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讀書月活動方案

時間:2023-04-27 01:13:20 活動方案 我要投稿

有關(guān)讀書月活動方案

  為了保障活動順利、圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的讀書月活動方案,歡迎大家分享。

有關(guān)讀書月活動方案

  讀書月活動方案1

  ★活動時間:20**年10月31日至12月2日

  ★活動主題:閱讀·書香·和諧

  ★主辦單位:校團委、圖書館

  ★承辦單位:讀書協(xié)會

  ★活動內(nèi)容:

  1、你選書,我買單

  制作宣傳板,請同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上,圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù)。

  2、“好書共品讀”讀書交流會

  活動內(nèi)容:針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點,選定若干專題,指定閱讀書名邀請有共同興趣的.學(xué)生開展討論,通過討論交流提升認識,加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

  活動時間:11月27日和11月28日。

  3、評選20**年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”

  從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績、社團活動等方面綜合評選出大學(xué)生“讀書之星”30名,在網(wǎng)站上公示并給予獎勵。

  4、“誦讀中華經(jīng)典,弘揚核心價值”詩文誦讀比賽

  為培養(yǎng)讀書興趣,感悟中華文明,提高自身修養(yǎng),樹立遠大理想,用積極態(tài)度面對人生,在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎15名。

  5、讀書征文

  讀書協(xié)會與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會,伴夢飛翔”為主題的有獎?wù)魑幕顒樱O(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎15名。

  6、經(jīng)典影片展播

  形式:選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩

  時間:11月每周六晚7:00

  地點:圖書館報告廳

  7、移動圖書館宣傳與推廣活動

  移動圖書館已在我校開通,為使讀者盡快了解移動圖書館,熟練利用移動平臺檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源,利用歌德電子圖書借閱機下載電子書,我們將在現(xiàn)場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動。

  8、“圖書館達人”知識競賽

  采用知識競賽的形式,宣傳圖書館的資源與服務(wù),參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎3名、2等獎5名、3等獎10名、優(yōu)秀獎15名。

  9、流年.留影

  在紀念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏,粘貼在心語心愿紀念墻,同時發(fā)表在讀書協(xié)會微博、微信。

  10、讀書月頒獎儀式暨讀書經(jīng)驗交流會

  活動內(nèi)容:對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié),為各主題活動優(yōu)秀個人進行頒獎。同時進行獲獎學(xué)生讀書經(jīng)驗交流會。

  活動時間:12月2日(周二下午3:00)

  讀書月活動方案2

  為營造濃郁的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,每一個學(xué)生成為“書香少年”,讓校園充滿濃濃書香,學(xué)校特舉行第三屆讀書月活動。通過活動,引領(lǐng)學(xué)生與書籍為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,享受讀書的快樂,感受讀書的幸福。

  一、活動主題:

  書香溢滿校園,心靈徜徉書海

  二、活動口號:

  我與好書交朋友,聞得書香滿校園

  三、活動對象:

  1—6年級全師學(xué)生

  四、活動時間:

  10月1日至10月31日

  五、活動安排:

  (一)10月1日——10月9日:啟動階段

  1、營造讀書氛圍:

  ①通過9月30日前學(xué)校掛橫幅(學(xué)校負責(zé))、10月8日各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。(各語文老師協(xié)調(diào)負責(zé))

  ②、開展“捐一本,讀百本”活動,10月8日各班充實圖書柜。(語文教師協(xié)調(diào)負責(zé))

 、邸ⅰ墩憬∽骷摇窌䥺T或熱愛習(xí)作的學(xué)生撰寫文章,擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。(語文教師負責(zé))

  2、讀書月啟動:10月8日舉行讀書月啟動儀式(語文教研組負責(zé))

  3、讀月書系列活動之一:我的讀書記錄本

  ①活動時間及要求:10月1日——10月31日,其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時間,10月8日為交流反饋時間,10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書時間,10月21日每個班以電子稿的形式上報5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單,并上交這5名學(xué)生的讀書記錄本和7寸大小的'生活照片各一張(如果是讀書的照片更佳),照片反面寫上班級和姓名。(語文老師負責(zé))

  一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師,最后上報給我。

  ②活動內(nèi)容:每個孩子人手一本練習(xí)本作為讀書記錄本,提醒學(xué)生每天作好記錄,每星期利用一次以上早自學(xué)或語文興趣課時間進行交流反饋,激發(fā)學(xué)生的興趣。(語文老師協(xié)調(diào)負責(zé))

 、塾涗洷靖袷剑

  讀書日期:讀書時間:

  讀書內(nèi)容:

  讀書摘錄:

  讀書心得:

 。ǘ10月10日——10月16日:活動階段

  1、每天抽出一定的一段時間讓學(xué)生看書,并及時作好讀書記錄。推薦“一日三讀”,早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩詞、晚上回家與家人共讀。(語文教師協(xié)調(diào)負責(zé))

  2、班級可選擇出一期以讀書為主題的黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。(語文教師協(xié)調(diào)負責(zé))

  3、讀書月系列活動之二:我最喜歡的讀書座右銘

 、倩顒訒r間及要求:10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時間,10月14日為反饋、交流、選拔時間,10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時,5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級,5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級。(語文教師負責(zé))

  一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師,最后請上報給我。

 、诨顒觾(nèi)容:每個學(xué)生都積極行動起來,尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘,同時創(chuàng)作屬于自己的座右銘。(語文教師負責(zé))

  ③活動延展:讓學(xué)生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等書的扉頁上,每天讀一讀,提醒自己認真讀書;挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒笊系,提醒全班學(xué)生要用心讀書。(語文教師協(xié)調(diào)負責(zé))

 。ㄈ10月17日——10月23日:活動階段

  1、10月19日教研組活動:布置“讀書月導(dǎo)語”展板、“我的讀書座右銘”展板。

  2、讀書月系列活動之二:我最喜歡的一本書

 、倩顒訒r間及要求:10月17日——10月20日為全班參與時間,10月20日為交流、反饋、選拔時間,10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感,要求男生、女生各兩篇,并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。(語文教師負責(zé))

  一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師,最后上報給我。

 、诨顒觾(nèi)容:發(fā)動全班學(xué)生一起參與讀書、寫讀后感的活動,一二年級不限字數(shù),三四年級不少于200字,五六年級不少于350字,再從中選擇優(yōu)秀的文章上交。

 、刍顒友诱梗簝(yōu)秀的文章請張貼于教室或展覽板上等,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

  ④評比規(guī)則及要求:

  評比時間:10月22日11:30—12:30

  評比方式:一年級語文老師負責(zé)批改二年級段讀后感,二年級語文老師負責(zé)批改一年級段讀后感;三年級語文老師負責(zé)批改四年級段讀后感,四年級語文老師負責(zé)批改三年級段讀后感;五年級語文老師負責(zé)批改六年級段讀后感,六年級語文老師負責(zé)批改五年級段讀后感,作好記錄。

  評比名次安排:一等獎2名,二等獎3—4名,三等獎3—6名。、

 。ㄋ模10月24日——10月31日:總結(jié)階段

  1、10月26日教研組活動:布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。

  2、讀書月系列活動之四:我們一起朗誦好文章

 、倩顒訒r間:10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級、第二節(jié)課為三四年級、第三節(jié)課為五六年級。

  ②活動內(nèi)容:每班一個節(jié)目,可以是朗誦一篇文章,也可以是朗誦多篇文章,朗誦形式不限,節(jié)目時間不超過7分鐘;每班參與朗誦人數(shù)不少于8人;文章可以是語文書里的,也可以是課外的;文章可以是優(yōu)美的散文,也可以是對自己有啟發(fā)的文章。

  節(jié)目上報時間:10月25日放晚學(xué)前以文本稿的方式上報。上報時注明班級、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。

  一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師,最后請上報給我。

 、墼u委嘉賓:黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語文老師。(學(xué)校和語文教研組負責(zé))

 、芫唧w負責(zé)人員:音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負責(zé)。(學(xué)校負責(zé))

  2、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。(語文教研組負責(zé))

  六、活動要求:

  1、爭取能在每天的課堂、平時教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動,各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。

  5、讀書月活動結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

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