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幼兒園迎十月一日國慶的活動方案

時間:2023-05-02 02:35:38 活動方案 我要投稿
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幼兒園迎十月一日國慶的活動方案

  為了確;顒影踩樌M行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園迎十月一日國慶的活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園迎十月一日國慶的活動方案

  幼兒園迎十月一日國慶的活動方案1

  一、主題名稱

  快樂國慶節(jié)

  二、主題來源

  每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。

  三、主題實施時間

  xx月xx日下午15:20——16:30

  四、主要教育教學目標

  1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。

  2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝,有愛祖國的情感。

  3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的`主題思想。

  4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

  5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。

  6、了解國慶節(jié)的來歷。

  五、主要活動內(nèi)容及過程

  活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

  活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

  活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

  鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。

  孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

  活動三:慶祝國慶節(jié)

  國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶;顒。進行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!

  六、活動小結(jié)

  通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

  活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶;顒,孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。

  幼兒園迎十月一日國慶的活動方案2

  設計意圖

  國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

  主題目標

  1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。

  2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。

  3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  墻面環(huán)境

  教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

  相關區(qū)域融合

  (1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

 。2)美工區(qū):投放并制作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

 。3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

  活動過程

  1.在操場舉行升國旗儀式

  首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。

  2.我的國旗真漂亮——美工活動

  活動目標:

 。1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

 。2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

  活動準備:

  紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

  活動重點難點:

  (1) 了解制作國旗的過程。

 。2)熟練掌握制作國旗的過程。

  過程:

 。1)戶外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。

 。2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,引導幼兒進行討論與交流。

  國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

  (3)觀看老師制作,了解方法。

  先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

 。4)教師指導幼兒進行國旗制作,巡回指導,隨時提醒。

  (5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的`國旗相比較,誰做的最逼真。

  活動延伸:

  將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。

  3.親子共做一面旗——親子活動

  活動目的:

 。1)結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

 。2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

  過程:

 。1) 教師簡單介紹家長的來意。

 。2) 引出制作內(nèi)容。

 。3) 交代制作過程。

  (4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。

 。5)平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

 。6) 教師簡單小結(jié),歡送家長。

  幼兒園迎十月一日國慶的活動方案3

  活動名稱:

  歡歡樂樂慶國慶

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

  2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動準備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長方形色紙、長紙條。

  3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

  活動過程:

  一、認識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

  小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的`有字的。

  2、提問:什么時候會掛上燈籠?

  小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

  3、提問:燈籠用什么材料來做?

  小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

  活動效果:

  通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

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