校際交流教研活動(dòng)方案
為了確;顒(dòng)得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的校際交流教研活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校際交流教研活動(dòng)方案1
在課程改革不斷深入的形勢(shì)下,加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際教研是推動(dòng)教育改革發(fā)展的需要,是落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要手段,是全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是提高農(nóng)村教師素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的需要。本學(xué)期我校將以開展校際教研活動(dòng)為契機(jī),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)合我校實(shí)際情況,采取形式多樣的教研活動(dòng),提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)校際間的交流合作,促進(jìn)我校的教研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。
3、學(xué)習(xí)觀摩城鎮(zhèn)學(xué)校教師的.先進(jìn)教學(xué)理念和方法。
4、縮小城鄉(xiāng)教育差距,逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):宋志偉(負(fù)責(zé)活動(dòng)的接洽、外來人員的接待)
副組長(zhǎng):崔樹成(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、教研活動(dòng)的實(shí)施)
成員:
倪立國(guó)(后勤保障)
田立華(教室布置、校園環(huán)境布置、學(xué)生文明禮儀、)
張廣成(校園文化布置、教研活動(dòng)報(bào)道和材料收集)
三、活動(dòng)形式
1、邀請(qǐng)楊村五中優(yōu)秀教師來我校獻(xiàn)兩堂示范課。
2、邀請(qǐng)區(qū)教研員來我校參加指導(dǎo)活動(dòng)。
3、座談交流。
四、活動(dòng)時(shí)間
第13周
五、活動(dòng)要求
1、全體教師必須參加。(若有特殊情況須向校長(zhǎng)請(qǐng)假)
2、全體教師須帶好筆記本和聽課本。
3、聽課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
4、請(qǐng)老師們注意自己的言行舉止,做到落落大方,彬彬有禮。
校際交流教研活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為響應(yīng)縣“千人行動(dòng)計(jì)劃”,落實(shí)“幫扶學(xué)!遍g互促互進(jìn)工作,增進(jìn)校際間的合作交流,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以校際協(xié)作教研為平臺(tái),為提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。
縣三中和通榆初中、濱淮初中的部分領(lǐng)導(dǎo)老師參與本活動(dòng),并請(qǐng)縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),旨在通過聽課、評(píng)課,相互學(xué)習(xí)、研討初三二輪復(fù)習(xí)方案,達(dá)成共識(shí)并校際共享,使初三年級(jí)后期復(fù)習(xí)工作更加科學(xué)合理,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日下午
三、活動(dòng)程序
1、語文、物理初三復(fù)習(xí)研討課
2、集體研討
召開研討會(huì),三校老師集中評(píng)課,針對(duì)主題研討交流,就中考二輪復(fù)習(xí)方案達(dá)成共識(shí)。
3、教研室領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)
四、活動(dòng)要求
1、周一第5、6節(jié)課為課堂教學(xué)觀摩時(shí)間,對(duì)應(yīng)學(xué)科老師全部在對(duì)應(yīng)的教室參加聽課。
2、周一第7節(jié)課語文、物理學(xué)科分別交流研討。
校際交流教研活動(dòng)方案3
開展校際間交流活動(dòng),旨在為各校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持,實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ),增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí),既使上課教師從中得到磨練,又使聽課教師從中受到教益,從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂,學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn),為豐富教研活動(dòng)的形式,促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開展,實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,經(jīng)大壩場(chǎng)小學(xué)、興隆中心小學(xué)共同研究決定,將在5月份開展校際交流活動(dòng),為使此項(xiàng)工作順利開展,特?cái)M定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以校際協(xié)作教研為平臺(tái),以優(yōu)秀教師為主導(dǎo),以學(xué)案教學(xué)為研究載體,零距離地接觸課堂教學(xué),面對(duì)面地與教師互動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。
二、協(xié)作目的
通過觀課議課、專題講座,相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式,使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣,優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享,從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠,均衡發(fā)展。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):余啟江
副組長(zhǎng):龐程 張潔
成員:俆基洪 楊勝宏 張翊春 雷玉芬 安飏 徐鳳霞 張靜 唐錦濤 田仁勇 王 倩
四、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題:倡導(dǎo)有效教學(xué)理念,打造高效課堂。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日至11日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)
七、活動(dòng)程序
1、觀摩課
每校選派語文、數(shù)學(xué)、英語各一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示,議課前要先就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行簡(jiǎn)要說課。每校選派一名教師作專題講座。
2、集體研討
召開研討會(huì),組織與會(huì)人員談聽課感受,研討交流,就展示課教學(xué)、專題講座知識(shí)達(dá)成共識(shí)。
3、反思提高
活動(dòng)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì),并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。
2、所有參與人員要按時(shí)參加,帶好筆記本和聽課本,做好聽課記錄和研討交流的記錄,研討時(shí)做到全員參與,人人發(fā)言。
3、交流活動(dòng)結(jié)束后,每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會(huì)上交各學(xué)校。
八、活動(dòng)要求:
1、前期準(zhǔn)備:各校確定授課教師、課題;教導(dǎo)處、教研組集體研討備課,做課件,磨課。
2、各科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動(dòng)。具體安排:
后勤處:
(1)準(zhǔn)備凳子聽課用;
。2)與會(huì)人員的生活安排。
少先隊(duì):
(1)負(fù)責(zé)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生;
。2)督促學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
遠(yuǎn)程室:
授課教室設(shè)備調(diào)試。
辦公室:
。1)歡迎標(biāo)語;
。2)準(zhǔn)備宣傳條幅。
教導(dǎo)處、教研組:
(1)組織磨課,收集資料,整理裝訂資料;
。2)組織本校教師積極參與活動(dòng),聽相關(guān)學(xué)科的課,提出觀課要求,指定教師積極發(fā)言。
。3)幫助搞好接待、引領(lǐng)工作。
3、為確;顒(dòng)有序進(jìn)行,確保學(xué)生安全,特提出如下要求:
(1)有關(guān)工作人員必須明確工作任務(wù),主動(dòng)思考各種細(xì)節(jié),采取得力措施,作好充分準(zhǔn)備,切實(shí)履行職責(zé)。
。2)校際交流活動(dòng)任何人不得缺勤,參與此次活動(dòng)的班級(jí)班主任、任課老師必須嚴(yán)密關(guān)注本班學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。
。3)全校教職工必須明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)一心,服從分配,分工合作。
九、參加校際交流觀摩學(xué)習(xí)
教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)16學(xué)時(shí),上課教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)18學(xué)時(shí),頒發(fā)示范課獎(jiǎng)證(到縣教研室爭(zhēng)取)。
十、活動(dòng)安排表
未盡事宜,另行通知。
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