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小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-02 05:45:22 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文

  為了確保活動(dòng)能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文

  小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的`愛國(guó)情操,我校組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心,唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  懷感恩之心,唱祖國(guó)贊歌

  三、活動(dòng)日期:

  20xx年9月25日—20xx年10月9日

  四、活動(dòng)安排:

  1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)

  參賽主題:以感恩祖國(guó)為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

  參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的繪畫作品)。

  活動(dòng)要求:

  (1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國(guó)內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國(guó)以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

  (2)8K紙,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫,自己畫,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性,辦出特色,增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺(tái)。上交截止時(shí)間:20xx年9月28日

  2.感恩祖國(guó)詩歌朗誦比賽

  參賽主題:感恩祖國(guó)感恩學(xué)校

  參與對(duì)象:1—6年級(jí)每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

  活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題,時(shí)間不超過3分鐘,利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。

  要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國(guó)”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。

  比賽時(shí)間:20xx年9月29日下午,具體時(shí)間另定。

  比賽地點(diǎn):各班教室

  3.“感恩祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)課

  主題:“感恩祖國(guó)”

  參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)安排:一、二年級(jí)聆聽愛國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國(guó)教育;三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

  競(jìng)賽方式:每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。提供100道知識(shí)試題,競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道。

  時(shí)間地點(diǎn):20xx年9月29日下午

  其他事項(xiàng):班主任利用9月25日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng),教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。

  小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放xx周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,開展“慶祝建國(guó)xx周年系列教育活動(dòng)”,讓全體隊(duì)員知國(guó)情,明已任,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,了解我國(guó)xx年的發(fā)展歷程和輝煌成就,激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。

  二、活動(dòng)主題:

  建國(guó)xx年,我為紅領(lǐng)巾添光彩

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年9月——20XX年10月

  四、活動(dòng)內(nèi)容:(按時(shí)間順序)

 。ㄒ唬、開展“革命故事”讀書活動(dòng)

  各班利用閱讀課,組織學(xué)生開展 “革命故事”讀書活動(dòng),憶苦思甜,各班亦可再此基礎(chǔ)上開展講“革命故事”比賽,結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章,對(duì)表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“閱讀章”。(班級(jí)自評(píng),上報(bào)三人)

  時(shí)間:23日上午第一節(jié)課

  要求:班級(jí)自己準(zhǔn)備書籍。

 。ǘ、開展“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽

  比賽時(shí)間:初定9月25日上午(具體日期另行通知)

  比賽地點(diǎn):操場(chǎng)

  比賽要求:

  1.參賽各隊(duì)曲目自選。曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上,以歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國(guó)的歌曲為主題,反映當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體;

  2、比賽對(duì)象:全班參與;

  3.每首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過7分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間);

  4.各班在比賽前把伴奏放到指定文件夾中;

  5.比賽順序按學(xué)年由抽簽決定。

  比賽評(píng)分:

  評(píng)分原則:

  1.歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時(shí)。

  2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好;

  3.演出服裝整齊,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

  4. 隊(duì)員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

  5.演唱時(shí),聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。

  6.合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。(如有分聲部可適當(dāng)加分)

  7.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  大賽按學(xué)年將分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、其余為三等獎(jiǎng),并評(píng)出最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。

 。ㄈ、“我愛我的.祖國(guó)”繪畫大賽

  圍繞改革開放xx周年,建國(guó)xx周年以來家鄉(xiāng)的新貌,以色彩畫為主,開展“我愛我的祖國(guó)”繪畫大賽。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章,對(duì)表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“藝術(shù)章”。(每班級(jí)上報(bào)三人)

  要求:班級(jí)自評(píng),統(tǒng)一紙張,掛在走廊窗臺(tái)的繩子上,規(guī)整展出。(照相)

  時(shí)間:28日。

  (四)、升旗儀式

  以“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、續(xù)寫輝煌”為主題舉行一次升旗儀式。

  時(shí)間:28日周一上午。

  要求:全體同學(xué)穿校服,戴紅領(lǐng)巾,出隊(duì)旗。

  表彰:獲得讀書活動(dòng)“閱讀章”、繪畫大賽“藝術(shù)章”的同學(xué)。

 。ㄎ澹╆(duì)會(huì)課

  以慶祝建國(guó)xx周年為內(nèi)容,題目自定,上一節(jié)隊(duì)會(huì)課。努力提升學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情懷。

  時(shí)間:28日下午

  要求:黑板有主題(錄像)

 。╅_展“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

  時(shí)間:10月29日上午

  地點(diǎn):二樓會(huì)議室

  要求:各班班主任及中隊(duì)長(zhǎng)屆時(shí)參與觀摩活動(dòng)。

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