關于志愿者活動方案五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的志愿者活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
志愿者活動方案 篇1
活動名稱:節(jié)能志愿者經(jīng)驗交流學習活動
一.活動主題
看電影學習節(jié)能知識
交流經(jīng)驗,共同成長
二.活動背景
隨著一系列節(jié)能活動的開展部里的小伙伴們都有了自己的一些體會和心得,而且接下來我們要策劃舉辦一次知識競賽,希望能有更多的人員參加,所以提前做一下宣傳。不僅如此作為一名節(jié)能志愿者他們要學習的東西還很多,為此我們策劃了此次交流會。
三、活動目的
1、由前幾屆志愿者向13級志愿者傳授經(jīng)驗,共同成長
2、觀看影片,學習更多的`節(jié)能知識及宣傳技能。
3、大一志愿者們分享的心得體會,收獲彼此參加活動的樂趣。
4、宣傳下次知識競賽的活動,鼓勵他們參加。
四、主辦單位
曲阜師范大學節(jié)能志愿者
五、活動時間
xx年11月23日(周六)下午兩點半
六、活動地點
教室:js102
七.活動展開:
(一)前期準備:
1.申請教室、簽到表;
2.確定具體的活動細節(jié);
3.向志愿者下發(fā)活動通知。
(二)活動開展:
1.宣布活動開始;
2.介紹到場嘉賓;
3.由副主任—張元軍,部長—趙汝新上臺講話,傳授經(jīng)驗;
4. 4.其他嘉賓上臺講話;
5. 5.有獎競答(15道搶答題,有小禮品);
6. 6.介紹下次活動。
7. 7.觀看宣傳片,學習節(jié)能知識。
8. 8.宣布活動結(jié)束。
八.活動注意事項
1.提前通知志愿者參加活動,有時要向負責人請假并說明原因.;
2.活動結(jié)束后清理現(xiàn)場,做好善后工作。
節(jié)能志愿者服務部
xx年11月21日
志愿者活動方案 篇2
一、活動目的:
為積極貫徹落實《關于在全區(qū)開展“3.5學雷鋒”志愿服務月活動的通知》精神,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,結(jié)合我校教師志愿者和“新蕾小義工”活動,開展一系列師生喜聞樂見的志愿服務行動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風范。
二、活動對象
一至六年級所有少先隊員
三、活動時間
20xx年2月——12月
四、活動安排
三月份:
1、 舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式(2月27日)。
2、 出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報(截止3月3日)。
3、 各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動(3月6日)。
4、 “新蕾小義工”開展校門前大道東側(cè)墻清除“牛皮鮮”活動(3月2日)。
5、 工會開展植樹增綠志愿活動(3月10日)。
6、 團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動(3月16日)。
六月份:
“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志愿者活動。
九月份:
“新蕾小義工”開展街頭散發(fā)“禁燒秸稈”宣傳傳單的環(huán)保志愿活動。
十月份:
教師志愿者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。
十一月份:
團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動。
志愿者活動方案 篇3
【活動目的】
正值秋冬交接之際,福建工程學院迎來了第一次志愿者活動。此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客,能夠有一個優(yōu)雅的環(huán)境,鍛煉身心與陶冶情操,能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等。也為了倡導大家注意保護環(huán)境,提高環(huán)保意識。也借此機會進一步增強法學0904班全體同學的凝聚力,能夠在學習生活起到更好的幫助。
【活動主題】
走進左海,倡導環(huán)保,共鑄美好家園
【活動時間】
20xx年11月14日
【活動地點】
福州市左海公園
【活動對象】
福建工程學院法學系法學0904班全體同學
【活動流程】
1.11月9日團支書關于志愿者活動提出此計劃并征求同學意見,并全班同學開班會,集體討論此計劃的可行性以及同學的時間安排沖突問題。
2.11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品,分配生勞委員購買面包,明白乘車路線,關注會暈車的同學。
3.11月14日8時法學00904班全體同學在d區(qū)門口集合,團支書進行分組,以宿舍為單位,宿長為組長,檢查所需物品的到位情況,團支書宣告乘車路線,并通知全體同學注意安全。
4.14日8時30分全體乘123路出發(fā),9時左右福大東門集合,團支書請點人數(shù),接著乘91路到達左海公園。
5.到達之后班長團支書與左海工作人員達成協(xié)商。
6.10時左右,法學0904班全體同學整裝待發(fā)。團支書分配任務,組長帶頭帶上面包開始進行活動。
7.同學們以為人民服務的熱情,分散在左海公園的各個角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的.人幫助公園的工作人員拔草,有的人撿垃圾,有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識,有的借來掃把打掃枯枝落葉等等。
8.直到12時左右,同學們開始吃面包,把面包當著午餐
9.14時左右,在左海公園大門口集合法學0904班全體同學,班長團支書進行發(fā)言,表揚了全體同學,同學們?yōu)槿嗣穹⻊,感到別是另一番滋味在心頭。
10.最后全體人員在公園大門進行留影,作為紀念。
11.因為各自有事,團支書通知全體同學注意安全,就各自解散了法學0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功。
【活動預算】
1. 車費個人支出。
2. 面包費統(tǒng)一由班會支出,總計30元。
3. 垃圾袋統(tǒng)一由a2-311攜帶,免費。
志愿者活動方案 篇4
一、實施目的
進一步加強家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理;同時,保證學生的安全和學校周邊交通的暢通,在周末學生離返校時協(xié)助交通管理部門疏導學校周邊地區(qū)道路的交通,進而節(jié)省家長們接送孩子的時間,減少對周邊居民生活及其它方面帶來的不便,為學生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設較為通暢的交通環(huán)境;家長、學校、社會共同營造平安、和諧校園。
二、成立領導小組
組長:
副組長:
成員:各年級主任、年級家長志愿者成員、xx園社區(qū)志愿者
三、家長志愿者的職責
1、家長志愿者工作是家委會參與校務工作的一部分,家長志愿者應對學校工作給予大力支持和幫助。
2、家長志愿者不僅要配合學校的老師改變周末離返校學校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀,而且要積極向其他家長進行宣傳,倡導遵守交通規(guī)則的良好社會風氣。
3、配合學校及交通管理部門的工作,提升對學生的榜樣示范作用,鼓勵學生積極開展“小手拉大手”活動,和家長一起學習交通規(guī)則,并提醒監(jiān)督家長遵守秩序,文明出行。
4、家長志愿者的'具體職責:
。1)周末學生離返校時,和學校保安、老師、交警、居民代表一起疏導交通,協(xié)調(diào)車輛的停放,勸離妨礙正常通行的車輛,勸阻不文明交通行為。
。2)提醒學生走出校門后注意往來車輛。
。3)保護學生人身安全,防止校園暴力傷害事件的發(fā)生,營造平安、和諧校園。
本周五,二年級各班班主任、二年級每班一名家長組成“志愿者團隊”,在學生離校時,疏導交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作,希望廣大家長向各班班主任踴躍報名,加入“家長志愿者服務隊”,為學生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設較為通暢的交通環(huán)境,共同營造平安、和諧校園!
志愿者活動方案 篇5
今天,我們以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊課。本次隊會活動,主要是讓學生們了解“植樹節(jié)”,增強學生“愛我學校,美我學校,綠化環(huán)境”的意識,讓學生明確環(huán)保的重要性,讓學生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹節(jié)”的由來
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
二、認識樹的作用
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由學生來自己說說樹有哪些作用,最后師采用擬人的`手法小結(jié)樹的作用:1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了學生的心思)
地球也愁眉苦臉了,請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義
師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要“過好植樹節(jié),留下植樹月”,即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動起來,綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓學生討論“綠化周圍,保護環(huán)境”你想怎么做的時候,學生們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護,校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),也不能踩進去,要找(學校的門衛(wèi))伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹(畫畫)
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