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校園迎新活動策劃方案

時間:2023-04-29 05:17:24 活動方案 我要投稿

校園迎新活動策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的校園迎新活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園迎新活動策劃方案

校園迎新活動策劃方案1

  為了表示對首屆xx學院全體學生的歡迎,我校xx學院研究生會特舉行迎新晚會,以此豐富學生的課余生活,激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺,同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂,豐富同學們的研究生生活。

  一、活動名稱:

  xx學院迎新舞會

  二、活動主題:

  xxx

  三、活動宗旨:

  通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎,增強新生的'凝聚力和團結(jié)力,幫助同學建立積極向上的學習。生活態(tài)度,并且增強同學們的溝通交流。

  四、活動時間:

  x月中旬

  五、活動地點:

  x或南活

  六、活動對象:

  xx研究生院學研究生外院感興趣者

  七、活動人員:

  學院才藝學生。

  2、積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

  學院文體部所有工作人員。

  八、活動要求:

  節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

  九、活動準備階段:

  1、節(jié)目的確定,由兩位副部負責召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總,形式多樣化。

  3、邀請主持人(1男1女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情)

  5、由xx負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練(副部安排),保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會制作最后的演出名單。

  為此次活動為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備及調(diào)試工作。

  7、宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團發(fā)出邀請,前來現(xiàn)場觀看,并作相關報道。

  8、由xx購買晚會現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等

  9、由xx根據(jù)晚會節(jié)目單,準備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

  十、活動開展階段:

  1、現(xiàn)場布置:

 。1)xx負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

 。2)大家一起負責協(xié)助晚會當天晚上的現(xiàn)場布置。

  (3)xx負責話筒等音響設備。

  (4)相機由xx負責拍照與保管。

  2、由xx于晚會開始前半小時小時在會場處組織同學入場,管理場內(nèi)秩序,保證晚會成功舉行。

  3、由部長負責對晚會節(jié)目的最后準備,檢查一切工作,等待晚會開始。

  研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書4、由xx保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

  5、晚上7:30準時由主持人宣布晚會開始。

  6、晚會過程中,由xx負責拍照,xx維持秩序。

  7、在觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人開展游戲,并為大家發(fā)放小禮品。

  十一、后續(xù)工作:

  1、由xx負責物品的回收與歸還。

  2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關報道,增強影響力。

  3、xx負責會后打掃工作。

  十二、活動宣傳

  a、自身宣傳

  1、宣傳板:制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。

  2、橫幅:制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)

  3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪,并對晚會實況進行宣傳。

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  b、商家宣傳(有贊助商的情況下)

  1、贊助商享有本次活動的冠名權。

  2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

  3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

  4、在校內(nèi)媒體進行宣傳,擴大其影響力。

校園迎新活動策劃方案2

  一、活動背景:

  一年過去了,我們x學院迎來了新一屆的同學,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到xx學院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——x院迎新講座”活動,師生共聚一堂,歡迎他們的到來,表達對新同學的關心與期望,讓他們能更多的了解xx學院的傳統(tǒng)和xx大學的優(yōu)秀文化,使他們能盡快的在大學生活中找到自己的位置以進入角色。同時,我們希望通過這次活動能激發(fā)同學們的學習愿望,向優(yōu)秀的學長們學習,在x創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

  二、目的及意義:

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,踏入了x大學、踏上了陽光的土地,莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習,新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神,精心策劃了此次新生交流會的活動,希望新生能夠盡快適應大學生活,投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的:

  1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流,展現(xiàn)自我的平臺

  2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

  3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,讓以后的學習更有目的性

  4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

  5、為其樹立奮斗目標,讓其充實度過美好的大學生活。

  6、讓新生對科協(xié)及學生會有個大概的了解

  三、活動主題:

  夢想從這里起飛——x院迎新生講座

  四、活動策劃承辦方:

  xx學院學生會

  贊助方:xx

  五、活動對象:

  主要針對x院大一新生

  六、活動時間:

  領導和參加此次活動的學長學姐們

  3x老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

  4介紹生活方面的'經(jīng)驗

  1)學生會代表講話(主要講生活區(qū),包括宿舍、食堂及超市和小賣部,同時稍微介紹下學生會的活動)(10分鐘左右)

  2)科協(xié)講話(主要講教學區(qū),包括各教學樓的設備以及不同用途的教室分布還有重點強調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào),同時稍微介紹下科協(xié)活動)(10分鐘左右)5介紹學習方面的經(jīng)驗

  1)分別有請大二的三個專業(yè)的學長代表給新生介紹學習經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關事宜)(每人10分鐘)

  2)請一位大三的學長,主要介紹專業(yè)課的學習以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況

  3)請一位大三學長,主要介紹四六級及計算機二三級考試

  3)請一位大四的學長,主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)

  4)請一位學長,介紹出國方面的相關事宜。

  6答疑時間

  新生如果有問題可以舉手示意,會有學長學姐們負責解答

  7主持人主持活動的結(jié)束

  九、活動準備:

  1、前期活動

 。1)、活動準備

  媒體資訊部、計算機部:負責介紹開場視頻以及流程PPT的制作(活動開展前兩天完成)(告知學長們自己準備好演講所需的PPT)

  學習實踐部、科協(xié)組織部:講座的總負責部門,包括策劃、場地借用(音響設備的借用)、各部門的安排以及會場秩序

  宣傳部、組織部:負責本次活動的海報、傳單等宣傳工作,在活動當天裝扮現(xiàn)場{氣球}

  辦公室:負責嘉賓領導以及學長們的的邀請函的制作和發(fā)送,再制作相關人員的席卡,并請x屆新生導員x老師通知各班班長將此講座的相關信息告訴我院所有的新生

  外聯(lián)部、組織部:在活動前拉取相應的贊助{橫幅}

  文藝部:負責主持人相關事宜

  體育部、電子部:協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作,幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序

  兩社團主席團邀請參加此次活動的學長學姐們

 。2)、宣傳準備

  在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報,在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報,共四張宣傳海報,于講座開展前兩天張貼完畢。

  2、活動當場

 。1)場地安排

  媒體資訊部主要負責PPT的播放,保證PPT及音響的正常播放。

  體育部負責維護現(xiàn)場秩序,做好搬運工作。

 。2)場地布置

校園迎新活動策劃方案3

  一、活動主題

  了解你我,從這里開始

  二、活動主辦方

  xx大學學生處心理協(xié)會

  三、活動目的

  寢室,就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜,團隊合作等方式,讓同學們獲得更多的心理知識,培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時,增進寢室室友間的默契與友誼,從而使寢室生活融洽,更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造,甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落,讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

  四、參賽對象

  xx大學在校學生

  五、比賽時間

  20xx年x月x日

  六、比賽地點

  大學生活動中心多功能廳

  七、活動要求

 。ㄒ唬﹫竺绞剑阂詫嬍覟閱挝粓蟮礁髟,再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準,若人數(shù)不符則自行調(diào)整,兩個寢室為一個男寢一個女寢)。

  (二)比賽場次:本次比賽設有兩場比賽,分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場,分兩天舉行,根據(jù)最終得分,取前六名進入決賽。

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  初賽:

  1、主持人開場,并對比賽流程進行介紹。

  2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果。

  3、第一環(huán)節(jié):踩報紙。

  4、第二環(huán)節(jié):瞎子走路。

  5、第三環(huán)節(jié):背氣球。

  7、第四環(huán)節(jié):大家來尋寶。

  8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。

  9、對在初賽中表現(xiàn)好的`團隊進行頒獎。

  決賽:

  1、主持人開場,宣讀比賽規(guī)則。

  2、每組組長上臺抽簽,主持人宣讀參賽次序。

  3、第一環(huán)節(jié):心理知識競答。

  4、第二環(huán)節(jié):參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT。

  5、第三環(huán)節(jié):才藝展示。

  6、第四環(huán)節(jié):默契大比拼。

  7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果,由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影,宣告比賽結(jié)束。

 。ㄋ模┍荣愵}型說明:

  初賽:

  1、第一環(huán)節(jié):踩報紙。

  2、第二環(huán)節(jié):瞎子走路。

  3、第三環(huán)節(jié):背氣球。

  第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。

  決賽:

  1、第一個環(huán)節(jié):心理知識競答(滿分30分)

  此環(huán)節(jié)共有六套題,每套題中8道選擇題,2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分,填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分,答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答,測試題目會在大屏幕上播放,回答時答案需統(tǒng)一,否則亦視作答題無效。

  2、第二個環(huán)節(jié):大學生活之“室友情”PPT講解(30分)

  本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場,內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的,感人的,積極正面的故事用PPT加講解的形式,5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上,體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點

  評分標準:

  1)PPT效果(10分)。

  2)選手現(xiàn)場效果(5分)。

  3)講解內(nèi)容(15分)。

  3、第三環(huán)節(jié):才藝展示(30分)

  在本環(huán)節(jié),每組進行才藝展示,才藝展示的內(nèi)容要求積極向上,能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌,由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。

  4、第四個環(huán)節(jié):默契大考驗

  本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員,分開站立,由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問,兩隊人都要對此進行答題,將各自答案寫到寫字板上,過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題,規(guī)定時間到或選手確認答題結(jié)束,由主持人請兩位選手同時翻開寫字板,出示給觀眾,同時主持人宣讀選手的答案,看兩個人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的,得8分,不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束,亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案,并計分。(例如,你們寢室英語分是誰。某學院的A同學回答的是小強,如果該學院B同學的答案和A同學相同,則獲得相應的分數(shù))。

  八、獎項設定

  本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結(jié)合的方式進行,最終評出一等獎、二等獎、三等各一個,由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在xx化工大學學生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。

  九、比賽須知

  1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排;

  2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,進行抽簽,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行;

  3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排,如遇到特別問題,請及時與主辦方聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證活動圓滿成功;

  4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的水準;

  5、比賽期間,如要表達對賽事的意見,請與心協(xié)人員聯(lián)系;

  6、初賽各個學院需出觀眾,不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,所有影響比賽正常進行的行為,心協(xié)成員都有權阻止,情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場;

  7、本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會所有;

  8、要求各二級學院為本次活動出版,要求于初賽前展出。

校園迎新活動策劃方案4

  一、活動目的

  為了表示對20xx級xx學院全體學生的歡迎,我校學院學生會特舉行迎新晚會,以此豐富學生的課余生活,激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺,同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂,豐富同學們的大學生活。

  二、活動名稱

  xx學院迎新晚會。

  三、活動主題

  與國同慶,迎新共度華誕。

  四、活動宗旨

  通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎,增強新生的凝聚力和團結(jié)力,幫助同學建立積極向上的學習、生活態(tài)度,并且增強與高年紀學生的溝通交流。

  五、活動時間

  20xx年x月x日。

  六、活動地點

  小禮堂/食堂x樓。

  七、活動對象

  1、xx校區(qū)xx學院20xx級大一全體新生。

  2、有高度熱情和積極性的20xx級學生以及其他院系學生。

  八、活動人員

  全體學生。

  九、活動要求

  節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

  十、活動準備階段

  1、在x樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板,宣傳板由學生會xx部制作并展出大力宣傳此活動,鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

  2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間,積極為此次活動擴大影響力。

  3、邀請主持人(x男x女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情)。

  4、秘書部負責發(fā)送請柬,邀請本院領導,老師以及其他院系的老師前來觀看(注:若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。

  5、學生會xx部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會制作最后的演出名單。

  6、xx部積極外出為此次活動拉取贊助,并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

  7、由xx部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團發(fā)出邀請,前來現(xiàn)場觀看,并作相關報道。

  8、由xx部、xx部購買晚會現(xiàn)場所需物品,如彩帶、氣球等。

  9、由xx部根據(jù)晚會節(jié)目單,準備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

  十一、活動開展階段

  1、現(xiàn)場布置:

 。1)xx部負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,xx部負責協(xié)助。

 。2)xx部負責晚會當天下午的`現(xiàn)場布置。

 。3)xx部負責話筒等音響設備。

 。4)相機由xx部負責截取與保管。

  2、由xx部于晚會開始前x小時在會場處組織同學入場,管理場內(nèi)秩序,保證晚會成功舉行。

  3、由xx部負責對晚會節(jié)目的最后準備,檢查一切工作,等待晚會開始。

  4、由xx部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

  5、晚上x點準時由主持人宣布晚會開始。

  6、晚會過程中,由xx部負責拍照,xx部、xx部、xx部維持秩序。

  7、在觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人開展,并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜或請x位同學上臺學說饒令)。

  十二、后續(xù)工作

  1、由xx部、xx部負責物品的回收與歸還。

  2、學生會xx部負責對本次活動的的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關報道,增強影響力。

  3、xx部負責會后打掃工作。

校園迎新活動策劃方案5

  一、活動目標

  1、讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

  2、安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

  二、活動過程

  安撫、穩(wěn)定新生情緒。

  1、熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。

  2、安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的玩具。

  教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。

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  教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應該說什么話呢?(你好)

  教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

  教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

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  1、幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內(nèi)容。

  教師:大拇指見面干什么?

  幼兒:點點頭

  教師:四指伸出干什么?

  幼兒:拉勾勾

  教師:手指張開干什么?

  幼兒:抱一抱

  教師:手指并攏干什么?

  幼兒:拉拉手

  教師:手在耳邊干什么?

  幼兒:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

  教師:我們都是好朋友做什么動作?

  幼兒:拍拍手

  2、教師完整示范,引導幼兒表演每一句里手指的`動作。

  教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

  三、結(jié)束活動

  提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。

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