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學校大家訪活動方案

時間:2023-05-06 16:31:03 活動方案 我要投稿
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2021學校大家訪活動方案

  為了確定活動的圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編幫大家整理的2021學校大家訪活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021學校大家訪活動方案

  學校大家訪活動方案1

  為加強教育行風和師德師風建設(shè),促進家庭教育與學校教育的有效銜接,形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力,促進學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神,結(jié)合我校工作實際情況,為確;顒涌茖W、有序、實效開展,制訂本實施方案。

  一、指導思想

  大家訪活動以“走進家庭,攜手育人”為主題,圍繞教師強素質(zhì)、學生得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標,進一步提升教師職業(yè)道德水平,促進學生健康成長,健全家校共建的良性互動溝通機制,促進我校教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

  二、領(lǐng)導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動目標

  深入構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,形成教育合力。家訪教育活動應完成以下目標:

  1、通過家訪活動,打破師生隔膜,讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境,掌握影響學生成長的第一手家庭資料。

  2、通過家訪活動,架起家校聯(lián)系的“橋梁”,優(yōu)化家校教育的合力,指導家長科學合理開展家庭教育,避免家庭教育誤區(qū),提高家庭教育水平。

  3、活動組織實現(xiàn)“兩個全覆蓋”,即參與對象覆蓋全體教師、家訪活動覆蓋全體學生。

  4、活動效果力求“四個面對面”,即“學生情況面對面溝通,教育政策面對面解答,育人策略面對面探討,家長心聲面對面傾聽”,從而達到學校與家庭關(guān)系進一步緊密,教師與家長關(guān)系進一步融洽,教師與學生關(guān)系進一步和諧,家長與子女關(guān)系進一步優(yōu)化的目的。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┘以L重點。

  大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭:一是經(jīng)濟困難家庭;二是學習困難的學生家庭;三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭;四是留守兒童(含單親子女)家庭;五是進城務工隨遷子女家庭;六是殘疾學生家庭。

 。ǘ┘以L內(nèi)容。

  一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等;二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等;三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策,對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作,贏得家長對學校工作的'理解與支持;四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識,指導家長用科學的方法教育孩子;五是以六類家庭為重點,開展幫扶、輔導(包括心理輔導和學習輔導)及其他助學活動;六是征求家長對學校工作的意見和建議,與家長探討促進學生健康成長的方法與途徑。

 。ㄈ┘以L形式及時間。大家訪主要提倡教師登門拜訪,與家長面對面交流的方式,登門家訪重點針對六類特殊家庭學生。也可將個別家長請入學校面對面的交流與溝通。除此之外,也可以結(jié)合各班學生實際,充分利用電話、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式,加強學校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后,選擇學校無重大集會及教育教學活動時間進行,并提前和學生家長預約。各班家訪活動小組成員一同前往。

  說明:各班主任為各班大家訪活動的主要負責人。

  (四)活動步驟。此次家訪活動分為三個階段進行:

  1、制定計劃階段。(5月中旬)

  在活動開始階段,以班為單位,對學生進行科學的分類整理,結(jié)合學校實際擬定班級家訪計劃,做到“五個明確”,要明確家訪的目的,明確家訪人員,明確家訪的內(nèi)容,明確家訪的時間,明確家訪的對象,明確解決的問題,使計劃符合實際,內(nèi)容具體,操作方便;做好“四個”了解:要了解學校、了解學生、了解家庭、了解家長,提高家訪的實效。

  2、推進實施階段。(5月下旬——9月底)

  結(jié)合工作實際開展家訪活動,并認真填寫《家訪手記》。集中活動結(jié)束后,轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作,建立家訪長效機制,開展全員定期家訪活動。

  五、工作要求

  (一)明確家訪任務。登門家訪重點是針對六類特殊家庭學生。其他學生可以采用其他形式進行家訪活動。每名學生每學期無論接受何種形式家訪應不少于2次,其中對六類家庭學生登門家訪不少于1次。

  (二)力求取得實效。教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑,精心準備個性化家訪方案,增強家訪的針對性和實效性。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點,以正面肯定、積極鼓勵為主,堅決反對在家長面前指責、訓斥學生,或指責、訓斥家長;要對學生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進行對比分析,對學生心理狀況進行評估,針對學生不同情況采取因材施教措施,同時指導家長做好家庭教育,共同培育學生健康成長;要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設(shè)及教育教學工作的意見和建議,深入分析社會家庭育人特點,不斷改進教育教學方式方法。每次家訪都要認真填寫《家訪手記》(見附件)。通過文字、圖片等形式建立健全學生家訪檔案。對學生中存在的共性問題要及時歸納整理,提交學校共同研究解決辦法。

  (三)嚴守家訪紀律。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔;不準要求家長安排車輛接送;不準借家訪名義向家長提出任何私人要求;不準收受家長的錢、物饋贈;不準參與家長組織的娛樂消費活動;不準以家訪名義進行有償家教。學校要設(shè)立投訴電話和電子信箱向家長公開,掌握家訪在家訪活動中的違紀違規(guī)情況。如違反相關(guān)紀律要求,經(jīng)核實將嚴肅處理相關(guān)人員。

 。ㄋ模┐_保出行安全。教師家訪前要向年級行政負責人報告家訪對象、地點及所需時間,家訪期間要確保通訊暢通,嚴禁搭乘“三無車輛”,家訪結(jié)束后要及時告知年級行政負責人。

  為進一步提升學校專業(yè)化服務能力,促進學校教育和家庭教育的有效銜接,形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力,根據(jù)《關(guān)于進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進一步加強我市中小學幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署,特在全校組織開展家訪活動,貫徹落實文件精神。

  學校大家訪活動方案2

  一、活動目的及意義:

  構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,形成教育合力,加強學校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學校政策,指導家庭教育,拓展學生思想道德教育時空,全面了解學生,促進青少年健康成長,辦人民滿意的教育。

  二、實施辦法和要求

  1、家訪對象:

  三類學生:一是具有轉(zhuǎn)學傾向的學生;二是問題學生或?qū)W校有意見的學生家長,三是邊緣學生。

  2、家訪形式和人員

 、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T走訪的形式,對必訪家庭的家訪率達到80%;

 、趥別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。

  3、家訪內(nèi)容

  ①了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;

  ②向家長匯報學生的'學習情況及在校表現(xiàn),指導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀,用科學的方法教育孩子,與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。

  ③宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

 、苷髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。

  4、家訪反饋

  ①教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議;

 、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。

  5、家訪要求及考核

 、侔嘀魅卧诩以L中要樹立安全意識,確保安全。

  ②教師在家訪中要樹立服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識,對家長要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀元教師的良好形象。

 、蹖W校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評選先進的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對家訪家庭實行訪后調(diào)查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師。《新紀元中學部“百名教師訪千家”家訪記錄表(二)》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處,審核報銷家訪車旅費。

  學校大家訪活動方案3

  為拉近學校與家庭之間的距離,充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,同時向家長宣傳學校的教育教學理念,讓家長了解學校的情況,增進教師、家長、學生之間的感情,讓學校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立,在學校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下:

  一、領(lǐng)導小組

  組長:王

  副組長:

  組員:

  二、家訪時間:

  三、準備階段:

 。ㄒ唬└靼嘀魅握韺W生住址、聯(lián)系電話。

  (二)年級部根據(jù)學生住址進行分片、分組。

 。ㄈ└骺迫卫蠋煖蕚浜27、28兩天的自習課練習;召開家訪專題會議,安排各項事宜。

 。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜検乱耍ㄖ獙W生打電話回家,告知父母有老師來家訪。

 。ㄎ澹└骷以L小組到班主任處了解學生情況、計劃路線。

  (六)各家訪教師準備交談材料。

  1、向家長宣傳學校辦學理念、辦學特色等內(nèi)容,贏得家長對學校工作的理解和支持。

  2、向家長宣傳學校取得的成績,聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。

  3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn),在校學習和生活的能力,與人相處、學業(yè)等情況;向家長了解學生在家的表現(xiàn)情況如:生活習慣、興趣、愛好、個性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。

  4、了解學生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等。

  5、普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達到配合、支持學校教育工作。

  6、向家長介紹學業(yè)水平考試的重要性,學業(yè)水平考試所需資料和費用。本學期年級部的工作思路及措施;

  四、家訪階段

 。ㄒ唬┘以L要求

  1、要按照分組按時家訪、確保任務勝利完成。

  2、家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇。

  3、對學生的情況要一分為二的與家長進行交流,家訪不向家長告狀,多報喜少不報憂;不在家長面前用分數(shù)壓學生,使家長對學生喪失信心;避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論;不對學生的'隱秘性心理在家長面前夸大渲染;

  4、虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。

  5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。

  6、不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等,嚴禁吃飯是喝酒。

 。ǘ┳⒁馐马棧

  1、出發(fā)前檢查摩托、電動車(輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等)。

  2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動車充電器、照相機,并且多帶一塊手機電池。

  3、注意交通安全,入戶前注意有無養(yǎng)狗。

  (三)留守事項:

  1、留守人員:

  2、召開班長、學習委員、紀律委員會議。

  3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記。

  4、要求全天候關(guān)注學生動態(tài),及時處理各項事件,確保各項工作秩序穩(wěn)定。

  五、總結(jié)階段

 。ㄒ唬┘以L后,要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。

 。ǘ┘以L后,要認真做好家訪學生情況記錄。

 。ㄈ┘以L后要及時把了解到的學生情況,與班主任和其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。對部分特殊學生,返校后與之交流。

 。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級部,年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。

 。ㄎ澹┱肀敬位顒拥母鞣N文檔資料,歸類存檔。

  學校大家訪活動方案4

  為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接,強化全體教職工的服務意識,優(yōu)化育人環(huán)境,改進工作作風,維護好新都小學教師的良好形象,積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,經(jīng)校長辦公會研究,決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下:

  一、開展家訪活動的目的

  家訪工作是一種重要的'教育形式和教育方法,是學校教育教學工作的重要補充和延伸,教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解,爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持,而且可以促進學校與家庭的教育和諧,有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善,有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感,贏得家長和社會對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。

  二、家訪的時間

  本次集中家訪活動時間20XX年x月x日

  三、家訪的內(nèi)容

  1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。

  2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),與家長一起交流教育觀念和教育方法,共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

  3、了解掌握情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積,極上進、健康成長。

  4、講解有關(guān)學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學生自救自護能力,尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。

  5、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。

  四、家訪要求

  1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班確定5名家訪對象。

  2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學生優(yōu)點為主,鼓勵學生全面發(fā)展。

  3、家訪過程中,一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反,學校核實后作出嚴肅處理。

  4、學校為保證本次活動的時效性,印發(fā)了“新都小學xxxxx家訪記錄表”,現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄,(如能有圖片資料更好)開學后按數(shù)量上交學校德育處。

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