高中三年作文（精選34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中三年作文，歡迎大家分享。
高中三年作文 1
笑容，是冬去春來的第一縷陽光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價”？是現(xiàn)代生活的'壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護意識？
我不知道出于上述三個原因之中的哪一個，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對待它，若是人們持續(xù)保持“無笑容”的狀態(tài)，那么我們將會陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的人將面對更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對任何人的信任；出于自我保護意識的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會，也會慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們越應該保持一份笑容，因為笑容象征一種樂觀，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂觀，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對他人缺乏信任則愈應該對他人保持笑容，因為通過笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護意識，則越要向別人展示笑容，因為，笑容象征著一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對，則越容易受到傷害�；谶@三點，笑容無疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當今社會，當今這個充滿生活壓力，乏信任與理解的社會，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當社會中每一個成員都笑容相對時，我們這個社會才能更加美麗，才真正稱得上現(xiàn)代社會！
高中三年作文 2
本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。
流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的.雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質。其實，很簡單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應出現(xiàn)的場景。
今天的清晨有點陰暗，可因為人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射；今天的公共汽車有點安靜，可因為人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。
高中三年作文 3
實際呢，就像日記一樣，每天就算沒什么事發(fā)生，寫的人也能從無事中蹦出一些值得寫的事兒。題目向來是一個問題，現(xiàn)在還算好的，可以圍繞著這題目這一主題寫一些東西。小的時候寫東西總是先寫好，再起標題。言歸正傳，說到精神，想到很多。
記得小的時候看電視曾聽過一句話，萬般皆下品，唯有讀書高。在此，我們可以把書當作精神食糧了。好了，精神一詞進入了視野。當然在平常的時候，會聽到有人會對另一個人說，嘿，你真精神。這個精神是外在的，讓人看到的。又稱精氣神。然而內在又有一個精神，就要靠精神食糧補充了，當然了，凡事物極必反。無論是外在，還是內在。外在如果打扮的過于精神或者內在又補充的'過于充實，那便不再精神而是神經(jīng)。相比之下，這就悲催的多了。都是朝一個方向，獲得的卻是天壤之別。是努力過頭了？還是做的不夠，不到位？誰知道呢，反正作為旁觀者的我們總是最清楚滴。
像我們現(xiàn)在在醫(yī)院里實習，醫(yī)院里有神經(jīng)外科，神經(jīng)內科。我們可以發(fā)現(xiàn)，進去的人必然是精神相當不佳的人，當然這包括無論外在還是內在的精神不佳。精神是必要的，至少這樣給別人的感覺是有活力的。當然了，精神的前提是睡得好，吃得香。至于靠書當精神食糧是否可靠，吃飽，睡飽的前提下，應該是可靠的。
懷舊有時也能使自己精神，像今天，自己無意間去了書店，又無意間看了小學生的教科書，于是便無意間的懷舊了。此時，精神便是為之一振。只就說明，當看到自己感興趣的一切時，都會精神。這也就總結了前面的一切，包括吃，睡，看自己喜歡的書，和自己喜歡的人相處等等。記得不知道哪位名人說過，戀愛中的人總是看著紅光滿面的。說白了，就是精神。對不對膩，旁觀者最清。
什么都別說了，吃好，睡好，開開心心做自己喜歡的事。精精神神，嘿嘿。
高中三年作文 4
我坐在電腦桌前，總是不知道要干什么，發(fā)覺自己連電腦都沒興趣了，有時候登QQ也只是和同學聊幾句，閑暇時就會回憶一下以前生活，想一想高中三年，腦中發(fā)現(xiàn)是一片空白，便開始深深挖掘自己的回憶。
想想過去只是學習的日子，雖然整天忙碌卻也是滋味無窮，生活也樂在其中。整日里與同學閑聊幾句，要不在老師課堂上來幾個小動作，要是沒有被發(fā)現(xiàn)，自己就會竊喜小會兒。
若談起學習，那真是言如泉涌，可多��！
我老師管的那叫一個嚴厲，一有時間便來盯，可即便是這樣，該不學習還是不學習，該說話還是說話。高中學習有時候和初中有幾分關系，就拿我的同學來說，初中成績好，高中一般不差，少數(shù)除外。我的高中三年，這學習成績那是一個穩(wěn)定，從來十幾名，學習也就是那樣，說努力比不上好學者，但也不差；上課聽講有時拋錨，思想總是在九霄云外，想一些有的沒的，但說來奇怪，一般就是不上課睡覺�，F(xiàn)在想起來覺得當時是不對的，有道是：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者；勉強自己只會浪費功夫，還不如睡一會起來好好學一會，這樣效果會更好。
英語，與大多數(shù)學生一樣同樣不擅長，現(xiàn)在想起覺得當初真得好好學，以后總會用得著，又時看見有學生與外國學生英語交流，那叫一個羨慕，我從來不去，為什么？交流可以增加經(jīng)驗，但是幾句話沒什么用，俗話說：胸有成竹；自己沒有武藝，就知道景陽岡晚上過不去，武松才可以。有時，我還聽老師的建議，每天上學路上背一會，那時寫英語作文終于有幾句完整不出錯的'句子了，驕傲啊！不過，沒堅持下去，冬天太冷，伸手看紙條手太冷，于是放棄了，當真可惜呀！
我的理綜成績一直不行，沒辦法生物高一就落下了，當時自己不注意，還有老師剛來沒經(jīng)驗，所以這時候的人要自己努力去學而我沒有，一直到最后，追悔莫及��！
有時，一個學生好不好就看老師，這是真的。高中時毅力不夠，有老師督促，學生才會前進；而且，更加重要的是學校環(huán)境，所有人學習，你不會去？所有人不學習，有幾人能堅持學習？你認為你會是少數(shù)，這幾人真是少，不多！
我的班級學習不行，但是其它方面可是樣樣俱全，無一不精；唱歌跳舞，體育籃球，禮貌待人，均為第一；這是很多老師對我們的評價。不過，最終高考在那里，這是只比學習的地方，所以努力學習才是當前最重要的事情。
高中時向往大學，因為老是聽說大學美好：風景優(yōu)美，環(huán)境怡人，時間充分，自由日多，沒有學習，更無家長。
所以勸勉自己的一句口頭禪是，上大學就好了！
同學們，上大學來吧！
高中三年作文 5
偶然翻到畢業(yè)冊，看到揚著青澀笑容的我們，忍不住眼眶發(fā)濕。高中三年，始終有你們相伴，我何其幸運。
高一分班時，前桌煞有介事的說：“以后見面就不認識了，我們去吃散伙飯吧，我請客�！碑斎皇侨チ�。但當他去我們班給我送吃的，一如既往的開著玩笑時，我們都忘了曾經(jīng)說過不認識的話;當下了大暴雨，我去給沒有帶傘的他送雨傘時，我們都不記得曾經(jīng)信誓旦旦的'說“以后不認識了”。
高一時懵懵懂懂，不知煩惱為何物，只知道，有他相伴，很開心。
隨著高二的到來，猛然發(fā)現(xiàn)高考迫近了。看著完全陌生的書本，我欲哭無淚。自己把桌子搬到了角落，不再看小說，成績竟也有了提高。但最珍貴的，是她。在很多人看來，她是個怪人：不喜歡和別人對視，討厭別人碰她，不看小說，不玩QQ，手機號從來保密�；蛟S是因為座位離得近吧，和她慢慢熟悉起來，發(fā)現(xiàn)她是一個很有見解的姑娘。我們從過去聊到現(xiàn)在，又幻想未來。她地理很好，歷史完全不會。而我正好相反，歷史始終是第一，對于地理，只知道上北下南左西右東。我們彼此扶持，后來竟也能考到班級十幾名。
高二時勤勤懇懇，有她相伴，也不覺孤單。
高三時整個班級的氣氛都發(fā)生了變化，上課再沒有人說話打瞌睡，就連午休時都能看到學生奮筆疾書的身影。而我，一向信奉勞逸結合，會偷偷的在小自習時打個瞌睡，或是早上賴一會兒床，為此，沒少聽班主任的訓話。我同桌恰好和我相反，她是屬于奮戰(zhàn)到半夜，午休都不睡的人。在空閑時間總能聽到她在背單詞，每星期六的活動課她總是纏著我給她講數(shù)學。雖然她的高考成績并不盡如人意，但她說：“至少，我沒有讓自己后悔�！�
高三時的熱血沸騰，因為有她，一直鞭策我前行。
高中三年，如指間流沙，已悄然逝去。但我知道，無論如何，他們總會在。
高中三年作文 6
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。
那以后會是誰溫馨的家，會是誰溫暖的教室，會是怎樣熱鬧的超市，你一定會想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)еw慕的眼光經(jīng)過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著你的幸福？
而在世界的`另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學農(nóng)業(yè)用地，平時動不動就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯(lián)合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！
因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉動聽點了嗎？
我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
高中三年作文 7
三年時光匆匆逝去，其實我一直在想，或者說迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個地方呢？，在我看來，高中是我們每個人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們人生路途的一站，無論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但是不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個時間里。高中三年生活，有開心、有難過、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得很多。人生的每次經(jīng)歷，都是財富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會很迷茫！但我相信我們都會邁向我們人生的下一站，有些人的那一站可能是進入社會，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學會說，理想很美好，現(xiàn)實很殘酷！但現(xiàn)實與理想的抉擇并不險惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實生活中，一步步地走近自己的一片藍天。
不知道在一百來天高考之后，我們是否能像平時這樣從容的笑出來。只能證明，我們這三年不夠努力，對于那些努力了的人是無怨無悔！其實有時想快點畢業(yè)，但同時又害怕它的到來。不管高考結局怎樣，我們都需去面對！高中三年生活讓我無法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的`高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會讓我們每個人無法釋懷的……
同學們記住那一年，我們一起度過了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但有誰又可以保證沒有屬于我們每個人的那一片藍天呢
紀念即將逝去的高中三年生活……
高中三年作文 8
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉若飛蓬或剪影深刻，臉，揚眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測，當臉與內心相距甚遠時，我們應該懷疑感情的真實還是譴責臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評價臉與內心的距離，究竟是貌合神離的牽強附會還是靈性游動的空間？究竟是“我住長江頭，君住長江尾”的相互呼應還是“永世如隔夜，眉遠如山”的背棄？這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內心，相切或相離？
無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海，沒有人會忍心責怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應相信的，就是無論內心還是臉所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤誠天真或諱莫如深都是行進中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內心的擺渡，這畫圓的方式是否讓臉與內心的距離消失，無從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動的'。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實或飄忽，哪個更沉重，哪個會帶來無法承受？
余華說：好的作家永遠為他的內心而寫。我猜不出他在為內心寫作中，臉是如何。
當我們坦誠的摘掉面具，是否會感到不可承受之輕？
當我寫下這些時，有時會躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
高中三年作文 9
有人說：“生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也會報以開心的關懷，而如果你整天愁眉苦臉，它所呈現(xiàn)的將是一片陰霾�！笔堑�，憂心忡忡并不會給我們帶來好處，與其整日憂愁，不如微笑著生活吧，樂觀看待世間萬物。
生活需要微笑，缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的，到那時，笑話變成了廢話，馬戲團的表演也只不過是一幫無聊的人在玩些危險的動作。歡樂失去了本真，世界也就無所謂歡樂了。
生活需要微笑。陽光明媚的早晨，在陽臺上伸個懶腰，感受清新的空氣，此時，嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫照；滂沱大雨之時，撐一把傘，在路上踱步傾聽著這自然的`天籟，彎彎的嘴角是你幸福的抒情，我們不去掛念世間的紛紛擾擾，亦無絲竹之亂耳，此時，煩惱變成了歡樂，愁眉苦臉也變成了會心一笑點綴著這和諧的世界。
生活需要微笑，我們雖經(jīng)歷風風雨雨，亦無法阻擋荊棘叢生，但我們仍舊可以微笑著“采菊東籬下”，感受撲身之芳香；仍舊可以“迎面大笑出門去”笑世間一切可笑之事；仍舊可以微笑著傾聽“小橋流水”，感受和諧的聲音，心曠神怡，悠然自得，微笑著面對風雨，微笑著迎接彩虹，待到山花爛漫時，我們依舊面帶笑容，用微笑抒寫我們內心的愜意，溫暖整個人間。
世間本沒有歡樂，笑的人多了，也便有了歡東。人們之所以感到憂愁、焦慮，并不是因為他們身無長物，而是他們想得到的欲望太強烈，以至于身陷其中，無法自拔。此時，不妨會心一笑，樂觀看待挫折、名與利，用美麗的笑容清潔污濁的心靈，使其得到凈化，這何嘗不是一種享受呢？
所以，請微笑生活吧！不必得意取悅于他人，也無段一笑傾國傾城，只需在面對困難之時，在心中歡喜之時，用嘴角奏出最優(yōu)美的旋律。
高中三年作文 10
說起狼這種動物，我可是格外的喜歡。
它既沒有狗的矯情，也沒有狐貍的滑頭。中國自古以來，對狼可沒什么好印象。說它是人類的敵人，它如何狡猾伶俐，如何兇猛殘忍。就連懵懂幼稚的兒童，從小就被灌輸著狼是這種形象的知識，家長老師更是用其來嚇唬小孩。
其實，狼遠比世人所形容的可愛的多，予獨愛狼出塵世而不染。
我們看一個人講究由表及里，那么我們姑且從狼的外表說起，狼的外貌，談不上有人的皮膚光滑，因為畢竟是一種動物，但是從毛色的光亮程度看，又豈是其它動物可埤堄，狼的'身軀從頭到尾，都如流水一般，十分暢快對稱，這也決定了狼捕獵時的持久力。再談談內在的，中國人不都喜歡從事物的內在說事嗎？如果我們看見一條狗，你的第一感覺會是什么，我想無非兩種，一是那條狗比較友善，見人就拼命地抖動那條尾巴，以博得人的喜歡。其另一種就是露著兩排大牙，惡狠狠地瞅著你，嘴里還發(fā)出令人厭惡的犬吠聲。我們再看狼，冷若冰霜，兩眼茫然，似乎從不關心外界事，又似盡在其掌握之中。完全是一種天子的姿態(tài)。而對比狗，則是一種街頭小人的角色。兩者觀之，高低立斷。
相較于個體，我更喜歡群狼，他們在捕獵時，社會分工極其分明，從發(fā)現(xiàn)獵物氣味到追蹤獵物然后集體圍捕，一切是那么的分工明確，一切又是那么無懈可擊。電視劇《亮劍》李云龍說過，他喜歡狼，這種動物狡猾無比，尤其是群狼，連老虎都要讓他三分。
或許有一天人們會注意到狼—這位草原、森林的王者，但愿到那時狼還有一兩只，沒有滅絕，用來好好瞻矚他冷漠的孤獨和他那傲世的眼神。
高中三年作文 11
炎熱夏季即將過去，我們開始盼望冬季的片片雪花。熟不知，等下一個夏季我們要迎接的便是離別和夢想的實現(xiàn)。高三的生活就像烈日的烘烤無法忍受卻又不得不受、在那個夏天，我們和我們最純真的青春便要徹底說再見。迎來的會是另一種青春的開始，我們會感受大學校園的氣息，慢慢接觸社會，那是別樣生活的開始。到那時，我們會懷念高三時候的瘋狂學習和高中三年純真時代。
那些年，我們也曾奮筆疾書過，我們也曾在操場不顧一切的狂奔過，我們也曾和朋友因為不滿而相互吵鬧過，這一切在以后都顯得彌足珍貴�？粗训孟裥∩揭粯痈叩臅�，上百只的`空筆芯，畢業(yè)照上一張張盡顯甜美笑容的臉和洗的發(fā)白的校服，此時的心中卻只能成為懷念。要逝去的你終究是留不住。
只是望著校園，看著一屆屆的畢業(yè)生留下的腳步就已是感慨萬千，更何況那天真正到來的時候。突然覺得有句話很對：我們不可能永遠年輕著，但永遠有人正年輕著。我們?yōu)榱藟粝氩坏貌患泳o腳步，哪怕我們知道這一年有多珍貴，再多的不舍終究化為動力，腦海中只剩下兩個字：前進。我們都希望下一個夏天我們能和摯友攜手一起踏進夢想校園，在人生的另一個階段中不至于那么孤單，那么寂寞，希望能將那一段旅途時候的快樂延續(xù)到下一段旅途，有那么一個人陪你看沿途風景總是好的。
青春總是無限好的，哪怕它只留給我們一件洗的發(fā)白的校服，一雙泛黃的白球鞋，一張帶著燦爛笑容站在校園中的照片，也極其好。它從來都站在神圣的位置不被玷污，倒不是說它本身有多么多么的好，而是他永遠都是學生心中最美好的念想。所以我感謝他，即使它帶走了一些美好。
要逝去的你終究留不住，既然留不住不如在珍惜過后讓它變成美好回憶。
高中三年作文 12
總是在別人的呵護中成長，總是以為接近了就好像得到了全世界。然而高中三年過后，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己原來是這么的天真，這么的不懂世事。
曾經(jīng)以為我中考發(fā)揮失敗了，就算到了一個不好的高中，我就可以輕輕松松的有所作為，然而現(xiàn)實與想象是相差甚遠。剛開始以為這里和初中并沒有什么不同，只是學校大了點，只是學生多了點，就這么簡單而已。面對著多了的幾本教科書，就不以為是的以為可以輕輕松松的學好它們，然而一個月后的一個小月考給了我重重的一擊，幾乎擊垮我所有的一切。曾經(jīng)我?guī)е裤�，我�(guī)еж搱远ǖ刈哌M了這所高中，而如今的我，又怎么可以在一點小小的挫折中一蹶不振？所以，我相信老師的一句話，如果你不努力，那你在這里既是浪費時間，又是浪費金錢，毫無意義。而這句話讓我心中一震，我究竟是為了什么而來，我的抱負又是什么？
可能那句話對我?guī)椭艽�，我少了輕浮，多了幾分踏實。
高中三年的征程中，有苦澀，有難過，當然也有喜悅，而這些是我一輩子中最珍貴的回憶，最難忘的曾經(jīng)。課堂上我看到了同學們積極發(fā)言積極提問的熱情，我看到了老師和同學在一起討論問題的背影，我看到了老師盡力為我們講解問題時留下的汗水，我看到了課間同學們玩鬧的`笑容，我感受到了這里溫暖的氣氛。此刻，我懂了，高中最苦的三年有你們的陪伴，這三年雖苦猶甜。
然而走的過程中不免會失去一切，也自然會得到一些�；蛟S在年級逐漸增高，我們在逐漸長大，我們放棄了一些，一些我們舍不得的東西，為了學習，為了高考，我們這些都是值得的。然而這過程中，最難的就是分離。我們的幾次分班，我看到了曾經(jīng)熟悉的面孔離我越來越遠，那陌生的面孔幾乎令我有了幾分恐懼。我聽到了一些不舍的話語，也看到了他們在走之前的回眸。我的心和他們相似都空蕩蕩的�；蛟S我們誰都沒有想過，一個像夏天一個像冬天截然不同的我們到最后會變得如此親密。此刻，我懂得了，最珍貴的東西是時間培養(yǎng)出來的，而我最珍貴的就這三年的歷程，這三年的人、事、物和情。
高三這年曾對我們而言可望而不可及，而如今我們連高三都已走完。我們每個人都笑著說我還沒有怎么怎么，老板說的什么什么還沒有實現(xiàn)呢，而如今的我們卻早已各奔東西。為何眼淚在笑中會悄然落下，為何此刻的我們會如此悲傷？患難見真情，而我們在最苦的時光中陪著彼此度過，所以此刻我們會有如此多的不舍。
經(jīng)歷過就會懂，謝謝那些曾陪伴我的人，謝謝為我們付出了那么多的任課老師，是你們讓我擁有屬于我自己的一片天空。
高中三年作文 13
早上八點半起床，然后洗漱完，到小吃街吃了一份手工面，吃后好爽，身體熱乎乎的……
在這秋已過去，冬還未真正到來的時節(jié)，清晨我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜！
天空不是那么清晰，屢屢迷霧纏繞于姿態(tài)百變的青樹干上，霧間、樹枝間、還有鳥兒的叫聲都能聽到、看到嫵媚的陽光透過來。樹以法國桐為多，五角的葉子，加上經(jīng)過秋霜洗禮過的顏色，更像是香山上的楓葉，緩緩飄落，霧繞其周圍，陽光輕輕地串起一片又一片，串成我的屢屢思戀，微風過處，這葉子竟是我孤單的思戀！
走著走著，看見一種像是小喜鵲的鳥兒，駐足于棕櫚樹上，搖著長長的尾巴，嘴不停的.叫著，同時不時地啄著樹籽，好不活潑可愛的樣子，呵呵，它們的生活充滿了快樂自由……
不知不覺得來到了青年園邊，看到一個小小水灘邊，停了好多鳥兒在那爭先恐后地飲水，這么小的一個水坑，怎會有這么多鳥兒擠在這呢？
它們或許就是失去了家的孩子，它們從不同的地方飛到這兒，可能就是本地的鳥兒，也可能是飄洋過海之后飛到這找到了自己的樂園，一屢思緒掠過我的大腦，這些鳥兒就像似楚生同學歌中，背井離鄉(xiāng)來到了一個陌生的城市的人，在這不夜的城市里，霓虹交錯，燈紅酒綠，腳步該邁向哪呢？然而鳥兒還是幸福的，它們在這燈紅酒綠的的城市中找到了自己的一個小樂園，終于可以自由自在地飛了！而人是孤單的，這陌生的城市，有哪個地方的可以去呢，無依無靠，這注定不是屬于自己的世界……
有時我站在樓頂，向遠處望去，四周都是灰色的，有煙籠罩著，有高樓滯礙著我的視線，哪兒還有一點綠色呢？這城市的樓太多，所以樹就少了。曾聽一個作者阿雅說過：每一個人都有一條根，每離開一步，就會深深的痛一下，這根也就是自己的家……樹就是鳥兒家，每座高樓的建立都要砍去很多樹，這是鳥兒的家啊，不知鳥兒們痛到了何種程度，更何況那是牽著心脈的撕心裂肺的痛，它們那瘦小的身軀能承受得了嗎……
有樹的地方才會有家，樹最多的地方也許只有校園了，只有一個個零零散散的校園才能給它們那受傷的心靈一些慰藉！
這城市太脆弱，太冷落，結果孤單地只剩下我。Sara的歌好感傷，傷心的歌還在播，這就是為它們專門寫的一首心聲表述的樂章。失去的樂園，逝去的樹林……
高中三年作文 14
在出教學樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走了。
今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉過身，逆這人群開始飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過了，她每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍……‘僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮``````她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走應該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋�，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉�！睕]次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛�？墒俏颐靼椎�，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的.跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我``````
終于還是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
高中三年作文 15
每個人都有自己的理想，當然我也不例外，小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時的.颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個高中二年級的學生了�？煲饺氪髮W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是當一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂，又對社會做出貢獻。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng)；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發(fā)圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……
高中三年作文 16
時間如水，一去不復返
一轉眼三年過去了，如今的我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的人了。在這三年里我們之間發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑，有傷心，又難過也有喜悅。
回想起這三年的時光，我們從剛入學時年輕幼稚的小孩成長為了穩(wěn)重的人，記得剛入校時我們彼此互不相識，而現(xiàn)在我們卻成為了形影不離的好朋友。我們一起學習、一起吃飯、一起玩耍而如今作為即將畢業(yè)的人，文件將會各奔東西。
高中的時光雖然漫長，但卻過得很快，雖然很累，但過得很充實。雖然每一周都會重復上著同樣的課，但每一天都會發(fā)生有趣的事。高中是我們人生中一個重要的轉折點，它決定了我們未來的出路。雖然有人會說，不上高中的也有好的`出路。我只會說，上了高中會有更多的出路。
沒有上過高中的人和上過高中的人是不一樣的。上過高中的人懂得做人的道理，懂得為人處世的道理。在高中我們不僅僅是學習知識，更多的是學習做人的道理。在這短短的三年里，每一天的相處都會使我們明白很多道理。
轉眼回望一下過去的三年時光，你會發(fā)現(xiàn)你成長了許多，不僅僅是身體上的成長，也是心靈上的成長。俗話說得好：不經(jīng)歷失敗的成功不叫成功。其實學習也是一樣的，每一次做錯題都使我們找到了自身的不足，好讓我們去學習。每一次考試的失利，都會使我們增強信心與意志。使我們在未來的路上越來越遠。
今天我們在這里，作為即將畢業(yè)的高三的學哥學姐。我們在這里的人，其中有些人也許會步入大學的殿堂；也有些人會步入社會。轉眼一過的時間，使我們相聚在一起，很快也使我們分離，但無論走到哪里我們都是同學。
時間如光，一去不返。高中的生活也即將結束，讓我們好好珍惜這段美好的回憶。它將是我們一生的財富。
高中三年作文 17
05年我邁著傲人的步伐走進了安達高中，仿佛在我階梯似的人生中我達到了一個高點！四處詢問自己明明知道在哪里的班級，生怕別人不知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員！第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點，似乎這種方式能抹去初中時我所留下的遺憾！我盡力的表現(xiàn)，想爭得老師的一點喜歡，同學的一眼高看！
軍訓時我昂首身直的無視頭上的烈日，就算是受罰時，嘴角仍然留有一絲固執(zhí)的笑容——并不是誰都能在這里罰站；每個人都愛嘲笑自己從前的無知，從前的我：愛不釋手的捧著高中的名簽兒；不斷整理高中校服的衣邊兒；彷佛多么駭人的狂風暴雨，在高中都是難得一見的晴天兒；在高一這杯濃汁里，多少激動，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過了高一這似水般的流年！我進入了高二這個模糊的階段。一切潛規(guī)律都在其中應驗！仿佛一個小小班牌的改變，讓我們在冥冥中有了一種權利，去嘲笑高一的無知，無憂高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時常壯烈的臥倒一片，那些堅守統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士們，也是筆桿子頂在下巴上，不時向老師展示自己迷離的雙眼；時常圍繞在同學們耳邊的話題變成了怎樣逃課最安全！怎樣請假去玩最保險！我自編了一幅對聯(lián)，自認還比較客觀：上聯(lián)：吃吃喝喝看大書把時間消磨下聯(lián)：渾渾噩噩想逃課讓歲月蹉跎橫批：墮落生活!
走出這團迷霧時我已經(jīng)高三，此時，緊張，煩亂，迷茫，不時牽絆著我日漸脆弱的心弦。當我重新梳理好兩年來雜亂的思緒的時候，我發(fā)覺自己早已成年，不僅僅是停留在法定意義上的成年，更多的，是在這兩年中，我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮，好似一杯渾濁的`液體，幾經(jīng)沉淀，終于看清了那些長期滯留在杯底的殘渣！我的心靈再次受到了震撼！自降生在這個世界到現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)渾濁了二十年；今年我20歲，就像一只無頭蒼蠅，在一個密閉的容器內亂撞，要么撞的頭破血流，要么，因缺少氧氣而變的奄奄一息；我好想改變這種境地，卻不知從哪里開始，又從哪里放棄！
也許，今天我終于有了權利對高中的生活作一個評判，為何從初中跨入高中這樣一個短短時間段，就讓我們作出這樣大的改變。是因為我們已經(jīng)成年？是因為缺少了家長的看管？還是遠離了老師手中的那根冰冷的教鞭？難道這片看似斑斕的樂土，能讓人的靈魂在不知不覺的茫然中，變的破散。
家長的血汗錢逐漸成為我們奢侈生活的來源，而后我們通常會這樣勸慰自己：“我會用成績來報答您！”而每次的結果都不爭的說明：我們，在欺騙！
我并不是倚老賣老的說些“前車之鑒”，不過至少從我看待這些問題的角度，能反映出一些切實的，客觀的，引你思考的東西。
參看歲月的車轍，那般的彎曲，凌亂！不難發(fā)現(xiàn)，在這漫長而又短暫的旅途中，每越過一個階段，人都自身都會有一個相應的改變！直至今天，曾經(jīng)那顆光彩奪目的心已經(jīng)變的暗淡；曾經(jīng)那些勇往直前的信念，變成了茫然；曾經(jīng)那雙清澈如水的雙眼已漸變昏暗&；那雙明亮的眼睛與那對微笑的雙唇曾構成一幅多么另人感動的畫卷，而現(xiàn)如今，顏色盡失。取而代之的，是一片灰白的圖案；
在剩下的高中生活里，那些與我一樣憧憬未來生活的同學們，承載了太多的壓力，肩上挑起了太多的重擔，有太繁重的任務要完成，有太多的荊棘要斬斷！說到底，這也都是咎由自取，過去的兩年我們消磨時間，現(xiàn)在，終于輪到時間來消磨我們了；我想警告！警告高一的新生們：繼續(xù)保持你們學習的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對高中的那份憧憬；因為，這些是你們前進的不竭動力！只要這樣堅持下去，什么夢想都會變的輕而易舉！畢竟“良好的開端，是成功的一半！”
我想勸戒！勸戒高二的學弟學妹，你們正處在高中生活的一個轉折點，如果你發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向，請你馬上向后轉，及時遠離那片墮落的泥潭！畢竟“苦海無邊，回頭是岸！
我想鼓勵！鼓勵我高三的戰(zhàn)友們！無論曾經(jīng)你做了多少錯事，走了多少彎路，現(xiàn)在回頭還來得及！只要你鼓起勇氣，拿出點必勝的信念！重新?lián)P起前進的風帆！縱使高考的戰(zhàn)場上一敗涂地，名落孫山，也求得無怨無悔，對的起自己當初許下的諾言！
“感悟”總是來的很晚，但感悟之后必然是人生的又一個起點！當你痛苦了，悲傷了，惆悵了，消沉了，孤獨了，后悔了！你也就明白了，懂得了，想通了，看透了，睡醒了，感悟了！至少，我經(jīng)歷了這樣一個過程。
請你把自己從夢中叫醒，我們來開始新一天的征程！
高中三年作文 18
一星隕落，黯淡不了整個星空;一花凋零，亦荒蕪不了整個春季。生活之美本在于它豐富多彩，苦樂交加，僅從中抽出一元卻放棄了多元的生命，豈不乏味又愚蠢?
“百花齊放才是春”，看到生命路旁的每一株鮮花，才不枉真的活過。
友誼之花是潔白雪蓮，任外面的世界狂風暴雨，她依然靜默而純潔地為你守候冰山千年。你是不是時時回首看看陪你走過每段路的人?快樂時的推薦，低谷時的相伴，逆境中的扶持，困頓時的引導，這部分都是朋友給予大家的財富。在日常疲于奔波的大家，常常會關注于手中無盡的工作而忘記聯(lián)系遠方的那些曾與大家緊緊相依的他們�？赡苁沁^生日前的一份祝福，可能是天寒時的一句叮嚀，已足夠讓友誼之花繼續(xù)繁茂。大家需要這部分的溫情，失去友誼，生命的天空沒陽光。
親情之花是溫順睡蓮，任外問世界寒風凜冽，回到家便是回到了天堂。漸漸長大的'大家，一直試圖奮力振翅，飛到離家最遠的地方。終年為理想奔波，多年之后，才發(fā)現(xiàn)自己是那樣想念那個叫做家的地方。家里的爸爸身體如何?白發(fā)是不是又添了很多?攜帶根去旅游，不論走到什么地方，都需記住家是一朵永遠需要開發(fā)在心頭的花。唯有家，才能永遠做大家的支撐，讓大家在不斷前行時無所畏懼。
理想之花是絢爛的向日葵，任外面的世界波濤洶涌，它都怒放于大家心中，不曾萎蔫。你可曾記得少年的夢?走著走著，不少人把夢丟了，于是開始了麻木的忙碌生活�？墒�，失去提繩的木偶怎么樣舞蹈，失去燈塔的航船怎么樣前行?理想于梵高，是凝望夜空時筆下詭異的《星空》;理想于柴可夫斯基，是舞者腳尖的《小天鵝舞曲》;理想于梭羅，是《瓦爾登湖》畔的寧靜祥和;理想于史鐵生是在《我與地壇》中對生命的叩問與考慮。那樣，理想于你是什么?它不是生活的裝裝飾品，更不是你可以隨手丟棄的垃圾。相反，它是大家每一個人力量的無盡源泉。用汗水與信念澆灌理想之花，它會向著陽光，開出最為動人的花朵。
善良之花猶如雛菊，點滴便是漂亮;滿足之花有如蘭花，清爽而不想爭;奮斗之花有如映山紅，熱烈到映紅半邊天依然不知疲倦……就像冰心所說：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將一路點綴的香氣彌漫�！笨吹缴械姆被ㄋ棋\，把握日常的無限繁華，才不枉真的活過。
高中三年作文 19
當一個人默默坐在草地上，望著那廣闊的藍天時，總會不由問自己：愛的真諦是什么？終有一日，一句古語的浮現(xiàn)，解開了困擾我多日的問題�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”從此，我明白：愛的真諦是奉獻……
冰雪為容玉做胎
永遠忘不了這樣的一幕，公路旁，一位年輕的女子在危急關頭將學生推開，自己卻被撞飛在地，噴涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕跡……
張麗莉，一個平凡的教師，卻用自己的行為為孩子們上了人生最美麗也是最悲壯的一課。在貨車沖向孩子們時，在危險悄然而至時，她憑直覺。更憑一份對孩子們真摯而無私的愛將危險“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕場景快速地演放著，點點滴滴彰顯純正的師德，處處幕幕透露著無私的奉獻。人生沒有彩排，她用自己一雙腿的代價，用自己挺身而出的行為告訴我們：愛的真諦是奉獻，是老師對學生的奉獻。
能受天磨為鐵漢
南沙群島上，永遠有這樣一個背影：堅挺瘦削，迎著日出，伴著風浪，注視著遠處天空中一抹鮮艷欲滴的紅……
“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅也沒什么好后悔的�！边@是李文波曾說過的一句話，樸實且透著熱情，真實且震撼人心。他在南沙群島上堅持了三十余年，海浪侵襲，風吹日曬，直到皮膚已不在光滑如初，直到青絲也變成了斑斑白發(fā)。位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆。張文波，一位普通的守礁人，他用自己三十年的青春年華，用自己對炎黃大地一生的熱情，告訴我們：愛的'真諦是奉獻，是對祖國大好河山的奉獻。
何處春華無月明
在病床上，永遠有這樣一個笑容：樂觀堅強，眸中閃現(xiàn)著對世間的留戀與希望
在我們正值花樣年華時，一位名叫何玥的姑娘卻已悄然離開人世。在檢查出患有腦流時，她悲傷過，也嘆息過，為何命運是如此的殘酷與無情，但隨之而來的，是她未來日子中所表現(xiàn)的樂觀和堅強。她走了，永遠地走了，只留下一句遺語：在我死后，將我還健康的器官捐給那些需要幫助的人……很難想象，一個只有十二歲的少女，在對未來的渴盼中，已坦然面對生死，捐出自己，救助他人。她如枝頭點點花朵，被風散落，卻留得滿地清香。她如一位純潔的天使，來到這個世上，將自己的一半生命以另一種方式留在人間。她用自己的一片赤子之心，她用自己對這世界的美好期戀告訴我們：愛的真諦是奉獻，是對需要幫助的人伸出援助之手。
結語
因為有了太陽的奉獻，我們這個世界如此的亮麗；因為有了藍天的奉獻，我們這個世界如此的美麗；因為有了小草的奉獻，我們這個世界如此的多彩……讓愛的奉獻成為一縷陽光，照亮我們灰暗的世界；讓愛的奉獻成為一滴雨露，滋潤我們干涸的心靈；讓愛的奉獻成為一捧泥土，為我們輸送營養(yǎng)，使我們成長得更加健康茁壯！
愛的真諦是奉獻。
高中三年作文 20
意外的發(fā)現(xiàn)，讓我不禁思緒綿綿。那盆花在那屋檐下默默地存在已數(shù)月，而我卻視而不見，直到有一天，曇花已垂首含苞，才知我已錯過生命的前奏，但我相信，我不會再一次錯過生命的終結。
曇花只開一夕，這一夕是最初的一夕，也是最后的一夜，花期雖短卻充滿了生命無限的奮發(fā)和無常的哲理，還有那生命的啟迪。
黑漆的夜，無光，無彩，所以鮮花少愛，唯有這檐下孤獨的曇花，她的生命自夜幕降臨時起到黎明來臨時終結，似乎有些凄涼，沒有愛花者不住的稱贊，沒有探索者意外發(fā)現(xiàn)時的驚奇，只有這忠實的黑夜，日夜等待，“她”終于悄然而來，帶著生命的儲蓄漲開了笑臉，開始短暫的生命之旅。
當?shù)谝欢浠▋簼q開臉，吐露第一絲芬芳時，就好像新生兒向親人宣告他的到來時那一聲啼哭。曇花開了，生命就開始了，人生的路就向前沿伸了，清香縷縷浸潤了黑夜，她清靜又典雅，不擾人清夢，她短暫而燦爛，裝飾夜的美夢。
夜困倦了，一束似乎還帶有黑夜味道的光線照進了窗子，照在那緊閉的雙眼上，似一只手撫摸著沉睡的'孩子，不經(jīng)意卻喚醒了他，他睜開眼，接受陽光的洗禮，這才發(fā)現(xiàn)難得的花卻凋零了，帶著最后的一縷清晨離開了，花路結束了。這一切，不由得讓人痛惜，曇花為何如此短暫，如此凄美？面對凋零的曇花我思索著，沉默著。
花開時，人生路就開始了，花謝時，路是否就結束了呢？不，路仍在繼續(xù)，正如夢醒時發(fā)現(xiàn)錯過生命美的痛惜，那時路已經(jīng)在延續(xù)，因你思念、痛惜而延續(xù)……
生命確如此燦爛時光，有如曇花一現(xiàn)，短暫而美麗，盛開剎那，似夢幻般迷人；花落時，似烈焰般熄滅。悉前塵過往，我知道今夜花仍會盡情怒放，人生路還會繼續(xù)，黎明的陽光終會照在那怒放的花上。
高中三年作文 21
我想我的高中生活應該這樣度過：
高中三年，是人生中的黃金時期，是決定人一生命運的時期，如何度過這三年，將決定我們一生當中的成敗。
首先，我應給自己定一個短期的目標，展望一下自己的未來，“鐵肩擔道義，不慎勞筋骨；胸中立大志，合同展宏圖。”沒有目標的人是不會進步的，沒有理想的人是不會成功的。每天醒來都要提醒自己，自己的理想是什么。
其次，每天都應計劃好當天該做的事情，要充實的度過每一天，要對生活充滿希望，希望是一種力量，摧人奮進；是風帆，讓人勇往直前；是一種恒心，讓人知道不進則退的哲理。當一天結束時，應問心無愧，這一天沒有庸碌的度過，沒有浪費一分一秒。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”自信，成功的基石，在這三年中，應每天自信的度過，相信自己，相信自己的實力，相信自己能做好每一件事。樂觀、垣然、笑看生活，生活是美好的，生活告訴我應做有意義的事，應做有價值的事，應做自己現(xiàn)在該做的事。既然生長在春天，就不應該做秋天的事。
高中生活是美好的，是快樂的，是充實的。感受著父母的愛，接受著老師的教誨，分享著友誼的快樂。一切是如此的美好，溫馨的家庭，活躍的教室，充滿生機的校園都為我們的成長提供了一個良好的環(huán)境。作為學生是快樂的，是幸福的，是輕松的。我們不必進入復雜的社會競爭，同學之間純潔的友誼，讓我的心情總是那么的舒暢。
高中三年的生活是短暫的`，是無價的，是最寶貴的，在這里我們放飛自己的夢想，朝著美好的未來而奮斗，憧憬輝煌的人生。
天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華頁羞恥，只要我努力過，在乎過，我就不會后悔。
沒有人知道堅定的夢想飛得多高。
沒有人知道追夢人將走多遠。
沒有人知道將來的生活將會怎樣。
但是，踏踏實實的努力過，認認真真的沉思過，辛辛苦苦的刻苦過，夢想終將會在遠方召喚你�！@就是我的高中三年。
高中三年作文 22
“山雨欲來風滿樓”，當天上的太陽收起了笑容，成片的烏云拉下黑臉時，風便成了主角，它帶來了一道道閃電和震耳欲聾的雷聲，提醒大家：暴風雨馬上到來！
大自然刮著“臺風”、“龍卷風”……大家班的“攀比風”也刮得毫不遜色，“攀比”什么呢？大家是學生，“攀比”的當然是考試的成績。
“攀比風”是一張形態(tài)萬千的臉譜。試題發(fā)下來了！看，前面這位臉似包公，正“明鏡高懸”地拿著兩張卷子逐一對比，黑白臉色瞬息萬變，一會兒雙眼瞇成一彎月牙，滿臉神氣，一會兒目光如炬，忍不住上下講臺“質問先生”：何以他對我錯？后面那位神采奕奕，笑容似春風拂面，環(huán)視周圍艷羨的觀眾，話匣子大開，說的頭頭是道；左側這位一臉哀愁，死死捂住我們的卷子，趴在桌子上，誓與卷子共存亡；右側那位飛速收起試題，高舉過頭，跳著叫著：別看別看！活像舉著小白旗投降！還有那一位，耷拉著腦袋不敢再看一眼那張可憐巴巴的卷子，更不愿把成績聲張出去，整個人不見了往日的.精神，就像伍子胥過昭關一夜之間愁白了頭發(fā)……
“攀比風”更是一支神奇的魔棒。它施展著非凡的魔力，催促成績落后的小孩，加把勁，上足力，和身邊的同學、和自己“比”一回兒；它告訴那些不愿用功的小孩，“學海無涯苦作舟、不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，必須要乘著大好時光在心田灑下一顆期望的種子；它勉勵那些暫時倦怠的小孩，通往成功的道路曲折坎坷，只有持之以恒，才能不斷前進；它提醒成績優(yōu)秀的小孩，被同學們羨慕和贊揚時，要了解謙虛小心、見賢思齊，如此才能在碩果豐收的時刻再埋下另一顆飽滿的種子……“攀比風”，它告訴所有些小孩，做最好的自己，收獲最好看的好的明天。如此一支魔棒難道不比世界上任何一位魔術師的魔棒更厲害嗎？
暴風雨呼嘯而過，太陽又披上了它的金色大衣，天空中留下了一道五彩斑斕的彩虹。和煦的春風輕輕地愛撫著綠草如茵的操場，“攀比時尚風”卻依舊在大家的教室里此起彼伏……
高中三年作文 23
馬上就要進入高中學習了，初中的學習生活就徹底結束了，既然初中的學習生活徹底結束了那么在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。
高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，盡量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好�；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認真總結然后再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！
決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！
對學校所有的女的保持正常的同學關系，要和女的保持一定的'距離。不能和“社會上的人”混在一起！
也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！
高中三年作文 24
經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進入自己理想的大學，讓自己不后悔。
我了解到高中的學習與初中會有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯誤的學習方法，使我在高中學習中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師。
第一：我必須要做到專心聽課，課后認真，仔細完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習，要爭取做到每個單元結束時，做一份自我分析。
第二：改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師，我還要激發(fā)出學習興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的`狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅持鍛煉，每天的睡眠時間一定要保證。
第三：應該客觀評價自己，及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的時間，利用課余時間補救，務必在2個星期內有所提高，又以2個星期的時間內逐步提高，創(chuàng)新新的學習方法，化被動為主動，以達到事半功倍的效果。
第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應該學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。
第五：我絕對不會亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。
在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學友好相處。盡自己所能為班級、學校服務，做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。
希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。
高中三年作文 25
在大家平凡日常，有一件無價之寶，無時無刻都在伴隨著大家。它像叮叮咚咚的泉水，滋潤著大家的心田;它像溫暖的陽光，給予大家力量;它像明亮的路燈，為你照亮一望無際的前途。它，就是母愛!
九年前的那一天，我呱呱墜地，母親就已經(jīng)開始無微不至地照顧我。到目前，已經(jīng)快將近十年了。大伙都了解烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都了解感恩媽媽，難道大家人類做不到嗎?劉老師說過，在過生日這一天你最要感謝的.是你的媽媽。這一天你的媽媽是最痛苦的一天，她曾到鬼門關走過了一趟。從此將來，我才了解過生日這一天應該是大家去感恩媽媽，而不是媽媽為大家祝賀。大家都長大了，應該擔當起照顧爸爸媽媽，孝順爸爸媽媽的責任。
有的同學可能會非常疑惑，從小學一年級到目前，我的成績?yōu)楹螘诎嗌弦恢泵星懊?這都要歸功于我的媽媽。
在我才幾個月大的時候，母親就開始教我認識字嬰幼兒，給我講英語故事，天天陪我做益智游戲。那時候，天天晚上睡覺之前，都是我最快樂的時候，由于母親總會給我講有趣的小故事。在這部分小故事中，讓我了解做人的道理。目前我長大了，會自己看書了，母親就到圖書館給我借來各種各樣的書本。目前，雖然母親上班非常累，但母親還是堅持陪我學習英語，寫作文。天天，母親都給我檢查作業(yè)，一點小小的錯誤都不放過。我在背書時，少背了一個字，母親就會讓我重新背過一遍。有時，我不懂事，常常記恨母親對我的嚴厲。可目前，我終于了解了，母親對我嚴厲都是為了我好。為了讓我長大成為一個有用的人。高爾基說過：“世界上的所有光榮和驕傲，都來自媽媽。
從目前開始，讓大家懷著一顆感恩的心，用我們的實質行動感謝媽媽。當母親下班回來，幫她倒一杯熱茶;當母親累了一天終于可以坐下來了，幫她捶捶背，揉揉肩，讓她輕松一下;當母親要睡覺了，幫她打一盆熱水，暖暖腳。當大家考試后，給母親奉上一份認可的答題。
母親節(jié)節(jié)日就要到來了，送一束康乃馨，祝天下所有些媽媽身體健康，開高興心!
高中三年作文 26
剛剛用了四個小時做完了新的計劃。忽然前所未有的想念我呆了三年的校園，呆了兩年半的班級。我在里面笑過鬧過，風光過，也哀傷過流淚過。高中三年，我留下了自己單薄的青春。
這個夏天，我站在整片整片的陽光下，看不到我的未來。
在一種仰望和低頭的姿勢里，想著不可接近又格外真切的未來，我流下了一些被陽光灼燒過的淚。我想我應該對自己的高中時光做個總結，回憶，傷感，然后笑著開始自己全新的旅程。
很多很多的人出現(xiàn)在我的高中生活里，帶來可以分享的單薄的青春，帶走我無窮無盡的牽掛。
看見你們可愛的笑臉，我的心，于是就輕輕的唱了起來。
聽見你們溫暖的語調，告訴我生命有多精彩。
在我們相聚的地方，依然人來人往，依然有新的`故事在演繹。在我們分開的地方，依然有人在唱，依然還是年少無知的感傷。
……
很多很多的事出現(xiàn)在我的高中生活中，我瘋狂過，開心過，傻過鬧過，悲傷過流淚過……
經(jīng)歷一些事，我開始勇敢、開始堅強。
經(jīng)歷一些事，我學會了成長，學會了愛。
……
就這樣了，就這樣祭祀我的高中三年吧。然后終結所有關于你們的記憶，重新來過。
重新來過！
高中三年作文 27
日升月落、春去冬來，多少個日夜，在我耳畔都會傳出那空靈的歌聲。世事變遷，仿佛在這天地間，唯有她歌聲依然，醉人心扉。
——題記
又是一個清香的春季，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田現(xiàn)在已變成了一座座工廠，過去只有四歲孩童那般高的小樹苗，目前已經(jīng)茂盛到可以為這條羊腸小道遮風擋雨了。陽光正好，微風不躁，遠處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊著我的耳膜，恍惚間，我仿佛看見了她的聲音那樣迷人，那樣瘦小，思緒被拉得非常遠非常遠。五歲時懵懂無知到我最愛跟在奶奶左右，對于我來講有她的地方就是家，大家最愛走在田邊的羊腸小道上，奶奶會用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽著我踩著夕陽的音符一步一步走回家。
記得有一次萬分任性的我掙開了奶奶的雙手，呼著喊著要和她比賽，看哪個先跑回家。無奈之下，奶奶只好邁著沉重的節(jié)奏，吃力地跟在我身后。忽然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時眼淚就像不要錢的金豆子似的往下掉，奶奶一見了，快點跑到我身邊，邊擦著眼淚邊哄到：“大家玥玥最堅強了!奶奶唱歌給你聽就不疼了�！蔽艺０椭鴾I汪汪的雙眼，讓奶奶抱，她只不過微笑地把我背起來，輕輕的哼著：“好一朵漂亮的茉莉花，好一朵漂亮，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時感覺摔倒的地方一點兒也不疼了。
小時候的我極少能看見爸爸媽媽，他們一直在外打工，所以我就常常被其他同齡的.小朋友叫做沒爹媽的丫頭。一次兩次也不再計較，時間長了我也會生氣，也會開始抱怨為何父母不陪在我身邊，抱怨的行動就是我大晚上的坐在外面吹涼風，果不其然半夜里就發(fā)起了高燒。我感覺渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕愛撫著我的頭，迷迷糊糊間，我聽到了“世上只有母親好，有媽的小孩像個寶……”一種極具感染力又溫順的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動的心。
思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最喜歡的《茉莉花》�，F(xiàn)在那副陪著我長大的歌喉已經(jīng)銷聲匿跡，給我鼓勵的奶奶也在那芬香的草地地下與世長眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄托我那濃郁的想念。
高中三年作文 28
早晨的一杯牛奶，上學時的一束目光。啊!親人給了你多少看上去微小的付出。
我的母親是一位品德高尚的人，她常常教育我怎么樣做人，一有空閑就督促我學習，輔導我功課。她的辛苦，每一絲都明確地印在我的心中。天天早上母親都會早早起床，無聲無息地到廚房里為我籌備早餐。冰冷的冬季，火紅的朝陽印著母親臉上的汗珠，窗上的冰花對母親露出贊許的微笑。母親不只是一個賢妻良母，作為人民教師的她在工作崗位上也十分稱職。她上課一直給同學們帶來歡樂，讓他們發(fā)現(xiàn)學習是一件多么美好的事情。
父親也是一名人民教師，他在學校對學生需要很嚴格。他非常善良，性格也非常開朗，總喜歡結交新朋友，有時，一提起他的名字，就會有人說認識他。父親最看重我的學習了，一有空閑，父親就會給講一些常識，他說:“世界上有學不完的常識，所以，你必須要努力，爭取獲得更多的常識�！蹦銈冞�不了解吧，父親有一個弱點——膽子小，他的大啤酒肚子使母親非常犯愁，母親勸他沒用，最后，母親發(fā)脾氣了，父親終于害怕了。將來，父親的酒量降低了不少，甚至有時都不喝了。這大概也是父親愛母親的一種表現(xiàn)吧。
我最喜歡的人是我的外婆，外婆從小就照顧我，把我照顧得胖胖的.。而且白天把家打掃得干干凈凈，使大家天天都生活在清洗的環(huán)境中。母親不在家的時候，外婆代替母親督處我學習。所以每當我拿回一張高分卷子時，有一半是外婆的功勞。外婆為大家付出了不少，我的心中積存著無數(shù)外婆對我的愛。我愛外婆，外婆也愛我。
親情是無價的，難道大家不該去珍惜嗎?同學們，讓大家攜起手來，珍惜親情，擁抱親情吧!
高中三年作文 29
材料讀罷，覽卷長思，一個平凡人清石護路的平凡細屑之舉，卻承載著無數(shù)個家庭的團圓夢、成就了千萬里鐵軌的安全行，我似乎從漸行漸遠的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中，聽到和感到了一個平凡心靈中偉大的力量和一點微末力量中發(fā)散的萬丈光芒。無論是文學家的千古文章甚或是一個民族的經(jīng)國偉業(yè)，都是由看似默默無聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內涵之一嗎？恰有荀子《勸學》所云“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江�！�。
無數(shù)夜讀《史記》，誰能知“二十歲南游南淮，上會稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經(jīng)典？誰能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)？恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就，從一介史官到中書令至史家巨擘，太史公卻用一生的史學積累成就了“史家之絕唱”，用微末的史料鑄就了“無韻之離騷”。
平凡世界的小為小善積累成了千古文章，老計的故事讓我在文學的世界里展開了縱橫文史的聯(lián)想。
從小兵卒、小職員到階下囚，塞萬提斯從來沒有想過毫無起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創(chuàng)作帶了靈感和意料外的成功；從藥房學徒、牧牛人到新聞記者，歐·亨利從來沒有想過如此平凡的人生卻為他文學的創(chuàng)作打下了深厚的基礎，更給他帶來了感人至深的故事和世界短篇小說大師的美譽；從水利學堂、日本學醫(yī)到文學抗戰(zhàn)，魯迅不會想到古文字的苦修和國學的累積卻讓他在新文學運動中高峰突起、后世景仰。誰能想到，再偉大的偉大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；誰能想到，敬仰文學大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。
老計的精神如果推而廣之，會讓我們想到民族、國家的復興偉業(yè)，不也需要這樣平凡細微的努力和鍥而不舍的累積？漢賦唐詩千古風騷，來自于平凡文字的排列組合；抵御外敵抗日救國，需要無數(shù)無名英雄默默無聞的犧牲；國家振興民族自強，依賴平凡世界中四面八方的.臂膀脊梁。哪一個國家的強大不是平凡人民的強大，哪一個民族的富強不是平凡人民的富強？所以千萬莫小視老計那清理鐵軌的小作為，更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠，因為一個國家振興的力量恰源于此，只有讓如此力量如細流奔海般潮涌海聚，才會讓中華民族的復興之巨力勢不可當。
縱覽文史，從個人到國家，從微著的遷變中我豁然醒悟，平凡世界中每一個平凡工作者的舉足輕重。作為一個即將走入更高學府的年輕人，面對高聳入云的學業(yè)之峰和競爭更加激烈的社會，我理應從老計的身上學會踏實為學的人生態(tài)度，在平凡細末的積累中蓄養(yǎng)力量，以甘于平凡之心態(tài)清理學業(yè)道路上的碎石，以持之以恒之精神面對人生歲月里的考驗，方能讓成功的列車高歌快進、直奔前程。
高中三年作文 30
高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的.時候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。
再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優(yōu)秀的成績來報答他們不及萬一的愛。
最后，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。
高中三年作文 31
佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過�！蔽覀兏咧腥�，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學習生活很是單調、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點內機械的做著相同的動作。早上5：30進 班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很 快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真 正體會到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當成習慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這 樣的日子當然很緊張 ，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木�，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因為我曾努力奮斗，我實現(xiàn)了自己的夢想！而且在這其中也有很多的 樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學們，我們?yōu)榱斯餐膲粝�，來到新密一高，要在這三年實現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調的日子中找尋自己的快樂。吃 飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣； 課余時間，和同窗共同鉆研學習，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學到了不同的內容，在周末下午，有時和同學一起去逛 街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關系很不錯的同學，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女 生一起購物聊天，說說自己的秘密，這是除學習之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話 多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的'女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點，在這 里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝！”是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關懷和鼓勵！
高中的生活是單調的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進步是快樂……正是這點點滴滴在生活中的快 樂足以戰(zhàn)勝學習與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
高中三年作文 32
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都著有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚。以前，彼此間構筑了一道坎，踏進門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
有人說友情如酒，越久愈香醇；有人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，以前的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；以前的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是以前的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的'，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零。
不覺有些愛已經(jīng)開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時光中輪回，一個不經(jīng)意，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了各自的事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見了那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
高中三年作文 33
一直都認為自己是個好孩子，不會讓父母操更多的心，到今天為止，我發(fā)現(xiàn)我錯了，真的錯了！真的不了解一個父母對孩子的希望，父母完不成的希望都寄托在孩子身上，父母花更多的錢供孩子上學，為的是孩子以后過更好的生活，父母對子女的愛是最無私的……如果家庭之間遇到打死都不懂事的孩子那父母該有多傷心呢？動不動就離家出走，動不動就跟父母對著干，淚作文。我不是那種一遭到父母罵就反擊的孩子，反而會想到父母也是為了我們好才對我們兇的，說過 就過去了。那我為什么也有聽不進去的時候呢？想起“愛子淚”又是表達了父母與子女之間怎樣的感情？
曾經(jīng)看了一部韓國電視劇叫《小婦人》，講述了“一個渴望得到兒子卻始終無法實現(xiàn)自己愿望的`自私父親和他倔強的四個女兒，大女兒惠德因為家人的期待，不能自如的表達自己的心事，個性倔強而直率的二女兒美德雖然總是受到家人的岐視，卻比誰都努力的保護家人，三女兒性情溫順，小女兒仁德雖然不懂事，但她性個很開朗，惠德的家庭教師---賢宇對惠德表現(xiàn)出真摯的愛情，但妹妹美德，也不知不覺的愛上了姊姊的初戀情人賢宇，該劇通過這些不同性格，不同人生觀，不同立場的四個女兒之間錯綜復雜的愛情關系來描述了家人之間的矛盾，痛苦和原諒。”
看完后真的有很多感慨。這劇里也有父母對孩子的希望，父母為了孩子而卜辭辛苦，努力讓自己的孩子過上幸福的生活，這是多么偉大！流眼淚也不在話下的。一想起來那種感覺就很悲傷。
說起眼淚，想起我們課本上一篇課文叫《淚珠與珍珠》，老師講到他們的關系，當淚珠浸透著人間的真、善、美時，它就是珍珠，在生命的奮斗歷程中落下的淚珠浸透著人間真、善、美時，它就像珍珠一樣彌足珍貴。
文中提到了“記得兒子幼年時，我常常為他的冥頑不靈氣得掉眼淚。兒子還奇怪地問：‘媽媽，你為什么哭呀？’他爸爸說：‘媽媽不是哭，是一粒沙子掉進她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來�！⒆由点躲兜拿覞M是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒呢？想想自己幼年時的淘氣搗蛋，又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢？”這段話摘自文章中。表達的是對于親情=欲訴不能的眼淚，淚中浸潤著親情與真愛。
我這屬于幼年時的淘氣么？肯定不是，因為我都十八了，出現(xiàn)這樣的事情真的很丟人，這么大的人了一點都不懂事，氣得父母直掉眼淚，我還是父母孩子么？難道我真的是母親眼中催淚的沙子
想到今天的傻事，體會到了——愛子淚
高中三年作文 34
既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。
您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄托在我身上的那全部的夢想和希望。無數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數(shù)次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風起兮云飛揚的時候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的時候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關切和呵護，但是同時我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道，面對您的過度保護，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的`顧慮，哪一個孩子可以走出母親的視線？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經(jīng)堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無限地接近神圣的太陽，讓自己輝煌；我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望著您，望著您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。
我還會受傷，我還會需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我只想說，放長您手中的線，讓我高飛！
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