。
四、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬﹩栴}導(dǎo)入
師:社會(huì)公德是人們在社會(huì)生活中必須共同遵守的道德規(guī)范生活在社會(huì)中的公民要遵守公共道德,才能維系我們正常工作、生活。學(xué)生應(yīng)該從小遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做一名文明的中學(xué)生。
。ǘ 學(xué)生活動(dòng)
開場:甲:11月,百花雖謝,卻還有秋菊綻放。
乙:秋,你是收獲的季節(jié),如同春一樣可愛。
合:老師們,同學(xué)們下午好!在這火紅的的季節(jié)里,我們迎來了入學(xué)以來的第一次主題班會(huì)課。
甲:前幾天的校園文藝晚會(huì)大家還記得吧!晚會(huì)上的表演真的非常精彩,但是臺(tái)下的觀眾卻表現(xiàn)得怎么樣呢?他們都是文明觀眾嗎?
乙:這問得好,那么我們該如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?
合:這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會(huì)中我們采取計(jì)分的形式來評(píng)選出總分最高的一組,最后我們將對(duì)這個(gè)小組給以小小的獎(jiǎng)勵(lì),我們的計(jì)分方式是每回答一個(gè)問題得一分,希望大家努力搶答。
問:如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?
答:尊敬師長;愛護(hù)公物;遵守校規(guī)校紀(jì);努力學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠相待;尊重他人的人格;敬老愛幼;熱愛集體;勤勞儉樸;不參加非法活動(dòng);公共場合不要大聲喧嘩;不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場所;參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不做與會(huì)議無關(guān)的.事;觀看演出和比賽,不起哄滋擾,結(jié)束時(shí)鼓掌致意等等。
合:大家的回答都很好,各組的表現(xiàn)也不錯(cuò),這次的活動(dòng)對(duì)大家應(yīng)該深有體會(huì),希望我們從現(xiàn)在開始,爭做一個(gè)文明的中學(xué)生。
(三)引導(dǎo)匯報(bào)
1、展示匯報(bào)
學(xué)生分成四個(gè)小組,每一小組把他們認(rèn)為在一定的場合,
應(yīng)該怎樣做才算是一名文明的觀眾,展示出來。
小組①:影院、劇場、體育館都是公共場所,少年朋友要處處注意文明禮貌。在這些娛樂場所活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)入場,不要遲到,以免影響其他觀眾。如果已經(jīng)開場了,要悄悄行走,迅速入座。大家入座后,要記住摘下帽子,免得擋住后面的觀眾視線。觀看時(shí)要比較放松地坐在位子上,不要經(jīng)常左右晃動(dòng)。
小組②:在劇場、體育館等公共場所內(nèi)盡可能不吃食品,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不高聲喧嘩……當(dāng)看到精彩時(shí)可以鼓掌,不能吹口哨、怪聲喊叫。在演出、比賽過程中,作為觀眾要盡量不走動(dòng);實(shí)在需要走動(dòng)時(shí),應(yīng)該對(duì)同排的觀眾說:“謝謝”、“對(duì)不起”、“麻煩 您了”……
小組③: 觀看節(jié)目要有始有終。我們不要怕散場時(shí)擁擠,就提前幾分鐘退場。這不僅會(huì)影響別人觀賞的情緒,而且對(duì)演員、運(yùn)動(dòng)員也是極不尊重的。我們應(yīng)做到嚴(yán)格自律,做一個(gè)文明的觀眾。
小組④:在圖書管里,有個(gè)別學(xué)生看小說的時(shí)候,笑了起來,這
是不文明的。
師:各小組的匯報(bào)都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對(duì)文明禮貌的理解程度。各個(gè)小組發(fā)回的報(bào)道也都反映了一個(gè)主題——(齊):“做一名文明的觀眾!毕旅嫖覀儊硪黄鹩懻撘幌玛P(guān)于《遵守社會(huì)公德》的名人名言。
。ㄐ〗M討論匯報(bào))
生:行為是一面鏡子,在它面前,每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目。
——培根
生:不遵守規(guī)章制度的人,不能自由。
——卡萊爾
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地,上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),希望通過主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng),展示班級(jí)風(fēng)采,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象
初一、初二年級(jí)班主任
三、主題:美麗太倉 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3、4月
五、活動(dòng)程序
1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案,確立相關(guān)主題供班主任選擇(見附表);
2、年級(jí)組長統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間;
3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間;
4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽課并評(píng)分;
5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,并公布評(píng)比結(jié)果;
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題,認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫主題班會(huì)教案;
2、適當(dāng)布置教室環(huán)境,使環(huán)境符合主題要求;
3、活動(dòng)形式不限,建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式,讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟;
4、班主任上課如需要工具、材料等,請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系,德育辦會(huì)做好輔助工作。
七、評(píng)委安排
zz、年級(jí)組長
八、說明:本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排
序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間(周次)
1 文明餐桌在行動(dòng)
2 講文明,有禮儀,我是優(yōu)秀小公民
3 綠色環(huán)保,我們共同的責(zé)任
4 關(guān)愛生命、呵護(hù)生命
5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6 美麗中國 家在太倉
7 講究方法,高效學(xué)習(xí)
8 感恩(可以是老師、父母、同學(xué)等)
9 廉潔教育
10 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
具體要求:
1.評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周
2.請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課(圍繞主題,題目可自行修改得更恰當(dāng)、精煉、優(yōu)美),寫好主題班會(huì)方案,確定具體時(shí)間參與評(píng)比;請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長。
3.請(qǐng)年級(jí)組長根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào),電子表格于本周五(3月8日)傳給德育辦徐影娥老師處。
4.其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成,并在班主任手冊上做好相應(yīng)記錄。
太倉市科教新城郊南中學(xué) 德育辦
20xx年3月6日
主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表
郊南中學(xué)
參選班主任 主題 評(píng)委簽字
時(shí)間 20 年 月 日
評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 得分
教育主題(10分)
主題突出,切入口小、貼近學(xué)生實(shí)際
教育目標(biāo)(10分)
目標(biāo)明確、具體、清晰、適度,關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合,和諧發(fā)展
教育內(nèi)容(20分)
內(nèi)容豐富,材料新穎,貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征,富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源,啟發(fā)學(xué)生,自然地開展相關(guān)生命教育
教育過程方法(30分)
有層次,有坡度,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然
形式多樣有趣,貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征
體現(xiàn)主體性原則,老師是主導(dǎo),關(guān)注全體學(xué)生;學(xué)生是主體,表現(xiàn)自然,參與面廣
體現(xiàn)互動(dòng)性原則,師生之間、生生之間融合性、互動(dòng)性強(qiáng),
關(guān)系融洽
體現(xiàn)體驗(yàn)性原則,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟
教師素養(yǎng)(20分)
知識(shí)面廣,舉止大方,情緒飽滿,有親和力,善于使用肢體語言,語言言簡意賅,富有藝術(shù)性,班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用
教育即時(shí)效果(10分)
學(xué)生積極投入、認(rèn)識(shí)提高、情感共鳴
總體評(píng)價(jià)得分
總體評(píng)價(jià)等級(jí)
評(píng)價(jià)意見
(備注:評(píng)價(jià)
突出某一亮點(diǎn),不面面俱到,并提出不足之處)
注:評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為A,70~84分為B,60~69分為C,60分以下為D。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6
反思日常交友的行為,分清一些交友的誤區(qū),結(jié)交真誠的朋友。
明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。
分清真朋友與假朋友、益友與損友,把握異性交往的界限與分寸,明確交友的原則。
多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品與歌舞。
十六周星期二第八節(jié)
電教一室
服裝一班
學(xué)生剛進(jìn)入華材,對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生,很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀;相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)職高生活不大適應(yīng),感到找不到好朋友,內(nèi)心很孤獨(dú),整個(gè)班集體沒有凝聚力,象一盤散沙;有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別,講哥們義氣,參與了一些打架、斗毆事件;另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度,表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。
職中(德育)讀本第一冊第七課現(xiàn)代家長學(xué)校系列講座)高中中學(xué)卷——幾個(gè)嚴(yán)肅而又現(xiàn)實(shí)的話題
1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查,了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。
2、自學(xué)(德育)讀本第一冊第七課,并寫出讀后感。
3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,并進(jìn)行篩眩
4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。
5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。
一、課后延伸:
1、收集贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。
2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì),了解主題班會(huì)的收效。
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥,?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:(1)泛泛之交
(2)學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)功利重于感情
(4)可信任
(5)能交心
(6)真正的知己
6、實(shí)話實(shí)說:在你的朋友當(dāng)中,屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?
7、請(qǐng)欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨
(2)考試(前半場)
并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?
小品(2)考試(后半場)
8、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?
9、分析孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣!,明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考:
擇友原則:a顧全大局,能受委屈
b見多識(shí)廣,終身受益
c志趣相投,互相體恤
d互助互補(bǔ),共同進(jìn)步
12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、僅供參考:在與異性同學(xué)交往時(shí),應(yīng)心地坦誠,自然大方,應(yīng)把握感情的分寸,要熱情而不輕浮,大方而不庸俗,講究儀表談吐,講究文明禮貌。
14、交友能力自我測試及鑒定:
請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為”是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”:
(1)除了父母或兄弟姐妹,你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?
(2)你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?
(3)除了同齡人外,你是否還有一些忘年之交?
(4)當(dāng)你遇到意外事故時(shí),你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?
(5)你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)遇到節(jié)假日,你是否常會(huì)想念朋友們?
(7)朋友邀你去玩時(shí),在一般情況下,你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?
(8)朋友遇到困難(如生病)時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心?
(9)你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞,同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?
(10)每過一段時(shí)間,你是否會(huì)增加新朋友
(11)你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”,而是純粹為了贏得友誼嗎?
(12)你正忙時(shí),恰遇朋友來訪,這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎?
(13)除了贈(zèng)送禮品,你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?
(14)當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí),你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎?
計(jì)分:一個(gè)“√”為1分,累計(jì)總分。
鑒定:總分如達(dá)到12分以上,說明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分,說明你有較好的交友能力。6~8分,意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下,意味著你的交友能力很差。
15、名言警句:要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。
——(法)羅曼羅蘭
16、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做,才會(huì)讓友誼地久天長?
17、歌舞表演:(祝福)
18、結(jié)束語:我們即將迎來的21世紀(jì),是充滿競爭的世紀(jì),同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原則,真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!
一、請(qǐng)你按照重要的程度,排列下列詞語:
a生命b友誼c愛情d親情e金錢f權(quán)勢g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想b友誼c愛情d親情e金錢f權(quán)勢g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想k前途l美貌m原則n信念
第一位:倒數(shù)第一位:
第二位:倒數(shù)第二位:
第三位:倒數(shù)第三位:
二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問題:
1、你認(rèn)為朋友就是()
a能玩到一起的人b有共同語言的人c能幫你忙的人
d無條件支持你的人e有來往的人f所有認(rèn)識(shí)的人
2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()
a年齡相仿b理想一致c愛好相同d性格相同e家境差不多f學(xué)習(xí)成績差不多
3、你認(rèn)為什么樣的人最值得交往()
a年齡大者b有錢者c有同情心者d有一定的社會(huì)關(guān)系者e社會(huì)閱歷豐富者f學(xué)識(shí)淵博者g品德高尚者h(yuǎn)講義氣者
4、你認(rèn)為朋友間什么是最重要的()
a彼此尊重、關(guān)心b彼此遷就、妥協(xié)c彼此能幫忙d彼此能傾訴心事
e彼此能一致行動(dòng)f彼此作伴
5、當(dāng)朋友間出現(xiàn)爭吵或矛盾時(shí),你認(rèn)為誰應(yīng)該先主動(dòng)和好()
a自己b對(duì)方c第三者幫忙d家長或老師幫助化解
6、當(dāng)朋友出現(xiàn)麻煩時(shí),你會(huì)()
a盡力幫忙b量力而行c事不關(guān)已,高高掛起d為朋友兩肋插刀
7、當(dāng)朋友問你借錢時(shí),你會(huì)()
a馬上借b問清原由才借c不借d向別人轉(zhuǎn)借
8、當(dāng)朋友向你訴說苦惱時(shí),你會(huì)()
a耐心傾聽b熱心開解c不耐煩d自己訴說自己的煩惱f不吭聲
9、你認(rèn)為結(jié)交朋友,要()
a主動(dòng)出擊b守株待兔c緣份d別人牽線搭橋
10、你認(rèn)為可以結(jié)交為朋友的人,是()
a很多b很少c幾個(gè)d沒有
11、你認(rèn)為朋友間要()
a經(jīng)常聯(lián)系b有時(shí)來往c喜歡時(shí)就來往d不會(huì)隨時(shí)間的推移而減淡
12、你認(rèn)為增進(jìn)友誼的方法有()
a贈(zèng)送禮品b經(jīng)常在一起玩c交換心事d能善意地批評(píng)自己的不足f包庇自己的過錯(cuò),任何時(shí)候都認(rèn)為你是對(duì)的
13、當(dāng)你自己心中有煩惱時(shí),你首先想到的是()
a父母b親戚c朋友d老師e同學(xué)
4、你認(rèn)為男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎?()
a有b沒有c很難有d應(yīng)該有但很難有
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7
設(shè)計(jì)理念:
中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段,雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力,但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo),給他們樹立一個(gè)榜樣,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語,使用文明用語能給我們帶來哪些方便,進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語,在使用文明用語中體味快樂。
現(xiàn)狀分析:
通過教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流,我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語的現(xiàn)象并不多,在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象,其原因我分析主要有兩點(diǎn):一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來判斷好惡,表現(xiàn)言行;二是生活的環(huán)境沒有這個(gè)氛圍,這一點(diǎn)需要老師、家長、親朋等共同培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語,常用的文明用語有哪些?
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往,正確使用文明用語。
3、正確使用文明用語給生活帶來的和諧與快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:ppt
教學(xué)重點(diǎn):
了解常用的文明用語有哪些
教學(xué)難點(diǎn):
正確使用文明用語
教學(xué)過程:
。ㄒ唬、故事導(dǎo)入:(課件)
。ǘ、導(dǎo)入新課: 可見語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是,我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語言,說話粗俗、傲慢等,嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課,老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。(學(xué)生齊讀)
2、讓同學(xué)們說一說自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語。
3、課件展示常用的文明禮貌用語(學(xué)生齊讀),深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語,活學(xué)活用。
4、現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競賽,看誰說得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫你的忙,應(yīng)該說什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)
早上起床后見到別人說什么? (早上好)
平時(shí)見到別人要說什么? (您好)
晚上睡覺前對(duì)人要說什么? (晚安)
分別應(yīng)該說什么? (再見)
別人送你時(shí),你應(yīng)說什么? (請(qǐng)留步)
別人幫了你的忙時(shí)要說什么? (謝謝)
不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說什么?(對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彛鼙福?/p>
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么? (別客氣,沒關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶) ??
老師:“同學(xué)們說得很好,是不是你們也會(huì)正確使用了呢?下面,我們就分組創(chuàng)設(shè)情境,要求是必須用上問候語、感謝語等禮貌用語。(小組活動(dòng))
5、小組上臺(tái)表演。(師表揚(yáng)鼓勵(lì))
6、老師:“說文明禮貌用語固然重要,但也要講究一定的方式,一定要講究分寸!保ㄕn件展示)語言文明的注意事項(xiàng):即“四有四避”。
老師:“要待人有禮,就要說話文雅,不用粗野庸俗甚至下流的詞語。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說話,少用命令的語氣說話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí),我們對(duì)老師,家長以及對(duì)他人說話一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅,往往會(huì)出言不遜而得罪人,或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn),要注意克服和糾正!
7、 “那么,到底你是不是一個(gè)文明人了呢?下面我們來進(jìn)行一下自測”(出示課件)
8、接下來,就請(qǐng)你們自己來展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。(分組展示)
9、宣誓(出示課件)
10、課堂小結(jié) :(課件展示)
說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),是一種良好的社會(huì)公德,它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人,這也是文明禮貌的基本要求,我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來吧,爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè):
寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人?
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)地點(diǎn):
城羅學(xué)校小45班教室
參與人員:
本班學(xué)生,部分家長。中隊(duì)長組織活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
了解“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來歷;為母親慶祝一次節(jié)日,加深母親和孩子之間的交流和溝通;讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到女性的偉大,懂得去欣賞女性,為母親驕傲。
活動(dòng)過程:
一、列隊(duì),報(bào)數(shù)
二、出旗,唱隊(duì)歌
三、齊誦45班班訓(xùn):無益身心事莫為
四、活動(dòng)主要內(nèi)容:(主持人劉國濤,李佳靜,周揚(yáng),張丹敏,以下簡稱A,B,C,D)
A:生活因女性而充實(shí)。
B: 事業(yè)因女性而精彩。
C、D:世界因?yàn)橛辛伺,而顯得格外美麗。
A:當(dāng)春姑娘的腳步翩然而至,我們又迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——
合:“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
B: 今天我們歡聚一堂,隆重慶祝“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
C:今天我們和親愛的媽媽共同歡度佳節(jié)。
D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛的媽媽,敬愛的老師——
合:節(jié)日快樂!
A:親愛的媽媽,祝你們的生命之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。
B: 敬愛的老師,祝你們的事業(yè)之樹永遠(yuǎn)青翠挺拔。
C:今天是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)一百周年紀(jì)念,在這個(gè)特別的日子里,我們45班組織了這次活動(dòng),和親愛的媽媽歡度節(jié)日。
D:今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年,在這個(gè)特別的年份里,我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過今年的“三、八”節(jié)。
A:六年的小學(xué)教育,老師交給我們很多很多。
B:六年的勤奮求學(xué),我們學(xué)到了很多很多。
C:也許我們還很幼稚。
D:也許我們還很無知。
合:但請(qǐng)媽媽相信,我們的每一步都在前進(jìn)。
A:45班“三、八”獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始.
B:下面請(qǐng)看活動(dòng)第一篇:媽媽放心吧,我們長大了
C:有一種愛,一生一世不求回報(bào),那便是母愛,有一個(gè)人,一生一世值得你愛,那便是母親。作為子女,我們懷著感激之心。下面請(qǐng)欣賞我們班一群可愛的女孩帶來的歌曲表演《感恩的心》。
D:在學(xué)校里,我們規(guī)范了自己的行為,即使是最淘氣的孩子,他也會(huì)知錯(cuò)就改。請(qǐng)看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫改編。表演涂佳潔等。
A:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。環(huán)保小隊(duì)的呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高,偉大是母親的形象,慈祥,奉獻(xiàn)是母親的代名詞。下面請(qǐng)王子依同學(xué)演唱《游子吟》。
B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩。的確,母愛是偉大的,在這個(gè)世界上我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的就是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),這是感謝媽媽的最好辦法。請(qǐng)聽詩歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚(yáng)等。
D:爸爸媽媽對(duì)我們寄予了很高的期望,老師為我們付出了辛勤的汗水,我們該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)看情景表演《學(xué)弈》,根據(jù)文言文《學(xué)弈》改編,表演楊家勁等。
A :學(xué)習(xí)之道,貴在專心,巧在用功。說得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心,唱出了我們對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞我班5個(gè)小隊(duì)的兒歌對(duì)抗。
。ㄋ膫(gè)主持人齊上)
A:親愛的媽媽。
B:敬愛的老師。
C.D:祝你們節(jié)日快樂,我們永遠(yuǎn)愛您!
A:剛才的表演還很稚氣。
B:剛才的表演并不完美。
C.D:但是我們想告訴您:放心吧,我們長大了!
A:媽媽,今天把您請(qǐng)來,我想讓您開心。
B:媽媽,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),好好做人。
C,D:所以你們以后也會(huì)很開心。
A:下面請(qǐng)欣賞“三、八”獻(xiàn)禮第二篇:媽媽開心日,我逗媽媽樂。
B:請(qǐng)欣賞雙簧《糊涂縣官》,表演劉國濤,湯裬焱。
C:好一個(gè)糊涂縣官。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上小品《還錢》帶給我們許多笑聲,我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢?
D:大家有過搭錯(cuò)車的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)欣賞雙簧《搭錯(cuò)車》
A:很多人喜歡買*票。下面就看看李佳靜,羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。
。ㄖ鞒秩薃,B齊上)
A:歡樂的時(shí)光總是容易過去。
B:歡聲笑語中我們看到了媽媽的笑臉。
A:下面進(jìn)入到今天活動(dòng)的第三篇:媽媽的節(jié)日,我送媽媽禮物。
B:你說的禮物是什么?是錢買來的嗎?
A:我們今天的禮物是錢買不到的,是用我們的真情寫下來的,那就是每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給媽媽的感謝信。
B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前,我們先做個(gè)游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫下來了,我們來抽出三名同學(xué),讓他們來念念給媽媽的信好不好。
A:這主意還真不錯(cuò)。抽簽吧。
B:鄒徐昊,李文玉,楊希穎。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)來讀讀自己給媽媽寫的信。
A:三位同學(xué)剛才展示了自己寫的信,請(qǐng)大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒來的就帶回去送給媽媽。
五:下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師講話。
六:呼號(hào),退旗。
七:活動(dòng)結(jié)束。
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案9
主題班會(huì):
有一種愛讓我們心痛
活動(dòng)目標(biāo):
多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,學(xué)會(huì)理性地思考母愛及其內(nèi)涵,培養(yǎng)孝敬母親的情感,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育。
活動(dòng)過程:
【老師的開場白】:世間有一個(gè)人將我們支撐,有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗:——母親是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。請(qǐng)欣賞散文《陽光地帶》。
陽光地帶
【老師點(diǎn)評(píng)】:歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥?jì)其數(shù),本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下,從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖,并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情,“家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個(gè)房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗!蓖瑢W(xué)們,這一切是偶然的嗎?當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話〗:——母愛是世間最偉大的力量。請(qǐng)聽故事《母愛的力量》
【老師點(diǎn)評(píng)】:為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),母親可以忍著不死,和死神周旋,這是怎樣的一種力量!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物,最甜美的甘泉,同學(xué)們,讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話〗:——在母愛的支撐下,母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請(qǐng)聽——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛
【老師點(diǎn)評(píng)】:高爾基說:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自于母親。”小蘇劍取得優(yōu)異成績的動(dòng)力是母愛,王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛子心切,母愛是偉大的,在這種母愛的支撐下,母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我來給家長和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛上了一位美麗的姑娘,他滿懷信心地向姑娘求婚:“嫁給我吧,我愿意為你做任何事情,赴湯蹈火在所不惜!惫媚锩碱^一揚(yáng):“是嗎?我怎么相信你呢?”小伙子說:“只要你肯嫁給我,你要什么,你要我怎么做,你說吧!惫媚镎f:“我要你用你母親的心來向我證明你對(duì)我的愛!毙』镒雍敛华q豫地跑回家,挖出母親的心臟,雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急,小伙子不小心摔倒了,他趕緊爬起來,去撿掉在地上的母親的心,這時(shí)候,母親的心開口說話了:“孩子,你摔疼了嗎?”
【老師的話】:同學(xué)們,這就是母愛,一種讓我們心痛的愛。為了孩子,母親可以獻(xiàn)出一切,哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前,我們怎能無動(dòng)于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗,面對(duì)這種深似海、重如山的母愛,我只能感嘆——可憐天下父母心哪!也許有的同學(xué)會(huì)說,我的母親很平凡,她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來。同學(xué)們,如果你這樣想的話,你
是大錯(cuò)而特錯(cuò)了,因?yàn)槲乙彩悄赣H,我真誠地告訴你們,假如我的孩子遇到的危險(xiǎn),我會(huì)豪不猶豫地沖上去,我想今天所有在坐的父母都會(huì)這樣做的。天下父母,無論貴賤,無論貧富,無論職位高低,無論能力大小,他們給子女的愛是一樣的深厚而博大,真摯而無私。
對(duì)別人的滴水之恩,我們會(huì)涌泉相報(bào),但對(duì)父母給予我們的無盡的愛,我們會(huì)無動(dòng)于衷,會(huì)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng),甚至有些同學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力,進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時(shí)候,好多同學(xué)都哭了,其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛自己的父母,都知道父母之愛重如山,深似海,那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強(qiáng)不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好?
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