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小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-19 14:04:45 詩琳 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(通用30篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開展,我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么問題來了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(通用30篇)

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 1

  為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作,提高中小學(xué)生生態(tài)明意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識(shí)、營造科教氛圍,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要,制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)為引領(lǐng),以普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題,通過開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情,引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì),促進(jìn)明校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  8月至11月末。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開展系列科技活動(dòng),包括科普活動(dòng)、科技競賽、科技成果展示等活動(dòng)。

  (一)科普活動(dòng)

  1、科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

 。1)開展科普知識(shí)閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書館,變“藏”為“用”,向?qū)W生推薦外科普讀物,培養(yǎng)閱讀科普?qǐng)D書的興趣。在全縣中小學(xué)生中開展以告訴大家一個(gè)科學(xué)道理或事實(shí),一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽(各學(xué)校可自行組織讀書交流展示活動(dòng)或評(píng)獎(jiǎng))。

 。2)開展科普知識(shí)講座。各學(xué)?善刚(qǐng)科技工作者,圍繞重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題,宣講和展示我國科技創(chuàng)新成就、成果,樹立民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)和愛國情懷。

  (3)開展專題科普活動(dòng)。組織科普演講會(huì)、知識(shí)競賽、圖片展覽等,普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生活等熱點(diǎn)問題的基本知識(shí),促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。

  2、“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)

  (1)組織中小學(xué)生到我縣科研單位實(shí)驗(yàn)室、氣象臺(tái)等地參觀考察,接觸科技,體驗(yàn)科技魅力,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣;

 。2)邀請(qǐng)優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì)。

  (二)競賽活動(dòng)

  1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競賽

  此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí),利用身邊的廢棄物,制作一小作品;作品突出實(shí)用性,外觀要美觀;可由作者本人獨(dú)立完成,也可多人合作完成。

  2、小學(xué)生科幻畫競賽

  此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生?苹卯媴①愖髌返睦L畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品;作品要具有想象力、科學(xué)性、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

  3、科技小制作、小發(fā)明競賽

  此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,符合科學(xué)原理;設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙,符合學(xué)生年齡層次,富有新穎性;取材容易,制作簡單,使用安全,造價(jià)低廉。作品可獨(dú)立完成,也可多人合作完成。四、成果展評(píng)

 。ㄒ唬⿻r(shí)間安排

  第一階段(9月中旬):學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織,全面展示學(xué)?萍蓟顒(dòng)成果。

  第二階段(9月下旬):縣級(jí)展評(píng)。由教育局組織,集中評(píng)選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品(實(shí)物),并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評(píng)。9月0日前要將參展作品(包括展板、實(shí)物)按類別擇優(yōu)報(bào)送,每校每類數(shù)量不超過,報(bào)送至教育局209室。

  第三階段(10月下旬):市級(jí)展評(píng),各縣均設(shè)展位。

 。ǘ﹫(bào)送縣級(jí)評(píng)選作品要求

  1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品,要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說明書展板(40×0);寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。

  2、小學(xué)生科幻畫作品,要求規(guī)格為4開(4×8)的紙質(zhì),不需要裝裱;正面右下角粘貼作品標(biāo)簽,標(biāo)簽尺寸為A4紙的8分之1,標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等,一律橫版列表格打印。

  3、科技小制作、小發(fā)明競賽作品,要求統(tǒng)一制作展板。展板內(nèi)容:作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn),作品的制作與完成過程的照片和必要的字說明,以及作品名稱、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長寬為200px×20xxpx。

  4、所有報(bào)送的`縣級(jí)參賽作品,要上報(bào)參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  教育局聘請(qǐng)專家對(duì)參加市級(jí)展評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)?倲(shù)人數(shù)、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師可評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級(jí)展評(píng)活動(dòng)。

  六、有關(guān)要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重活動(dòng)實(shí)效

  各學(xué)校要高度重視,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案,在活動(dòng)組織過程中要力戒形式主義,切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。

  (二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,促進(jìn)整體提升

  各學(xué)校要通過各種媒介加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)的宣傳報(bào)道,多側(cè)面、多角度,及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例,形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響力,促進(jìn)整體水平提升。

  (三)強(qiáng)化信息工作,做好總結(jié)交流

  各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作,設(shè)專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各類活動(dòng)信息和稿。對(duì)開展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理,形成科技節(jié)總結(jié)報(bào)告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報(bào)教育局德育辦郵箱()。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  二、活動(dòng)主題:

  探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月9日~5月20日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┛破招麄

  1.科普黑板報(bào)(負(fù)責(zé)老師:陳學(xué)峰)

  活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,要求各班級(jí)在5月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào),進(jìn)行評(píng)比。

  活動(dòng)時(shí)間:5月19日~5月20日

  2.科普講座(負(fù)責(zé)老師:朱靜)

  活動(dòng)要求:本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座,利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽講。

  活動(dòng)時(shí)間:5月16日~5月20日

 。ǘ┛萍几傎

  1.1/32遙控車輛模型競速賽(負(fù)責(zé)老師:陳勇)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:5月20日

  評(píng)比要求:

  1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)則:選手自帶車輛、工具和試車電池,限用兩節(jié)5號(hào)電池,電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動(dòng),車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場續(xù)裝,直至合格為止。

  跑表計(jì)時(shí):3圈內(nèi)賽車所用的時(shí)間,比賽進(jìn)行兩輪,以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

  比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車輛仍在正常進(jìn)行,出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車,并繼續(xù)本輪比賽。

  2.魔法小車競速賽(負(fù)責(zé)老師:錢亞忠張劍)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:5月20日

  評(píng)比要求:

  評(píng)分一是拼裝分,評(píng)分二是競速分,在規(guī)定的距離內(nèi)測出所用的時(shí)間,以時(shí)間最短為最好的成績。

 。ㄈ├L畫比賽

  1.科學(xué)幻想畫(負(fù)責(zé)老師:徐春花許青)

  參加對(duì)象:一~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:5月19日

  比賽地點(diǎn):美術(shù)教室

  競賽要求:讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等)。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。

  2.電腦繪畫比賽(負(fù)責(zé)老師:趙靜周文雅)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:5月19日

  比賽地點(diǎn):電腦房

  參賽要求:以科技為主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫,最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下,現(xiàn)場環(huán)境:人手一機(jī),本次比賽以windows自帶的畫板軟件進(jìn)行制作,學(xué)生不帶任何文具用品及資料(包括移動(dòng)存貯設(shè)備),現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中,供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。

 。ㄋ模┛破瘴恼聦懽鞅荣

  參賽對(duì)象:3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng),每班上交3篇小論文。

  作品要求:觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象,通過觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在500字以上。

  探究過程要完整,包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

  數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。

  上交時(shí)間:5月20日放學(xué)前

 。ㄎ澹┢咔煽萍几傎

  比賽時(shí)間:5月18日

  比賽學(xué)生:一到六年級(jí)每班3到5名學(xué)生參加

  比賽內(nèi)容:

  利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書面的題目,再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)主題:

  創(chuàng)新·合作·成長

  二、活動(dòng)目的:

  為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng)新大賽,并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力,我校特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月——11月

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┛萍脊(jié)開幕式

  時(shí)間:20xx年9月29日

  內(nèi)容:親子動(dòng)員,科技激趣

  對(duì)象:全體師生

 。ǘ┛萍贾v座

  時(shí)間:暫定20xx年10月17日下午

  內(nèi)容:科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》

  對(duì)象:高段學(xué)生

 。ㄈ暗吞枷M(fèi)”特色現(xiàn)場賽

  時(shí)間:暫定11月3日——7日

  1、低年級(jí):“紙飛機(jī)競遠(yuǎn)”

  比賽規(guī)則:統(tǒng)一提供廢打印紙(a4)多張,現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī),完成后可以總飛行2次,取遠(yuǎn)的成績。

  參賽要求:一、二年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。

  2、中年級(jí):“橡皮泥載重”

  比賽規(guī)則:學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片(墊圈),學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒,比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),多者獲勝。

  參賽要求:三、四年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。

  3、高年級(jí):“撲克牌搭高”

  比賽規(guī)則:自備撲克牌一副或多副,現(xiàn)場搭高,不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開始搭高,但比賽時(shí)間不另外增加,每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準(zhǔn),多者為勝。如高度相同,以時(shí)間少者為勝。

  參賽要求:五、六年級(jí)每班選送2只隊(duì)伍,每只隊(duì)伍2人,配合進(jìn)行。

  (四)區(qū)級(jí)各類相關(guān)活動(dòng)(校級(jí)選拔賽)

  1、科幻畫

  時(shí)間:10月10日前,每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評(píng)

  要求:科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生,畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可,限個(gè)人作品。

  2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

  時(shí)間:暫定10月28日下午,每班最多挑選七巧板3人,美畫板2人參賽。

  比賽形式:分年段個(gè)人賽,分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行,學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。

  3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評(píng)比

  時(shí)間:10月24日前,每班最多挑選3副作品參評(píng)

  要求:作品主題為“我是小小故事王”,要求閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成(最多不超過50副);同時(shí)附上200字左右的說明。

  4、科學(xué)小發(fā)明

  時(shí)間:10月17日截止

  要求:好發(fā)明來源于生活,你的“異想天開”也許就是發(fā)明的`金點(diǎn)子,以便于生活為切入點(diǎn),發(fā)明創(chuàng)作,具有創(chuàng)新性,作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

  5、科學(xué)小論文

  時(shí)間:10月17日截止

  要求:可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報(bào)告,有意向的可以請(qǐng)班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo),修改完成小論文。

  6、科技實(shí)踐活動(dòng)

  時(shí)間:10月31日截止

  要求:以班級(jí)或小隊(duì)為組織形式,由班主任或相應(yīng)的老師帶隊(duì)組織開展。

  7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽:

  待定中,敬請(qǐng)關(guān)注!

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 4

  一、指導(dǎo)思想:

  傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

  二、活動(dòng)主題:

  攜手科學(xué),放飛理想。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  四、活動(dòng)要求:

  1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

  4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保活動(dòng)過程的安全。

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  11月份

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

  即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)(11月23日評(píng)比)。

  2、科技健身活動(dòng)

  時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

  11月13日1~2年級(jí)(每班5名)紙飛機(jī)競賽x操場

  11月15日3~4年級(jí)(每班5名)飛牌x操場

  11月16日5年級(jí)(每班5名)紙橋承重x圖書室

  3、科學(xué)幻想畫

  全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫,11月15日以班為單位交張躍坤老師,學(xué)?萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選,分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

  4、電腦制作活動(dòng):

  時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

  11月19日3年級(jí)(每班5名)電腦繪畫x微機(jī)室

  11月21日4、5年級(jí)(每班5名)漢字錄入x微機(jī)室

  11月22日5年級(jí)(每班5名)制作電子賀卡:自選主題x微機(jī)室

  5、微博英語

  學(xué)校組成微博英語指導(dǎo)小組,指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任,具體指導(dǎo)微博英語的創(chuàng)作活動(dòng),必須在11月23日前完成微博英語的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作,并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

  6、學(xué)生博客評(píng)比

  具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。

  八、活動(dòng)規(guī)則:

 。ㄒ唬┘堬w機(jī)競賽規(guī)則:

  1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績無效。

  2、參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫上自己的名字,制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

  3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地(飛機(jī)頭部)的時(shí)間長短計(jì)算成績。

  4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),以最好成績計(jì)算。

 。ǘ╋w牌

  要求:每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌,學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí),然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌,每位選手有三次機(jī)會(huì),以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

 。ㄈ┘垬虺兄馗傎愐(guī)則:

  用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的`形狀相比,其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同,其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的紙制橋梁,使其有盡可能大的承受力。

  制作材料(現(xiàn)場提供)

  報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊(保護(hù)桌面用)、試驗(yàn)用重物(礦泉水或鉤碼)。

  活動(dòng)要求

  1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(草圖不計(jì)分,但必須要畫)。

  2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型,具體要求如下:

  (1)只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作,不可以加紙,不可以填加其他物質(zhì)。

 。2)粘連紙時(shí),只能用所提供的一卷雙面膠,不可以用其他物質(zhì)來代替。

 。3)制作的橋梁模型的外形必須為:350mm(長)×100mm(寬),兩端開通不封閉。中間,用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中,做成簡單的橋梁模型。

  3、紙橋制作完畢后,應(yīng)向老師舉手示意,上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后,就不得再進(jìn)行制作,因而舉手示意前,應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

  4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始,承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí),兩張桌子的間隔為280mm,通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼(大小不定),每次加一個(gè),停留3秒鐘后加第二個(gè)重物,依次加重,直到橋梁模型倒塌,記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

  成績?cè)u(píng)比

  按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名,承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同,再考慮制作時(shí)間,如制作時(shí)間少的名次靠前。

 。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫

  1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)的展望或想象,要充分發(fā)揮自己的想象力。

  2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

  3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題,在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

 。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)

  1、電腦繪畫:自選主題,自由創(chuàng)作,繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

  2、漢字錄入:在word中錄入規(guī)定文字,用時(shí)少者優(yōu)勝,現(xiàn)場計(jì)時(shí),完成者舉手向老師報(bào)告,保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式,如“31王城”。如有錯(cuò)字,每錯(cuò)一字扣0.5分鐘。

  3、電子賀卡:能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期,形式不拘一格。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 5

  一、活動(dòng)目的:

  通過本屆科技節(jié)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開展。普及我們的科學(xué)知識(shí),提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣和志向,普及科學(xué)技術(shù)的新知識(shí),細(xì)心觀察、勤于思考,努力發(fā)現(xiàn),力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

  二、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)科學(xué)健康成長。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月6日——12月底。

  四、承辦部門:

  大隊(duì)部、科學(xué)組。

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全校1—6年級(jí)學(xué)生。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動(dòng)

  12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì);各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì),舉辦一期科普主題黑板報(bào),12月24日進(jìn)行評(píng)比。

 。ǘ╅_展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)

  1、四驅(qū)車比賽:12月10日(周五)下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競速比賽,車模、電池學(xué)生自備;

  2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽,全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展,并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說員,17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)比,并在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3名優(yōu)秀解說員。(注:小論文需交紙質(zhì)材料2份)

  3、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競賽活動(dòng);上月初,部分五六年級(jí)同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽;月底參加了重慶市的'比賽。

  4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。

  (三)召開科技節(jié)代表大會(huì)(小主人大講堂活動(dòng))

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳,時(shí)間另定。

  總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況;表彰活動(dòng)小專家,優(yōu)秀班集體。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來,我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng),校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

  20xx年,我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校,今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度,提高我?萍冀逃,以促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)?萍继厣放,力爭在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

  二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:副組長成員

  三、活動(dòng)宗旨及主題

  活動(dòng)宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

  活動(dòng)主題:快樂生活、放飛夢(mèng)想

  四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月15--18日;活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

  2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng),先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng),

  優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法:一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1、國旗下講話,開幕式、動(dòng)員。

  2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

  3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。(各任課教師)

  4、科普知識(shí)講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

 。ǘ┛萍几傎

  1、科學(xué)幻想畫(1—6年級(jí))

  1)、競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

  2)、競賽要求:注明題目、班級(jí)、姓名,學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。

  3)、評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

  2、小制作競賽(1—6年級(jí))

  1)、競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

  2)、競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注

  明作品名稱、作者、使用說明等。

  3)、評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組老師做評(píng)委。

  3、模型比賽(1—6年級(jí))

  1)競賽內(nèi)容:

  A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)(5—6年級(jí))

  B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)(1—4年級(jí))

  C、四驅(qū)車比賽(4-6年級(jí))

  2)競賽要求:各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽,并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名,不限名額。(具體時(shí)間另行通知)

  3)評(píng)獎(jiǎng)方法:科學(xué)組及各年級(jí)組長評(píng)獎(jiǎng)。

  4、科普知識(shí)競賽(1—6年級(jí))

  1)、競賽內(nèi)容:科普基本知識(shí),由學(xué)?茖W(xué)老師出題。

  2)、競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。

  3)、評(píng)獎(jiǎng)方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

  5、小發(fā)明,小創(chuàng)意競賽(1—6年級(jí))

  1)競賽內(nèi)容:在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加,可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

  2)競賽要求:參賽者須填好申報(bào)表,小發(fā)明若有實(shí)物更佳;各班參賽名額不限。

  3)評(píng)獎(jiǎng)方法:科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。

  6、信息技術(shù)

  1)競賽內(nèi)容:電腦繪畫(1—6年級(jí))

  2)競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交,電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

  3)評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

 。ㄈ┥倌昕茖W(xué)院第三批入院活動(dòng)

  1、榮譽(yù)項(xiàng)目

  設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的`榮譽(yù)稱號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來的優(yōu)秀科技愛好者,是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

  2、評(píng)選條件

  在校學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士,區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士,校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士,其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。

  活動(dòng)要求:

  1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

  2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

  3、各類比賽公平、公正、公開,評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

  4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

  5、有關(guān)比賽的具體安排,屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)主題是“科技與夢(mèng)想齊飛”。活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞這一主題,通過舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動(dòng),培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。

  二、活動(dòng)安排

  本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:制定方案,宣傳動(dòng)員(5月份)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,圍繞“科技與夢(mèng)想齊飛”的.主題,制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué);顒(dòng)方案,舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式,做好面向全體學(xué)生的組織動(dòng)員工作。

  第二階段:組織實(shí)施,開展活動(dòng)(6月-10月)。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作,根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,結(jié)合“科技之春”宣傳月活動(dòng)和科技教育對(duì)口扶貧工作,主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì),指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳,努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚氛圍。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

  ——各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等課程學(xué)習(xí),從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識(shí)競賽、“明天小小科學(xué)家”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競賽活動(dòng),力爭取得好成績。

  ——縣青少年校外教育活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動(dòng)站充分利用資源優(yōu)勢(shì),與中小學(xué)校密切配合,為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場所和條件。要加強(qiáng)專(兼)職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),動(dòng)員更多的教師、科技人員積極參與,通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式,讓廣大中小學(xué)生參與和體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的過程和結(jié)果,提高他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。

  第三階段:總結(jié)交流,展示成果(11月份)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng),表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍,把科技節(jié)活動(dòng)引向深入。

  三、活動(dòng)要求

  1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),培養(yǎng)骨干隊(duì)伍,完善激勵(lì)機(jī)制,盡力為學(xué)生參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。

  2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度,通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡報(bào)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),不斷把活動(dòng)引向深入。

  3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持,積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的關(guān)心與支持,協(xié)調(diào)有關(guān)方面,共同為活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。11月底前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)報(bào)告,分別報(bào)送縣教育局普教組和縣科協(xié)。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 8

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,動(dòng)手、動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4-6月

  四、參加對(duì)象:

  全體學(xué)生

  五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容:

  (一)前期準(zhǔn)備(4月)

  1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī),用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語。(活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢(mèng)想,每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī),讀寄語并相互祝福)

  2.每個(gè)學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套,按照說明書組裝涂色,可以在老師和家長的指導(dǎo)下進(jìn)行,并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。

  3.紙結(jié)構(gòu)承重比賽

  1)、材料要求

 。1)兩張A4的'紙;

 。2)一卷雙面膠(用其它材料作品無效)。

  2)、紙結(jié)構(gòu)要求:

  (1)利用兩張A4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型;

  (2)不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

  3)、承重標(biāo)準(zhǔn):

 。1)能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格;

 。2)能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好;

 。3)能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。

 。ǘ┱故驹u(píng)比:

  5月15日-17日(好天氣)一個(gè)下午,全校學(xué)生將制作好的建模、紙模(注明班級(jí)姓名)按照指定地點(diǎn)擺放整齊,由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場進(jìn)行評(píng)比,學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。

  集體獎(jiǎng):按照低段組1-2年級(jí)、中段組3-4年級(jí)、高段組5-6年級(jí),每段組評(píng)出(成績可并列)一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng),由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  評(píng)分細(xì)則:(本次活動(dòng)以普及為主)

  1.軟指標(biāo):能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,建模整體構(gòu)思巧妙,布局合理,有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。

  2.硬指標(biāo):全班80%以上學(xué)生參與(繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待,以套數(shù)計(jì)算)為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。

  3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):班級(jí)完成命題的百分率;班級(jí)完成命題的成功率;班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。

  4.集體獎(jiǎng)評(píng)委:(活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組)

  x校長(組長)x校長(副組長)x主任(領(lǐng)導(dǎo)講話)x主任(學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品)x主任(橫幅:走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說話用頭腦賽跑)x(安全)

  x(照相,發(fā)新聞)x(學(xué)生發(fā)言,老師獎(jiǎng)品)x(學(xué)生獎(jiǎng)狀,老師獎(jiǎng)品)

  x(本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持)

  (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制:整體效果5分參與人數(shù)5分)

  個(gè)人獎(jiǎng):由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng),由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定)

  評(píng)分細(xì)則:由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)?萍冀M。

  活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的

  通過本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識(shí)、拓展科學(xué)視野,熱愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來的快樂,踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂、成功”的教育理念!

  二、活動(dòng)主題

  本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題,培養(yǎng)學(xué)生科技愛好,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1日——11月30日

  四、參加對(duì)象:

  1——6年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題的`升旗儀式。

  2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。

  一、二年級(jí):科技手工小制作

  作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識(shí)原理,在家長的幫助下,制作方便生活、美化生活的作品。

  三、四年級(jí):科技小報(bào)創(chuàng)作(手抄報(bào))

  作品要求:搜集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。

  五、六年級(jí):科技小發(fā)明

  作品要求:意在能利用已學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品,重在對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)行參賽)。

  3、參賽要求:以班級(jí)為單位,各班交5件以上作品參加學(xué)校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。

  4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。

  b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。

  六、活動(dòng)進(jìn)程

  本活動(dòng)分為三個(gè)階段

 。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—1月8日)

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)實(shí)施階段(11月8日—11月24日)

  1、各班組織具體實(shí)施階段。

  2、班主任組織實(shí)施,科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)

  1、舉行各類作品展覽。

  2、評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)(單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng))。

  七、作品上交截止時(shí)間

  20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

  八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 10

  一、指導(dǎo)思想

  通過舉辦科技節(jié)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。

  二、活動(dòng)主題

  愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  1、開幕:10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開幕,做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作,宣讀科技節(jié)方案。

  2、科普知識(shí)宣講:科學(xué)教師開展以科普知識(shí)為主題的三期國旗下演講。

  3、科普電影周

  觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識(shí),提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的`氛圍,推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),各年級(jí)科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。

  4、科普閱讀周

  利用課堂時(shí)間,學(xué)生自帶科普書籍一本,利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識(shí)交流等。不是為了記住知識(shí),而是讓孩子看見世界萬物的故事和秘密,激發(fā)好奇心?破諘盟(dú)特的方式,告訴孩子世界萬物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問題。

  5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽

  本次科技節(jié)短視頻大賽是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的延伸,這是新課改倡導(dǎo)的,也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果,同時(shí)可以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣保持長久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識(shí)、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等,錄制成視頻,按要求提交。

  具體要求如下:

 。1)學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾,若需家長出鏡,著正式服裝,背景簡單整潔。

 。2)錄制視頻需橫屏16:9,H264/5,1080P,30fps以上,碼率8Mbps以上、原視頻、不開美顏、無水印等。

 。3)時(shí)長控制在2分鐘以內(nèi)。

 。4)按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容,視頻提交截止時(shí)間為11.21號(hào)。

 。5)視頻不合要求者,直接淘汰。

 。6)優(yōu)秀者評(píng)獎(jiǎng),含證書、獎(jiǎng)品,擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號(hào)。

  6、閉幕式

  20XX年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕,同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)目的

  通過本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識(shí)、拓展科學(xué)視野,熱愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來的快樂,踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂、成功”的教育理念!

  二、活動(dòng)主題

  本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題,培養(yǎng)學(xué)生科技愛好,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1日——11月30日

  四、參加對(duì)象:

  1——6年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。

  2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。

  一、二年級(jí):科技手工小制作

  作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識(shí)原理,在家長的幫助下,制作方便生活、美化生活的`作品。

  三、四年級(jí):科技小報(bào)創(chuàng)作(手抄報(bào))

  作品要求:搜集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。

  五、六年級(jí):科技小發(fā)明

  作品要求:意在能利用已學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品,重在對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)行參賽)。

  3、參賽要求:以班級(jí)為單位,各班交5件以上作品參加學(xué)校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。

  4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。

  b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。

  六、活動(dòng)進(jìn)程

  本活動(dòng)分為三個(gè)階段

 。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—1月8日)

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)實(shí)施階段(11月8日—11月24日)

  1、各班組織具體實(shí)施階段。

  2、班主任組織實(shí)施,科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)

  1、舉行各類作品展覽。

  2、評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)(單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng))。

  七、作品上交截止時(shí)間

  20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

  八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 12

  一、指導(dǎo)思想:

  以“科教興國”戰(zhàn)略和“人才興國”戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新人才為目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的科學(xué)興趣、愛好,充分發(fā)掘?qū)W生的聰明才智,培養(yǎng)他們的實(shí)踐創(chuàng)新能力,使學(xué)生的個(gè)性特長得到進(jìn)一步的發(fā)展,為全面提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育增光添彩。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展各種科學(xué)興趣活動(dòng),使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí)、掌握知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。

  三、活動(dòng)小組的組成:

  根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),可以分為五個(gè)小組,即生物研究小組(包括動(dòng)物研究、植物研究),科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設(shè)組長一名,記錄員一名。

  四、活動(dòng)小組的研究內(nèi)容及要求:

  1、生物研究小組:

  了解生物的分類,生活、生長環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),深刻認(rèn)識(shí)生物的多樣性。

  動(dòng)物研究小組:觀察、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

  植物研究小組:觀察、研究植物的生長環(huán)境,基本特征、作用及分類等。

  2、科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組:使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn)、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動(dòng)人員解決問題。

  3、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組:

  學(xué)生根據(jù)生活知識(shí)、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問題。

  4、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的'優(yōu)缺點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè),進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。

  5、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。

  6、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,作好記錄,撰寫科學(xué)小論文。

  7、在活動(dòng)時(shí),教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 13

  為貫徹科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,我校將開展科技月系列活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,敢于創(chuàng)新”的精神;開發(fā)學(xué)生智力、啟迪學(xué)生創(chuàng)新,提高學(xué)生審美情趣和鍛煉學(xué)生雙手的靈活性及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣,為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),豐富學(xué)生的課余生活,從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月——20xx年5月。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  三、活動(dòng)主題:

  三小制作(小制作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、小論文)及廢物利用。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┛破罩v座。

  20xx年4月24日星期五下午第二節(jié)曾雯老師在多功能室進(jìn)行小發(fā)明專題講座,請(qǐng)每班派5名代表參加。

 。ǘ┤∽髌繁荣。

  1、1——2年級(jí)開展小制作,每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。

  2、3——6年級(jí)開展廢物利用或發(fā)明,每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。5月xx日以前將作品交到一樓科學(xué)辦公室。5月25日——29日展評(píng)。

  3、3——6年級(jí)開展小論文評(píng)選活動(dòng)。每班選5篇論文(讀后感)上交學(xué)校參加比賽。4月10日以前交教導(dǎo)處王主任。

 。ㄈ┓N植一顆植物,為植物做一個(gè)保護(hù)卡。

 。ㄋ模┳x一本科普書籍。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生閱讀的`習(xí)慣,豐富課外知識(shí)。

  組織全校學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀科普讀物,督促學(xué)生寫“閱讀科普讀物心得體會(huì)”,利用班會(huì)在班級(jí)開展讀書匯報(bào)交流活動(dòng)。

 。ㄎ澹┛匆徊靠破针娪埃娨暎

 。┛匆淮慰破照褂[。

 。ㄆ撸└靼喑鲆黄诳萍紕(chuàng)新墻報(bào)。

 。ò耍├弥芤患w朝會(huì),做一次環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。

  五、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  1、對(duì)積極參加科技月活動(dòng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)加分方式。

  2、高中低段每班各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)3名。

  六、活動(dòng)要求:

  1、要求各班班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真地投入活動(dòng),利用活動(dòng)的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高,尤其是科技素質(zhì)的提高。

  2、在科技月系列活動(dòng)中,要貫徹耐心和細(xì)心的行為習(xí)慣,讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  七、展示及頒獎(jiǎng)

  1、5月25——29日在一樓大廳展示獲獎(jiǎng)作品。

  2、頒獎(jiǎng)儀式在六一兒童節(jié)進(jìn)行。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃牧Χ,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題

  “崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月

  五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

  “五個(gè)一”即:看一本科普讀物,創(chuàng)作“我的'自編科學(xué)書”;參與科普活動(dòng)(聽一次科普講座);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào);“實(shí)驗(yàn)達(dá)人”秀。

  (一)看科普讀物,創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書” 。

  組織:由同學(xué)們利用課余時(shí)間閱讀科普讀物,創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”,各年級(jí)選出優(yōu)秀作品展示。

  制作要求:題材、形式不限,鼓勵(lì)自創(chuàng),也可以搜集素材進(jìn)行編輯加工。采用手抄(手繪)或打印、剪貼等形式編排制作,使用A4紙,每本自編書需裝訂成冊(cè),加封面、目錄、封底共10頁以上,

  (二)參與科普活動(dòng)

  科普講座

  分年級(jí)組織

  主題:觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題

 。ㄈ “ 金點(diǎn)子” 創(chuàng)意活動(dòng)

 。、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來發(fā)現(xiàn)“問題”存在,然后通過創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能,提出解決問題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

 。、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長的指導(dǎo)下完成!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。

 。ㄋ模﹥(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選

  (評(píng)選時(shí)間:20xx年5月)

  內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸 共奮斗”。(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)

  (五)“實(shí)驗(yàn)達(dá)人”秀

  由科學(xué)老師組織報(bào)名,在各年級(jí)選拔,然后在學(xué)校展示。(詳見校內(nèi)海報(bào))

  六、組織安排

  1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,科普講座和“實(shí)驗(yàn)達(dá)人秀”主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

  2、“我的自編科學(xué)書”及各年級(jí)“實(shí)驗(yàn)達(dá)人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 15

  一、指導(dǎo)思想

  為培養(yǎng)學(xué)生;勇于探索、勇于創(chuàng)新;的科學(xué)精神,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)友誼,切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及學(xué)?萍冀逃ぷ,立足我校實(shí)際,決定開展本屆科技節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題與口號(hào)

  主題:探索奧秘放飛夢(mèng)想

  口號(hào):動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)意無限精彩無限

  三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

  活動(dòng)對(duì)象:才育小學(xué)全體師生

  四、活動(dòng)要求:

  (一)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的.質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

  (二)體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

  (三)分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意:各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績的匯總、獲獎(jiǎng)證書的發(fā)放等全部整理成冊(cè)放入學(xué)生發(fā)展中心FTP

  5月24日展示

  學(xué)生;金點(diǎn)子卡,在當(dāng)天下午放學(xué)前上交到林安青老師處

  科技實(shí)踐活動(dòng)(1):

  親子水火箭飛行大賽

  四至六年級(jí)學(xué)生

  報(bào)名:各班限報(bào)一個(gè)小組參賽

  輔導(dǎo):5月2日——5月17日

  比賽:5月18日

  成果展示(選手不重復(fù))

  科技實(shí)踐活動(dòng)(2):

  1、魔方、魔尺比賽

  三至六年級(jí)學(xué)生:

  報(bào)名:各班上報(bào)2名選手參賽

  輔導(dǎo):5月2日——5月18日

  整理:5月20日

  展示:5月24日

  2、航!坪V鄙w機(jī)大賽

  二、三年級(jí):

  5月8日中午學(xué)生競賽培訓(xùn)

  5月18日中午教師裁判培訓(xùn)

  5月19日上午正式比賽

  各班級(jí)進(jìn)行選拔于5月日前將報(bào)名表上交107室林薛迪老師處

  3、觀看科普宣傳錄象:

  一至六年級(jí)學(xué)生

  5月8日班會(huì)課

  事先調(diào)試班級(jí)電視

  4、科幻畫比賽

  一至六年級(jí)學(xué)生

  5月2日—5月14日,由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)選拔

  輔導(dǎo):5月16日—5月20日,由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)

  展覽:5月24日

  1、參賽作品一律在規(guī)格為8開的紙上繪制。

  2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、作品主題。

  5、頒獎(jiǎng):

  全體學(xué)生

  5月24日上午早操期間

  會(huì)場布置、證書準(zhǔn)備等

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 16

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃牧Χ龋岣邔W(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題

  “崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月

  五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

  “五個(gè)一”即:看一部科普電影;參觀一次科普展覽;參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào)。

 。ㄒ唬┛纯破针娪,寫觀后感 。

  組織:由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影,學(xué)生完成觀后感。

  推薦影片:“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂的.大腳”。

 。ǘ﹨⑴c科技實(shí)踐活動(dòng)

  組織3—6年級(jí)同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)

  三年級(jí):制作凈水器

  利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡易濾水器,在達(dá)到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

  四年級(jí):食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告

  分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表,提高健康意識(shí)。

  五年級(jí):變廢為寶

  利用廢舊物品制作水鐘、小車,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

  六年級(jí):天文知識(shí)手抄報(bào)

  設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào),提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

  (三)科普展覽

  聯(lián)系省博物館安排展示。(請(qǐng)班主任配合教育學(xué)生注意愛惜展板)

  (四)“ 金點(diǎn)子” 創(chuàng)意活動(dòng)

  1、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來發(fā)現(xiàn)“問題”存在,然后通過創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能,提出解決問題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

 。、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長的指導(dǎo)下完成!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。

  (五)優(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選

 。ㄔu(píng)選時(shí)間:20xx年11月)

  內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”。(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)

  六、組織安排

  1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

  2、科普電影觀后感及各年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)中學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想,提高青少年科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力。

  二、基本理念

  愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣,體驗(yàn)科技給人類社會(huì)帶來的變化,進(jìn)一步提高學(xué)生的科技意識(shí)和科技水平。

  創(chuàng)造條件讓全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與,力求使每個(gè)學(xué)生從小具有一定的動(dòng)手、創(chuàng)新意識(shí)及能力。以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高科學(xué)素養(yǎng)”為主題,以“傳播科學(xué)知識(shí),提高創(chuàng)新能力,促進(jìn)校園文明建設(shè),創(chuàng)造良好的科技教育環(huán)境和氛圍”為主要內(nèi)容,通過活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)心科技、了解科技。

  三、基本思路:

  1、鼓勵(lì)全體參與,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。

  2、活動(dòng)力求內(nèi)容豐富、講求實(shí)效。

  3、在校園營造人人愛科學(xué)、人人講科學(xué)、人人學(xué)科學(xué)、人人用科學(xué)的良好氛圍。

  四、實(shí)施原則

  1、科普性原則

  以科技發(fā)明創(chuàng)新大賽活動(dòng)為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的'科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育,學(xué)生通過積極主動(dòng)地參與活動(dòng),提高學(xué)生的科技意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  2、主體性原則

  充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用,讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

  3、個(gè)性化原則

  從實(shí)際出發(fā),發(fā)展學(xué)生個(gè)性;鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短,學(xué)有特長,逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

  五、具體活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排:

 。1)活動(dòng)時(shí)間:根據(jù)學(xué)校大事安排制定,最好是穿插在學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中。

  (2)活動(dòng)發(fā)動(dòng):依托信息技術(shù)課堂,向?qū)W生發(fā)起“科技發(fā)明和制作”活動(dòng)的引導(dǎo),通過實(shí)物作品與視頻結(jié)合引發(fā)學(xué)生的興趣。

  (3)科技小發(fā)明小創(chuàng)作活動(dòng)內(nèi)容:

  小創(chuàng)作、小發(fā)明、小制作比賽。一至三年級(jí)每班至少選送兩件2件作品參賽。分評(píng)一等獎(jiǎng)3件、二等獎(jiǎng)6件、三等獎(jiǎng)10件、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

  六、活動(dòng)理想效果

  豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生特長,豐富學(xué)生的精神世界,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 18

  一、意義

  開展本月科技活動(dòng)月活動(dòng)是切實(shí)增強(qiáng)全校師生的科技意識(shí),形成濃厚的校園科技氛圍,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);培養(yǎng)學(xué)生專注探究的.科學(xué)精神,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),積累學(xué)生人生經(jīng)驗(yàn),形成科學(xué)的人生觀、世界觀;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生觀察、審美能力、科學(xué)探究能力、實(shí)踐等綜合能力,對(duì)促進(jìn)我校師生科學(xué)發(fā)展和具有創(chuàng)新精神,構(gòu)建民主、和諧社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  由學(xué)校行政、總輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、科技老師和級(jí)科組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)科技活動(dòng)月的活動(dòng)及評(píng)比工作。

  三、策略措施

  加強(qiáng)校園、班級(jí)的科普宣傳,以全面增強(qiáng)學(xué)生科技興趣為突破點(diǎn);以科學(xué)課、綜合課和美術(shù)課等教育教學(xué)為基礎(chǔ)主陣地,以?萍蓟顒(dòng)小組為主導(dǎo),以校內(nèi)外一切可以利用的資源為工具、載體,實(shí)現(xiàn)我?萍蓟顒(dòng)的普及。

  四、活動(dòng)時(shí)間具體安排

  4月30日科技月啟動(dòng)儀式

  5月下旬科技月結(jié)束儀式及頒獎(jiǎng)(日期待定)

  航模活動(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件1)

  1. 4月30日航模講座

  2. 5月4日——5月12日各班學(xué)生報(bào)名、購買器材

  3. 5月中旬進(jìn)行航空模型比賽(比賽規(guī)則另行通知)

  創(chuàng)新活動(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件2)

  5月20日放學(xué)前,把你的作品說明交到四年級(jí)辦公室梁老師處。

  小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)安排:(具體內(nèi)容看附件3)

  1.5月11日1-3年級(jí),5月13日4-6年級(jí)物理小實(shí)驗(yàn)家比賽。

  2. 5月18日1-3年級(jí),5月20日4-6年級(jí)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)家比賽。

  3. 5月14日1-3年級(jí),5月21日4-6年級(jí)生物小實(shí)驗(yàn)家比賽。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  桂花崗小學(xué)全體師生和家長。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  桂花崗小學(xué)大操場及各功能室。

  七、對(duì)學(xué)生要求

  1、聽一次航空模型的講座,制作或裝拼一架航空模型,參加一項(xiàng)或兩項(xiàng)航空模型比賽。(方案附后)

  2、在“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的三項(xiàng)(化學(xué)、物理和生物)主體實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)中,選取自己感興趣的一項(xiàng),與家長一起開展探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(方案附后)

  3、與家長一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發(fā)明比賽。(方案附后)

  4、通過與父母的交流、查閱書刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng),了解古今中外為科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人物及其事跡。

  5、積極參加街道、區(qū)市組織的各項(xiàng)科技比賽活動(dòng),為校爭光。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 19

  一、活動(dòng)目的

  1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的愛好。

  2、面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。

  3、注意探究,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的.精神。

  二、活動(dòng)形式

  大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))

  三、活動(dòng)主題

  熱愛科學(xué),創(chuàng)造未來

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、研究制定學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

  3、學(xué);蛏傧汝(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議,研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)

  2、科技小制作比賽。

  3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

  六、活動(dòng)工夫

  第6周~~第8周

  七、詳細(xì)安排

  詳見各項(xiàng)比賽方案。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 20

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué),熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的.校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題

  科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月1日至12月30日

  四、科技節(jié)組委會(huì)

  組長:

  副組長:

  成員:

  組委會(huì)辦公室:政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì),項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

  攝影:

  后勤保障:

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1.充分利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語,組織進(jìn)行以“科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

  (二)活動(dòng)安排

  1、科學(xué)幻想畫比賽,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:羅宏澤(具體見科學(xué)幻想畫比賽方案)

  2、“紙船承重”比賽,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:陳荷葉、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

  3、“雞蛋撞地球”比賽,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:徐少玲、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

  4、魔方比賽,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:徐云跑、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

  5、七巧科技,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動(dòng)方案)

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 21

  一、活動(dòng)目的

  為了廣泛開展科技教育活動(dòng),繼續(xù)開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式,學(xué)校決定開展科技節(jié)活動(dòng)。

  二、參加對(duì)象:

  全校師生。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年11月份

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

  本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報(bào)競賽、科幻征文競賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動(dòng),讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū),感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來的日新月異的變化,從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”,增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感,彰顯科技魅力,進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情和創(chuàng)新意識(shí)。

  小發(fā)明小制作科技講座:

  活動(dòng)時(shí)間:第一周

  地點(diǎn):學(xué)校階梯教室

  負(fù)責(zé)人:

  班級(jí)主頁競賽:

  評(píng)比時(shí)間:第二周

  參加對(duì)象:一至六年級(jí)各班

  要求:學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,完善班級(jí)主頁各項(xiàng)功能,欄目設(shè)置規(guī)范、大方,欄目內(nèi)容豐富,貼近本班實(shí)際,行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

  負(fù)責(zé)人:

  讀書小報(bào)競賽

  評(píng)比時(shí)間:第三周

  參加對(duì)象:三---六年級(jí)學(xué)生,

  要求:作品繪制在4K鉛化紙上,主題突出,整體美觀。每班精選5份小報(bào)上交。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)保現(xiàn)狀,知道環(huán)保的意義,明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的.嚴(yán)重后果,培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí)。作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件,二等獎(jiǎng)5件,三等獎(jiǎng)10件。

  負(fù)責(zé)人:

  科技小制作比賽

  評(píng)比時(shí)間:第四周

  參加對(duì)象:一---六年級(jí)學(xué)生。

  要求:選擇身邊的廢棄物品,變廢為寶,制作一件實(shí)用美觀的小作品,各班以班級(jí)為單位形成展臺(tái),閉幕式上按班級(jí)布置展臺(tái),進(jìn)行班級(jí)科技小制作展覽。

  負(fù)責(zé)人:

  電腦科學(xué)幻想畫比賽

  評(píng)比時(shí)間:第五周

  參加對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 22

  按照府谷縣教育局《第二十三屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)安排的通知》精神,為了使本屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,推動(dòng)我?破展ぷ飨蚩v深發(fā)展,靠科技促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的、府谷縣委xx屆六次會(huì)議精神為指導(dǎo),以學(xué)校教育教學(xué)為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)生觀察、思維、探究實(shí)踐和動(dòng)手的能力,在學(xué)生中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月25日至4月25日

  三、活動(dòng)主題

  科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來

  四、活動(dòng)對(duì)象

  學(xué)校全體師生

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  六、活動(dòng)內(nèi)容及方法

  1、開展好科普宣傳活動(dòng)。各班要積極做好宣傳工作,通過科學(xué)課堂、周五無課日活動(dòng)等形式,全面滲透此項(xiàng)工作,在全體學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,整體提升科學(xué)素質(zhì)教育的水平。

  2、科普閱讀活動(dòng),豐富知識(shí)視野。語文老師布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普書籍,觀看科普節(jié)目,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍,觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。

  3、一至三年級(jí)兒童創(chuàng)意繪畫作品評(píng)比(內(nèi)容以科幻想象為主,比如“機(jī)器人、飛船太空想象畫等”)。

  4、四至六年級(jí)科普知識(shí)優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比。

  5、全?萍际止ぷ髌吩u(píng)比。一至三年級(jí)每班2件(環(huán)保低碳、變廢為寶類),四至六年級(jí)每班3—5件(“機(jī)器人、輪船、飛船、高樓模型”和有科技含量的科技小制作“小臺(tái)燈、小手電、小音樂盒、小鬧鐘”等)。

  6、各中隊(duì)開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  7、各班開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的科普講座。

  8、科普征文。

  9、組織一次科學(xué)公開課活動(dòng)。

  10、智力七巧板比賽。

  11、機(jī)器人展示活動(dòng)。

  七、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)中以學(xué)生為主體,教師只適時(shí)的指導(dǎo)。

  2、以學(xué)生動(dòng)手為主,理論教育為輔。

  3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的`實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作。

  4、各類作品按照上交的數(shù)量評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 23

  一.指導(dǎo)思想:

  為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在20xx年開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力打造學(xué)校品牌,凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的.創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

  二、目的和要求:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

  2、滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。

  3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。

 。ǘ┗顒(dòng)要求

  1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

  3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  組委會(huì)組長:

  副組長:

  成 員:

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開展活動(dòng):

 。ㄒ唬┛破招麄

  1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳,班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。

  3、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

  4、開展與科學(xué)家通信活動(dòng),建立長期的聯(lián)誼制度。

  5、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。

 。ǘ┛破諏(shí)踐

  1、利用班級(jí)活動(dòng),開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

  2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。

  3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫一篇科技小論文或觀察日記。

  4、舉辦一次科普知識(shí)講座。

  5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。

  (三)節(jié)日性科技活動(dòng)

  1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。

  2、世界環(huán)境日 “保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。

  3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽。

  4、世界無煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng);②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。

  5、舉辦首善鎮(zhèn)中心小學(xué)科技周活動(dòng)。

  6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

 。ㄋ模┛破毡荣

  1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

  2、科普板報(bào)比賽

  3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

  4、科技小論文與觀察日記競賽。

  5、科技英語比賽。

  五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

  在一學(xué)年研究過程中,對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 24

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組長:

  副組長:

  三、活動(dòng)主題:

  我愛科技、我愛創(chuàng)新

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月-----11月

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  比比誰高(1---6年級(jí))

  航海模型競賽:競直類比賽(1-----6年級(jí))

  遙控類比賽(1-----6年級(jí))

  科學(xué)幻想:科幻畫比賽(1-----6年級(jí))

  體驗(yàn)創(chuàng)新:紙船承重比賽(1----6年級(jí))

  科技論文比賽(1----6年級(jí))

  美化家園:靜態(tài)模型比賽(1----6年級(jí))

  四驅(qū)車競速:四驅(qū)車比賽(1------6年級(jí))

  六、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)規(guī)則

  活動(dòng)要求

  比比誰高

 。1---6年級(jí))

  10.15—10.22

  課間操時(shí)間

  10:00-10:30

  用一張a4紙任意剪裁后,比賽疊高,不得使用任何黏膠和支撐物,以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績。必須由三人組成參賽隊(duì),30分鐘內(nèi)當(dāng)場共同制作完成。

  每班至少選派:一個(gè)3人團(tuán)隊(duì)(男女不限)

 。▓(bào)名表見附件4)

  航海模型錦賽

 。1—6年級(jí))

  10.22-10.26

  周一---周五

  只要是統(tǒng)一訂購的模型都可以參加比賽

  各年級(jí)的.具體比賽要求見附件1

  科幻畫比賽

 。1---6)年級(jí)

  尺寸40x60厘米,右下角寫學(xué)校班級(jí)姓名

  1、全員參與

  2、11.16日為上交截止日

  體驗(yàn)創(chuàng)新

 。1---6年級(jí))

  10.15-10.19

  周一---周五

  1、用一張a4紙折疊成紙船承重,重物為一元硬幣。

  2、每班選派5名學(xué)生組成團(tuán)體

  3、各班提前選拔參賽隊(duì)員

  各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見附件2

  美化家園

 。1---6年級(jí))

  制作統(tǒng)一發(fā)行的建筑模型

  1、全員參與

  2、11.16日為上交截止日

  四驅(qū)車競速

 。1---6年級(jí))

  10.29--11.2

  周一---周五

  各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見附件3

  科技論文

  (1---6年級(jí))

  日常生活中的現(xiàn)象、制作、創(chuàng)新等方面

  1、全員參與

  2、11.16日為上交截止日

  備注:以上各項(xiàng)比賽按年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)2名,個(gè)人獎(jiǎng)按比賽成績?cè)O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

  七、各班上交報(bào)名時(shí)間為:

  10.11之前,將附件4報(bào)名表填好上報(bào)給科技組全軍老師

  八、相關(guān)附件:

  附件1:船海模型比賽規(guī)程;附件2:紙船承重比賽規(guī)程

  附件3:四驅(qū)車競速比賽時(shí)間;附件4:班級(jí)報(bào)名表

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 25

  一、活動(dòng)目的

  開展科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科技素質(zhì),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí),努力營造濃厚的'校園科技學(xué)術(shù)氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年3月10日———3月24日

  啟動(dòng)儀式初步定于3月10日(周一)升旗儀式;頒獎(jiǎng)儀式初步定于3月24日(周一)升旗儀式舉行。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  學(xué)校1—4年級(jí)學(xué)生

  四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

  集體普及型項(xiàng)目:

 。ㄒ唬┛苹卯嫳荣悾河擅佬g(shù)教師指導(dǎo)全體學(xué)生繪畫并且每班選出10幅作品參賽。

  (二)科技小制作:

  1、作品設(shè)計(jì)新穎,具有創(chuàng)造性。

  2、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。

  3、作品形式不限?梢詾樾∧P汀⑿⊥婢、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、小電子產(chǎn)品等。

  4、每班上交五件參賽作品

  5、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí),(還可以配有簡單說明,不做硬性要求)。

  各年級(jí)特色項(xiàng)目:

  一年級(jí)項(xiàng)目

  紙有多長

  所需物品:每名參賽選手一張A4紙

  比賽規(guī)則:要求選手在20分鐘內(nèi)用手撕的方法將一張A4紙展開盡量長的距離,不能使用任何工具;制作紙條時(shí),紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;在測試區(qū)域,兩名學(xué)生各按一段固定,懸空平行拉直,裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離;最后按照長度排出名次。

  活動(dòng)效果:可培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  參賽人數(shù):每班3名代表

  二年級(jí)項(xiàng)目

  表面張力——神奇的水

  所需物資:水槽、曲別針、秒表。

  比賽規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),浮在水面上的曲別針多為勝。

  活動(dòng)效果:可培養(yǎng)孩子耐心、細(xì)心。

  參賽人數(shù):每班3名代表。

  三年級(jí)項(xiàng)目

  彩虹色水:認(rèn)識(shí)液體的密度。

  所需物品:水、油、酒精、色素、鹽、試管

  比賽規(guī)則:調(diào)制不同密度的水,分別加入不同的顏色,制作多層的彩虹色水。看誰調(diào)制的層多。層數(shù)最多者為勝。

  活動(dòng)效果:讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中的事物,并利用這個(gè)事物完成實(shí)驗(yàn)。

  參賽人數(shù):每班3名代表

  四年級(jí)項(xiàng)目

  撲克牌壘高

  所需物品:撲克牌(自帶)數(shù)量不限

  比賽規(guī)則:人字形搭建,在20分鐘之內(nèi)看誰搭的高。不準(zhǔn)利用其他任何材料和工具輔助搭建。

  活動(dòng)效果:可培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。

  參賽人數(shù):每班5名代表。

  五、具體時(shí)間安排:

  1、3月10日升旗儀式進(jìn)行啟動(dòng)儀式;

  2、3月11日——3月13日,各班進(jìn)行選拔,3月14日上午提交報(bào)名表;

  3、3月17日——21日,每天下午進(jìn)行年級(jí)項(xiàng)目比賽;

  4、3月24日升旗儀式進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 26

  一、活動(dòng)主題:

  我身邊的科學(xué)

  二、活動(dòng)目的:

  為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,在競賽中相互提高,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  科學(xué)在身邊,創(chuàng)新在心中。

  四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

  活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)進(jìn)程

  本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:

  1、第一階段:前期準(zhǔn)備階段。(科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段,

  9月底至10月初)主要內(nèi)容:學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào);學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的`內(nèi)容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目,學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

  2、第二階段:正式活動(dòng)階段(科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段:10月10日

  ~ 15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競賽活動(dòng)場地布置,開展活動(dòng)。

  3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段:10月20~10月底)

  4、人員安排:

  六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則:

 。ㄒ唬┱故卷(xiàng)目:

  1、科幻繪畫比賽

  參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

  比賽要求:1、學(xué)生全體參與,班級(jí)評(píng)選,再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

  2、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  2、科技小制作

  參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

  作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  3、組織科普征文競賽

  參加對(duì)象:3~5年級(jí)全體學(xué)生。

  主題:親歷科學(xué)探究

  比賽要求:可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告;可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn);可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問題,通過自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  4、科學(xué)知識(shí)與技能競賽

  參加對(duì)象:3~5年級(jí)

  主題:了解身邊的科學(xué)

  比賽要求:學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識(shí);并能利用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象;會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn);能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委,每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 27

  一、指導(dǎo)思想

  XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)主題是“科技與夢(mèng)想齊飛”;顒(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞這一主題,通過舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動(dòng),培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。

  二、活動(dòng)安排

  本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:制定方案,宣傳動(dòng)員(5月份)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,圍繞“科技與夢(mèng)想齊飛”的主題,制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué);顒(dòng)方案,舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式,做好面向全體學(xué)生的.組織動(dòng)員工作。

  第二階段:組織實(shí)施,開展活動(dòng)(6月-10月)。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作,根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,結(jié)合“科技之春”宣傳月活動(dòng)和科技教育對(duì)口扶貧工作,主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì),指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳,努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚氛圍。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

  ——各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等課程學(xué)習(xí),從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。

  ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識(shí)競賽、“明天小小科學(xué)家”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競賽活動(dòng),力爭取得好成績。

  ——縣青少年校外教育活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動(dòng)站充分利用資源優(yōu)勢(shì),與中小學(xué)校密切配合,為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場所和條件。要加強(qiáng)專(兼)職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),動(dòng)員更多的教師、科技人員積極參與,通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式,讓廣大中小學(xué)生參與和體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的過程和結(jié)果,提高他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。

  第三階段:總結(jié)交流,展示成果(11月份)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng),表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍,把科技節(jié)活動(dòng)引向深入。

  三、活動(dòng)要求

  1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),培養(yǎng)骨干隊(duì)伍,完善激勵(lì)機(jī)制,盡力為學(xué)生參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。

  2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度,通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡報(bào)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),不斷把活動(dòng)引向深入。

  3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持,積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的關(guān)心與支持,協(xié)調(diào)有關(guān)方面,共同為活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。11月底前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)報(bào)告,分別報(bào)送縣教育局普教組和縣科協(xié)。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 28

  一、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)創(chuàng)新成長

  二、活動(dòng)目的:

  為了在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生參加科技活動(dòng)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的`科技創(chuàng)新熱情和動(dòng)手探究能力,引領(lǐng)學(xué)生積極、健康的課外生活,增強(qiáng)學(xué)生之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)能力,并積極配合區(qū)級(jí)科技動(dòng)手做活動(dòng)的展開,現(xiàn)特舉行頤小2015年度“校園科技周活動(dòng)”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月4日——8日

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:1—6年級(jí)各班主任及任課老師

  五、活動(dòng)組織:

  少先大隊(duì)部和?萍驾o導(dǎo)員

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、觀看科普專題片

  2、參加科普講座

  3、進(jìn)行科技動(dòng)手做比賽

  七、活動(dòng)單位:全體師生。

  八、活動(dòng)進(jìn)程安排(時(shí)間):

  1、5月4日大課間,國旗下講話(科技伴我成長),公布科技活動(dòng)周啟動(dòng)。

  2、5月5日下午,參加科普講座(預(yù)防地震),職員由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

  3、5月6日下午,各班級(jí)組織觀看科普專題片(內(nèi)容自行選擇)

  4、5月7日下午,1—2年級(jí)組科技動(dòng)手做比賽

  5、5月8日下午,3—6年級(jí)組科技動(dòng)手做比賽

  6、下周早上大課間作總結(jié)與表彰。

  九、科技動(dòng)手做比賽組隊(duì)與活動(dòng)情勢(shì):

 。1)紙飛機(jī)比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:體育組、1—2年級(jí)各班主任

  比賽時(shí)間:5月7日下午3:50開始

  比賽地點(diǎn):操場

  具體要求:

 。ㄒ唬┍荣愴(xiàng)目:紙飛機(jī)的制作和飛行間隔

 。ǘ┍荣愐(guī)程

  1、現(xiàn)場制作

  紙飛機(jī)的制作(現(xiàn)場制作的材料為一張A4紙,由體育組預(yù)備,同一發(fā)放給參賽選手)

  2、紙飛機(jī)的飛行間隔

  (1)選手站在規(guī)定的圓圈內(nèi)徒手向外擲紙飛機(jī),間隔遠(yuǎn)者獲勝。

 。2)每人可以飛二輪,以二輪成績之和為終究比賽成績。

  (3)對(duì)飛機(jī)的制作不設(shè)限制,但不得添加其他材料。

 。ㄈ﹨①悓(duì)象、辦法

  1—2年級(jí),以班級(jí)為參賽單位,每班在提拔的基礎(chǔ)上推薦4名同學(xué)參賽(2男2女)。

 。ㄋ模┘为(jiǎng)辦法

  將每人得分計(jì)入班級(jí)總分,獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(若干)。

 。2)競速運(yùn)輸筏(小學(xué)組)

  小組成員:各代表隊(duì)以三人為一小組,每班一隊(duì)(由男女同學(xué)共同組成)。

  材料:自備材料,材質(zhì)、數(shù)目不限;汽車模型1個(gè)(22×10×9.8cm,質(zhì)量約516克),制作加工工具自備(請(qǐng)自備防護(hù)眼鏡等安全防護(hù)用具)。

  比賽用時(shí):60分鐘

  決勝規(guī)則:

  1、現(xiàn)場制作2個(gè)運(yùn)輸筏,運(yùn)輸筏最大邊長(或直徑)不超過50cm的水上運(yùn)輸裝置(材料可賽前剪裁、打磨,但必須是散件,不答應(yīng)賽前粘合、捆扎,需現(xiàn)場組裝;如使用螺旋槳,螺旋槳采購、自制都可),裝置搭載一輛汽車模型,汽車模型必須袒露放置在運(yùn)輸筏上,不答應(yīng)與運(yùn)輸筏做xx、粘貼;

  2、裝置需靠無電源動(dòng)力行駛,不得使用外力(電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)制止),運(yùn)輸筏不得采用市場成品改制,材料、造型不限;

  3、運(yùn)輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運(yùn)輸?shù)揭业兀ū荣悳y試場地為在航模池,水深20cm,甲地到乙地水路為9m;丈量首部到首部實(shí)際行走間隔),運(yùn)輸進(jìn)程中汽車模型不得置入、接觸水面,否則成績無效。

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 29

  一、指導(dǎo)思想

  為推動(dòng)學(xué)生科技創(chuàng)新教育,提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì),加快普及科技教育,我校決定面向全體學(xué)生通過舉辦科技節(jié),弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、活動(dòng)主題

  科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、科學(xué)幻想畫比賽;

  2、科技小制作;

  3、“我愛科學(xué)”手抄報(bào)比賽;

  4、科幻面具彩繪;

  要求:在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),利用課堂教學(xué),整合校內(nèi)外資源,開展以上四項(xiàng)主題活動(dòng),并將對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  提交作品時(shí)間:20XX年6月25日到30日

  評(píng)比結(jié)果并公示時(shí)間:20XX年7月。

  六、活動(dòng)具體要求

  1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的`資料收集,包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

  4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒(dòng)過程的安全。

  七、各項(xiàng)目參與及負(fù)責(zé)人安排

  1、“幅幅有亮點(diǎn),全校齊參與”科技幻想畫

  主題:環(huán)!(chuàng)新·未來

  自備A3繪畫用紙,以班級(jí)為單位收集匯總報(bào)送項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。本項(xiàng)目的開展有利于鍛煉我們的想象力,活躍學(xué)校的科技美育氛圍。讓我們?cè)诳萍蓟孟氘嫷氖澜缋,體會(huì)科學(xué)與藝術(shù)的融合,表達(dá)對(duì)美好生活的向往,暢想未來,祝福未來!

  參與對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生

  負(fù)責(zé)教師:各班班主任。

  2、“人人是創(chuàng)客,班班有創(chuàng)意”小制作小發(fā)明

  主旨是提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)造能力,加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)指導(dǎo),深化科普推廣。報(bào)送作品以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主。

  參與對(duì)象:全校師生、學(xué)生家長

  負(fù)責(zé)教師:

  活動(dòng),以豐富學(xué)生的生活,活躍班級(jí)氣氛,圓學(xué)生科幻電影明星夢(mèng)!

  參與對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生

  3、“我愛科學(xué)”手抄報(bào)比賽

  充分尊重學(xué)生的興趣、愛好,自主選擇手抄報(bào)主題。每班選出3篇作品參賽。

  參加對(duì)象:3-6年級(jí)

  負(fù)責(zé)教師:各班班主任

  4、“科學(xué)在我身邊”科幻面具彩繪

  學(xué)生自備硬紙板、彩筆、膠水、細(xì)繩等材料模仿科幻電影人物制作自己喜歡的人物面具,以班為單位舉辦一期班隊(duì)

  負(fù)責(zé)教師:各班班主任

  小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 30

  一、活動(dòng)主題

  走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,提升科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  今日奇思妙想,明日碩果累累

  科技創(chuàng)新,未來因你而精彩

  走進(jìn)科學(xué),走進(jìn)夢(mèng)想。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月26日—10月12日

  五、活動(dòng)安排

  一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)

  班級(jí)責(zé)任人:班主任

  時(shí)間:9月26日—9月30日

  參與年級(jí):1——6年級(jí)

  二觀看一部科普宣傳片

  班級(jí)責(zé)任人:班主任

  時(shí)間:10月1日—10月9日

  參與年級(jí):一—六年級(jí)

  科普片內(nèi)容:

 。1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機(jī)器人”科普宣傳片

 。3)“宇宙與人”科普宣傳片

  三閱讀一本科普讀物

  班級(jí)責(zé)任人:語文老師

  時(shí)間:10月1日—10月8日

  參與年級(jí):三—六年級(jí)

  活動(dòng)要求:各班語文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物,寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物),每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí),并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。

  推薦讀物:

  3-4年級(jí):《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。

  5-6年級(jí):《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。

  四畫一幅科幻繪畫作品

  班級(jí)責(zé)任人:美術(shù)老師

  截止時(shí)間:10月9日上午

  參賽對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生,每班選送5件作品參賽。

  具體要求:

  1、以“科技”為主題,想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

  2、學(xué)生全體參與,每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,自行準(zhǔn)備畫紙,1-2年級(jí)A4紙,3-6年級(jí)8開紙。

  3、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。

  五辦一份科普手抄報(bào)

  班級(jí)責(zé)任人:語文老師

  截止時(shí)間:10月9日上午

  參加對(duì)象:三—六年級(jí)全體學(xué)生,每班選送5篇作品參評(píng)。

  作品要求:以“科技、未來、生活”為主題,體裁不限。

  六制作一件科技小作品

  班級(jí)負(fù)責(zé)人:數(shù)學(xué)和科學(xué)老師

  截止時(shí)間:10月9日上午

  參賽對(duì)象:三—六年級(jí)學(xué)生,每班至少選送五件作品參評(píng)。

  具體要求:

  1、圍繞科技節(jié)主題,制作的.科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,可以小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。

  2、小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

  七參加一次科技參觀活動(dòng)

  班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

  截止時(shí)間:10月9日上午

  參觀對(duì)象:一—六年級(jí)學(xué)生,可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。

  八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子

  班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

  截止時(shí)間:10月9日上午

  具體要求:可用語言描述,也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。

  六、評(píng)比及展示

  1、各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行,本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表,報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。

  2、單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分,按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。

  3、各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

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