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最新中學(xué)德育活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的最新中學(xué)德育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
最新中學(xué)德育活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景：
當(dāng)今中學(xué)生受實(shí)用化、功利化、快節(jié)奏等社會(huì)風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來(lái)自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，而對(duì)讀書(shū)，讀課外書(shū)則無(wú)暇顧及，導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野，缺少情感的體驗(yàn)，缺少靈魂的洗禮。而另一方面，高中時(shí)期是一個(gè)人最需要榜樣的引導(dǎo)，理想的激勵(lì)，文化的熏陶的時(shí)期�；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，我校在高二年級(jí)開(kāi)展集體性的、持續(xù)性的讀書(shū)活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)文化校園、書(shū)香校園建設(shè)，用濃郁的優(yōu)秀的文化來(lái)培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記，與大師為友，就是在這樣的背景下開(kāi)展的。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）每人都明確自己崇拜的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣。
�。�2）每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。
�。�3）熟讀傳記，了解偶像的成長(zhǎng)足跡，成功的規(guī)律。
�。�4）人人都寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
�。�5）在此基礎(chǔ)上，確立自己的人生目標(biāo)，成才方向。
主導(dǎo)部門(mén)：
校政教處、高二年級(jí)部、高二語(yǔ)文組
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開(kāi)設(shè)以“我最崇拜的名人”為主題的班會(huì)，請(qǐng)大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E，主要成就，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。
第二階段：為了增加對(duì)自己偶像的了解，要求每人擁有一本有關(guān)這個(gè)名人的傳記類書(shū)籍。利用課外時(shí)間認(rèn)真閱讀這本書(shū)，并作不少于三千字的讀書(shū)摘錄、讀書(shū)筆記。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。
第三階段：在閱讀完本書(shū)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)每位同學(xué)為自己崇拜的.名人列一個(gè)“大事年表”和主要事跡梗概。
第四階段：每人寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或讀后感，分析名人成長(zhǎng)的背景，成功的原因，以及對(duì)自己的影響和激勵(lì)。
第五階段：開(kāi)展一次讀書(shū)交流，要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動(dòng)的一句話，最讓你難忘的一件事。
第六階段：在讀名人傳記的基礎(chǔ)上，在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上，在確立了自己的人生目標(biāo)之后，要求每位同學(xué)，凝練一句自己的“座右銘”，然后將班級(jí)同學(xué)的座右銘張貼在班級(jí)醒目位置，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。
最新中學(xué)德育活動(dòng)方案2
每年的3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的紀(jì)念日。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力開(kāi)展"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"為主題的德育教育活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)迅速行動(dòng)起來(lái)，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入開(kāi)展"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會(huì)主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明校園的.需要。指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月5日------20xx年4月30日
三、活動(dòng)的主題和目的
1.活動(dòng)的主題：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民
2.活動(dòng)的目的：通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導(dǎo)的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生理解五好小公民內(nèi)涵，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.各班利用班團(tuán)會(huì)、周會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳，出好"學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做五好小公民"�？�。
2.開(kāi)展好一次高質(zhì)量的主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：宣讀學(xué)雷鋒事跡，進(jìn)行做五好小公民行為規(guī)范化教育。
活動(dòng)要求：精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，班會(huì)課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對(duì)性；活動(dòng)形式立足于各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做到教育形式的多樣化。
3.全校開(kāi)展校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)
各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級(jí)、學(xué)校或家庭內(nèi)外廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒做好人好事，全員參與校園創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
4.舉行一次"愛(ài)心捐款"活動(dòng)。
五、表彰與總結(jié)
對(duì)于班級(jí)涌現(xiàn)的好人好事，班主任應(yīng)利用夕會(huì)或班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級(jí)黑板報(bào)，讓雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)。學(xué)校將召開(kāi)專門(mén)的總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)典型。
最新中學(xué)德育活動(dòng)方案3
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對(duì)父母多說(shuō)知心話，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對(duì)老師的`感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠(chéng)幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”；定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長(zhǎng)效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
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