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小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 20:31:25 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案1

  閱讀使人明理,閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀也可以豐富生活,愉悅身心,增長知識。學(xué)校為此舉辦書香節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生讀好書,會(huì)讀書。幫助學(xué)生樹立讀書好的思想,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣。

  一、活動(dòng)宗旨:

  在讀書中開拓視野

  在讀書中感悟人生

  在讀書中學(xué)會(huì)思考

  在讀書中快樂成長

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月28日——20xx年10月28日

  三、活動(dòng)主題:

  書香校園,和諧家園,幸福樂園

  四、活動(dòng)口號

  我讀書,我快樂

  五、指導(dǎo)思想:

  1、全員參與,學(xué)校,課堂,家庭三方互動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排,以班級年級開展活動(dòng),分散展開,集中展示,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,并實(shí)現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。

  2、注重實(shí)效,在開展豐富多彩活動(dòng)時(shí),要讓每個(gè)學(xué)生都通過參與活動(dòng),更多的接觸和使用漢語言,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  3、加強(qiáng)宣傳,利用網(wǎng)頁等媒體進(jìn)行全方位的系列報(bào)道或邀請家長和兄弟學(xué)校師生的參與,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  六、日程及相關(guān)事項(xiàng)安排:

  20xx年9月下旬:動(dòng)員、設(shè)計(jì)和籌劃。

  20xx年9月下旬——10月中旬:以學(xué)生個(gè)體、班級和年級為單位開展活動(dòng)。

  20xx年10月下旬:匯報(bào)展示頒發(fā)各項(xiàng)成果。

  各項(xiàng)書香節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人,相關(guān)負(fù)責(zé)人制定該項(xiàng)活動(dòng)開展計(jì)劃,具體流程,確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、音響、攝像、攝影、評委等各個(gè)事項(xiàng)。指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)在班級內(nèi)挑選培訓(xùn)學(xué)生,進(jìn)行節(jié)目的排練。

  七、具體活動(dòng):

  第一階段:策劃與啟動(dòng)(07、9、24——07、9、30)

  書香節(jié)啟動(dòng)儀式。時(shí)間:9月27日(負(fù)責(zé)人:xx)

  第二階段:實(shí)施過程(10月1日—10月20日)

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“書香班級”(負(fù)責(zé)人:正副班主任語文教師)

  “書香班級”要求:

  (1)教室布置:建議開辟“讀書園地”,設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。

 。2)建立班級圖書角:各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對書架進(jìn)行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的.圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時(shí)更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本(卡)。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。

 。3)各班開展一次與讀書相關(guān)的主題班會(huì),出一期與本次書香節(jié)主題相關(guān)的板報(bào),營造一個(gè)書香節(jié)的氛圍。

 。ǘ╅_展“每日一詩”誦讀活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:語文教師)

  要求:把“每日一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。

  (三)深入開展班級讀書角和好書交流活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:年級組長班主任)

  要求:各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng),充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個(gè)人藏書優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書。

 。ㄋ模╅_展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人)

  要求:充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,在“教師博客”和“學(xué)生成長記錄袋”中讀書、薦書,以提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),開“網(wǎng)”有益。

  (五)書香節(jié)系列活動(dòng):

  1、國慶“五個(gè)一讀書活動(dòng)”:

 、僮x一本好書;

  ②誦讀一篇美文;

 、弁瓿梢粡堊x書摘記卡;

  ④制作一枚精美的書簽;

 、菰O(shè)計(jì)一張圖文并茂的讀書小報(bào);(要求:A4紙,提倡電腦完成制作并彩色打印)

  2、“優(yōu)秀書簽”評比。(負(fù)責(zé)人)

  要求:每班推薦5張,參加學(xué)校評選。展板完成時(shí)間:10月18日

  3、“讀書摘記卡”評比。(負(fù)責(zé)人)

  要求:每班推薦5張,參加學(xué)校評選。展板完成時(shí)間:10月18日

  4、“書香班級”評比。(負(fù)責(zé)人)

  完成時(shí)間:10月19日。

  5、“讀書小報(bào)”評比。(負(fù)責(zé)人)

  評比完成時(shí)間:10月11日。展板完成時(shí)間:10月18日

  6、一至六年級以年級組為單位進(jìn)行“課本劇”比賽。(負(fù)責(zé)人)

  完成錄播時(shí)間:10月18日

  7、“紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人)

  準(zhǔn)備工作完成時(shí)間:10月25日

  8、讀書主題班會(huì)活動(dòng)展示。(負(fù)責(zé)人)

  教案完成時(shí)間:10月15日。展示時(shí)間:10月26日

  9、高年級進(jìn)行以“快樂閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場作文比賽。(負(fù)責(zé)人)

  完成時(shí)間:10月12日。展板完成時(shí)間:10月18日

  10、中年級“與大師對話”專題講座。(負(fù)責(zé)人)

  講座時(shí)間:10月26日

  11、低年級古詩文誦讀比賽。(負(fù)責(zé)人:張波、沈菊芹)

  比賽時(shí)間:10月26日

  12、高年級閱讀知識競賽。(負(fù)責(zé)人)

  比賽時(shí)間:10月26日

  第三階段(10月26日到10月28日)總結(jié)表彰階段

  書香節(jié)閉幕式,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人)

  1、表彰在第二階段中獲獎(jiǎng)的板報(bào)班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報(bào)評比“最佳編輯獎(jiǎng)”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、閱讀小博士等。

  2、根據(jù)前面各項(xiàng)活動(dòng)、布置的成績評出“書香班級”進(jìn)行表彰。

  八、宣傳推廣:

  1、制作橫幅、標(biāo)副,營造書香節(jié)的氛圍。(負(fù)責(zé)人)

  2、語文文學(xué)社的布置。(負(fù)責(zé)人)

  3、在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項(xiàng)活動(dòng)開展系列報(bào)道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。(照相 攝像)。(信息處)

  4、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備工作:(負(fù)責(zé)人)

  5、收集好所有活動(dòng)的資料和照片。(負(fù)責(zé)人)

  附表:書香節(jié)系列活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排一覽表

  1、“讀書口號”、書香節(jié)會(huì)徽和吉祥物優(yōu)勝者;

  2、“書香教室”評比;

  3、閱讀小博士評比;

  4、“快樂閱讀”現(xiàn)場作文比賽優(yōu)勝者;

  5、電子書、書簽、封面設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝者;

  6、“課本劇”比賽優(yōu)勝者;

  7、書香節(jié)主題板報(bào)評比;

  8、古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝者;

  9、閱讀知識競賽優(yōu)勝者;

  備注:

  1、請相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,活動(dòng)前制定活動(dòng)方案(包括評比活動(dòng)設(shè)置的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)),活動(dòng)后做好相關(guān)的圖文報(bào)道。

  2、10月26日為我校的“讀書日”。為了保證每一個(gè)活動(dòng)正常進(jìn)行,也為了每一名學(xué)生安全快樂,請各年級組長制定出本年級當(dāng)天的詳細(xì)的活動(dòng)方案時(shí)間表。具體活動(dòng)內(nèi)容可以參照“書香節(jié)系列活動(dòng)一覽表”。

小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案2

  校園讀書節(jié)是全校師生漫長讀書之旅的一個(gè)加油的驛站,一個(gè)展示的舞臺,更是一次深度閱讀的檢閱。

  一、活動(dòng)主題:浸潤書香演繹經(jīng)典

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月1日——4月26日(暫定)

  三、活動(dòng)安排表

  項(xiàng)目

  時(shí)間

  地點(diǎn)

  內(nèi)容及要求

  負(fù)責(zé)人

  開幕式

  4月1日下午

  錄播教室

  各班教室

  1、領(lǐng)誦+全場齊誦狄金森的小詩

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

  學(xué)段主任

  操場

  3、分學(xué)段、分區(qū)域、分批次“趕書市大集”,淘自己喜歡的好書。

  環(huán)境布置

  4月2—8日

  各班教室

  或走廊

  1、動(dòng)員同學(xué)推介最喜歡的好書,根據(jù)學(xué)段年齡特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作“好書推薦卡”(包括書名、作者姓名、出版社、內(nèi)容簡介、推薦理由等項(xiàng)目)。

  2、圍繞“好書推介”主題,更新班級宣傳欄。

  3、4月8日學(xué)段組織巡查評價(jià)。

  學(xué)段主任

  班主任

  經(jīng)典“繪本劇”或“童話劇”展演

  4月20—22日

  致和樓

  五樓大廳

  從近年來班級共讀的書目中選擇一部師生切實(shí)讀過的、印象特別深的經(jīng)典作品,班主任和語文老師協(xié)作創(chuàng)編成劇本,加以精彩演繹。低學(xué)段可以是繪本劇,中高學(xué)段可以是童話劇、歷史劇等等。

  1、4月5日,學(xué)段先組織動(dòng)員申報(bào),確保展演劇目不要重復(fù)。

  2、4月20日,低學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價(jià);

  3、4月21日,中學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價(jià);

  4、4月22日,高學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價(jià);

  學(xué)段主任

  班主任

  語文老師

  教研組

  讀書論壇

  4月19日

  各學(xué)段自定

  圍繞“書香星期二”教研組共讀書目,開展論壇(人人參與)

  學(xué)段主任

  書面讀書

  成果展示

  4月25日

  教師

  專業(yè)成長室

  1、新營學(xué)生、家長、教師必讀書目冊子——通過本屆讀書節(jié)期間學(xué)生推介、投票及教研組研討,最終每個(gè)學(xué)段確定20本最適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典好書,形成我們新營的學(xué)生必讀書目;另外各學(xué)段動(dòng)員家長、教師推介普遍喜歡的好書各20本,形成我校教師必讀書目、家長必讀書目。

  低學(xué)段——新營小學(xué)一二年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊);

  中學(xué)段——新營小學(xué)三四年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊)

  高學(xué)段——新營小學(xué)五六年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊)

  2、淘書體會(huì)或淘書閱讀心得冊子——圍繞“趕書市大集”的.切身體驗(yàn)寫繪或?qū)懡?jīng)歷感悟,也可寫自己閱讀淘來的書的感悟等等,每個(gè)年級挑選精品加彩色封面膠裝成冊。

  4月25日上午放學(xué)前,學(xué)段裝訂的冊子連同教師好書推薦卡、家長好書推薦卡各20份,送交課程中心。

  學(xué)段教研主任、語文教研組長

  閉幕式

  4月26日

 。ùǎ

  致和樓五樓大廳(或東校逸韻廳)

  1、頒獎(jiǎng)

  2、優(yōu)秀教研組論壇展演+優(yōu)秀書面成果展示

  3、閉幕詞

  附:小學(xué)第十屆讀書節(jié)“書香班級”評價(jià)匯總表

  班級

  開幕式組織

 。20分)

  宣傳欄布置、氛圍營造

 。15分)

  經(jīng)典劇目展演

  (40分)

  日常晨誦及“書香星期二”共讀課(10分)

  書面成果提交整理

 。15分)

  匯總

  小學(xué)第十屆“浸潤書香演繹經(jīng)典”讀書節(jié)開幕式籌備

  項(xiàng)目分工

  具體要求

  責(zé)任人

  班級動(dòng)員捐書換“淘書卡”

  宣傳講解活動(dòng)意義,動(dòng)員每位同學(xué)捐贈(zèng)2本自己讀過的經(jīng)典好書(8成新),可換得一張“淘書卡”(建議周五下午開幕式前再發(fā)給孩子,以免丟失),班級做好書目及捐贈(zèng)人統(tǒng)計(jì)留存。

  班主任

  學(xué)段劃分書攤區(qū)域、布局、淘書路線

  1、學(xué)段書市大集區(qū)域劃分——低學(xué)段:致和樓前;中學(xué)段:操場主席臺南半環(huán)跑道;高學(xué)段:操場主席臺北半環(huán)跑道及求真樓后。

  2、學(xué)段負(fù)責(zé)人與后勤主任一同到現(xiàn)場劃分班級擺攤區(qū)域,盡量疏散、拉長戰(zhàn)線,每班安排6—8個(gè)小書攤,推選認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部負(fù)責(zé)看攤(自帶桌布),周四課間操后留下班主任現(xiàn)場明確擺攤區(qū)域。

  3、周五下午到校后各班就到規(guī)定區(qū)域布置書攤,學(xué)段巡查指導(dǎo),2:30全體入場。

  學(xué)段主任

  條幅、淘書卡制作

  按現(xiàn)有班級人數(shù)制作,每人一張,各學(xué)段所用彩紙顏色區(qū)分(粉紅、綠色、黃色);

  條幅:日照市新營小學(xué)第十屆“浸潤書香演繹經(jīng)典”讀書節(jié)

  主持詞及主持人訓(xùn)練

  體現(xiàn)學(xué)校讀書節(jié)底蘊(yùn),簡短而有新意。主持激情飽滿,著裝規(guī)范、化淡妝。

  開幕詞

  體現(xiàn)本屆讀書節(jié)主題思想,簡要傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng),富有激發(fā)性。

  領(lǐng)誦

  1、提前誦讀狄金森的小詩《沒有一艘船能像一本書》

  2、配樂

  現(xiàn)場評價(jià)、調(diào)度、安保

  學(xué)段主任組織體育老師巡查評價(jià)班級秩序,調(diào)度文明守紀(jì)的班級優(yōu)先淘書,控制好節(jié)奏,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)急處理。最后的現(xiàn)場整理各負(fù)其責(zé),剩余書放到班級圖書角漂流。

  學(xué)段主任

  攝影、錄像及信息報(bào)道

  負(fù)責(zé)抓拍精彩瞬間,結(jié)合信息出一期微信。

小學(xué)書香節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。

  終生受用的語文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動(dòng)開展的情況和學(xué)生實(shí)際,著力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動(dòng),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng),已經(jīng)顯得越來越重要。

  二、活動(dòng)主題與口號:

  本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是:沐浴書香,健康成長

  本次讀書節(jié)宣傳口號是: 我讀書我快樂 我讀書我成長

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)的開展,在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新,活躍學(xué)生的思維。

  四.活動(dòng)構(gòu)想:

  1. 營造良好的讀書氛圍。

 。1)各班級要充分利用好班級的黑板報(bào)、墻壁等,營造書香氛圍。

 。2)征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書簽與同學(xué)交換。

  (3)在班級里開展好書推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。

  (4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實(shí)際情況制定讀書評價(jià)的方法,評價(jià)班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

  2、各班級每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實(shí)到位,發(fā)揮小組長的作用,教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

  3、“每周一詩”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩,對不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。爭取到六年級每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。

  4背誦比賽:指定內(nèi)容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.好書推薦活動(dòng)。

  2.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。

  3.校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  附:4月份讀書節(jié)具體活動(dòng)安排:

  日期

  時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  參加人員

  地點(diǎn)

  三月下旬至四月上旬

  課間操

  之后

  兩名同學(xué)推薦好書

  全體師生

  操場

  三月下旬

  班會(huì)時(shí)間

  與讀書相關(guān)的班會(huì)

  各班主任及全體學(xué)生

  各班教師

  四月中下旬

  周四下午

  與讀書相關(guān)的表演活動(dòng)

  全體師生

  操場

  婁古莊小學(xué)讀書節(jié)校長致詞

  晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。在初夏時(shí)節(jié),婁古莊小學(xué)XX年讀書節(jié)“沐浴書香健康成長”主題活動(dòng)在這里隆重地舉行了!希望大家通過今天的活動(dòng),培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成必備的語文素養(yǎng)。

  書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界,讀書可以讓我們增長知識,讀書還可以讓我們從中得到無比的快樂!為了營造濃郁的讀書氛圍,為了讓師生們體驗(yàn)到讀書的快樂,我們學(xué)校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化,各級領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了許多催人發(fā)奮的讀書格言和豐富多彩的圖書。讓同學(xué)們在學(xué)校里既可以領(lǐng)略到書海綺麗的風(fēng)景,也可以聽到時(shí)代脈搏跳動(dòng)的聲音。

  我們在抓好校園文化建設(shè)的同時(shí),也扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)了教育局開展的“大量讀寫”活動(dòng),我們注意給學(xué)生們提供暢游書海的時(shí)間,我們采取了課上精講多練、課外活動(dòng)開放圖書室、午間固定1小時(shí)的自由閱讀等舉措。我們在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)激活學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力。有了活動(dòng)素材,學(xué)生們的習(xí)作也都有了真情實(shí)感。

  各位同學(xué),你們是幸福的,因?yàn)槟銈兠刻於俭w驗(yàn)著讀書的快樂!婁古莊小學(xué)這個(gè)家園是美麗的,因?yàn)樗教幎硷h溢著書的芳香。書是我們每個(gè)人的好朋友,讓我們大家一起來,多讀書、讀好書。今天召開的讀書節(jié)就是要給大家提供一個(gè)體驗(yàn)、分享讀書快樂的平臺,愿大家都能融在這散發(fā)著書香氣的快樂之中,也愿好書永遠(yuǎn)陪伴著大家一起成長!

  最后再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,也預(yù)祝我們的活動(dòng)順利、成功!

  讀書節(jié)閉幕總結(jié)

  敬愛的'老師們,親愛的同學(xué)們:

  是書,與我們終日相伴;是書,為我們指點(diǎn)迷津;是書,讓我們?nèi)绨V如醉。書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向廣闊的生活海洋。

  避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林,因?yàn)榧揖忱щy,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里,他總是認(rèn)真地翻閱家里的藏書。12歲那年,他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊讀書,為了盡可能把時(shí)間用在閱讀上,放棄了一切休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得成功!

  同學(xué)們,讀書使人明理,讀書使人高尚。讀書能增長知識,開闊眼界!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無知,一個(gè)民族不讀書,它會(huì)變得落后,讀書的厚度正決定著人生的高度!耙粋(gè)人的精神成長史就是這個(gè)人的閱讀史!笨梢婇喿x是多么重要!火紅的三月,已飄來了溫馨的書香,我們婁古莊小學(xué)的第四屆讀書節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起口號,請跟著我響亮堅(jiān)定地說:

  與好書同行,暢游浩瀚書海。與好書為伴,書香溢漫校園。

  與經(jīng)典為友,塑造文明素養(yǎng)。與名著為伴,打好人生底色。

  同學(xué)們,讓我們捧起書本,每天閱讀課外書不少于30分鐘,更可以跟爸爸媽媽一起閱讀,體會(huì)其中的樂趣。同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)與書籍為友,以書籍為師。與老師和母校的相處總是短暫的,只有書籍才是天長地久的最好的老師和學(xué)校。永遠(yuǎn)把讀書作為人生的第一愛好,永遠(yuǎn)在書籍的世界旅行和生活,讓最好的書籍永遠(yuǎn)陪伴自己,是善待時(shí)間,珍惜生命,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳選擇。

  同學(xué)們,與書為友,與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,在書海中揚(yáng)帆、成長吧!

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